学校2024年寒假社会实践活动方案 篇1
感恩是孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的真情流露；是“香九龄，能温席”的体贴入微；是韩信“如所以食漂母，赐千金”的慷慨报恩；是李密“生当陨首，死当结草”的无怨无悔。
感恩是中华民族的传统美德，更是一种生活态度。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。一直以来，都是父母为孩子辛勤操劳，任劳任怨、全心全意地为孩子付出，可是孩子们却时常忘记，自己也是可以为父母做一些什么的……同学们，在这个“感恩励志教育月”里，学校为大家设计了一份德育实践作业，快快行动起来吧！
作业主题
做一件力所能及的家务活。
作业内容
洗衣服、整理房间、扫地、拖地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾或为家人做一道可口的菜肴等。
作业形式
一、二年级
用照片记录做家务的过程，照片下方用文字（100字左右）描述自己的感受。图文在同一版面，彩色打印A4大小，标注班级、姓名。
三至六年级
用照片记录做家务的过程，另附一篇以感恩为话题的作文。照片传班主任，作文用A4纸打印，均标注班级、姓名。
作业上交
各班选出三份优秀作品，在下周一交至政教室。学校将推送高质量作品在公众号、视频号进行展示。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇2
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
一、活动目的
引导学生传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
（一）活动时间安排
实施阶段：__月__日—__月__日；评比阶段：__月__日—__月__日。
（二）活动评比
下学期开学时，学生把实践活动资料如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、假期见闻稿、手抄报纸、DV作品、绘画作品等特色作业一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片评选出班级单项及整体先进个人，按照班级人数10%进行奖励。__月__日前将全部作品按班级在大厅布展，学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。综合实践评比标准：1。全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；2。规范：书写工整，装订成册；3。美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片最好；4。表彰人数：每个年级评选两个优秀组织奖；按照年级人数的10%奖励优秀个人；根据学生实践成果奖励一至三个优秀家庭。
（三）活动内容及要求
1、家风传承篇
活动一：过好中国年
（1）搜集摘抄有关“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事等；
（2）搜集摘抄春联，也可以自编；
（3）搜集摘抄有关春节的民风民俗；
（4）把以上内容制作成春节的剪纸、绘画、手抄报等。
活动二：传承好家风
与家族里长辈聊聊你们的家族故事，收集一句家风家训做成精美卡片。
2、勤奋笃学篇
活动三：完成作业，坚持经典诵读和亲子阅读。
（1）有计划地完成《寒假作业》
（2）至少阅读六本书，坚持每天阅读打卡，有计划有选择地完成“日有所记”、读书小报、自制书等阅读成果。
（3）坚持每天大声诵读十分钟。
3、劳动实践篇
活动四：辞旧迎新小助手
（1）年前和家人一起对家里进行大扫除；
（2）定期清理自己的房间。
（3）帮长辈做的力所能及的家务劳动。
（4）为家人、老师制作祝福卡片。
活动五：做个文明小使者
（1）抵制燃放烟花爆竹。
（2）带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。
（3）全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”。
（4）将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
4、快乐健体篇
活动六：每天运动1小时
（1）选一项喜欢的运动，每天坚持1小时，做好运动打卡记录。
（2）把运动的照片分享在班级群。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。
（3）学习一样新的体育运动。
5、科学创新篇
活动七：科技创新实践
根据自身兴趣和特长，充分发挥创造性，完成一件小发明、拍摄DV视频、录制自己寒假生活DV视频、创作一幅科幻画、制作1份科普手抄报，记录科普笔记，做一个小实验并记录实验过程，三年级以上同学完成1篇科幻作文。（以上几项可任选一至二项完成）。
6、艺术提升篇
活动八：特长提升
体验一种职业，培养一样爱好，提升一项技能。收集一项特长学习成果记录，形式不限：如绘画、书法、刺绣、美工作品；参赛获奖证书；活动现场照片集或视频等。选择完成一项能展示学习成果的作品。
以上内容请同学根据实际情况，在做好疫情防控的基础上，在班主任和家长指导下完成。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇3
为让学生度过一个愉快、有益的假期，切实推进感恩、诚信、自律教育，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，结合学校实际情况，制定20__-20__学年寒假学生社会实践活动方案。
一、活动主题
1、学习贯彻党的__大精神，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
2、继承和发扬中华民族的传统美德，奉献爱心，共做感恩小事，培养感恩情怀，从我做起，共筑中国梦。
3、弘扬爱国主义精神、认同祖国传统文化，从小培养青少年的文化自信。
二、活动内容
为落实“品味传统文化·提升核心素养”的活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假读书与社会实践活动内容作如下安排：
（一）回味书香
开展“寒假读好一本书”活动，培养学生良好的自主阅读习惯。每个学生最少读一本优秀的课外书，写一篇不少于500字的读后感。
（二）爱心奉献
1、__月__日将在新华中学组织师生、家长开展“迎新年贺新春”义写春联活动。有书法特长的同学可到学校德育处韦主任处报名。
2、在寒假积极做感恩小事，倡导文明礼仪新风。积极参与组织社区的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动。同时，在家为父母、亲人作一些力所能及的小事，表达自己的感恩之情。
（三）动手制作
每位同学在寒假期间制作一张手抄报，手抄报的大小为A3纸张，主题从文明礼仪、诚信、书香满校园、传承雷锋精神、青春与我同行、梦想系列、生涯规划、传统节日、学科思维导图选其一来制作。
（四）研学实践
1、开展20__年__区“查家谱寻家规”寻根寒假研学实践活动，利用寒假时间深入家乡调查，查家谱寻家规，以客观、科学、礼敬的态度记录和展示家族和家规的历史和特点。具体由历史教研组组织开展
2、__月__日组织部分学生干部到__部队进行参观交流学习活动。（具体由团委组织开展）
三、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
四、时间安排
活动时间：整个寒假期间（20__年__月__日—__月__日）；
验收时间：开学第一、二周（20__年__月__日起）。
五、验收形式
1、开学后每位同学上交一篇寒假读书的“读后感”和一张手抄报，德育处、团委要对寒假社会实践活动情况的文字与图片资料进行收集、整理、统计；并评选出“优秀读后感”和优秀“手抄报”给予奖励和展览。
2、读后感和手抄报要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该人评优资格。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇4
一、活动目的
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，倡导优良家风，教育和引导学生在良好家风家训中融美乐雅、融德乐善，__中学停课不停学，在寒假期间开展“家风家训”主题德育特色活动，促使全校学生争做家风家训的传承者与践行者。
二、活动主题
弘扬家庭美德，传承传统文化
三、活动时间
即日起至开学前。
四、活动内容
1、家风家训书法，写家风家训名言警句。
2、家风家训手抄报。
3、家风家训诵读，读经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语》等。
4、家风家训演讲，讲名人的家风家训故事。
5、家风家训征文，写《我家的家风家训》，如勤俭持家、明事知礼、诚实守信等主题。
五、活动要求
1、学生务必在作品上注好班级和姓名。书法和手抄报以照片形式上交，诵读和演讲以视频形式上交，征文以电子稿形式上交。
2、代__老师负责书法，王__老师负责手抄报，曹__老师负责诵读，高__老师负责演讲，张__老师负责征文。
3、请负责老师收集作品时注意留存，记录学生名单，并择优发给张__老师登公众号。
六、“家风家训”参考标准作品可以是一项或几项：
1“孝老爱亲”。尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。
2“崇学向善”。崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。
3“律己感恩”。修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。
4“诚实守信”。诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。
5“和谐邻里”。邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。
6“助人为乐”。热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。
7“创业致富”。热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。
8“爱护环境”。讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇5
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
1、欢乐过大年
（1）了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。（2）搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。
（要求：1-3年级择优上交“我们的节日。春节”绘画作品，4-6年级择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。其余作品请用来布置班级展示板。）
2、过年我当家
为家庭做一些力所能及的劳动吧！（1）干干净净迎新年，领导全家大扫除；（2）红红火火迎新年，贴春联添喜庆；（3）种下一种植物，用绿色增添年味；（4）学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
（要求：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片+文字形式体现，纸张统一为A4，开学后各班择优上交存档；开学后将组织3-6年级“舌尖上的年味”烹饪比赛。）
3、寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。做好读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。
（开学后将开展“我最喜爱的一个春节节目”同题现场作文比赛。）
4、美丽__行
春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。
（相机记录下你的身影，编辑文字：“美丽__行”，各班初七前微信发送至辅导员处。）
5、新春送祝福
热情大方地给长辈拜年。长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。
（照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。）
6、健康总动员
假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质，争当跳绳达人。
（开学后进行跳绳达标赛：一（70）二（90）三（100）四（120）五（130）六（140））
7、独立完成语文、数学《寒假作业》、英语“寒假一起作业”。
请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇6
疫情就是命令，防控就是责任。疫情反复，保持乐观，心怀感激！同学们要牢记安全第一，做好防护。为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，学校布置“快乐寒假，健康成长”为主题的寒假德育活动，希望同学们认真落实。
1、做一个快乐的“美容师”。
劳动教育之家务劳动。力所能及做到：如叠被子、扫地、拖地、洗衣、和家人购物、洗碗、收拾书桌等劳动，同时安排好自己的学习。
2、做一个快乐的“阅读者”。
开展亲子阅读、好书推荐，与家人好友共读一本书。
3、做一个快乐的“爱国者”。
通过学唱一首爱国歌曲、观看一部爱国影片、每天收听观看新闻，做一件关心父母、孝敬长辈的事，体会有国才有家，增强爱国、爱家的情感。
4、做一个快乐的“文明使者”。
宣传礼仪知识，文明上网，礼貌待人，网上新春寄语，春节不燃放烟花爆竹，减少污染。春节和家人吃饭注意餐桌礼仪，在家坚持做好垃圾分类，可适当留存参与垃圾分类照片2张。
5、做一个快乐的“健身者”。
加强体育锻炼能增强体质，愉悦身心，让体育运动成为一种习惯。建议寒假每天进行30分钟左右的体育锻炼，增强体质，培养锻炼习惯。
6、做一个快乐的“年味传承者”。
每逢新春佳节，饺子是很多家庭餐桌上必不可少的佳肴，是中华美食的代表，还有许多同学们家乡的美食，希望孩子们做一个快乐的“年味传承者”。
可以制作一张手抄报（1-6年级A4纸，均横版，图文结合）关于劳动教育、垃圾分类、快乐假期、春节习俗等内容。
手抄报参考内容：
一~二年级：
劳动教育；垃圾分类、环保教育；
三~四年级：
传统文化教育（做灯笼、写对联、包饺子等习俗）；亲子阅读（好书推荐）；
五~六年级：
假期生活，范围广、自定义；体健与我相伴（体育相关）。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇7
寒假将至，为落实新课改、新高考精神，充分发挥社会实践活动在“立德树人”中的作用，本着以“安全第一、投身实践、服务社会、增长才干”的原则，以积极参与“创建国家卫生城，建设美丽乡村”主题，在今年寒假组织我校学生开展社会实践与社区服务活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，特制订活动方案：
一、指导思想和意义
（一）指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）意义：1。改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
（一）组织形式：学生一般以个人分散活动或不超过8人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（二）注意事项：
1、安全就近：社会实践活动原则上要就近就便，在家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，安全第一，不开展跨区的活动。
2、在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源：充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
（一）活动设计
（1）品读经典——读一本好书活动。寒期中自己选择一本格调向上、内容健康的书，认真阅读，仔细品味，丰富自己的精神世界，写读书笔记，抒发自己的感受。
（2）研学寻访活动。通过对我县城乡建设、交通、通讯、消费、教育等领域发生的新变化、新气象、新发展的分析了解，体验祖国和家乡建设的辉煌成就，用事实证明社会主义的优越性和强大的生命力。
（3）争做文明市民——文明礼仪宣传推广活动。以东平县争做文明市民活动为契机，在自己生活所能及的范围和领域内，宣传和推广文明礼仪知识，提升社会文明程度。
（4）建平安家园——安全知识宣传教育活动。利用自己所学，向所在社区、村庄的社会群体宣传防汛、防震、防火、防电、防毒的相关知识，学会珍惜生命，构建平安家园。
（5）爱心促和谐——社区、村庄志愿服务活动。通过学习抗震救灾、抗洪救灾活动中先进事迹，切实感悟爱的价值和奉献的崇高，积极参与社区或村庄组织的各类活动，在社区或村庄开展助老扶幼、扶弱济困、清捡垃圾、秩序维护、陋习纠察、学习辅导等各项志愿服务，用爱心促进社会的和谐。
（6）我来做导游——走访老红军、五保户和孤寡老人。在当地政府工作人员的陪同下，由自己做导游，走访看望村中老红军、五保户和孤寡老人，在关爱老人的同时，也培养个人的自信心和与人交流的能力。
（7）职业体验——学农、学工、学商活动。通过多种渠道联系农户、工厂、企业、商场等各类市场主体，学习农业生产、工业加工、市场营销等技能，在实践中培养自己的动手操作能力、交往沟通能力、组织协调能力，在学习中锤炼自己的意志品质，增强自己的生存体验和社会适应能力。
（8）积极参与“创建国家卫生城，建设美丽乡村”主题实社会实践活动——根据“小手拉大手共创卫生城”活动要求，学生在养成文明的学习习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长和群众积极参与到创建活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目标，进一步培养学生良好的卫生意识、健康意识和文明意识，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。
（二）社会参观活动：参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、旅游景点的建设……），例如以当地的居民小区（村）为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”、新农村建设等为研究方向。
（三）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1、春节民风俗及春联的调查研究
2、关于县城绿化调查研究
3、关于生活节能状况调查研究
4、农村经济发展状况调查
5、关于市民文明程度调查
6、道路状况及改进意见调查
7、绿色环保宣传
8、中学生学习习惯的调查与研究
9、中学生零用钱数量及用途的调查
10、中学生课外活动的调查与研究
11、中学生行为习惯的调查与研究
（四）社区服务活动：社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区”陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动（可以进行“爱在身边、感恩教育”主题开展活动）。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰：
1、各位同学要认真填写寒假社会实践与社区服务记录表，撰写社会实践报告（附页），留存活动照片，返校后统一上交存档。
2、开学后各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动记录表、报告表内容和实际实际，在班主任老师参与下本着公平公正原则进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（10名）名单报团委，学校统一发放社会实践先进个人证书。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇8
寒假生活丰富多彩，是实施综合实践活动，培养学生综合素质的有效载体。为丰富学生的寒假生活，培养学生价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的能力，促进学生健康发展，使学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，我校根据《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》精神，特制定本方案。
指导思想
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动“强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力”，要“面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题”。
《中小学劳动指导纲要》中提出“以体力劳动为主，注意手脑并用”的要求以及“劳动教育是发挥劳动育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人们的教育活动”的深入阐释。
我校从学生日常家庭学习生活出发，在认真研读纲要的基础上，反复研讨，通过跨学科知识的融合、家庭资源整合、劳动教育的渗透等形式设计寒假大课堂综合实践活动，真正实现立德树人、实践育人的根本目的。
活动内容
寒假大课堂综合实践活动分年级进行，根据学生的身心发展规律和认知水平进行设计。
[七年级活动具体内容 篇8
七年级《共迎传统佳节，共创美好生活》系列活动共包含五个主题，学生可根据自己的兴趣爱好自选2—3个完成，也可和同学建立小组共同完成。活动注重学生的自身体验以及亲子关系的培养，着力提升学生信息搜集能力、创意物化能力、问题解决能力和信息技术能力。在活动中以润物细无声的方式渗透德育教育和劳动教育。教师设计和制作了综合实践活动手册，学生可依据手册完成活动内容，对于一些有难度的问题，手册中用“温馨提示”和“方法指导”的方式给予学生指导。
主题活动一：二十四，扫房子
本活动以中国春节传统习俗为切入点，通过资料搜集了解中国春节的各种习俗和其中蕴含的意义，培养学生的文化自信；通过打扫房屋和家庭空间改造，培养学生的审美能力、创意物化能力以及热爱劳动、热爱家庭、劳动创造美好生活的思想。
主题活动二：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
本活动与语文学科相融合，通过搜集春联、创作春联、书写春联、张贴春联等实践活动，使学生达到学以致用、知行合一，知识在实践中运用，运用促进知识的提升。
主题活动三：我为佳节添色彩
本活动主要是对家庭绿植的养护，通过体验和绿植初识、相知、相守和相惜的过程，全面了解家庭绿植养护知识，提升学生的养护能力，强化劳动观念、弘扬劳动精神。活动过程注重学生的身心参与、手脑并用以及解决问题的能力。
主题活动四：我家的年夜饭
本活动通过资料搜集了解我国不同地区的年夜饭，并在此基础上和家人一同制作年夜饭。活动主要在于设计和制作，注重学生动手操作能力的提升以及融洽的家庭关系的培养。
主题活动五：致敬英雄
本活动通过收集英雄事迹、学习英雄品德；宣讲英雄故事、弘扬英雄精神；致敬抗疫英雄、书写自身感悟三个层层递进的环节，培养学生热爱祖国、敬畏生命、感恩他人的思想感情和社会责任感。
[八年级活动具体内容 篇8
近日河北多地出现新冠疫情，为加强学生防疫意识、扎实防疫措施、增强抗疫能力，组织八年级全体学生及家长进行《战疫，从我做起》主题活动。
活动目标：
[价值体认 篇8
认识新型冠状病毒及其预防意义；了解自身免疫力的重要性。
[责任担当 篇8
加强防疫意识，增强个人及家人体质，提高防疫能力。
[问题解决 篇8
了解新冠传播途径，学会防疫知识和技能，学习疫情期间饮食营养、健康生活习惯，合理安排饮食与作息。
[创意物化 篇8
探究设计适合个人及家人的防疫方案；改良家里食谱，设计营养食谱；制定寒假生活计划。
活动过程：
一、“战疫”——知己知彼，百战不殆
通过三个环节了解新冠，根据实际环境，制定有效防疫措施。
（一）学生同家人一起，通过共同学习相关知识，搜集相关报道、专家分析、确诊案例及其行动轨迹等信息，经过资料分析研究，“知己知彼”深入了解新冠、学习防疫知识和技能。
（二）观察分析自己居家及居住地人文环境。
（三）制定适合自己及家人的居家出行防疫方案，做好扎实、有效防护，达到“百战不殆”。
二、“战疫”——外防，内建，坚不可摧
培养健康饮食、生活习惯，提高免疫力。
（一）开启健康营养饮食
通过生物课本相关知识预习、复习，营养学会推荐文件学习以及各方资料查询，了解自身免疫力及疫情期间饮食营养的相关知识。分析自家饮食现状，同家人共同制定日常营养食谱，通过合理营养饮食，提高自身免疫力。
（二）培养健康的生活习惯
通过资料学习，了解健康生活方式对免疫力的影响，对自身生活习惯进行评估分析，制定寒假生活计划并打卡实施，从而培养健康的生活习惯，保持强健体魄。达到“坚不可摧”，完胜新冠。
[七、八年级共同活动内容 篇8
各年级各学科教师根据自己学科内容、特点，开发和实施学科知识和综合实践融合的主题活动。
活动评价
设置纸质档案袋和电子档案袋，开学后根据档案袋中的过程性资料和活动成果进行评价，评出一、二、三等奖，评价结果作为学校对学生综合素质评价的依据计入学生档案。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇9
快乐的寒假已拉开序幕，为了让孩子们度过一个充实、健康、快乐而幸福的寒假，__市示范区平台小学坚持减负提质，贯彻五育并举，各年级的老师们精心设计了丰富多彩的寒假德育特色实践作业单，请同学们带着它，奔向多彩的假期吧！
假期建议
虽然假期已经开始，但每天八点之前孩子的健康上报和健康码上传不要忘记。请家长每天第一时间拿起手机，先完成这两样工作。假期内可能会有一些工作需要家长们的配合，请家长及时关注群内信息，并按信息要求在规定时间内完成相应的工作。
一、安全防疫“健康__”
1、正确佩戴口罩
2、会洗手七步法
3、安全知识知多少（参考学校所发的《给家长的一封信》）
二、坚持锻炼“运动__”
1、每天进行30分钟体育锻炼，提高身体素质。
2、了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
三、孝敬亲情“乖巧__”
1、自己的事情自己做，家务劳动争着做。
2、采访家人，记录整理他们的新年愿望，并尝试满足。
3、制作一张创意贺卡，表达你对家人的新年祝福。
4、与亲人一起观看春晚，并尝试对节目进行交流评价。
5、原创3条新年祝福短信，搜集不少于5副春联，并为家里手写一副春联。（高年级选做）
四、阅读书法“博学__”
一二年级
1、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，要求：至少读完一本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读20分钟。
2、书写认真多练字，用新的田字格本，书写语文书《写字表》中的生字，按照笔顺书写并注意坐姿，每天练字15分钟。
3、每周和家长分享一次阅读书籍里的内容，说说你最喜欢哪个故事？哪个人物？为什么？
4、看电影可以提高我们的注意力，并且让我们学会很多知识，懂得很多道理，所以假期时我们可以适当看几部电影。
推荐书籍：
《不一样的卡梅拉》
《七色花》《一起长大的玩具》
《神笔马良》《愿望的实现》
《大头儿子和小头爸爸》
三四年级
1、请准备与本年级下册课本对应的古诗词和字帖。古诗词每周背诵两首，字帖每天规范书写一页。
2、参考老师提供的书单，根据自己的需求任选两三本，也可自行选择其他读物，要求：至少读完一本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读30分钟。
3、阅读整本书籍后写出一篇读后感，300字左右。
推荐书籍：
《西游记》《天方夜谭》
《稻草人》《夏洛的网》
五六年级
1、请准备与本年级下册课本对应的古诗词和字帖。古诗词每周背诵三-五首，字帖每天规范书写一页。
2、参考老师提供的书单，根据自己的需求任选两三本，也可自行选择其他读物，要求：至少读完两本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读40分钟。
3、阅读整本书籍后写出一篇读后感，400字-600字。
推荐书目：
《科学改变人类生活的100个瞬间》
《八十天环游地球》
《开往远方的列车》《走在路上》
五、勤学善思“聪明__”
一二年级：
1、每天坚持口算练习15分钟。
2、动手操作继传承，为了让孩子进一步了解中国传统文化，增进亲子间的情感，培养孩子的动手操作能力，请各家庭完成一个花灯制作和剪纸窗花（剪好后用胶棒贴在卡纸上）。
3、“特色小报”。为了巩固所学知识，激发学习兴趣，请你办一份以“我家的年货”为主题的手抄报，要求所有年货要有配图，名称要标注汉语拼音。
4、心灵手巧创意展：在生活中找一找长方体，正方体，圆柱，球等物品，废物利用制作垃圾箱或机器人。
三四五六年级：
1、每天坚持口算、笔算练习20分钟。
2、用思维导图梳理本学期知识框架。
3、阅读一至三本自己喜欢的数学读本，开学进行班级分享。
4、记录每一笔压岁钱的来源及金额，并制定一个压岁钱使用方案。
最后：祝愿同学们过一个充实、安全、愉快、有意义的假期！
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇10
活动目的
依国家教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神和__中学学校课程规划，特制定本学年寒假学生社会实践活动方案。
希望同学们在享受愉快寒假生活的同时，能够利用假期时间结合自己的兴趣和实际情况在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验及参观学习等方面，选取合适的项目，开展有目的有记录的社会实践活动，以期在核心价值认同、社会责任担当、问题解决能力、创意物化操作等目标达成方面有所提升，在实践过程中，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，并获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
假期结束后，学校会根据同学们上交的社会实践活动记录表进行打分，并将完成情况计入个人综合素质写实记录档案或成长记录栏中。
活动对象
现高一、高二级学生
活动时间
寒假期间（20__年__月__日—__月__日）
组织部门
__中学团委、综合实践科组、年级组
活动要求
（一）组织形式
个人或者小组形式，推荐以小组为单位进行。放假前落实好学生的分组任务，每个小组要推选一名组织能力较强的学生当组长，选好活动内容。开学后每个班以小组为单位，收齐每个学生的作品，交给班主任，班主任评出几个优秀作品后，将所有资料上交办公楼三楼团委办公室，并上报优秀名单。
（二）活动项目推荐
项目一：“别样的__，别样的春节”
写一份有关特色__（__）春节的调查报告，你可以实地观察记录，也可以借助网络查阅，内容可以涵盖饮食文化、祭祀文化、商贸创新等，文字800字以上，附带至少两张照片。
项目二：今天我是大厨师
新的一年又将开始，能和家人和和美美过个大年也是人生一件快乐的事情。父母常年辛苦工作，养育儿女、照顾老一辈，当子女的在春节期间是否应该让父母享受一下来自子女的温暖呢？请同学们在春节期间为父母做一顿可口的饭菜，表达自己对父母深深的爱和感恩之心。该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目三：当一回小老师给小学生辅导功课
高中的你们回过头来看看小学的弟弟妹妹，是不是有一种大哥哥、大姐姐的自豪感呢？请你借助寒假时间，给需要辅导功课的小学生做几天义务家庭老师，体会一下当老师的感受吧！该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目四：假期工体验
同学们想不想体验一下当工人、文员或服务员的感觉？不妨试试假期工吧！你可以找个公司或工厂去锻炼，也可以找个餐厅、商店去体验下。活动结束后，请提交至少两张活动照片和自己的心得体会，字数不少于500字。
项目五：练摊，当一回小老板
如果假期你想体验一下当商人的感受，不如从练摊开始吧！你可以出售春联、花卉、纪念品，甚至是蔬菜水果等，相信在整个练摊的过程中你会收获满满。活动结束后，请提交不少于500字，至少两张活动照片的分享材料。
项目六：参与社区活动
每一年春节前后，社区都会组织一些服务类或娱乐类的活动，服务群众增添节日乐趣，例如醒狮、篮球比赛、长者服务等。你可以以义工或志愿者的身份参与其中，服务他人，也可以以参与者的身份参与其中，体验活动的乐趣。活动结束后，将活动计划、服务对象、服务经历以文字的形式做分享，字数不少于500字，至少两张活动照片。
项目七：自主研学旅行
假期来了，同学们可以和父母来一场说走就走的旅行啦！不过我们的旅行不应该只以娱乐为目的，请同学们选择那些既能让自己身心愉悦又能带来灵魂洗礼、增长见识的线路或地点。比如参观名校、名胜地、红色革命基地，行走在山里林间，领略大自然的美与传奇，观察地质地貌，识别花草虫鸟，仰望满天繁星；走访古镇、古村落，体会各民族、各时期文化等。活动结束后，请将你的研学成果以游记或小报告的形式呈现，附带至少两张活动照片，字数不少于800字。（注意，未参加学校组织的研学活动的同学请务必选此活动）
其它项目：你也可以自拟一个活动内容或者研究性学习项目，实践一个自己感兴趣的事物，并将你的活动照片（至少2张）和活动心得（至少500字）呈现出来。
请选好项目，找好合作伙伴，活动过程中遵纪守法，注意安全！活动项目记得要告诉家长哟！
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇11
各班主任：
德育实践活动是对学生进行思想道德教育的有效载体和重要途径，是广大学生受教育、长才干、作贡献的良好平台。根据永教德函[20__]__号文件精神，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统文化，我校决定在20__年寒假期间开展学生德育实践活动，具体活动要求如下：
活动主题
奋斗幸福小康，感悟中华文化
一年级
开展“文明安全、节约环保”实践活动
号召学生光盘行动，从我做起，节约用餐，不剩菜剩饭，不浪费粮食，在外就餐主动将剩菜剩饭打包带走，引导学生养成文明用餐，节俭用餐的良好习惯。开展“小手拉大手”活动，鼓励学生做家庭文明用餐小卫士，通过学生引导家庭成员，科学饮食，节约粮食从我做起，大力弘扬勤俭节约的传统美德，厉行节约，反对浪费，倡导爱惜粮食，形成节俭用餐，理性消费的新风尚。开展文明，安全，环保春节欢庆活动，了解并向家人、朋友宣传燃放烟花爆竹的危害，宣传禁止燃放烟花爆竹的相关法律法规，自觉做到不燃放烟花爆竹从我做起，从现在做起，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为度过一个文明、安全、环保的春节做出自己的贡献。
二年级
开展“干净整洁迎新春”实践活动
要引导学生在假期开展“三个一”劳动实践：即每天做一次家务劳动，帮助父母清洁家庭，尤其是农村学生要结合农村家庭卫生整治要求，让自家的庭院实现“五净一规范”，即院内净，卧室净、厨房净、厕所净、个人卫生净和院内摆放规范；动员父母，亲子携手，参与一次乡村（社区）环境卫生整治活动，让乡村（社区）环境更洁净美观；在家人的指导下，学会精做一道菜、一顿饭，与家人和亲朋分享自己劳动成果的快乐。
三年级
开展“春节、元宵节秀文化”实践活动
春节文化源远流长，丰富多彩。要引导学生开展传统节日文化实践活动，如设计制作一盏__年灯笼；创作一副具有时代气息的__年特色春联；和家人共做一次年夜饭：制作一期反映春节或元宵节文化主题的节日小报；参与并展示一项家乡春节特色民俗文化活动。同时开展诚信春节教育活动，如真诚祝福他人春节快乐；了解压岁钱的来历，正确对待压岁钱；公交出行不霸座等，做到文明有礼，诚信待人。
四年级
开展“走进幸福小康生活”实践活动
要根据就近、方便的原则，组织各班学生开展“走进幸福小康生活”社会实践活动，在社区开展惠及民生、帮扶群众的工作，如防疫宣传、环卫整治、邻里敬老等志愿服务。也可组织学生深入城乡，贴近社会生产和群众生活的第一线，走访调研，为加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作向政府建言献策，提供自己的对策建议，积极为家乡做贡献，培养社会责任感，度过一个有意义的假期。
五年级
开展“拿起纸笔，见字如面”活动
寒假期间，要引导学生拿起纸笔与同学、老师、家长交流，与历史人物、英雄楷模、科学家、时代未来对话。同时要因地制宜，在市域范围内开展“运城传统文化寻根”系列活动。组织师生探寻黄河根祖文化、红色革命文化、德孝传承文化、人类远古文化、农耕源头文化、河东民俗文化等，激发广大师生热爱家乡、建设家乡的情感和动能。
六年级
开展“劳动模范——新时代红色丰碑”
学习活动
20__年__月__日，________在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出“劳动模范是民族的精英，人民的楷模，是共和国的功臣。”劳动模范以自身的模范行动和崇高品质，生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神，伟大奋斗精神、伟大团结精神，伟大梦想精神，彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学习劳动模范可以帮助中小学生提高自身修养，塑造拼搏向上的精神品质。六年级各班要组织学生开展“劳动模范——新时代红色丰碑”学习活动，一是上网学习______在全国劳模表彰大会上的讲话精神，线上寻访一位最敬佩的全国劳动模范与家人分享，向家人讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。二是以调研的形式，寻找身边先进模范、致富能手，通过聆听他们的工作经历及生活感悟，感受社会主义是干出来的，幸福小康生活是奋斗出来的，以此引导学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养其热爱劳动。勤于劳动、善于劳动的好品质。
活动要求
1、高度重视，加强领导。开展寒假德育实践活动是推进学生思想道德建设的具体体现，是培养学生实践能力和创新精神的重要举措。各年级组要充分认识活动的重要性，组长负责，切实把活动组织好、开展好。
2、结合实际，精心组织。各年级组要根据学校的通知要求结合本组学生年龄特点，制定详细的实施方案。要以班级为单位，对学生进行宣传发动和活动培训，让学生知晓活动内容，掌握活动方法，让尽可能多的学生及其家庭都参与到活动中来。要引导学生创造性地做实、做细活动，把活动过程制作成微视频或图文并茂的美篇或微博，进行同学间交流，传播关爱他人，服务社会，传承中华优秀传统文化的正能量。
3、认真总结，表彰激励。春季开学后，各年级组要对本组寒假社会实践活动的内容进行认真总结，在班级内对学生的活动作品进行展示。同时学校将利用校报、展板、宣传栏等媒介开辟实践活动专栏，加大对学生寒假社会实践活动成果的宣传报道，对活动成果显著的班级和学生给予表彰，树立典型，推动我校德育工作更好地开展。
各年级组在组织安排活动时，要认真做好疫情防控工作，并根据疫情防控形势及时调整活动内容及活动形式，确保师生安全。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇12
为了丰富学生寒假生活，增强学生家庭、社会责任意识。提升学生综合社会实践能力。学会付出、学会感恩，充分体现自我传递“正能量”价值。同时，为下学期学校学习和生活以及教育教学做好衔接，特安排特色假期作业及德育实践活动。
一、德育实践篇
（一）活动项目主题
1、“国之粹”传承传统，怀望“年味”
2、每一个你都是别人的一盏灯
（二）活动要求
活动一：送新年祝福，了解传统过年的习俗，收集有创意的春联内容10幅。
活动二：以创建文明城市，传递正能量，点亮文明城市星灯为内容，进行活动。
（三）活动形式
各班班主任安排以小组为单位，选择项目进行活动。
（四）活动统一条幅标语：
太原大成学校“传承传统怀望年味”德育实践活动
太原大成学校“每一个你都是别人的一盏灯”主题活动
（五）活动汇集
各班小组将活动过程制作成美篇，年前年后每小组各一篇。交回班主任。并转发。
二、德育科技篇（为第二届科技文化节做准备）
（一）科技征文作品展
班班参与、人人参与、每人制作一份科技小报。择日学校安排统一布置于本班教室外墙。利用绘画形式表现出未来人类生产、生活等情境；不得下载、不得抄袭，必须原创。做到美观、大方、有创意。内容紧扣“科技”为主题图文并茂。作品全部用A4彩色塑封
（二）科技发明作品展集
初一年级：利用水、电能制作发明
初二年级：利用电、光能制作发明
（三）科技参赛
1、水火箭2、投石战车
要求：开学后每班参赛两组，学校安排时间进行班级内预赛。班主任自助选拔参赛作品。
三、德育文化篇（为第二届科技文化节做准备）
1、班班参与、人人参与、每人制作一份读书心得体会。
2、课本外古诗词10篇，背诵并默写。
3、阅读推荐书目中三本名著，写6篇读书笔记（每篇不少于300字，写在读书笔记本上）。并针对一本书制作一副思维导图（图文并茂、塑封）
4、帮你喜欢的历史人物撰写一份应聘简历。
5、每天观看新闻类节目30分钟，并记录有价值有影响的重大国内外事件5-10条。听新闻早班车并摘记励志语录10篇。
6、和家人观看春晚，记录春晚支持人的6句串词，记录小品3组经典台词。
7、预习下学期数学全册，以章为单位并制作“知识智慧树”。
8、图说__：绘制__地图，标记名胜景点并简述风俗文化。
9、写3篇英语小作文。学会一首英文歌曲。
10、硬笔书法字帖，语文、英语各一本（主要以下学期字词、句、文为主）
软笔书法5份/班；硬笔书法5份/班，其中2份英语作品（作文）以备科技文化节展出。
备注：每班自选15份最佳作品交（注明班级、姓名），交回教育处。
附：针对教材推荐的必读名著，做一张思维导图。
初一以《骆驼祥子》《红岩》《创业史》为主。
初二以《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年十二封信》为主。
支架：设计思维导图时，可以从这本书的“背景、内容、结构、主题、人物、事件、写法、语言”等综合去设计，也可以围绕一个内容来设计。如：《骆驼祥子》这本书可以从主人公“祥子”的“外貌、性格、婚姻、家庭、工作、社会关系、经历的三起三落、作者塑造的目的”等来设计。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇13
寒假将至，按照市教育局潜教基〔20__〕1号文件《关于做好20__年全市中小学幼儿园寒假工作的通知》、__教基〔20__〕__号文件《关于转发教育部〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）〉的通知》及我校《__中学关于做好20__年寒假工作的通知》相关要求，鼓励和引导学生积极参与疫情防控常态化下的假期社会实践活动和家务劳动。经学校研究，决定组织开展__中学20__年学生寒假社会实践活动。特制定本方案，具体事宜如下：
一、指导思想
鼓励引导学生自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，认真学习革命文化、社会主义先进文化，积极接受思想道德建设教育、劳动教育、法治教育、心理健康教育、国家安全教育。指导学生开展形式多样的读书活动和家务劳动活动。引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，多参加家务劳动。精读一本好书。
二、主题词
“防止沉迷网络、合理利用手机，关心国家大事”、“加强党史和红色精神学习，迎接建党__周年”、“诵读经典，打好品格底色”、“文明过节，争做文明小市民”“了解家训、家规、家风、家族传承和家庭传统美德，学会感恩”、“家务劳动与节约”。
三、具体要求
（一）践行感恩、节俭、劳动、文明理念，打好品格底色。
1、家务劳动
每天至少完成2项家务劳动。
2、经典诵读
利用早晚时间，诵读经典，如《论语》。精读一本好书。高一精读《乡土中国》。
3、文明过节
积极参与文明创建活动，争做文明小市民。
（二）培育家国情怀，加强党史和红色精神学习，迎接建党100周年。
4、家风家训
了解家训、家规、家风、家族传承和家庭传统美德，爱家庭爱长辈。
5、国家大事
关心国家大事，学习“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。
6、青年大学习
回顾总结本学期“青年大学习”团课内容，用先进思想理论武装自己头脑，为做社会主义合格建设者和接班人奠定坚实基础。
三、学生寒假实践活动要求
以上实践活动学生可任选2项，开学后以班级为单位集体上交作品。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇14
一、指导思想：
寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人、文化育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育：
通过班队会、家长会对学生进行寒假安全教育，请家长与学校配合保证学生假期安全。
三、假期活动安排
开展阳光假日活动。
（一）、让心灵沐浴阳光
行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！
1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。
（二）、让学习洒满阳光
行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做）
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）
3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4——6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）
（三）、让他人感受阳光
行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。（必做）
2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。
3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
（四）、让生命充满阳光
行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。（必做）
3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。（必做）
四、活动成果评比展示
以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。
学校将组织以下评比活动：
1、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛
2、手抄报、剪贴报评比
3、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇15
一、活动目的
为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累知识，培养学生爱家爱校爱国的精神，传承中华民族的优秀传统文化，促进我校学生综合素质的全面提高，让同学们过一个充实而有意义的寒假，学校决定组织全体学生利用寒假开展以下综合实践活动。
二、活动时间
20__年__月__日-__月__日
三、参与人员
全体学生
四、综合实践活动安排
（一）“我的2035”主题教育活动
为深入学习贯彻__________思想和党的____届____会精神，落实“到二0三五年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的远景目标，特组织九年级全体同学开展“我的2035”主题教育活动。
2035，你在哪里？
这既是国家绘制的宏伟蓝图，
也是我们个人对未来美好的期望，
相约2035，
让我们一起展望未来！
活动要求：组织九年级学生撰写征文，书写“我的2035”。各班于__月__日前把征文交给本班语文老师。各班语文老师推选3篇（每篇不少于300字、不超过1000字）于__月__日下班前发送至团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加3分），过期补交不加分。团委将联合九年级语文备课组进行优秀征文评选，并颁发奖状。
（二）“我们的节日——春节”暨“把爱带回家”主题活动
春节，是中国最隆重、最盛大、最热闹的一个传统节日！春节文化的重要特征，在于团圆与和谐。为传承优秀文化，培育良好家风，学校特号召全体师生利用春节亲人团聚、阖家团圆的有利契机，开展“把爱带回家”主题活动。
活动内容：
1、送家风故事——家风“茶话会”。
七年级各班收集5张春节时家风“茶话会”的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。另外还需收集2篇《我的家风故事》（不少于300字），于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加2分），过期补交不加分。
2、送家教服务——家长儿童共上家庭教育公开课。
一二三年级家长和孩子共同观看全国妇联组织相关专家特别录制的“家长履行监护职责”“防范未成年人受侵害”“识别纠正孩子不良行为”“亲子沟通方法技巧”等四节公开课，并跟孩子进行爱的沟通与分享。一二三年级各班班主任收集5张家长儿童共上家庭教育公开课的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。
（三）“我们的节日——元宵”欢乐观影活动
元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。元宵节主要有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。因疫情防控需要，这个寒假的元宵节很可能没有大型民俗活动，因此学校倡议学生和家人一起观看一部爱国主义影片，共庆元宵佳节。
活动要求：八年级各班收集5张学生或者与父母一起观看的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。另外还需收集2篇电影观后感（不少于300字），于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加2分），过期补交不加分。
（四）防震减灾科普手抄报
地震是一种危害极大的自然灾害，而且很难预测。因此在平时的生活和学习中我们就应该学会一定的防震减灾知识，以便在危急时刻能够做出有效的举措，从而保护自己减少伤害。
活动要求：四五六年级每班推选3张“防震减灾”手抄报，于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每张手抄报加班级考核1分（每班最多加3分），过期补交不加分。
（五）我是环保小卫士
垃圾分类，人人有责。为了让孩子们明白垃圾对我们生活的影响，了解垃圾分类对于改善人民环境、创建节约型社会的重要意义，少先队大队部特组织“寒假环保小卫士”活动。
活动要求：小学部全体少先队员在假期进行一次“保护环境，从我做起”的垃圾清理分类活动。各班以小组为单位进行，可以到校园周边的街道、社区、公园捡拾垃圾，分类投放，活动前有制作标语、宣传海报，活动中有图片拍摄，活动后有分类进行处理。每个班级于__月__日下班前上交“垃圾分类”活动美篇一份给黄兆慧老师，完成加班级考评分3分，过期补交不加分。
五、活动要求
1、学生寒假综合实践活动的开展，一定要在家长的陪同或指导下进行，同时要符合疫情防控要求，确保学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的寒假。
2、各班要及时做好寒假综合实践活动的总结工作，下学期开学后，各班召开“寒假综合实践活动分享主题班会”，将寒假综合实践活动成果加以巩固。
3、各班在活动过程要注意收集好资料，注意提交各项活动成果的负责人及时间节点。
学校2024年寒假社会实践活动方案 篇16
天外飞沙，窗间过马。时光匆匆流逝，寒假生活也即将到来，为了充分发挥“实践活动”在我校育人工作中中的重要作用，结合本校学生实际情况，特此开展寒假系列活动。
一、健康行动：加强体育锻炼，增强队员体质
20__年是不平凡的一年，这一年新冠疫情肆虐，可想而知有一个健康的身体是重要的，运动点燃生命之火，健康带来强健体魄。在这个假期中，一至六年级少先队员们利用寒假你可以居家跳绳、仰卧起坐或户外慢跑等，增加有氧运动，锻炼心肺功能，燃烧脂肪，增强体魄，度过一个充实而愉快的假期。
[要求：少先队员们把自己运动的照片和视频发给中队辅导员，中队辅导员制作成__后分享到班主任群里和家长群里 篇16
二、巧手巧思巧技巧，灵气灵动展灵韵
让手脑动起来，让智慧闪光彩。希望三、四年级的少先队员们在假期里能够动手做一做，贴一贴、画一画，剪一剪，做最满意的作品，用自己的双手装点自己的班级，让我们的班级更美丽、更漂亮。
[要求：开学后，各中队辅导员整理少先队员的作品，选出优秀的作品上交德育处一份，布置班级。 篇16
三、自己事情自己做不会事情学着做
劳动是最快乐的，劳动者是最美丽的。可爱的少先队员们，请你们在寒假里做力所能及的事情，让父母感受到你的成长，让家人因为你而骄傲。
一、二年级的少先队员们请学会一种生活技能，例如扫地、折叠衣服、收拾自己的物品等，三、四年级的少先队员们请精进一种生活技能，并帮助家长做力所能及的事情，学会感恩，学会承担。
[要求：少先队员们把自己劳动的照片和视频发给中队辅导员，中队辅导员做成短视发在群里。2、开学后将优秀作品以实践小报的形式上交德育处（5份） 篇16
四、传唱红色经典，学习红色精神
一首经典，一段历史；一首红歌，一面旗帜。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！从观影中让我们继承和发扬老一辈革命家的革命精神，做一个心中有理想、肩上有担当的中国人。
[要求主题传唱歌曲，内容思想健康积极向上，能反映当今青少年学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌拍一个视频中队辅导员把班级的打成压缩包发给大队部；观影活动要求：观看“红色影片”，写一篇观后感。开学后每班交5份 篇16
五、我们的节日”实践活动
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也失去很多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”活动安排：
1、包饺子——饺子是一种历史悠久的民间吃食，吃饺子也是国人在春节时特有的民俗传统。每逢新春佳节，饺子更成为一种必不可少的佳肴。
2、贴春联——春节时家家户户挂的对联叫春联，寓意新年新气象。
[要求：与家人一同包饺子、贴春联，感受中国传统节日“年”的氛围，四寸照片 篇16
3、手抄报——以“我们的节日—春节”为主题做一份手抄报。要突出节日特色。
[要求：八开纸张，统一右下角书写班级姓名。 篇16
六、孝德行动
合理安排假期生活。为父母及家人做力所能及的家务。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐、有责任的家庭成员。通过该活动的开展，学生更加亲近父母，了解父母，体会到父母劳动的艰辛，促进家庭的和谐幸福。
[要求：为家长分担家务时照片，四寸。]