幼儿园世界地球日活动实施方案 篇1
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在生活环境越来越恶劣，雾霾横行的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案：。
一、活动主题：“善待地球，从我做起”
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：20__年4月14日——23日
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
四、系列活动内容：
（一）幼儿园活动
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾亲子义务劳动；
3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；
4、“善待地球，从节约资源做起”家园宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、收集纸箱、易拉罐等可回收物品带回幼儿园，制作城市模型和体育器械等，进行展览并运用到日后的体育锻炼中。
8、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
（二）家长个人言行熏陶
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇2
每年4月22日是一年一度的“世界地球日（WorldEarthDay）”，世界上数十亿人都会加入到世界上最大的民间环保节日当中，是一项世界性的环境保护活动。今天20__年的地球日主题是“修复我们的地球”，关注地球健康，我们__幼儿园也将开展系列的活动内容，旨在唤起全园爱护地球、保护家园的意识，进而用自己的实际行动来参与保护我们赖以生存的环境。
一、活动时间：__月__日——__月__日
二、活动形式：全园活动、班级活动、家园活动、亲子活动
三、活动具体安排
系列活动一：寻找“生命之春”
开展各个班级的外出实践活动，让孩子们感受大自然的奥秘，感受生命之春的力量，感受和欣赏自然美。
系列活动二：致敬守护地球的英雄
寻找我们身边的英雄家长（警察、医务工作者、部队官兵、边检工作者、清洁工人、外卖员、社区志愿者、应急救援员），通过升旗仪式的活动，让英雄们讲述自己的故事，让孩子们能够致敬这些默默在工作岗位上面辛苦工作“守护”我们的英雄们。
系列活动三：百米画卷——“我们的地球”
通过在社区广场上开展“百米画卷”活动，让孩子们用自己的表达方式去关注我们地球健康的问题，并且通过这样的活动形式，起到向社区的居民宣传的目的，让大家一起参与到关爱地球健康的问题。
系列活动四：歌唱“美丽的地球”（__月__日——__月__日）
开展歌唱“美丽的地球”的月月秀活动，让呼唤孩子们关注我们美丽的地球，共同为创建绿色家园而努力。
系列活动五：守护地球的活动——家庭手拉手（__月__日——__月__日）
开展班级的家庭手拉手活动，通过亲子行动的方式，一起来为我们的美丽的家园做件有意义的事情。
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。地球的保护，需要人人参与。“金山银山就是绿水青山”，保护地球，人人有责，一起守护我们共同的家园！
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇3
活动目标：
今年是“__五”开局之年，今年4月22日是第__个世界地球日。我国将“__五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。
活动准备：
1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；
2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；
3、各班环保小卫士清洁班级活动；
4、幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。
环保行动：
1、穿着清洁整齐、简单朴素。
2、注意饮食健康，科学合理。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
结束语：爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇4
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，知道要保护地球。
2、懂得不能浪费并能够简单说出怎样做是不浪费的。
3、增强责任心和环保意识。
活动准备
各种浪费现象的图片。
活动过程
1、知识讲解。
教师简单介绍世界地球日，幼儿倾听，知道4月22日是世界地球日，要保护地球，不能浪费。
2、带领幼儿了解生活中的浪费现象。
教师：人们的生活越来越好，但是浪费的现象也越来越严重，我们一起来看看吧！
（1）剩菜剩饭：饭菜点多了吃不完，真浪费！
（2）忘了关的灯：卫生间里没人，里面的灯却开着，太浪费了！
（3）不想玩的玩具：玩具不想玩了就丢掉，也是浪费！
（4）停车不熄火：车子停在路边却没有熄火，汽油被浪费啦！
教师小结：这些浪费的现象，会损失很多的资源，也会造成很多的垃圾，污染地球，所以这些做法都是不对的。
3、了解保护地球环境的方法。
（1）讨论：为了保护地球环境，我们不能再浪费了，那我们应该怎么做呢？（鼓励幼儿大胆想一想，说一说）
（2）教师小结：在生活中我们可以这样做：
①平常在家或在幼儿园吃饭，吃多少盛多少，不剩饭；去餐馆吃饭，吃多少点多少。
②随手关灯。
③不想玩的玩具可以送给弟弟妹妹，或者跟同伴交换，不要随便扔掉。
④爸爸妈妈把车停在路边的时候，要提醒爸爸妈妈及时熄火。
⑤做手工和画画的时候，小心保护好材料，用不完的收起来下次再用，不乱丢乱扔、乱涂乱画。
4、分享与讨论。
请幼儿和小伙伴一起说说除了不浪费以外，还可以怎样保护地球。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇5
活动名称：
宝贵的泥上（适用于4-5岁儿童）
活动目标：
了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。
活动准备：
1、在本园天台及种植园地。
2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。
活动过程：
1、带幼儿到种植园散步，并提出观察要求：今天老师带你们去散步，你们要仔细看看，泥上上有什么？
2、来到种植园，让幼儿自由观察后，教师提问：泥上上有什么？
3、了解泥上的种类及作用：
①再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同？
②原来泥土有很多种，有肥料的土叫有机上，混有沙子的土叫沙土，路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗？
4、泥土有这么重要的作用，你们想一想，如果没有泥上，植物、动物、人类会怎么样？
5、教师与幼儿一起挖掘泥土：现在请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？如果没有土，它们会怎么样？
6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土：现在我们再来看看这堆土，它与我们刚才看的那些土有什么不同？为什么它上面什么也没有长出来？种植园与天
台比，你喜欢哪个地方？为什么？
7、了解泥土被污染的后果，进行初步的环境教育：
①为什么这堆土会变成这样？
②如果你扔垃圾，他也扔垃圾，满地都是垃圾，盖住了泥土，会变成怎样？
③我们应该怎样做，才能保护我们的土地？
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇6
活动目标：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
活动时间：20__年4月16日-20日
活动实施：
（一）幼儿园活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、利用废旧物品，进行亲子手工创意大赛。
8、举行“地球真美”绘画展览。
8、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
从我做起
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇7
一。活动目的
1、知道4月22日是世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
4、通过徒步活动，倡导低碳出行，亲近自然，感受生活。热爱生活。
二。活动时间
20__年4月22日（星期__）早上9：00——12：00
三。活动路线
在象山公园大门口集合，沿着彩色楼梯向上走，走到顶部小广场，沿着后面大路往上面走，终点是象山观景台，沿路有老师做指引，请家长不要偏离路线。
四。活动准备
1、全体参与人员穿统一制定的绿色环保T恤，运动鞋，遮阳帽。
2、给孩子书包里装上小包湿纸巾。卫生纸和隔汗巾两条。
3、幼儿园有给家长准备瓶装矿泉水，孩子有酸奶。
4、家长提前给孩子购买一点零食或水果（不可以携带瓜子花生坚果类食品）。每家携带垃圾袋一个，活动结束后装走垃圾。
5、音响。印章。横幅，园旗。奖状。
五。活动过程
1、家长带领孩子9：00分到达象山公园大门口，找到班级老师集合，各班级清点人数。
2、9：20分活动准时开始。
（1）主持人讲述活动的意义
（2）热身操（如果活动当天场地有限，热身操环节就会调整）
（3）喊口号，徒步正式开始。每年级相隔3分钟出发
（4）爬到彩色楼梯顶端的娱乐小广场后，往右边大路一直走。终点是象山观景台。
（5）到达观景台后，稍作休息，等全部人员到齐后老师点名，给孩子们盖鼓励印章；颁发“徒步小勇士奖状”。班级合影。
（6）美食分享，家长带领孩子们在原地进行美食分享。
（7）美食分享结束后，家长陪同孩子打扫场地垃圾，然后可以离开，离开前请告诉本班老师，活动结束！
温馨提示
为了更好地达到活动目的，参加徒步活动的家长需要明确活动任务，要求家长引导孩子准备活动需要的物资，并且做到“三个约定”和“两不”，即在活动前与孩子约定：
1、准时起床参加活动；
2、自己背包走完全程，不要大人背或抱；
3、包里的零食只能在到达目的地美食分享环节时分享。其余时间不允许拿出来食用。
同时，家长要做到全程负责孩子安全（尤其是带领两个孩子的家长），根据指定路线行走，不要单独去走木栈道或者穿越茶园。不私自采摘茶叶，行驶途中不乱丢垃圾。做到手机畅通，活动过程中不提前离队，确保孩子安全。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇8
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
活动来源
地球是我们唯一的家园，保护资源环境，善待地球是人类的共同责任。今年的地球日，是世界第__个地球日，让大家牢记”我们只有一个地球”，让孩子们从小树立珍爱地球，保护环境意识。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
活动主题
《地球妈妈我爱你》
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，了解相关的地球日的知识。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
4、培养孩子，善待地球，从节约资源做起”，提高孩子对环保问题的认识。
5、通过活动，让幼儿知道废旧物品的再次利用。
活动时间
20__年4月20-22日
活动对象
幼儿园全体小朋友
活动形式
以家庭为单位开展活动
活动过程
小班年龄段：
1、了解保护地球的相关知识。
2、亲子手工《变废为宝》、
家长和孩子利用废纸箱，报纸、饮料瓶等废旧物品，制作一件手工作品。
中班年龄段：
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、亲子制作“环保卡”
幼儿制作心形卡，并装饰，家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
大班年龄段：
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、阅读有关爱护地球的绘本。
3、画一副“保护地球”宣传画
让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地球，从身边的每一件小事做起，因为地球只有一个，我们要好好保护！
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇9
活动目标：
1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，知道使用环保材料，资源可循环使用等。
2、积极参加节约资源的活动，为幼儿园提供一个马夹袋让资源循环使用。
活动时间：
20__年4月__日
活动准备：马甲袋
活动过程：
1、了解世界地球日，知道其中的含义。
师幼互动：教师提问，幼儿回答
教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？
小结：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。
2、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？
幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……
3、区分各种袋袋，节约使用马甲袋。
游戏：猜猜它是谁？教师出示各种口袋，有装米的米袋、布袋、纸袋等，幼儿辨认。说说他们还可以派什么用处？
教师小结：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
4、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马甲袋到学校捡垃圾，让孩子知道资源循环使用的作用。
幼儿园世界地球日活动实施方案 篇10
活动时间：4月24日周日下午16：30看天气情况
活动地点：__区__小区
活动目的：关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养
联系人：
一、开篇词
4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。
二、树立环境卫士小标兵
问：垃圾分类？
解：可回收和不可回收两大类生活垃圾具体细化给小朋友听
立：树立环境小卫士，展示自己的作品作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题
三、小手拉大手
城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想
“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变
这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法
五、结尾
把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。