2024年国庆节活动策划方案 篇1
活动内容
（一）“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明、央视或其他链接站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，反映真情实感。
（二）与家人一起观看由中央电视台播放的阅兵典礼。
（三）主题活动
七年级
“绿色生态，知行合一”开展“生态环保行”主题实践活动。
（1）以“爱我家乡，保护环境，为建设和美景阳做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。（任选一种形式，展示活动成果），每班上交作品五份。
（2）以“我的家训”为主题开展征文活动，要求字数在800字左右，题材不限，收假后以班级为单位进行评比后上报优秀作品3份参加校内评比。
八年级
开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动。
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
九年级
开展社会调查活动
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人（最好邀请自己的家长参加）为指导老师。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位择优上交5篇社会调查报告（调查报告内容主要为自己实践活动的内容，过程及活动心得，报告字数在800字左右）。
参考主题如下（也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）村民交通意识及对策
6）中学生的消费观念与行为研究
7）中学生的体育锻炼现状
8）中学生的饮食与营养问题研究
9）中小学零用钱数量的调查
活动时间
10月1日——7日
社会实践活动要求
活动前做好各种准备，并遵守以下原则：
1、坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意培养公德意识，严格遵守社会公德，爱护公物。认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4、各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
活动安全
活动期间要求所有同学自觉遵纪守法，注意国庆长假的相关安全事宜：
防欺凌：不欺凌弱小，不参与各种霸凌活动，如发现相关不良现象应及时举报。
防溺水：严禁下河洗澡，远离有安全隐患的河道，堤坝。
防诈骗：学会保护自己的财务，学会甄别各种信息，不轻信他人。
出行安全：假期出行注意交通安全，保管自己的随身物品。
消防安全：防山火，禁止在田间山头玩火。注意电器，液化气等使用安全。
网络安全：要求文明上网，绿色上网。不传谣，不信谣，不随意进各种QQ群，微信群，且不允许发表反党反社会的言论，弘扬社会主义正能量。
食品卫生安全：注意饮食卫生，不吃三无食品，不吃垃圾食品，要求合理膳食。
十月温馨提示一号
请各位家长在国庆节放假期间，合理安排孩子的作息时间，督促孩子完成家庭作业，开展好实践活动，特别关注孩子的安全，切实履行监护责任。
2024年国庆节活动策划方案 篇2
为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，学校决定在国庆假期组织全体学生开展“请党放心强国有我”主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
国庆实践活动
一
我和国旗留个影
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种美，叫“我与国旗合影”，同学们，带着祝福和灿烂的笑脸与国旗合影吧！用最纯洁的笑、最真实的情，表达对五星红旗最深的爱。
活动对象：一、二年级
要求：照片画质清晰，形式新颖，可以是集体合照，也可以是个人，少先队员佩戴红领巾，队礼标准！欢迎大家将照片上传至班级群。
二
我对祖国有话说
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。内容、形式不限，可录制爱国歌曲的演唱、弹奏或手语舞，朗诵红色经典篇目等。
活动对象：三、四年级
要求：横屏拍摄，背景整洁，防抖、防颤。1080p，保证画质。
三
做红色精神的“传承者”
（1）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀，可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》，以及一些红色教育读本，如《红色履历》《胜利进军》等或者语文老师推荐的读物。
（2）开展“我爱您，祖国母亲”绘画、手抄报活动，可以融合奥运精神、航天精神、全民战“疫”、中国梦等元素制作。
活动对象：五六年级
要求：欢迎大家将阅读照片（或摘抄）、手抄报作品照片发到班级群，手抄报作品纸张大小A4或者A3，照片画质清晰。
四
雏鹰假日小队活动
各中队可组织小队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地、“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强队员的国家观念和爱国情感。
活动对象：二至六年级
要求：主题突出，活动照片画质清晰，欢迎大家将照片发送至班级群。
温馨提示：开展校外实践活动，请严格遵守活动地防疫要求，注意人身安全。
“双减”三不减
亲爱的家长朋友们，“双减”背景下，我们要做智慧家长，做学校育人的“同盟军”。国庆长假，让我们共同关注孩子的学业负担，不参加文化类学习培训班，不要刻意拔高或赶超孩子的课业。孩子们没有书面作业了，家长们可以陪伴孩子们参与“德馨号”系列活动，关注孩子们的健身、阅读、劳动、参与家庭生活的习惯，培养他们的兴趣爱好。欢迎在“德馨号”系列活动各类列车车厢中分享你们的快乐，展示你们的风采。双减路上，让我们共同做到不减责任、不减质量、不减成长。
德馨园小学全体教职员工祝大家度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！
2024年国庆节活动策划方案 篇3
在中华人民共和国73周年国庆之际，为充实学生的假期生活，确保学生假期离校参加社会实践活动有更多的收获，充分体现寓教于乐的原则，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神，加强爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，过一个祥和而愉快的国庆节，特开展“童眼看国庆，我的中国梦”实践活动。
活动内容：
1——2年级开展“童眼看XX”活动
以《我爱XX山海美》为主题，画一画家乡的美丽景色。画在实践作业纸上，长假结束后在班级展览，每班选交5份优秀作品，由大队部颁奖，并在在大厅里展出，上传学校网站。
3—6年开展“童眼看国庆，我的中国梦”实践活动
收看建国73周年国庆电视节目，通过网络、新闻、报刊等资料了解国歌、国旗及国庆节的来历，完成简报。表达“祝福祖国”寄语。
1—6年级组织开展“亮眼睛看中国，寻找最美秋色”为主题的摄影大赛。
十一假期中，鼓励学生拿起相机，走进大自然，感受季节变化带来的景色的变化和秋季乡间劳作的身影，并用相机记录下这些美景。将照片发给班主任，班主任将照片全部交大队部参加评选，挑选优秀作品颁奖，并组织摄影展，上传校园网和学校微信平台。
少先队员积极参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签寄语活动。
2024年国庆节活动策划方案 篇4
参与活动，表白祖国
2022年国庆到来之际
xx小学举办“我和国旗合个影”、“我为国旗点赞”活动
@全体少先队员参与活动，表白祖国
国庆节活动之一
拍摄与国旗合影的照片
活动方式：用照片、视频等形式诠释对祖国的热爱，表达祖国未来会更好的美好祝愿。
国庆节活动之二
登陆xx少年网“为国旗点赞”
活动方式：登陆xx少年网拍摄照片下方写上一句表白祖国的话语。
国庆节活动之三
活动方式：朗诵一首关于爱国的诗歌、拍下国庆团圆的照片、画一幅关于爱国的儿童画……
同学们可以任选其中一项活动参与，留下美好瞬间，并分享到班级群
2024年国庆节活动策划方案 篇5
作为一名万荣学子，理应为此次“庆丰收迎国庆”出一份力，积极参与社会实践，丰富个人阅历、加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力，向社会宣传万荣，让万荣走向社会。依据《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的有关精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、活动主题：
在实践中“丰”富，在实践中“收”获，在实践中成长。
二、活动目的：
1、走进丰收节，了解万荣历史，体验风土民情，增强爱国情感。
2、传承农耕文明，增强劳动意识，培养动手能力和社会责任感。
3、在庆祝新中国成立73周年之际，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，弘扬学生的爱国精神。
4、月是期盼，月是挂牵，月是思念，通过对“月”诗词佳句的搜集，增强学生对中华传统文化的喜爱之情。
三、活动时间：
9月22日—10月8日
“庆丰收迎国庆”
主题摄影
要求：
1、题材：
①人物（可以是丰收的表情，劳动的场景，销售经营的场面，田园场景等
②万荣名胜古迹（不同角度、时间、情景：晴、雨、风、早、中、晚）
③特色民俗文化（剪纸、花馍、小吃、文艺汇演等）
④喜迎国庆
2、收集方法：
①生活采集（亲自摄影）②各平台收集图片
3、后期制作：以各种拼图形式呈现
任务分配：七、八、九年级
诵读《秋风辞》
诵国学经典，扬民族精神，以文化人、以文育人，让民族文化根植于学生心灵。
要求：以多种形式展示，可以对诵、表演诵、配乐朗诵等形式。形式新颖有创意，体现学生独特的精神风貌。
任务分配：七年级学生
硬笔书法《秋风辞》
要求：
1、字体以行楷、隶书为主。
2、章法讲究，字体优美。
3、形式多样，符合书法要求。
任务分配：八、九年级学生
做“万荣美食”
要求：
1、以万荣小吃、特色美食为题材。
2、制作美食所需食材。
3、制作详细步骤。
4、制作过程照片或小视频。
任务分配：七、八、九年级学生
绘《万荣名胜》
要求：
1、以线描画为主
2、造型准确、生动
3、有创意处理
任务分配：八、九年级学生
绘中国地图
展特色农业
要求：
1、绘制中国政区图（包含省区轮廓图）（A4纸横放）
2、在各省区的轮廓图上描画出特色农产品（如山西省地图上画出苹果）
任务分配：七、八年级
祖国颂中华赞
要求：
以“爱祖国，从小事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”活动。
1、做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、孝敬父母，主动分担社会责任。
3、做一个快乐的“文明使者”。文明出行、绿色出行，学习宣传礼仪知识，礼貌待人接物。
要求每个同学撰写一篇以《祖国颂》为主题的征文，办一期以《中华赞》为主题的手抄报（A3纸）。
任务分配：征文：九年级；手抄报：七、八年级
话说国庆
要求：
1、搜集有关爱国的名人故事。（八年级）
2、搜集有关“爱国”的诗词佳句（每人搜集20句）。（九年级）
3、开展XXXX亲子互动活动，为父母制作贺卡。作品以诗配画的形式上交，纸张大小为A4。七年级）
评奖表彰
各班级进行初选，每班每项送五份优秀作品，学校组织相关人员进行评选，设个人奖和团体奖。
个人奖：每项分年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
团体奖：学生个人成绩记入班级总分，各年级分别奖前3名。
2024年国庆节活动策划方案 篇6
根据中宣部、中央文明办关于开展2022年“我们的节日”主题活动的总体要求，把“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，广泛开展爱国主义教育活动、传承红色基因、培育家国情怀的各类活动。我校结合本地本校历史文化特点，利用市级文化资源，开展“青春心向党献礼二十大”国庆节主题教育活动，增强青少年国家观念和爱国情感，用“年轻人的方式”来开展红色教育、传统文化教育，丰富青少年文化生活。
活动一：国旗下演讲
《喜迎二十大，筑梦向未来》
活动时间：9月26日升旗仪式
活动方式：通过国旗下的演讲活动，培养未成年人的爱国意识，增强民族自豪感，增强凝聚力和荣誉感，引导广大未成年人努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的时代新人，共同谱写“中国梦”的伟大篇章。
活动二：绘画比赛
“描绘”家国景
作品要求：以“中华美景”为主题，即选择家乡或者祖国有代表性的景色、标志性建筑、或美食等地区特色等作为画面主要内容，绘画方式不限，可参考海报或者宣传画的形式，纸张规格为8K白色卡纸（统一下发）。
规则：每幅作品由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交2幅作品。其余作品可张贴在班级学习园地。10月10日之前上交德育处。
活动三：主题摄影比赛
“拍摄”家国美
作品要求：用发现美景的眼睛拍摄身边、家乡或者外出游玩时发现的景色、标志性建筑的美，横屏竖屏均可，并为摄影作品取好作品名称。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交3幅作品，每张照片名称修改为班级+姓名＋《作品名称》，10月10日前作品上交德育处。
活动四：为你读诗
“诵读”家国情
作品要求：自主选择古今闻名的爱国主义诗词，配上动听的音乐，完成“为你读诗”的音频或者视频，内容框架话术为：“诵”家国情——为你读诗欣赏，自我介绍+读标题+诗歌介绍+诗歌。”样稿：“诵”家国情——为你读诗欣赏，大家好，我是初x（x）某某某，今天我为大家读诗的题目是《xxx》，这首诗是（介绍），开始朗诵正文。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交2个音频或视频，音频名称修改为班级+姓名＋《作品名称》，视频开篇需有字幕介绍班级姓名，视频过程添加字幕。10月10日前作品上交德育处。
活动五：喜迎二十大
“制作”家国礼
作品要求：可参考百度或者小红书上的“喜迎二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
规则：通过自我推荐和相互推荐，每班上交2个作品。上交形式为每位学生两张照片，一张为制作过程的照片，一张为作者和成品的展示照片。也可拍摄制作视频，及成品展示送祝福。因作品只需照片，作品可放置在教室内进行班级装饰。10月10日前照片上交德育处。
活动六：劳动实践体验
“寻访”苗圃基地
活动内容：为了进一步开展乡村少年“新劳动教育”的田园行动实践探索，利用国庆假期，走进“江阴市澄强绿化工程有限公司”苗圃基地，深入了解苗圃的布局、苗木栽植方式、苗圃的基本功能设施等，为班级自主经营管理劳动实践基地，打造主题瓜果蔬菜园，积累劳动实践经验，争做积极投身实践、主动创造创新的“小园丁”。
活动七：交流活动心得
“书写”书信
活动内容：为贯彻落实习近平总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神，少先队员通过书信的形式，记录寻访活动见闻，包括家乡巨大变化及伟大成就、英雄故事、学习感想、革命胜地参观心得、优秀青年先进事迹等内容。信纸统一下发，各班推荐一位同学书写，作品要求紧扣主题，题目、体裁不限，用黑色钢笔或水笔撰写打印无效，字迹工整规范。10月9日前作品统一上交德育处。
回顾中国共产党走过的艰难路程，每一步都是在扎实的工作中稳步前进。我们用自己的方式凝聚奋进的力量，不忘初心，牢记使命！祝贺祖国华诞！祝贺二十大胜利召开！
2024年国庆节活动策划方案 篇7
国庆节期间，根据学校《感恩教育实施方案》，围绕“立德树人、多元成才”的育人目标，学校决定开展“十个一”活动，加强学生优秀传统文化教育、劳动教育、感恩教育，培育爱国主义情感，锻炼健康体魄，激发内生动力，增强拼搏精神，把学生行为习惯的规范落实到学科成绩的提升上，助推学生实现多元成才的目标。活动通知如下：
一、参加一次升旗仪式
国庆前夕，学校舞蹈社团编排了手势舞——《今天是你的生日我的中国》；10月1日，学校组织“感恩逐梦前行励志强国有我”主题升旗仪式；引导青年学生传承红色基因，升华热爱祖国、热爱人民的情感，在全体师生中引起强烈共鸣。各级部、班级结合这次活动内容，开展一次“我和我的祖国”征文活动，各级部推荐20篇优秀征文，10月7日前报学校团委，组织优秀征文评选。
二、开展一次社区志愿服务
利用国庆放假时间，到就近社区活动中心等场所擦拭健身器材，清理周边卫生，为乡亲睦邻创造良好的活动环境，养成以后每逢过大周，必到社区活动中心等公共场所开展志愿服务的习惯，让志愿者精神发扬广大，把责任担当意识转化为看得见、摸得着的实际行动，展示我们海岳学子的风采。
三、进行一次家务劳动
在家期间，力所能及帮助父母干不少于3小时的家务劳动；边劳动边谈心，与家长交流自己的在校生活，交流自己的学习目标和生涯规划，创设在学业发展上与家长心心相通的合力；同时，结合《通用技术》、美术鉴赏及文化课等课程的学习，留心观察生活中的学科元素，主动适应新高考命题“生活化、情境化“的要求。
四、开展一场“不缺席的陪伴”活动
当前正是枫红菊黄、天清水碧的金秋时节，重阳节也将会如约而至。重阳节这天，同学们正在校学习，无法回家与老人过节。假期期间，与家长探望家中的祖辈老人，与他们谈谈重阳习俗、晒合影话亲情、做美食品味“家”，在“一谈一晒一做”中展现老年人的独特魅力，用文字重温岁月，用照片定格幸福，用美食传递孝心，弘扬中华民族传统文化，倡导树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。各级部推荐10幅优秀照片，10月8日前报办公室。
五、进行一次县情体验教育
今年以来，我县锚定“高质量发展、加速度赶超”目标，认真组织实施“一二五五一”思路举措，经济社会发展态势良好。1—7月份，在市统计局公布的22项主要经济指标中，我县14项指标增幅居8个县市前3位，5项指标增幅居8个县市第1位。在开学典礼和国庆升旗仪式上，马校长对师生、家长进行了县情教育，假期期间家长陪同学生通过企业参观、景点旅游、风俗体验等形式，进一步感受家乡的发展和变化。
六、学唱一首红色歌曲
一首歌能代表一个时代和体现当今时代的精神风貌。红歌之所以一直流传，是因为它特殊的感染力和其精华部分，代代相传。在当今人们思想多元化的背景下，红歌更能凝聚人心，使革命传统和爱国主义情感入耳、入脑、入心。国庆期间，每位同学在家学唱《歌唱祖国》等经典歌曲，开学后各班利用音乐课时间组织一次“爱国主义歌曲大家唱”活动。
七、观看一次新闻专题片
八、开展一次党的伟大精神解读活动
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。9月29日，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，在中华人民共和国成立73周年之际予以发布。第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神是：建党精神；井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神；抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神；改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神；脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。假期期间，组织一次党的伟大精神解读活动，增强青年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的深厚情感。
九、开展一次学习总结与方法交流
新学期开学以来，学校按照“开学就规范、起步就领先”的要求，深入开展“规范管理提升月”活动，“三级”并进、“四课”联动、“五策”施力，课题引领，课标通研，课堂高效，课程构建，打造教学质量提升的“动车组”，近10所学校来校观摩学习，《潍坊教育发布》《潍坊教育》等媒体推介学校做法。近日，各级部均举行一次质量检测，各位同学静下心来，认真总结一月学习生活的得与失，级部和班级择机召开一次家长座谈会、学习总结与经验交流会。
十、开展一次“感恩之星”评选
围绕《海岳“廿四”孝行规范》，各级部根据学生日常表现和月考成绩，组织9月份学校、级部、班级“感恩之星”评选活动。学校感恩之星每级部评选8人，10月7日前将名单和颁奖词报办公室。高一推荐对象要求：对待父母要恭敬、常与父母心交流、假期大周做家务、父母教诫耐心听、对待长辈懂礼貌、遇见师长打招呼、人际交往亲贤能、远离危险父母宁；高二推荐对象要求：集体场合讲秩序、言行举止要得体、净桌光盘倡节俭、着装规范不攀比、学业发展目标明、励志拼搏奋斗中、课堂听讲要专注、自主学习重效率；高三推荐对象要求：珍惜时间用心学、动静结合勤反思、积极锻炼身体健、午休晚休要及时、讲究卫生勤清理、同学相处重友谊、比学赶帮多相助、自信自强知感恩。
2024年国庆节活动策划方案 篇8
为切实减轻小学生课业负担，创新开发教育资源，紧紧围绕传统文化、节假纪念日积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、爱国主义教育，学校鼓励通过实践作业和活动提升学生内涵修养，特制定育才第二小学2022年国庆假期实践作业方案，安排如下：
一、主题：“凝聚少年力量·传承中华文化·喜迎祖国华诞”
二、时间：2022年国庆节假期
三、活动内容：
1、说好普通话、写好中国字、做好身边事，做文明小少年
1）规范书写，2-6年级紧扣主题积极参加学校硬笔书法大赛（附1：规范用纸12345）；
2）文明用语，日常生活中说规范普通话；
3）文明出行，爱护公物、爱护环境、养成良好的行为习惯；
2、传承经典文化、参加实践活动，做文化小达人
1-6年级分年级语文老师商讨详细活动内容及安排。
3、了解祖国发展，为祖国献礼送祝福，做爱国小公民
3-6年级围绕“改革开放四十年”，联系生活实际，细心观察身边生活的变化，寻访国家、城市的日新月异发展或衣食住行等方面的变化，以图文并茂的形式，表达对祖国的喜爱之情，激发学生努力学习，筑梦未来。（附2：国庆）
4、每天坚持阳光锻炼一小时、坚持课外阅读30分钟
请各班根据教学实际对学生提出要求，请家长积极配合与落实。
活动要求
1、围绕国庆主题，各年级根据学年段特点精心设计适合学生、发展学生的实践作业，让学生在活动中深入了解中华民族传统文化、感受祖国飞速发展。
2、学校将根据各班实践作业完成情况，评选校级优秀实践作业和优秀组织奖，并通过公众号、宣传栏等多种形式择优展出。
2024年国庆节活动策划方案 篇9
积极开展《“学校+”劳动教育课程基地建设》项目工作，在创设的校本化劳动周活动中组织学生开展居家生活劳动承担、家务劳动分担及服务劳动勇担。在学生的劳动历练、体验中培养他们劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质及劳动精神，在学生家长的家庭劳动教育实施中引导他们树立家庭劳动教育观，形成系统的孩子劳动教育指导意识和方法。
活动时间：10月1日——7日
活动人员：全校师生、学生家长
活动地点：学生家庭及临近处
活动内容
1、生活自理：起床——整理床铺、穿衣系带、洗脸刷牙、梳理头发，清洗——清洗红领巾、清洗茶杯（壶）、清洗衣物（含鞋袜）、清洗书包等，整理与清洁——整理与清洁自己房间、卫生间及衣柜、书桌。
2、生活劳动（含家务）——使用电饭锅蒸饭、煮粥，炒制简单的菜品，清洗锅碗瓢盆及其他餐具、食品，进行居家（客厅、厨房、阳台等）整理与卫生（擦、扫、拖、理），洗衣晒被及进行房屋内外绿植盆栽的管理，进行家用物品购买及田间蔬菜采摘等。
3、服务劳动（含孝敬长辈与参与公共卫生）——能为父母及其他长辈端茶倒水、盛饭拿筷等，能进行房前屋后、院内外及公共区域垃圾箱的清理，能有序投放垃圾，在长辈中开展“喜迎二十大”主题的微（小）讲解而让他们了解二十大。
活动形式
学生在假期前能在老师和家长指导下拟定假期7天的可以具体到烹饪什么菜、洗刷什么物品）劳动周计划表，并在假期中“件件能落实，天天有坚持”。
活动要求
1、每个学生都要积极主动参与计划与落实，能在劳动中学会劳动，能在劳动周活动中提升劳动技能，形成较强的劳动实践意识和劳动安全意识。
每个学生家长要充分把握本次劳动周契机，做好自家孩子的活动指导、监督、评价、推介（发送图片、文字到班级群）
2、每个班级都要组织开展并跟进关注好活动进展，能及时做好动态指导，能“事先有布置，事后有收集”地做好本班学生劳动周活动的小结（一次专门晨会、主题班会，有学生讲述劳动情形和劳动收获）并班班有美篇。学校将进行汇总后的美篇制作并上传到学校微信公众号。每班在节后返校时加以“劳动周小标兵”评选并报学校予以专栏表扬、展示。
2024年国庆节活动策划方案 篇10
亲爱的同学们：
我们马上就要迎来祖国母亲73岁华诞了，大家心里是不是特别激动呀？今年的国庆节放假安排是怎样的呢？我们一起来看一看：
温馨提示
防疫防控
非必要不出行、不旅游。国庆放假期间，学生及家长“非必要不离丰”，如确需外出要做好个人防护，落实戴口罩、一米线、自身消毒等防护措施，不到人群密集的地方，减少人员接触。返回后提供48小时内核酸检测阴性证明，并做好自身健康监测。不要前往中高风险地区城市出差旅行，避免出现交叉感染。
注意交通安全
要加强安全意识，外出活动一定要有家长陪同，并注意交通安全；遵守公共秩序，爱护公共卫生，注意文明礼仪；在家中不接触不安全物品及电源，谨防意外事故的发生。
欢度国庆节
饮食安全
要时刻注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。
劳逸结合
放假期间，可以和家长适当进行一些户外活动或室内运动，劳逸结合，并保持居室的通风和清洁卫生。
欢度国庆节
实践指南
一年级：我向国旗敬个礼
一年级的小同学们，利用国庆假期，面向国旗敬礼，与国旗合影并写上一句祝福祖国的话语。
二年级：我用歌儿歌唱您
最美的童声献给您。二年级的同学，让我们一起用最美的歌声，唱出自己对祖国浓浓的情谊！
三年级：我用画笔装扮您
三年级的同学们，拿起你手中的画笔，用最绚丽的颜色，描绘你心中最美的祖国吧！
四年级：做份礼物献给您
五年级的四小娃们，开动你的脑筋，发挥你的创意，为祖国母亲献上一份亲手制作的小礼物吧！这样为祖国母亲庆生的方式一定特别有意义。
五年级：我的眼里只有您
五年级的同学们们，祖国母亲为我们带来了如此幸福美好的生活。那么，请用相机拍下你眼中的祖国吧！可以是一处美丽的景色，也可以是你和家人们一起的幸福瞬间。
六年级：写篇文章歌颂您
观看爱国影片，表达爱国之情。六年级的同学们，值此举国同庆之际，老师推荐大家观看以下爱国影片，传承爱国精神，厚植爱国情怀，然后书写影评或观后感，一起分享吧！
2024年国庆节活动策划方案 篇11
一、活动方式：网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。
二、活动内容：
（一）“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。
（二）主题活动
1、开展“低碳生活，从我做起”主题实践活动（一、二年级）
以“爱我家乡，保护环境，为建设生态鹤壁做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。（任选一种形式，展示活动成果），每班上交作品五份。
2、开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动（三、四年级）
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
3、开展社会调查活动（五、六年级）
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。
参考主题如下（也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）小学生的消费观念与行为研究
7）小学生的体育锻炼现状
8）小学生的饮食与营养问题研究
9）小学零用钱数量的调查
三、时间安排
活动时间：10月1日——7日；
四、社会实践活动要求：
活动前做好各种准备，并遵守以下原则
1、坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。
3、遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意自身形象，严格遵守社会公德，认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4、各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
小学“国庆节”活动方案（9）
一、活动目的
为庆祝建国xx周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。
根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。
二、活动时间
20xx年10月
三、活动范围
全校学生
四、活动安排
（一）“我为祖国画张画”绘画比赛
截止时间：10月11日
参加人员：一、二年级全体学生
具体要求：
1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。
3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。
数量要求：每班交5份
评奖说明：评比个人奖和团体奖。
（二）“祖国发展我成长”演讲比赛
时间：10月19日下午第三节课
地点：五楼会议室
参加人员：三、四年级学生每班1人
具体要求：
围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。
评奖说明：评比个人奖。
（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛
时间：10月31日下午第一节课
地点：学校大礼堂
参加人员：五、六年级全体学生
具体要求：
1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。
2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。
指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。
自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）
3、比赛要求：
（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（2）服装统一，整体精神面貌良好。
（3）演唱声音响亮，有气势。
评奖说明：评比团体奖。
2024年国庆节活动策划方案 篇12
金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈73岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，小学部为大家设计了丰富多彩的活动。
活动一：祖国发展我体验
今年是改革开放__周年，“壮阔东方潮奋进新时代”的号角吹响了，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？
一二年级：走进一处社区，进行一次义务服务（清理垃圾、打扫卫生、清除杂草、美化环境等）。
三四年级：拍摄一组以“文明滨州”或“生态滨州”为主题的照片或视频。
五六年级：设计一份反应祖国发展变化的手抄报。
活动二：祖国河山我去游
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”国庆假期，秋高气爽、叠翠流金，我们可以和爸爸妈妈一起制定出游计划，漫步祖国的山山水水，品味祖国的大好河山，并用相机记录精彩瞬间，回来和同学们一起分享。
活动三：生活达人我争当
利用假期争做生活小达人，自己的事情自己干，做中国好儿童，开学后我们将进行“生活技能赛”。
一年级——穿脱衣服、鞋子；
二年级——整理书包、佩戴红领巾校卡；三年级——洗小衣物等；
四年级——筷子夹玻璃球；
五年级——叠衣服；
六年级——缝沙包、包礼物。
活动四：精品书籍我来读
“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”利用假期，在爸爸妈妈的陪同下，走进书店或图书馆，咀嚼知识，品味读书的乐趣，感受祖国语言文字的魅力。
活动五：社会调查我开展
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，开展社会调查，丰富成长见闻。
一二年级：和父母一起上一天班，看看他们是怎样工作的。
三四年级：调查家乡文化，搜集家乡风俗、村名由来、地名传说，感受家乡自然风光、民族风情。
五六年级：调查市场礼品盒包装状况，提出合理化建议。
活动六：创意分享我设计
把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后和同学分享，一起体验假期的丰富经历。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！