2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！能够被学校、领导评为优秀教师并作为代表发言，我既感到荣幸，又觉得惭愧。荣幸地是这是学校及领导对我工作的肯定，惭愧地是在教学一线，还有许多比我优秀的教师，他们默默耕耘、辛苦付出，为教育事业奉献自己，同样也值得被表扬，被了解。因此，今天，我就斗胆地做一个代表，向这些老师致以崇高地敬意，也斗胆地代表他们分享一下教师的心路历程，表一表决心吧。
今年，是我走上教育岗位的第20个年头，20年来，我像是一棵树，把根扎在了某某中学，从来没有离开过这里的看法，原因有三：一是这里的老校长有情怀。老校长也一直待在某某中学从没有离开，他在职的时间比在座的所有教职工都要长，我还记得我刚进学校那会儿，他还是一个意气风发、满头黑发，年轻有为的校长，如今，他已经快要退休，头上有了白发，脸上有了岁月的痕迹，但唯一不变的还是他那双坚毅的眼睛。我记得老校长对我们那一批青年教师说：“你们来了，就是我们学校的未来，就是骨干，这里条件艰苦，你们要多担待。既然选择这里，我们就要坚持下去，就要做出成绩，我们一起把这里的孩子送出去！”老校长希望有许多年轻教师留在这里，他也为此全力地为我们争取福利，老校长知道年轻教师是一座学校的未来，所以他努力地想要留住每一位到这里的年轻人，这些年虽然来来去去许多教师，却也因为校长的努力而留下了一批，如今，这些教师正奋斗在各个年级，为发扬我们“某某某”学风，争做排头兵呢。
二是这里的孩子们有热爱。我们的办学条件、师资力量、校园环境、生源等等，与城市相比，天差地别，但这并不妨碍同学们热爱学习，想要出人头地的决心。他们偶尔会淘气，偶尔会叛逆，但是只要我们用心去引导，用爱去呵护，他们会很快地改正自己的不足，认识到学习的重要性。他们像是一棵棵坚韧的松树苗，虽然没有生长在肥沃的土壤，而扎根在贫瘠的山头，但他们并没有自怨自艾，并没有自暴自弃，反而和我们一起努力，一起奋斗。每天早上，当我踏进校园，许多孩子已经在学校读书，伴随朗朗书声，我的心情既舒畅，又温暖，我仿佛看到一轮朝阳，迎着晨风，吹到了世界的各个角落。
三是这里的同事们有担当。我们学校现在仅有某某位老师，却有某某某个学生，分配到每一位老师肩头的担子是重的，不过，我看到的是，大家越是艰险越向前，越有挑战越敢攀登。我们男男女女、老老少少，一起并肩耕耘，一起携手奋斗，在这片并不肥沃的土地，挥洒汗水，播撒知识的种子，尽情地施展我们的菜花。从我进校到现在，我们一批又一批教师，把青春的汗水，把宝贵的岁月风险在了这片土地，我们把大部分的生活与学生相连，把大部分的精力奉献给学生，许多老师带病上课，轻伤不下火线；许多老师把年幼的孩子放到一边，一心陪伴学生左右；许多教师甘守清贫，一生奉献在这里……我们用一件件小事、一年年岁月，践行立德树人的使命，诠释对教育事业的忠诚。
教学的路在脚下延伸，希望的火苗还在蹿腾。在新的征途，我将代表全体教师，向全体学生承诺：无论前行之路有多么漫长，无论路上有多少曲折与坎坷，有多少荆棘与难关，我们都将一如既往，绝不退缩！我们会把学生当作自己的孩子，把学校当作自己的家，呕心沥血，努力经营，让每一朵山谷的小花，倾吐出灿然的芬芳！来自作文吧 zUOwENbA.net
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，然我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我也想说，叶的事业是有意义而有价值的。我们甘愿做这绿叶，做这中华梦之队的“筑梦人”，将孩子们捧出大山，用自己的全部，换取他们一个美好的前程！
最后，祝愿各位老师节日快乐、身体健康、工作顺利！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢？如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈xx老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步！”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去！了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离近了，而学生的一些不好的`习惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。
“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学习上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学习上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时；每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时；当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝；当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动！
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益匪浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！非常荣幸能有机会站在这里作为优秀教师发言。生命之旅如爬山，成长要过十八盘，有幸我的成长从20xx年的夏天开始就与xx小学的发展紧密相连。轻弹一指间，曾经那个老师们眼里懵懂胆怯的“小朋友”，经过这一年来的锻炼也终于成为一个拥有一指头教龄的“大朋友”了。一路走来，若不是各位领导和前辈的潜心帮助，我也不可能有今天这样的成绩。所以，今天有机会站在这里，我心里除了感激还是感激，借此机会，以“五个感谢”来表达此时我激动的心情。
第一个，要感谢学校，感谢在我有能力选择她的时候温暖的拥抱了我，优雅的工作环境、良好的工作条件，使我拥有愉悦的工作心态。感谢这所美丽的学校给我了一个良机，让我接手一切从零开始的一年级。因为学校的信任，我才能在最短的时间里准确定位——专于学业，乐于沟通，才能在边学边管的摸索过程中展现自我。
第二个感谢，承蒙学校各位领导的厚爱，我才能安心搞工作。印象深刻的是那次学生喝药被热水烫伤，医生口中提到“毁容”一词时，哪怕只是“可能”，我有些惊慌失措，带着恐惧向校领导汇报事情发生的经过后，那一句“不要慌，先稳定好家长那边的情绪，如果后续有什么要求学校会帮你想办法的”让我心里的巨石顿时减轻了不少。当没人看到我内心的脆弱与压力时，是您像长辈一样的开导我，使我倍感亲切，渐除烦恼。笨鸟初学飞，磕磕碰碰再寻常不过，但有时，您们的宽慰和帮助、关心与鼓励却给了我最大的勇气、支持和动力，如此种种，便让我工作安心，满怀决心，投入的是全身心。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是您们毫无保留的传授经验，让我能够迅速成长；很多老师虽然年龄大了，但是在教学上仍是坚守好每一班岗，寓教于乐、事必躬亲、用爱育人、学而不已、不耻下问，这些都是我只学于书本却未曾一一践行的真理，而在xx小学的老师们身上我找到了它们的足迹。教师们敬业的同时，还热心帮助指导我们年轻人，做到了有问必答，在教育教学和生活等多方面提点了我，也正是您们的耀眼不断地激励着我奋力前行。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对我工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，同时，也成就了今日成长的我。今天我站在这里，有你们的功劳，感谢你们，同时希望你们与我们一起，共同努力，开拓进取，为我们共同的美好明天而不懈奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的朋友们，初入职场的焦虑，远在异乡的孤独感，都是你们帮我治愈的。有暖心的大姐姐怕我吃不好饭常常让我去她家蹭饭；有知心的大姐姐常拉着我去散心；还有小姐姐们周末陪我一起留守，带我放松心情；难过时那一段让人泪奔的话，记忆中满是那个具有枯木逢春之力的大拥抱。
满口语文道不尽感激之情，只知道，路再难，有你们就好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教育教学工作中，我会不忘初心，忠于职守，兢兢业业，奋力耕耘。“立德树人奋勇担当，教育脱贫托举希望”，大任面前，纸短情长，工作路上，相互助长，紧抓质量，共同变强！
最后，感谢各位老师的聆听，我的发言到此结束！祝愿各位老师教师节快乐！岁岁欢愉，事事如意！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇4
我是一名普通的农村小学教师，工作了近30个年头，深刻体会到教师工作的平凡和艰辛：它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我懂得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。
陶行知先生曾经说过：“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。”30年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。
一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和普通，但也时常给我留下一次次深刻的印记有一次，学校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。
我赶紧到班里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。这时，一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我发现小军的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”
大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，老师说的没错吧？李娜，还不快谢谢小军？”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊！
去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。我是一个包班教师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。
那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。
也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”
我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
三尺讲台，写满梦的希望；一支粉笔，画出爱的轨迹，在这云淡风轻的日子里，有幸作为最美教师代表发言，我倍感荣幸，由衷地感谢县领导给我们提供了这样一个相互学习和交流的平台。今天我发言的题目是《千江有水千江月，万里无云万里天》。
有人曾说：“选择了教师这一职业，就注定要与思想同行。”任教22年来，我胸怀着教育的梦想，恪守着教育的信念，用毕生所学去完美教师这个称号。孩子们求知若渴的眼神，家长希翼的目光让我感受到了做教师的快乐，也让我更加笃信，教师是太阳底下最光辉的职业。
我们要有做教师的情怀，不忘初心，方得始终，一个有责任心的教师必定懂得学无止境，于是，闲暇之余，我读叶澜教授的《生命课堂》，读李镇西的《爱心与教育》，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，还有叶圣陶，魏书生，窦桂梅，王崧舟等等，他们的教育理念慢慢滋养着我的成长。我深知，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。所以，作为教师的我们不仅要读专业方面的书籍，更要涉猎古今中外的经典之作。“腹有诗书气自华”，我们快乐诗意地守望着教育，引领着孩子们畅游知识的海洋。桃李不言，下自成蹊。在我的影响下，我们班的孩子耳濡目染，也开始了他们的读书生活。
爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为班主任的我，深知一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂，每接手一个新班，我都会花很大的心思先培养班级的骨干力量，让学生学会自主管理，著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育。”正是因为有了这种思想的引领，所以我所带的班级，班里的一般事情都由班长负责，各项具体工作分工到各个班委成员。纪律，路队，卫生等各个方面都管理的井井有条，孩子们有着强烈的班集体的责任感和义务感。我们班渐渐形成了自己的特色，我就给大家举其中的一点，那就是孩子们利用放学路队的时间背诵古诗词，这样一学期下来，积累四五十首是不成问题，而家长们对此也赞不绝口。当时我给孩子们写了一首打油诗：放学我们一路行，高歌曼唱古诗情，厚积薄发日日背，莫负年年春草生。路队上都有领背的孩子的，正是因为她们的激情和负责，所以，每次放学的路上，孩子们背诵的热情与日俱增，于是，我又送给路队领背的孩子一首诗：我是领背小书童，池带清波柳带风。林荫小径高声语，半落西支半落空。让学生时刻感受到被欣赏、被关爱、被尊重的温暖和幸福，她还有什么理由不喜欢你这位老师呢？亲其师，而信其道。教育就是这样简单，从点滴做起，从身边做起，用心工作，用爱育人。
落红不是无情物，化作春泥更护花！我从心底里爱着我的孩子们，更爱着我的教育事业，22年的读书思考和教学的积淀，让我深深的知道只有那种从内心深处流淌出来的，真诚而自然的爱才能给学生感动，在课堂上你的一个微笑，一个眼神，一个动作，一句信任的鼓励，足以让孩子们感受到爱的温暖，尤其是后进生，更要走进她们的内心世界，我们班有一个孩子家庭特殊，不爱说话，不愿意与人交谈。针对这种情况，我就在她每次上交的作业本上写上几句鼓励她的话语，慢慢的她开始回复我，精诚所至，金石为开，记得有一次她写道：老师，我可以抱抱你吗？虽然只有这短短的一句话，但是我清楚的知道，我已经成功的走进了她的内心，当我一把把她揽在怀里，紧紧的搂着她的时候，我分明感受到她的兴奋，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，还常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学。原来，爱就是如此简单，给孩子一个拥抱，她定会还你一片春天。难怪陶行知说：真教育是心心相印的活动。后来，我把这拥抱慢慢的分散给每个孩子，好多家长告诉我：今天孩子回家好开心，说闫老师抱她了。甚至有的家长把孩子的原话学给我，说：还是我们的闫老师爱我，老师总喜欢抱抱我，可是妈妈你都没抱过我，能不能像老师一样，给我一个拥抱啊。更有孩子亲切的喊我“闫妈妈”。我庆幸，庆幸自己走进了一个鲜花开放的世界。在这个世界里，我快乐地奉献着，奉献着我的爱；同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱。万紫千红随风去，冰心一片在玉壶。教育就是这样，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
在孩子的教育上，我很注重与家庭教育相结合，孩子们在校的情况，我经常与家长们沟通，并教会家长一些方式方法，这样对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。短信、微信、电话、邮件等都是我与家长沟通的方式，有时我干脆去家访。我用爱心、耐心和责任心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重，我们就像一家人，班级里的很多事情，家长们都主动积极解决，记得有一次学校举行诵读比赛，王玉哲的妈妈知道后，在第一时间给我打电话说：闫老师，孩子们表演的服装交给我了，我负责借。紧接着姚苏文妈妈的电话又打来：闫老师，孩子们的化妆我包了。家长们的这点点滴滴让我感动，我很欣慰，也很自豪，是他们给了我无穷的动力，我把全部的爱播撒给了孩子们。正如李清照所言：何须浅碧深红色，自是花中第一流。
在潜心研究和教学的同时，我毫无保留的把自己的教学经验传授给其他年轻老师，注重发挥传-帮-带的作用，就如今年刚刚分配到我们学校的新老师，已经跟我约好，准备听我的随堂课，并邀请我走进他的课堂。书山有路，我愿为开拓者；学海无涯，我甘做引路人。
就是这样，我喜欢用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”。因为我深深的知道：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献，我愿把自己站成了一棵树，去诠释最美人生……
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇6
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要做孩子们的好朋友：
我每天都要以孩子们能理解的方式来表达对他们的关爱，
我每天至少拥抱每个孩子2次，
我每天至少温和地和每个孩子交流思想情感体验30秒，
我每周至少让每位孩子帮我做1件力所能及的事，
我每2天至少夸每位孩子一点进步或一个优点，
我批评孩子也要让他真实地感受到，我不喜欢的是他的行为，我批评他，但我还深爱着他，
……
我每天都让每位孩子感受到做人的尊严——让他们为自己感到自豪，让他们尊重自己，也尊重同伴：
孩子有缺点需要改正，我一定是私下和他沟通，
孩子有进步，有优点时，我一定在班里大声说出来，
我要激发每个孩子既发现自己特点，又要发现别人的特点，并且尊重这些特点（不一定是所谓的优点），
我绝对不允许任何一个孩子因为先天或后天的因素成为大家的笑料；
……
我要富有童心，
喜欢着孩子们的喜欢，
快乐着孩子们的快乐，
我要努力让自己变得好玩，让幼儿园充满好玩的材料和环境，
我要努力让幼儿园各项活动都变得好玩，
我要努力让每个孩子都觉得幼儿园很好玩，然后让他们也变成一个好玩的人；
……
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要公平地对待每个孩子：
我要将每个孩子的背景去掉，
让每个孩子在我心中都只是一个孩子，
我要让每个孩子都能在原有基础上得到其应有的发展，
我要让每个孩子都有与其能力相称的平等的表现自己的机会，
……
地对待每个孩子：
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要守住幼儿教师的底线：绝不伤害任何一个孩子，更不要让任何一个孩子死在我手上！
我批评孩子时，对事不对人，
我愤怒时，绝对停止一切师幼互动——不对幼儿动手，不对幼儿动脚，不对幼儿说话，不用愤怒的眼神瞪孩子，
我要保证每个孩子每时每刻都保持在我们教师的视野范围里，
我上班全神贯注，我绝对不玩手机，
……
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要做孩子们的榜样：
我要注意自我形象，努力给孩子们留下一个美好的形象：穿着打扮优雅得体，美丽大方，活泼开朗，
我要吃有吃相，坐有坐样，走有走样……
我注意文明礼貌规范……
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要做家长们教育孩子方面的好朋友：
我要让他们感受到平等、尊重、热情、细心、自律、无私
我要做他们教育孩子方面的引领者，我要充分考虑他们对幼儿园教育的要求，更要引领他们科学合理地对幼儿园教育进行期待，绝对不迁就家长的无理教育要求，
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要做同事们的得力助手，齐心合作把工作做好：
我背后绝对不说任何同事的坏话，更不会在家长们面前说同事的坏话，
我尊重同事，尊重他们的发言权，尊重他们的合作权益，
我每天至少发现同事中的1件值得我感恩的事情，
我对同事，能帮就帮，大家一起精诚合作，共同进步
我是一名幼儿教育工作者，
我承诺，我要感恩幼儿教育工作给我带来的快乐：我每天至少发现工作的1-2件值得感恩的人和事：
我怀着一颗感恩的心上班，
感恩我的孩子们每天给我带来快乐，
感恩我的孩子们每天给我带来专业成长的机会，
感恩我的同事每天给予我要作的配合，
感恩我的同事每天对我的微笑，
感恩我的同事帮助我专业成长，
感恩园长给我工作机会，
感恩孩子们的家长将这帮可爱的孩子送到我身边，
……
感恩我的工作，感恩一切！
感恩这个时代让我成为一名幼儿教育工作者！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位同仁、家长朋友们：
大家上午好！我是来自xx镇xx中心小学的教师代表谭xx。踏着秋的节拍，合着收获的旋律，今天我们相聚在此，共同参加教师节表扬大会。作为一名普通的人民教师，能作为优秀代表在此发言，我倍感荣幸。感谢镇党委政府对我们教师的高度重视与深切关怀，感谢清太教育发展协会及爱心人士对清太教育的支持与帮助，感谢镇中心学校及学校领导对我工作的肯定与认可，感谢我的同事对我工作的指导与配合，感谢家长朋友们对我校工作的支持与信任。
作为一名青年教师，虽已从教六年，但仍是一名新手，作为优秀代表发言深感惭愧，在此，仅与大家分享一下我对教师这份职业的热爱与担当。
1、乐于学习，快速成长
我始终坚信“教书者先强己，育人者先律己”，因此从我踏上教师岗位，就反复研读新课标，认真解读教材，分析学情，做到教案写详案，书上有笔记，作业提前备，慎重对待每一节课堂。经过一年的成长，获得了“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号，在20xx年的小学数学、20xx年的小学道德与法治一师一优课的竞赛中，获得州级优课。20xx年我校成功申报四个州级规划课题，数学组课题《小学数学探究活动有效性的研究》由我主持研究，20xx年全县教研活动：小学数学探究活动有效性的研究成果展示由我校承办，我作为当时的教研组长也是课题主持人配合教务处组织本次活动，负责展示我校课题研究的成果。经过课题组成员的共同努力，数学研究课题现已成功申报结题。课题的申报、研究、结题材料的梳理与整理，从未有过课题研究的经验的我们，都是在摸索中前进。尽管过程很艰辛，也很痛苦，但我听到了自我成长的声音。
在这个信息大爆炸的社会，想要给孩子一滴水，自己不能只有一盆水，而应该让自己有一股源源不断的自来水。各式各样的继续教育与教研活动，可以让我们快速系统地掌握教育教学的基本方法，能让教师快速成长，但想要走的更远，飞得更高，我们还需要自己根据自己的专业发展要求，通过非正式学习方式补充自己的知识库。阅读学科杂志和专业期刊，可以了解先进的教育理念，课堂实录感受名师课堂设计的巧妙，经典案例的解读，可以学习如何做课题，努力让自己以学习的姿态，消除成长的焦虑。
2、关爱学生，乐于付出
教师不光要传授知识，更多地让学生感受到老师是有爱心的。遇到小调皮，我喜欢和学生沟通，用情去感化学生，用爱去感动学生，使学生们感受到成长的快乐，让他们更多地能够体验到温暖和幸福。路上碰到我们班的学生，也会经常和学生们聊天，了解学生心里的想法，让学生在班级中感受到家的温暖。在孩子成长的路上，我努力使自己成为一名“良师”，同时使自己成为学生的“益友”，与学生真诚相处。我们班的鼻涕娃，是个学困生，一开始碰到他从不喊我，我总是主动先向他问好，问他口袋里备有卫生纸没，一段时间后，我发现这个孩子课堂上主动举手了，遇见我，也会主动跟我打招呼。我想说，小学生的内心其实很单纯，喜欢一个老师，他会爱上这门课。或许他的这门课成绩不怎么样，但让他对这门课有兴趣，我相信他的成绩会有起色。
我大学学的是思想政治教育专业，努力成为一名老师，是我大学时的梦想。如今的我，从事教育行业已有六年。站在讲台上，我依然怀有激情，看到自己班上的学生满心欢喜，也许这就应了那句“唯有热爱，可以对抗职业倦怠”。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，我愿意为孩子们扣好人生的第一粒扣子，静待花开。
最后，在全国第xx个教师节到来之际，祝各位老师节日快乐，祝各位领导工作顺利，祝各位家长身体健康！谢谢大家！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天9月10日，是第xx个教师节。首先请允许我带领全体同学，用最热烈的掌声向辛勤耕耘在落中教坛上的全体老师致以最真诚的节日问候，向为落镇教育奉献青春的退休老前辈致以最美好的节日祝福。祝愿老师们身体健康，万事如意！
教师，是份光荣的职业；老师，是个神圣的称谓。老师，职业平凡，使命光荣。他用一支粉笔，为我们点拨知识王国的迷津；用三尺教鞭，为我们指引通向理想的道路；用一块黑板，为我们记下老师的无限深情；一个讲台，几十年如一日，辉映着老师无数的艰辛和汗水。
曾有位老师这样深情地说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字眼。”选择便无悔，这就是我们老师共同的心声。今天是我们老师的节日，我们不要鲜花，不要礼品。只想要：上课认真听讲的你，作业工整整洁的你，积极思考认真回答问题你，文明守纪的你，毕业后再相遇能说“老师您好”的你。这些都是送给老师的最好礼物。从昨天开始，我们老师在班级群中陆续收到家长们节日祝福的微信、短信，在此我分享一条，如“时间是一条线，美了时光，惊艳了流年；时间串起的四季，是我们与您走过的春夏秋冬那十年寒窗的轨迹。长大方知年少纯，回首才懂师恩情”。一条微信，是份情意；一声祝福，是份信任。在此，我谨代表落中全体老师向全体学生家长表示深深感谢。
最后，祝全体同学学习进步！祝全体老师节日快乐！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇9
尊敬的各位领导：
上午好！今天能坐在这里进行座谈我感到十分的荣幸！
我是来自高新区xx小学的数学教师朱xx。20xx年大学毕业后，我来到了xx小学任教，至今已有5年的时间了。这5年的时间，带给我无数次的感慨和感动，我亲身体会到学校的巨大发展变化：以前破旧的校舍如今已成为楼房矗立，同时拥有了一流的教学设施和办学条件，为山区的学校教育注入强劲动力。在这期间，我见证了xx小学的成长，经历了xx市规范化学校乃至山东省规范化学校的创建历程。腾飞的xx小学成为我们每一位xx人的骄傲，在这样拥有文化底蕴、实力丰厚的学校工作，我更是心潮澎湃，欢心舒畅。
有了学校的发展，就为教师的发展打下了坚实的基础。参加工作后，特别是自合班并校以来，对青年教师的培养成为学校工作的重中之重。学校利用“青蓝工程”为我们保驾护航，“教科研引领，师生共成长”成为我们不懈的追求。同时为我们多方位的提供外出学习的机会，为我们开拓视野。在xx小学这个大家庭生活的我们感到十分幸运和幸福。我此刻的心情正如学生的毕业感言一般：我爱我的母校，我爱我的班级。
作为土生土长的xx人，我将深深扎根在xx小学这片沃土之中，尽自己的所能，为家乡孩子的成长发展贡献自己的力量。我坚信“幸福xx梦”将永远围绕在我们身边。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意！
谢谢大家！
2024年教师节暨老师表彰大会发言稿 篇10
尊敬的各位先生、老师，各位领导、同事，同学们：
大家下午好！
在纪念教师节的庆典上，能够作为教师代表发言，是一件十分荣耀的事情！首先，让我们共同祝愿老师们：节日快乐！
回想学医历程，一晃35年过去了，在这条充满了坎坷和艰辛的道路上，很幸运一直都有老师的提携和指引，虽然他们在专业方面各有特长，但却有着一些鲜明的共同点，那就是正知正念、脚踏实地，诲人不倦、执着进取，救死扶伤、率先垂范，宽以待人、严以律己。
想想我做教师也有24年时间了，一直以来都在告诫自己要努力践行这些优秀品德，并且希望能够一代代传下去。前不久，有一位在国外工作的师兄回来时讲了一句话对我触动很大，他说：一个学生要首先成为信徒，然后才有可能做好学问，才会成为真正的学术传人。如此说来，我们到底要怎么样做才能使学生成为信徒呢？这确实是一个值得深思的问题！
当自然界的野生物种变得越来越稀少时，我们的学生也渐渐丧失了独自觅食的能力，他们已经习惯于衣来伸手、饭来张口的学习方式，还时不时的挑挑拣拣，厌肥喜瘦。为了适应新的需求，随之而来的教育变革此起彼伏，方兴未艾，从多媒体到PBL教学，从视频公开课到慕课，如今，翻转课堂又扑面而来。当“先生”的称谓渐渐蜕变为“老师”，而“老师”的称呼又渐渐让位于“老板”的时候，传统的师徒关系已经彻底土崩瓦解，不管我们是否愿意正视，现实就摆在那里。
当我们还在为互联网医疗争论不休的时候，互联网教育已经悄无声息地渗透到了生活、工作和学习的角角落落，不管你愿意还是不愿意，它就在那里时时刻刻地发挥着作用！可以预见，互联网教育将会对现代院校教育模式产生颠覆性的影响，它必将促使教育资源重组和教育品牌的重塑，也将为我们医学教育和学术传播带来新的机遇和挑战，如何用现代活泼新颖的表现形式，把传统抽象的中医药学呈现给学生，是我们努力的方向！
当然，不断变化着的仅仅是教育的呈现方式，我们做老师心里应该明白，教育的本质和初衷，始终应该是引导和帮助学生塑造正确的人生观、价值观，激发他们的求知欲望和探索精神，点燃他们心灵深处那颗爱的火种，一心向善，学会感恩！
谢谢！