智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇1
为深入学习贯彻党的二十大精神，大力实施教育数字化战略行动，加快推进教师培训数字化转型，在组织开展2022年暑期教师研修有关工作的基础上，教育部又印发通知，启动国家智慧教育公共服务平台2023年“寒假教师研修”活动。
2023年“寒假教师研修”在延续“暑期教师研修”专题总体安排的基础上，聚焦深入学习贯彻党的二十大精神、加强优秀教师典型的示范引领、强化对教师的关心关爱、提升教师综合育人能力和保障教师直播教学安全等五个主题设置课程，服务各级各类教师的寒假研修学习需求。根据县教育体育局通知要求，我学完了大部分内容，下面就学习培训，谈谈自己的感受和思考：
一、不忘教师初心，为党育人牢记教师使命，为国育才
作为一名党员教师，学习宣传党的二十大精神是义不容辞的责任。虽然学校也专门组织学习过，但这次又认真的学习了，特别对中国式现代化有了进一步的了解，也为祖国日益强大感到自豪。还有来自各地的二十大教师代表分别谈了对教育的看法。他们从学前教育到大学教育、从特殊教育到职业教育、从乡村教育到城镇教育与我们分享了二十大报告中对教育的阐述以及他们的理解、感受和思考。此外，还有学习百年党史，坚定历史自信，让我们见证了人民生活逐步富裕，国家逐步强大，使我们倍加珍惜现在的美好生活。作为教师一定要把党的二十大精神深刻领会，融入课堂教学，落实立德树人的根本任务。
二、德高为师，身正为范教育界的楷模，我们学习的榜样
师德典型引领模块，有来自全国各地的教育楷模、扎根农村的特岗教师、中国教育电视台对知名教育专家的访谈。他们结合实际现身说法，分享的教育理念，让我觉得自己的境界得到了很大提升。展望未来教育，谈教育情怀，我深深地感受到自己现在真的是很安逸，每天上下班，虽然很辛苦，但还是能陪伴在家人身边，共享天伦之乐。
三、关心关爱自己，提升幸福指数
第三部分内容真的很贴心，讲解了嗓音障碍的防治和科学用嗓的方法以及就怎么与负情绪和谐相处和用心理学提升教师的幸福感。咽炎一直是多数老师的职业病，虽然我们学习普通话的时候也学过怎样发音和科学用嗓，但讲课时还是不太注意，不会科学用嗓。面对负面情绪的时候，我们往往找不到有效的化解方法，通过学习知道了最常用的就是“正念冥想”。
四、提升学科核心素养，综合育人能力的培养是大势所趋来源 wwW.ZUowEnbA.nET
在提升综合育人能力板块，讲了学前教育，并对小学、初中、高中三个阶段从综合性活动学习的设计与实施、学生综合素质评价与评语撰写、社团建设与指导三个方面进行详细的讲解，对我们的教学实践有很大的指导作用。引经据典阐述了要在教学过程中注重培养学生良好的思想品德的重要性。还专门讲解了青少年的心理健康防护与ATC的应用。综合育人对教师的能力提出了更高的要求，不能肤浅的讲解知识点本身，还要与现实生活，周围的各种现象相结合，也就是要有学科大概念。
课程里还有很多内容都很实用，如青少年的心理辅导、网课安全等等。通过培训学习，受益匪浅。坚定从教初心，努力做”四有”好老师。立德树人，驻守普高教育。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇2
又到了一年一度寒假继续教育的时间，学校在教育局统一安排下，通过国家中小学智慧教育平台对全校教师的继续教育也在如火如荼进行中。
此次继续教育的内容相较之前的师德模范典型，提示教师综合育人能力，增加了《学习宣传贯彻党的二十大精神》，《教师关爱讲堂》，《教师直播教学安全》三个模块的内容：
《学习宣传贯彻党的二十大精神》分为两个模块，一是专家解读党的二十大报告，二是党的二十大代表中教师代表结合教育工作实际谈学习二十大报告的感想体会，借此引导广大教师深刻领会党的二十大精神从精神世界的层面，全面提高教师的政治思想水平。
《教师关爱讲堂》围绕教师礼仪，正确用嗓，心理调试等方面提供了学习资源，为教师提升各方面素养，保持身心健康提供指导帮助。也是对教师终身发张，可持续发展提供了一剂良药。
《教师直播教学安全》聚焦疫情下的在线教学可能面临的网络安全问题，从技术方面，司法应对和心理调试三个角度，指导教师如何防范和应对，提高了教师网络防范能力，保障网课的安全。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇3
此次有幸参加了“智慧中小学”寒假研修，受益匪浅。在“师德典型引领”板块学习中，感动于各位楷模们能数十年如一日，把自己全部的爱无私地奉献给了教育事业。通过学习，我也更加明白，为师者，不仅仅是一份工作，更是一份责任。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。在教育工作中，我们要爱学生，是对学生发自内心的真爱。关爱学生，是用爱心、细心、耐心去关爱每一位学生，关注学生的心理健康教育，成为学生健康成长的指导者和引路人。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇4
放假不放松，这个寒假，通过完成国家中小学智慧教育平台发布的五大板块内容学习，使我拓宽教育视野、更新教育理念，对来年的教育工作充满信心、动力和热情。
一、深刻领悟二十大报告精神。
通过聆听专家解读党的二十大报告、及二十大代表中的教师代表对二十大的感悟体会，让我意识到作为一名新时代的教育者，我们更应做好二十大精神的引领者、理论的传播者。我们要将道德品质教育融入到教学过程中，落实立德树人、落实核心素养教育，将学生培养为担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学习楷模，奋进前行。
在师德典型引领板块，让我印象最深的便是刘秀祥老师。刘秀祥，一个普普通通的名字，一个普普通通的80后青年。14年前因“千里背母上大学”在社会上引起强烈反响，他用稚嫩的双肩挑起一个家，同时也成就了自己的未来，谱写了一曲孝老爱亲、自强不息的青春之歌；14年来，他不忘初心，坚持走自己的路，为千余名渴望知识的孩子“凿”出一条充满希望的路，用实际行动为人生谱写出一支不朽的奉献之歌；14年后，他更像一道光，继续照亮寒门学子的未来之路，也像一座灯塔，指引有志青年前进的方向。像刘秀祥老师这样老师还有很多，他们朴实无华，坚守在教师的工作岗位，他们都将成为一种精神激励后辈教师开拓前进。
三、关爱自己，积极向上。
教师是嗓音障碍的高发人群，在日常课堂，如果不能够正确用嗓，便会导致不同程度的嗓音病。在学习完第三板块——教师关爱讲堂后，我学会了如何正确发音、科学用嗓及如何排解负面情绪。教师在日常生活中，要接触很多的人，不管是学校、学生、家长或者自己的家庭，有压力从而产生负面情绪是很常见的情形。作为教师，面对的是学生，我们要努力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的根底上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样，才能充分挖掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高教育教学的整体效益。
四、聚焦直播教学，保障网课安全。
新冠肺炎的出现，使近几年网络直播教学应运而生，网课的出现，降低了疫情传播的风险，使教学变得更加方便、快捷，然而，网课的风险也随之而来，网课的安全谁来保障，成了急需解决的当务之急。经过《教师直播教学安全板块》的学习，我意识到，面对网络暴力之时，在技术层面局限的情况下，一定要保持冷静，接纳，通过呼吸来调整自己，不要让情绪被控制，随后可以暂停直播，清理无关人员，或者直接寻求技术或司法帮助，从容地面对直播过程中出现的问题。
少年智，则国智；少年强，则国强。当今的中国，教育、科技、人才已成为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在如今这大有可为的时代，作为一名有志青年教师，我们更应扛起肩上重担，砥砺前行，成为祖国教育事业的奋进者、奉献者和开拓者。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇5
在寒假教师网络研修过程中，我通过国家中小学智慧教育平台，认真观看了各个专家的视频录像，学习了二十大报告重要精神和先进思想；了解了优秀教师的先进事迹，先进典型；懂得了如何提升自己各方面素养、保持身心健康；更深入了解了网络安全问题，为我们一线教师线上教学打下了基础。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等思想方面有了很大的提升和更新。
学习是无止境的，对于一名教师来说，自己需要学习的东西有很多，只有真正掌握了教学真谛的教师才是一名称职的教师。愿我们一起为教书育人而奋斗，一起为心中所爱而执着，不虚度，不辜负。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇6
通过学习2023年寒假教师研修“师德典型引领”专题，我了解到了教育家杨明生先生为家乡教育事业无私奋斗的感人事迹。38年来，他不仅坚守家乡教育，而且他从未离开过三尺讲台。他只有一个信念，要把他的教育理想与智慧转化为教育现实，默默耕耘，倾情奉献，坚持立德树人，像一棵枝繁叶茂的老杨树为幼苗遮风挡雨，甘做家乡教育的守望者。让我明白了作为年轻教师的我，在平时的教学中应注重学生的品德教育，学生的心理安全教育以及生命安全教育。当把品德教育抓实了，学生懂事了，学生明事理了，学生就知道为谁学了，为什么学了，学生的思想上就干净了，心绪就稳定了，心就静了，学习就成了他们的核心任务了。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇7
心之所向一苇以航
时光清浅，岁月嫣然，在最美的严冬，赴一场云端的研修，留下教育最美的足迹。在国家中小学智慧教育平台上，我反复聆听了各个专家的讲授，学习了相关专业知识和先进思维；了解了优秀教师的授课方式方法，同时感受到了他们爱岗敬业的精神。通过学习，我深刻理解到，做为一名教育工作者，要懂得与时俱进，不断提升自己的工作技能、思想教育，并保持身心健康，提升网络安全防范能力，并学会在工作中实践运用。
一、更深刻地领悟了党的二十大精神
在这一专题的培训中，令我感受最深的是张玉滚校长的分享。尽管是破桌子、破水泥台，几个学生依然阻止不了张校长满腔的教育热情。是的，教育是国之大计，党之大计。“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多的是动力。在教学实践中，我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学习先进师德典型，学模范做模范
教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的工作是神圣的，也是艰苦的。教书育人需要感情、时间、精力乃至全部必血的付出。这种付出要以强烈的使命感为基础，一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。李粉霞、杨明生等一个个楷模让我敬佩之余，更是心向往之。
三、心理健康对教师的重要性
教师是学校心理健康教育的推行者、实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师才能在课堂中塑造一种和谐与温馨的气氛，才能使学生如沐春风，轻松愉快。学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到情愉悦满足的情感，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。当然，在工作中，教师也会有负面情绪，这时候教师还要善于做好自身的心理调节及保健工作。
四、深入理解了教师直播安全
随着科技的发展，线上教学成了一种不可或缺的教学活动。网络是一个开放的空间，教师在进行线上教学时既要保护好自己，也要维护好家长和学生的权益，保障线上学习能够顺利进行。因此，教师一定要高度关注网络安全，留意网络操作中的细节。比如：要学习和掌握好线上教学的操作技巧，做好充分的课前准备，检查好电教设备，避够用错误操作或硬件出现问题；直播前关闭一切无关的网页、视频、文档、图片或其他与上课资源无关的文件；进行直播，要提前和家人打好招呼，避免无关人员的随意闯入等等。有了这些必要的安全防护措施，线上教学才能更加高效安全运行，师生教学活动才能取得飞跃。
五、更新教学理念，提升综合育人能力
通过提升综合育人能力板块的学习，我认识到：教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而是培养祖国未来的“思想者”。要个性化地关注学生的成长过程，让学生体验成功，并在这一过程中不断发现自己的长处和不足，及时改正，取长补短，完善自己。这样，不仅培养和锻炼了学生与人交往能力，自我管理能力、评价能力、合作意识、主体意识、创新意识，还让学生建立良好的反思与总结习惯等，有利于学生的可持续发展。
此次网络研修，我惊叹于专家们的博学，高山仰止，方知才疏，知不足而勤于学。我会秉持教育的初心，去体验心向往之的幸福感，为教书育人而奋斗，为凡心所向而执着，不虚度，不辜负！
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇8
唤春风十里，载满树桃李
婺源县文公中学汪灶芬
严冬未过，新年将至。在这个特别的寒假，国家智慧平台上线了“寒假教师研修”栏目，让老师们又多了一个学习的机会。
如同十里春风一般，这次的研修不仅让我了解教育教学方法，还使我懂得了如何在线上教学中保护好自己，守好那庄严的三寸讲台。
一、践行“二十大”精神，提高教育教学水平
党的“二十大”召开以来，更多的老师认识到了办好人民满意的教育对于国家发展的重要性，也进一步明确了身上的责任。在此次研修中，刘秀祥老师的讲话让我看到了教育对于孩子成长的作用，也让我感受到了“为人师表”这四个字的沉重分量。愈是艰难，愈要不断地提高自己的教育教学水平，努力做好教育教学工作，这才对得起教师这个光荣的称号。
二、注满知识源泉，方能清如许
教育要培养德智体美劳全面发展的人才，就需要教师不断拓展教学知识，学习先进的教育教学理念。同时在平时的教学生活中，我们也需要多向教育典型学习，并结合自身特长与学生情况，让学生能学习到更多的科学文化知识与技能，以便他们将来能够为社会做出有益的贡献。
三、守好三尺讲台，留住教育净土
人们常说，教师是人类灵魂的工程师。教师常常扮演着守护者的角色，为每个孩子的健康安全保驾护航，为孩子们探索知识的道路，提供指路的明灯，如同那烛火一般，温暖了他人，燃烧了自己。
教师如同普通人一样，尽管没有神力，但也应用瘦弱的肩膀，尽自己所能，为孩子们撑起一片天地。
而国家智慧平台中的“教师关爱讲台”、“教师直播安全”等课程就如同一张盾牌一样，让我们学会运用合理手段解决网络侵害、网暴等不法侵害，维护自身合法权益，成为自己安全的责任人。
通过此次研修，让我明确了要成为新时代的教师，那就不仅要继续履行好教书育人的职责，同时还要掌握好新兴的教学手段，不断自我革新，让教育迸发出新的活力。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇9
寒假期间，我通过国家中小学智慧教育平台上进行教师网络研究，认真观看各个专家的视频录像，进行了以下五方面的学习。
一、深刻领悟了报告精神
要实现我国的现代化，最关键的是人才的培养，不忘初心，无私奉献。作为一名教师，我们不能忘记初心，这是我们的使命。要牢记教师这一职业是光荣而神圣的。我们要树立正确的教育观，坚持教育理理想和信念不动摇，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学习先进事迹，争做师德典型
视频资源中那些全国教书育人楷模特岗教师的先进事迹，他们用爱心与责任，全面展示了教师的光辉形象，使我的心灵受到了一次次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的教育。教好书是师德的关键。心系学生，把教育当成终身为其奋斗的事业，而不是把教育当成自己混饭吃的是职业。每天都要以饱满的热情去工作，不能有混日子的想法，要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才。这就要求我们要具备渊博的知识。通常说：“教师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。”教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻的懂得所教学科，仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识要比这宽广得多。
三、保持身心健康，做幸福教书人
通过学习，我对教师礼仪，正确用嗓，心理调适等方面的知识得到的丰富。作为一名教师，每天都需要上课，每天用嗓发声的量非常大。以前只知道自己连上两节课，或者一天上班下来后嗓子干的冒烟，还伴有隐隐作痛，自己却一点办法也没有。现在才知道自己用嗓的方法不对，上课时如果学生纪律不好，只知道一味的提高嗓门，期待用自己的大嗓门来压压学生的声浪。现在才知道要科学的运用自己的嗓子，注意气息，注意发声位置，注意共鸣。现在知道声音也有质感，也有美感，科学发声能使自己的声音圆润优美，婉转动听。教书是我们一辈子的事业，而我们的嗓子却只有一副，可见科学用嗓对我们来讲是多么重要，只要我们学会科学用嗓，合理用嗓，相信我们的教书生涯一定可以走的更加轻松与幸福。
四、提升综合育人能力
在研修视频中，通过学生综合素质评价的学习，我认识到了之前对于学生的综合素质评价的认识还不到位，对于他的落实更多的是流于形式，评价没有达到预期的效果。综合素质评价的根本目的在于促进每个学生各方面得以均衡发展，因而在进行综合评价时不能以成绩来定论，要关注发展性、过程性、差异性和校本化，要重在培养和发展个性体的兴趣潜能，重在促进发展而非选拔。让学生通过综合评价，看到自己的成长，看到老师的鼓励，找到自信。
通过智慧中小学这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听了他们的讲座，让我开阔了视野。学习是无止境的，对于一个教师来讲，自己需要学习的东西还有很多，我将继续砥砺前行，不忘使命，做幸福引路人。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇10
这次寒假，我通过“智慧中小学”进行了假期培训研修，收获满满。
培训涉及面广，内容丰富，干货满满。我从中学到了许多。不仅在专业知识上有了增长，还提升了技能，更多了解了学生心理，对作为老师的责任与使命加深了认识。
作为教师首先要转变观念，通过学习，我深深体会到课程需要面向全体学生，要考虑到学生的个别差异，教师需要做学生的朋友与引领者。
同时，教师需要不断学习，更新观念，需要成为学习共同体的成员，在问题面前与孩子们一起探究寻找答案，成为学生的好伙伴。
总之，教师培训对我的影响是深远的，今后我将通过实践经验来尽快提升自己的教学水平与专业素养。作为青年教师，我们更应该尝试写作、坚持写作，让写作助力我们实现自我理想与自我价值。
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇11
《寒假研修收获多》
2023年1月，我参加了“国家中小学智慧教育平台”推出的线上中小学教师寒假研修活动，学习了《学习宣传贯彻党的二十大精神》《师德典型引领》《教师关爱讲堂》《教师直播教学安全》《提升综合育人能力》5个模块的课程，总共学习了9学时。通过此次培训，我在政治思想、师德修养、教育教学能力及身心健康等方面都有了明显的受益。下面从三个方面谈谈我学习过程中的心得体会。
一、坚持党的正确领导。二十大代表们用切身经历向我们宣讲二十大精神，牢记总书记嘱托，办好乡村教育，办人民满意的教育。其中感受最深的是贵州贫困地区的一名高中老师刘秀祥代表所谈的《大山深处也可以做出教育高地》。他结合自己的工作经历，深入地描述了现时乡村教育的现状与发展前景和他立志扎根大山搞教育的挚热情怀。刘老师的精神鞭策着像这样也扎根偏远地区的广大乡村教师，激励我们不断为乡村振兴奉献自己的力量。
二、立德树人，献身教育。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“教师的崇高道德品质是教育获得成功的重要前提。”教师只有自身心灵纯洁，品格高尚，信念坚定，才能为社会培养一批有着优良道德品质的祖国花朵。作为一名青年教师，我看到教育前辈的感人事迹，不禁肃然起敬。康绍忠一直扎根西北，兢兢业业，潜心研究学习理论，改进教学方法，用自己的爱对待每一位学生，为国家培养了大批高素质人才。康老师是我们学习的好榜样。
三、追求有效的课堂教学是我永远的追求。有效教学的核心是教学的效益。什么样的教学是有效的？所谓“有效”，主要是指教师通过一段时间教学后，学生在知识与能力方面获得了具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的重要指标。“有效”的核心理念是“生本”。以前也读到一些关于课堂有双性的文章，这次通过陈大勇老师《探索有效课堂教学模式，教会学生学习》的讲座，我对课堂的有效性有了更深刻地理解：理解了有效课堂的教学模式，掌握了教给学生学习的方法。在今后的教学中，我会把追求有效的课堂教学作为我永远的追求，努力提高自己的专业素质和业务能力，努力做一名研究型、专家型、学者型教师。
此次寒假教师研修培训学习，让我明确了终身学习的理念，不忘从教初心，恪守职业道德，做一名合格的顺应新时代的人民教师。明白了在今后教育教学工作中应保持开放的心态，学以致用，不断提升自我综合能力，提高教学水平。切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献！
智慧中小学平台寒假教师研修心得 篇12
教师的成长是一个终身学习的过程，俗话说，“活到老，学到老”。作为一名新入职教师，尤其如此。通过国家中小学智慧教育平台我们进行了2023年度寒假研修，自我感觉收获颇多，以下是我学习后的几点心得：
一、以良好的师德引导学生
教师职业强烈的示范性，决定着作为教师必须要以身作则，重在引领。在第二板块“师德典型引领”学习中，杨明生校长所提出的“德育就是升学率”教育理念，发人深省。在我看来，教育虽然是老师的事，但老师在学生成长的过程中，其实际能力是有限的，归根结底，教育还是学生自己的事，就像杨明生校长说的，品德教育抓实了，学生懂得为谁学，为什么学了，他才会把学习当作是自己必须要担负起的一项核心任务。那么如何抓好学生的品德教育，我认为在这个过程中，老师要负起责任，通过日复一日自身的言行举止来影响学生，达到潜移默化的效果。
二、以积极的情绪感染学生
曹新美老师的课程进一步帮助我打开了思路，学会运用积极心理学接纳并转化自身情绪是非常重要的。她以半个空杯和半杯水为例，提出老师在看待学生成绩时，应优先关注水的部分。这也让我明白，对待不同学生要有不同的评判标准，在关注学生成绩的同时，更要看到学生自身的努力。其次，曹老师还提出了教师创建幸福课堂的六大策略：一颗爱心，一点笑容，一个信念，一张甜口，一些智慧，一双慧眼。也很值得我去学习，尤其是在如何运用语言达到最佳教育效果方面，让我明白夸奖学生要具体、有内容、有针对性、有激励，这也是需要我在日后的教育教学工作中，不断去实践的。
三、以扎实的学识教好学生
俗话说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。对于一名教师而言，最重要的还是具备过硬的专业知识。在这个过程中，就要求教师成为智慧型的教师，于会祥校长和刘晓昶老师就初中综合性学习活动的设计与实施和学生综合性评价分享了自己的经验，也帮助我打开了思路。作为一名年轻教师，首先要深入研读教材，教的准确，其次要求创新，借助一些新奇的活动让学生学的有趣轻松，在引导学生掌握基础知识的过程中，借助综合性评价实现核心素养的培育。
学无止境，唯有不断的思考、学习、实践才能向一名合格的教师走近。经过此次寒假研修培训，我将继续带着新的收获，面向新的问题，迎接新的成长。