学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇1
在清明节来临之际，__市第二中学积极响应__团市委关于组织开展“清明节”活动的要求，开展了系列英烈祭奠活动。
1、“缅怀革命先烈·诵读中华美文”板报评比活动。鼓励学生诵读经典，吸收传统文化精髓，撰写心得体会，以此为契机在全校开展主题板报评比活动。
2、祭扫烈士墓活动。4月2日，__市第二中学老师带领初中部53名团员代表冒雨来到了令人景仰的烈士墓，祭扫英烈。师生看着眼前一座座墓碑，回顾着烈士一段段感人的故事，不禁心潮起伏，激动的心久久不能平静。
“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。团员们通过默哀、扫墓、献白花等一系列活动表达了对英烈的崇敬。团员们在瞻仰祭扫烈士墓的同时也进行了一次心灵的洗礼，烈士们走了，但他们的精神会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。
李主任发表了讲话，对同学们提出了殷切的希望，希望“他们时刻牢记自己儿时的美好梦想，用丰富的知识武装自己的头脑，用实际行动证明自己是最出色的，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇2
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校以清明节为活动契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵，以“立德树人”为根本，积极开展“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动。
一、召开主题班会讲文明，增清气
3月28日，各班级利用线上主题班会，介绍清明节的来源、风俗、意义等，传承中华优秀传统文化。充分发挥“小手拉大手”作用，倡导学生把文明祭祀理念传递给家长，督促家长采取鲜花、植树、网络等方式文明祭祀，以实际行动让清明节更清朗。
二、网上寄语签名云祭扫，寄追思
自3月28日开始，__文明网推出“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”专题。我校各班级利用课余时间、网课思想品德课等时间，广泛发动学生积极登陆__文明网，参与网络祭扫，在网上向英烈鞠躬献花、签名寄语，引导未成年人弘扬革命传统、砥砺家国情怀。
三、组织升旗仪式学英烈，传精神
4月2日，清明节放假前，我校组织了“缅怀英烈铭记历史”主题升旗仪式，通过致敬英烈、诵读诗文、集体宣誓等形式，礼敬先烈先辈，传递革命精神，教育广大未成年人在革命烈士的感人壮举中感悟党的初心使命，不断增进爱党之情。
四、观看红色电影，“观历史，记初心”
学校组织线上集体观看电影《建军大业》。通过观看红色电影，向学生讲述历史故事，礼敬先烈先辈，传递革命精神，学生在在潜移默化中增进了爱党爱国情怀，感悟到中国共产党的初心与使命。
学校“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动，起到了引导广大学生继承先烈遗志，传递革命精神，树立报效祖国的远大志向目的。活动过程中严格落实疫情防控各项要求，保证了活动安全有序、富有成效。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇3
又是一年一度的清明节，我校根据上级文件精神，结合学校的实际状况，认真开展了“我们的节日——清明节”为主题的系列活动，本次活动以清明节为契机，以唱红歌、讲故事、诵经典、诵读等形式为载体，深切怀念为了实现民族的解放，人民的幸福和祖国的统一而英勇献身、奋斗终身的革命先烈们，激励人们永远铭记革命传统，大力弘扬民族精神。现将我校开展活动状况作如下小结：
一、加强领导，广泛发动。
我校对清明节系列教育活动工作高度重视，我校把吊念革命先烈活动作为“我们的节日——清明节”主题文化活动的重点资料，作为近期精神礼貌建设和未成年人思想道德建设的重要抓手，广泛发动全校师生用心参与各项活动。并要求各班级要明确任务，落实职责，推动活动顺利开展。
二、精心策划，确保实效。
我校充分利用现有各类资源，精心设计形式多样、青少年乐于理解的教育活动。
1、是开展国旗下的讲话。周一的升旗仪式上很多学校举行了以“我们的节日——清明”为主题的国旗下讲话，讲述革命先烈的感人事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，师之恩，养育之恩……珍惜这天来之不易的和平生活。
2、利用班会给学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。还利用演播各学生宣讲革命故事活动，向学生介绍革命战争中重要战役等引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
3、进行清明节文化搜集等形式让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。分别让学生了解清明节的由来和英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。透过本次活动学生对清明有了更多的认识，也深深地体会到幸福生活来之不易，更懂得珍惜幸福生活。
4、通过经典诵读、“清明祭英烈”主题演讲比赛缅怀先烈的季节，我校用心开展缅怀活动，为此我校开展手抄报比赛活动进一步加强缅怀革命先烈，透过本次活动让学生对先烈们有更深刻的认识。
透过这次活动的开展，学生对清明节有了更多的认识，感受了中华传统节日的精髓，同时大家也深深感受到，这天的幸福福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血还来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应做的事情。珍惜幸福生活，从身边事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇4
清明是我国民间重要的传统节日，《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为培育和践行社会主义核心价值观，__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在追思寄情、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱人民的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
“我们的节日·清明”主题班会
各班开展了以“我们的节日·清明”为主题的主题班队会。各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识，让同学们了解传统文化；也有的班级和老师一起重温烈士光荣事迹，缅怀先烈；还有的班级观看了红色电影，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易。
“奋进·20__清明祭英烈”网上签名寄语
按照文件要求，全校师生积极开展“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
手绘小报知清明
花儿们正在悄然苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘清明思维导图，手绘清明小报等形式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
别样形式过清明
树叶画、折纸菊、放风筝，春天的气息最是能吸引孩子，也最是能激发孩子的朝气。二年级的孩子们用自己的想象力制作了一幅幅美丽的树叶画，三年级的孩子们正在用手绘风筝表达对春天的致敬，四年级的孩子们用自己的巧手折出了一朵朵美丽的菊花。孩子们都在用自己的方式，过一个别样的清明。在风中高高飘扬的“五星红旗”，分外耀眼。
文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__小学开展“行文明祭扫过绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚。
追情寄思，别样清明。通过系列活动的开展，__小学全体学生对清明节有了更多的了解和认识，在感受中华传统节日丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血的无私奉献，就不会有今天的幸福生活，进一步增强了全体师生爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇5
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国的传统节日——清明节。年年有清明，岁岁祭忠魂。清明节是祭奠先人、烈士的日子，在这个有着深远意义的时刻，为缅怀先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召落实此次活动内容，于4月3日，开展了以“传统节日，我来传承”为主题的清明节系列活动。
低年级通过举办黑板报、手抄报的形式，对学生进行“倡导文明祭祀新风”的宣传教育，将对革命先烈的深切怀念和无限哀思寄于报中，融入画中，来表达自己的敬仰和满腔热爱，用不一样的形式寄托对先辈的缅怀，过一个健康向上、绿色环保的清明节。
中年级利用主题班会形式，对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生熟知革命历史，从思想深处认识到祭祀活动的深刻意义，激励广大学生不忘初心，牢记使命，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向，增进了爱党、爱国的情感。
高年级则以国学教育为契机，开展了“清明诵诗词，追思先辈志”经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，活动有机地将诗词诵读与传统节日相结合，让孩子在感受到经典诗篇魅力的同时，也弘扬了中华民族的优秀文化传统。让学生从小树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
学校在周一升旗仪式上，组织了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”的国旗下讲话活动，发言学生发表感言心声，宣讲革命先烈的光辉事迹，提出向先辈学习的倡议。各班学生还派代表在宣传条幅上签名并写下寄语，寄托哀思之情，书写报国之声，进一步表达了对先烈的感恩和敬仰。
学校通过多种形式的教育活动，弘扬了中华文化，培养了学生的爱国主义情感。使学生受到极大鼓舞，深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，立志继承革命优良传统，努力学习，奋发图强，成才报国。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇6
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇7
清明节祭英烈活动是__七校一项传统活动，为了提升学生的爱国主义情怀，升华学生的爱国主义思想，在学校少工委的领导下，少先队大队部号召各中队开展“追寻先辈足迹，赓续红色血脉”清明节主题活动，各中队少先队员纷纷用自己的方式表达对革命先烈的怀念。
一、二年级学生及少先队员在家长的陪伴下，踏青寻春，亲近自然，用诵读清明诗歌、讲解清明风俗的方式来表达对革命烈士的感恩和敬仰。
三、四年级少先队员开展了“先辈，我想对您说”活动，将自己的感言以制作手抄方式记录下来，以此表达自己的爱国之情和感恩之情。
五、六年级少先队员开展“穿越时空的对话——写给革命先烈的一封信”的活动。少先队员们用手写书信的方式，打开历史节点，学习革命先烈的伟大精神，缅怀光辉事迹，纷纷表达了自己弘扬革命传统、争做社会主义建设者和接班人的决心。
__月__日，各中队开展了“追寻先辈足迹赓续红色血脉”主题班队会。活动中，通过多种形式让学生对前段时间收集整理的资料进行分享，并进一步了解清明的文化习俗。同时进行赓续红色血脉学习教育，老师们和同学们讲解了“红岩精神”“长征精神”“延安精神”。
“追寻先辈足迹赓续红色血脉”__七校20__年清明节主题活动的开展，让少先队员知道了今天的幸福生活来之不易，全体师生将高举爱国旗帜，架起社会主义核心价值观的桅杆，扬起理想信念的风帆。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇8
有一种感动穿越时空，有一种记忆历久弥新，有一种精神生生不息！为深切缅怀革命先烈的不朽功绩，传承革命先烈精神，平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一：国旗下讲话
升旗仪式上，四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二：召开主题班会
班会课上，老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗，讲述了先辈的革命事迹，引导学生们铭记历史，珍惜今天的幸福生活，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三：制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词，制作精美明信片。通过搜集诗词，孩子们走近中华经典，对古人共度清明的方式有了一定的了解，也感受到了中华经典诗词之美，从而更加热爱中华传统文化。
活动四：诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情，朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五：清明节研学实践
部分学生在家长的带领下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地，了解东北抗联的英雄故事，接受爱国教育，传承抗联精神。
活动六：撰写体会，缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动，学生们积极响应，踊跃投稿热诚参与，短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨，一句句文字，抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意！
活动七：线上“云端”缅怀
在老师的指导下，学生们登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，在缅怀与互动中传承精神，赓续血脉。
通过本次系列活动的开展，不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇9
一年一度的清明节到来之际，为对全校少先队员加强传统文化教育，使他们了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“我们的节日——清明节”为主题的清明节系列活动，收到了不错的活动效果，总结如下：
一、开展中队主题班会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
二、开展为____县森林火灾中牺牲的救火英雄默哀仪式。__月__日上午9时30分，为了表达对牺牲的救援英雄的深切哀悼和追思，__街道__中心小学的全体师生，举行了简朴又沉重的默哀仪式。
三、开展文明祭祀活动。通过发放文明祭祀倡议书，引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式，表达对先人先贤的怀念之情，表达对英雄烈士的崇敬之情。
四、开展“网上祭英烈”鲜花留言活动。同学们通过手机APP和电脑网页操作参与活动，表达了对英雄烈士崇高的敬意和深深的怀念。
总之，通过本次清明节主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例、亲身的参与，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，我们要听____的话，铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇10
为深入贯彻落实党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，引导广大群众缅怀先烈先贤，文明祭扫，树立文明、低碳、绿色、环保的社会风尚，助推文明城市创建和移风易俗工作。__镇小学于20__年__月__日组织开展“我们的节日·清明”主题活动。
开展“网上祭英烈”活动。认真组织学生登陆“__文明网”参加“网上祭英烈”活动。组织学生积极参与网上签名寄语活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，引导广大青少年在缅怀先辈情怀的基础上增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人的情感。
开展以“我们的节日·清明”为主题的主题活动，通过开展祭奠英烈、围绕传承好家风好家训，弘扬传统家庭美德，经典诵读等活动，大力倡导文明祭扫、绿色祭奠，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇11
今年是中国共产党成立__周年，为大力弘扬“先锋”精神，纪念为新中国建立而献身革命的无数先烈，让“先锋”精神和“先烈”精神滋养当代青少年健康成长成才，我校组织开展了“德润教育——传承红色基因·争做时代新人”清明系列活动。
党史思政课，忆党史明事理坚信念
3月24日，袁校长给全体师生上了一堂党史思政课——《传承红色基因，发扬红色精神，做新时代少先队员》。袁校长带着全校师生回忆了党史的发展历程，回想了革命战争年代革命先辈们为革命的胜利英勇牺牲的一个个动人的事迹，重温了中国少年先锋队队员入队誓词。回忆历史，催人奋进；展望未来，任重道远。只要我们挺起民族的脊梁，在梦想的天空中奋勇搏击，用科学知识丰满羽翼，中华民族的伟大复兴就在眼前！
__电视台，致敬红领巾
4月2日的晨会课上，少先队大队部组织播出了一期“致敬红领巾”__电视台节目。各中队辅导员带领队员们观看节目，了解了少先队的历史，深刻地明白了“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，先锋和英雄，就是每一位少先队员学习的榜样。作为新时代的接班人，少先队员要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，致敬英雄！
主题黑板报，忆英烈·明志向
在清明节来临之际，我校二、四、六年级各中队出刊了一期“忆英烈明志向，学‘四史’壮我心”主题黑板报。队员们搜集英烈的故事、“四史”知识等方面的资料，认真排版、绘制插图和书写文字。他们用手中的粉笔或写或画地记录下自己所了解的英烈的故事，以自己的方式走近革命烈士，了解“四史”知识，在班级里营造了良好的氛围。
网上祭英烈，向先烈献花抒怀
为了倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式，在清明节期间，学校组织队员们登录中国文明网，积极参与网上祭英烈活动，缅怀纪念先烈，学习英雄事迹。队员们向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰，同时增强了队员们的历史责任感和民族使命感。
和家人做青团，弘扬传统文化
青团，是一种极富民俗特色的传统食品。清明时节正是做青团的最好时候，为弘扬清明传统文化，增强队员们对民族传统节日的认识，清明期间，队员们和家人一起学做青团。揉麦青、和面、填馅料……队员们在家人的指导下做得有模有样，包好的青团在蒸笼内码放得整整齐齐。和家人一起做青团，既了解了民俗，又增进了亲情，体验了劳动的快乐。
革命英雄永垂不朽，红色基因代代相传。通过此次“传承红色基因争做时代新人”主题系列教育活动，队员们深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发了继承先烈遗志、勇当时代先锋的志愿。希望张小的队员们以自己的实际行动继承先烈精神，传承红色基因，接过先辈的旗帜，争做新时代优秀的少先队员！
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇12
仲暮春之交，寒食之后，清明即至。为教育引导广大少先队员永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，清明节期间，__小学少先队大队部在党支部的领导下，组织全体少先队员开展了“缅怀英烈·追思先人”系列主题实践活动。活动分为五个阶段：
“缅怀英烈”主题升旗仪式
3月29日早晨，__小学举行了“缅怀英烈”主题升旗仪式。仪式上，学生代表发言，带领着全体少先队员翻阅无数英烈为祖国抛头颅、洒热血的壮烈历史，号召少先队员们要继承先烈遗志，自强不息。
“向英雄致敬”主题班会
____说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
4月2日下午，__小学全体师生利用班队活动课开展了“向英雄致敬”主题班会。班会上，少先队员们认识了鸦片战争时期、抗日时期、抗美援朝时期以及和平年代的英雄人物，并发出了“向英雄致敬，向英雄学习”的感慨。
网上祭扫英烈
少先队员们通过观看相关影视资料、宣传片、短视频，阅读红色故事，诵读烈士诗歌等方式，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景和重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。利用中华英烈网、全国少工委公众号等网络方式在网上祭扫英烈。
感受自然
清明小假期间，一至三年级的小朋友们在家长的带领下，到郊外踏青，投入大自然的怀抱，开展游园、踏青、采蕨、赏花等活动，并将自己的感受和精彩留影记录到了实践活动记录表上。
有些小朋友在踏青的同时，还认识了许多植物，拓展了自己的课外知识，感受了祖国的地大物博。
扫墓踏青、参观红色旅游基地
清明小假期间，四至六年级的少先队员们开展了寻根问祖、扫墓踏青、瞻仰革命遗迹、参观红色革命遗址等活动，了解了祭祖扫墓活动中的现象习俗，接受了革命烈士英勇无畏精神的熏陶。少先队员们把自己的所见所感用手抄报的形式记录下来。
这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经告一段落，但它带给__学子的影响确是深刻而长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平时代的同学们重温了革命先烈英雄事迹，心里迸发出了强烈民族自豪感，也深感今天幸福生活来之不易。当代少年更应学好科学文化知识，培养全面能力，为国家和平稳定、繁荣富强，为中华民族伟大复兴积蓄力量。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇13
清明节是我国重要的传统节日。为更好地利用传统节日弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。在校党支部、校委会领导下，少队部结合我校实际，开展了以“缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德人”为主题的中华经典诵读活动。
4月3日下午，我校开展的中华经典诵读会在校操场隆重举行。
首先，伴随着雄伟庄严的国歌，在全体师生的注目下，五星红旗冉冉升起。
接下来，由少队辅导员白__老师为少先队员讲清明节的由来及有关故事，同学们听得兴致盎然。
其次，便是各年级参与学生分别进行朗诵，其中，有对革命烈士最深情的缅怀，有清明节的各种习俗及故事，还有慷慨激昂的真诚承诺……孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。
最后，由副校长作总结讲话，号召学子们铭记历史，感恩先烈，展望未来。
本次活动进一步加深了学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中催生践行活动。
通过此次活动，引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。孩子们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
学校2024年我们的节日·清明节活动总结 篇14
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，为深入贯彻落实党的__大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，现将活动情景总结如下：
一、做好革命传统教育。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。经过讲话学生明白了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自我的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。各班学生经过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。经过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了很多革命英雄故事以及革命先辈的作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，构成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚梦想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校进取响应上级号召，在教师的指导下，学生们登陆到中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿！
四、进行实践性的调查和研究。要求学生经过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
经过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今日的幸福生活，激励了广大学生珍惜今日、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、成功，收到了很好的教育效果。