2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇1
位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《母亲的脚和父亲的腰》 。
我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过身子吗?”“从来没有。”“明天这个时候，请你再来一次吧!不过有个条件，来这前，你一定为你的父母擦一次身，能做到吗?”贫寒的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，决定要为她洗脚。母亲很奇怪，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发现母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的!第二天，青年来到公司，对经理说：“如果不是你的指点，我还从来没握过母亲的脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长;领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊!
在开学之时，我祝愿各位学有所成;我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最适宜修读的学科就是人。”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程，体贴教师培养学生的辛苦，教师也应该具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习吃力的学生。
请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊!
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
感恩，是我们降生到这个世界上的第一声啼哭，我们用最初的本能感恩母亲赐予我们生命;感恩，是我们课堂上的朗朗读书声，我们用日积月累的知识感谢老师的谆谆教导。
我们要学会感恩父母。父母给了我们生命，养育了我们十几年，在这十几年里，他们不知为我们流了多少汗水，忍受了多少辛酸，他们含辛茹苦，勤勤恳恳，忍辱负重，顽强拼搏，努力为我们创设一个优良的学习生活环境，他们是多么地不易啊!所以，我们对父母要有一颗感恩的孝心，请赶快行动起来，伸出你的双手，为工作一天的父母做一顿饭，倒一杯水，洗一次脚……这看似微不足道的'一件小事，却是我们对父母感恩的具体表现，这种感恩里蕴含着我们对父母的真诚的情感。
我们要学会感恩老师。为了让我们早日成才，老师的双鬓又多了几根银丝;为了让我们学到更多的知识，老师的额头又多了几道皱纹。对老师，我们要有一颗尊敬的心。我们要努力修炼自己的品德，我们要刻苦学习科学文化知识，我们要尽力提高自己的能力和素质，我们要奋力拼搏出优异的成绩。这些都是我们对老师的最真诚的感恩。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。我们要向父母感恩，我们要向老师感恩，但我们还要感恩那些曾经帮助过我们的人或物。
请学会感恩曾经帮助过我们的人吧：他们或许帮助我们走出了逆境;他们或许陪伴我们经历了磨难。无论怎样，我们都应该心存一颗感恩的心。在今后的生活中帮助更多的人，这是我们对曾经给予我们帮助的人的感恩。
请学会感恩于我们的大自然吧。学会感恩于山川，你才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心;学会感恩于河流，你才会有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放;学会感恩于草木，你才会有“大雪压青松，青松挺且直”的坚毅……
让我们学会感恩，对身边的每一个人，每一件事物都心存感恩的心。那么，我们的这个世界将会变得更加的美好!
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇3
常有人问，感恩是什么?其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇4
我在回忆，从我出生时的那一刻开始，我的人生，是否就开始了懂得做人，学会感恩的道路?是否从那一声响亮的啼哭之后，我就已经感谢，或者说庆幸于自己获得的生命来源于母亲的恩赐，抑或上苍没有给我更多的苦难，给予了我健全的肌体、沉静的思维，我的面前不是黑暗，而是一个绚烂的世界?
我能够翻开唐宋，品读平平仄仄的韵律，体味江南水乡的缠绵多姿，而不必用手指在厚厚的纸上触摸针扎的小字，也不必辛苦的打着手语诉说着难以启齿的痛苦。我在青春的路上一路前行，迈开未知的步履。
我的人生，既是由无数的喜悦和胜利，构成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必会有乌云垂际，崎岖不平的小路，注定是我人生青春必然要经过的考验，但就算绊脚石再过坚硬，颠簸的时间再长，却有着同伴们的支持、宽容和信任，而感恩的温度也将支持我走过一生。
至今为止，我都难忘那位让我懂得了宽容并学会了感恩的老师。我并不是一个乖巧的孩子，还经常会和老师闹矛盾，挑老师的上课时的错。总之正处于青春期的我干尽了一切的“坏事”。虽然只是五年级，但是淘气的性格让我很快就成了老师眼中虽然成绩很好但是却是个难缠的“刺儿头”。我开始顶撞老师，把老师眼中的真理批得一无是处。上课时，我喜欢提很多刁钻的问题，看见老师无可奈何的样子，我总是沾沾自喜，认为比老师聪明得多，而素以温柔著称的妈妈对此也无可奈何。我沉醉在这种自以为是的情况下几个多月，不知不觉中，发生了那件事。
那一次的数学作业，我没有用心去做，自以为很简单但其实是一道道蕴藏了很多陷阱的题目。结果错的一塌糊涂，我偏执地认为是老师题目出的有问题，又没有认真的订正，结果不但订正的还有问题，而且还有几题没订正，这还不是最重要的，我居然还忘了带订正，直到下午才补交起来。
到了自习课，老师评讲试卷时，首先表扬了方法新颖，做的正确率高的同学，接着她拿起一张学案，当我看见那张试卷时，我就已经知道那是我的作业了。然后老师把我所有错的题目极其详细的讲了一遍，告诉了我应该如何订正，把所有不会的知识点都讲了一遍，纠正了我的错误，还有做题的格式。
至始至终，她没有讲出这是谁的卷子，她只是以“我们班随便抽的一张卷子，没有看到是谁的”一笔带过，浅浅的说了一下来历，便开始了细致，认真的讲解，她没有打击报复我平日里对她的所作所为，亦没有在全班大张旗鼓的批评，她只是用一个最温暖的方式，回应了我的尖锐的批判。
也许这也是在感恩中成长，虽然一颗苗若长成参天大树需要许多关爱，但是在成长的路上没有感恩为我撑伞，也许阳光不会那么明媚。年少的我是那么的无知，却又如此的幸福，是因为在我的身边有人间无尽的温暖与无数的呵护。
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇5
尊敬的、老师、同学们：
我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》。
感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。不幸的是，我们经常忽视别人的帮助，所以感恩是不可能的。我觉得首先要感谢的是给了我们生命的父母。但是我们做到了吗？
让我们一起回顾自己。我们有没有抱怨过父母没和我们商量就把我们带到这个未知的世界？当我们处处自卑的时候，是不是也指望父亲成龙和母亲变成凤凰？每年的那一天，父母给我们过生日，我们会不会因为觉得聚会不是排场而感到委屈和愤怒？有没有想过妈妈怀孕的十月是怎么过的？在漫长的十个月里，妈妈睡了几次，爸爸闭了几个晚上的眼睛。我们曾经在乎过吗？
当我们学会比较的时候，我们不再以父母为荣；当我们不想在同学面前介绍这是我爸这是我妈的时候，有没有想过他们的感受？我们有没有想过，父母也很自卑，我们知道他们的心痛却依然无怨无悔的付出？
如果你是一个一生奉献的人，你会发现你身边的爱无处不在。记得那一次，我坐在公交车上，看到一个拄着拐杖的老人被路人搀扶着。第一排的一个年轻人站起来，帮老人在车座上坐下。过了一会儿，年轻人下了车，爷爷给了年轻人一个真诚而感激的微笑，这一定能让年轻人温暖很久。
我们都为某件事努力。为了达到目的，我们从来不睡觉，衣服也变宽了。还记得吗？当我们努力工作的时候，谁在我们需要帮助的时候支持我们？谁告诉我们要注意身体的？谁把一杯温热的茶轻轻放在桌角？谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀？成功离不开自己的努力，但很多时候，别人的帮助是不可或缺的。所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵闹的`瞬间对心理平衡的赞赏，而是发自内心的无声的永恒的回报。让感恩与善良并存，接过爱的指挥棒，传递给身边的每一个人。这样，爱的光环就会变成永不坠落的太阳！
我的发言到此结束，谢谢！
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇6
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇7
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长;领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊!
请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要给他们“洗脚“，不能让他们“弯腰”啊!
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇8
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可
言。是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的和嘲笑我的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”!
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇9
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
爱和感恩是一组相交的线，会在不经意间交汇，有交集，每个人都有，但要看你能不能发现并发扬这种美，这个交集叫回报。回报父母，孝敬父母，回报老师，感恩老师；回归祖国，报效祖国……这一系列的爱，说明我们必须从小开始培养良好的品质。要像华裔美国人唐仲英先生一样有爱心、有品德，他创办的“唐仲英爱心奖学金”就是要奖励那些品质好、品德好的人，让他们茁壮成长。
热爱祖国，懂得报恩，是中华民族的传统美德。
我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。我们爱我们的祖国母亲，因为她是我们灵魂和肉体的源泉和归宿，她用自己的甜奶哺育了一代又一代优秀的孩子。这是一个经历了多年破坏和苦难的民族。她的儿女用自己的行动回报她。正是因为他们的回报和努力，我们才有了今天的幸福生活。唐爷爷就是其中之一。他来自于这样一种崇高的爱国热情，用自己的力量为祖国的建设做出了贡献，把这份爱传递给了我们——祖国的未来；接过爱的大旗，一定要发挥自己的潜力，茁壮成长，成为祖国的栋梁，不辜负祖国和唐爷爷的期望。
父母给我们生命，养育我们成长，辛苦的`教育让我们成长。父母对孩子的爱是世界上最无私最伟大的爱。乌鸦也有反哺的感觉，羔羊也有跪求的意思，何况是人。对于父母来说，要懂得感恩孝道，因为我们不仅从他们那里得到了生命，也因为时间的流逝而一天天变老。然而，我们心中的感激有多深呢？时光流逝，亲情不会流逝，亲情永存。要做到这一点：孝顺父母，尊重父母，回报父母。
我们也应该尊敬老师，关心他人，帮助他人，感恩等。这些都可以用很少的努力和很少的看得见的东西来实现。平时的一句话或者一个动作，都会让我们开心，也会让别人开心。我相信一个不经意的动作和表情，会让身边的人慢慢改变，也会让你明白培养良好品质和良好行为习惯的真谛。从自己做起，相信自己，从此变美！
2024年学生关于学会感恩演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有。”“明天这个时候，请你再来一次吧！不过有个条件，来这前，你一定为你的父母洗一次脚，能做到吗？”
贫寒的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家，看着劳累一天的母亲，决定要为她洗脚。母亲很奇怪，说“脚，我还是能洗的。”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发现母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的！
第二天，青年来到公司，对经理说：“如果不是你的指点，我还从来没握过母亲的脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。”经理点头说：“你明天到公司上班吧！”
然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长；领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的'汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面……
一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊！
在开学之时，我祝愿各位学有所成；我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最适宜修读的学科就是人。”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程，体贴教师培养学生的辛苦，教师也应该具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习吃力的学生。
请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要学会感恩啊。
谢谢大家！