学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇1
学院党总支：
按照要求，现将履职三个月以来的工作报告如下，请予评议。
一、履职情况
（一）第一党支部基本情况
20xx年10月经党委批准，学院重新调整了支部构成。建筑工程学院第一党支部包括建筑工程技术、建筑设备两个专业的老师和同学。现有党员人数37人，其中教师党员13人，学生党员24人。xx担任支部书记、xx担任组织委员、xx英担任宣传委员。按教研室划分为两个党小组，xx和xx分别担任党小组组长。
（二）强化思想建设，三会一课落实到位
新支部成立三个多月来，严格执行“三会一课”制度，共召开了4次支部大会，6次支委会，6次党小组会，党课3次。
（三）加强队伍建设，做好党员发展准备工作
秋季学期不涉及到新党员的发展，但支部为保证明年党员发展的质量，严抓入党积极分子的培养工作。本学期，接收了4名预备党员。支部的正式党员均承担了18级入党积极分子培养联系人，争取把1年的培养联系工作真正落实到位，确保党员发展的质量。同时20xx年春季学期4——6月份还面临20xx级已提交入党申请书的同学要部分发展成为入党积极分子、18级入党积极分子要部分发展成为预备党员、17级的预备党员同志转正的事情，下学期的事情不会轻松，我们尽可能把每一件事尽力做好。
（四）积极参加学习，提高党性修养
按照党委组织部的安排，完成“万名党员进党校”培训。先后组织支部全党员参加了10月12日-10月14日第一期培训和11月8日-11月10日第二期培训；完成“不忘初心，牢记使命”主题教育的系列工作。
（五）坚持求真务实，认真开展主题党日活动
深入开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动4次，通过革命传统教育，思想得到了洗礼，灵魂受到了荡涤，更加深刻地感受到了革命成果的来之不易。重温入党誓词，使得每一位党员同志更加深刻的感受到自己肩上的责任。11月1日，组织支部党员到xx省反腐倡廉警示教育基地参观学习。大家清楚的认识到：每位党员都要严格遵守党纪国法，认真履行好工作岗位的职责与义务，规范自己的一言一行。给党员过政治生日，讲述自己的入党经历，加强了党员的党性教育，强化了党员的宗旨意识，进一步激发了党员的政治热情增强了党员的光荣感、责任感和使命感。
（六）学习宣传xx大精神，党课我来讲
薛xx、杨xx、赵xx分别开展党课及鲁班讲坛。
二、存在的问题及整改方式
（一）、存在的问题
一是支部建设与教学工作脱离；二是党员队伍素质参差不齐；三是党建工作内容不丰富；四是民主建设比较薄弱；五是党员先锋意识“淡化”。
（二）、原因分析
一是支部建设工作与教学工作本应是不可分割的一个整体，二者的结合是党建工作不懈努力的目标和积极探索的重大课题。但在实际工作中，还存在着支部建设与教学工作发生脱节、冲突或者顾此失彼的现象，一定程度上影响了党建作用的发挥。二是党务工作者大多都是身兼数职，在教学、科研、班主任中承担着重要的工作，往往造成缺乏足够的精力和时间抓好党务工作。在这些党务工作者中，部分人员自我定位不高，仅把自己定位为一个按照上级要求完成任务的工作人员，从而导致他们对待工作认识的高度不够，视野不开阔，工作办法措施不多。三是党建工作内容不丰富，支部党建工作基本为完成学院党总支下达的规定动作，自选动作不多；学习方式仅限于文件传达，管理制度仅限于照搬照套；组织生活会与学院大会一起开，党组织活动与工会活动一起开展，党建工作形式单一，缺乏创新。四是民主建设比较薄弱。民主评议形式化，比如民主评议党员工作形式化，缺乏心贴心的沟通、面对面的评议；管理制度亟待完善，缺乏完善的管理名册和实时记录，教育管理便出现了“盲点”，导致部分党员的作用发挥不明显；缺乏考核制度，基层考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制不够健全，工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展；基层组织覆盖不够，基层组织设置中还存在着许多死角，党的工作不能有效的渗透；保障措施不健全，因缺少经费，造成基层组织学习教育难、开展活动难，党务培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。五是党员先锋意识“淡化”。支部没有注重党员发挥先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求，这些问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。对此，必须认真加以改进和解决。党性淡薄，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；不求进取，有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，少数党员只缴纳党费不参加组织生活；党费催缴，有的党费也要催缴，还有的甚至连党费也不愿意按规定标准缴纳。
三、下一步工作措施
（一）继续做好支部党员的学习教育工作
认真贯彻学院党总支关于xx大精神学习的部署要求，加大学习宣传力度；把“两学一做常态化制度化”纳入党支部“三会一课”，推广“党课我来讲”、“先锋课堂”等经验和做法；通过多种形式的教育活动，进一步调动支部党员参与学习教育的积极性和主动性，增强学习教育的灵活性和实效性。引导党员按“四个合格”要求做合格党员。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
（二）进一步促进支部建设和教学工作融合发展
将支部建设和教学工作同等重视，融合发展。紧紧围绕中心、服务大局，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。进一步激发党员奋发进取的精神。
（三）强支部建设，提升支部建设科学化水平
继续加强支部建设，进一步提升支部建设的科学化水平。围绕党的xx大对党的建设提出的总要求，充分发挥支部党员干部主观能动性，结合自身岗位和专业知识，带头提合理化建议，带头开展工作创新，带头研究解决实际问题，带领身边的工作人员努力工作，做出表率，体现共产党员的先进性，以实际行动谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。
20xx年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，我们将严格按照党总支的指示，全面落实各项工作，坚守理想信念、努力进取，在政治上严格要求、在教学上不断求精，在思想上不断净化，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为组织发展提供坚强的政治保障。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇2
我支部自成立以来，在教体局党委和学校总支正确领导下，坚持把党建工作做为工作中心，精心组织推进支部党建工作，现将我担任支部书记以来的党建工作报告如下，请予评议：
一、党建工作开展情况
一从思想抓起，注重总体谋划，强化政治引领。坚持按照党要管党、从严治党、“一岗双责”的要求认真履责，支部成立以来先后4次召开党支部会议专题研究开展支部党建及相关工作，通过认真学习xxxx思想和党的xx大、xx届xxx会精神，认真开展“两学一做”学习教育等，引导全支部的党员干部把思想真正统一到党的最新精神上来，统一到以xxx为核心的xxx决策部署上来，统一到中央和省市区委的决策部署上来，在思想上政治上行动上自觉与党中央保持高度一致，不断提高支部全体党员干部的思想政治素质和道德修养水平。
二从运行机制抓起，带头履职尽责，落实主体责任。始终把抓支部党建主体责任扛在肩上、抓在手上，做到每个月至少研究一次支部党建、经常深入教学前线调研情况，每次支部生活会必强调支部党建，与支部各位党员干部谈心谈话必谈支部党建。同时抓好“关键少数”，对支部内教职员工加强督导，强化压力传导。坚持以身作则，以上率下、引领推动，落实党建工作和业务工作支部书记同时抓，实现“两手抓、两手硬”，把党建工作的压力和责任传导到支部的每一位党员干部。
三从问题抓起，增强党建工作实效。支部建设的关键在于真抓实干，取得实效，只有通过多谋事、真干事、干成事，努力做一个实干家，才能将支部建设的成果落到实处。在“两学一做”学习教育中，引导全体支部党员干部站在群众立场思考问题、带着感情解决问题、工作成效接受学生和家长的评判。通过讨论，坚持聚焦问题、重点突破，逐项落实责任到人，逐项予以解决，提高工作效能。
四从制度抓起，夯实支部党建工作基础。在教体局党委和学校总支的带领下不断提升支部党建工作科学化水平。严格落实组织生活和“三会一课”、民主评议党员、支部书记讲党课等党内生活制度，内强素质、外树形象、勤政廉政；坚持自身带头，作出抓支部党建工作的公开承诺，抓支部成员党建，明确每位支部成员的党建职责。推行各层面各领域党建工作细化。抓好党建责任落实情况考核办法的完善，把党建工作作为履职尽责考核的重要内容，在年终述职和考核时作为重中之重进行考察，督促支部成员兑现抓党建的承诺。
二、存在的主要问题及原因
一是精力投入不够平衡。抓党建是支部书记的本职工作。但在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的问题。抓业务工作投入精力多、抓党建投入精力相对较少，没有很好地履行“第一责任人”职责，对如何落实党建工作责任制理解和思考不深，缺乏系统的工作谋划，支部党建领域还存在很多薄弱环节，与上级党组织的要求还有一定差距。
二是支部的战斗堡垒作用还没有充分发挥。重视基层、关心群众、支持一线教学的氛围还不浓。党支部的战斗堡垒功能不完善，发挥作用不充分，有时还存在作风软弱涣散现象，支部党员还存在着引领意愿弱、责任意识差，没有充分发挥党员先锋模范作用的问题。
三是抓支部党建的工作合力尚未形成。还习惯于传统的思维方式和工作方法，往往单打独斗、各自为政，在整合支部力量方面还缺乏有效措施，信息资源没有有效整合沟通，共同推动支部党建工作的合力还不强。
反思存在的问题，既有客观因素制约，但主要还是主观努力不够问题。思想上没有把抓党建工作做为最重要工作一以贯之。还没有在思想深处把抓党建作为硬任务、硬指标抓落实。有时还片面的认为党建有上级党组织、干部组织部门在管、有专门队伍在抓，自己用更多的时间和精力抓业务，一定程度存在重业务轻党建、重显绩轻潜绩的倾向。面对当前党建工作新形势、新问题、新挑战，如何以改革的理念推动工作、破解难题，自己思考得不全面、不系统、不深入。
三、下步工作思路和措施
我将以这次述职为新的起点，坚决落实中央党要管党、从严治党的要求，把第三支部党建工作做为首要职责，把加强支部工作做为重中之重，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。
一强化主体责任的落实。牢固树立“抓好支部党建是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的责任意识，把抓好支部建设作为最重要的工作来抓，以身作则，以上率下，把局党委和学校党总支的要求真正落到实处，20xx年支部工作重点要转到带队伍、建机制、优服务上来，切实做到守土尽责。每月至少召开专题党支部会一次，落实分解党建工作目标，推动支部党建真正抓具体、抓深入，努力抓出新成效。
二落实党建目标责任制，加强督导问责。坚持从严治党，从支部做起，从自身做起，从支部每个成员做起。制订支部工作目标，进行公开承诺，层层分解责任、传导压力，做好专题督办，抓好支部述职评议考核。对重要事项、重大的专题活动如“两学一做”等实行重点管理，贴身紧逼，步步为营，落地生根。
三坚持问题导向，着力破解工作难题。围绕强化支部的政治功能和服务功能，针对学生、家长反映的热点、难点问题，全面推动支部提质增效活动。通过严格支部党员的教育管理，解决突出问题，持续抓好整改落实，从而扭转支部作风软弱涣散倾向，加强党员法治思维能力，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”活动成果，从而建立起联系群众、服务群众长效工作机制，建立起坚强的基层战斗堡垒。
四通过科学管理，加强支部法治化进程。坚持用法治思维和法治方式推进支部党建工作，强化纪律意识、规矩意识，建立起管理科学、权责明确、分工合理、运转协调的支部运行机制，进一步适应当前党建法治化的要求。同时健全完善支部内部各项规章制度，整合各类资源，形成人人抓党建、大家抓党建，齐抓共管的局面。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇3
各位领导、同志们：
按照会议安排，现将20xx年抓学校党建工作情况报告如下，请考核评议：
一、履行抓党建工作责任情况
学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。
1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。
学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟”“一带一”、“一带二”、的方式帮助老师、学生解决实际困难。
2、引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。
学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，通过积极推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。正确处理党支部与校务委员会之间的关系，使党组织的活动和建议“为单位所需要，为党员所欢迎，为学校领导班子所理解与配合”。
3、带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。
我支部利用开展深入实践科学发展观活动、创先争优争活动、“七一”全体党员和入党积极分子“重温入党誓词”活动、“教师节”党团员教师带领新教师举行“教师宣誓”活动、党团员走进社区服务群众活动和入党积极分子“如何端正入党动机”专题培训活动等机会，学校党支部要求党员要发挥先锋模范作用，带头搞好师德师风建设；在全体教职员工中提倡奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，争做教学工作的骨干、争做学校管理工作的骨干；在全体学生中提倡团结、奋进、尊师、爱校，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园。
二、存在问题及原因剖析
1、我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
2、工作中深入一线不够，倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛，时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系；多到学生食堂用餐、多到宿舍转转，经常深入学生，就是联系了群众。跟一线教师联系少，特别是跟科任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少，不能及时把握一线教师教学真实情况，没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。
产生问题的原因：
1、没有找准问题导向，抓住主要矛盾，没有站在政治的高度和事业发展大局的角度思考和落实党员干部队伍建设。
2、支部书记的角色定位不够精准，有依赖党组的思想苗头。存在支部书记只是基层党建的主要责任人，与行政组织的责任匹配不对称的错误思想，个别时候担当履职瞻前顾后、畏首畏尾。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇4
我作为xx小学党建工作“第一责任人”，深入贯彻党的xx大精神及基层党建全面从严治党的工作要求，带领全体xx党员同志充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。现将20xx年抓“大党建”工作述职如下：
一、加强组织建设，抓实党建责任制
1、加强学习，提高政治修养
作为党总支书记，以身作则，坚定政治信仰，带头参加“两学一做”学习，适时学、重点学、反复学。6月参加全国中小学校党组织书记网络培训示范班结业。7月作为总领队第八年组织参与了xx山区民间公益支教活动，与五位下城教育的老师组队到xx小学支教，助力西部脱贫攻坚，被评为xx市“最美爱心（学生资助）人物”。
2、两学一做，提升政治觉悟
我通过固定主题党日、“三会一课”等多种载体抓好政治学习，热议宪法修正案，践行“八八战略”、学习新支部工作条例等，实现学习常态化、全覆盖。4月12日，我支部与新华实验幼托园党总支部联合开展了“寻访xxx的教育足迹”主题党日活动，以微党课、微分享、微心愿等多种形式，增进辖区小学与幼儿园党建工作联动交流，凝聚党建合力。
3、优化“党建+”，打响党建品牌
在“一个支部一座堡垒，一名党员一面旗帜”的指引下，坚持以“上善若水”的品格，“厚德善行”的师者精神，“乐善公益”的服务理念，着力打造“上善xx”党建品牌，争当服务先锋，争创“最强支部”。5月15日，联合xx实验幼托园、xx苑社区开展了“‘红’满xx情暖xx”联合主题党日暨“xx公益小天使”成立仪式，用“红色温暖礼包”温暖了xx州xx县乡村贫困小学，倡导公益从小做起，从我做起。
二、全面从严治党，推进清廉校园建设
定期召开组织生活会，我带头进行直言不讳的批评与自我批评，一针见血指出问题，查改班子问题清单。积极开展“清廉学校”创建，将“上善若水清廉xx”作为创建目标，邀请下城区纪委余文冲同志作“监察法”相关讲座，与党员签订《党员个人勤政廉政承诺书》，与每位教师签订“不参与有偿家教责任书”，规范教学常规，做到人人事事讲清廉，时时处处讲清廉。20xx全年无师德有效投诉。11月，中共预备党员江涛同志按期转正。认真做好高知群体入党培养工作，组织党员一对一谈心，下半年又有五位青年教师郑重向党组织递交了入党申请书，向党组织靠拢。
三、把握舆论导向，履行意识形态工作
切实履行党的意识形态工作责任制，坚持从学习入手，全年安排学习类的主题党日活动占60%以上，其中三月主题党日活动以“点赞中国”为主题，全体党员参与了“中国很赞——手指操”学习，拍摄的小视频被下城教育刊登。做强做大做好正面宣传，牢牢把握
20xx年打算：将继续优化党总支“一总支二支部三个党小组一个党章学习小组”的整体架构，发挥好支委核心引领作用，党小组的组织落实作用，认真组织好20xx年总支部改选工作，同时加强入党积极分子的吸收、培养，尤其关注已递交入党申请书的同志，丰富党章学习小组内容，增强凝聚力，为党组织输送更多优秀的新鲜血液。同时在如何打造“党建+”特色品牌上，与学校团队建设、德育等结合，注入更多创新力和工作举措，与将品牌更优化、亮化、示范化。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇5
尊敬的各位领导，大家好：
20xx年xxx中学党建工作以xxxx思想为指导、牢固树立新发展理念，紧密结合党史学习教育，三重四创五优化活动，围绕学校中心工作，切实加强和改善党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。
一、学习贯彻党的xx届xxx会精神，加强师生思想道德建设。
1、学习xx大精神及xxx讲话精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习xx大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的xx大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好xx大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、开展党史学习教育。以建党百年为契机，开展党史学习宣传教育活动，举行了书记讲校史，上党课，学生讲党史故事、党史知识竞赛，演讲比赛、歌咏比赛等活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到党的伟大，坚定了跟党走听党话的决心和信心。
3、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展满意在教育师德主题教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为；严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，签订责任状，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和职责感，做学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。
二、进一步加强党组织建设。
1、制定并落实好本支部的年度工作计划，组织党员深入开展创先争优活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体教师党员争做教学能手、学科带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。
3、认真做好党员队伍建设。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。
4、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度，倾听群众意见和推荐，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设职责制，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。
3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则，继续做好党务、校务公开，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
4、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会，发放致家长的一封信等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
四、落实党内生活准则，加强党内制度建设。
1、认真落实民主组织生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
2、切实落实三会一课等党内生活制度。认真落实三会一课制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
五：当前学校党建存在的问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、由于学校分南北两个校区以及工作的特殊性。有时参会党员到会不全（上课、培训等），对于“三会一课”有一定影响。
六、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，提高工作效率。
总之，一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好老百姓最满意的教育。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇6
各位领导、同志们：
按照会议要求，现将xx中学党组织书记抓基层党建工作汇报如下，请同志们评议。
一、20xx年工作开展情况
（一）加强党史学习，增强党员的政治意识。一年来，xx中学党支部将党史学习和xxxxx思想学习作为今年党建工作的重要内容来抓，除常规的主题党日学习外，支部通过党员干部讲党课、专题学习、党史诵读比赛、党史知识比赛、学生手抄报比赛等形式提高师生思想素质，通过一系列活动，切实让党员干部和广大师生做到坚定“两个维护”，坚决将xxxx思想和xxx记视察xx重要讲话、重要指示精神学懂弄通。
二加强学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。进一步加强党组织在推进教育改革、教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用，切实改进新形势下学校党的建设工作。通过建立健全各项制度、加强学校党组织建设、筑牢学校思想教育阵地基础、强化德育等工作，充分发挥了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
（三）进一步加强作风建设，创建风清气正的校园环境。xx中学党支部在作风纯不纯方面下大力气，通过开展批评与自我批评、主题党日、民主评议等形式，查找问题，解决问题，进一步凝聚xx中学总支部的凝聚力、战斗力。
（四）实施党建引领，内涵发展，办人民满意学校。xx中学党支部通过开展“双培养”、“一校一品党建品牌建设”“我要上党课”等形式，加强教师队伍建设，竭力打造学校品牌，促进全镇教育事业健康快速发展。20xx年度，我校优秀教师杨xx老师成功发展为入党积极分子，庞xx老师发展成了中共预备党员，优秀教师王xx老师吸收为正式党员；另外通过公开课、示范课等形式，努力让优秀党员成为优秀教师。通过开展“一校一品”党建品牌建设工作，党员示范意识增强，服务学生、服务教师意识进一步提高。通过开展领导干部“我要上党课”活动，支部书记率先垂范，主动担当，支部委员引领带头，效果明显。
二、存在的问题
（一）学校党支部的组织力仍需加强。在宣传发动群众和推动工作落实上存在不足，成效不明显。理论学习不够深入，理论用来指导实践不够明显，很多党员在理论学习时，流于表面，不能学深学透，存在形式主义现象。
（二）党史教育管理仍需抓牢抓实。在党史教育和重要精神落实方面还不够严格，许多活动存在流于形式，没有真正的弄懂弄通，在本职工作和党史学习方面不能很好的结合，存在一头重、一头轻，顾此失彼的现象。今年来，我校虽开展了党员先锋模范带头工作，但党员先锋引领作用发挥不够，部分党员还不能以身作则，带头示范。民主生活会缺少严肃认真的态度，不能起到提高思想加强修养的真正作用。
（三）基层学校党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。基层党建工作缺少亮点特色，墨守成规，工作方法单一，具有示范带动效应和较强影响力的党建示范点不多。
（四）“一校一品党建品牌建设”工作开展不够深入。没有充分认识到学校党建品牌建设的重要性，没有将党建工作和日常学校工作很好的结合，还存在浮于表面，不够深入。
三、下一步工作思路和改进措施
今后，xx中学党支部将不断开拓创新，充分发挥党建工作引领作用，厘清工作新思路，制定切实可行的改进措施。
一是不断创新方式方法，提高党建工作的实效性。坚持以上率下，抓细抓实。把党建工作作为首要政治任务，通过支部委员会、主题党日活动、专题辅导、集中培训等方式，以xxxxxx思想武装头脑，为推动各项工作打牢思想基础。
二是以身作则，从严落实党建工作责任制。认真履行党建“第一责任人”的职责，强化“两个主体责任”落实，坚持抓书记、强支撑、严考核三措并举，加强过程管理，切实落实党建工作各项要求。
三是以点带面，不断提升基层组织建设水平。充分发挥党支部引领作用，切实做好“一校一品党建品牌建设”工作，争取建成一至两个具有一定影响力的党建示范点，推动xx教育系统党建工作再上新台阶。
初心如磐，使命如山。新的一年，在市教育工委和教体局党组的正确领导下，xx中学党支部将进一步探索党建工作新路子，围绕提高教育教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工不忘初心，践行使命，办好人民群众满意的教育。
以上汇报，不当之处敬请批评指正。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇7
自20xx年10月起，我接任xx学院研究生第三党支部书记一职。半年来，在xx学院党委的正确领导下，我党支部认真贯彻执行上级系列部署，以学生党建工作为中心、以政治理论学习为重点、以支部活动为载体，积极开展各项工作。为总结经验教训，加强支部自身建设，确保今后工作更加高效开展，现将近半年工作情况总结如下：
一、支部基本情况
本支部共有党员x名，现全部为正式党员。现任支部委员共x人，包括支部书记、组织委员和宣传委员。具体分工如下：支部书记全面负责党支部工作，主要负责党支部成员思想建设工作，会议筹备、召开和上级党组织精神的传达工作；组织委员负责支部活动的组织、记录工作；宣传委员负责支部活动的对内、对外宣传工作。
二、履行责任情况
一）坚持正确的理论导向，构建服务型党组织
为响应xxx的号召，着力推进党的xx大提的加强服务型党织建设的重大任务的顺利进行，我支部在做好基础性工作的同时，积极创新工作方式方法，在学习活动中，经常学以致用，采用自主学习、集中讨论、党课培训、学习笔记、谈心谈话等学习形式，给党员、培养对象和积极分子提供了一个良好的党内学习交流平台。不仅提高了同学们的思想认识，而且还能对照自己的思想和言行，查找自身存在的问题，树立远大理想，明确奋斗目标，增强使命感和责任感。与此同时，我支部党员与所培养的积极分子保持良好的考察帮助关系，使积极分子切身感受到党的领导和关怀。
（二）严肃党内组织生活，发挥党的作用
在过去的半年中，支部定期召开支部大会、支部委员会。以加强支部班子建设、提高党员队伍素质和发挥支部的战斗堡垒为主线，紧紧围绕各项任务的圆满完成等方面发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。支委会成员带头讲学习、讲政治、讲正气，使支部团结有战斗力，工作不断创新，遇到矛盾不绕道，遇到困难不回避，党员、干部以身作则和开拓创新的工作。通过各项工作，使支部内党员树立责任心和使命感，热心投身于共产主义事业。
（三）切实抓好同学思想道德教育工作
作为学生党支部书记，我始终按照要求党的理论知识，和全体支部党员一起向普通同学传达党的先进思想，积极宣传党的指导思想，加强对普通同学的培养。对于支部内的党员，严格制定德育工作的指导思想、工作计划和考核细则，同时加强理论学习，按照学校对党支部的活动要求，结合支部的创先争优，发展党支部的活动。半年中，全体党员同学坚持理论学习，提高了思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力，坚定信念，必须加强政治理论学习。
三、存在的主要问题及原因
1、支部建设不够完善，执行不够到位，没有定期的召开支部党员大会、支委会，支部活动开展不够积极，缺乏和班级其他同学的交流，导致群众和党员之间思想沟通较少，党员没有很好的发挥表率作用。
2、支部组织党员理论学习缺乏系统性的计划，党员理论学习系统性不强，学习主动自觉性和学习效果不好，支部未形成浓厚的学习氛围。平时对党员的教育管理措施不力，对党员日常学习，工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善。
3、支部内部交流活动较少，党员之间缺乏沟通，没有起到相互促进、相互监督的作用，平时对于支部建设缺乏良好的建议。主要表现在平时自己干自己的事情，开会时发言不积极，有想法不表达。
四、针对性整改措施
1、建立健全支部制度，严格落实各项工作。进一步明确学生党支部的工作职责和目标，完善党员和入党积极分子发展与教育制度；
2、坚持和完善组织学习和个人自学制度，建立指导和督促理论学习的长效机制，认真做好支部的思想建设工作；建立健全线上线下信息反馈机制，贴近群众，广泛征求对支部班子及党员的意见和建议。
3、加强支部组织自身建设，严防形式主义，加强党员之间的交流与沟通，搭建平台，特别是要利用好多媒体和网络平台，促进党员间的相互学习，提高队伍的凝聚力和战斗力，保持支部的先进性；
4、切实做好党员的考核和测评工作，使每名党员学习有目标，工作有方向，提高党员学习和工作的主动性和自觉性，从而强化学生党员的先进意识，有效地引导学生党员发挥作用、不断成长。
5、进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
以上就是这半年以来研究生第三党支部工作总结，总体来讲，支部各项进行的较为顺利，但还有一定的不足之处。今后，我们将在上级党委的正确领导下，在全体党员的共同努力下，着力加强支部组织建设，以灵活多变的形式，探索和适应支部工作的新思路，新方法，力争取得更好的成绩。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇8
按照中央和省、市委要求，现就我抓基层党建工作情况总结如下：
一、20xx年度述职通报反馈问题和整改落实情况
针对市教育局党委反馈的上年度述职存在的问题，我严格对照反馈的问题，认真开展全面清理自查自纠，及时研究整改处理措施，确保整改落实取得实效。及时制定整改方案，深刻剖析产生问题的根源，细化整改责任，明确整改目标、整改原则、整改要求、整改措施和整改时限，将整改任务具体到事、具体到人，倒排时间表，确保事事有着落、件件有结果。整改过程中及整改结束后，定期开展“回头看”，认真总结整改经验，持之以恒长期抓下去，确保整改到位见效。
二、20xx年履职尽责情况
20xx年，我校党组织以xxxx思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神和xxx来xx重要讲话和指示批示精神，紧紧围绕“加强党建促发展，抓好学习促提高”这一核心，将基层党建工作与加强师德师风建设相结合，与开展教育扶贫相结合，与骨干体系建设相结合，与开展疫情防控相结合，取得较好的工作成绩。
（一）党建方面
一是领导干部坚持“带头学”。利用支委会、行政会、校长办公会等先学一步、学深一层，统一了思想认识，确立了学习导向。二是全体党员坚持“集中学”。在学习形式上，除了领导讲党课、理论导读和个人自学等形式，全体党员利用“三会一课”积极研讨、广泛交流，对照新党章，查找不足，统一思想，提高认识。三是依托网络平台“便捷学”。利用公众号、网站等媒体，将xx来xx重要讲话和指示批示精神、党的xx届xx会、市一届七次会议精神等方面的通讯、文章及时推送，便于广大党员和教职工学习。四是以“纪律作风提升年”、“纪律作风整顿活动”等为抓手，狠抓班子成员、全体党员及教职工的工作纪律和师表形象。五是党员教师示范引领高效课堂。我校坚持以党员模范带头，引领全体教师共同提高为思路，党员与非党教师结对，互相帮助，共同提高。党员以身作则，率先垂范，上一节高效课堂示范课，主持一次高效课堂研讨活动，写一篇高效课堂论文，带动一批教师快速成长。六是党员教师在教育扶贫及疫情防控中走在前面，发挥了党员的示范模范作用。
（二）意识形态方面
一是学校实行意识形态工作党组织负责制，党总支书记切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。全校上下牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实xxx关于党的政治建设的重要批示精神，通过“三会一课”、“主题党日”、“党性体检”、“主题教育”等持续加强党性锻炼和政治历练，教育引导广大党员和师生员工进一步悟初心、守初心、践初心。同时积极宣传、大力弘扬交大“西迁精神”，引导、鼓励教职工牢固树立大局意识、创业意识和集体观念，正确处理学校与个人、事业与生活的关系。二是以创建全国文明城市为契机，以“五育并举”为抓手，大力提升师生素质。一年来来，学校在教师中先后开展了文明知识测试、道德大讲堂、纪律作风整顿、党员“两学一做”教育等活动，极大的激发了教职工的昂扬锐气，提升了教职工的精神风貌，提高了工作效率；在学生中狠抓文明礼仪及行为规范，通过设立文明礼仪示范岗，“向国旗敬礼”网上寄语、志愿者服务、各类征文和文明童谣传唱等活动，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，同时加强网络舆情的引导作用，通过制定文明上网制度、清理微信群等方式，要求广大师生文明上网，不信谣，不传谣。四是加强了民族宗教和扫黑除恶等工作。充分利用安全讲座、主题班会、国旗下讲话、致家长一封信、安全征文、校报校刊、电子屏幕、板报、标语、横幅、宣传栏、校园广播等传统媒体和“两微一端”等新媒体开展广泛宣传活动，教育广大师生通邪教及黑恶势力作斗争。
（三）法治方面
一是不断加强法治宣传教育力度。学校通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种途径和形式，形成全方位法治宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，增强了普法学习的积极性和主动性。二是加大学生法治教育工作力度。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法治教育“进校园”“进课堂”“进教材”，让学生法治观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。三是加强合作，形成法治教育合力。通过发放《给家长的一封信》、召开家长会等方式，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时积极协调社会各方面力量，用浓厚的法治宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。四是进行推进校务公开，推动了学校依法治校步伐。一年来，学校采取了灵活高效的校务公开形式，通过党政联席会、校务委员会、工会委员会以及党群团体组织等其它有关会议形式通报相关校务。同时学校建立举报、投诉、监督网络，设立校务公开监督电话和意见箱，要求对校务公开工作的举报、投诉，有关处室必须及时作出负责任的答复和处理。
三、存在的主要问题及主要原因
（一）存在的主要问题
一是习惯于按要求落实上级部署，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
二是虽然制定了相关制度，但执行不彻底，比如民主生活会开展批评与自我批评不彻底，谈心谈话制度不经常。
三是对党员教育多停留在集中学习层面，讨论交流少，不能入脑入心。
（二）主要原因
一是开拓创新意识还有待加强，支部生活形式还比较单一。
二是是工作中考虑问题还不够仔细，工作方法还有待进一步提高。
三是思想工作做得还不够细致，未能给党员同志更有效的关心。
四、下一步工作思路和主要措施
一是继续深入推进“三会一课”常态化学习教育活动。本人将以身作则，从严从实抓好学习教育，真正起到带头人的作用。
二是不断丰富支部活动载体。认真贯彻落实党组织、学校工作部署要求，在完成规定活动的同时，从支部自身实际出发，拓展谋划特色鲜明的主题活动。
三是继续发挥支部、党员模范带头作用。以“五育并举”为抓手，让党组织和党员在学校个各个领域带头在教学科研管理领域发挥积极作用，同时积极服务师生，做好桥梁纽带。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇9
根据会议安排，现将20xx年度抓基层党建工作情况述职如下。
一、基层党建重点任务完成情况
我们始终坚持高标准、严要求抓好党建工作，全面提升党的建设的质量。
（一）在牢固树立政治意识方面下功夫。坚持以政治建设为统领，以党史学习教育为抓手，认真学习《党章》等党内法规，把坚决做到“两个维护”作为对党绝对忠诚、树牢“四个意识”的集中体现。通过开展党性理想信念教育、严肃组织生活、建立党员政治表现档案等，教育引导党员始终旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）在强化理论武装方面下工夫。把深入学习贯彻xxxx思想、xx届xx会精神作为首要政治任务，扎实开展党史学习教育，创新党支部理论学习方式，采取党支部书记领学、党员结对学、撰写学习笔记、体会交流研讨、组织微党课等方式，努力做到全面系统学、及时跟进学、重要内容专题学、联系实际学。开展了党史学习教育主题诵读活动、党史学习教育主题征文、党史教育书画展等活动。
（三）在增强党支部组织力、吸引力和凝聚力上下工夫。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，深入推进党支部标准化规范化建设，细化党支部书记、党支部委员职责，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，党支部书记与党员谈心谈话，支部党员之间谈心谈话，在谈心谈话中了解了思想、增进了了解、拉近了关系。
（四）在强化引领实践确保工作落实落细上下功夫。始终秉持党建工作抓得好不好、实不实，归根到底要放到中心工作、业务工作上检验的态度，坚持党建引领，把支部工作与业务工作结合起来，组织开展定期在支部党员会议上通报各部门工作完成情况，大家互相评议取长补短。
（五）在持续正风肃纪上下工夫。认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》党章党规党纪。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，强化正向激励。加强党员日常监督管理，教育引导党员坚持廉洁自律的道德操守，筑牢思想防线。
二、存在的主要问题
（一）在理论武装上还需持之以恒。今年以来，我们通过多种形式加大了理论学习，支部党员的理论素质虽然有了进步，但在学懂弄通做实上、联系实际指导工作上还需下大功夫。
（二）在支部规范建设上还需加大力度。在支部标准化规范化上还有差距，发展党员档案不够规范。
存在上述问题的原因是，一是履行党建主体责任还不够到位，对强化基层组织的要求还没有完全做到，抓党建第一责任压得还不够实。二是党建工作标准化、规范化上虽然开展了一些工作，但是对照上级的要求，抓落实上还不到位，在党建工作创新上用力还不足。
三、下一步工作打算
今后，我将以身作则，进一步强化理论学习，做到常抓不懈、融会贯通，引导支部党员全面理解把握xxxxx思想的深刻内涵和实践要求，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，贯彻落实党的xx届六中全会精神；进一步强化纪律约束，持续推进正风肃纪，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持抓常、抓细、抓长，把基层党组织建设得更加有力。
学校党支部工作述职报告(2024基层党支部述职报告) 篇10
转眼，我到xx中心学校担任党支部书记已近半年。大家给了我很多的支持和帮助，工作、生活得很愉快！在此，我衷心地感谢同志们的支持与鼓励。20xx年大部分的工作都是在原来的老书记刘书记的带领下完成的，两名支部委员做了大量的工作，在此跟你们说声辛苦啦，今后我们再接再厉。下面我做个简单的工作汇报，不到之处敬请同志们批评指正。
一、政治理论水平和政治素质的提升
思想理论的学习是一切工作的灵魂。因此，我十分注重自身和教职工的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平和政治素质。深入学习xx届xx会精神和《xxx》第三卷等。以身作则自觉遵守学校规章制度，工作不推诿，严以律己。和同志们和睦相处，能虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进工作方法，实事求是，表里如一。
通过每月总结会，组织开展学习活动，加强全体教职员工的思想政治教育。组织教师认真学习贯彻xxx在xx考察时的系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵，学习时代楷模、全国优秀共产党员张桂梅同志的先进事迹，激励全体教师爱岗敬业、关爱学生；勇于创新、奋发进取；谈泊名利、志存高远。努力做受学生爱戴、让人们满意的教师。组织党员干部认真学习贯彻党的“xx大精神”、认真学习廉洁自律规定，把握思想实质，提高认识，不断增强党性修养。
20xx年下学期将师德师风教育作为重点，组织全体党员、教师系统学习《中小学教师职业道德规范》、举行《廉洁从教拒绝有偿家教承诺签名》活动，每月开展师德师风大排查，经过学习、教育和不定时的督查，我校师德师风建设水平极大地提高，全校形成“敬业、厚德、好学、善教”的教风，今年，没有发生过违纪违规事件，也没有发生家长来信来访事件。
二、组织协调及解决复杂问题的能力
党政密切配合是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权。协调与班子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能化解各种矛盾，开展批评与自我批评，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。例如：教师不理解学校某方面工作的做法时，教师对学校分工不满意有情绪时；家长对学校管理及教学工作不满意时；个别年轻教师思想怠懈时。及时了解情况，耐心细致做好思想工作，理顺教职工、家长的情绪，积极主动妥善处理好出现的问题。总之，作为学校党支部书记做到监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。
三、履行工作职责情况
1、发挥党支部领导班子龙头作用，形成团结共事的新局面
我校党支部共有党员14人，入党积极分子2，人，其中8人在行政岗位。为进一步加强党支部班子自身建设，一是不断强化班子成员的政治理论学习，努力提高班子成员的政治思想素质，带头学习党的理论知识；二是班子成员之间分工明确、相互协作，努力做到对重大问题有主见不主观，能果断不武断，充分发挥班子成员的积极能动性。三是定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，认真组织开展党建各项活动。通过各项工作的有序开展，体现了班子成员间的团结协作精神，展现团结共事的新局面。
2、认真组织开展“三会一课”活动，开展丰富多彩的主题党日活动，创新活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。
三会一课”制度是健全党的组织生活、增强党员组织观念、加强党员教育管理、督促党员发挥先锋模范作用、加强基层党组织建设的重要制度。今年我支部努力增强“三会一课”制度实效性，确保按时保质开展：一、党支部每月定期召开支部委员会，研讨每月的党建工作内容，确保每次支委会能形成决定和决议；二、党小组会每月至少召开一次，了解党员个人思想和工作情况，研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况，我支部今年有一名入党积极分子转为发展对象，一名预备党员转为正式党员，认真组织大家集中学习，对于每次会议缺勤人员及时记录并做好缺勤原因的登记；三、党课的开展，我支部党课每季度至少一次，支部书记给党员上了三次党课，两位支委各上了一次党课。今年我支部主题党日活动每月一次甚至每月两次，内容丰富多彩如：志愿服务活动、邀请局党委委员上党课、党员示范引领携手创文创卫、观看红色电影、追寻红色足迹缅怀革命先烈、助力精准扶贫等，主题党日活动做到了为党员喜闻乐见，坚决克服形式主义，加强了党员的教育管理、促进党员发挥先锋模范作用，增强了组织的凝聚力。
3、强化党建引领，组织党员干部在新冠肺炎防控工作中发挥中坚作用，着力提升党组织的发展推动力。
今年年初疫情开始以来，为配合上级有关防控新型冠状病毒肺炎疫情的工作要求，xx中心学校党支部严格按照上级各有关部门的决策部署，积极发动和组织党员们投身到疫情防控工作中去，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。首先，强化党组织领导，落实细化防控疫情措施；其次，强化党员干部示范引领，发挥表率作用。党员干部积极为武汉抗疫捐款，在开学前，党员志愿为师生服务，纷纷到校园清洁卫生，复学当日党员设置先锋岗，佩戴党徽，亮明身份，为学生实施体温检测和排查，做好体温检测登记，并要求学生佩戴口罩，这一系列举措让党旗在疫情防控阻击战第一线高高飘扬，有了党员们的默默坚守在幕后，上情下达，下情上报，统筹调度，后勤保障，确保了学校的正常开学；强化摸排管护，确保防疫精准到位，复学后对学校全体师生进行全面精准摸排，造册登记，及时了解他们思想和身体健康情况，引导学生及其家属正确认识疫情，不恐慌、不盲动、不信谣、不传谣、不造谣，带头落实疫情防护措施和相关要求，不聚会、不聚餐、不出游，有效切断病毒传染渠道。
4、努力加强党员干部队伍建设，不断提升党员队伍整体素质。
我支部现有正式党员14名，一名发展对象，一名积极分子。为加强党员队伍建设，稳固党的群众基础，夯实党的执政根基，我支部把好党员发展、教育、考评“三道关”，不断提升党员队伍整体素质。首先，把好党员发展关。我支部在发展党员方面做到三个“注重”，一是注重发展年轻高学历、在教育教学方面能起到带头作用；二是注重发展管理骨干、教学骨干，发挥其示范引领作用；三是注重发展热爱党的教育事业的有能之士，能在教师和学生中树立良好形象。其次，把好党员教育关。党员队伍的素质和形象深刻影响党组织在群众中的威望，各级党组织对党员的教育要坚持以党章为根本遵循，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，严格执行“三会一课”制度，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断提高全体党员的政治素质和思想觉悟，使全体党员能够牢固树立“四个意识”，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。加强党员的理论学习，要求每名党员每日学习强国必须达到35分以上，不断激发党员学习热情，推动基层党员学习教育抓在经常、融入日常，进一步促进党员的作用发挥。最后，把好党员考评关，认真开展批评与自我批评是我党的优良传统，要保持党员队伍的先进性和纯洁性，我支部严格落实党员民主评议制度，通过党员自我总结、自我评价，党支部民主评议、党组织考察分析，形成评议结果，对优秀党员和先进事迹进行表彰宣传，发挥其示范引领作用。
五、存在的问题和不足
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，对教师群体了解不够深入，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、对教师的意识形态工作抓得不够。个别教职工中还存在思想觉悟不高，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。
4、党员教师在教学上没能起到很好的带头示范作用。
六、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算、努力方向
1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系师生，深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步加大党员的发展力度，促进组织建设。
4、激励党员、入党积极分子争当学科带头人、教学能手，带动青年教师积极成长。
5、开展党员责任区、党员结对工作。保障学校每个层面、每个年级都有党员教师带动。抓好“传、帮、带”活动。把党的政治、思想、作风深入到学校的各个层面，把党建工作融入到学校的教与学的各项工作之中。
在今后的工作中，我将理清思路、找准差距、精心谋划抓部署；转变作风、沉下身子，主攻重点抓提高；积极探索、大胆实践、立足创新抓特色、使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作中。