2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇1
各位领导、老师、同学早上好，我国旗下讲话的题目是《请记住这一天——12月4日国家宪法日》。
如果10月1日国庆节唤起的是我们每个国民对国家的家园之感，那么，12月4日国家宪法日唤起的是我们每个公民对法律的共识、遵从和信仰。我国国家宪法日自2014年设立，以纪念日的方式强调了宪法的权威，也拉近了普通民众与“根本大法”之间的距离，使我们在隆重庄严的仪式中感受到了宪法的力量，在生动活泼的教育普及中触摸到宪法的“温度”。而法律条文从“石柱”“铜表”上走进生活的过程，正是宪法思维、法治精神形成的过程。
与国家宪法日设立同步实施的是向宪法宣誓制度，向宪法宣誓制度的意义我是这样理解的，宣誓既是一种仪式，也是一种承诺。仪式能够激发人的内心深处的皈依感；而宪法宣誓仪式则能增强宪法的威严和信念，最终达成对宪法的信仰。承诺的本质是不被违背的决心和意志，犹如结婚典礼上两位新人手上各自的那枚戒指，当彼此戴在对方手上之时，就意味着誓约的完成，那枚戒指与誓约也将伴随一生。
国家宪法日的设立，将使得宪法教育、宪法宣传更加有的放矢。各种形式的普法宣传活动让我们明白宪法不是悬置于高处的一纸文件，而是扎根于人民油盐米酱醋的具体生活之中，它相距我们不远，就在我们每个人的身边。它既关切国家前途命运的大事，也关注我们普通百姓的细小散碎，譬如，我们的房屋应不应该拆迁？我们的土地应不应该被征用？这些就是宪法所说的公民基本权利。
法律会回应社会的问题，雾霾频发、污染严重的环境问题，老人跌倒敢不敢扶的社会问题，无人驾驶汽车上路将产生的一些新问题，都积极回应进而探讨解决的配套方案。宪法走进生活，往近处看，人们用宪法方式来处理日常生活中的小事，让我们懂法守法用法。从远处看，人们善用宪法思维来参与生活，以公平正义为目标，运用宪法去观察现象，提出问题分析问题和解决问题，正是这种思维改变了生活中的落后面貌，解决了生活中困窘的问题，长久以往宪法就会成为信仰。生活中发生事情时不少人习惯批评和抱怨，这是一种旁观者心态，而宪法思维是一种理性的构建思维，它在反思原因，弥补短板和漏洞，从而避免事情的再发生，是发现一种方法不行就想是否有其他更好的办法的思维，是积极主动思考问题，拿出解决问题方案进而解决问题的正向思维方式，是让我们有所作为，使社会变得更好的思维习惯。秉承宪法思维可以解决许多生活和学习中的问题，作为新时代的青年人，我们要主动运用这种正能量的宪法思维，从而成为构建自由民主、公正法治社会的贮备力量军。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
同学们，法在身边，法在心中，法就在这天地间。请记住这一天——12月4日国家宪法日。谢谢大家！
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇2
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是“知法守法保护法，为你为我为大家。同学们，每年的12月4日是全国法制宣传教育日。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为就有约束；在上下学的路途中，《道路交通法》也对我们的行为有严格要求；一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》更是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。
青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，遵守校规，杜绝隔墙购物、随手扔垃圾，美化校园环境，乘坐电动车自觉佩戴安全帽等。做到知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期盼吧。
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的主题是“增强法制观念，创建平安校园”。
常言道：没有规矩不成方圆。国无法不治，民无法不立。若想创建平安校园，全校同学应一起学法、守法、用法、宣传法。
一、学法。我们每一个学生只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、守法。中国是一个法制愈加完备的社会，而我们每个公民必须具备较高的法律素质。只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。
三、用法。法制法规无处不在，它像是我们身旁的军人，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。
四、宣传法。我们学生不仅需要用法制的知识武装头脑，还要学会用法制的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，特别是我们的家长，让他们一起学习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。
作为学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学对校规校纪视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、做危险游戏、随意拿别人东西等等，这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：个人的行为久而久之会成为一种习惯，习惯会形成一种性格，性格会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！
建设平安和谐的校园和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；注意消防安全，要提高防火的安全意识；注意交通安全，教学楼内严禁喧闹、追逐；注意运动安全，希望全体师生在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇4
大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
一提到法律，提到违法犯罪，同学们可能会联想到杀人放火、贪污腐败，认为只有这些行为才是犯罪，总感觉似乎犯罪离我们很遥远。其实，校园并非是一方净土，当我们放松对自己的要求时，犯罪离我们很近，我们的身边是否存在小偷小摸的现象；是否存在以大欺小，以强凌弱的现象；是否存在携带管制刀具的现象。2010年我校的一名学生处于义气为同学抱不平跟别人发生冲突一脚踢在对方身上，造成脾脏破裂。根据司法鉴定构成轻伤，法律规定造成轻伤以上后果既构成犯罪，因此该学生的行为构成了故意伤害罪，受到了法律的惩罚，一失足成千古恨。2013年市内一高中学生发生冲突，一学生受了欺负，回教室拿出管制刀具将对方刺成重伤。
今天站在这里的学生大部分都是未成年人，对于未成年人犯罪我国法律是怎样规定的呢？我给大家讲一下：《中华人民共和国刑法》第十七条第一款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任。因为已满十六周岁的人，体力、智力的发展已比较健全，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。第二款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”
同学们，我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢？就是指法律法规。因为有了法律法规，才对人们的行为有了约束，社会秩序才能得以正常维护。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：
1、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》。认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。
2、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
3、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
4、胸怀宽阔，因小事同学间发生矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇5
老师们、同学们：
大家上午好。
今天我的国旗下演讲是关于12月4日国家宪法日的。接到题目的时候，我尝试发散思维看看关于宪法我知道什么，得到的答案是我好像对宪法所知甚少。但事实不是这样的，宪法其实就贯彻和细化在我们的政治、历史各门课程中，比如政治书里很多课的标题，都是宪法的原句。
公民的基本义务中有一条是“遵守宪法和法律”，我想，遵守的前提是了解。关于宪法，我们应当知道更多内容，不只局限于课本。那么我们应当知道什么呢？在回答这个问题前，或许应该先谈一谈我们为什么要知道。
首先要了解一下广义的宪法。宪法来源于拉丁文，本义组织、确立。汉字“宪”本义是法，近代有了新的意项专指宪法。宪法是对国家权力正当性的确认，对公民权利的维护以及对公共权力和公民权利的关系的平衡的制度安排，是民主制度的法律化。梁启超有言：“盖谓宪法者，一国之元气也。”可见宪法本身是对国家生活十分重要的。
接着不妨回顾一下我国曲折的立宪史。我国的立宪努力从很早就开始了。清末有《钦定宪法大纲》《重大信条十九条》两部文件，虽有立宪性质但可惜仍是维护封建制度的工具。民国时期则有8部立宪性法律文件颁布，但在动乱的年代中只是欺骗人民的陈设。新中国先后有四部宪法诞生，随着社会主义道路的探索宪法也日趋完善。现行的宪法是经历5次修正的82宪法，修订过程中收到了上万条建议。它是我国建国以来最好的宪法。尽管过程曲折，我们已走在民主与法治的光明大道上。
宪法保障改革开放和社会主义现代化建设，促进推动民主法治建设，促进人权事业和各项社会事业发展。如果这些听起来遥远，不妨听听下面的故事：
2017年大学英语四级考场上，因为没有盲文试卷，盲人女孩小倩被请出考场。这种行为违反了《残疾人保障法》，小倩向法院提起诉讼，最终四级考试开始启用盲文试卷。平等权等公民权利，在宪法做出规定后由各个部门法进行展开，上述事例体现违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
同样发生在身边的是，截至到今年6月14日，我国的义务教育辍学学生人数在政府努力下由2019年初的60万人减少至6781人，下降近99%。这是因为宪法规定公民有受教育的权利和义务，而相关法律则会细化落实前者，其本质是依法治国与依宪治国的理念。“法与时转则治，治与世宜则有功。”
为什么要了解宪法？因为它的诞生就是为了保障我们的权利，因为历史角度上它是无数人心血的结晶，因为宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法。依宪治国、依宪执政，是强调党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身也必须在宪法法律范围内活动。
依宪治国与党的领导、人民当家作主三者根本上是一致的。
回答了为什么要知道的问题，我们回到要知道什么的问题。今年的12月4日是我国的第8个国家宪法日，主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。
设立国家宪法日，传递的是中国共产党依宪治国、依宪执政的理念。国家宪法日不仅是增加一个纪念日，更是要形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民利益的社会氛围。作为合格的公民，我们对宪法的了解应该全面而系统。从阅读宪法开始，到关注每次宪法修正，通过各个平台的资源学习宪法，体会宪法的精神。在此向大家推荐复旦大学的宪法学慕课，它深入浅出，内容丰富，为这篇演讲稿提供了内容支持。
宪法伴随我们的一生，它离我们从不遥远。让我们一起做合格的公民，了解宪法，遵守宪法。
我的演讲就到这里，谢谢大家。
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇6
老师们、同学们：早上好！
今天到演讲的题目是《宪法在我们心中》。
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。12月4日是中国的“全国宪法日”。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度，是治国安邦的总章程。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。而宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力，是我们的最高行为准则。我们要守法首先要遵守宪法。宪法的尊严和权威关系着国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。作为一名学生，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在我们上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，我们要做遵纪守法的好公民首先要增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中重要地位和作用。
我们知道宪法和法律都是为着最广大人民的根本利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，我们要知道哪些事可以做，哪些事不可做，哪些事必须做。我们是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的和谐稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，全面维护宪法的尊严和权威，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。这是祖国和人民对我们的期望，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来担当中华民族伟大复兴的历史责任而努力奋斗！
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《宪法就在我身边》。
宪法，是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
我很幸运我生在了这个幸福的年代，没有战争，没有压迫，在一个法治社会，法治的国家成长。当我们站在岁月的角度上眺望历史，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，没有健全的法治，人民的生活混乱无序、黑暗无章。而现在我们生活在一个法治的国家里，都要归功于我们社会主义制度好，归功于中国共产党的领导有方，归功于国家的根本大法——《宪法》。
我国有句古话：没有规矩，不成方圆。意思就是，无论做什么事情都要有一个规矩，否则什么也做不成。对国家、对社会，《宪法》就是规矩。作为国家公民，我们都要遵纪守法。
许多人会认为《宪法》离我们很远，其实不然，我们之所以能够坐在教室里安静的听课，获取知识，健康成长，正是因为有《宪法》的保护。它让我们有了受教育的义务和权利。
还记得当时轰动一时的“罗彩霞被冒名顶替上大学”这一事件吗？2009年3月，即将从大学毕业的她在到处找工作，却意外得知，在2004年高考后，她的高中同学冒名顶替用她的名字和高考成绩，进入大学。对此，罗彩霞用法律武器来保护自己的合法权益，最终冒名顶替者的父亲被判有期徒刑。
我的初中同桌，学习优秀，与人和善，是我们大家学习的楷模。但是天有不测风云，她的父亲突患重病，年幼的弟弟还很小，全家人的生活费靠母亲打零工维持，仅有的积蓄都用来为父亲治病，家中已经不能供给她上学的各种开支，她一度决定退学，帮母亲承担家庭负担。《宪法》规定，每位同学都有受教育的义务和权利，学校得知了她家的情况，学校主动免除了她的书费等各种费用，并号召大家捐款救治她的父亲。最终让这位同学继续上学，完成学业。
由此可见，宪法与我们每个人的生活都息息相关，它就像空气、水一样，时时刻刻都在我们身边，不曾离开。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑手机离开网络就会瘫痪，人类离开氧气就会死亡一样。是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。所以，我们要树立宪法精神，相信宪法赋予我们的权利，相信宪法无时无刻的保护着我们，勇敢的使用宪法交给我们的武器，捍卫我们的民主权利。
国有国法，家有家规，建设法治国家，需要全社会的积极参与。我们一定严格按照习近平总书记讲话要求，把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，让法律的精神深入到每个人心中，让法律的行为体现在生活的每个角落。
同学们，让我们学习宪法，尊重宪法，树立宪法权威、弘扬宪法精神，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
2024年小学生宪法日国旗下演讲稿(国家宪法日国旗下的学生讲话稿) 篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
同学们知道什么是《宪法》吗？
宪法是国家的根本大法。它规定了公民的基本权利和义务，具有最高的法律权威和法律效力，是制定其他法律的依据，它规定了公民的基本权利和义务。宪法对我国的国旗、国歌、国徽、首都予以了明确。
也许有的同学会说，宪法好像与我们现实生活没有交集。其实不是的，《中华人民共和国宪法》是母法，是制定其他法律的依据。根据《宪法》的内容，国家相关部门制定了具体的法律法规和各项规章制度，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为作出了具体要求；《中小学生日常行为规范》对我们的学习和品德养成提出了要求；当我们走进社会，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为我们保驾护航；当我们在消费遇到问题时，可以依据《消费者权益保护法》维护自己的合法权益。总之，我们学生在生活的各个领域都与法律相伴。
1982年，我国现行宪法正式通过并颁布实施。自2001年起，12月4日定为全国法制宣传日，2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
同学们，《宪法》当中具体的内容我们会随着学业的增长慢慢地接触，今天让我们先来学习几条与我们少年儿童紧密相关的内容：
《宪法》第一条规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
《宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
《宪法》第五条规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
《宪法》第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《宪法》第五十一条规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
《宪法》第五十二条规定：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
《宪法》第五十三条规定：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
《宪法》第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
同学们，我们要积极贯彻宪法精神，宪法其实离我们并不遥远，践行宪法精神更应该体现在我们的日常生活中。比如此时此刻，认真对待每一次的升旗仪式、满怀崇敬地高唱国歌；比如在校园中，遵守校纪校规，整齐穿着校服；比如在课堂上，用心学习，尊重宪法给予我们的教育权；比如在上下学途中，遵守交通规则、文明礼让等等。
从冲动莽撞地解决同学们的纠纷，到能够与同学们和谐相处；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯；从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争，这些都是我们践行宪法精神的体现。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
国无法则乱，家无法则衰。同学们，我们不但要用法律规范自己的行为，我们还要把法治意识宣传给周围的人。让我们共同努力，为构建法治社会、实现中华民族的复兴之梦贡献自己的一份力量！
谢谢大家！