家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇1
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断学习，总结经验，以此来提高家长的教育水平。刚刚听了家庭教育公开课两位教授的讲座后，感觉有很多的收获。“严与慈相济，宽严有度”，关心和爱护要达到平衡，以下是我的一点心体得会。
首先，所谓“宽”的意义，实际上的前提就是理解尊重孩子。
家长要尊重孩子的身心发展规律和个体差异，实际上现在孩子眼界开阔，新时代新发展，我们大人有很多东西是要向孩子学习的，我们应该把孩子当作一个独立的人来看待，确立孩子和家长在人格上是平等的，不能仅因为我们比孩子有经验就高高在上，去命令孩子，父母不能把自己凌驾于孩子之上，在家庭教育中，我们要学会听取孩子的意见，家庭事务尽可能多地与孩子协商，共同决策，共同遵守家庭规则。那么就需要我们和孩子建立一种平等互动的关系，就是要尊重他，尊重他的人格，家长要在尊重平等的前提下才能教育好孩子。
其次，“严”的意义。其实很多家长在家庭教育孩子中还是很迷茫的，我们不知道是严点儿好？还是慈一点好，所以经常左右摇摆。常言道：“没规矩，不成方圆”，“严”实际上是行为规范、道德准则及是非概念。孩子的行为习惯也要从小严格要求，家长不能糊涂，不可以用爱的名义去绑架严格要求教育本质的东西。严是指给孩子发展有约束有指引，让他能成来一个合格的社会人。严不是严厉，不是过分，慈也不是溺爰，严慈他是一种原则，我们要把这个原则坚持下去，要把严格和爱相结合在一起，实际是一种温和的有意义的教育，这也是新时代教育的特点。
所以家长要把孩子的教育融入到生活中，为孩子建立和谐的家庭氛围，让孩子在家庭中保持愉悦的感受，良好的家庭教育特别重要。“宽严相济”看起来是个方法，但他实际上是个很重要的家庭教育原则，培养孩子将来成长为一个懂爱、会爱的人，真正健康的有慈爱的情感和价值的人。家长也要做到以身作则，我也希望越来越多的家长能够从我做起，从自己做起，通过了解孩子理解孩子，同孩子沟通，让宽和严伴随孩子健康成长，希望我们的孩子都能成为心中有爱，眼里有光，能够积极适应社会的人。
家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇2
今天观看了家庭教育公开课，听取了两位专家分析和见解，我明白孩子的好奇和探索离不开父母的正确引导，总结出上以下几点。
1、尊重孩子的的权利，多聆听孩子的心声，高质量的陪伴，站在孩子的角度去感受，理解他。
2、教会孩子如何和他人相处，处理好人际关系，深入了解分析，理性得对待每一件事，
3、不要让孩孩子成为家长的负担，而是一种动力，平行内心的压抑，调节好态，处理问题不带情绪。
4、父母对孩子的爱是无私的，也必须是是理性的，不能溺爱。也让孩子多体验父母，多动手做点小家务。爱是反馈的，让他学会爱的父母，爱自己，爱他人，爱祖国。
5、家庭必须有个好家风，父母要以身作则，尊老爱幼，树立个好榜样，有时孩子或者因为你的一件事，一个举动就开窍了、成长了。
6、严格落实规范孩子的言行举止，是非既念，做个明辨是非讲道理的人，将来道路会更广阔。
家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇3
今天下午，我观看了教育部关工委发布的“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五课，两位专家深入的阐述讲解，让我受益匪浅，意识到在教育孩子方面有很多的不足，以下是我的见解，与大家共勉。
首先，要把孩子当成一个独立的人，地位上和孩子平等，然后尊重孩子，以及尊重他的隐私等，然后在尊重的前提下去教育孩子，孩子应该有自己的思考和决定的权利。同时我们也应该站在孩子的角度，以孩子的思维模式来考虑问题，给予孩子高质量的陪伴式教育。
其次，我们要把严格和爱相结合，做到严慈相济，因为在家庭教育当中，作为我们家长也很迷茫，不知道是严格一点好，还是爱多一点好，因为严格和爱本身就是一个矛盾体，我们严格过了就变成严厉粗暴，爱过了就变成溺爱了，所以我们要把严格和溺爱紧密结合在一起，严格要求孩子也是一种爱，例如给孩子建立规矩和秩序，这也是一种爱孩子的责任感的体现，严格不是使劲的严格，打骂那种，实际上是有爱的，因为我们爱孩子，我们严格要求孩子，我们希望他能成才，能成为一个有用的人，能成为社会受欢迎的人，我们必须要有爱的因素在里面。
第三，良好的家庭，家教和家风，对孩子影响很大，因为家庭成员家庭生活本身就是一本书，给孩子起到一个榜样的作用，孩子会学到很多东西，那我们应该做这样的一个好的榜样，同时在这个过程中，那我们一定要把孩子当成家庭成员，要当成一个平等的个体，尊重孩子，随着孩子年龄的增长，可以参与可以参与家庭的一些事情，要让他体会体会感受感受感父母做饭，和工作，让孩子参加一些家务劳动，在劳动的过程中体会原来父母这么辛苦。所以从现在起要给孩子建立规矩，培养他独立面对社会的能力。
最后，希望在家校共同的努力下，让孩子能够茁壮健康快乐的成长，真正能成为我们国家民族复兴的栋梁之才，我们说，孩子不只是家庭的孩子，他也是社会的孩子，我们有着什么样的家庭教育，明天我们就有什么样的一个未来，希望这样一个原则，严慈相济，关心和爱护和严格要求的行之下，未来我们的孩子都能够成为心中有爱眼里有光的全素质人才。
家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇4
8月6日，我认真观看聆听了教育部关工委组织，由中央团校教授、原党委书记、常务副院长陈士桢教授和中国儿童中心党委书记丛中笑教授主讲的《家庭教育公开课》第五期课程，感触颇深。
这虽然是一节家庭教育课，但作为老师，整天要面对的也是孩子，懂得在家庭中家长该如何教育孩子，对做教师的我们也是大有裨益的。
专家告诉我们：要在尊重平等的基础上教育孩子，树立正确的教育理念，严慈相济是对孩子最好的教育，严是严格，慈是关爱，家庭教育要在严格和关爱中达到平衡。以前总以为“严师出高徒”，对学生要求严格，让他们学到更多的知识，才能对得起青春，对得起父母，也才能不负自己的良心。听了专家的话，结合自己教学过程中遇到的实际问题，才深刻地认识到：时代变了，面对孩子已不再是自己小时候见了家长和老师唯唯诺诺、唯命是从的样子了，新的教育环境需要的是有目标、有思想、有责任、有担当的人，而我们老师和家长有责任、也有义务为培养这样的新人，必须去改变陈旧的思想和教育方式。
专家不光对我们提出了要求，还教给了我们如何去做。
1、怎样关心爱护孩子？（1）家长对孩子的爱，要从孩子成长需要的角度出发。家长要理解爱的真正含义，爱孩子不只是陪伴，不要让孩子觉得爱是负担。真正的爱是理性和情感相结合的爱，是理解，是尊重，是把他们看成是一个独立的个体，要与他们站在同一个角度去思考问题，去共情，去产生同理心，用自己正确的思想、观念，去引领他们成为一个健康、快乐、有用的人，要让孩子明白，家长的爱是他积极向上的动力和源泉。（2）家长对孩子的爱，既无私又要有原则。家长对孩子的不是一味地付出，口头的说教。在家庭教育中，家风、家规很重要，得让孩子明白什么事情能做，什么事情不能做；什么时候父母是可以纵容你任性的，而在什么情况下你的行为是绝对不允许的。家长在对孩子提出要求后，自己就要以身作则、言传身教。在爱的教育过程中，家长要把孩子当成家庭中的重要成员，要让孩子积极地参与父母的生活，体会生活不易，愿意共同去分担责任，让爱发自内心。在家庭生活中的琐屑中，教会孩子爱父母、爱自己、爱他人、爱国家，让爱成为孩子的一种能力。
2、如何严格地要求孩子？首先，不能以爱的名义去绑架严格要求的教育本质。在家庭教育中，不能时不时把爱孩子挂在嘴边，总是唠叨自己为孩子付出了多少，他不好好学习就对不起自己，不能以爱的名义去绑架孩子，让你的爱成为孩子的心理负担。其次，对孩子规则意识的制约要从小就严格，对孩子的行为习惯从小就要严格要求。婴孩时期就要给孩子立规矩，让他懂规则，让他明白哪些行为是可行的，哪些行为是不可取的，有是非观念，才能很好地融入到一个集体中，才能在与伙伴的相处中不至于令人讨厌。这样他就能顺理成章地由个人到有爱的家庭成员，再到合格的社会人，最后成为一个对国家有用的人。
3、严慈相济如何结合？严，慈本身就是一个矛盾的统一体。目标引领、建立规矩要严格。严格要求的过程中，态度方法要有爱，爱是严的支撑。严与慈要紧密联系，我们要学会在家庭教育的各个环节中去寻找平衡点，要渗透到每一个家庭生活的细节中，做到严慈相济。
总之，不管是作为一位家长还是一名老师，都要以人为本，用平等、尊重的态度去认识、了解、研究孩子，严慈相济，让他们在成长的路上经历风雨的同时，又有适当地保护，让他们在被爱，爱和给与爱的同时，让爱成为他们社会交往的一种能力。
愿每一个都心中有爱，眼中有光！
家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇5
孩子是祖国的未来，是社会的花朵，是家庭的期望。所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
孩子是父母的一块心头肉，家长对孩子的疼爱本来就是人之常情的事，但这种疼爱一旦转成了溺爱，就变了质。我们常说：溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的家长。常有适度疼爱，合理的引导、约束可以成就一个孩子。如果家长默许了孩子的各种不合理的要求，那么从客观上就抹去了他们将来单独面对困难的勇气；如果家长代替了孩子力所能及的事情，那么从客观上就抹杀了孩子独立生活的潜力，更谈不上自我创新与实践潜力。
所以请家长们相信自己的孩子，勇敢的放手，做他们成长路上的践行者，他们可以且未来可期。
家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇6
家庭教育中做到宽严相济呢？应从多方面来理解和进行。
家庭教育要使用正确的行为、正确的思想、正确的方法。首先，尊重孩子，使其具备独立人格，平等，理解孩子；家长要尊重孩子发展的权利，给予正确方向的引领；把培养健康快乐，对社会有用的人作为基础目标（教育观）。家长要尊重孩子的表达权利，对自身发展有思考决定的权利；家长要站在孩子的角度换位思考，与孩子亲子关系密切，真正走进孩子的内心世界，不可站在自己的角度爱孩子，要明白孩子成长需要什么样的关心和爱护，促进他成长，给他支撑（孩子观）。爱他，不要让爱成为他的负担，而应该成为动力，成为力量的源泉（成长观）。家长要把对孩子的教育融入生活，理性的爱，真正从内心深处表达出爱，让孩子心理更强大，更好地成长。
其次，幼儿时期是建立规矩的重要时期，孩子的行为习惯要从小严格要求。家长要把孩子当成家庭成员的重要组成部分，要让孩子在家庭生活中学会关爱，不要停留在表面的爱，要内在实质的爱，家庭中爱是功德的基础，爱是一种能力。家长要对孩子进行爱的教育，家长要对孩子进行爱的教育，营造出相亲相爱的家庭情感氛围。让我们要同步进行家庭建设、家风建设、家规建设。给予孩子无私但理性、有原则的爱，教会孩子如何爱自己、爱父母、爱他人。家庭教育中宽与严，不要角色化，而应该是家庭教育的统一原则，应该渗透到家庭教育的方方面面，所有人与事，家庭教育的各个环节，不要错误地把宽与严作为对孩子的态度，而应该在孩子人生发展的重大问题上引领和严格要求，主要体现积极引领、和颜悦色地讲解，方法上可以柔和，但目标上要严格明确。
宽与严，是家庭教育原则问题，是家庭教育方向性问题，通过有原则的家庭教育，培养出符合社会规则、受社会欢迎的人。让宽与严伴随孩子茁壮健康成长，希望孩子们成为心中有爱、眼里有光的明日之星，成为民族复兴的栋梁之才。