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家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇1

俗话说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断学习,总结经验,以此来提高家长的教育水平。刚刚听了家庭教育公开课两位教授的讲座后,感觉有很多的收获。“严与慈相济,宽严有度”,关心和爱护要达到平衡,以下是我的一点心体得会。

首先,所谓“宽”的意义,实际上的前提就是理解尊重孩子。

家长要尊重孩子的身心发展规律和个体差异,实际上现在孩子眼界开阔,新时代新发展,我们大人有很多东西是要向孩子学习的,我们应该把孩子当作一个独立的人来看待,确立孩子和家长在人格上是平等的,不能仅因为我们比孩子有经验就高高在上,去命令孩子,父母不能把自己凌驾于孩子之上,在家庭教育中,我们要学会听取孩子的意见,家庭事务尽可能多地与孩子协商,共同决策,共同遵守家庭规则。那么就需要我们和孩子建立一种平等互动的关系,就是要尊重他,尊重他的人格,家长要在尊重平等的前提下才能教育好孩子。

其次,“严”的意义。其实很多家长在家庭教育孩子中还是很迷茫的,我们不知道是严点儿好?还是慈一点好,所以经常左右摇摆。常言道:“没规矩,不成方圆”,“严”实际上是行为规范、道德准则及是非概念。孩子的行为习惯也要从小严格要求,家长不能糊涂,不可以用爱的名义去绑架严格要求教育本质的东西。严是指给孩子发展有约束有指引,让他能成来一个合格的社会人。严不是严厉,不是过分,慈也不是溺爰,严慈他是一种原则,我们要把这个原则坚持下去,要把严格和爱相结合在一起,实际是一种温和的有意义的教育,这也是新时代教育的特点。

所以家长要把孩子的教育融入到生活中,为孩子建立和谐的家庭氛围,让孩子在家庭中保持愉悦的感受,良好的家庭教育特别重要。“宽严相济”看起来是个方法,但他实际上是个很重要的家庭教育原则,培养孩子将来成长为一个懂爱、会爱的人,真正健康的有慈爱的情感和价值的人。家长也要做到以身作则,我也希望越来越多的家长能够从我做起,从自己做起,通过了解孩子理解孩子,同孩子沟通,让宽和严伴随孩子健康成长,希望我们的孩子都能成为心中有爱,眼里有光,能够积极适应社会的人。

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇2

今天观看了家庭教育公开课,听取了两位专家分析和见解,我明白孩子的好奇和探索离不开父母的正确引导,总结出上以下几点。

1、尊重孩子的的权利,多聆听孩子的心声,高质量的陪伴,站在孩子的角度去感受,理解他。

2、教会孩子如何和他人相处,处理好人际关系,深入了解分析,理性得对待每一件事,

3、不要让孩孩子成为家长的负担,而是一种动力,平行内心的压抑,调节好态,处理问题不带情绪。

4、父母对孩子的爱是无私的,也必须是是理性的,不能溺爱。也让孩子多体验父母,多动手做点小家务。爱是反馈的,让他学会爱的父母,爱自己,爱他人,爱祖国。

5、家庭必须有个好家风,父母要以身作则,尊老爱幼,树立个好榜样,有时孩子或者因为你的一件事,一个举动就开窍了、成长了。

6、严格落实规范孩子的言行举止,是非既念,做个明辨是非讲道理的人,将来道路会更广阔。

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇3

今天下午,我观看了教育部关工委发布的“家校共育,立德树人”家庭教育公开课第五课,两位专家深入的阐述讲解,让我受益匪浅,意识到在教育孩子方面有很多的不足,以下是我的见解,与大家共勉。

首先,要把孩子当成一个独立的人,地位上和孩子平等,然后尊重孩子,以及尊重他的隐私等,然后在尊重的前提下去教育孩子,孩子应该有自己的思考和决定的权利。同时我们也应该站在孩子的角度,以孩子的思维模式来考虑问题,给予孩子高质量的陪伴式教育。

其次,我们要把严格和爱相结合,做到严慈相济,因为在家庭教育当中,作为我们家长也很迷茫,不知道是严格一点好,还是爱多一点好,因为严格和爱本身就是一个矛盾体,我们严格过了就变成严厉粗暴,爱过了就变成溺爱了,所以我们要把严格和溺爱紧密结合在一起,严格要求孩子也是一种爱,例如给孩子建立规矩和秩序,这也是一种爱孩子的责任感的体现,严格不是使劲的严格,打骂那种,实际上是有爱的,因为我们爱孩子,我们严格要求孩子,我们希望他能成才,能成为一个有用的人,能成为社会受欢迎的人,我们必须要有爱的因素在里面。

第三,良好的家庭,家教和家风,对孩子影响很大,因为家庭成员家庭生活本身就是一本书,给孩子起到一个榜样的作用,孩子会学到很多东西,那我们应该做这样的一个好的榜样,同时在这个过程中,那我们一定要把孩子当成家庭成员,要当成一个平等的个体,尊重孩子,随着孩子年龄的增长,可以参与可以参与家庭的一些事情,要让他体会体会感受感受感父母做饭,和工作,让孩子参加一些家务劳动,在劳动的过程中体会原来父母这么辛苦。所以从现在起要给孩子建立规矩,培养他独立面对社会的能力。

最后,希望在家校共同的努力下,让孩子能够茁壮健康快乐的成长,真正能成为我们国家民族复兴的栋梁之才,我们说,孩子不只是家庭的孩子,他也是社会的孩子,我们有着什么样的家庭教育,明天我们就有什么样的一个未来,希望这样一个原则,严慈相济,关心和爱护和严格要求的行之下,未来我们的孩子都能够成为心中有爱眼里有光的全素质人才。

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇4

8月6日,我认真观看聆听了教育部关工委组织,由中央团校教授、原党委书记、常务副院长陈士桢教授和中国儿童中心党委书记丛中笑教授主讲的《家庭教育公开课》第五期课程,感触颇深。

这虽然是一节家庭教育课,但作为老师,整天要面对的也是孩子,懂得在家庭中家长该如何教育孩子,对做教师的我们也是大有裨益的。

专家告诉我们:要在尊重平等的基础上教育孩子,树立正确的教育理念,严慈相济是对孩子最好的教育,严是严格,慈是关爱,家庭教育要在严格和关爱中达到平衡。以前总以为“严师出高徒”,对学生要求严格,让他们学到更多的知识,才能对得起青春,对得起父母,也才能不负自己的良心。听了专家的话,结合自己教学过程中遇到的实际问题,才深刻地认识到:时代变了,面对孩子已不再是自己小时候见了家长和老师唯唯诺诺、唯命是从的样子了,新的教育环境需要的是有目标、有思想、有责任、有担当的人,而我们老师和家长有责任、也有义务为培养这样的新人,必须去改变陈旧的思想和教育方式。

专家不光对我们提出了要求,还教给了我们如何去做。

1、怎样关心爱护孩子?(1)家长对孩子的爱,要从孩子成长需要的角度出发。家长要理解爱的真正含义,爱孩子不只是陪伴,不要让孩子觉得爱是负担。真正的爱是理性和情感相结合的爱,是理解,是尊重,是把他们看成是一个独立的个体,要与他们站在同一个角度去思考问题,去共情,去产生同理心,用自己正确的思想、观念,去引领他们成为一个健康、快乐、有用的人,要让孩子明白,家长的爱是他积极向上的动力和源泉。(2)家长对孩子的爱,既无私又要有原则。家长对孩子的不是一味地付出,口头的说教。在家庭教育中,家风、家规很重要,得让孩子明白什么事情能做,什么事情不能做;什么时候父母是可以纵容你任性的,而在什么情况下你的行为是绝对不允许的。家长在对孩子提出要求后,自己就要以身作则、言传身教。在爱的教育过程中,家长要把孩子当成家庭中的重要成员,要让孩子积极地参与父母的生活,体会生活不易,愿意共同去分担责任,让爱发自内心。在家庭生活中的琐屑中,教会孩子爱父母、爱自己、爱他人、爱国家,让爱成为孩子的一种能力。

2、如何严格地要求孩子?首先,不能以爱的名义去绑架严格要求的教育本质。在家庭教育中,不能时不时把爱孩子挂在嘴边,总是唠叨自己为孩子付出了多少,他不好好学习就对不起自己,不能以爱的名义去绑架孩子,让你的爱成为孩子的心理负担。其次,对孩子规则意识的制约要从小就严格,对孩子的行为习惯从小就要严格要求。婴孩时期就要给孩子立规矩,让他懂规则,让他明白哪些行为是可行的,哪些行为是不可取的,有是非观念,才能很好地融入到一个集体中,才能在与伙伴的相处中不至于令人讨厌。这样他就能顺理成章地由个人到有爱的家庭成员,再到合格的社会人,最后成为一个对国家有用的人。

3、严慈相济如何结合?严,慈本身就是一个矛盾的统一体。目标引领、建立规矩要严格。严格要求的过程中,态度方法要有爱,爱是严的支撑。严与慈要紧密联系,我们要学会在家庭教育的各个环节中去寻找平衡点,要渗透到每一个家庭生活的细节中,做到严慈相济。

总之,不管是作为一位家长还是一名老师,都要以人为本,用平等、尊重的态度去认识、了解、研究孩子,严慈相济,让他们在成长的路上经历风雨的同时,又有适当地保护,让他们在被爱,爱和给与爱的同时,让爱成为他们社会交往的一种能力。

愿每一个都心中有爱,眼中有光!

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇5

孩子是祖国的未来,是社会的花朵,是家庭的期望。所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来,一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。

孩子是父母的一块心头肉,家长对孩子的疼爱本来就是人之常情的事,但这种疼爱一旦转成了溺爱,就变了质。我们常说:溺爱就等于抹杀了一个孩子,适度的疼爱才是有分寸的家长。常有适度疼爱,合理的引导、约束可以成就一个孩子。如果家长默许了孩子的各种不合理的要求,那么从客观上就抹去了他们将来单独面对困难的勇气;如果家长代替了孩子力所能及的事情,那么从客观上就抹杀了孩子独立生活的潜力,更谈不上自我创新与实践潜力。

所以请家长们相信自己的孩子,勇敢的放手,做他们成长路上的践行者,他们可以且未来可期。

家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡感悟 篇6

家庭教育中做到宽严相济呢?应从多方面来理解和进行。

家庭教育要使用正确的行为、正确的思想、正确的方法。首先,尊重孩子,使其具备独立人格,平等,理解孩子;家长要尊重孩子发展的权利,给予正确方向的引领;把培养健康快乐,对社会有用的人作为基础目标(教育观)。家长要尊重孩子的表达权利,对自身发展有思考决定的权利;家长要站在孩子的角度换位思考,与孩子亲子关系密切,真正走进孩子的内心世界,不可站在自己的角度爱孩子,要明白孩子成长需要什么样的关心和爱护,促进他成长,给他支撑(孩子观)。爱他,不要让爱成为他的负担,而应该成为动力,成为力量的源泉(成长观)。家长要把对孩子的教育融入生活,理性的爱,真正从内心深处表达出爱,让孩子心理更强大,更好地成长。

其次,幼儿时期是建立规矩的重要时期,孩子的行为习惯要从小严格要求。家长要把孩子当成家庭成员的重要组成部分,要让孩子在家庭生活中学会关爱,不要停留在表面的爱,要内在实质的爱,家庭中爱是功德的基础,爱是一种能力。家长要对孩子进行爱的教育,家长要对孩子进行爱的教育,营造出相亲相爱的家庭情感氛围。让我们要同步进行家庭建设、家风建设、家规建设。给予孩子无私但理性、有原则的爱,教会孩子如何爱自己、爱父母、爱他人。家庭教育中宽与严,不要角色化,而应该是家庭教育的统一原则,应该渗透到家庭教育的方方面面,所有人与事,家庭教育的各个环节,不要错误地把宽与严作为对孩子的态度,而应该在孩子人生发展的重大问题上引领和严格要求,主要体现积极引领、和颜悦色地讲解,方法上可以柔和,但目标上要严格明确。

宽与严,是家庭教育原则问题,是家庭教育方向性问题,通过有原则的家庭教育,培养出符合社会规则、受社会欢迎的人。让宽与严伴随孩子茁壮健康成长,希望孩子们成为心中有爱、眼里有光的明日之星,成为民族复兴的栋梁之才。