2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇1
尊敬的丹枫部长、老师们、同学们、同志们：
今天，在这春意盎然的美好时节，我们在这里隆重举行“传承经典感恩成长——__市万名中小学生经典诵读活动”启动仪式。首先，我谨代表中共__市委、__市人民政府向活动的举行表示热烈的祝贺！对省委宣传部，省文明办长期以来给予__宣传思想和精神文明建设工作的关心与支持表示衷心的感谢！
__市历来高度重视社会主义核心价值体系建设，积极探索培育和践行社会主义核心价值观的实现路径，努力使社会主义核心价值观在__“落地生根”。近年来，我们着力树立人人可学的先进典型，深化公民道德建设，涌现出了吉克毛尔、曾姣等一批道德模范、__好人、美德少年；我们着力提炼广泛认同的城市精神，“乐善至美、创新力行”已成为__的重要标志，也成为广大市民的共同追求；我们着力打造寓教于行的实践载体，创建了峨眉山博物馆、沙湾郭沫若故居纪念馆、犍为文庙等一批爱国主义教育基地，深入开展“学雷锋、树新风”等活动，推动学雷锋活动常态化，取得了显著的成效。犍为县历史悠久，文化资源丰富。犍为在抓经济发展的同时，高度重视精神文明建设，成功创建省级文明城市，走在了全国前列。特别是该县充分利用传统文化资源，在全社会广泛开展经典诵读活动，将诵读传统经典列为中小学选修课程，定期举办“国学讲学班”，让孩子们在国学学习中，感受中华民族传统文化的博大精深，让孩子们在经典古诗文的朗诵中，启迪智慧，丰富知识，形成良好操守和道德情怀，有力地带动了全社会培育和践行社会主义核心价值观，非常值得肯定和全市各地学习借鉴。
青少年是祖国和民族的未来，抓好未成年人思想道德建设，既是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容，也是实现伟大“中国梦”的重要保障。此次全市万名中小学生经典诵读活动，要坚持以社会主义核心价值观为根本，围绕“传承经典感恩成长”这一主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智，丰富多彩的教育实践活动，引导广大未成年人在活动中拓宽视野、陶冶情操、锤炼意志，在核心价值观的沐浴下健康成长。
诵先贤经典，树君子德行。希望全市各级宣传部、文明办切实履行好牵头抓总的工作职责，教育、文广新、群团、新闻媒体等相关单位紧密配合，共同参与到全市中小学生经典诵读活动中来，为我市深化精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，做出积极贡献！
最后，预祝“传承经典感恩成长——__市万名中小学生经典诵读活动“取得圆满成功！谢谢大家！
2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇2
各位领导、家长、老师，同学们：
大家好。
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。
现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。
以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。
在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的积极性也非常高，掀起了人人诵经典的热潮。<莲山~课件>今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。
最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。
谢谢！
2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇3
老师们、同学们，早上好！
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
◆“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。
◆几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中，王羲之的故事非常值得我们深思传颂。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馒头和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馒头沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”
这个故事告诉我们：前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么理由不好好读书而沉迷于网络游戏，手机、电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？
◆读书的过程是艰难的，也是快乐的。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，……
在读书的过程中，作文水平也会得到提高，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书呢！
同学们，今天，我们举行西校区读书活动启动仪式，目的就是再次唤醒同学们读书热情，大兴读书之风，提倡大家在教室、在廊道、在校园、在家庭，时时处处坚持读书、说书、与家长一起读书。同时也希望老师们做小学生读书的规划者、指导者、引领者，与同学们一起努力践行“我读书、我快乐、我成长”。
谢谢大家！
2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们、同学们，家长同志们，大家下午好！
岁末隆冬，我们在这里隆重集会，一起迎来了学校“小学生国学经典诵读”的展示活动。首先，我代表学校向精心筹划、排练的老师们表示衷心的感谢！向热情参与本次活动的领导、家长们表示深深的谢意！同时向本学期在各项活动中获奖的同学们表示祝贺！更要为积极参与各项活动的同学们点赞！
在这辞旧迎新的日子里，我们的校园，涌动着一股读书的热潮。学校希望每一位同学在中华经典“润物细无声”的陶冶和感召下做到：在琅琅的读书声中直面经典；在优雅的音乐声中感悟经典；在绘画的艺术长河中沐浴经典；在课间的游戏中诵读经典，在文明礼貌的风尚中传承经典……如此，正是儿童将来之福，更是中华文化之幸。
此次学校开展经典古诗文诵读活动，旨在让孩子们通过“直面经典、诵读背诵”的方式，让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪；让孩子们在经典古诗文熏陶中，立德、启智、养心、育美，形成良好的人生观和价值观。不断激发学生良好的学习兴趣，丰富视野，陶冶情操，顺承传统美德，并逐渐提高自己的记忆力。
本次诵读活动是对我校诵经读典水平的一次大检阅，也是继市级象棋文化特色学校评估工作以后对全体师生凝聚力、向心力的又一次大考验，更是我校团结和谐、奋发向上的大展现！
借此机会，对莅临我校指导工作的各位领导、朋友表示衷心的感谢！对参与演出的老师、同学表达深深的敬意，对一切关心、关注、支持学校工作的朋友们说一声“谢谢”！
最后，预祝xxx小学经典诵读活动圆满成功！
2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇5
亲爱的同学们：
让读书成为习惯·用阅读滋养心灵——__小学2019年读书节启动仪式在同学们翘首以盼之中隆重开幕了。我谨代表全校81名教职员工向全体同学表示热烈的祝贺！
同学们，“让读书成为习惯”是咱们__小学建校以来就秉承的校风。为什么咱们__小学如此重视“读书”呢？因为咱们__小学地处文化底蕴深厚的__镇驻地，__，自古以来就崇文尚教，读书之风绵延不绝，孕育了一大批文人墨客，耳熟能详的有文坛巨匠王统照，著名作家王愿坚、王希坚、王意坚等等。探究这些文化名人的成长足迹，他们从小无一不是跟阅读结缘。与书籍交友、跟书籍作伴是他们乐此不疲的最幸福的一件事。
同学们，我们身处根深叶茂的文化大镇，继承与发扬先辈的优秀文化传统理应是我们的分内之事。只要我们利用一切可以利用的时间，多读书、读好书、好读书，广泛涉猎，我们就抓住了__文化的精髓与内涵，就是实实在在的为繁荣__文化出了一份力，就是一个名副其实的文化__人。
同学们，让阅读成为我们的生活方式吧。阅读可以开阔我们的视野，增长我们的学识，润泽我们的心灵。心理学家曾经研究过暴力犯罪分子的成长历程，得出一个结论：凡是喜欢阅读，博览群书的人，几乎没有极端暴力犯罪倾向。阅读真的能够滋养心灵，改变人生，帮助我们遇见更好的自己。
这里有个玩笑。如果要问一个普通胖子和一个经常看书的胖子有什么区别？那么，答案是：一个仅仅喂饱了肚子，另一个却还滋养了灵魂。
如果说旅行是身体的阅读，那么阅读就是一场灵魂的旅行。
同学们，让我们相约书香，快乐阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园，让书籍滋养我们的灵魂，让读书伴随着我们成长的每个脚步，谱写我们每一个人心中最精彩的梦吧！
2024年小学精选诵读启动仪式讲话稿 篇6
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
时至冬月天已寒，经典诵读聚温暖。真诚欢迎各位领导、嘉宾以及各媒体的朋友们。你们的到来让校园的阳光更灿烂，使我们的经典诵读活动更出彩。谢谢你们！图片
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义根植的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
优秀传统文化对我们的影响可以说无处不在，久而弥新。
我校全面推行的追求卓越、超越梦想的衡水模式，其精髓是精细化管理，即将常规的事反复做得精细、做成精致，实现卓越。两千多年前的老子在《道德经》中就明确“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。
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我校践行“以行养德，以行促学”的管理理念，致力于用特色德育唤醒学生的人生追求，正来源于《论语》：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
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我们认为，学校对学生的影响最久远、最深刻的不是知识，不是分数，而是文化，是在校园生活中逐渐形成的人生态度、价值取向、思想品质和行为习惯。教育与文化密不可分。教育传承文化、创新文化、引领文化；文化孕育教育、涵养学校、滋润师生。唯有文化才能立校，唯有文化才能兴校，唯有文化才能强校。
因此，我们将“融合人文思想建设校园文化”作为学校发展的四大目标之一，并具体为“渗透优秀传统文化元素，打造文化内涵精品活动。”
我们确立以优秀传统文化经典为载体，以师生共读经典为抓手，努力打造特色校园文化。
我们将坚持经典诵读与品格教育相结合。“百善孝为先”，我校一直把孝顺教育作为入学教育、感恩教育的开端，每年9月份开展系列感恩父母活动，将《跪羊图》定为月歌。
今天，我们以师生共读《孝经》开启我校经典诵读工程，其缘于此。
在此，特别感谢文渊普法工作室无偿捐赠两千册《孝经》，感谢汇通书院陈文渊院长亲临现场宣讲孝经大义；感谢大爱的余学文先生为师生带读《孝经》，用爱传递爱；感谢品格教育专家徐富贵先生倾情担纲主持，赋予了此次活动别样的深义；感谢饱读经典、热心国学传承、倾心品格教育的徐英权先生的大力关心，给我们带来无穷的力量与信心；感谢各媒体的鼎力支持，给予我们将经典诵读不断推向深入的动力。谢谢你们！
我们将坚持经典诵读与激情教育相结合。
我们将每月确定适量经典诵读内容，作为激情早读前几分钟、激情跑操前的操前小读、晚自习前激情诵读的规定动作。
希望全体天中学子积极参加经典诵读，增加积累，提升内涵，助力成人成才，学校将定期举行经典诵读、背诵大赛，期待经典诵读成为一种习惯，希望众多的同学成为标兵；更希望全体教师、尤其是文科教师自觉参加经典诵读活动，提高自身素质，实现榜样引领；同时，也希望众多的家长加入诵读经典的行列，亲子共读，与孩子一起成长！
《中庸》云：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
个人认为，落实经典进校园、进课堂是学校的教育使命、文化使命；传播优秀传统文化，引领学生读经典、悟经典是教师的责任担当；诵读经典，学习中国优秀传统文化应该是青少年学生的自觉追求。
大道至简，大行至朴。
亲爱老师们、同学们，让我们以今天的活动为开端，积极行动起来，从《孝经》开始，多读圣贤书，不求甚解，只做诵读，书读百遍，其义自见，诵读经典，受益匪浅！让我们一起加油！
谢谢大家！