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幼儿园5.1国际劳动节倡议书

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇1

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发热爱劳动人民的情感,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展,我园将于__月__日—__月__日开展《我是家务小能手》幼儿行为习惯养成打卡活动!

活动期间,幼儿需在家人的陪同及引导下帮助家人做力所能及的家务。

活动过程中家长需拍摄孩子帮助家人做家务的照片或者视频,在微信朋友圈或者班级群进行活动打卡。

微信朋友圈文字内容为:__幼儿园五一国际劳动节“我是小小劳动者”主题打卡活动,我今天在家帮助爸爸妈妈做力所能及的事情,我很快乐,请大家监督我、鼓励我噢!

此项活动坚持7天。__月__日—__月__日

我们会根据打卡情况评选出劳动小达人,在晨会上颁发奖状

不同年段家务清单

“生活即教育,行为即课程”,让幼儿主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,能够促进幼儿劳动技能的发展,也能更好地增进亲子关系。

小班班级

01、小一班:

周一:我帮妈妈捶捶背

周二:扫地

周三:整理玩具

周四:打鸡蛋

周五:叠袜子

周六:自己脱鞋袜

周天:自己刷牙

02、小二班

周一:自己穿脱简单的衣服

周二:自己穿脱袜子

周三:帮妈妈扫地

周四:整理玩具

周五:帮妈妈摆碗筷

周六:穿脱鞋子

周天:独立用餐

中班班级

01、中一班

周一:洗衣服

周二:摆放碗筷

周三:刷鞋子

周四:给爸爸妈妈爷爷奶奶按摩/捶背

周五:扔垃圾

周六:给植物浇水

周天:帮爸爸妈妈洗碗

02、中二班

周一:折被子

周二:擦桌子

周三:整理玩具

周四:折衣服

周五:洗手帕

周六:整理鞋架

周天:清洗瓜果蔬菜

大班班级

01、大一班

周一:淘米

周二:擦鞋子

周三:打蛋

周四:清洗马桶

周五:剥大蒜

周六:剥豌豆

周天:把脏的衣服放在洗衣机

02、大二班

周一:洗袜子

周二:洗碗

周三:叠衣服

周四:洗鞋子

周五:拖地板

周六:择菜

周日:煎蛋

03、大三班

周一:吃完饭帮爸爸妈妈洗碗筷

周二:把洗好的衣物晾晒

周三:收拾整理自己的房间

周四:自己整理书包和要穿的鞋

周五:丟垃圾并学习垃圾分类

周六:炒青菜

周天:帮爸爸妈妈洗菜

劳动最光荣温馨提醒

家长们可以把它当作一个实验,把培养习惯当作一次尝试,而非一项任务,每天都跟孩子一起记录当天坚持的结果。多一点耐心,先教再做,要和孩子一起做。及时表达对孩子的赞美和鼓励。

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇2

劳动教育是幼儿德育内容之一,旨在培养幼儿热爱劳动,尊重劳动者的情感,养成劳动习惯。

五一劳动节即将到来,让我们一起动起来,从幼儿园到家庭,从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦,劳动的乐章已经奏响,让我们一起开展劳动吧!在此我们向全体幼儿发出如下倡议:

1、积极参加劳动节活动。

2、做家庭的小主人,做爸爸妈妈的小帮手,做一些力作能及的家务。

3、自己的事情自己做,学会收拾自己的物品。

4、学会三项劳动技能,并在日常生活中勤于练习。

各位爸爸妈妈:为了让您的孩子养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,在家庭中您可以这样做:

1、生活中做好劳动的典范,做孩子们的表率。

2、放手让孩子自己的事情自己做,及时肯定孩子的劳动成果。

3、给孩子讲述劳动者的故事,帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献。

4、生活中要教育孩子珍惜自己和他人的劳动成果。

“劳动”不是仪式和口号,也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”,孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的,最后,让我们一起动起来吧!

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇3

希望每位小朋友都能让劳动成为习惯,能从简单的家务劳动中收获快乐、自信,在不断的实践、探索和学习中,增强独立生活的能力,做一个爱劳动、爱生活的“小达人”。

劳动会使我们的双手更加灵活,劳动会使我们的心灵更加纯洁。劳动会使我们的生活更加幸福劳动会使我们的未来更加美好。

值此劳动节来临之际,我园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议:

1、弘扬劳动精神自觉做到辛勤劳动、认真劳动,认识并了解“五·一”国际劳动节!

2、请家长以身作则,为孩子们做好模范带头作用,做到爱劳动、勤劳动。

3、在公共场合不乱扔垃圾,维护公共卫生,做到随手带走垃圾,自觉捡拾垃圾,并投入垃圾箱,从小强化幼儿的卫生环保意识。

4、帮助幼儿收集有关劳动者的社会新闻,了解身边的多种职业(劳动者懂得尊敬劳动者尊重与珍惜劳动者的劳动成果。

5、倡议幼儿在父母的协助下完成劳动任务。由父母以照片形式记录下来,展示在班级群中,鼓励幼儿热爱劳动、热爱生活(此项倡议采取自愿形式)。

6、每天坚持劳动,养成爱劳动的好习惯。在生活中培养幼儿的劳动意识,体验劳动的快乐!

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇4

亲爱的大朋友、小朋友们:

大家好!

美好的生活,需要劳动来创造!生活即教育,而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此,我园向全体家长、小朋友发出倡议。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。

给孩子们的倡议书

我们倡议:在家庭生活中,让每位小朋友都参与到自我服务、为家人服务的劳动中。提高小朋友的生活自理能力和动手能力,培养良好的劳动习惯。

1、引导孩子主动承担生活自理劳动。如:自己刷牙、洗脸、穿衣裤,自己吃饭、睡觉,整理自己的玩具柜、书包、房间等。自己的事情自己做,减少对成人的依赖,培养良好的劳动习惯。

2、鼓励孩子积极参与家务劳动。如:摆放碗筷,餐后整理餐桌,清理餐具,打扫卫生,清洗水果、蔬菜,协助制作美食,清理垃圾,照顾植物等。并引导孩子掌握正确的劳动方法,做到会劳动、善劳动。

3、支持孩子的劳动行为,创设丰富的劳动机会,自己的事情自己做,家人的事情帮着做。及时肯定孩子的劳动成果,拍照记录分享,引导其真正体会劳动的快乐。

4、帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献,引导孩子感受辛勤劳动的光荣,激发其愿劳动、爱劳动的情感。帮助孩子真正做到尊重身边的劳动者,珍惜劳动成果。

给家长们的建议

1、生活中做好劳动的典范。以身作则,爱劳动、勤劳动,做孩子们的表率。

2、支持孩子们的劳动行为。为孩子们创设劳动的时机,适时放手,让孩子自己的事情自己做,及时肯定孩子的劳动成果,多设置一些奖励的方式,让孩子体会劳动带来的快乐。

3、给孩子讲述劳动者的故事。帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献,引导孩子感受辛勤劳动的光荣,激发孩子爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,珍惜劳动成果。

4、和孩子一起开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等,让孩子从小事做起,将劳动变成有趣的游戏,让孩子在游戏中体验劳动的快乐。

5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动,并且经常与家人分享劳动喜悦,让孩子养成爱劳动的好习惯。

教育从来都不只局限在教学中,家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多的成长,那些看似简单的家务劳动,让孩子变得更加独立、自信、快乐,是他们一生的宝贵财富。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领,也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来,在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果!

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇5

五一劳动节即将到来,让我们从幼儿园走入家中,从清洁美化校园到装扮自家房屋,从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响,现在让我们一起开展居家劳动吧!

向全体孩子及家长提出倡议

提倡家长们:

1、生活中做好劳动的典范。以身作则,爱劳动、勤劳动,做孩子们的表率。

2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机,放手让孩子自己的事情自己做,及时肯定孩子的劳动成果。

3、给孩子讲述劳动者的故事,帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献,引导孩子感受辛勤劳动的光荣,懂得尊重劳动人民,珍惜劳动成果。

倡议小朋友们:

1、积极参加劳动节活动,用实际行动争当“新时代劳动小达人”。

2、从现在开始,从小事做起,坚持自己的事情自己做。

3、每天主动参与居家劳动,帮助长辈完成一件力所能及的劳动,与家人分享劳动喜悦。

4、学会三、四项的劳动技能,养成爱劳动的好习惯。

“劳动”不是仪式和口号,也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”,家长必须明白,摔坏的东西是有价值的,孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容,恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视,同时孩子的责任心也能够随之形成和增长,使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育,一种更切近生活本质的,赋予孩子幸福生活能力的教育。

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇6

亲爱的小朋友、家长们:

劳动改变世界,劳动同样成就孩子,没有任何一项工作比日常劳动更能促进孩子的肢体、情感与智力发展了。____说:“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。五一劳动节即将到来,为了培养孩子们劳动的意识和态度,感受劳动的快乐,亲历劳动的美好,__幼儿园向全体幼儿、家长们发出如下倡议:

给家长们的倡议

如何让孩子爱上劳动?

多点鼓励和耐心:孩子做家务一开始可能比较粗糙,父母要求不能太苛刻,要给予孩子一些积极的鼓励。您可以这样试着说:“今天扫地扫得很干净,就是角落忘记扫了,明天你肯定会把地扫得更干净。”

多点游戏元素:喜欢游戏是孩子们的天性,爸爸妈妈可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆,可以比赛看谁剥的多,游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败,让孩子体验胜利的喜悦。

多点奖励方式:一件孩子喜欢的玩具,一本好看的书,都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用,所以奖励方式要多元,精神鼓励更可取,如孩子认真负责完成一件家务,让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果,让孩子产生由衷的自豪感;又如一个拥抱,一句“你做的真棒!”,一次击掌……

多点以身作则:父母本身对做家务的态度要端正,勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。

家长如何引导?

给孩子选择权,做力所能及家务劳动。

劳动内容由谁来定?如何将劳动内容的价值赋予孩子学习的可能,家长不妨将劳动的主动权归还予幼儿,爸爸妈妈可以根据自家孩子的年龄特点和实际能力,和孩子一起讨论他(她)能做什么?想做些什么?并制定计划。

传授孩子相关的劳动技能,收获成功感。

做家务需要掌握相关的劳动技能,家长可以耐心细致地讲解示范,使孩子了解怎样做和为什么这样做。同时,劳动的开展需要相应的工具作为支撑,家长还应根据劳动的情况为幼儿提供适宜的劳动工具。

和孩子一起做家务,体验亲子劳动幸福感。

和爸爸妈妈一起劳动,可以提高孩子的兴趣,亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围,如妈妈做的菜可口等,让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。

给孩子们的倡议

1、从现在开始,从小事做起,坚持自己的事情自己做

2、可以给自己制定一份劳动计划书,积极参加劳动,用实际争当“劳动小达人”。

3、每天主动参与居家劳动,帮助长辈完成一件力所能及的劳动,与家人分享劳动喜悦。

4、学会三、四项的劳动技能,养成爱劳动的好习惯。

2-6岁幼儿劳动内容参考

每个年龄段的孩子,可以做的家务活是不一样的,所以家长如果想让他们做家务活的话,一定要根据孩子的年龄来给他们分配不同的任务。根据年龄段来划分,幼儿的家务内容重在劳动启蒙,尝试生活自理,懂得个人卫生,如小手洗干净,会自己上厕所等。以下内容,可供参考,需要注意的是,各阶段的家庭劳动没有很严格的区分,在保证安全的前提下,孩子能力所及可让其尝试参与体验。

温馨提示:

1、注意做好劳动防护,避免在劳动过程中受到伤害。

2、准备有必要的劳动防护装备(如围裙、手套等)。

3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙,保障劳动安全。

看似简单的家务劳动,带给孩子的独立、自信、快乐和能力,是孩子们一生的宝贵财富。相信我们的宝贝,放手让孩子去做一些劳动,鼓励他们迈出成长的每一步吧!提前祝大家:劳动节快乐!

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇7

生活即教育,而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此,__幼儿园向全体家长、小朋友发出倡议。

倡议家长

如何让孩子爱上劳动?

1、做好孩子们的劳动典范

美好生活需要劳动来创造,家长要以身作则,做孩子们的表率,帮助孩子在劳动中学习,在劳动中成长,传达劳动精神。

2、相信孩子有劳动的能力

大多数家长对于孩子劳动持支持态度,但同时存在着顾虑和担忧,怕孩子受累,怕孩子做不好,甚至怕给家里添乱。家长们,我们要相信孩子,相信他们有能力去进行劳动,尊重孩子的天性,顺应孩子劳动能力的发展。

3、放手给孩子劳动的机会

为孩子创设劳动的时机,适时放手,让孩子自己的事情自己做,及时肯定孩子的劳动成果,多一些鼓励,让孩子体会劳动带来的快乐。

家长如何引导?

1、给孩子选择权,做力所能及家务劳动

爸爸妈妈根据自家孩子的年龄特点和实际能力,和孩子一起讨论他(她)能做什么?想做些什么?并制定计划。

2、传授孩子相关的劳动技能,收获成功感

做家务需要掌握相关的劳动技能,家长应该耐心细致地讲解示范,使孩子了解怎样做和为什么这样做。

3、和孩子一起做家务,体验亲子劳动幸福感

让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。

倡议小朋友

养成劳动好习惯

1、积极参加劳动节活动,用实际行动争当“新时代劳动小达人”;

2、从现在开始,从小事做起,坚持自己的事情自己做;

3。每天主动参与居家劳动,帮助长辈完成一件力所能及的劳动,与家人分享劳动喜悦;

4、学三、四项劳动技能,养成爱劳动的好习惯

幼儿劳动项目推荐

小朋友,在家里可以根据年龄段的劳动比赛项目,在家里进行练习,相信你们很快就会掌握一个个新本领,期待假期后,来幼儿园和小朋友一起分享劳动成果!

1、小班幼儿:

小班阶段是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务,多鼓励赞美孩子。

丢垃圾

收拾玩具

开始锻炼独立刷牙

自己选择要穿的衣服

锻炼独立穿脱衣服的能力

2、中班幼儿

爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入,这也是亲子互动的过程,有利于增进亲子感情。

自己准备第二天要穿的衣服

饭前摆好碗筷

饭后学着收拾餐桌

自己穿衣服

收拾小书包

将用完的毛巾、牙刷放整齐

擦桌子

学习清洗瓜果蔬菜

3、大班幼儿

当孩子准备上小学时,爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。

把要洗和要穿的衣服整理好

自己整理书包

自己穿衣服、整理穿戴

独立准备好上学

丢垃圾并学习垃圾分类

打扫自己的房间

饭后收拾碗筷,并放入水槽

摆桌子和椅子

以五一劳动节教育契机,让小朋友们主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,并努力尝试各种劳动创作,能够促进幼儿劳动技能的发展,也能更好地增进亲子关系,让家园形成教育合力。鼓励小朋友们行动起来吧,一起为我们美好的生活助力吧!

幼儿园5.1国际劳动节倡议书 篇8

五一劳动节即将到来,让我们从幼儿园走入家中,从清洁美化校园到装扮自家房屋,从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响,现在让我们一起开展居家劳动吧!在此我们向全体幼儿和家长发出如下倡议:

倡议家长们

1、生活中做好劳动的典范。以身作则,爱劳动、勤劳动,做孩子们的表率。

2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机,放手让孩子自己的事情自己做,及时肯定孩子的劳动成果。

3、给孩子讲述劳动者的故事,帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献,引导孩子感受辛勤劳动的光荣,懂得尊重劳动人民,珍惜劳动成果。

倡议小朋友们

1、积极参加劳动节活动,用实际行动争当“新时代劳动小达人”。

2、从现在开始,从小事做起,坚持自己的事情自己做。

3、每天主动参与居家劳动,帮助长辈完成一件力所能及的劳动,与家人分享劳动喜悦。

4、学会三、四项的劳动技能,养成爱劳动的好习惯。

“劳动”不是仪式和口号,也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”,家长必须明白,摔坏的东西是有价值的,孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容,恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视,同时孩子的责任心也能够随之形成和增长,使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育,一种更切近生活本质的,赋予孩子幸福生活能力的教育。

线上主题活动内容

五一劳动节即将到来,为了让孩子们感受“我劳动,我快乐”,亲历劳动的美,学会尊重他人的劳动成果,并爱上劳动,从小事、自己的事做起,培养责任感和适应群体生活的能力。__幼儿园将开展“快乐劳动,幸福成长”五一劳动节线上主题活动。

小班级

1、家长带领幼儿观看视频《“五一”劳动节的由来》。

2、学唱劳动儿歌《劳动最光荣》

3、阅读有关劳动的绘本。

4、家长带领幼儿练习自己叠衣服。

5、家长带领幼儿学习正确的洗手方法。

中班级

1、家长带领幼儿观看视频《向劳动者致敬》。

2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》

3、学习劳动节手指游戏《勤劳的小小手》

4、帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,如:收拾碗筷、擦桌子等。

5、小朋友们还可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背、拖拖地、洗洗碗。

大班级

1、家长带领幼儿认识身边的劳动者和抗疫中的劳动者。

2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》。

3、绘画《心中最美劳动者》

4、阅读有关劳动的绘本。

5、家长和幼儿一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

微信打卡活动邀请

活动时间:

__月__日——__月__日

活动对象:

__幼儿园全体幼儿

参与方式:

请在朋友圈发送:__幼儿园xx班某某小朋友完成五一劳动节xx活动打卡第一天+幼儿当天活动照片+幼儿园招生宣传图片。

活动奖励:

连续五天打卡活动后,截图私发送给班级老师,坚持五天打卡幼儿,将获得精美小礼物及表扬信。

注意事项:

1、此活动时间为期__天__月__日—__月__日。

2、为了安全起见,请拍照拍侧脸,幼儿姓名写小名或者叠音名。

3、要求每天发送的内容不一样。