幼儿园2024师德月活动总结 篇1
为进一步强化全园教师师德师风教育，提高师德师风水平，根据__市《中小学师德师风专项治理工作方案》工作安排，__市第三幼儿园扎实开展了一系列的师德师风学习与教育活动，现将本月活动总结如下：
1、召开会议，贯彻学习相关文件精神
__月__日，利用周一例会，集体学习《__市中小学20__师德师风专项治理工作计划》，明确工作目标，细化工作要求，强化思想意识。
2、邀请校外专家教授，开展师德专题讲座
__月__日下午，特邀焦作师专学前教育学院副教授张__老师，针对我园教师实际情况，开展以“立足平凡岗位绽放人生光彩”为主题的专题讲座，张教授从职业道德概念阐析、师魂铸造、幼儿园教师师德现状、如何做一个严中有爱，爱中有严的教师及职业发展规划等方面给老师们做了细致的讲解和分析，老师们纷纷表示要在以后的工作中严格要求自己，坚决履行岗位职责，做一个爱教育、爱孩子、与孩子共成长的新时代幼儿教师。
3、开展师德自评、互评活动
根据《__市中小学教师师德参考标准》，制定《__市第三幼儿园师德师风月考核评价表》，从爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、关爱幼儿、家园沟通五方面，结合教师工作实际，开展自评、教研组互评和园评活动。
4、按照上级统一安排，积极开展线上师德培训
__月__日，根据《__省教育厅办公室关于在国家智慧教育平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》要求，组织全体教师迅速进行注册并开展学习，截止目前我园学习率达100%，完成率92。6%。
5、树立师德典型，加大宣传力度
根据《__市教体局关于评选表彰师德标兵和师德先进个人的通知》要求，积极开展评选活动，通过教师申报、评审小组评定、幼儿园推荐等方式，拟推荐石艳老师为“焦作市师德先进个人”，并用幼儿园美篇进行推广宣传。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
6、撰写个人师德案例，不断提升总结
要求全体教师，根据《幼儿园师德师风月考核评价细则》，结合自身工作实际，撰写个人师德案例，并利用教研时间相互交流学习。
7、畅通信访渠道，及时受理家长来电来访
我园将继续加强对广大家长的沟通和交流，及时受理来电来访，建立师德师风问题台账，并及时销号。同时，积极收集广大家长的意见建议，为今后家园共育工作提供指导和参考。
通过本月系列活动，有效提高了全园教师的职业素养和职业道德水平，规范了教师的教育行为，为进一步推进幼儿园师德师风建设奠定了基础。
幼儿园2024师德月活动总结 篇2
为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，我园全面开展了以“勤学修身，爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德师风建设活动作以总结：
一、高度重视，加强领导和组织管理
我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、等相关内容，并做表率。
二、明确加强师德师风建设的重要性
经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。
三、注重过程，增强师德师风建设长效性
为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效：
（一）自主学习阶段：学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。
（二）在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，
（三）交流展示阶段：全园教师将个人撰写的师德师风主题教育活动心得体会，进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流，真正把主题教育活动落到实处，使全体教师在交流中接受教育，在交流中共同提高。
四、总结“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”
幼儿园2024师德月活动总结 篇3
按照雄县教育局的统一部署，20__年__月在全系统组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，我园结合本园实际，积极组织开展“师德教育月”活动，并以此为契机，对我园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施，以打造符合__新区教育发展需要的师资队伍为目的，具体活动情况如下：
一、加强领导，高度重视
首先，成立了以园长为组长的师德教育月领导小组，制定具体活动方案，明确任务，细化要求。召开师德教育月活动动员会，使每一名教职工都了解本次活动的目的、主题和要求，积极主动地参与到活动中来。
二、明确目标，真抓实管
根据上级文件精神和活动实施方案，20__年师德教育月活动的主题为：“以德立身、以德立学、以德施教”。通过此主题引导教师端正职业态度，增强职业责任感，履行教育教学职责，承担教书育人使命。以学习宣传师德楷模、规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点，有针对性的加强教师师德师风建设，努力提高教师的师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。大力弘扬高尚师德，切实解决当前存在的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，争做“四有”好教师。
三、把握思想，认真学习
根据本次活动的指导思想，我园利用活动动员大会、集中学习、分散学习等时机，做好对全体教师“师德教育月”的宣传工作，并认真学习了____关于师德师风建设的重要论述；“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”；“张__同志在20__年__新区建设发展工作会议上的讲话”；牛__同志的“心灵十问”；《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《__省幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等相关文件。学习活动中，大家围绕活动月主题进行讨论，结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、如何行使好教育惩戒权、严肃工作纪律等方面进行深入讨论，反思自己工作中的不足，每位教师都认真做好笔记，并写出心得体会。
四、践行标准，砥砺前行
在这次师德月活动中，全体教师认真写了读书笔记，个人反思，并建立和完善了师德考核制度和监督检查制度，完善了教师队伍和幼儿园管理制度，保证了师德建设活动的顺利开展。通过这次师德教育月活动，使全体教师充分认识了幼儿园在整个社道德建设中具有特殊地位。认识到了自己肩负的使命及教书育人的光荣任务，高度重视自身道德修养，在社会中自觉遵守公民基本道德规范，使自己成为幼儿园乃至社会的表率，为雄县教育贡献一份力量。
总之，师德是作为教师应具备的最基本的道德素养，我们一定要在思想政治上、道德品质上和学识学风上，严于律己，以身作则，才能无愧于教师这一光荣职业。
幼儿园2024师德月活动总结 篇4
为贯彻落实党的__大精神，进一步加强教师队伍师德师风建设，引导全体教师争做“四有好老师”、当好“四个引路人”，激励广大教师以良好的精神面貌开启新学期工作。经研究决定在我园开展20__年秋季开学“师德师风第一课”专项教育暨“师德师风建设月”活动。
专题演讲
结合学校的实际情况，我们于__月__日组织全体教职工开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德师风专题演讲活动，积极营造了师德师风建设良好氛围，实现了师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我园保育工作健康蓬勃发展。
专题培训
__月__日，王园长组织全体教师开展师德师风专题培训，向全体教师传达了《省教育厅关于师德师风违纪典型案例情况的通报》的文件精神并学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》实施细则，对照《新时代教师职业行为十项准则》，自觉践行立德树人根本任务，做新时代人民满意的“四有好教师”。
签订承诺书
接着由张__老师带领全体教师进行宣誓。重温誓言，提醒教师们忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引导学生健康成长。增加了全体教师的责任感、使命感和荣誉感，铸造新时代师德、师风和师魂，并签订了师德师风承诺书。
学习先进事例
在此次活动中，我们组织教师学习身边优秀教师的典型，通过多层次、多样化的先进事迹，引导全体教师见贤思齐、比学赶超，用实际行动践行高尚师德。
此次活动唤醒了教师对身边师德事迹的关注，激发了老师对于师德的坚定信念和践行意识，相信通过此次活动，我园的教师们会在幼教岗位上，用自己的爱去关爱每一个孩子，要用心去做每一件事，用激情点燃孩子们智慧的火花。爱孩子、爱事业，让爱永传递。
幼儿园2024师德月活动总结 篇5
为深入贯彻____思想，特别是____关于教师队伍建设的重要论述，推动落实新时代教师职业行为十项准则，进一步加强和推进新时代师德师风建设，__镇中心幼儿园开展了师德师风建设教育月活动。
一、坚守初心，立德树人
在秋季开学之际，组织教师观看“培根铸魂立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动。
二、以案为鉴，坚守底线
新入职教师宣读了《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，严格要求教师在工作、学习、生活中严于律己，时刻注意自己的言行，守牢师德底线，切实自觉践行立德树人根本任务，做新时代人民满意的好老师。
三、庄重宣誓，不忘初心
在王__老师的领读下教师进行师德师风的宣誓仪式。誓言有声，行动有力，铮铮的誓言表达了全体教师献身教育事业的信心和决心。
四、签订承诺，坚守师德
最后，全体教师签订《__镇中心幼儿园师德师风承诺书》。通过这次师德师风承诺书签订仪式，__镇中心幼儿园将以此为契机，进一步加强教师的师德师风建设，促使每一位教师努力争做新时代的好教师！
师德师风建设是一项长青工程，本次师德师风建设教育月活动培训，增强了老师的责任感与使命感，相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，坚守初心、立德树人，在爱与责任中坚守，以模范行为引导孩子们健康成长，成为更好的自己。
幼儿园2024师德月活动总结 篇6
为全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，我园结合实际情况，认真落实上级各部门的会议精神和要求，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现教育好幼儿、服务好家长的目标。现将我园__月份师德师风建设工作具体情况总结如下：
敲响师德警钟
为进一步增强教师的责任感和使命感，切实加强学校师德师风建设，__月，__乡中心幼儿园组织全体教职工常态化召开师德师风酒驾、醉驾、赌博等警示教育大会，吴__园长从正反两个方面进行警示教育，倡导全体教师争做“四有好老师”，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。同时以近期教育新闻中反面典型警醒全体教师要廉洁奉公、洁身自好、恪尽职守。
学习优秀楷模
为了更好落实立德树人根本任务，巩固和加强教师教育信仰，推进学校师德师风建设，__月通过观看两期《赣鄱师魂》师德先进事迹，认识了优秀教师“刘__”和“吴__”，加强师德先进事迹正面教育引导，引导教师向上、向善、向好。
建设勤廉学校
为积极推进勤廉校园建设工作，努力营造崇廉尚洁的育人环境，形成“以清为美、以廉为荣”的价值取向，__月，__乡中心幼儿园在微信公众号平台开设勤廉故事讲述专栏，老师们用温暖的声音讲述着一个个勤廉故事，让孩子们更深刻地理解“勤廉”的含义。
同时，为充分发挥五老的先锋模范作用，我们立足于实际，于__月__日举行了以“五老献余热，丹心护幼苗”为主题的爱心捐赠活动，通过“五老”前辈们的爱心捐赠，“廉洁”的种子耕植于孩子们心中。
在__节来临之际，__乡中心幼儿园组织全体教职工签订了一份《廉洁过__承诺书》，每周五在微信工作群发送一条师德师风警示提醒，通过一系列举措来建设勤廉校园。
今后，__乡中心幼儿园将继续加强师德师风建设工作，引导全体教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心育人。
幼儿园2024师德月活动总结 篇7
强教必先强师，强师以德为先。__幼儿园积极落实____关于师德师风的重要指示批示精神和中央、省市对师德师风建设的部署要求。扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，丰富活动形式，多措并举，组织开展了一系列师德师风活动，取得了令人欣喜的成效。
一次专题学习
为进一步规范教师职业道德行为，保障师生合法权益，__月__日，__幼儿园全体教师在周园长的带领下，对《__省教师从教行为负面清单》《__市中小学（幼儿园）师德师风负面清单》等文件的内容进行了详细的解读。通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导教师们爱岗敬业、为人师表，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
一次行为启迪
教师的语言代表其师德修养。为进一步提炼教师最美用语，明确禁忌用语，树立教师良好形象，引导教师自觉规范职业行为，__幼儿园特发出倡议，倡导全体教师多说“美言”，不说“禁语”，用最美的教师语言润泽孩子的心灵。
在日常的整治中，我们不断自查自纠，不断提升自我，每一个小小的改变都是我们修行的一部分。
一次现代化数字助力
为进一步加强幼儿园师资队伍建设，全面提升教师职业道德和业务素质，树立优良的教师形象，引领教师健康成长。__月__日上午，通过腾讯会议的形式，__教育集团童__老师组织开展了《做个幸福有爱的专业老师》师德师风专题线上培训活动。本次线上培训活动主讲为__幼教名师、__天虹幼儿园科研主任祝晓隽。通过本次师德主题教育活动，教师对师德教育活动有了更新更高的认识，对自身的道德修养、知识水平和教学技能也有了更明确的要求。
一次量化考核
建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，家长评议，幼儿园综合评议的师德师风考核评估。把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风一票否决制。
__月__日召开的师德师风建设总结会上，周__园长带领大家一起回顾半年来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就，而是一项长期坚持的工作，表明我园将一直贯彻从严管理、从严治园、从严治教的优良作风，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
坚守教育初心，树立良好的师德师风。幸福里幼儿园全体教师，积极抵制一切违反师德师风行为，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师！
幼儿园2024师德月活动总结 篇8
为进一步加强__街道中心幼儿园教师队伍师德师风建设，提升教师职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，充分展示我园教师良好的精神风貌，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。__街道中心幼儿园在__月份认真组织并落实“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题师德建设月活动。
师德师风建设宣讲活动
金秋__月，正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德师风建设培训活动。主持人马__老师带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中，老师们不仅要熟知更要以此运用到以后工作当中，传承优良师德师风，积极承担塑造灵魂的时代重任。
教师庄严宣誓
在主持人马__老师的带领下，老师们紧握右拳，庄严宣誓：教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师，肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业，坚定理想信念，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教，不参与有偿办班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言，争做“四有”好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”
签订师德师风承诺书
活动中，教师们共同签署了“__街道中心幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字，做出了庄严的承诺，承担了一份责任。
__街道中心幼儿园通过师德师风建设月活动，努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬，业务水平精湛，师德修养高尚的师资队伍。