小学近视防控宣传月总结 篇1
为了响应上级教育部门关于开展近视防控宣传教育月活动的文件通知，也为了增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20__近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现总结如下：
一、根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。
二、结合本年”爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。
三、通过开展”爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
四、根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。
五、学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。我们积极与社会、家庭沟通协调，通过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了爱眼护眼知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的健康意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
六、呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中，教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。
总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面发展打好坚实的基础。
小学近视防控宣传月总结 篇2
20__年__月是第__个全国近视防控宣传教育月，本次的活动主题是“注重行为干预，融入日常生活”。为切实加强学生视力保护工作，共同构筑学生预防近视，保护视力的防线。我们要正确引导孩子合理使用眼睛，保护好眼睛。为此，__市__小学开展了近视防控宣传教育月系列活动。
家校协助确保实效
家庭教育在近视防控工作中发挥重要作用，班主任通过微信群向家长普及爱眼知识，并组织学生和家长于__月__日19时一同观看近视防控直播，走进爱眼知识课堂。进一步向家长宣传了用眼卫生、近视防控知识和近视危害性，科学合理分配使用电子产品时长，引导家长提高家庭眼保健意识，以身作则，共同控制“视屏时间”，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。
主题讲座科普知识
为积极推进儿童青少年近视防控工作，__月__日下午，__市__小学邀请了__市第二医院眼科副主任汤__医生在本校__学堂进行__市20__年综合防控儿童青少年近视宣讲活动，汤医生向同学们讲解了近视眼形成的原因及如何进行近视防控，从保持正确读写姿势、养成良好的用眼卫生习惯、保证睡眠、均衡营养、如何做眼保健操等方面向同学们和老师们介绍了如何保护眼睛，预防近视。
__市__小学通过一系列主题教育活动的开展，不仅让孩子们懂得了从小保护视力、爱护眼睛的重要，也让老师和家长们明确了如何培养孩子正确的用眼习惯。让我们齐心协力守护光明，为孩子点亮“睛”彩一生！
一双明亮的眼睛，装着四季的色彩，藏着世间的动静，透着我们的喜怒哀乐，帮我们收藏这美好的世界。科学用眼不能忘，保护视力从小做起，用心呵护眼睛，拥有光明的未来！
小学近视防控宣传月总结 篇3
为持续深入推进儿童青少年近视综合防控工作，进一步加强学校健康教育，不断提升儿童青少年健康用眼科学护眼和主动保护视力的意识和能力。__小学根据《__县教育局关于开展第__个近视防控宣传教育月的通知》要求，于20__年__月开展了以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题的形式多样、丰富多彩的爱眼护眼主题活动。
01、视力健康讲座
新学期开学，孩子们的近视防控是学校、家庭关心的问题，在开学第一天，学校组织全校学生一同收看了由全国综合防控儿童青少年近视宣讲团陈岩讲师带来的开学第一课《给眼睛做减法》。
02、国旗下讲话
周一早晨，少先队大队部根据主题隆重举行升旗仪式和国旗下讲话。大队辅导员夏__老师作了主题发言，并和学生们进行了视力健康知识的互动抢答，让学生了解了近视产生的原因，更让学生了解了在日常生活中应该如何预防近视。
03、家校合作
在电子产品风靡的新时代，只有家校携手共行动，才能真正做好学生的视力保健。学校通过微信推文不定时发出爱眼、护眼信号，持续性地加强护眼等健康意识。让家长们也深刻体会从小保护视力的重要性，从而得到家长对学生视力保护的最大支持，营造学生保护视力的良好氛围。
04、眼保健操教学公开课
眼保健操对青少年的视力保护有着重要作用。正确的眼保健操能够缓解视疲劳、放松眼部肌肉，因此可以达到预防和治疗眼部疾病的作用。为了规范做操，学校统一规定班主任开展了一节眼保健操教学公开课，课堂上，老师带领学生认真练习眼保健操的动作要领，听课老师也参与到指导中去，对动作不规范的同学进行了指导，短短的四十分钟学习，学生们的动作做得更加规范整齐。
05、眼保健操巡查
加强上下午眼保健操检查。学校安排老师和大队部进行巡视，及时提醒并纠正同学们眼保健操不规范的动作，及时提醒纠正同学们上课、听课、书写时不良的坐姿。
06、眼保健操比赛
为增强学生爱眼护眼意识，提高学生眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，学校开展了眼保健操评比活动。通过前期的眼保健操课，大家都能做到穴位精准、节奏清晰。
__小学将以近视防控宣传教育月为契机，继续通过学校、医疗卫生机构、家庭和学生等各方面共同努力，守护好孩子们的心灵之窗。让我们共同携手打好护眼“持久战”，为儿童青少年拥有一个光明的未来保驾护航！
小学近视防控宣传月总结 篇4
为了进一步培养学生良好的用眼习惯，增强爱眼、护眼意识，更好地预防近视，让他们拥有一个光明的未来，我校积极开展以“呵护眼睛、睛彩有你”为主题的近视防控宣传教育月活动。进一步提高学生视力保护意识，对预防近视、提高眼健康起到积极的作用。现将近视防控宣传教育月活动总结如下：
1、我校利用健康课、主题班队课加大宣传近视防控知识，具体为学生讲解用眼的相关注意事项，切实提高爱眼护眼意识和能力。
2、我校每学期组织专业测视力人员对全体学生进行视力健康全面普查和摸底，推进建档工作，做到早筛查、早预警、早干预。并及时将视力信息上报，视力检测结果反馈给家长，实现家校合作，共同呵护学生的视力健康。
3、通过黑板报等宣传形式，加大宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，增强爱眼护眼意识，养成健康用眼习惯。
4、利用大课间时间，教师对学生进行眼保健操动作指导，从穴位、节奏、姿势等方面科学规范的做眼保健操的动作。倡导学生积极参与体育锻炼，特别是户外运动锻炼眼部肌肉，减少近视距离长时间用眼，促进学生身心健康成长。
5、继续抓好大课间活动和体育锻炼课，引领学生积极参与体育运动，增强体质，让学生适度接受阳光照射，促进血液循环，放松眼部肌肉。并控制电子产品使用时长，不断提高视力健康自我保健意识水平。
我校通过一系列主题教育活动的开展，让学生们了解了眼睛的作用和重要性，懂得了要从小养成爱眼、护眼的好习惯。学校、家庭和社会一起呵护孩子的“心灵之窗”，为学生拥有一双清澈、明亮的双眼而共同努力。
小学近视防控宣传月总结 篇5
20__年__月是我国第__个近视防控宣传月，活动主题是“注重行为干预，融入日常生活”。为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控系列重要指示精神，全面落实《教育部办公厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，切实加强学生视力保护工作，共同守护他们的心灵之窗，__市__小学开展了一系列近视防控宣传教育月主题活动。
积极部署，制定方案
学校召开第__个近视防控宣传教育月专题会议，共同商讨制定“爱眼护眼始于心，科学用眼践于行”的近视防控方案。
升旗仪式
学校组织“爱眼护眼始于心，科学用眼践于行”主题升旗仪式。通过国旗下讲话，倡议大家要关注视力，定期检查，合理膳食不挑食，多做户外运动。
主题班会
班会课上，各班主任通过游戏、视力表、眼保健操等多种方式向学生讲解近视眼的形成过程及危害，引导学生从小养成良好的用眼习惯，掌握正确的坐姿和握姿，并结合实际生活，教育学生在日常生活中注意用眼卫生，增强爱眼护眼意识。
知识竞赛
各班级开展近视防控知识竞赛，在激烈的抢答中让学生掌握近视防控小知识，为预防近视做好知识储备。
亲子活动
01、亲子近视防控小游戏
当眼睛感到疲倦时，我们可以通过小游戏来缓解。学校在低年级组织开展亲子游戏，在娱乐中放松眼睛、保护视力。
02、亲子近视防控宣传卡
中高年级学生制作亲子近视防控卡，在活动中巩固亲子近视防控知识，提高近视防控意识。
选举学生视力健康委员
各班级选举学生视力健康委员，用以巡查并指导学生坐姿、书写姿势、眼保健操规范性。
户外活动
户外活动可以促使眼睛视网膜释放多巴胺，能够抑制眼轴的增长，因此沐浴在大自然光线下，能够有效预防近视。我校每天坚持让学生户外活动一小时以上，在运动中身心愉悦，“目”浴阳光。
科学膳食
根据小学生年龄特点合理制定食谱，少糖少盐，多吃含有胡萝卜素的食物，荤素搭配，做到营养均衡，为视力健康发展打下坚实基础。
通过系列活动的开展，师生进一步了解保护眼睛、预防近视的重要性，进一步增强了学生爱眼、护眼的意识。学校将继续与家长、社会各界合作，共同推进青少年近视防控工作，为孩子们创造一个更加光明的未来。
小学近视防控宣传月总结 篇6
为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，根据省教育厅办公室《关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，进一步深化近视防控宣传教育工作举措，持续营造儿童青少年近视防控宣传教育浓厚氛围，我校紧扣“注重行为干预，融入日常生活”开展了近视防控宣传教育月活动。
加强组织领导，科学统筹推进
我校接通知后高度重视、统筹推进儿童青少年近视防控工作，紧密围绕综合防控儿童青少年近视的政策要求，研究分析学校近视工作评议考察结果和学生视力筛查情况，聚焦重点难点，采取有效措施，结合学校实际，成立专项领导小组，部署开展近视防控宣传教育月活动工作。
深化宣传教育，营造良好氛围
学校紧扣近视防控宣传教育月“注重行为干预，融入日常生活”主题，充分利用校园显示屏、集体晨会、班会课和微信公众号等开展近视防控知识宣传。
通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，提升了儿童青少年视力健康知识知晓率、用眼行为改进率、视觉环境条件达标率，营造近视防控宣传教育氛围。
注重多方协作，合力共筑“防护墙”
学校通过构建“家-校-社”宣传共育模式，与属地眼科医院沟通合作来校宣传推广近视防控知识，积极打造家校互动交流平台，发放《呵护眼睛，预防近视——致家长朋友的一封信》、《小学生用眼行为评价表》、护眼宣传视频，明确家庭在近视防控中的责任，指导并督促家长提供良好居家视觉环境，营造良好家庭体育运动氛围，合力共筑近视“防护墙”，共同呵护好孩子的眼睛。
注重防控结合，融入日常生活。
学校进一步强化小学生手机、作业、睡眠、读物、体质“五项管理”，要求老师学习爱护学生视力守则，保证教室采光、照明，要求老师准时下课不拖堂，限制学生作业量。另外还要求班主任引导教育学生在信息化环境下养成良好的学习和用眼卫生习惯，成立班级“护眼小卫士”督促同学做好眼保健操、课间要走出教室活动、远眺，保障每天户外活动和体育活动时间。
以上是我校近视防控宣传教育月活动总结，在活动中虽然取了一些成果，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，让孩子拥有一个光明的未来。
小学近视防控宣传月总结 篇7
为了预防学生近视，提高他们的视力健康水平，我校于__年__月__日组织了一场名为“预防近视，共创清晰视界”的主题活动。该活动主要针对我校六年级学生，以宣传教育、互动体验和主题讲座的形式展开，旨在让学生们了解近视的成因、危害及预防措施，养成良好的用眼习惯。
一、活动组织情况
活动前期，我们制定了详细的策划方案，明确了人员分工和活动流程。我们通过校内电子屏、微信公众号和班级家长群等多种渠道进行宣传，引起了学生和家长们的广泛关注。在活动现场，我们设立了宣传展板、视力测试和互动体验区，以便学生们更加深入地了解近视问题。
二、学生参与情况
活动当天，学生们积极参与，现场氛围热烈。我们在活动前两周，通过学校广播、通知单和官方网站等多种方式进行了广泛宣传，六年级学生参与率达到95%以上。活动时间为下午__点到__点，现场参与人数超过300人。学生们在活动过程中表现出极高的热情和兴趣，积极响应各种互动环节。
三、宣传教育成果
通过本次活动，学生们更加深入地了解了近视的危害和预防措施。在活动后的问卷调查中，90%以上的学生表示自己会更加注意用眼卫生，积极预防近视。此外，95%以上的家长也对近视问题表示了高度关注，并表示会配合学校和医生采取科学的方法预防孩子的近视。
四、校园环境改善
为了改善学生的用眼环境，我们在活动当天对校园内的采光、照明和课桌椅的高度等问题进行了现场检查。针对检查出的问题，我们提出了具体改善措施如下：
1、更新教学设备：我们将逐步更新教室内的照明灯具、投影仪等教学设备，确保学生在良好的采光和视觉环境下学习。
2、调整课桌椅高度：我们将根据学生的身高和视距特点，合理调整课桌椅的高度，以减少学生的用眼疲劳。
3、增加眼保健操培训：我们将增加眼保健操的教学和培训，引导学生科学地进行眼睛放松和舒缓眼疲劳。
4、建立视觉健康档案：我们将逐步为每个学生建立视觉健康档案，跟踪学生的视力变化，及时采取干预措施。
五、学生视力检测
在活动当天，我们邀请了专业眼科医生为学生进行视力检测。通过视力检测，学生们更加清楚地了解了自己的视力状况，也为学校和家长提供了重要的参考数据。针对视力出现问题的学生，医生给予了专业的建议和治疗指导。
六、家庭与学校配合情况
为了更好地预防学生近视，我们将进一步加强学校与家庭之间的配合。通过定期组织家长会、发布家庭通知等方式，向家长宣传近视预防知识，引导家长关注孩子的视力健康。同时，我们还将建立家长与学校之间的信息通报机制，及时沟通学生的视力情况，共同采取干预措施。
七、活动费用收支情况
本次活动总计费用__元，其中包括宣传费用__元、讲师酬金__元、场地布置__元、视力检测__元和礼品费用__元等。具体收支情况如下：
1、宣传费用：主要涉及制作海报、宣传单页等费用，共计__元，由学校宣传部门负责。
2、讲师酬金：邀请专业眼科医生进行讲座和互动环节的指导，酬金共计__元，由学校负责。
3、场地布置：涉及会场布置、展板搭建等费用，共计__元，由学校总务部门负责4。视力检测费用：邀请眼科医生为学生进行视力检测，费用共计__元，由学校与医院协商支付。
5、礼品费用：为参与活动的学生准备了一些小礼品
小学近视防控宣传月总结 篇8
眼睛是心灵的窗户，是发现美的第一感官。20__年__月是我国的第__个“近视防控宣传教育月”，今年的活动主题是：全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。我们要正确引导孩子合理使用眼睛，保护好眼睛。为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，__小学在本月开展了一系列近视防控宣传活动。
一、我校在行政工作部署会议中，强调了学校视力防控教育工作，并召开班主任会议，就开展近视防控月相关活动进行部署。
二、开展了《保护视力、预防近视》的健康课，分高中低年级进行了近视防控知识的学习。班主任也利用班会课进行预防近视的宣传教育。并加强学生在校期间的户外活动时间管理，带着孩子走出教室，投入自然的怀抱。
三、利用公众号发布近视防控相关的知识，让家长和学生一起学习如何保护孩子的眼睛，并开展了近视防控家校联动活动，利用家长会为家长普及近视防控知识。呼吁家长带着孩子多到户外参与体育锻炼，争取做到每天不少于两小时的户外活动，跳绳、拍球、跑步……让孩子们的身体更健康，眼睛更明亮。
四、校开展了一次眼保健操展示活动。老师们利用班会课和平时的眼保健操时间，不断规范学生的做操姿势。当我们看到学生在班级展示视频中整齐、标准的动作时，老师们多了一丝欣慰，因为我们为孩子们健康成长又贡献了一份力量。
五、为营造良好的近视防控氛围，__区教育系统决定开展“津彩瞳行，目浴阳光”__区综合防控儿童青少年近视春日短视频大赛，我校积极响应进行了活动布置。
希望通过学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率能够得到有效的控制，使绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也能够得到有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近视宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。
小学近视防控宣传月总结 篇9
根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》__教体艺办函〔20__〕__号和《教育部办公厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》教体艺厅函〔20__〕__号文件要求，为全面提高我校学生视力健康管理水平，降低学生的视力不良率、控制新发病率，学校努力营造学生视力健康保护工作的浓厚氛围，关心和重视学生视力保护工作，切实认真抓好近视防控工作，强化责任领导，明确职责分工，经常抓、反复抓，抓落实。我校开展了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的宣教月活动，具体情况总结如下：
一、学校防控工作总体情况
学校成立了视力健康领导小组，强化了责任，明确了部门处室的职责分工；大力开展近视防控宣传教育活动，学校积极组织近视防控线上线下家校共育，全员联动，密切配合，进一步增强了师生爱眼护眼意识；切实减轻学生学业负担，加强考试管理；严格落实两操检查制度、课桌椅定期调换制度，改善教室环境，强化户外体育锻炼等，通过多种渠道、多形式，切实做好学生爱眼护眼近视防控工作。
二、学校近视防控宣传教育月活动开展情况及成效
1、加大爱眼护眼近视防控宣传教育，构建学生视力健康教育“防线”。
为进一步加强学生爱眼护眼近视防控宣传教育，学校利用升旗仪式开展了“爱眼护眼宣传周”启动活动，向广大师生大力宣传爱眼护眼的重要性，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。利用周三班队会课在一、二年级学生开展了进行了眼保健操规范教育，三、四年级进行预防近视的视频宣传教育，五、六年级则开展“爱眼护眼专题知识讲座”。学校体育组利用体育健康课向学生宣传科学用眼知识，强化学生积极参加户外体育锻炼，一二年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，同时每天严格落实一小时体育大课间活动，每周开展全校学生体育健康社团，鼓励学生走进户外锻炼身体，保护视力。学校利用班级黑板报、电子屏为全体师生播放爱眼主题教育资料，进一步增强了大家爱眼护眼的意识，自觉将保护视力，近视防控落实到日常的行动中。
2、各部门处室加强联动，共同为学生视力健康筑牢“防线”。
为了增强学生爱眼、护眼的实效性，我校德育处每学期积极组织开展丰富多彩的系列活动，如办爱眼护眼主题班会、板报手抄报，晒晒我的护眼操等，让学生真实体验爱护眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。爱眼周期间教师对学生读写姿势、眼操动作进行检查，对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势。
自去年“双减”政策落地以来，学校教务处进一步减轻了学生的课业学业负担，每周实行作业公示制度，提高布置作业的科学性与有效性，一二年级每天不布置书面家庭作业，3—6年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟，不布置电子产品的作业，均采用纸质化作业，同时坚决杜绝机械性、无效性、重复性、惩罚性作业，科学规范加强考试管理。每学期以区教育主管部门组织的学科考试为检测形式，不以任何形式对学生考试成绩排名。课堂上各科教师合理使用电子白板开展教学活动，督促家长切实管理好学生在家使用电子产品的频率和时间。班主任定期组织学生进行座位轮换，每天上下午督促学生做好眼保健操，加强学生用眼护眼的指导，德育处将红领巾监督岗眼保健操常规检查纳入班级考核之中。
3、强化学校、家庭、学生综合干预管理“防线”，落实早期预防控制。
学校配合市区教育局推进学生近视防控视力健康管理示范学校建设，建立校领导、班主任、校医（保健教师）、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等为一体的视力健康管理队伍，明确和细化了相关职责。学校通过线上线下家长会、共同观看爱眼护眼视频、致家长一封信等形式，向全校家长宣传了保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间看书、写字、看电视、用电脑时间达30分钟，应休息10-15分钟时间，及时关注孩子书写阅读姿势，纠正孩子不良的用眼卫生习惯等。学校每年定期两次联系爱尔眼科、东风总医院等定点医院为全体学生进行健康视力检测和“青少年爱眼护眼”专题培训，建立学生视力健康档案。若发现学生有视力下降等迹象，班主任及时联系家长督促其带领孩子到正规医院就医检查。
4、想方设法改善学生视觉环境。
自20__年以来，我校积极筹措资金，想方设法陆续为全校20个教室全部安装了护眼灯，教室照明度大大提高，有效改善了学生们学习生活的视觉环境。本学期学校已将所有教室的无尘书写白板均更换为对学生视力有帮助的水溶性无尘绿板，这些硬件实施均为学生们的视力健康起到了极大地促进作用。
5、加大对电子产品的管理。
根据学校手机、电话手表等电子产品的管理规定，学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园，如学生确有需求，须经学生家长同意，提前向班主任提出书面申请，经学校同意，进校后交由班主任统一保管，禁止将其带入课堂，家长有特殊情况的可与班主任或任课教师电话联系。学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可使用，使用期间家长需要严格监督，每次使用时间不得超过20分钟。家长应切实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制孩子居家使用电子产品，以防沉迷网络。
6、突出的经验做法。
学校想方设法筹措资金为20个教室配备了护眼灯，大大提高了教室照明度，灯光柔和，视觉感强，极有利于促进学生的视力健康，为预防学生们的近视提供了科学规范的硬件设施；本学期所有教室均更换为水溶性无尘绿板，对保护学生们的视力有进一步促进作用；学校校园文化布置精美，绿树成荫，鲜花开放，教学楼各层廊道均摆放了绿植，为孩子们提供了课下用眼护眼的良好视觉环境；积极组织教师、学生、家长进行观看十堰市教育局、十堰教育电视台联合摄制以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传片，推动全社会行动起来，共同关注孩子们的视力健康，呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
三、存在的问题及分析
学校部分教室采光度不够、中低年级课桌椅配置不达标。按照《中小学校设计规范》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准的要求，我校存在中低年级课桌椅与学生身高不匹配，目前学校课桌椅有三种规格，不能很好地满足中低年级学生年龄、身高的特点配置标准的课桌椅。学生在校学习生活大部分时间在课桌椅上度过，长期使用与其身高不符合的课桌椅，将影响学生良好坐姿的养成，易引起脊柱弯曲异常和视力不良，对学生学习能力和身体功能状态造成不利影响。部分教室采光从学生左侧进入，光线不足，是造成学生视力不良一个重要环境因素，长期在这样的环境下学习，也可能影响到学生学习效率。
三、下一步工作打算及建议。
学校将积极通过多种形式向上级有关部门反映上述影响学生视力健康的实际问题况，多方并举筹措资金，克服困难，想方设法进一步改善现状，希望上级给予支持与帮助，共同改善学生的学习生活环境，切实加强做好近视防控工作，共同促进我校学生视力健康工作再上一个新的台阶！
小学近视防控宣传月总结 篇10
为贯彻____关于儿童青少年近视防控问题的重要指示精神，落实教育部“学校教育，健康第一”的教育理念，努力实现中小学生近视防控的各项工作目标，我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念，将学生视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排，动员和引导全体教师以高度的使命感和责任感，积极参与学生近视防控工作，要从学生身体健康和终身发展的高度认识近视防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性。为了使防控工作落到实处，结合我校的实际，3月份我校开展了以下健康教育活动：
一、国旗下保护视力知识宣传及教育月的启动仪式
__月__日我校郑__校长进行了“我们都做自己健康的第一责任人，保护好自己的眼睛”的国旗下讲话，并宣布了__月份是学生近视防控宣传教育月。
二、眼科专家进校园
邀请__省中西医结合医院的眼科专家孙__主任走进校园，开展面对面健康教育专题讲座、咨询等活动，帮助儿童掌握科学用眼知识和方法，培养学生良好的用眼习惯。
三、主题班会
小学阶段是学习护眼知识，培养用眼习惯的关键阶段，我校开展了“爱眼护眼”的主题班会。班会课上，学生们不仅学习了保护眼睛的小常识，还学习了正确的读写姿势。
四、全校开展了眼保健操比赛活动
3月14、15日我们开展了全校性的眼保健操评比活动，邀请了德育处、后勤处、年级组长共同参加评比打分，这项工作纳入到3月份的班主任月考核中。低年级的孩子，不太会做眼保健操，孩子们一边看着视频，一边跟着做，班主任老师手把手的纠正学生的动作。
五、参与《20__年春季近视防控宣传教育月网络答题活动》
通过家长群，班主任群转发网络答题链接，鼓励全校师生积极参与答题，确保我校师生答题率达到100%。
通过本次学生近视防控宣传教育月的系列活动，调动了学生爱眼护眼的积极性，增强了学生们爱眼护眼意识，提高了家长们的眼健康科学知识，是非常有意义的。在爱眼护眼的路上，中电颐和家园小学的全体老师和学生将会继续努力着。
小学近视防控宣传月总结 篇11
为提高青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成爱护视力、预防近视的良好习惯，结合上级转发的《教育部办公厅关于开展第__个全国近视防控宣传教育月活动的通知》，__区__镇__小学开展了系列活动，向学生宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。
加强教育，提高意识
主题班会课上，学生们在班主任老师的带领下，开展爱眼知识问答，了解了近视产生的原因、近视给人带来的危害以及如何保护眼睛，鼓励学生养成良好的生活方式和读写习惯，学习科学的护眼常识，掌握正确的用眼方法。
沐浴阳光，强健体魄
生命在于运动，运动既能放松身心，又能缓解视疲劳，不论是课间广播体操还是社团活动，孩子们积极参与、乐在其中。
规范眼操，强化指导
老师们通过授课，规范学生眼保健操的正确做法。重点对保护眼睛的基本常识如坐姿、写字姿势、阅读姿势、眼保健操等进行示范指导，增强了学生爱眼护眼的自我保健意识，降低了近视率。
视力早检测，“视”界更精彩
__月__日，__区__镇__小学邀请专业医生对学生进行视力检测。在医护人员的精心准备及学校的密切配合下，学生分批次、分时段有序进行视力检测。经过筛查，学生们的视力总体情况良好，但仍有少数学生视力状况不佳，这跟学生过度使用电子产品，不注意用眼卫生等有很大关系。对于视力检测中存在异常的学生，各班班主任提醒家长及时带学生到正规医院复查并时刻关注孩子的眼健康情况，真正做到学校、学生、家长多方协同科学防控近视。
通过开展一系列防近视主题教育活动，学生们进一步树立了爱眼护眼的意识，提高了用眼卫生的自觉性。今后，学校将在教育教学过程中继续加大近视防控宣传教育的力度。同时，学校还将积极与家长、社会各界合作，共同推进青少年儿童近视防控工作，为孩子们创造一个更加光明的未来。
小学近视防控宣传月总结 篇12
为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，加强学校健康教育，推动各级各类学校全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，进一步营造近视防控宣传教育氛围，20__年__月，我镇以“牢记嘱托，担当实干，创新推动儿童青少年近视防控工作”为主题，深入开展宣传教育月活动，主要做法有：
一、统一思想，提高认识。
对于本次活动，我镇高度重视，迅速召开全镇各校片负责人会议，程校长组织学习《综合防控儿童青少年近视实施方案》及山政科教发[20__]__号文件，明确综合防控儿童少年近视系列活动的主题、时间、内容及要求，把全镇思想统一到____重要指示精神上来，进一步提高思想认识，主动担当作为，把抓好近视防控工作作为落实“两个维护”的具体行动，创新推动近视防控工作向纵深开展。
二、精心谋划，统筹推进。
各学校结合本单位工作实际，系统分析近视防控工作形势，精心制定本次活动方案，细化各项具体行动措施，明确标准要求和完成时限，迅速行动起来，高标准、高质量、高效率推进各项工作落细落实。
三、突出主题，强化宣传。
各学校围绕“牢记嘱托，担当实干，创新推动儿童青少年近视防控工作”活动主题，切实做好对本次系列活动的宣传报道工作，通过微信群、QQ群、家长会、主题班会、手抄报、板报、校园广播和橱窗、美篇等宣传本次活动，为活动开展营造了浓厚氛围。
四、认真总结，按时报送。
按照县局安排和活动要求，各学校认真抓好落实，及时收集宣传月活动总结及活动照片，制作精美的美篇报道，使本次近视防控宣传教育月圆满结束。
通过系列教育活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，对近视防控知识有了更深刻的了解，学校将继续营造近视防控的良好氛围，家校合力，共同呵护孩子的眼睛，给他们一个光明的未来！
小学近视防控宣传月总结 篇13
为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20__年近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。
三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。
四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。
我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
小学近视防控宣传月总结 篇14
儿童青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神，进一步营造近视防控宣传教育氛围，我校以“保护视力，创光明未来”为活动主题，开展第__个近视防控宣传教育月活动。
落实“双减”，硬件软件齐保障
1、在“双减”政策的指引下，我校落实市教育局关于“一二年级不布置书面作业”、“三到六年级作业不超过一小时”的政策，并要求在学校课后服务时完成书面作业，从源头上减少用眼时间。
2、在日常教学管理中，要求教师不拖课，及时下课让学生多休息，休息时应走出教室进行户外活动或远眺。
3、加强电子产品管理，认真落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》相关要求，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂，呼吁家长加强对孩子使用电子产品的监督管理。
4、暑期，学校对低年级的教室率先完成照明升级改造。相较于以前的白炽灯、日光灯，现在的灯光更加柔和、舒适，光照度和光线均匀度得到了极大改善，避免教室中光线的叠加和死角光线的不足，真正为学生营造健康、光明的学习环境。
视力检测宣传教育都落实
1、“保护视力”主题班会课
__月__日，我校开展了以“预防近视，养成习惯”主题晨会。课上，班主任通过播放视频短片，向学生宣传和普及预防近视的重要性和常识，学生对于保护视力有了更深更全的认识。
2、全校视力检测，守护孩子健康
为把握全校学生视力的第一手数据，我校在开学初进行了全校性视力检测，并进行仔细的数据分析，将视力不良的孩子及时联系家长，共同守护孩子的视力健康。
正确姿势，养成护眼好习惯
1、一二年级赛读写姿势
小学低年级阶段是培养阅读和书写姿势的关键时期，注意标准读写姿势与习惯，做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。
语数老师对学生的读写姿势的习惯养成尤为重要，他们采用树立优秀的读写姿势小标兵，提醒和促进了学生保护视力的积极性。
2、中高年级纠读写姿势
丰富护眼形式，注重护眼实效。中高年级学生常常会出现错误或奇怪的读写姿势，有损眼睛的健康。借此次预防近视宣传活动，各班进行重新学习，唤醒正确读写姿势的意识，纠偏不良习惯。
规范眼操，保护视力用心抓
小学生眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，伸展性也较大。但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。因此，课间的眼保健操就显得尤为重要。
学校要求每位任课老师重视学生的眼保健操，认真指导学生做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重。
1、一年级学做眼保健操
一年级新生入学进行习惯培养时，班主任细心指导班级孩子做眼保健操，每一个动作都落细落实，将保护视力的工作从始业开始做起。
2、日常检查眼保健操
为了进一步规范学生眼保健操的正确性，要求班主任和任课老师齐抓共纠——有眼保健操的那节课，任课教师需要进行辅导和督促，使学生做眼保健操的规范性，起到保护眼睛的效果。
家校互力，共防近视创光明
1、家长重视，科学护眼
家长要督促孩子保持规律、健康的生活方式。每天保证充足睡眠时间10小时。在学校公众号上向家长推送“近视防控专题”，让家长学习“心眼明亮，从预防近视开始”，指导家长如何关注孩子的视力，加入到保护孩子视力的行列。
2、坚持每日运动，提高身体素质
严格落实国家体育与健康课程标准，有效保证学生户外活动时间，每天安排30分钟大课间活动，保障中小学生在校时每天1小时以上户外活动，保证体育活动的时间和质量。家校联动，每天保证孩子的运动时间，在一定程度上缓解了视力疲劳、改善了视力。
通过此次的近视保护宣传月活动，全校师生对预防近视有了更深刻的认识和理解，相信在全体教师和家长的共同努力下、在学生的坚持下，保护视力的工作会一直保持下去，我们的孩子都会拥有一个光明的未来。