2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇1
为加强学校防灾减灾宣传教育，提高师生自救自护能力，__中学积极开展20__年防灾减灾宣传教育日（周）活动。
学校通过横幅和宣传橱窗，普及有关防灾减灾知识，并且通过公众号向师生、家长宣传了面对地震、泥石流、火灾、洪灾、台风、雷电、沙尘暴等灾难的时候如何逃生小知识，掌握必要的防灾减灾本领。
此外在学校政教处的组织下，各班还进行安全知识测试，既是一次对学生安全知识的测试，又是一次普及安全知识、提高安全意识的机会。
有些灾难的发生虽然无法避免，但是掌握必要的防灾知识，提高应对灾难的能力是必要的，通过一些列的宣传教育活动，使全校师生及家长增长安全知识，从而更好构建平安校园。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇2
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为加强全体师生的防灾减灾意识，5月12日，__第二中学开展“防灾减灾日”活动。
活动期间，该校利用党小组会议开展扎实有效的防灾减灾专题学习，重点围绕习近平总书记关于提高自然灾害防治能力的重要论述精神，充分认识做好灾害风险防范化解工作的重大意义。此外，利用各种媒体加大防灾减灾宣传力度，在周一升国旗时间黎强、学生讲解员为全体师生讲述安全的重要性；电子屏连续播放安全标语；班级黑板报广泛深入的宣传各类防灾避险知识；发放安全小知识宣传单，指导学生认真学习，提高安全意识；班主任利用班会课给学生播放安全教育视频，给学生讲解地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，让学生们了解防灾减灾知识，增强自救自护能力。
通过本次“防灾减灾日”活动的开展，师生们明确了安全的重要性，增强了防灾减灾意识，切实提升了防灾减灾的能力和水平。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇3
为了进一步树立“安全第一”的思想，增强学生安全意识，提高学生防范自救能力，强化学校应对突发事件的综合能力，在第__个全国防灾减灾日到来之际，__镇中学先后开展了“防震减灾，珍爱生命”主题系列教育活动。
主题升旗形式新。5月7日清晨，鲜艳的红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起，七（四）班的同学们用三字经的形式，抑扬顿挫的语调，讲述了全国“防灾减灾日”的由来，向大家阐述生命的可贵，呼吁全体师生要努力学习防震减灾知识，掌握正确的防范技能和自救方法。值周组长陈淑丽老师在国旗下为大家详细讲解了在地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，使大家感受到提高自我保护和珍惜生命的重要性。
班会教育知识全。5月9日下午，各班级召开了防震减灾主题班会。第一，各班学生在观看了5·12汶川大地震和火灾、水灾相关视频，让学生深切的感受到自然灾害来临时的无情与伤害。第二，各班主任引导学生认真学习自然灾害老临时的自救常识，有的学生还给班里同学讲了自己查阅的意外事故防范措施。第三，让学生熟悉了自己在教室和宿舍的逃生路线和注意事项，从而做到有备无患，有患不乱。
防震演练能力提。5月11日早上10点整，一声长长的“地震警报”响彻校园，正在教室上课的教师立即停止授课，指导学生们迅速蹲下，以课桌、墙角为掩护体进行暂避，大家保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；一分钟过后，又响起了紧急疏散的哨音，教师迅速组织学生疏散，所有同学迅速起立，按照既定疏散路线秩序井然小跑着撤离危险地带，到达学校广场指定的“安全地带”，历时49秒；继而，各班主任迅速清点学生人数并上报地震演练总指挥。本次演练学校采用了不定时间，不打招呼，只是通知了部分工作人员，旨在训练和了解在校师生应急突发事件的能力。
安全是一种观念，更是一份责任！安全教育是学校教育的重中之重。__镇中学着力打造“安全校园”，从实战出发，切实做到居安思危，思则有备，全面提升在校师生的安全防范能力和自我保护意识。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇4
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为增强全体师生员工的防灾减灾意识，正确认识灾害、学会应对和处理灾害。我校在5月6日至12日期间开展了一系列相关活动。
一、开展防灾减灾宣传教育活动。
学校印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
二、开展“防震减灾应急疏散演练”。
学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合学校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分多钟的时间内，学校师生共一千多人，全部按照预定疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，基本上达到了预期目的。
三、开展灾害风险隐患排查治理。
本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
本次学校防灾减灾系列活动的开展，增强了全体师生防灾减灾的意识。今后，学校还将继续不间断地开展各项安全教育活动，真正把学校的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇5
2023年5月12日，是我国第15个全国防灾减灾日，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。
为深入贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述和党的二十大精神，进一步普及防灾减灾知识，增强全校师生防灾减灾意识，学习应急避险和自护自救的正确方法，提高师生主动避灾避险的能力，5月8日，我校召开了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾安全教育主题班会。
班会课上，各班班主任利用多媒体课件，开展了形式多样的防灾减灾知识学习。为学生详细地讲解了“5。12防灾减灾日”的由来和设立全国防灾减灾日的重要性，图文并茂地向学生介绍地震、火灾、暴雨、洪水、滑坡、泥石流等这些自然灾害的发生原因以及人们在灾难中的求生技巧，帮助学生进一步掌握应对突发灾害的方法，同时也要求学生要时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。使学生充分认识到珍爱生命、学习防灾减灾知识的重要性。
居安思危，思则有备，备则无患。通过此次主题班会活动，同学们不仅对自然灾害知识有了一定的了解，在面对灾害的时候还有了理性的应对策略，树立了防灾减灾意识，培养了防灾减灾能力。
活动二：开展防震减灾紧急疏散演练
为加强和规范学校安全管理，预防和减少灾害损失，进一步提高全校师生的防震意识和应急意识，掌握基本的防震避震知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在第15个国家防灾减灾日到来之际，我校于2023年5月8日进行了防震减灾应急疏散演练。
在演练活动前，校安办制订了演练预案。
各班主任利用主题班会进行防灾减灾知识的讲解，让学生掌握正确的逃生要领，从容应对地震的发生，确保演练活动顺利进行。
演练中：
第一次铜锣声：班主任指导学生进行室内避震，纠正学生的不规范动作和姿势，全体学生立即就近躲避到桌旁或墙角，身体采用下蹲的方式并抱头，头顶厚大的书本、书包作紧急避险，准备疏散。
第二次铜锣声：代表强震已过，学生立即放下手中书本，快速有秩序撤离，班主任跟在队伍后方，指导学生按指定疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止安全意外发生。
全体学生在教师的带领下，按预定路全部到达指定安全地点。班主任迅速清点人数并快速向总指挥报告。最后由校安办进行了活动总结。
通过本次地震应急疏散演练，检验了学校各部门应急处置与协同配合能力，开拓了工作思路，积累了经验。本次地震应急疏散演练活动虽然取得圆满成功，但在前期准备和演练过程中还存在不足，比如，学生动作不规范、不严肃认真，撤离时间长等，这些都要在以后的工作中加以总结和改进，注重演练实际效果，建立完善演练机制，提高水平。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇6
为增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，使防灾减灾教育深入人心，近日，__市__县__镇中心初中开展了防灾减灾日主题系列活动。
各班组织召开“热爱生命，成就人生”、“防灾减灾，远离伤害”、“管理情绪，应对压力”的主题班会。在班会课上，班主任从“防灾减灾日”的意义、常见灾害、自救自护常识、生命的意义和价值等方面，帮助学生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，远离伤害。
各班级以主题黑板报的方式向学生进行安全宣传教育，普及洪涝、台风、地震、风雹、地质、生物、生态环境各类灾害和火灾、煤气泄漏、溺水、中毒、交通事故等的防范知识与应对技能，进行防灾减灾教育，不断增强防灾减灾意识。
学校充分发挥现代多媒体的优势和多媒体作用，开展“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的教育宣传活动。通过观看视频，对学生进行了防灾减灾教育，不断增强了学生的防灾减灾意识。
此次主题活动，使全校师生更多地接触到了防灾减灾安全知识，将防灾减灾安全教育与学生的日常行为规范教育相结合，进一步增强了学生的自我保护和自救互救意识，提高了学生的防灾、减灾应急处置能力。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇7
5月__日是第__个全国“防灾减灾日”。为进一步提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强广大师生的防灾减灾观念，切实提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，__县__初级中学开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。
一是开展防灾减灾专题教育宣传活动。各班主任引导学生认真阅读有关“防灾减灾”的书籍，并带领学生观看涉及灾害的影视作品，并利用黑板报、班会等方式宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。
二是各班利用周一班会时间组织开展防震、防灾、消防、防踩踏主题班会。学生通过参与掌握更多的人防知识和减灾技能。
三是5月__日下午一点，学校进行了防震、消防、防踩踏紧急疏散演练。学校认真组织，精心安排，制定了详细的演练预案，严防各种事故的发生。通过演练让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，从演练中逐渐习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
四是进行安全隐患大排查。学校组织专项检查小组，对教学楼、宿舍、食堂、厕所、体育设施以及校园周边环境了全面的安全隐患排查，安全常态化，防患于未然。
有备才能无患，防灾胜于救灾。该校开展此次“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇8
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。__镇中学开展了系列教育活动。
政教处主任__作了题为“加强防患意识，提升应急能力”的专题报告，向学生介绍了安化常见的自然灾害类型及基本的防患措施，告知学生遇到暴雨、雷雨、洪灾、泥石流、地震、火灾时怎样避险、自救和逃生。
该校还通过学校广播站、宣传栏、张贴横幅及家校联系群广泛向学生和家长宣传防灾减灾知识，通过“小手牵大手”的方式，让宣传从学校向家庭和社会辐射，筑起防灾减灾的人民防线。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇9
为让全校师生掌握基本的应急避险和逃生技能，保障师生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，__中学开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。
一是大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。学校利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传标语、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
二是学校党支部组织全校师生开展了“防灾减灾日”安全知识宣讲活动，向学生讲述了生命的可贵和灾难的可怕。同时还一一列举了各种自然灾害的特点和具体的防范措施，让学生进一步加深了对灾难的认识，提高其防范能力。
三是通过发放防灾减灾宣传资料，让学生了解各种自然灾害知识，同时以小手拉大手方式将防灾减灾知识带到家中，提高其家人应对自然灾害的意识和能力。
四是通过召开主题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。
五是扎实开展防灾减灾应急避险演练。学校在抓好宣传教育活动的同时，还针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展了一次全校性防灾减灾应急避险演练。
六、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，并将发现的隐患进行了及时的整改，真正做到了防患于未然。
以上“防灾减灾日”系列活动的开展，让我校师生提高了防灾减灾意识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救的技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了师生防灾减灾能力。
2024年初中防灾减灾日活动简报范文 篇10
为了进一步加强我校安全工作，增强全校师生防灾减灾的安全意识，向全体师生广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能。在第__个“防灾减灾日”到来之际，结合我校实际，5月8日，全校师生齐聚操场，开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的安全知识宣传活动。
5月8日上午利用升国旗仪式进行了《防灾减灾记心中》的国旗下讲话。在讲话中，徐国芳同学向我们普及了如何提高预防与应对灾害能力，如何应对地震灾害，并且号召全体师生要增强灾害防范意识，保证大家的生命安全。
接着，分管安全工作的刘玉江副校长针对防火、防电、防溺水等突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。并且要求全体师生要在思想上高度重视安全问题，增强防范灾害风险意识，保障学校高质量发展。
“止之于始萌，绝之于未形”本次活动，进一步强化了学校的安全教育工作，提高了师生的安全意识和自我防范能力。今后，我校将继续深化安全教育工作，加强生命安全教育，筑牢安全防线，让学生安全健康快乐的成长！