2024年家长开放日活动报道稿 篇1
成长是最美好的愿景，我们与孩子共赴一场春日的“约会”。这场相遇，关乎孩子，关乎家长，更关乎我们之间，步调一致，共育花开，如约而至，携手同行。
第__个国际家庭日来临之际，为了向家长宣传学校的办学理念，增进家校联系、实现家校共育，5月__日，__小学举行了5·15国际家庭日系列活动之一年级家长开放日活动，邀请家长走进校园，走进教室，走进课堂，参与孩子们在校的一日生活。
满心欢喜，因为有你
学校向家长发出诚挚的邀请函，一年级的班主任精心布置了教室环境，迎接家长的到来。
家长们怀揣着期待走进课堂，与孩子们一起“上学”。
走进课堂，遇见花开
为了将最精彩的课堂展现在家长面前，一年级组的学科教师根据本班学生特点，认真设计教学方案，精心准备教学内容。
在丰富多彩的课堂中，家长们零距离接触了孩子们的学习，感受到了孩子们在校学习的状态。
瞧，小朋友们徜徉在《小猴子下山》的故事里。
孩子们和爸妈一起感受数学的奥秘！
元气满满，亲子相伴
随着运动员进行曲响起，家长们移步学校操场，观摩了学生广播操展示、跳短绳活动。孩子们元气满满，活力十足，家长们纷纷拿出手机记录这精彩的一幕幕，见证孩子成长的步伐。
你的成长，我未缺席。每一次的见证，都是一种幸福。亲子互动游戏不仅增进亲子间的情感，同时还培养了孩子的独立、竞争和合作意识。孩子和家长们在这次活动中享受了幸福和快乐，收获了成长。
爱有方向，育有力量
为实现家校共育的目的，学校还为全体家长安排了一场主题为“爱有方向育有力量”的班级家长会。各位班主任就学生心理健康、行为习惯养成、安全教育等方面与家长进行沟通，各任课教师从学科要求、学生学习情况与家长交流。
为了更真实地了解家长的所需所惑，学校制作了《__区__小学家长开放日调查问卷》，收集家长的反馈。
此次家长会让家长们深入体验，用心感受，既拉近了家校关系又关注到了孩子的成长，这是一次爱的陪伴，心的沟通。
匆匆半日，一次爱的陪伴，一次心的沟通，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是无尽的回味，送给老师的是信任和支持。通过这次家长开放日活动，家长们不仅见证了孩子一点一滴的成长与进步，也有效提升了家长与老师之间的沟通，拉近了学校与家长之间的距离。
教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约，都给予孩子成长的力量，在暖暖的春光中，留下温暖的回忆，将这弥足珍贵的记忆深深地留存。
2024年家长开放日活动报道稿 篇2
四月芳菲醉，人间仲春时。为了加强家校交流沟通，让家长零距离感受学生的学习与生活，深入了解我校办学理念及教育教学特色，健全学校家庭协同育人机制，__月__日__市__中学开展了校园开放日活动。两百多位家长应邀走进校园，参观、听课、交流，校领导、相关负责人以及学校全体教职员工予以热情接待。
这是一场期待已久的家长入校体验之旅，也是一场见证成长的双向奔赴。这一天，天公作美，预报中的阵雨并没有到来，家长们来到学校阶梯教室，观看学校宣传片，让家长们对学校有一个直观、全面的了解。然后，王校长代表学校讲话，对各位家长的到来表示欢迎并致辞。
参观美丽校园
在校长的带领下，家长们有序参观了美丽的校园，先后游览了学生服务中心、食堂、学生宿舍、体育馆等，向家长们展示了孩子们在校的生活环境，看到宿舍干净卫生的地面，整洁有序的寝室，家长们对孩子们的成长深感欣慰。
观礼升旗仪式
从体育馆出来，家长们相聚操场，一同观礼升旗仪式。九点一刻，升旗仪式正式开始，二年七班国旗护卫队迈着整齐的步伐，他们表情严肃，目光坚定，心中怀着赤诚的敬意，昂首朝着旗台走去。伴随着《义勇军进行曲》响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生及家长神情庄重，集体行注目礼。随后进行了以“青春无悔，踏浪而歌”为主题的国旗下演讲。
观摩阳光间操
丰富多彩的体育运动能够为孩子增添快乐活力，舒缓心情。九点半，家长们走进学生的大课间活动，感受孩子们青春洋溢的气息。同学们整齐有序地在各班场地集合站队，精神抖擞、神采飞扬，以整齐的动作、奔放的热情，展示出了__学子朝气蓬勃、乐观自信、积极向上的精神风貌。
走进精彩课堂
课堂是教育教学的主阵地。上午第三节课，家长与孩子们一起走进教室，感受精彩课堂，亲眼见证孩子们上课时饱满的精神状态，亲身感受浓厚的学习氛围。教师们以真挚饱满的热情，生动幽默的语言，熟练运用经典的、新颖的教学理念，呈现出一幅幅精彩纷呈、高潮迭起的课堂景象。
家校交流互动
在“家校交流互动”环节，家长们与学校教师进行面对面交流。班主任与学生家长畅谈，耐心地为家长答疑解惑，各学科教师们针对学科特点、学习方法、学习效率、课堂表现等问题，与家长们进行深入沟通。
体味学校美食
一日营养的三餐，饱含着学校对学生健康成长的关爱，充分展示出学校后勤服务工作的责任和用心。中午十一点，家长们走进学校食堂，体验学生日常午餐。
春光作序，家校正共赴一场美丽的教育之约，教育在进行，文化在滋养，学生在成长。__市__中学将以此次校园开放日活动为契机，进一步增进学生家长和学校之间的深度沟通与交流，不断加强家校联系，提升教育合力，为办社会认同、家长满意的学校而不懈努力！
2024年家长开放日活动报道稿 篇3
在“双减”背景下，为了进一步加强学校的教学管理，搭建家校教育沟通的平台，展示学校教育教学的新风采，__三中20__年__月__-__日举办了“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，走进课堂，体验教师的课堂教学状况，观摩孩子的学习、生活活动，零距离感受孩子的校园生活。
学生家长走进课堂，贴近学生的学习生活。课堂上学生们认真听课，积极发言，以极大的热情参与到课堂之中，在和谐融洽的课堂氛围中，家长们感受到了课堂的魅力和孩子们积极向上的学习精神，惟妙惟肖的课堂不仅让孩子们听得津津有味，也吸引了家长们的兴趣，不时在记录书写。
开放日活动结束后，家长们在评教表上针对师德师风、教学方法、教学效果等内容仔细评价，认真勾选，充分体现了家长对学校工作的支持。
此次家长开放日活动，有效促进了家长与学校的交流，缩短了学校与家长之间的距离。通过这种形式的沟通，有利于取得家长与学校在教育学生方面的一致性，更促进了家校共管的常态化。
2024年家长开放日活动报道稿 篇4
为了加强学校、教师、家长之间的沟通，进一步推进“家校共育”工作。让家长走进校园、走进课堂，了解学校的育人理念，了解课堂教学和课堂变革动向，传达我校育人观、教学观、管理观，从而促进家校更好合作，共同教育孩子的成长。充分利用家长开放日活动争取家长对学校实现育人目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进学校高质量发展。
为了加强学校、教师、家长之间的沟通，进一步推进“家校共育”工作。__中学于5月__日开展“家长开放日”活动，邀请七年段部分家长到校参观，体验校园生活，探索家校共育策略，共促孩子的成长发展。
中午12点，__中学学生会干部早早站在校门口迎接家长代表到校。
在学校领导、班主任的陪同下，家长们观看了七年级学生的“英语课本剧”表演。学生们生动的表演引得家长们的阵阵掌声。
课堂是学生学习的主阵地，家长们先后领略了语文组董__老师、技能组陈__老师的专业素养和教学风采。课堂中，老师引领学生呈现了形式新颖的项目式教学展示课，充分体现了学生是学习主体的思想，也把尊重学生、充分给予学生机会等经验传递给家长，让家长近距离见证孩子的成长。
课堂结束后，在李__校长的带领下，家长们参观了学校校园及学生食堂，充分了解校园文化建设，并了解了七年级的师资力量及教学成效。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>
在最后的家长座谈会上，李校长与家长们沟通交流，家长们也做出客观的评价、提出宝贵的建议。
__中学将不断努力为学校、家长、学生搭建更好的互动平台和沟通桥梁，增强家校共育的使命感，多元育人，促进学生全面发展，为孩子们开创美好的未来。
2024年家长开放日活动报道稿 篇5
为了让家长更好地了解孩子在校的学习、生活情况，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育的目的，20__年5月10日，__小学四、五、六年级开展家长开放日活动，邀请了家长走进学校、走进课堂，走进孩子们的日常学习和生活，亲身感受孩子们的成长环境。
每一份温暖的教育，都是相遇的开始。带着对孩子教育的重视，家长们如期赴约，老师和学生们热情迎接家长的到来！
01、零距离课堂
课堂是教育教学的主阵地，随堂听课是本次家长开放日的重要内容。家长们参观了教学楼并与班主任老师们进行了细致交流，了解了孩子们在校的学习情况。家长们走进教室，关注课堂里的一举一动，学生将他们最真实、最有活力的课堂表现展现在家长面前。师生合作，热情饱满，家长们听得意犹未尽，并对课堂教学给予了高度评价。
02、和乐大课间——阳光体育运动
家长们和孩子们一道来到操场观摩学校大课间活动。参观过程中，家长们纷纷拿出手机拍照，记录孩子们在激情跑操、展示排球操过程中的朝气蓬勃和活力瞬间。
03、心与心的交融——和乐汇演
上午10时20左右，参与活动的家长们汇聚到报告厅，共同欣赏各年级的孩子们全面发展的汇报演出。
“笔墨流韵书写芳华”——__小学和乐写字节颁奖仪式。
学校普及家庭教育，通过线上公益讲堂，向家长传授育子诀窍，借开放日活动机会，学校也将公益讲堂从线上搬到了线下，马__老师带来《孩子为什么敏感，爱生气？》公益讲座。
家校共育是家校教育永恒的主题，优秀的家风家教是一种综合的教育力量，家教对孩子们是一种无言的教诲、无声的力量，是最基本、最直接的教育。四年级4班孙__妈妈分享《育子心得》。
教育是一场美丽的邂逅，家校携手，同心共育，五年级4班于__妈妈进行《一路相伴，静待花开》主题分享，相信通过通过家校合作，定能促进孩子更加健康快乐地成长。
崔副校长向家长介绍了学校办学条件、学校管理、教育教学工作、校园环境、育人成果等，愿通过开展“家长开放日活动”，发挥家长对学校工作的督查、评价和指导功能，促进学校工作进步，同时形成家校合力，共同培育学生。
04、共享美好午餐时光
家长代表们走进餐厅在用餐过程中细致了解了食堂的工作情况、学生用餐情况、餐厅文化以及菜品搭配。对我学校“有序无声的文明就餐模式”和餐食的口感、样式提出肯定和赞扬，同时也感受到了学生在校的幸福生活。
05、家校合力，共促成长
家长开放日活动，不仅是展示学生校园生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念，促进家校沟通的契机。此次活动中，教师们丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。活动展现了新的教育理念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性，同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长，家长们对活动给予了很好的评价。
家长感悟
感谢学校组织的这次开放日活动，让作为家长的我能近距离感受孩子学习的环境以及在校学习情况。初入南校，给我们同行的家长感触都非常好，身旁也时不时传来其他家长啧啧的赞叹声，彬彬有礼的小小迎宾少年，干净整洁的教学楼，宽敞明亮的教室都给我留下了很好印象。课堂上老师们绘声绘色的讲解，孩子们积极踊跃的发言，让整个课堂都生动有趣，老师讲课节奏把握的很好，一节课会通过讲解、提问、练习、总结的方式将重要知识点贯穿到每个环节，让孩子掌握基础知识的同时学会融会贯通举一反三。课间操，感受到孩子们满满的活力四射，阳光撒在朝气蓬勃的少年身上，欢笑绽放在家长们的脸上。在此非常感谢老师们对孩子的辛苦付出，作为家长很满意学校的各项教育，谢谢老师们，您们辛苦了！
——4。2张__妈妈
在这春暖花开满怀希望的日子里，非常有幸参加了这次活动。通过这次家长开放日让我更加坚定了对孩子任重而道远的教育问题。
学校为孩子们提供了优良的学习环境，老师为孩子们提供了资深的教育。宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，先进的教学器材，高端的饮水设备，干净整洁的洗手间。苑老师的课特别有趣，注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活泼，上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解。
在多功能厅听了家长代表的发言，使我感同身受。父母是孩子的第一任教师，我们更应该以身作则，言传身教胜过一切苦口婆心。尊重孩子，做孩子的知心朋友，去倾听孩子内心的声音。陪伴是最长情的告白，互相尊重才能共情，我们共同的心愿都是希望孩子能够健康快乐的成长。
最后，感谢各位认真负责的老师们，在这个爬坡阶段的四年级给孩子们营造了美好的学习氛围，作为家长的我们一定会配合好你们的工作，使孩子们变得愈加优秀，把他们培养成有道德，有智慧的人！
——4。3贾__妈妈
今天我参加了咱们学校的家长开放日，新学校建成后第一次进到学校里面来，有点小激动。从早上7点40进校，跟着孩子们一起早读，上数学课，语文课，接着是课间操，课间操后参加了学校组织的开放日师生表彰及家长的教育分享。给我感触最深的是宋老师的工作安排很满，真的很辛苦，可这只是她平常工作中的一天。新学校的电子投屏全部更新换代，老师的课件易懂又清晰，学生做题的思路与答案投屏放大后能让全部孩子清晰的看到，我想这样更能让孩子产生共鸣。老师与学生问答热闹又有序，我被带动感觉下课铃这么快就响了。操场上看到穿着校服带着红领巾做操孩子，他们已经长大，每个人洋溢着笑脸，终于明白为什么最美的衣服是校服。当听到台上老师讲到学校所获得的荣耀时，发自内心的感觉高兴自豪。当看到表演节目的同学，获得表彰的同学，我是羡慕嫉妒的，因为没有我的孩子，可当我听到家长的教育分享，我又突然释怀，让我想起她很小时读的绘本《独一无二的你》，每个孩子都是特别的，独有的，老师在学校里拼力的让孩子们变得更好，作为家长更应该使上全力。就像那位家长让孩子慢慢的从内向转为社牛，从生活中一点点的浸入，一点点成长。定期的听听老师和家长的教育分享，让自己不要松懈，学校这么美丽，老师这么有责任心，配合宋老师让孩子成为更好的自己，一起加油
——5。1王__妈妈
共赴夏之约家校共成长
今天有幸参加了学校很有仪式感的开放日活动，感谢学校领导和老师们的精心安排，让家长和老师、同学们近距离的接触，深入的了解学校的教育理念、老师们用心专业的教学分格和孩子们在学校的生活学习情况。
通过这次家长会让我更加认识到家庭教育的重要性和必要性。观摩孩子们上课、观看孩子们丰富多彩的表演，也让我体验了一把做孩子的快乐。学校干净宽敞的学习环境让我感受到孩子们满满的幸福感。
作为家长，我深表感谢，给在工作岗位上兢兢业业的老师们说声：“谢谢！谢谢您不辞辛劳，在漫长的日夜中培育我们的下一代！”
——5。3刘__妈妈
在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在教师的共同努力下，安排这次家长开放日活动以家长满意，把家长请进校园，瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这使家长宾至如归，便于以后家校联系工作的开展。活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，整个活动，即为家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了__小学向心力和凝聚力。通过这一活动的开展，家长参与听课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，令所有听课的家长动容。感叹现在教育的飞速发展。充分展示了__小学的办学条件和理念，最后也感谢老师们的付出和辛苦
——6。2沈__妈妈
很荣幸参加今天的家长开放日，学校很用心地在各个路口安排了同学引导家长们找到自己的班级，未到班级门口就听见了朗朗的读书声，孩子们很认真的读，课上也踊跃的回答老师的问题，让我们全面了解孩子们的上课情况，更深深地体会到老师的辛苦，因为我们在家只需要了解自己的孩子，老师却要了解全班几十个孩子，知道每个孩子的薄弱点，这里真的要为刘老师和孙老师点个大大的赞。然后又去礼堂看了同学们的演出，听了马老师和家长代表分享的育儿知识等，很受用。校长和老师们这么用心地安排这次活动，足见对学生，家长和家校沟通的重视。最后又荣幸的和同学们一起用餐，饭菜荤素搭配得当，食堂也很干净，真的特别特别放心孩子们在学校的学习和生活。
——6。4肖__妈妈
今天的家长开放日，坐进教室的那一刻，瞬间感觉到班级的优越氛围：宽敞明亮的教室，先进的教学设备，比我们这一代人好了太多太多，感谢学校及老师特别是班主任的辛勤付出。为了孩子的教育，你们辛苦了优秀的老师培育出优秀的学生，回想到自己的小学生活，小学的学习生活是人生中至真至诚的最美好的一个记忆，对于不久将来马上迎来小学毕业季的孩子们，希望他们能珍惜这最后几个月与老师、同学、学校共处的日子。希望这种活动多举办几次，让家长有更多的机会走进孩子们的学校生活，在家里，在学校，给孩子们更好的关注、关爱，为孩子留下最最美好的回忆。祝福孩子们一最好的成绩和精神面貌，顺利步入初中老师，您们辛苦了。
——6。1张__爸爸
很荣幸有这次机会参与学校家长开放日的活动。可以如此近距离的了解孩子在学校里的状态。
刚到教室门口，就已经听到孩子们朗朗的读书声。早读由几个同学带领，大家朗读的都非常的认真，纪律性也很强。接下来分别听了咱们纪老师的一节语文和一节数学课。老师讲课紧凑有序，教学资料准备非常充分，可以看出老师对孩子的用心。授课过程也不是机械的输出，而是引导孩子们自己去多发现，鼓励他们积极发言，课堂气氛非常的活跃。偶尔的小插曲（本节语文学的是课文手指，纪老师让孩子们试着跟自己的手指对话，当你对你自己的大拇指说你很棒的时候，同样它也会做出同样手势来回应你）也让整个学习过程充满了乐趣。
接着去看了孩子的课间操和学校准备的精彩节目，颁奖活动和家长的育儿分享。孩子们的表演阳光，活力四射，尽显现代小学生的精神风貌。
崔校长的讲话让我们了解到学校取得的各种奖项和荣誉，让我们对“__小学”充满信心。
孩子们在这样一个环境里学习成长，感觉非常的放心。感谢学校和老师们的辛苦付出！家校共育，祝愿孩子们健康快乐成长！
——5。4石__妈妈
学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。我校将继续以家长开放日为契机不断增进家长、学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航。
2024年家长开放日活动报道稿 篇6
为了使家长更好地了解学生在校生活情况，保证孩子在学校的饮食安全和饮食健康，进一步丰富家校合作的内涵和形式，形成家长多层次参与的家校合作机制，近日，__区第三中学举行家长开放日活动。
为保证开放日活动顺利开展，__区第三中学高度重视，对家长入校接待、行程路线、会议安排、人员调度、物资准备做了充分的准备。
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，这是一场我们期待已久的春日邀约，这是一场家长满怀激动的入校之旅。迎着朝阳，家长们带着爱与期盼，如约走进三中校园，开启了一次心与心的交流。
家长们齐聚学校多媒体会议室，参与家长开放日启动仪式。李校长致辞并对家长们的到来表示热烈欢迎，向家长们介绍了我校的办学理念、教育特色及发展前景，感谢家长们在孩子的教育和我校的发展中做出的努力和贡献，并希望家长们积极参与各项活动，家校共育，促进孩子们健康全面发展。
家长们进入学生宿舍，参观了解我校宿舍环境、供暖设施、学生的内务整理等。家长们纷纷表示，孩子们通过住宿生活的锻炼，自立能力得到了大大提升。
家长们戴好口罩，一同进入食堂操作间，负责人向家长介绍学校餐食制作、保温措施、食堂电器的安全使用、维护以及餐盒的收纳等详细操作步骤。看着如此细致周到、干净卫生的工作，家长们很是赞同学校周全思虑的做法，纷纷向食堂工作人员点赞。
中午，孩子们下课后，家长、老师一同陪餐，与孩子们一起共享美味“食”光。
参观结束后，家长们纷纷拿起笔在意见簿上写下自己的感受，对我校的校园文化环境、办学条件、师资水平等方面给予了高度肯定和认可。他们的宝贵意见也为学校进一步的工作提供了新的思路。
食堂开放日活动期间，区市场监管局食品快检“四进”宣传也在__区第三中学同期进行，区市场监管局工作人员对三中食品进行抽检，合格率百分之百。
此次家长开放日活动，家长走进宿舍食堂，零距离感受三中的细致环境；走进孩子，倾听心声，了解他们在学校的学习和生活；走进学校，参与评价，更好地配合学校，关注每一个孩子的健康成长。美之所至，心之所向。愿家校携手，形成更好的教育合力，提高教育实效；愿三中的每一位同学都成为一粒种子，在这片沃土上生根发芽，共同收获美好未来。
2024年家长开放日活动报道稿 篇7
为深入促进家校沟通，关注学生身心健康，全面助力高二年级教育教学，贯彻落实融通育人理念，20__年5月__日，__中学高二年级举办了家长开放日活动，本次活动分为心理健康专题交流与家校交流两个环节。
__中学党委委员、副校长王__主持心理健康专题交流，党委委员、副校长纪__全程参加活动，家校交流环节由各班班主任主持。本次活动涉及面广，人员参与度高，高二年级27个班级分组别、分批次进行“关注心理健康，疏导亲子关系”专题交流会与家校共建活动。
上午9：30，家长们齐聚明德楼宣德厅，共同聆听了由__医院__医院心理专家丁__老师带来的专题讲座。
丁__老师以“守护生命——亲子沟通技巧”为主题，立足当下学生的心理健康状况，阐述了良好的家庭氛围在亲子关系中的重要性。她指出，当下学生的心理健康状况应引起关注，“习得性无助”是许多心理问题的根源。因此，在亲子关系中，创造良好的家庭氛围以及合适的沟通环境是至关重要的。健康的家庭系统中，家庭成员应体验到“自我价值”，父母作为家庭的支柱成员，也应明确自身在家庭建构中的责任。创建良好的家庭文化是建设高效能家庭的有效途径，家庭成员能够觉察家庭中的语言模式，父母尊重孩子，平等对待孩子，必要时能做到自行评估孩子的心理健康状况。在与孩子沟通时，倾听与共情是两大沟通要素，要给予孩子积极、正向的沟通反馈以及情感反馈。丁__老师的讲座专业性强，深入浅出，通俗易懂，既有知识的输出，也有技能的讲授。互动环节，在场家长们积极参与，既有分享，也有疑惑，体现了家长们对孩子心理健康的主动关注。
家校共建活动环节由各班班主任组织，在教室中开展。家校有交流，家校才能有联动。在该活动环节中，高二年级27个班级的班主任均秉持以生为本的理念，结合各班实际情况，向家长传递有效讯息。班主任们或分析班级综合情况，或分析亲子沟通问题，或提出学生培养的合理化建议，既体现了班主任在班级管理中认真、负责的态度，也体现了班主任身为人师对学生的关心、爱护。家长们在此次家校交流活动中充分了解孩子的在校情况，为良好的亲子沟通奠定基础。
家校联动促成长，携手奋进新征程。共话未来育希望，砥砺前行再启航。本次家长开放日活动的开展既为家长倾听孩子的心声提供了契机，也为家长关注孩子的教育提供了方法，更为家长了解学校的育人理念提供了平台。
2024年家长开放日活动报道稿 篇8
为深入贯彻落实教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制意见》，有效增进家校沟通，发挥教育合力，助力学校教育高质量发展。近日，__市__高级中学举办家长开放日活动，邀请家长代表走进校园，成为孩子们的“半日”同窗。
邀——邀请家长参与
本次“家长开放日”活动经学校精心策划，周密安排，发布邀请函，邀请家长一起体验真实的校园文化生活，参与学校一日常规管理。在学校开设的各类课程中，更直观地感受我校教师的风采，以及关注孩子的学习、生活与活动状态。
一场学生、家长、教师心与心的交流，正悄然开启……
入——家长进入校园
清晨6点30分，受邀家长在校门口签到，由班主任、学生引导进入校园。
观——家长参观校园
在级组长和班主任的带领下，家长参观早操、早早读、学生宿舍，随后与学生共进早餐。整齐的脚步声、响亮的口号声、激情高效的早早读课堂、干净整洁的宿舍环境、精美丰富的早餐品类得到了家长们的一致好评和认可。
听——走进教室课堂
邀请家长到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解自己孩子的学习状态和教师教学情况。
提——家长提出宝贵建议
家长开放日活动举办的目的就是要让每位家长都成为学校教育的同盟者、协调者，做教育的知情者、建议者、参与者、监督者。参观学校结束后，家长在党员活动室对学校教育教学工作提出很多宝贵的建议，充分体现了家长参与、监督学校的作用。
赏——观看五四表彰
高举团旗跟党走，__砥砺向前行。为让家长更加深入了解__师生的青春风采和精神风貌，家长受邀参加“五四”表彰大会。在领导寄语、教师发言、学生宣誓和表彰先进中深切感受__的青春姿态。__市__高级中学也将继续发扬“五四精神”，争当先进、锐意进取，切实肩负起党赋予的光荣使命，争做新时代“擎旗手”。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”此次家长开放日活动拉近了家长和师生、学校之间的距离。家长们温暖的话语和好评，激励学校继续砥砺前行，努力办好人民满意的教育！
2024年家长开放日活动报道稿 篇9
为了让家长更好地了解孩子在校的学习、生活情况，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育的目的，20__年5月__日，__县第二中学开展家长开放日活动，邀请了40余名家长走进学校、走进课堂，走进孩子们的日常学习和生活，亲身感受孩子们的成长环境。
上午九时家长们按时到达学校门卫处登记签到。孙__校长对家长们的到来表示热烈欢迎，并希望各位家长在本次开放日活动结束后对我校的教育教学工作提出宝贵意见。孙__副校长全程陪同家长们进行实地参观考察。
团委书记李__带领家长们参观了家长学校活动室，并对家长学校的功能，制度，架构进行了全面介绍。（家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。）
国家三级心理咨询师王__副主任对心理咨询工作的开展情况进行了细致的讲解。王__副主任希望家长们要善于倾听孩子们的声音，要与时俱进，用发展的眼光和心理去呵护孩子们的成长，真诚期待家长们、孩子们有问题及时与她进行沟通交流。
孙__老师对学校录播室的设备使用情况进行了简单介绍，随后带领家长们参观了科创室，并对科创活动开展情况进行了介绍，如植物标本制作，地理模型制作等。科创综合实践活动培养了学生的专注力及探索自然的兴趣；同时开阔了学生的视野。在活动过程中学生能主动思考、积极探索、勇于创新，在扩大知识面、开发创新能力的同时，培养了学生观察能力、思维能力、操作能力、创新设计能力。
课堂是教育教学的主阵地，随堂听课是本次家长开放日的重要内容。上午第三节课，家长们在初一年级朱__、王__两位级部主任的引导下，参观了教学楼并与班主任老师们进行了细致交流，了解了孩子们在校的学习情况。家长们走进教室，关注课堂里的一举一动，学生将他们最真实、最有活力的课堂表现展现在家长面前。师生合作，热情饱满，家长们听得意犹未尽，并对课堂教学给予了高度评价。
家长们走进图书，被馆内深厚的文化氛围所感染，主动拿起图书阅读。孙__副校长介绍了__县第二中学图书馆的藏书量和图书借阅的情况以及图书馆、阅览室的使用情况。
在学生公寓里家长代表们边问、边看，对学生公寓的条件、卫生、住宿管理等进行了细致的了解，主管宿舍的李圣副校长将平日的具体管理方法告知家长，得到家长们的一致认可和好评。
家长代表们走进餐厅在用餐过程中细致了解了食堂的工作情况、学生用餐情况、餐厅文化以及菜品搭配。对学校“有序无声的文明就餐模式”和励志励学的餐厅文化给予了充分肯定。
学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。__县第二中学将继续以家长开放日为契机不断增进家长、学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航。
2024年家长开放日活动报道稿 篇10
暮春渐远初夏来，人间最美五月天。为了更好地实现家校共育，让家长体验学校课程，感受育人氛围，零距离感受学生的校园生活，5月__日—__日，__市__区__实验学校（集团）__学校开展了一至八年级教学开放日活动。在为期两个半天的开放日活动中，家长们走进课堂，与孩子“同窗”，以共育之名，以真情为伴，同心赋能学生成长。
PART1、精心准备，待您而来
开放日前夕，__学校专门召开工作会议部署活动安排，从细节入手，筹备落实。老师和孩子们精心准备，各备课组集体教研、加强学生常规训练、更新班级文化墙、清洁教室卫生，各项工作井井有条，以饱满的热情迎接家长们的到来。
PART2、双向奔赴，共育美好
相遇是缘，携手共进。5月__日早晨，学校值周教师和值周学生列队在校门口迎接家长们的到来，伴随着一声声“早上好”，家长们在盼望已久的期待中开启了半“日”同窗，共“育”成长的观摩体验。首先映入眼帘的是__学校全体教师风采展板，每一位教师的精神风貌和教学业绩均彰显着__标准，吸引了不少“粉丝”驻足观赏。家长朋友们深刻感受到了学校老师每一份辛勤的耕耘和充满温度的育人情怀。
5月__日上午，七八年级学生的家长们陆续走进__校园，参观校园环境与办学条件，并按照当日课表指引走进课堂，充分了解学校日常教学管理情况，零距离体验学生在校的学习日常，感受丰富多彩的校园文化生活。开放日的校园因有了家长的积极参与，有了学生们十二分的投入，有了老师们的尽心尽责，而变得异彩纷呈，充满活力。
以生为本，启迪智慧——教师篇
最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。清脆的铃声响起，家长们陪伴在孩子身边，细心观察孩子们的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花。课堂上，老师们的教学内容丰富有趣，形式多样，不仅让孩子们听得津津有味，家长们也沉浸式体验着绘声绘色的精彩课堂。
课堂上，老师们用过硬的专业素养为学生构建知识体系，积极引导学生主动思考、自主探究，开展合作学习，并利用多媒体辅助教学，让学生在思考与操作中掌握所学内容。家长们看在眼里，记在心里，时刻关注着孩子们在课堂上呈现的学习状态，不时地为老师或学生们的精彩表现露出会心的微笑。
朗朗书声，阳光少年——学生篇
少年强，则国强。伴随初升的太阳，聆听悦耳的鸟叫声，__学子昂首挺胸，迈着矫健的步伐来到操场上，朝气蓬勃地进行早操和身体素质训练。
操场上积极昂扬的音乐、学生们整齐划一的动作，吸引了不少家长驻足观看，家长们拿出手机记录下这一精彩时刻。学生的精神面貌、老师的有序管理和家长的热情关切，共同绘就了家校共育的和谐画面。
课堂上，学生们认真专注的听课状态，好学善思的学习态度，大胆创意的思辨表达，展示了__学子良好的学习风貌。这是一场最动人的相“育”，学习发生在每个孩子的身上，我们一起倾听课堂幸福的声音，感受生命拔节的力量。
PART3、一份认可，一份感动
教育最动听的声音，是家校同频共振的回响；教育最美妙的姿态，是家校齐心共育的互动。__学校在刘__书记和韩__总校长的高位引领下，高起点谋划、高标准推进各项工作，深耕课堂教学研究，打造特色教育品牌。家长是学校发展的坚强后盾，愿家校携手共续全面育人新篇章，为孩子成长撑起一片蔚蓝的天空。家长开放日活动结束后，家长感触颇深，对教师的课堂教学、学生的学习表现给予了客观的评价，增进理解，促进了家校沟通。
小学部家长反馈：
六（3）班陈__妈妈：
今天学校开放日，因为被派去参观学校食堂，回到教室时，第一节数学课已接近尾声，李__老师正在讲解莫比乌斯带，还请了3位同学上去演示、比较。老师也给出了图形，实际应用和实例等。课堂互动热烈、主题形象生动有趣。有家长当即就说涨知识了，孩子们的视野好宽，小学数学比咱们那会儿高级多了。接下来的语文课堂绝对新课标升级版：孩子们分组展示近一段时间来语文课内课外的学习成果，以演讲、诵读、读书分享、表演、绘画等各种形式展演，配合同学们自己制作精良的PPT，或深情或严肃或活泼用心地展示着。如此丰富多姿的课堂，将我们一众家长深深带入其中，不由自主地起身喝彩鼓掌。
体育课堂：测试绕场跑后自由活动。同学们或打球、或竞技不亦乐乎。青春的笑脸感染着观看的每一位家长。
主课动脑，体育动身，上午的课程临近尾声，最后安排一节美术课：挂毯编织。陶冶情操，放松身心。果然做学生是一生中最美好的事儿。
上午的课程在意犹未尽中结束了，香喷喷的午餐已经在廊道备好了：牛腩萝卜，肉片土豆丝，蒜蓉大白菜，玉米萝卜大骨汤。荤素搭配得当，分量十足。想起一早参观过的学校食堂楼，外观虽旧，内里却整洁有序，最关键自己学校制作，出品质优有保障，小同学们很幸福了！
出教学楼便是各位优秀老师的简介、孩子们的优秀书法作品、优秀英语周报、优秀同学、进步同学等展示，再一次冲击着我们的眼和心。回望教学楼门前的这块巨石上所刻：跨界·融合。__不正是在打破常规，寻求多维多取向、创新的发展中么！愿__越来越好，岁岁芬芳！
六（3）班黄__妈妈：
今天参加了__实验学校六3斑的家长开放日，很明显的看到了孩子们的成长与进步！看到了各位老师的优秀教学方式！数学课非常生动有趣，老师让孩子们自己动手做了“莫比乌斯带”用实物展示了莫比乌斯带的作用，激发孩子们对学习的兴趣。语文课更有意思了，老师让孩子们表演了朗读课文，让孩子们自己介绍了朗读方法，让孩子们表演了课文的情节，每个孩子都有自己表演的角色。感受到了老师很用心的培养孩子们对阅读的兴趣，教会了孩子们阅读的方法！美术课也很丰富多彩！让孩子们自己动手做手工，很好的培养了孩子的动手能力。今天的公开课感受到了老师们的用心教学！谢谢老师们！
六（1）班符__妈妈：
今天上午的学校开放日，有幸和其他班的几位家长代表，在学校主管食堂赵老师的带领下参观了学校食堂。总体感受学校对食堂很重视，食堂卫生很干净，对学生的饮食很照顾，存放大米、粮油调料品的房间装有空调调节温度，且贴有标签注明时间和保质期，保障物品品质，我想我们家长的心可以放下了，因为我们学校不光有很好的食堂内部环境，严格的规章制度，更主要的是有一支热爱孩子，为孩子身心健康着想的老师队伍。教室的课堂，上课的气氛也很活跃，孩子们对老师提出的问题反应积极，看得出我们班的老师对孩子们的付出，真的很用心很敬业。作为一名家长，我真的很欣慰。在这里对老师们说一声谢谢，你们辛苦了，希望孩子们在老师们的教育和教导下，健康成长，学有所成，顺利完成小学阶段，更上一层楼！
六（6）班翟__妈妈：
老师们讲课非常专业，同学们也积极配合，师生互动特别好，课堂的学习气氛特别好。同学们不仅学到了知识，还学到了学习方法。语文课提高了同学们的审美情趣，原来语文学习的意境这么美，是一种美的享受；数学课特别有趣，坑点很多，直击学习中的痛点，同学们回答问题时，角色的转换也特别独特，锻炼了同学们的思维，教给了同学从不同的角度分析问题的能力；英语增加学习的知识面。
五（2）班张__家长
感恩的五月；
分享的五月
家校心连的五月；
5月__日，迎来了__学校的家长开放日；
走进校园，迎着微笑，在一抹抹__红一声声问候和引领下，有序的进入了课堂；
第一节：语文课；
伴随着高老师甜美的微笑，开启语文课堂，“荷兰—牧场之国”；班级小组：课前预习、探索；课中：总结、分享；高老师字字生香，令我流连忘返！
第二节：数学课（霍老师）
孩子在玩中学，做中学，合作中总结习得。一瓶牛奶解决抽象的面积问题；
第三节：英语课（李老师）
英语课是一场逻辑阅读和表演之旅，孩子们开心学，开心输出；
短短40分钟，节节课有目标，分分钟有结果。赞叹老师的专业，高效和用心；
感恩__学校的每一位领导和老师的付出！
家校互联，安心，暖心！
五2班雷__妈妈：
通过家长开放日活动，让我有幸看到教学经验丰富的老师，以及他们充满智慧的教育方式。让我明显的感受到孩子的成长和进步，更加真切的感受到了__学校的魅力。语文高老师整堂课流畅自如，特别善于启发和引导孩子，注重语言表达的完整性；数学霍老师善于利用道具调动孩子们学习的积极性和专注性，孩子们始终保持热情，勇于发言；英语李老师善于用课本剧的角色代入，使孩子们身临其境遨游在英语的海洋中。我为孩子在__读书感到骄傲！
三（5）班杨__妈妈：
都说十年树木，百年树人，培养一个孩子是一个长期的过程，这些道理也都懂，但实际在教育孩子的过程中，我却往往容易深陷于一些事物性事件（诸如计算题又错了七八个、不写单位、上面的字抄到下面就错、英语又偷懒……），迷失方向，忘了“需静待花开”的初心，整的自己很是焦虑。
这次家长开放日，可以说是给了我一个大大的惊喜，原来在不知不觉中，孩子已经长成了一个优秀的小少年了，尤其是语文课上，找出“老虎”和“贼”相同之处时，他用两句话概括了这个故事的精髓，中间还用到了成语，我发现长期的大量阅读已经学习中显现出来了，我特别庆幸自己听了老师的话，一定要给孩子大量阅读。虽然中间有迷惘的阶段（比如作业错别字特多，为了看书，老是作业拖拖拉拉等），但还是找到这种办法，把阅读坚持下来了。
二（5）班许__家长：
学校是孩子的第二个家，一直期待走进校园感受一下孩子的学习生活，感谢__学校安排了这次家长开放日，有幸坐在教室里和孩子们一起听老师讲课。
校园干净整洁漂亮，环境优雅，__的老师们年轻靓丽，文化素养高，教学水平高，孩子们健康阳光，活泼可爱，积极向上，给我留下了深刻印象，给你们点赞，这里需要掌声！
早操后孩子们退场井然有序，没有追逐打闹，没有大声喧哗，中餐有序排队轮候盛饭菜回座位安静用餐，有赖于老师的辛苦付出，得益于孩子们素质的提升，为老师们点赞！
教条式的说教不复存在，教育与时俱进，每位科任老师都认真负责有担当，教学方法灵活多变，有效的提高了孩子们的专注力。老师声音洪亮，咬字清晰，肢体语言表达丰富，有趣的互动环节能让孩子们接受。拓展性的教育方式更能让孩子们提高思维能力和创造力，我看到了各科任老师用心上好每一堂课，能感受到老师和孩子们之间的亲和力！这里要为辛勤付出的各科任老师点赞！二（5班的孩子们上课都能认真听讲，积极举手发言，班级学习氛围非常好！这里要为我们的孩子们点赞，你们是最棒的！
再次感谢为孩子们默默付出的老师们！孩子交给你们，我们家长放心！
二（5）班翁__家长：
今天，参加了__学校组织的家长开放日活动，陪着孩子们一起上了四节小学课程，非常值得回忆记录
现谈谈一些自己的感受：学校组织家长开放日活动非常的好，从入校开始，一切都管理有序，看的出学校老师都很用心啦！家长开放日能让家长对孩子在校的学习生活有个感性的认识，因为孩子在家的表现我们家长非常熟悉，但是，在学校里的学习和小伙伴的相处，是非常陌生的。有幸坐在孩子背后，亲眼目睹孩子的课堂表现，和老师授课情况，很真实，收获自己孩子好的方面与不足的方面；得以鼓励与再努力！通过今天的家长开放日活动，对老师们的教学亮点总结如下：
1、课堂教学活跃，授课方式轻松有趣；
2、师生关系融洽、和谐、平等；
3、教师语言清淅响亮、突出重点、思路清晰；
4、能够紧抓孩子们的专注力情况，引导孩子们多动脑多思考；
5、每位老师最大限度的均衡到各个孩子的提问与关注，适时鼓励！
最后，十分感谢二五班的每位老师，您们的用心教育与无私的关爱与鼓励，是孩子们的福气！您们辛苦啦！
初中部家长反馈：
七（1）班张__妈妈：
感谢学校和老师们的精心的准备和安排，作为一名7年级的学生家长，有幸重返校园、重返课堂，实际感受孩子的在校表现和新时代的教学理念、教学氛围。身体尚未康复的数学老师坐轮椅上课，但是即使坐在轮椅上也完全没有影响到板书和课堂纪律监管，课后两个男生很小心地护送老师回办公室，也让我感受到孩子们的成长。地理老师则带来一堂内容丰富的埃及课教学，通过视频课件和小组讨论带领孩子们走进埃及、了解埃及。课间，孩子们或继续追着老师讨论问题，或呼朋引伴去打球，或互相请教习题，或安静看书……积极向上、青春洋溢、友爱和善的氛围，让我重温学生时代的单纯和美好！希望新的中学部建好后，教室环境得以改善，孩子们的学习热情更高、学习氛围更好，能够不负青春，不负韶华，祝愿__学校和老师们取得更好的教育教学成绩！
七（1）班徐__妈妈：
有幸参加了孩子学校的开放日活动，很感谢学校的安排，可以零距离的直面孩子的学习及在校表现，上午聆听了语文、历史、英语、数学老师的精彩授课，语文课细致深入，生动有趣；历史课重点突出，小组讨论展现风采；英语老师节凑感强，能引导学生跟上老师的讲解思路；数学老师灵活问答，促进学生学会求知、善于求知。
课堂纪律比较好，在老师的教学引导下积极举手发言。老师们备课也很充分，讲解清晰，重点突出，使学生们保持一种热情、投入的学习状态。
该校组织开展的这次开放日活动为家长了解、认识学校的教学活动提供了一个渠道，促进家校交流、增进彼此了解搭建了平台。家长看到了孩子在学校的学习情况，感受到了孩子的进步，了解了学校的教育工作，最后感谢老师们的辛苦付出，感恩！
七（1）班王__妈妈：
20__年5月__日我很荣幸作为家长代表参加了学校开放日的观摩活动，我的感触很深，特别感谢学校给我们提供了这样的机会，让我们能了解孩子在学校里的学习情况，更让我们体会到了各位老师的教育艰辛、在课堂上始终能照顾到每一位孩子。每时每刻在关注着孩子的听课、发言及作业等各种学习习惯，而且孩子们也能以满腔的激情跟老师一起学习，在今天的课堂中，我也及时发现了孩子身上存在的优点和缺点，今天听了几位老师的课，使我耳目一新、感觉自己仿佛又回到了学生时代。每节课学生听得轻松、愉快，老师亲切而自然、风趣而幽默。一句句鼓励的话，一个个亲切的眼神。甜蜜的微笑、使上课真正成了一种享受。各位老师都运用自己独特的教学方法来吸引学生的注意力、用形象而生动的语言把教学知识变得活灵活现。感觉真好！这是教学的一个瞬间、看似简单，却很精彩、在此，感谢各位老师的辛勤教育，相信我们的孩子在你们的呵护下、教育下会茁壮成长。
七（2）班罗__妈妈：
首先，感谢__学校提供了这次家长开放日，让家长能进一步了解孩子在校的学习生活情况。通过参观旁听，也让我看到了学校老师们的努力，孩子们的勤奋。学校上下秩序井然，老师授课有方，课堂秩序良好，回答问题踊跃，课堂氛围良好，师生关系融洽，学校环境和安全各项设施齐全。学生在学校的学习，运动，饮食都安排得妥当到位。这是一次非常有意义的参观体验！让家长对学校和孩子都充满了信心。认证了那句“孩子放__，家长们放心吧”！
七（2）班李__妈妈：
这是孩子进入初中的第一次开放日活动，我心里有很大的期待。本来疫情的原因家长不能进入学校，开放日正好可以多多了解孩子在学校的生活和学习情况。开放日当天学校的电子屏滚动显示着欢迎家长参加开放日活动，而且还细心地提前准备了开放日程的纸质手册，能够让我们家长能提前了解各个时段的课程情况。
我听了上午五节课，英语课上气氛活跃，孩子们用英文侃侃而谈，老师的教学方式新颖，让我不禁感叹，这种学习方式不仅提高了孩子们的英语素质，也提升了孩子们的专注力，在互动的问答中结束了一节英语课。数学课上，虽然老师受伤不能站着讲课，但是因为有个别知识点还是要给孩子们在显示屏上提示，老师还是忍着疼痛蹦着站起来做提示，课堂上老师能把重要的知识点结合相应的题目给孩子们做多次练习，以便孩子们能更扎实的掌握知识点而不是死记硬背。历史课上老师的讲解能在让孩子掌握基础的知识点同时，注意到前后的知识联系对比，温故而知新，知识点更鲜明，也为孩子们解答相应的历史材料论述题提供了好的方法。地理课上老师先用视频资料让我们领略了埃及的人文和自然景色，以此作为切入点，讲述了埃及这个城市的相关知识，让孩子们轻松易懂，而且也在重要的知识点处告诉孩子们做好重要的笔记。语文课上老师用批注的方式教孩子们如何欣赏课文，提升孩子们的阅读赏析能力。
一上午的课程感觉收获满满不虚此行。看到了老师们每一节课都精心准备。对孩子们倾囊相授。因为有这样的老师让我在孩子学习上很安心。中午孩子们的午餐也很干净卫生，孩子们都整齐排队打饭。在这样的学校氛围中我作为家长觉得很欣慰。感谢学校为了家校共育做出的努力，我们携手同行！
七（2）班任__妈妈：
5月__日，是学校的教学开放日，我特地请假参加了此次活动，8点前，我和其他报备入校的家长们来到了学校，一进校门就看到学校的主题“将来的你一定会感激现在拼博的自己”，群英荟萃的展板上尽现老师们的风采，所有的一切都体现了__学校的一种朝气蓬勃的向上精神，这是一所年青的学校，一所积极进取的学校。
课堂上，可以感觉到，每位老师都精心准备，课程内容讲的生动精彩，同学们积极互动，勇跃发言，每堂课家长们都感觉时间流逝的非常快。
出操时，同学们有序的来到操场，以班极为队，排着整齐的队伍，随着体操音乐响起开始做早操。同学们的精神比往常更加饱满，动作十分到位，都想在父母面前一展雄姿。
因为工作原因，只在学校呆了短短的半天，特别希望学校多办几次这样的活动，因为这样可以加强家长对学校、老师的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改！期待学校的发展越来越好！
七（4）班王__爸爸：
很感谢学校给我们提供开放日这个机会，首先我参观了学校的食堂，食堂负责人赵主任热情洋溢的给我们介绍了食堂运作，以及学校对于学校食品安全的落实预防措施。赵主任提到，欢迎对食堂用餐有疑问的家长来校参观了解，作为家长，我充分感受到学校对于孩子用餐管理的规范和透明，对孩子在学校的用餐感到特别放心。
后续，我听了各科教师的公开课。在班主任刘金佳老师的数学课上，我感受到刘老师思维敏捷，数学教学非常专业，知识面重点讲解的非常透彻、清晰，孩子掌握的非常好，课堂效果非常活跃。
在牛文莉老师的英语课上，牛老师全程用英语和孩子交流，使课堂充满了英语的韵味，作为家长，我们充分感受到孩子对学习英语的热情以及对英语学科的喜爱。
在语文课上，崔老师学识渊博、讲课幽默风趣，把人物塑造的栩栩如，带领孩子们进入了一个属于语文的更深层的境界。
各科老师的精彩授课让我们大开眼界、对学校更加放心，相信孩子们在__定能学有所获、学有所成！
七（4）班胡__妈妈：
我怀着无比激动的心情，参加了孩子中学时期第一次开放日之走进课堂。我十分认真地听了上午五节课，感触颇深，收获满满！美丽的班主任刘老师的数学课，精彩、严谨而有趣，通俗易懂！像姐姐一样的班主任，孩子们怎能不爱？数学也会变得更容易了！崔崔老师富有深情，掌声不断的语文课，是我听过的最感动的一堂课！感叹文字的奇妙，赞叹崔老师的魅力！我真是太喜欢了，更爱语文了！英语课饱含听，说，读，写，课堂上孩子们各抒己见，开心极了。牛老师事无巨细，娓娓道来！当时，我好想跟着孩子们去黑板上写一个question。历史课刘老师的讲解清晰明了，内容丰富，代入感很强。生物赖老师讲的是近视眼的形成，非常有意义的一堂课，课堂气氛轻松，有意思！我喜欢每位老师的课，相信4班的孩子在这么多优秀老师的带领下，定会竿头直上，创造奇迹！
七（4）班尹__妈妈：
__月__日（周三）学校组织了6-8年级家长开放日活动，作为七（4）班学生家长有幸参观了食堂及聆听了班级上午的五节课。
第一节下课后到食堂门口集合，随班级会长及其他班级家长代表们穿戴好服装及防护帽、手套有序的进入食堂，听食堂负责人逐一介绍每一处场地及每一道工序，近距离的了解到孩子们的饮食实况，事后听会长说家长代表们提出来的家长进食堂抽查的建议也有得到了食堂负责人的采纳！
整个上午的上课时段有听过班主任佳佳老师的三角形角平线上任一点到两边的距离相等；有英语牛老师全英文的教学渗透；有崔崔老师的《紫藤罗瀑布》；有历史科刘老师的按地域介绍清朝统一多民族国家的巩固与发展；还有生物科赖老师讲的眼球结构也是相当的精彩！
最最有感悟的是语文课堂：发现现在的语文老师早已不只是教学生识字断句了，听了崔崔老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、有趣、轻松。崔老师用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游，带领学生感受课文，引导学生抓住重点词、句、段。指导孩子们细读品味，崔老师避免了传统语文课上繁琐的分析与讲解，而是通过课外的知识及小故事、旁征博引，把课文中所要传达的哲理讲给孩子们听。不但丰富了课堂教学内容，吸引了学生的注意力，而且也充分的调动了学生的积极性，整节课精彩纷呈，并充分展示了崔老师精湛的功底和高超的教学智慧。
家长开放日是一个非常好的交流沟通方式，平时生活上父母给予孩子的会多些，可是对于教育，我们确实要走进课堂，充分了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展、健康成长所作出的努力，才能更好的完善家校合作，非常感谢学校组织的这样一次活动，增进了彼此了解，让我们协手一路前行，让我们的孩子都能尽情地绽放！
七（5）班伍__妈妈：
家长开放日是一个非常有意义的活动，给家长们一个充分了解孩子在学习状态的渠道，一方面能让家长了解每门学科孩子的学习状态，能针对性对孩子做出提升的建议，另外一方面，也能真正感受一下孩子的学习生活，站在他的视角考虑问题（一天下来感觉孩子还是蛮辛苦的），最后也给家长们重温了学生时代的生活（今天真的有认真在听老师讲课），最后再次感恩辛苦授业解惑的老师们！
七（5）班杨__妈妈：
和孩子们一起上了语文、英语等课程，参加了课间操活动。课堂上，老师们借助先进的教学设备在良好的教学环境里开展教学，他们宽广的知识信息、丰富的教学经验、娴熟的授课技巧、生动的教态风采，在气氛活跃的师生互动中，使学生们的学习变得通俗易懂、轻松愉快。
七（6）班陈__妈妈：
一个上午的时间虽然比较长，但每节课的时间感觉很短，不知不觉就下课了，意欲未尽。听着听着，仿佛忘记自己是家长了，仿佛回到了学生时代，和孩子一起享受课堂。
每个老师都非常专业、用心，授课形式多样，内容丰富，紧跟时代的步伐。孩子们在课堂上不是单一地接受知识，而是参与到课堂：上台分组演示PPT，分组讨论，提问同学，做名著阅读分享……互动气氛很好，孩子们听课认真，积极思考，思维活跃敏捷。
一个上午下来收获满满，也感慨老师和孩子们的不容易，要精力充沛，全程专注，要懂的知识和技能比以前的年代多很多，要面对的变化和环境更不确定，肩上承担的责任更重。
谢谢学校举办开放日，让我们走进学校，走近课堂，对学校、跟老师有近距离接触了解，也更多地了解孩子的情况。谢谢各位老师带来的精彩课堂，您们辛苦了！
七（6）班傅__妈妈：
今天参加了半天的开放日，感受久违的校园，感受孩子们的学习，我也仿佛回到自己的13岁，没有她们优美的环境，先进的教学设备，更接收不到这么多的课程和知识，但是，他们也没有我们那么多的快乐，深深感受到现在孩子压力，每一节都要认真听，才能跟得上，好像才下课，又上课，我还想着，怎么没有去操场玩的时间呀，同学口中的学霸，她们课堂表现积极，下课也在做题，所以，差距就是产生的，睿涵为了今天英语课的上台分享，准备了很久，结果时间不够了，我很希望她多发言，多上台，多锻炼自己，不怕错。
课堂有点点嘈杂，佩服老师，听得到每个孩子的回答，可能今天开放日，希望新的教学楼建好，孩子们有个更安静的环境。
我不会再抱怨工作的累，比起老师，比起现在的孩子，真的，上班挺轻松的！希望，我的孩子每天都和今天一样，端正的坐着，认真的听着。我也会多理解她，因为吸收一天的课，真的不轻松！
七（6）班丁__妈妈：
很感谢__实验学校提供的家校互动机会，让我们能看到孩子在校学习情况。坐在教室后排跟着孩子们一起听课，老师们旁征博引，孩子们思维调动活跃，一问一答之间知识源源不断输出。每堂课后都感觉意犹未尽。重当一回学生的感觉真好！通过开放日，听老师讲课，看孩子课堂表现，和老师沟通，及了解校园文化，这是一座非常有效的互通桥梁。三分监督，七分陪伴，初一的孩子进入青春期，说的太多就成了唠叨。只有多一些宽容，少一些挑剔，多给予正能量的反馈和鼓励才能有更多的沟通和交流。开放日是一个和孩子很好交流的机会，让我们眼中的学校和孩子口中的学校重叠融合。谢谢每堂课认真教学的老师，谢谢课堂积极表现的学生，让开放日如此美妙！
七（6）班黄__妈妈：
老师们的课堂给我印象最深的四个特色：
1、注重与学生之间的互动，学生在课堂上，时而需要起身做动作配合老师，时而需要齐声朗读，学生的思维一直处于跳跃和高速运转之中，这样有趣的上课模式，想说不爱，很难。英语课上还有学生各个小组制作的不同课题ppt演讲提问环节，现场气氛非常活跃，孩子们都积极地争先恐后举手，参与讨论抢答。
2、老师们课程的设计非常注重学生的大脑思维逻辑以及想象力的开发，尊重学生思维的天马行空，老师们穿针引线，巧妙点拨，在思维的碰撞中，让学生得到灵性的开发。
3、老师们都很注重学生之间相互合作，与同学之间分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也能引导学生之间形成更好的互助、互动关系。
4、老师课堂内容设计贴近生活，紧跟时代步伐，有分析电视剧“狂飙”的小群体与大集体之间的关系，有分析千万流量up主关于培养兴趣对学生职业生涯规划的影响，引用此类接地气的话题更能引发共鸣，课程设计非常用心。
八（1）班谢__妈妈：
家长开放日是家长和老师近距离接触沟通孩子在校情况的好机会。作为家长，和老师们就孩子本次期中考试的成绩做了全面了解和分析。在英语阅读的部分，我和陈老师进行了沟通，得到了一些指导，后面会着重提升一下。针对于地理，孩子会加强机械识记，就是努力背书，也给她买了生地学习卡，会监督她使用起来，在会考时把生地成绩提上来。在数学方面，和雷老师做了沟通，了解了她的学习状态和需要提升的点，后续也会着重加强。
感谢老师们精彩的授课，对每位学生深入了解，及时告知家长孩子目前的学习情况。后面我会关注和陪伴孩子逐步完善自己的各科学习能力。学习中一定会遇到困难和起伏，但我们会坦然面对不足，努力向目标前进。我始终相信孩子会在老师们的鼓励和支持下走得更远，感激各位老师的付出[玫瑰 篇10
八（1）班卜__爸爸：
周四有机会参加家长公开日，听了上午的五节课，感受到了老师上课的新颖，调动学生积极性的办法，跟我们学生时代的相比，现在上课有趣多了，知识传播方式也生动了，为老师们点赞！
趁此机会也和老师们沟通了解了一些孩子的状况，从而使我们能找到更好的办法激励她学习，以及改变现在的状态，孩子要做哪些调整。
再次感谢老师们精彩的讲课！
八（3）班吴__妈妈：
__实验八三班的初中开放日让我印象深刻，不禁想说几句。说说数学、历史、道法这几门课吧。
记得数学是梯形添加辅助线的问题，老师让同学们开动脑筋，看看能不能想出不同的解题方法，有三个同学上台做出了三种不同的方法，真正做到了一题多解，不局限于一种方法，这也是数学的妙趣所在。
历史讲的是古代巴比伦的法律制度，用一个关于自由民和奴隶等人之间发生的纠纷，让学生当法官，根据当时的法律制度对他们进行判决，历史课上讲法律故事，既是历史也是道法，这种打破学科界限的方法，让人耳目一新。
印象中，道法课是最枯躁无味的一门课，然而听杨明喆老师讲完后，再次刷新我的观念，道法课居然让人听得津津有味，比如，讲我国国家主席一人三职，集党政军于一身，老师用了三张不同的图，不同的场合和不同的服装来说明主席的三种职务。还有，感觉老师讲课时游刃有余，信手拈来，让同学们在轻松愉快的气氛中学到了知识。
初中孩子正值青春成长期，在家里很多和父母的关系比较紧张，然而，听了半天的课，感觉同学们在学校里和老师同学之间相处得更开心。难怪我家女儿在家经常发牢骚，说家里不好玩，学校才好玩！
八（3）班顾__妈妈：
绿树成荫的校园，朝气蓬勃的学生，神采飞扬的老师，这一切在家长开放日给人留下了深刻的印象。教室里，老师们精心准备了各科课程，随着老师的讲解和演示，一节课下来黑板上写满了重点知识：孩子们专注聆听，认真做着笔记，汲取着知识的营养，而老师时不时的提问互动使课堂变得生动而有趣，坐在后排的家长们也深深被吸引。操场上，课间的体育锻炼让孩子们得到锻炼和放松。开放日拉近了学校与家长之间的距离，增进了家长对学校日常教学的了解。非常感谢学校为孩子们创造了这么好的环境和氛围，让孩子们得以开心地学习，健康地成长！
八（5）班王__爸爸：
尊敬的学校领导和老师们：
您们好！
20__年5月__日参加了__实验学校的家长开放日。跨进校园，立刻感受到了一股浓浓的团结、互助、友爱的气息扑面而来，校园环境整洁、师生朴素、整齐。孩子能在这样的氛围里学习我很放心。
听了老师们的讲课，有两点感触深刻：
1、感觉到老师们对教材内容挖掘的很深，对现在的中考政策关注度很高并且提前做了应对措施
2、老师的讲课不是一味的灌输，而是从各个角度引导学生进行思考、解题，授课氛围紧张但轻松，使学生能够对教材内容抓住重点且举一反三的进行消化理解
由于现在的物质生活非常充足、丰富，孩子们普遍比较懒惰，因此也提两点建议：
1、学校老师多多安排一些有益的课外活动，培养孩子们的对社会的适应能力
2、目前全社会都内卷严重，学校也不例外。因而对孩子们的精神和心理的引导尤为重要，这方面需要学校提高重视程度
通过这次开放日活动，对学校有了更深刻的认识和了解，拉近了家长和学校的距离。愿我们的学校、老师们带着孩子们满怀激情的砥砺前行，不断进步！
八（6）班黄__妈妈：
5月__日的学校开放日让我见识到了__学校优秀的一面。
不得不说，__学校是个很好的学校。学生们可以在操场上挥洒汗水，可以在教室中奋笔疾书，亦可以在球场上欢声笑语。老师们在教学上是独树一帜，各有章法。在数学课上，袁老师从全新的角度将学生们引入一个独属于数学的天堂。他的课堂里抛弃了老式学习中的机械解题，而教会孩子们学会、理解、运用知识。历史郑老师储备知识非常丰富，上课幽默风趣，与孩子们互动活跃，氛围轻松愉悦。英语马老师更帅了，上课全程用英语与学生们互动。家长与学生都融入课程之中，最后一个环节让学生上台英语汇报，一展风采。还有我们的物理老师、语文老师都非常棒，循循善诱。孩子们在老师的教导下滋滋不断的吸收新知。
今天能来学校见到老师与孩子们上课的状态与互动，发现老师们教得用心，孩子们学得专心，我们家长看着放心。感恩老师们，你们辛苦了！也期待孩子们学业有成！
八（6）班易__爸爸：
我非常感谢__学校的邀请，有幸参与了孩子的一日学习。我从进入校门开始，就感受到了学校满满的诚意和认真筹备，走在红色的雨棚通道里，就像走在红毯上。
进入今天的正式课程，第一节物理课，也是我读书的时候最喜欢的课程。付挺老师的课程安排比较有条理，准备的素材也很丰富。我相信随着老师教学经验的增加，会有更大的提升。
第一节课结束后，休息了5分钟就马上进入历史课程，时间非常短暂。
第二节课是历史课，孩子口中的历史老师“芬姐”，授课充满自信，知识点的穿插联系很自然，内容也很丰富。下一节是数学，老师袁校长在教学过程因势利导，通过生活理解数学，将生活数学化模型化的教学理念，让我耳目一新，也使得数学课程更生动。第四节课是班主任马老师的英语课，直接就让孩子们带着问题去阅读文章，和我当年初二的英语学习课程有着天壤之别，这种情景教学更能触发孩子们学习语言的积极性，而不像我在学生时期学习英语时那种比较死板的感觉。
上午的学习在12点10分结束，走出教室，我抬头看到了中考43天的标识牌，再次感受到了学校对孩子的用心有和关注。
再次感谢__学校的领导和老师，祝__学校全体师生教学、学习更上一层楼！
不负相遇日，静待花开时。精彩纷呈的教学开放日是一场家校共育的双向奔赴，不仅让__家长感受到学校教书育人的日常，更是架起了家校沟通的桥梁。路漫漫其修远兮，__学校将以教学开放日为契机，在未来的教育征途上，砥砺前行，不断追求卓越！
2024年家长开放日活动报道稿 篇11
暮春渐远夏初来，最美人间五月天。为落实立德树人根本任务，发挥科学高效的家校协同育人机制，5月__日，__第二小学迎来了四年部“同心育花开，携手促成长”家长开放日活动，本次活动涵盖艺术展示、教学评一体化展示、学生思维展示及颁奖环节。
活动在欢腾的鼓声中震撼开场，孩子们“鼓舞飞扬”舞蹈展示，轻盈灵动的表演，咚咚的击鼓声敲出了美好自信的姿态，宏大磅礴的气势，展示出了祖国未来的蓬勃活力。
教学观摩
家长们兴趣昂然地观摩了由四年部班主任老师带来的基于新课标的集体备课和课堂教学研修展示，清晰地了解了我校三研三磨的研修模式。家长们沉浸在精彩纷呈的展示中，近距离观察着孩子们的课堂表现，一起学习，一起思考。孩子们课堂上的精彩表现，让家长们不时露出舒心的微笑，同时真切感受到课堂背后老师们的辛勤付出。
思维展示
在日常教学中我们着力打造思维型课堂，密切关注学生思维的发展，每个学期我校都开展“乐学杯”思维表达展示活动。本学期经过初赛，四年级有20名同学脱颖而出进入决赛。孩子们在不同的问题中，找到思维的生长点，自信从容、清晰流利的讲解，充分表现了孩子们的逻辑思维能力，赢得掌声一片。比赛结束后，由我校领导及家长代表为获奖学生颁奖，并对学生精彩的表现给与了高度赞扬。
最后，《东方红》合唱表演和扬琴《男儿当自强》乐器表演将活动推向了高潮，孩子们在举手投足间所迸发的力道和气势，博得大家声声赞许。
本次家长开放日活动在悠扬的琴声中成功落幕。家长们通过深层体验式参与，进一步了解了校园风采和师生风貌，创设了家校协同育人良好氛围。
成长思悟
未来，__二小全体教师将继续深耕教育，使家长、学校之间增进彼此了解，凝心聚力，共筑成长，达到共同育人的目的。
2024年家长开放日活动报道稿 篇12
天初暖，日初长，莫负好时光。为进一步加强家校沟通和交流，健全学校家庭协同育人机制，家校合一，携手共进，促进学生全方位和谐发展。5月__日，我校开展了以“感恩成长，迈向未来”为主题的高三年级家长开放日活动。
因为期待，所以用心
前期，我校精心策划，周密部署了家长开放日的各项工作。比如，制作学校宣传手册，学生校园生活展板，培训讲解员和礼仪队，布置教室，给家长发邀请函等，家长们一走进校园、教室，就能感受到融洽、和谐的氛围。
热情满怀，如约而至
按照规定的时间，家长们如约而至。在学生讲解员的带领下，家长们参观了学校的食堂、宿舍、田径场、教学楼。家长们对优美的校园环境、一流的教学设施、精细化的管理和取得的教学成绩赞叹不已。
用心反馈，希冀未来
家长会上，各班班主任从班级管理、学习状态、考试成绩、高考形势等方面向家长做了汇报。同时，就家长应如何更好地配合学校，做好孩子们的教育工作，与家长们交流了看法。
高三年级各学科老师对学生目前的学习情况进行了分析，提出了一些行之有效的教育建议。家长们认真聆听，并积极参与交流讨论。
触碰心灵，引发共鸣
家长会结束后，家长们在孩子们的陪同下一起前往学校室内体育馆参加成人礼仪式。高三年级部主任钱__对家长们的到来表示热烈欢迎，希望家长们能够用行动陪伴孩子，为孩子的成长加油赋能，用信念助力无悔青春。
家校共育齐奋进，静待花开会有时。本次家长开放日活动有效促进了家校合作与交流，为进一步凝聚家校合力搭建了坚实平台。相信在高三全体师生的共同努力下，在家长们的鼎力支持下，20__届高三学子定能蓄锐气亮剑六月，拔头筹再创辉煌！
2024年家长开放日活动报道稿 篇13
为进一步增进家校联系，让家长们走进学校，走近课堂，走进孩子，20__年5月__日，__县__初级中学邀请了20多名家长参加本次的家长开放日活动。
为保证活动顺利进行，学校进行了全面细致的安排。首先校长杜__向到校的家长致辞，简要介绍了学校近阶段发展情况，让家长们对学校有了整体的认识，随后组织家长进行了观摩课堂、大课间、七八年级期中考试、家长陪餐等活动，最后家长们还认真填写了学校下发的活动反馈表，对教师执教情况和学校工作提出了自己的意见。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。
此次“家长开放日”活动，使家长真正走近了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，缩短了家校间的距离，提升了学校教育的实效性，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
2024年家长开放日活动报道稿 篇14
话重逢，五月相聚，风清草绿；诉情谊，家校牵手，山高水长。为了共同的心愿，为了同样的责任，5月__日，__中学附属实验学校学生家长再次欢聚__附校园，共同迎来了家长开放日。
每学期举办家长开放日活动是__附学校的传统，其目的是明确的，就是立足开放办学，让学校更公开，更透明，更阳光；就是让家长走进校园、走近课堂，真实了解学校的管理情况，知晓老师一天的教育教学情况，掌握孩子们在校学习生活情况；就是进一步加强家校交流，增进相互了解，共商娃娃的教育，达成教育共识，形成家校合力。
本次开放的活动有师生才艺展示（活动开放）、常规开放、课堂开放、食堂开放。
师生才艺展示
开放日在电子琴社团学生的才艺展示中拉开了序幕，学生多才多艺，演奏大方又自然，个个表现的都非常优秀。
优秀学生表彰
教学副校长杜__宣读表彰决定，鼓励全体同学在学习中，学榜样，勇争先，求进步，更上层楼，再创佳绩。
各年级家长代表对期中质量监测中表现优秀的学生颁发了奖状，对获奖同学表示祝贺的同时，更是让学生感受到了不—样的成功与喜悦。
国学经典诵读
大家在二年级孩子稚嫩的童声中感受经典、欣赏经典。千年音韵，仿佛还在大家耳畔回响，万事情怀，似乎仍在大家心头荡漾。
校长致辞
在致辞中，敬__校长强调了举办此次开放日活动的目的，介绍了学校的办学思路和“六大办学优势”；介绍了通过狠抓坐班课堂考勤，狠抓工作作风转变，狠抓师德师风建设，学校取得成绩与变化；介绍了虽因两次布局调整客观上给学校造成了有很多困难，但学校和老师们迎难而上的态度和决心。同时，也对本次开放日活动提出了要求，希望家长认真参与各项活动，客观公正评价，提出合理的建议，学校将根据提出的意见或建议，认真反思并不断改进工作。最后，敬校长郑重承诺，学校会在家长的监督与支持下，一定立足新起点，全力开启新的征程；迎接新挑战，努力创造新的辉煌；开创新局面，奋力谱写新的篇章。
舞蹈社团表演
舞蹈社团的孩子们带领大家领略了舞蹈的舒展和轻柔，她们优美的舞姿，天真的笑容感染着大家。
常规开放
家长观摩师生双减作业，翻看了娃娃作业批阅情况、辅导情况、平时学情监测情况，检查了老师的常规资料，并认真填写了常规检查记录表。从统计结果来看，家长们普遍对老师们的教学常规工作表示满意，对学校的工作表示支持。科任老师也和家长进行了愉快地交流。
课堂开放
家长观摩了课堂教学，零距离感受了课堂魅力，充分领略了师生风采。对老师们采用多种有效的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握新知；孩子们精神饱满，学习过程生动活泼，充分体现了“以学生为主体”的教育理念表示满意。课后认真填写了课堂开放反馈表，和授课老师进行了沟通交流。
食堂开放
最后家长们参观了学生食堂。干净整洁、摆放有序、饭菜可口的食堂，让家长们真切的感受到学校在改善学生生活和教学环境上所做出的努力。
充实而有序的“家长开放日”活动，让全体家长再一次更立体、更客观、更全面地了解了学校，了解了老师，了解了孩子，这是一次爱的陪伴，更是一次心的沟通。为了孩子的健康成长，学习进步，成人成才，让我们共同努力，携手共进！
2024年家长开放日活动报道稿 篇15
为进一步增强学校、教师与家长的沟通，共同关注孩子的健康成长，__小学于5月__日下午举行家长开放日活动。本次活动由樊__副校长主持，她对家长们的到来表示欢迎和感谢，相信在家校合作的共同努力下，孩子们会拥有更加美好的未来。
家长学校讲座《好习惯成就好人生》
家长们观看学习了《好习惯成就好人生》家庭教育课堂讲座，讲座是由__省家庭教育研究会副会长、__师范大学家庭教育研究院特聘研究员、家庭教育专家夏__主讲。夏__老师在讲座主要有三方面：家庭教育与习惯；帮孩子养成哪些好习惯；如何帮孩子养成好习惯。通过讲座的学习让家长、学校联手共同教育孩子，播下良好习惯的种子，收获健康人格的果实，使之健康茁壮成长。
班级家长会：交流合作，共育未来
家长学校讲座结束之后，各班主任在教室紧锣密鼓召开了班级层面的家长会。给家长们分享了班级同学的成长记录，肯定了孩子们的进步与成长。班主任就学生的学习习惯、行为习惯、学习状况、在校表现、品质发展等进行了全面的反馈与沟通。通过有效沟通，找出来学生生活和学习中存在的困难，同时，班主任也邀请各科任老师到场，针对具体学科给出了许多切实可行的建议和需要家长们积极配合的相关事宜，进一步促进了家校之间的联系，构建了强有力的家校合力共育新局面。
参观学校特色课程：社团活动
家长会之后，家长们在学校参观了学习社团活动，亲眼看到了自己孩子在课堂上的学习状态，孩子们精彩的表现、积极的学习劲头和老师们娴熟的教学能力赢得了家长们的一致好评。
厉兵秣马展望征程，家校合作共创未来。本次家长会是疫情之后进行的第一次线下家校交流活动，会议组织有序，内容丰富，架起了家校沟通的桥梁，强化了家校共育意识。
2024年家长开放日活动报道稿 篇16
夏天的风吹着万物蓬勃生长的姿态，更让我们体会成长的意义，裙摆飞扬的你是最美的时刻了，是时候开始一段新的旅程。
为满足广大学生及家长零距离感受__县高级中学的愿望，我校于20__年5月__日上午9：00举行“校园开放日”活动。__县高级中学副校长郭__、副校长詹__和学校部分领导班子参与此次活动。会议由招办主任罗__主持。
品质教育，学在固高
__县高级中学副校长郭__为与会人员介绍我校教育教学发展情况。郭校长从学校发展、校园文化、师资力量、学习氛围、教育教学管理、校园生活等多个方面向家长做了工作汇报，帮助家长从更多层次了解__县高级中学。郭校长讲话诚恳、务实、客观，让各位家长对我校更有信心！整个会场掌声阵阵，气氛隆重而热烈。
解读政策，解疑释惑
__县高级中学副校长詹__就即将开始的中招志愿填报提出了真诚的建议，要理性选择名校，客观分析外界的宣传，知晓有关招生规定等。为了切实地保障孩子的权益，各位家长需要充分了解相关招生政策，比如“不能异地报考问题”、“__考生如何享受国家贫困专项计划和高校专项计划”问题，詹校长为大家做了一些解释说明，让大家有所收获。
参观校园，文化润心
__县高级中学招办副主任吕__带领各位家长和学子参观我校校史馆和校园。
此时的校园，翠色盈盈，一步一景，漫步在绿意盎然的校园中，大家被大气庄重的校史馆所吸引，时尚优雅的体育馆、干净整洁的教学楼、充满求知气息的综合实验楼……都给学子和家长留下了深刻的印象。
家长们带着孩子边走边看，对学校美丽的校园环境、先进的场馆设施和浓郁的文化氛围赞不绝口，纷纷表示孩子能在这样的环境中生活学习，真是一件极其幸福的事情。
本次开放日活动顺利结束，充实而有序的系列活动，让家长们更立体、更客观、更全面地了解了__县高级中学。
炎炎烈日渲染了初夏，琅琅书声带来勃勃生气。青春正逢盛世，奋斗恰如其时。今天，我们缘聚今朝初相遇；明天，圆梦未来同向行。
天道酬勤，力耕不欺，祝福广大学子们金榜题名。__县高级中学期待学子们的到来！
2024年家长开放日活动报道稿 篇17
教育是一场幸福的遇见，成长是最美好的愿景。在这个草长莺飞的五月天，我们迎来了一场爱与责任的双向奔赴。
为畅通家校沟通渠道、搭建家校合作的桥梁，促进学校与家长的双向联动，5月__日、__日，__中学全体教师与家长共赴一场家校同行的教育之约。
01、异彩纷呈特色课程
为了本次家长会顺利召开，七八九年级高度重视，精心准备。在志愿者引领下，与会的家长们参观了我校特色课程。体育类、美术类、语言类、益智类、器乐类、手工制作类、文化知识类、生活类、计算机类等32个室内和室外不同类型的社团活动异彩纷呈，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
02、家长会精彩剪影
参观完特色校本课程，家长在小志愿者的引领下走进孩子们精心布置的温馨亲切的班级。
家长会伊始，各班主任首先对关心学校教育、关心孩子成长的全体家长表示衷心的感谢，一则学校宣传短片引领家长们，更加深入了解__中学致力培养卓越师资队伍、全力打造优质办学条件和践行“不让一个学生掉队”的教学宗旨。
班主任们以视频、图片等形式和家长分享孩子在校的学习、生活情况，与家长一起感受孩子们的点滴进步，分享携手共育的喜悦成果。
畅游学海，__学子紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。班主任表彰测验中成绩优异的名单，为获奖同学献上属于他们的荣誉。家长们目光炽热，回之以热烈掌声。
他山之石，可以攻玉。为了让同学们向榜样学习，让广大的家长朋友们更有效地与孩子沟通，形成良好的亲子关系，每个班级都邀请了优秀的学生及家长代表带来学习及家庭教育的经验分享。大家在分享中碰撞智慧，达到了家校共育的良好效果。
“父兮生我，母兮鞠我”一方信纸，承载亲情，班主任老师巧设教育契机，利用家书架起孩子和家长沟通的桥梁，信虽质朴，但饱含深情，字里行间更是满满的感恩和殷殷的期待。
在这一次双向奔赴的会面中，师生们、家长们有所触动、有所收获。
努力会有回报
教育，不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程。孩子能够放心飞翔，得益于家长的保驾护航，也得益于在孩子身后知责于心，用细心、用心、耐心陪伴孩子学习、成长的老师们。
会后，各班班主任就开学以来各自的班级情况、学生表现及当前存在的问题等进行逐一分析，同时就关注孩子心理健康、培养良好的习惯、安全意识以及如何更好地进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议，赋能学生健康成长。相信在家校共同高效协作下，定能正面风雨，携手共进，厚德笃学，画好家校同心圆。
在欢声笑语和暖心沟通中，本次家长会落下帷幕，家校在共情与信任中达成共识，在携手共进中同心、同行、同向，我们亦将保持热爱，共育学生向上、向善、向未来。
2024年家长开放日活动报道稿 篇18
为了让家长能更进一步地了解我校的教育教学工作，增进家校联系，让家长们走进课堂，走近孩子，走进学校，参与管理，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，伊旗第六小学于20__年__月__日上午开展了本学期第二次家长开放日活动，邀请一、二年级家长走进学校，观看课堂，体验学校生活。
家长们进入孩子的教室观课，老师们认真钻研教材，精心备课，向家长展示了精彩的课堂教学。
课间时间，张__校长走到家长中，为她们答疑解惑，积极听取家长对学校各方面的建议，进一步诠释了办人民满意的教育是我们始终不变的初衷。
德育处工作人员领着家长走入我们的第二课堂教室和校园文化建设长廊，充分的向家长展示了我们学校的硬件设施和深厚的文化底蕴。
家长开放日活动是第六小学家校沟通的传统特色，一直受到家长的欢迎。这次家长开放日活动，家长们认真填写了课堂意见反馈表，从统计结果来看，家长们普遍对老师的教学工作表示满意，对学校的工作表示支持。同时对学校今后的发展提了一些宝贵的意见和合理的建议，希望学校今后多举行这样的活动，增强家校之间的信息交流。