小学校长年度考核总结报告 篇1
尊敬的王校长、各位领导、各位同仁：
下午好！
“三十年来心似水，焉知半百勇挑肩”。20xx年xx月底，xx县xx镇中心学校改变了我的角色，习惯平静教书的我成了学校的负责人，从此身为校长的我在管理与教学之路上且行且学，且学且思。何止是今日在总结，在反思；对于工作，我时常以他校为镜，正视自己，反思自己。反思任职四个学年来，我工作做得很少，我只努力做了四个字：德、和、勤、廉。
一、德以德立校德厚行高校方兴
修德才可立身，德优方可治校。德育工作始终是学校的核心工作，教育学生，“五育”并举，德育为先；倡导教师，以德树人，以才育人；管理学校，以德立校，以法治校。“不患位之不尊，而患德之不崇”，我常怀勤勉之心，将师生的“五育”工作渗透到学校各项工作的方方面面，点点滴滴，并且取得了喜人的成绩。“你若盛开，蝴蝶自来。”——五年级张xx、王xx两位学生分别荣获20xx年xx县xx镇中小学第二届运动会小学B组羽毛球赛冠军、亚军。在欢庆建党xx周年的活动中，组织全体师生开展了以“唱响红色歌曲、筑牢德育高地”为主题的大合唱活动。在中心学校举办的庆祝建党百年的中小学征文竞赛中，我校康xx老师指导的五年级学生张xx习作《种在心上的向日葵》荣获一等奖。
二、和以和处事和风细雨润无声
和者，必诚也。学校工作要以人为本，我主张以和谐为目标，说教不如身教，我们的教师是我们教育工作的基础，教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定校风，校风决定学风，所以，我校崇尚“敬业、爱生、善教、求精”的教风必然形成“平安、和谐、勤奋、向上”的校风。家校、师生关系和谐，老师的辛勤付出，自有家长的无私回报。20xx年xx月xx日，xx微展自行车变速有限公司毕xx毕总夫妇为xx小学捐赠了全套办公桌椅，教师的办公条件得到了极大的改善。今年“六一”儿童节，xx小圆点童鞋有限公司张xx董事长又第三次为全体师生捐赠了运动鞋。xx村委会急教师之所急，想教师之所想，解决了学校教师生活的根本问题，从多方面对学校工作给予了大力的支持，在此再次一并表示感谢。
三、勤以勤从教勤能补拙天道酬
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”任职以来，也许我能力有限，但我事必躬亲，学校各项报表，基本上我一人在做；教师的日常生活，也是我一人在安排，学校的大事小情，我亲历亲为，安全管理、疫情防控、教育教学、环境卫生……莫不我为？每周一我会最早到校开门，每周五我会最晚锁门离校。是的，有一种累，叫校长。虽然“累”是我的工作常态，但学校的老师也都是教两、三门主课，他们也非常辛苦，汪华主任劳任怨，张主任、李老师尽心尽力……最让我引以自豪和感动的是我校全体老师对学校的工作都给予了理解和支持。“它山之石，可以攻玉”。在学校教育教学工作中，我和教导主任带领年轻教师占晓珍老师积极参加xx县xx区教研活动，荣获二等奖。我以身作则，走进课堂，一线教书，担任了二年级语文，三、四、五年级美术等课程，每周24课时，除批改各项练习外，本学期精批细讲了40余次试卷。“些须做得工夫处，天道酬勤不负春”。我们的付出得到了家长的认可。为了稳控生源，学校制定了《xx小学生源巩固率奖惩方案》，我和教导主任送成绩单进行每家每户家访时，家长们也都对学校工作非常理解和支持。“桃李不言，下自成蹊”。只要继续勤奋努力，相信我们的真诚一定会赢得大家的肯定和赞许。
四、廉以廉自律廉洁清风拂两袖
学校师资不够，经费缺少，捉襟见肘，聘请代课教师、教师生活开支、教学办公费用等都是这“半杯水”、“一杯羹”。不廉不俭，何以维持？惟有自身廉俭，才能服众。慎独谨行，如履薄冰，校长须三省吾身，校长须坚守住自我的这一份底线，“我自行事于坦荡”，“一片冰心在玉壶”。一直以来，我阳光做人做事，尽力使学校经费为教育教学、教师生活保驾护航，任职以来，我没有因公出差补助过半分。托管服务费的发放，我虽不是托管课时最少的一个，却是享受托管费最少的，因为我是校长！
工作不足与今后改进：
“金无赤足，人无完人”。在管理与教学的道路上，我创新不够，刚性不足，当然我肯定还有很多很多不足和许多许多需要改进的地方，为此我将下年度的工作思路陈述如下，恳请各位领导和同仁批评指正。
1、教育是一场自我的修行，继续加强自身修养，提高业务水平，提高管理工作能力，努力做一个对师生有温度、有情怀，对工作有责任、有担当的校长。
2、稳控生源，下学年将生源巩固率奖惩方案实施到位，以力争生源巩固率达到100%。
3、充分发挥教师的学科长处，优化课程安排，最大限度地发挥教师教学的主观能动性。
4、严格考勤纪律，狠抓常规教学，坚持以“教师考勤、教学成绩”做为教师评模选优的标准。
5、坚守“安全、防疫、教学”主阵地，筑牢安全屏障，打好疫情阻击战，牢固树立“全心全意抓教育，一心一意抓质量”的理念。教学质量是学校生存的生命线，时不我待，必须将下学年做为质量提升年，并实行与中心学校同步的教学质量奖罚方案，改变以往“只奖不罚”的评估制度，给先进者以动力，给后进者以压力，促进教学质量稳中有升。
“笃行致远未敢歇，合力绽得满庭芳”。要明白管理好一所学校仅靠校长一个人是远远不够的，要依靠团体的力量和智慧才能构成合力，发挥最大的作用。要明白一个人优秀不是优秀，唯有团体优秀才是最优秀、真优秀。
党建百年华诞之际，此时，我的眼前又仿佛看见“七一”勋章获得者张桂梅校长为教育憔悴的面容、贴满胶布的手指；耳畔又响起现代教育家陶行知先生说过的话：“国家把整个学校交给你，你要用整个心去做整个的校长。”我想，既然赋予了我这份职责，惟有全心投入，漫漫征途，奋斗前行吧——！
谢谢大家！
小学校长年度考核总结报告 篇2
20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，透过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮忙以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作状况，作如下述职。
一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局
我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项群众商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出用心向上的发展态势。20xx年7月，我校成为xx新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得xx市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明xx市示范基地、xx新区二星级行为规范示范校等荣誉。我校也是xx新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作
1、强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，构成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为xx市红旗大队，学校的团队工作已构成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在xx召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作状况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、xx市总辅导员赵xx老师、以及新区少先队总辅导员张xx、朱xx老师等同志一齐参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。
2、深化教学改革勇于实践探索教学工作是学校的中心工作，我们透过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排行第4。教学质量已构成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘带给舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台
在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校透过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十一五”的师训工作，开展校本教研活动。我校是xx新区第二批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。学校不断加强中青年教师的培养力度，透过听课、群众备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学潜力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。
四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质
1、修人品作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。
2、增底蕴今年我获得了xx市园丁奖，同时作为第二批xx市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。
3、尽职责我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。近年来，学校实现了跨越式的发展，如何持续发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。
小学校长年度考核总结报告 篇3
尊敬的领导：
我任xx镇xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“俯仰无愧于天地”的人生信条，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。以下是我的述职报告：
一、加强学习，爱岗敬业，勤奋工作，格守美德
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。我坚持经常看阅教育信息，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，最后培训合格。
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉人生的价值在于奋斗、在于奉献。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量。
其二，大力加强教师队伍建设。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入班级检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。
三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好各项教育管理工作
全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。为了搞好学校安全工作，我校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在安办主任与各班级自查的基础上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。
切实加强德育工作，加强老师们的师德师风教育与监管，引导教师们爱岗敬业，关爱学生，引领老师们保持职业操守，为人师表，身正为范；以少先队为平台开展各类活动，着手从礼义仁智信各方面对学生进行教育，并且在学科教育中融入德育。
加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理和检查督导；二是坚持以校为本加强新课程教学研究；三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”；五是坚持“统考年级与非统考年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。
抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极工作，努力争取上级领导对我校教育工作的重视和支持。
四、加强自我反思，做好廉洁自律。
对评优、晋级、绩绞考核等重大事项，实行校委会、教师会公开公正民主进行。全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我校实际情况，依法统筹规划，合理使用经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱订教辅资料等现象。在实际工作中我经常告诫自己要“五多”：多“平等交流”，多“微笑劝导”，多“合作共事”，多“赞赏激励”，多“指导示范”。
我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。
五、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。
六、今后的工作思路和奋斗目标
抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
小学校长年度考核总结报告 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
从任职xx小学校长以来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养
一年多来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强与时俱进教育观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师师德师风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过几个月锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己能胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级数学教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、坚持德育为首，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“儿童节”，学校还举办了文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地家长的一致好评。
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流；采取家长会、家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。
四、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室教学设施；排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。
五、积极争取资源，着力改善办学条件
我校办学条件不完善，教育经费少。通过多方努力，切实解决了教学中的几个困难和问题。
1、开学初，学校食堂二次供水水池因修建时间久导致漏水并无法维修，学校及时召开校务会购买了不锈钢水塔，解决了学校食堂的用水问题，保障了营养午餐的正常运行。
2、学校积极争取社会支助办学。xxxx基金会成员李女士为我校143名学生捐赠了价值三千余元的针织帽子、手套等保暖物品。金沙蓝豹救援队爱心人士为我校捐赠了1000册图书，并对我校家庭困难的学生进行了一对一的帮扶，解决了困难学生的生活问题。
3、在学校资金困难情况下，挤出资金给各班安装宽带网，购买教育教学资料和光碟，购置复印机等等，给教师教学和学生学习提供方便，有力推动教育教学质量的提高。
六、狠抓教育教学，着力提高教学成绩
教学质量是学校的生命线，抓好教育教学质量一直是学校工作的重中之重。现在，我校的教师队伍整体水平提高了，学生学习兴趣浓厚了，通过全体教师的共同努力，2017——2018学年统考我校取得可喜的成绩。
回顾几个月的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
七、今后的工作思路和奋斗目标。
1、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
2、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
3、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。
4、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。
5、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，时时刻刻给教师起模范表率作用。
总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。
小学校长年度考核总结报告 篇5
尊敬的领导：
您好！
几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一届来的工作述职汇报如下：
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。
1、坚持每天收看电视新闻、报纸等把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作
我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。
1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看远程安全专题片，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，设置交通警示标志，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。几年来年，我校坚持每周一次的政治业务学习制度，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿。全校教师无违纪和违反“教师行为十不准”规定的现象，全面落实了《教师职业道德规范》。
4、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。
1认真落实两个常规，加强教学管理。在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取模块备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。
2抓校本教研，提高教师业务能力。我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。
5、双管齐下，抓好校园建设。
1开源节流，做好硬件建设。上任后为美化校园亲自带领全校教职工硬化校园、挖水井、修建花园草坪。在任几年，全力解决学校面临的棘手问题，给学校建成了锅炉房解决了学生中午没有开水何的困局，建成了储藏室使学校的资源有了专门的存放空间，订购活动多媒体展示台一台，使每个教室用多媒体上课成为可能，为提高教学质量创造了条件，自筹资金征地3。8亩扩大校园面积，为建设教学楼打下了基础，缓解教师宿舍的紧张成为可能。
2科学设计，整体规划，抓好软件建设。通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用红领巾广播站、宣传栏、报栏、校报等宣传阵地，大力宣传先进文化；另外，我们还开设文学、艺术、手工等方面的课程，开展文明班级、文明学生的创建活动，营造良好的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，以全面提高学生素质为目的，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。开展丰富多彩的文化艺术活动，促进学校精神文明建设。多年来，我们加强了学生各项活动的开展，举办了文艺汇演、演讲比赛、体育竞赛、百科知识竞赛、作文竞赛等，让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话，把丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。构建热情奔放、蓬勃向上的操场文化，让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应，给全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化和文化建设相结合，引进了品质优良的花草苗木，并托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能说话”，在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观，使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。
三、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。
3、本人坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。我一直坚持提前到校，坚持参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把x小学办成人民满意的学校而不懈努力。
小学校长年度考核总结报告 篇6
各位领导、老师们：
大家好！这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成绩。下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作
通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。教导处在张xx主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。
1、外出学习。去年安排老师到xx小学、xx小学学习新的教学模式，今年安排张xx主任带领两位老师到xx和xx中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和认识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。
3、教研活动。分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显着提高。
4、开展活动，促进发展。围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写文章的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
7、课程改革。为了全面推进素质教育，学校根据师资情况及现有办学条件，开设了17个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等，每周利用周三下午第二、三节课时间进行活动，丰富学生的在校生活，提高了他们的学习兴趣。经过扎实开展教学工作，教学成绩一直在全镇处于领先水平。去年暑假19个考试科目，在五所完小中，我校取得10个第一，4个第二，寒假20个考试科目，我校取得11个第一，6个第二。并且去年我校课题获省三等奖。
二、德育工作
学校以少先大队为主阵地，大队辅导员曹凤华负责此项工作，围绕月德育教育主题，积极开展各项德育实践活动，提高学生道德水平。每周按时举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行相关主题教育。各班每周开展主题班队会，通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式，对学生进行教育。去年4月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动，5月感恩教育亲子读书活动，6月珍爱童年珍爱幸福游园活动，9月以爱校为主题开展“画画我们的校园”绘画展，10月开展“唱响中国梦，共抒爱国情”歌咏比赛，今年3月开展学雷锋实践活动，4月份组织全校学生观看爱国影片，缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动，学生们展现出向上的精神风貌和高尚的道德情操，他们的表现得到家长的认可和社会的好评。
三、安全工作
学校始终把安全工作放在重要位置，王爱军主任认真抓好此项工作。通过升旗集会、安全健康课等形式对学生进行安全教育，请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座，使学生牢记躲避危险，保障安全的知识。通过定期不定期进行安全检查，及时发现问题进行整改，排除安全隐患，保障学生的在校安全。本学年共计开展四次安全逃生演练，并通过现场演示灭火器的使用使学生掌握逃生技能和自救方法。严格门禁制度，加强保安工作管理，保障学生人身和学校财产安全。通过认真抓好安全工作，一学年学校无重大安全责任事故发生，并被教育局评为“消防安全示范校”。
四、体育工作
学校积极开展体育活动，保障学生每天体育锻炼一小时。体育工作主要由张炜坤老师负责，大课间活动认真开展，学生活动形式多样，除了做好广播体操、武术操外，各班还按体育室安排的场地和内容进行活动，如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等，保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动，如拔河比赛、武术操比赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等，使学生能充分而全面地进行体育锻炼，提高身体素质。学校体育成绩也一直在全镇处于领先水平，且代表沙河驿镇参加市级运动会也取得较好的成绩。
五、家校共育工作
经过两年的努力，家校共育工作取得一定进展，为推动地方教育的进步起到相当大的作用。网校点击量已达到46万之多，老师、学生及家长积极参与网校建设工作，发表文章，讨论问题，使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参与讨论，但大多数家长是关注群动态的，且群成员人数增至170多人。微信平台坚持每周向家长推送两次信息，及时地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期，学生每人一张，带到家里，便也家长了解学校的情况，更新家长的教育理念，丰富家长的家教知识。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生机勃勃，正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来成功举办七次，并得到教育局高绍文局长的重视，曾两次参加，并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习，不少家长的教育观念得到极大的更新，并且对教育的重视程度不断提高，越来越能理解学校教育的不易，懂得支持学校教育的重要和必要，并且能够积极地用参与的行动来表现对学校工作的支持。如进入课堂听课，与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考，到图书馆进行亲子阅读，在学生社团活动中当老师，在学生游园活动中当主持人，在赛场上当裁判等等，今后这项工作还将继续稳步开展下去。
六、财务工作
严格收费制度，杜绝滥收费现象，不许乱征订教辅用书。采取放权审批的管理方式，只要有利于教学，每位老师都可以申请购买物品，但一定本着节约实用的原则，避免不必要的浪费，使钢用在刀刃上。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进行清查，并纳入班级管理考核中，将有限的资金投入教育教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派老师外出学习、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进行楼厅文化布置，下学期将继续安排老师外出学习。
小学校长年度考核总结报告 篇7
时光匆匆，白驹过隙，弹指间又是一年。
光阴有时就是一把无情的剑，它会让原本亲密无间的两个人，渐行渐远，再无交点。有时却也会让本无交集的两个人走到一起，并且一路相伴。光阴或是一对天使的翅膀，让奇迹出现，带你飞向美好的遥远。
这一年，我想说：我爱你……
20xx年10月我带着对时集小学的不舍，茫然的来到xx小学，我不知道我为什么来，更不知道来做什么，怎样做。15个班只有6间标准的教室，教师仅有编制人数的一半，在建的教学楼已停工多时，因违规用电已被供电所停电多日。这还是一所学校吗？我在想。xx省xx县验收抽中了xx，不敢怠慢，我和并不熟悉的同事们开始了没日没夜的奋战。自筹资金盖起了6间夹芯板房解决教室问题，苦口婆心聘来了13位代课教师，解决师资困惑。我和老师们一起动脑动手，出力流汗，终于我们顺利过关。这一切感觉还在眼前，短短一个月不到30天，我收获了感动，赢得了信任，从此一个团结向上，勇于争先的集体就此上线。
宽敞明亮的教室，整洁温馨的校园，生龙活虎的学生，拼搏奋进的教师……教学质量从连续七年全镇的“数一数二”到20xx、20xx连续两年在全市的“独占鳌头”，不足9亩的校园，仿佛正在诠释一句名言——“浓缩的都是精华”。过去的一年我们从未停止前进的步伐，仍然大踏步行走在前进的路上，漫步校园，我想说：我爱你xx小学，我爱你可敬的同事们，我爱你可爱的孩子们。
这一年，我想说：你辛苦了……
这一年，我们重整旗鼓，仿佛从头再来。31位老师中，在这里工作三年以上的教师只有10人，新鲜的面孔，新鲜的血液，带来新的动力，也充满彷徨和迷茫。校委会经过沟通形成共识：青年教师强则学校强。于是我们把青年教师培养作为工作的重中之重，一丝一毫都不敢放松。做实青蓝工程，实行人盯人战术；着力教学研究，打造“本真课堂”；推进新教育实验，让校园沐浴书香；改革课间活动，实现“舞”动校园；丰富课余生活，大课间生机盎然；年青的生命用一串串成绩捍卫着“90后”的尊严……这一年我们开展了“本真”课堂展示课、每月一事、最美教师和最美教室评比，接受市镇动态调研、接受发展中心“四五年级素质测试”、教师诵读市镇比赛、学生英语课本剧展演、我们还呈现了精彩的新教育校校行现场、接受各种检查验收。活动“走马灯”、时间“连轴转”，所以我想说：你们辛苦了……
这一年，我想说声：对不起……
这一年我经常婆婆妈妈地督促年轻的老师们多读多写，尽管我不是好榜样，但我深知一切外部给予的东西比如金钱荣誉，都不是你自己的，只有书香浸润的气质和高雅，才会伴随你一生，这也是你闯荡“天涯”的底气和本钱。不读书的人看到鸟儿飞起绝对表达不出“一行白鹭上青天”的优雅，不读书的人不会把爱学生当使命，把爱教育作为天职。所以我们读书、演讲、交流、叙事成了“主旋律”，只为让你终有一日“腹有诗书气自华”。这一年，演课、备课、磨课成了我们的家常便饭，我总会不懂装懂的讲几句自己的感受，难得你们能接受，可能这根本不合你的“口味”，也可能与你的认识不一而同，幸好我们主流思想不谋而合，就是把学生当学习的主人，我们只做引路人。这一年，几次质量分析会上你们听惯了我“狼来了”的担忧，也见识我不经常板起的脸，所幸你们悟懂了“质量是学校的生命线”，更是“教师的门面”，你们利用在校的每一分时间去辅导差生，启发优生，你们用行动书写你们的成长和担当。我们的活动有点频繁，忙碌流行整个校园，甚至剥夺了你们衷爱的刷抖音的时间，还有很多我无法克服的困难，作为校长总是提出这样那样的要求，让你们去兑现，所以我要说声对不起，我不是为了追逐名利，现在流汗只想为你们将来不流泪……
这一年，我想说：谢谢你……
人都说打江山容易守江山难。这一年我们没有停留在荣誉的光环，依然拼搏向前。这一年你们没有因学生基础差而敷衍，更没有因时间紧而抱怨，你们认真的找原因想办法，带着起飞困难的学生一点一点向前。谢谢你六年级团队，你们依然信心十足、稳抓稳打；谢谢你英语教师团队，虽然只用一周时间，你们的英语课本剧闯进展演，让人留恋；谢谢你，崭露头角的四年级团队，你们把不可能变成常态，让人点赞；还要谢谢你，最美教室的缔造者文秒老师，你曾悄悄告诉我，你都好几周了，都是“连轴转”，对于你最珍贵的是时间；更应该感谢教干团队的每一位成员，你们既当指挥员又当战斗员，你们是真正的骨干，你们无私到不计名利、不怕流汗，你们是真正在奉献；当然不能忘了感谢中心校的领导，谢谢你们的支持、理解、信任和包涵。
过去的一年，有很多话怎么都说不完，如果我们还有下一年，我想过的特别简单。我们只做四件事：读书、写字、活动、做人。
读书
一如既往，坚持开展，这是我们工作和生活的主线，做好几件事：每月一次学生读书知识竞赛、每月一次读书叙事交流，每学期发表一篇教育随笔或论文；每学期一次集体经典诵读展示。
写字
做好顶层设计打造墨香校园。一、一个提炼：打造墨香主题文化，让校园弥漫墨香；二、上好两课，即“教师书法辅导课”和“学生书法指导课”；三、布置三室“书法教室”、“书法练习室”、“书法展室”；做好四个结合，即课内课外结合、墨香书雅结合、校内校外结合、写字树人结合。
活动：宗旨不追求多而追求精，做到既符合学校实际，又契合上级要求，重点开展好教学常规活动、教师培训活动、学生社团活动、体育阳光运动。
做人
理念：手拉手、肩并肩、心连心
释义：手拉手——互助；肩并肩——团队；心连心——集体。
小学校长年度考核总结报告 篇8
尊敬的领导：
今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到xx小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。
一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵
努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：
初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。
从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《xx小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。
二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质
学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。
积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。
三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化
学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。
实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。
四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设
利用三年时间完成xx小学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。
小学校长年度考核总结报告 篇9
这一学期的工作即将结束，xx小学在区政府、教育局以及集团的引领下，全体教师团结一心，突显学校的办学文化，有序推进各项工作，取得了一定的成绩。下面是我校本学期工作的总结。
1、扎实推进党建工作，不断提高党建实效性
为提高党员的政治觉悟，学校党支部在8月份召开党史学习教育专题组织生活会。通过党员个人查摆出来的问题，作出承诺一项一项改进提高。在10月组织党员收看《百年大党的历史经验启示》，12月观看抗美援朝影片《跨过鸭绿江》，感受全体志愿军战士用生命捍卫和平正义、保家卫国的爱国主义精神。
重视党风廉政建设，通过系列活动有序地推动学校师德建设，提升师德水平。利用9月份的师德教育月，组织全体老师学习《教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，并组织全体教师签订了《师德承诺书》，向社会公开承诺遵守师德规范，自觉接受社会监督，共同努力维护好风清气正的教育生态。
为了全面贯彻实施立德树人的根本任务，让老师的教育与管理有章可依，学校教育工作更加规范有力，还组织学习《中小学教育惩戒规则（试行）》，让老师们明白可以依法依规对学生实施惩戒教育，同时也要谨记防止滥用惩戒损害学生身心健康。利用教师节、国庆节和元旦、春节，提醒老师们在节假日要严格遵守《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，遵守国家的法律法规，不踩师德红线。
2、形式多样，有效开展德育工作
学校德育处坚持“和谐共进，争做闪亮的星”的教育理念，注重提高德育工作的针对性、实效性和主体性，扎实开展德育工作，培养学生具有强烈的社会责任感，促进学生全面发展。
（1）开展节日课程，落实主题教育活动
本学期，我校继续加强爱国主义、法制、安全、劳动等主题教育，开展不同主题的班队会课，结合重要时间节点开展阶段性主题教育活动。如9月开展了“浓浓尊师意，款款师生情”庆祝教师节活动以及“中秋佳节学党史，忆苦思甜共团圆”教育活动，让孩子们领略传承中华民族美德；10月，开展了“学好党史担使命，身心健康迎国庆”活动和“学好党史担使命，争做强国小先锋”庆祝建队节活动，让孩子们了解党和国家的历史，立志做国家未来的建设者和接班人；12月1日，开展“体艺双星展风采，刚柔相济育新人”集团第三届艺术节暨xx小学第十八届体育节和“践行劳动精神，传承工匠品质”劳动争章活动，促进学生德智体美劳情全面发展。12月，各年级围绕阶段目标分别召开主题级会，有“好习惯从我做起”，有“正确面对考试”、“为什么要读书”等等。
（2）家、校、社区携手，加强心健教育
落实每周一名心理辅导教师的轮值机制，借助街道社工的力量落实我校多名特殊学生定期进行心理辅导；对班级特殊学生，建立“一对一”帮扶，并向家长推送“海珠区未成年人心理咨询与援助中心”服务指南，我校分别在11月和12月举行的线上家长会中，向家长进行“关注孩子身心健康”和“关注孩子考前心理健康状态”的专题讲话，宣传心理健康教育；放假前，向家长推送《致家长一封信》、“假前给家长的温馨提醒”，提醒家长切实履行监护人职责，做到家校携手，共同关注学生心理健康。我们一直认为只有看见全部的学生和学生的全部，才能真正帮到孩子们。
（3）重视法制、交通、禁毒、青春期教育
我校不定期通过每月开展一次不同主题（如防恐演练、防地震）安全演练，开设“禁毒宣传专栏”，在学校门口电子宣视频滚动播放交通安全宣传教育视频，大大提高了学生的安全意识；20xx年12月，我校携手xx街社区卫生院开展主题为“我是男生/女生”的青春期教育讲座，提高学生个人卫生知识，增强学生自爱和自我保护的意识；在放假前发布《致家长的一封信》，提醒家长落实监管责任，对子女进行交通、防诈骗等安全教育，增强学生知法守法的意识。
（4）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势
我校搭建三位一体德育平台，分级组建家长委员会，建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，对班级事务、学校膳食、校服厂的遴选等工作进行了沟通，形成育人合力。我校在10月份召开校级家长委员会会议，家委代表提前搜集班中家长们的意见和建议，结果都说没有意见，这是对学校工作的最大鼓励。在会上我们虚心听取家长们的心声，对个别家长提出的困惑做出及时回应，保持着有效沟通。12月体艺节活动中，在校级家委的号召和带领下，共计36名家长代表参加了集团艺术节和学校体育节的工作，用实际行动参与、支持学校教育；学校11月和12月的学生疫苗注射工作，也得到班级家委的大力支持，并顺利地完成。
（5）培养兴趣爱好，行动兴发学生成长
我校一直开设有书法、舞蹈、围棋、象棋、篮球、羽毛球、花样跳绳等20几个特色社团。本学期我校成立戏剧与游戏教育研究中心，研究中心传承学校的办学文化“星文化”，以课堂戏剧或课堂游戏的方式，激发和保护学生的个人知识以及整体学习状态，使学生不仅学会“有主见的自学”，而且能够亲身体验，突出“学思行”中的行动兴发理念。聘请戏剧老师每周指导四年级全体学生上戏剧课。戏剧社团带来的戏剧《红色星球》在体艺节上表演，通过活泼的舞台剧形式引领同学们穿越到了红色年代，领略革命先辈的风采，教育同学们珍惜如今的幸福生活，受到了与会嘉宾以及师生们的好评。
（6）重视学生评价，促进学生德智体美劳情全面发展。
我校本学期第三次修订了《“新三好”学生评价方案》，将质的评价与量的评价相结合，使用可操作的、可测量或可观察的评价指标，持续推进学生综合素质的课程评价体系。通过召开《“新三好学生”评选》主题班会，结合体艺节、劳动争章等活动进行xx之星评选，激发学生争取评选成为“新三好学生”的愿望，促进学生德智体美劳情全面发展。根据评选要求，按每班不超过50%的比例进行评选（20人以内）。“新三好”学生须同时具备“性格好”“身体好”“学习好”三个“好”。学期末，班主任组织全体学生对照评选标准，在“新三好”学生中选拔最优秀的3名学生获“新三好”学生标兵称号。
3、开展“学思行”研究，扎实推进教育教学工作
我校的教学工作在海珠区教育局和教育发展中心的指引下，在集团文化、课改理念的引领下，贯彻落实国家“双减”政策，推进基于“学思行”的兴发教学改革，以提升教学质量、提高学习品质为目标，加强各学科教学研究，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。
（1）以培促研，抓好队伍建设
力求让教师发展促进学校发展，让学校发展成就教师发展。
第一，抓好教师的培训工作，重点组织各学科老师参加了集团的“校际联动”听课评课活动，继续强化老师们的听课评课文化。组织老师们学习了《从课堂回音到学思行模式》的教育对话、《学思行与课堂回音：兴发教学的原理与方法》课程。组织老师们参加区教研院关于“优化作业设计与实施”、“教学评价”、“统编教材培训”等主题的教师培训。
第二，继续抓好师徒结对活动。为加强教师队伍建设，更好地发挥骨干教师的帮扶作用，促进年轻教师的快速成长，全面提高我校教育教学水平，本学年，我校让有经验的老教师与5位新任教师结成师徒对子。通过师徒结对的“传、帮、带”的形式，使青年教师尽快走向专业成长的成熟期。
第三，按照上级教育部门的要求，本学期组织老师认真学习“教师信息技术能力提升2。0工程”的继续教育，执行一校一案、整校推进的策略，通过工作坊的形式，带动科组教师积极参加校本研修，促进自身信息技术应用能力的提升，现全校教师100%通过了信息技术能力提升工程认证。
（2）踏踏实实，加强学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
第一，本学年初期学校根据集团的课改方案和减负增效原则，制定出切实可行的教育教学与教研工作计划，利用各学科的教研时间组织教师学习、讨论。“双减”政策下，教师的思维方式很重要，促进学生发展才是教育的终极追求。使每个教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢地进行教学研讨。
第二，学校行政走进课堂，把学校教研课与“学思行”改革结合起来，了解各学科对学思行课堂教学的落实情况。刘良华总校长来到学校进行指导，考察学校“学思行”的教学状态。
第三，以课为例，扎实开展教学研讨
为了落实兴发教学的理念，集团强调以积极教育学推进课程与教学改革。本学期，开展了基于“学思行”的兴发教学课例研讨活动，11月16日为进一步推进学思行的课例研究，我校语文科开展了基于“学思行”的兴发教学课例研讨校际联动。由庄泽玲老师执教。重点研究师生互动的话语，以构建积极的学习关系，老师们积极参与到集团校际联动的活动中，以此作为课堂改革的突破口，培养学生的批判性思维和社会情感发展，兴发学生自主学习的兴趣，提高课堂效率。
（4）加强作业管理，提供优质课后服务
第一，加强对教师作业设计与实施的研究与指导。定期通过学科教研、备课组交流、校本培训等形式探索作业设计与实施，加强年级组、学科组在作业内容、数量、要求等方面的统筹协调。对检查反映出的问题，记录在《作业检查情况记录表》上并及时反馈给任课老师，以期调整好作业布置的质和量。通过检查，发现备课组和教师在提高作业效能、减轻作业负担等方面的好做法、好经验，及时加以推广，使作业轻负高效。建立作业公示制度，每天由家委拍照作业登记本上传到家长群，让家长监督作业量。鼓励老师继续分层布置作业，采取弹性作业措施。
第二，全面落实《校内课后服务工作的通知》精神，强化学校育人的主阵地作用，我校内托管服务提供基本托管与特色托管两种形式供家长选择，基本托管保障学生的基本需求，解决作业问题。特色托管提供丰富的文体艺科技课程，发展孩子的业余爱好，落实素质教育。校内基本托管全体教职工参与管理，特色托管邀请有资质的教育机构开设课程。使学生学习更好回归校园，进一步提升家长的教育满意度。
第三，召开了“双减”专项家长会和期末家长会，总结学校实施“双减”政策的情况，倡导家长转变观念，拓宽视野，关注“作业”以外的教育，通过家校合作，督促学生充足睡眠，为每个年级学生制定出课外阅读书单，让孩子们爱上阅读，为人生可持续发展助力。
4、注重学生身体锻炼，提高学生体质健康
（1）注重课堂教学，保证效果。全体体育教师都能够认真上好每一节体育课，有安排有内容，保证每节课学生都能够达到规定的运动量。
（2）加强学生体质锻炼，落实学生每天锻炼不少于一小时。本学期，教导处合理安排各班利用早读的时间分批到操场进行体质项目的锻炼，确保学生每天在校参加体育锻炼的时间不少于一小时。通过长期系统的锻炼，持续改善学生体质，提高学生体能，促进孩子身体健康成长。
（3）本学期音乐老师编排了街舞，先拉起一支舞蹈队做示范，再利用音乐课、体育课、早操时间教会全校学生，让街舞丰富学校的大课间内涵，在达到锻炼身体的效果之余，让学生的大课间形式多样，充满动感和节奏感。
（4）细选体育苗子，落实田径队的训练，培养体育优生。10月29日，我校田径队参加海珠区中小学田径运动会，出战跨栏、跳远、跳高、垒球等项目，共获得6金6银7铜，最终获得男子、女子、团体总分三个第一名，实现了历史性的飞跃；12月3日上午，我校共156名学生（含备选学生）前往广州市海珠区景中实验中学参加体质健康抽测，初步自评，优良率从去年的55。8%达到了67。6%，成绩较之前稳步提升。
5、加强疫情防控，保障师生安全
（1）为筑牢校园免疫屏障，保障青少年儿童的生命安全和身体健康，学校高度重视，多次讨论接种方案，对场地安排、人员分工、后勤保障等工作做好部署。在学校教工、家长志愿者和医护人员的紧密配合下，我校分别在11月10日和12月6日，有序组织学生开展新冠疫苗接种工作。
（2）学校每个月进行一次安全演练，包括消防疏散、防地震、防暴恐、疫情防控等演练工作，人人敲响安全警钟。
（3）学校多次对师生进行防疾病宣传教育，观看传染病预防视频。学校每天做好晨检工作，后勤主任和校医及时做好当天请假学生病因追踪和治疗追踪，落实教室消毒、学生隔离工作。每学期联系社区卫生中心对五、六年级学生进行一次青春期健康教育。
6、美化校园环境，改善办学条件
（1）本学期学校继续优化校园环境，为解决雨天学生放学拥堵、滞留，家长接送不便的问题，在教学楼和学校大门之间，学校订造了一个移动大雨棚。
（2）通过捐资助学的资金为全校学生教室购置了全新可升降桌椅，改善了学生的学习条件。
（3）本学期集团艺术节由xx小学承办，为了营造良好的艺术氛围和效果，学校在经费有限的情况下添置了一套室外音响系统，供每次的大型活动使用。
7、关心教师身心健康，丰富工会活动
（1）支持区工会组织乒乓球比赛，促进教职工身心健康，学校工会积极组织教职工报名参赛，组织运动员开展训练，为比赛做好准备。
（2）为缓解老师们的工作压力，增进教师团队的高效协作，工会特邀教育实践基地主任林xx为导师，于12月14日下午，在xx小学开展了“凝智聚力，助力‘双减’增效赋能”的教师心理团康活动。通过活动，让教师身心得到了极大地放松，极大地释放了工作压力，增进了教师们的情谊，促进了教师团队凝聚力的提升。
回顾本学期的工作，虽有收获，但仍有较大的提升空间。如加强理论学习，我们才能走得更远；加强青年骨干教师的培养，让他们走出去，开阔眼界，在教育科研的路上走得更宽广；积极建设促进学生发展的具有xx特色的课程体系，让我们的老师与学生同成长；把人格教育作为学校的第一教育，提供各种社团、活动课程，立德树人，让每个人都成为闪亮的星！
小学校长年度考核总结报告 篇10
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才
为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员
第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；
第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
三、积极抓好后进生的转化工作
尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动
做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、稍不如人意处
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有
有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。