幼儿园世界水日活动报道2024年 篇1
节约用水，你我同行。每年的3月22日是“世界水日”，3月22日-3月28日为“中国水周”。为培养幼儿珍惜水资源的意识，从小养成节约用水的好习惯，3月22日，__经济开发区__幼儿园以“世界水日”为契机开展一系列节水主题活动。
各班教师向孩子们介绍“世界水日”的来历，孩子们针对于“我们在什么情况下需要用到水”和“没有水我们的生活会怎么样”展开了热烈的讨论。大家纷纷表示要争做护水小卫士。“洗手时水龙头要开小、洗完手及时关闭水龙头、喝水按量。”教师温馨的叮嘱让孩子们在日常点滴中培养起节水意识。
与此同时，小班开展了“我是节水小能手”的活动，小萌宝们在老师的带领下观看视频，欣赏图片，感受爱水、节水、护水的重要性。此外，教师和小朋友们还一起讨论节水的方法，如：洗手时水龙头开小一点；雨水可以用来给植物浇水；洗手的水可以用来冲马桶等等，鼓励小朋友们积极行动起来，争做节水小能手。
节水是一种美德，节水是一种智慧。大班组的哥哥姐姐化身宣传小达人，在老师的带领下，制作节水宣传画，设计节水标志，用画笔画下了一个个节水小标志，并向中班的弟弟妹妹讲述标志的作用。
“节约水资源，从你我做起。”通过此次宣传活动，孩子们懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。“世界水日“真正走进了孩子心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇2
3月22日是“世界水日”，为了让幼儿了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，让幼儿从小养成良好的节水习惯，提高幼儿保护环境的能力，__幼儿园开展了“节水护水，从我做起”主题活动。
活动中，老师们运用儿歌、故事、视频、宣传展板等多种教育形式，向幼儿介绍了“世界水日”的起源及地球用水紧缺的现状，难忘的画面给孩子们留下了深刻的印象，使孩子们初步萌发了珍惜水资源的情感。老师们还让幼儿体验缺水的生活情景，让孩子们真正了解到水在生活中的重要性，在有了充分感知经验的基础上，孩子们通过“画一画”、“说一说”、“做一做”分享了自己对于节水、护水的认识，宝贝们围绕“世界水日”活动主题绘制节水护水宣传画，回到家，幼儿们纷纷化身节水宣传员，给爸爸妈妈介绍保护水资源的重要性，还与家人一起用实际行动践行节约用水。
本次主题活动旨在培养幼儿爱水、节水、保护水的意识，并通过家园共育“小手拉大手”的方式影响和带动身边的人，从小事做起，从自我做起，让节约用水成为人们生活习惯。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇3
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为进一步培养小朋友们节约用水的环保意识，__县第四幼儿园开展了“水是生命之源——节约用水，人人有责”为主题的节水宣传活动。
活动中，老师们通过节水视频、图片等多种形式让幼儿了解水资源缺乏的现象以及淡水的珍贵，从而唤起孩子们爱水、节水、护水的意识；孩子们用绘画、唱歌和律动等多种方式向大家发出节水倡议，用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共同的家园。
通过此次宣传活动，旨在进一步加强节水管理工作，继续加大节水宣传教育力度，提高广大教职工“爱水、惜水、节水”的意识，全面养成节水习惯。同时，也让孩子们在活动中受到了教育启发，引导他们意识到节约用水的重要性，更学会如何保护水资源。让我们共同呼吁身边人一起加入到节水行动中来，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇4
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一，为让广大师幼进一步加强节水意识，树立节水观念，掌握节水知识，养成良好的节水习惯，建设节约型校园，__市__幼儿园结合宣传周主题开展了系列宣传教育活动。
强化部署，落实节水工作。活动开始前，园领导班子组织教职工召开了“节水宣传周”工作部署会议，会议强调了此项活动的重要性。总务处组织相关人员对办公区及教学区开展了以“节约一滴水”为主要内容的专项整治活动，排查园内用水器具，确保无任何“跑、冒、滴、漏”现象。
宣传教育，营造节水氛围。宣传周期间，幼儿园通过幼儿园网站、微信公众号等多种平台向全园师幼及家长发布《节水中国，你我同行》倡议书、园内电子屏滚动播放节水主题宣传标语、小百灵广播播报节水小知识、开展节水主题国旗下讲话等形式，倡导师幼及家长从身边的点滴做起，用自己的实际行动节约每一滴水，营造人人参与节水活动的良好氛围。
深化体验，开展节水活动。该园组织师幼紧扣宣传主题，开展第二届“节水杯”征文、绘画、书法评选活动；组织全体教职工积极参与“20__年__市节约用水暨水法规知识竞赛”活动；组织班级开展了“节水中国，你我同行”的主题活动等。通过多种活动，增强全园师幼对节约水资源知识的学习，提高全园师幼节能降耗、保护环境的意识，进一步促进了良好节水习惯的养成。
本次节水宣传活动从多方面、多途径普及节水知识，营造了惜水、节水、护水的良好氛围，引导师幼牢固树立节水理念，践行节水生活方式，发挥了教育辐射作用。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇5
水是人类赖以生存和发展的珍贵资源，20__年3月22日是第__届“世界水日”，为增强幼儿爱护环境，节约用水的意识，__市__区第五幼儿园（区幼儿园北园）组织开展了“节约用水，从你我做起”系列活动。
活动过程中，大班的幼儿首先观看“保护水资源”的相关短视频，从水的根源到水的现状，层层递进，进一步体会到了水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解了人与水的关系；中班幼儿以绘画的形式绘制了“节水倡议书”，他们画了许多节水的小方法，呼吁身边的每一个人都要珍惜水资源、保护环境，珍爱大家共有的家园；小班幼儿在老师的带领下用诵读儿歌、讲述故事等形式增强幼儿节水意识。
通过该活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，并知道了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日”真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇6
水是世界上最宝贵的资源之一，在世界水日即将到来之际，3月21日，教育__幼儿园开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”主题活动。
大班的教师与幼儿一起观看有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向全班小朋友介绍自己对水资源现状的了解，让大家共同感受水的重要性，以及水与生命的重要关系；中班教师与幼儿一起说《节约用水，从我做起》的儿歌，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水，带动每个幼儿积极行动，一起节约用水；小班教师与幼儿共同观察动物与植物，让幼儿体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。最后，在全园发放“节水倡议书”，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
通过节水行动，起到了以一个班带动一个园，以一个孩子带动一个家庭，以一个家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇7
为培养幼儿从小爱护水资源，节约用水的好习惯，在3月22日“世界水日”来临之际，__市__幼儿园中一班开展了“世界水日”主题教育活动。
活动前，老师向幼儿介绍了“世界水日”的起源及地球用水紧缺的现状，难忘的画面给孩子们留下了深刻的印象，我们还一起思考讨论了如何节约用水，孩子们想出来很多好点子，正跃跃欲试做一个节水小卫士呢！
老师开展了无水体验日、用水大调查、学习手指游戏：节约用水、制定节水小计划等一系列游戏活动，引导幼儿体验如果没有水会给我们的生活带来不便，知道水资源的宝贵，在生活中如何从小事做养成节约用水的好习惯。生动的教育给孩子们留下了深刻的印象，使幼儿们初步萌发了从珍惜水资源的情感。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇8
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__届“中国水周”。为了增强幼儿热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，让全园形成节水惜水的良好氛围。近日，__区幼儿园开展了“世界水日、中国水周”主题系列活动。
本次活动通过LED屏幕、宣传标语、温馨提示等多种形式，积极倡议教师、家长、孩子以及身边的人参与到节水行动中。各班老师通过诵读儿歌、歌曲演唱、观看节水视频、图片、认识节水标志等活动让幼儿了解水与人的关系、节约用水的方法，组织开展了“关爱地球，节约用水”主题绘画活动，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水，争做节水小标兵。通过“放学前十分钟安全教育”让幼儿知道了用水安全，洗手时不玩水、不喝生水、不去水库、池塘等危险水域玩水。
通过此次主题系列活动，让幼儿树立了较强的节水、保护环境意识，养成了良好的节水环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家”的良好效果。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇9
水是生命的源泉，为了从小培养幼儿珍惜水资源的意识，养成节水习惯，共同保护水资源，3月20日，__县第二实验幼儿园进行了“节约用水从我做起”主题活动。
教师和孩子们通过发放宣传页，呼吁家长和幼儿节约用水，向幼儿们介绍“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，萌发幼儿节约用水的意识；和幼儿一起观看视频，了解节水小妙招，洗完手及时关掉水龙头，淘米水可以用来浇花等循环利用水资源的方法；幼儿感兴趣的手指游戏和运水游戏巩固幼儿的节水意识等等。
本次“世界水日”活动走进了每一个家庭，走进了幼儿的生活，在大家的心中植根下爱水、护水、惜水的种子，让每位教师、每个幼儿、每个家庭树立了节水的意识，从而在日常生活中合理用水，节约用水。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇10
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。为了让幼儿了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，养成节约用水的好习惯。近日，__县__镇第一幼儿园开展了“节水护水你我同行”系列主题教育活动。
活动中，各班老师们根据幼儿的年龄特点，用浅显易懂的儿歌、故事、图片等介绍了“世界水日”的由来。大班孩子通过绘本故事“小水滴旅行记”，从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历，知道缺水的可怕，然后用前书写的方法设计了丰富多样的节水标志，并把节水标志张贴在园内显眼的地方，耳闻目染中懂得节约水资源的重要性；中班老师用水循环利用的图片、视频，教育孩子们生活中有些用过的水还是可以再次利用的，如淘米水可以浇花，洗脸水冲厕所、雨水可以洗拖把等用处，还用一首首朗朗上口的童谣，呼吁更多的人加入到节约用水，保护水资源的行列中；小班孩子们则和爸爸妈妈一起亲子绘画，把一幅幅节约用水的宣传画张贴在幼儿园宣传窗中，带动周围更多的人要节约用水，并从自身做起。
通过此次主题活动，孩子们了解到了水的多样用途，学到了许多节水、护水小妙招，同时也培养了孩子从小就要珍惜水、节约水、保护水。让我们一起携起手来，把节约用水的绿色情怀填满我们的心房！
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇11
为了迎接第__个“世界节水日”，让孩子们了解“世界节水日”的来历和意义，增进孩子们与大自然的感情，学会爱护水、珍惜水、节约用水，3月22日__区__幼儿园开展了关于“节约用水，从我做起”的主题教育活动。
活动中，老师向孩子介绍了世界节水日的来历，观看了旱灾缺水、饮水困难的影像资料，直观的画面让孩子们懂得节水的重要性和必要性，增强水危机意识。随后围绕“应该怎样节约用水”进行讨论，孩子们开动脑筋，发挥想象力，积极踊跃的表达自己的想法，还有的孩子分享了自己家的节水小妙招。最后，在老师的引导下，孩子们自主设计节水标志，并粘贴在教室饮水机墙上和洗手池上，做到喝多少水接多少水，洗手不用大水流，亲身体会“节约用水，从我做起”的真正涵义。
水资源是有限的，生命之河是无限的。“世界节水日”虽然只有一天，但应该从小就养成珍惜水资源、节约用水的习惯。节约用水，从小做起，__宝贝在行动。
幼儿园世界水日活动报道2024年 篇12
水是生命之源，为了让幼儿了解水资源的宝贵，培养幼儿从小爱护水资源，节约用水的好习惯，在3月22日“世界水日”来临之前，__幼儿园开展“爱护水资源，从我做起”主题系列活动。
幼儿园通过国旗下讲话、LED屏幕、宣传标语等多种形式，努力营造浓厚的宣传氛围，各班教师开展了丰富多彩的教育活动，大班组的孩子们以绘画的形式绘制了“节水倡议书”，并在来园时间向小朋友和家长们发放节水宣传单。中班组的孩子在老师的带领下用洗手水浇花、以诵读儿歌等形式增强幼儿的节水意识。小班组的孩子们通过观看视频并和家长一起收集有关节约用水的图片、标志感受水对人们生存的重要性。
通过此次活动的开展，孩子们不仅感受到水的可贵，也进一步养成了珍惜水、爱惜水的良好习惯，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴小事做起。让“世界水日”节水意识，真正走进幼儿心中，走进每个人的生活。