2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇1
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇2
一年一度的清明节到来之际，为对全校少先队员加强传统文化教育，使他们了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“我们的节日——清明节”为主题的清明节系列活动，收到了不错的活动效果，总结如下：
一、开展中队主题班会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
二、开展为____县森林火灾中牺牲的救火英雄默哀仪式。__月__日上午9时30分，为了表达对牺牲的救援英雄的深切哀悼和追思，__街道__中心小学的全体师生，举行了简朴又沉重的默哀仪式。
三、开展文明祭祀活动。通过发放文明祭祀倡议书，引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式，表达对先人先贤的怀念之情，表达对英雄烈士的崇敬之情。
四、开展“网上祭英烈”鲜花留言活动。同学们通过手机APP和电脑网页操作参与活动，表达了对英雄烈士崇高的敬意和深深的怀念。
总之，通过本次清明节主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例、亲身的参与，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，我们要听____的话，铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇3
有一种感动穿越时空，有一种记忆历久弥新，有一种精神生生不息！为深切缅怀革命先烈的不朽功绩，传承革命先烈精神，平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一：国旗下讲话
升旗仪式上，四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二：召开主题班会
班会课上，老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗，讲述了先辈的革命事迹，引导学生们铭记历史，珍惜今天的幸福生活，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三：制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词，制作精美明信片。通过搜集诗词，孩子们走近中华经典，对古人共度清明的方式有了一定的了解，也感受到了中华经典诗词之美，从而更加热爱中华传统文化。
活动四：诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情，朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五：清明节研学实践
部分学生在家长的带领下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地，了解东北抗联的英雄故事，接受爱国教育，传承抗联精神。
活动六：撰写体会，缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动，学生们积极响应，踊跃投稿热诚参与，短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨，一句句文字，抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意！
活动七：线上“云端”缅怀
在老师的指导下，学生们登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，在缅怀与互动中传承精神，赓续血脉。
通过本次系列活动的开展，不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇4
清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机。为弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育，有效地培养少先队员们的思想道德素质，我校根据__市文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神，在全校范围内开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”的教育活动，活动如下：
一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。
1、通过给家长发送动员短信，主动与家长联系，争取每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动。
2、学校充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课，通过引导学生浏览网页，让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃，气氛热烈，兴致很高。
3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈，做一个有道德的人》的倡议书，并将倡议书发给每一位学生，号召全体少先队员积极参加网上祭奠活动，让少先队员们在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还可以选择点击相关网页，了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关内容，并在留言栏上写上感言，表达自己的缅怀之情。
二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。
4月2日，__外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的心情来到__陵园，举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在__雕像前，队员们追寻杜甫的奋斗足迹，感悟杜甫的精神，缅怀诗圣的丰功伟绩。
随后队员们走到__墓碑前，两名队员满怀崇敬之情献上花环，全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。通过祭扫活动，在缅怀诗圣的同时，队员们更加深刻地认识到作为一名子美人，要学习杜甫的思想，继承杜甫的遗志，发扬杜甫的精神。
三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。
4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌，追忆先烈。同学们纷纷表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。
通过引导少先队员们在网上祭奠先烈，表达了他们对革命先烈的追思之情，给少先队员们上了一堂生动形象的革命传统教育课，不仅让少先队员们充分了解了革命先烈的光辉事迹，使他们经受了一次心灵的洗礼，而且对他们形成正确的'人生观、价值观起到了很好的促进作用，使他们的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢记自己是祖国的希望，肩负着民族振兴的重任，要磨炼意志，不断进步，为中华富强勤奋学习！
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇5
清明是我国民间重要的传统节日，《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为培育和践行社会主义核心价值观，__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在追思寄情、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱人民的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
“我们的节日·清明”主题班会
各班开展了以“我们的节日·清明”为主题的主题班队会。各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识，让同学们了解传统文化；也有的班级和老师一起重温烈士光荣事迹，缅怀先烈；还有的班级观看了红色电影，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易。
“奋进·20__清明祭英烈”网上签名寄语
按照文件要求，全校师生积极开展“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
手绘小报知清明
花儿们正在悄然苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘清明思维导图，手绘清明小报等形式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
别样形式过清明
树叶画、折纸菊、放风筝，春天的气息最是能吸引孩子，也最是能激发孩子的朝气。二年级的孩子们用自己的想象力制作了一幅幅美丽的树叶画，三年级的孩子们正在用手绘风筝表达对春天的致敬，四年级的孩子们用自己的巧手折出了一朵朵美丽的菊花。孩子们都在用自己的方式，过一个别样的清明。在风中高高飘扬的“五星红旗”，分外耀眼。
文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__小学开展“行文明祭扫过绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚。
追情寄思，别样清明。通过系列活动的开展，__小学全体学生对清明节有了更多的了解和认识，在感受中华传统节日丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血的无私奉献，就不会有今天的幸福生活，进一步增强了全体师生爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇6
活动目的
了解和弘扬中华文化、学习祖国历史，建设中华民族共有精神家园的战略任务，教育和引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学文明的祭祀方式，营造文明祭祀新风尚。
活动要求
各中队辅导员广泛宣传，发动队员们浏览中国文明网、央视网或者__文明网，进行网上文明祭英烈签名寄语活动，同时各中队在清明节期间开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题系列教育活动。在开展活动的同时引领队员们为文明城市创建工作贡献自己的力量。
活动形式
主要从几个方面来开展“缅怀革命先烈传承红色基因”活动：一是利用队会开展丰富多彩的主题教育活动；二是利用周一升旗仪式的国旗下讲话；三是以中队为单位进行“网络祭英烈”系列主题教育活动。
活动情况
1、学校领导重视。__市__小学__月__日接到__市文明办及共青团__市教育委员会、局团委关于组织开展20__年“缅怀革命先烈传承红色基因”清明祭英烈主题活动通知后，学校领导和少先队大队非常重视该活动，于当天下午拟写了“__小学关于广泛开展‘缅怀革命先烈传承红色基因’清明祭英烈主题教育活动的通知”及实施方案，并上传的到__小学校园内部资源网站上。
2、各中队根据具体情况开展形式多样的“缅怀革命先烈传承红色基因”教育活动。升旗仪式上，__小学德育处赵__主任发出了“缅怀革命先烈传承红色基因”活动倡议，并要求队员们移风易俗从我做起：“小手拉大手”以自己的行为带动广大家长和社会文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀，共同行动成为文明祭祀的带头人。
4月4日上午队会课上，各中队积极响应学校少先大队发出的倡议，开展形式多样的清明节主题队会活动。以“缅怀革命先烈传承红色基因”“网上祭先烈”“清明节祭先烈诗朗诵活动”“为先烈献鲜花、植树”为主题的班队会教育活动，目的是让队员们继承先烈遗志、珍惜今天的幸福生活、共同行动保护青山绿水、文明祭先烈。
活动中，大队部和每个中队都出了一期以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的黑板报，每个中队的“红领巾之家”从不同角度和不同年龄段反映文明环保祭扫、平安清明的重要性。
3、组织全体师生开展“缅怀革命先烈传承红色基因”讲故事、诗歌朗活动。每个中队借助多媒体影像进行了诗歌朗诵展示活动，集体朗读、小队诵读、个人朗读等，目的是让队员们懂得：忙碌的学习生活也不能淡忘先烈情，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜。
在祭祀先烈的同时要倡导：节俭祭祀俭朴为本，节约财力、人力、土地资源保护生态环境；倡导文明祭祀鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念、颂读祭文等文明健康环保的祭祀方式，使文明成文一种习惯；倡导环保祭祀，祭祀时不烧纸、不扔杂物、不破坏草地树木、不污染河流、维护城市容貌；倡导安全祭祀，自觉做到不在山地、林地、墓地以及路口等烧纸祭祀，以保护好大自然生态环境。
总之，清明节系列教育活动中，队员们都认真听取了“缅怀革命先烈传承红色基因”倡议书及相关的专题报告，并做了生动地发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，听党的话，跟党走，做新时代的好少年。此次活动再一次激发了少先队员们的爱国热情，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史，不忘初心，做中国特色社会主义合格的接班人！
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇7
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国的传统节日——清明节。年年有清明，岁岁祭忠魂。清明节是祭奠先人、烈士的日子，在这个有着深远意义的时刻，为缅怀先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召落实此次活动内容，于4月3日，开展了以“传统节日，我来传承”为主题的清明节系列活动。
低年级通过举办黑板报、手抄报的形式，对学生进行“倡导文明祭祀新风”的宣传教育，将对革命先烈的深切怀念和无限哀思寄于报中，融入画中，来表达自己的敬仰和满腔热爱，用不一样的形式寄托对先辈的缅怀，过一个健康向上、绿色环保的清明节。
中年级利用主题班会形式，对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生熟知革命历史，从思想深处认识到祭祀活动的深刻意义，激励广大学生不忘初心，牢记使命，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向，增进了爱党、爱国的情感。
高年级则以国学教育为契机，开展了“清明诵诗词，追思先辈志”经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，活动有机地将诗词诵读与传统节日相结合，让孩子在感受到经典诗篇魅力的同时，也弘扬了中华民族的优秀文化传统。让学生从小树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
学校在周一升旗仪式上，组织了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”的国旗下讲话活动，发言学生发表感言心声，宣讲革命先烈的光辉事迹，提出向先辈学习的倡议。各班学生还派代表在宣传条幅上签名并写下寄语，寄托哀思之情，书写报国之声，进一步表达了对先烈的感恩和敬仰。
学校通过多种形式的教育活动，弘扬了中华文化，培养了学生的爱国主义情感。使学生受到极大鼓舞，深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，立志继承革命优良传统，努力学习，奋发图强，成才报国。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇8
在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉打开中国历史的篇章，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！20__年__月__日，__区第十四小学校召开“缅怀革命先烈，强国复兴有我”清明节主题活动。
上午九点三十分，全校师生近800人齐聚操场，伴随着五星红旗冉冉升起，清明节主题升旗仪式拉开序幕。四二中队迈着整齐的步伐走向领操台。气宇轩昂的朗诵《英雄赞歌》激励着无数人的爱国之情，报国之志；优美的歌曲《唱支山歌给党听》唱出新一代少年儿童缅怀革命烈士的丰功伟绩；国旗下的宣誓是少先队员们正踏着烈士们的足迹奋勇向前；最后的舞蹈《红旗颂》是少先队员们继承革命先烈的优良传统，踔厉奋发、锐意进取。
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为新一代少先队员们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。十四小学全体师生会继续秉承着“成功教育”的办学理念，为祖国美好的未来只争朝夕，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇9
4月3日，__学校各个中队围绕“我们的节日·清明”爱国主义主题开展了少先队活动课，讲先烈故事，继承遗志，争做新时代好队员。主持人令人振奋的开场白将队员们带进了那个光荣的年代，历史的辉煌成绩令同学们神往，幽暗的岁月，党旗领导下的青少年，光荣的肩负着创造历史、创造未来的神圣使命。
敬仰崇拜的情绪油然而生，队员们眼睛里放着光芒，仿佛他们已经走进了历史与现实的交界处，在主题队会的展示下，大家又一次回味了革命历史的惨淡一面，也回味了革命烈士们豪壮的一面。在深入交流了解革命历史的同时，队员们深入的研究了各个历史事件的历史意义，历史地位及其深远影响，把历史革命和今天的和平建设结合在一起，把革命精神转化到社会主义建设中去。
同时，学校教职工积极的参加网上祭英烈活动。在网上给英烈敬献献花，鞠躬敬礼。老师和队员们纷纷表示，要珍惜现在的安定团结社会环境和良好的学习环境，全面发展自己，做优秀的人民教师和未来的建设者。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇10
清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。
一、组织红色研学
部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解__革命老区作为较早开展党的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在__大地上的传奇故事，学习__革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承__精神。
二、组织主题班会
利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展中华经典诵读
1—3年级以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
四、观看革命影片
4—6年级以班级为单位，组织观看一部爱国主义影片，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。
五、开展“网上祭英烈”活动
全校3-6年级共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇11
____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，用红色故事教育队员，不断丰富“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继承与发扬老一辈革命家的优良传统，__小学利用社区资源__革命烈士陵园，结合学校实际，精心组织实施，联合__街道__社区、__社区开展了“缅怀先烈吾辈自强——‘小民警’清明节祭扫”的系列活动。
活动一：缅怀革命先烈
4月4日上午，四（1）中队及五（2）中队在中队辅导员及党员老师带领下，带着深深的哀思一路步行前往__革命烈士陵园，参加祭扫活动。
在纪念碑前，师生们整齐排列，庄严肃穆的奏唱国歌。
全体人员默哀致敬，敬献花篮，并行三鞠躬，以绿色文明的祭奠方式来缅怀革命先烈。
记忆从未褪色，历史仍在回响。在活动中德育主任向队员们讲述先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。我们要继承先烈的遗志，发扬革命的优良传统，继续继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上。
活动的最后，全体师生绕陵园一周，并献上队员们自己制作的小白花，表达对革命先烈的无限和崇敬之情。
活动二：了解清明节由来
利用国旗下演讲、晨夕会组织队员“走进清明”，了解清明节的由来，厚植中华优秀传统文化的“根”与“魂”，发挥清明传承时代价值作用。让队员们们了解清明节是我国重要的传统节日之一，认识更多的“知民俗”活动，增强民族文化自信、价值自信，涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动三：云祭扫，致敬革命先烈
为了让__小学“小民警”们心有榜样，行有方向，学校号召队员们利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名、寄语，通过网络活动让队员缅怀先烈、牢记历史，学会感恩。
活动四：研学红色故事，铭记英烈
祭扫活动当天，在__革命烈士陵园开展了红色研学活动，队员们认真聆听大队辅导员介绍革命先烈的英勇事迹，大家全神贯注、沉浸其中，在鲜活的红色故事中深切缅怀首义英烈们为推翻中国封建帝制，建立民国，不惜抛头颅、洒热血的爱国主义精神和伟大功勋。
通过此次清明节系列活动，队员们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了对革命先烈的认识和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让少先队员们从小树立起正确的人生观和价值观。“天地英雄气，千秋尚凛然。”让我们点赞英雄、缅怀先烈，向他们致以崇高的敬意。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇12
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我校根据上级通知精神，以“缅怀先烈继遗志，争做中华好少年”为内容，以开展主题活动为途径，结合我校实际，积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。现将活动情况总结如下：
1、开展“我们的节日—清明节”主题活动。
低年级各班开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。
2、开展“继承先烈遗志”为主题的演讲比赛
中年级各班开展了主题演讲比赛活动，由学生自己讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今天的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。孩子们通过激情澎湃的演讲，抒发了自己的爱国情怀，表达了自己对于先烈们的尊敬，同时也用自己的实际行动告诉老师和同学，他们一定会好好学习，长大了用知识的力量报效祖国。
3、开展“网上祭英烈”活动。
小学高段的同学开展了“网上祭英烈”活动。在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
4、组织个别班级前往__烈士陵园进行扫墓
学校德育处带领五四衔接二班前往__烈士陵园，通过扫墓，表达了同学们对烈士的缅怀之情，同时学生们也参观了__烈士事迹陈列馆，看到展馆里陈列的历历在目的烈士遗物，孩子们的心灵得到了一次洗礼。此次活动让师生们回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进师生爱国主义情感。
通过这次清明节主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇13
为学习贯彻党的__大精神，大力弘扬中华民族优秀传统文化，树立文明健康的祭祀新风，积极培育和践行社会主义核心价值观，清明节期间，我校结合实际积极开展“我们的节日·清明节”系列主题活动。
主题宣传润童心
主题升旗仪式
一一班的小同学们在主题升旗展示活动中，以诗歌朗诵、主题歌曲的展示，号召广大队员们懂得珍惜生活、心存感恩；明确当代少年肩负的责任使命，不忘先烈，继承遗志；鼓励大家树立远大理想信念，努力学习，争做新时代的尚美好少年！
主题班队会
为了弘扬传统文化，增强学生的民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，各中队、班级在清明节期间开展主题班队会，中队辅导员细致讲解清明节的来源、传统习俗，这也使文化习俗焕发出新的时代文化精神。
文明祭祀倡议书
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节之后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。为了进一步提高城市文明程度和居民文明素质，营造良好的社会风气，我校通过开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，向全体家长发出如下倡议：传承中华优秀传统文化，弘扬新时代文明风尚，推动移风易俗，自觉文明祭祀。
主题黑板报
各中队充分利用黑板报等宣传阵地针对|“我们的节日·清明节”进行认真构思，积极寻找素材，精心设计板报。一幅幅清明节主题黑板报呈现在我们面前。规范的字体、多彩的线条、真挚的语言、合理的设计，无不体现了师生们认真的态度、精巧的构思。
特色活动
传统文化
一、二年级的小同学们用甜美的童声诵读着充满节日氛围的古诗词，抑扬顿挫，声声入耳，传统文化润泽心灵。
劳动实践
在清明节期间，各中队结合队员年龄特点，设计了精巧的劳动实践活动。一双双巧手，一朵朵白花，不一会儿的工夫就呈现在眼前。一份份精美的手抄报，不仅加深了对传统节日的理解，也提升了队员们的审美能力。我校依托传统节日，对队员进行传统教育，文化熏陶队员们乐在其中。
放飞梦想
五六年级的队员们中间开展了“放飞风筝，放飞理想”活动，趁着东风正好，风筝越飞越高，心中的理想也随之高飞。心中有梦，便有方向，加油吧，少年！
传承红色基因
祭扫寄哀思
20__年__月__日，__区__小学来到__区__抗日英雄烈士陵园举行“学习__大·争做新时代好少年”主题实践活动暨“缅怀革命先烈传承红色精神”清明节祭扫活动。此次清明祭扫活动是一场生动、有温度的爱国主义教育，__小学所有少先队员将会永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神。
网上祭英烈
翠柏青松伴英烈，清明祭扫寄哀思。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育。我校师生充分利用文明网祭英烈活动，表达对先烈的无限崇敬与怀念。
最是一年春好处，明媚有花开，草木吐绿，队员们通过丰富多彩的活动，感受着清明节日的文化内涵与独特魅力。
抚今追昔，鉴往知来。春光正好，莫负时光。愿孩子们在这大好的春光里谱写出更美的诗篇。也深信，传统文化的烙印必将深深根植于孩子们的内心，悄然生长。
此次主题系列活动，队员不仅感受到传统节日的文化氛围与独特习俗，而且深受红色教育，同时深度地认识、了解清明节。要铭记革命烈士为国家解放和民族富强而牺牲的精神，学习革命烈士顽强不屈的崇高品质。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇14
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。我校结合实际，开展“缅怀先烈知感恩，弘扬传统创和谐”清明节系列活动。总结如下：
一、全校活动
全校各班利用钉钉直播平台召开了“学习清明文化”。班主任老师精心设计了班会方案，并带领同学们认真的召开主题班队会，同学们了解了清明节的由来、清明节的传说、清明节的习俗等知识，还搜集清明节的小诗。
二、年级活动（4月1日—4月5日）
1-2年级“画清明”
结合清明主题，画一画。
3-4年级“说清明”
录制一段视频讲讲清明习俗，谈谈革命英雄，朗诵经典诗文。
5-6年级“写清明”
通过了解革命先烈的事迹，谈谈自己的感想，或者结合清明主题办一份手抄报。
通过此次特殊的清明节活动，同学们更加明确了作为新时代的少先队员肩上的责任和使命，同学们会继续继承发扬革命先烈的奉献精神，弘扬中华民族优秀的传统文化。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇15
4月5日是我国的传统节日——清明节。为加强未成年人思想道德建设，引导他们缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量，做担当民族复兴大业的时代新人，我校根据实际情况组织开展了“清明祭英烈”系列主题教育活动。
一、学校安排各班开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”主题班队会。要求通过开展大讨论等形式，使同学们进一步明确他们是21世纪的新少年，是党的好儿女，不要忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。传承这种伟大的精神，弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，立志为实现“中国梦”而奋斗。
二、学校利用国旗下讲话和红领巾广播向全体学生进行缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，做一个有道德的人的教育。通过学习和教育使同学们知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要不忘过去，珍惜今天；要像烈士那样坚定信念，热爱祖国，热爱人民，树立正确的社会主义荣辱观，在今后的学习和生活中不怕困难，勇敢坚强；要继承传统，勤奋学习，刻苦锻炼；树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校争光；不辜负党和人民的期望，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。
三、开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”手抄报评比活动，让孩子们通过创作纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学生树立正确的社会主义荣辱观。
四、通过学生向家长发放“清明节文明祭扫工作通告和温馨提示”，通过“小手拉大手”活动，提示家长们在清明节要文明祭扫，缅怀先人。
学校通过开展系列教育活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇16
清明节祭英烈活动是__七校一项传统活动，为了提升学生的爱国主义情怀，升华学生的爱国主义思想，在学校少工委的领导下，少先队大队部号召各中队开展“追寻先辈足迹，赓续红色血脉”清明节主题活动，各中队少先队员纷纷用自己的方式表达对革命先烈的怀念。
一、二年级学生及少先队员在家长的陪伴下，踏青寻春，亲近自然，用诵读清明诗歌、讲解清明风俗的方式来表达对革命烈士的感恩和敬仰。
三、四年级少先队员开展了“先辈，我想对您说”活动，将自己的感言以制作手抄方式记录下来，以此表达自己的爱国之情和感恩之情。
五、六年级少先队员开展“穿越时空的对话——写给革命先烈的一封信”的活动。少先队员们用手写书信的方式，打开历史节点，学习革命先烈的伟大精神，缅怀光辉事迹，纷纷表达了自己弘扬革命传统、争做社会主义建设者和接班人的决心。
__月__日，各中队开展了“追寻先辈足迹赓续红色血脉”主题班队会。活动中，通过多种形式让学生对前段时间收集整理的资料进行分享，并进一步了解清明的文化习俗。同时进行赓续红色血脉学习教育，老师们和同学们讲解了“红岩精神”“长征精神”“延安精神”。
“追寻先辈足迹赓续红色血脉”__七校20__年清明节主题活动的开展，让少先队员知道了今天的幸福生活来之不易，全体师生将高举爱国旗帜，架起社会主义核心价值观的桅杆，扬起理想信念的风帆。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇17
清明节既是我国的重要传统节日，也是开展爱国主义教育活动的极好时机。为了让未成年人感受今天幸福生活的来之不易，在清明节来临之际，__市__小学结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。
主题班会
各班主任利用主题班会课开展清明节主题教育，队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
清明简介
学校通过分发“致家长一封信”、倡议书等形式，在师生、家长中强化移风易俗“三倡导三树立”意识，积极响应党委政府倡议，在清明期间严禁上山祭扫，倡导学生开展“网上祭英烈”活动，通过微信动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。孩子和家长通过网上献花、抒写感言寄语，留言等方式，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，这既是一次文明教育，又是一次感恩教育。
清明专刊
各班在活动期间利用黑板报出版了清明节专刊，通过绘画、文字记录清明节节日习俗，渲染浓厚的文化氛围，起到了较好的教育效果。
总之，通过本次清明节主题系列活动，每个学生都受到了一定程度的教育，今后我们将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强他们的爱国主义情感，切实提升全体少先队员的思想道德素质。
2024年小学我们的节日·清明系列活动小结 篇18
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，__市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员，今天我进入了中国文明网，看到全国的。小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级中队都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班中队的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——6年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
3、召开大队会，组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
3月31日下午1：30，学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。
三、效果明显，意义深远
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。