老师表彰大会讲话稿 篇1
我是一名男幼师，男幼师是幼儿园的新生力量。作为刚走上工作岗位的新生代幼师，我愿扎根于幼儿园教育事业，一心一意的工作，尽自己的最大努力充分发挥好自身的潜能。
男性与生俱来的便是阳刚之气，主要表现在勇敢、刚强、坚毅、豁达、开朗。大量的事实表明，男小朋友所崇拜的更多的是警察、解放军、交警，这些以男人为主的职业角色。无论是在学习或游戏中，幼儿都会争先恐后地模仿、学习。因此，我们选择的游戏有着独特的男儿气概，例如：接力跑、匍匐爬、攀岩等体育类游戏，而幼儿对这类游戏都特别喜爱。男幼师特有的男性行为方式和性格特征，能够给幼儿树立一个男性角色的模仿对象。
男女性别不同，也造成了在知识结构和爱好方面有较大的差异。男幼师的知识面广泛，对体育类、汽车类、电脑类的知识不仅喜爱，而且能融会贯通，在对幼儿进行此类知识教育时往往能得心应手，这些对开阔幼儿的知识面、丰富幼儿的知识有着很大的帮助。与此同时，男幼师思维敏捷、灵活、好奇心强，兴趣广泛，对于同一个问题，会有着与众不同的答案，这对培养幼儿的发散思维、动脑和动手能力方面有着很大的帮助。由于男幼师知识面较广，幼儿的提问总能够在第一时间内得到回答，充分满足了幼儿的好奇心和求知欲，激发幼儿探究的兴趣和愿望。
男幼师一般在心理上更容易与学前期的儿童磨合相吸。在幼儿园活动中，男幼师一般都能够和幼儿尽情地玩耍和忘我地游戏，容易满足学前期幼儿特需的身体“饥渴”和心理依赖。正如教育实践中，幼儿往往喜欢围在或嬉戏在男幼师身边，把男幼师作为第一游戏伙伴来选择。记得我带的一个大班，一位小朋友将沙包扔在空调上，班里的女老师想用长尺子把沙包弄下来，而我则走过去跳起来直接把沙包抓了下来，小朋友们高兴极了，说杨老师的本领可真大，我也就自然地成了孩子们心目中的“超级英雄”。
男幼师有很强的独立意识，不愿意依赖别人，在遇到问题时总愿意自己想办法处理。而现在的独生子女大多缺乏独立的意识，娇生惯养，一切都习惯于依赖爸爸妈妈，这对孩子的健康成长很不利。只有从幼儿时期就培养孩子的独立意识，给孩子独立的影响，才能使孩子尽早独立。在这方面，男幼师会给孩子潜移默化的影响。
在别人眼中幼儿教育虽然是个不起眼的工作，男幼师更是一个不被看好的职业，但我觉得幼儿教育是一项不平凡的事业，更有着不平凡的价值，这份事业离不开男幼师，所以，选择男幼师，我无怨无悔。
老师表彰大会讲话稿 篇2
各位领导，李校长，各位同仁，大家好：
我能代表我校教师在这里发言，我很荣幸，也很高兴，今天我就从三个方面来说一说教师的工作。
第一方面，我校教师勤于工作，乐于奉献，每天早上7点，基本全部到校，就忙碌在学生和教师之间，中午连吃饭的时间都抬着碗站在教师里边，辅导剩下的一两个差生，并且天天如此，几十年如一日，所以我校的成绩才会如此优秀，我校的每一个教师都倾尽自己的才能，全身心的扑在学生身上，扑在教学上。
第二方面，在工作中，我们关爱学生，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到了教育教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。让学生深切地感到，有一分耕耘，才会在一分收获。有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩绿的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导学生在知识的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿默默的为学生铺筑起飞的跑道。为了学生，他宁愿奉献，为学生付出自己的一切。
第三方面、热爱学生，真情奉献。我就用我自己的实例来说一说。如我上的第一课是，等孩子们做好后：”同学们。老师今天要送一个礼物给你们，你们可以上来领，”学生莫名其妙的看看我的手，什么也没有啊，上来吧，第一个学生疑惑走到我的面前，我让他坐到我膝盖上，抱住他，在他脸上轻轻地亲了一口。我把这个礼物送给了全班每一个人，到最后说说有什么感觉：学生说”老师像妈妈一样。”“老师的这个礼物我很喜欢。”孩子们兴奋了，礼物拉近了我和学生的距离，课上我们一起学知识，课后一起游戏嘻戏。教师工作倾注了很多心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过困难挫折。面对挫折，我们也能认真地反复地思考：我觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而要作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。
回想这一年走过的路，因为上一年我是上六年级的，这一年奋斗的足迹自己踏得都比别人都深，学生生病，父亲在外地，母亲精神病，奶奶要照顾多病的母亲，自己背学生马小剑到小医院去看，看着他打完吊针送回家，骑电动车回家因为天下雨摔在沟里，深一脚浅一脚一面流泪一面走还倔强抬头看看天，不让眼泪流下，忘不了学生生病到县城里住院，我让全班每人写一两句话装到信封里，
来到医院里看学生，学生看到后趴到被子上感动的样子，忘不了学生谈恋爱，我分别把他们叫到宿舍里苦口婆心劝她。也忘不了学生抽烟，我苦口婆心劝她。也忘不了学生进网吧，我分别把学生和家长叫到宿舍里苦口婆心劝她们。也忘不了有学生辍学，跑学生家几十次，忘不了。
是的，我们是一个平凡的教师，我们也渴望被理解。请相信我们有一个想当好老师的心愿，所以我们认真钻研教材和新课程标准，结合当前学生的实际情况，向45分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。让自己更上一层楼。
同时，我也向社区领导提出一点希望，教师工作是复杂而繁锁的，有时你付出了不一定得到回报，有一些不理解教师工作的人，诋毁教师，传递不好的言论，希望社区领导多为老师说话，让更多的人理解老师的工作，这是大多数老师的心愿，也是我本人的心愿。
我的发言完了，谢谢
老师表彰大会讲话稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同仁、家长朋友们：
大家上午好！我是来自xx镇xx中心小学的教师代表谭xx。踏着秋的节拍，合着收获的旋律，今天我们相聚在此，共同参加教师节表扬大会。作为一名普通的人民教师，能作为优秀代表在此发言，我倍感荣幸。感谢镇党委政府对我们教师的高度重视与深切关怀，感谢清太教育发展协会及爱心人士对清太教育的支持与帮助，感谢镇中心学校及学校领导对我工作的肯定与认可，感谢我的同事对我工作的指导与配合，感谢家长朋友们对我校工作的支持与信任。
作为一名青年教师，虽已从教六年，但仍是一名新手，作为优秀代表发言深感惭愧，在此，仅与大家分享一下我对教师这份职业的热爱与担当。
1、乐于学习，快速成长
我始终坚信“教书者先强己，育人者先律己”，因此从我踏上教师岗位，就反复研读新课标，认真解读教材，分析学情，做到教案写详案，书上有笔记，作业提前备，慎重对待每一节课堂。经过一年的成长，获得了“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号，在20xx年的小学数学、20xx年的小学道德与法治一师一优课的竞赛中，获得州级优课。20xx年我校成功申报四个州级规划课题，数学组课题《小学数学探究活动有效性的研究》由我主持研究，20xx年全县教研活动：小学数学探究活动有效性的研究成果展示由我校承办，我作为当时的教研组长也是课题主持人配合教务处组织本次活动，负责展示我校课题研究的成果。经过课题组成员的共同努力，数学研究课题现已成功申报结题。课题的申报、研究、结题材料的梳理与整理，从未有过课题研究的经验的我们，都是在摸索中前进。尽管过程很艰辛，也很痛苦，但我听到了自我成长的声音。
在这个信息大爆炸的社会，想要给孩子一滴水，自己不能只有一盆水，而应该让自己有一股源源不断的自来水。各式各样的继续教育与教研活动，可以让我们快速系统地掌握教育教学的基本方法，能让教师快速成长，但想要走的更远，飞得更高，我们还需要自己根据自己的专业发展要求，通过非正式学习方式补充自己的知识库。阅读学科杂志和专业期刊，可以了解先进的教育理念，课堂实录感受名师课堂设计的巧妙，经典案例的解读，可以学习如何做课题，努力让自己以学习的姿态，消除成长的焦虑。
2、关爱学生，乐于付出
教师不光要传授知识，更多地让学生感受到老师是有爱心的。遇到小调皮，我喜欢和学生沟通，用情去感化学生，用爱去感动学生，使学生们感受到成长的快乐，让他们更多地能够体验到温暖和幸福。路上碰到我们班的学生，也会经常和学生们聊天，了解学生心里的想法，让学生在班级中感受到家的温暖。在孩子成长的路上，我努力使自己成为一名“良师”，同时使自己成为学生的“益友”，与学生真诚相处。我们班的鼻涕娃，是个学困生，一开始碰到他从不喊我，我总是主动先向他问好，问他口袋里备有卫生纸没，一段时间后，我发现这个孩子课堂上主动举手了，遇见我，也会主动跟我打招呼。我想说，小学生的内心其实很单纯，喜欢一个老师，他会爱上这门课。或许他的这门课成绩不怎么样，但让他对这门课有兴趣，我相信他的成绩会有起色。
我大学学的是思想政治教育专业，努力成为一名老师，是我大学时的梦想。如今的我，从事教育行业已有六年。站在讲台上，我依然怀有激情，看到自己班上的学生满心欢喜，也许这就应了那句“唯有热爱，可以对抗职业倦怠”。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，我愿意为孩子们扣好人生的第一粒扣子，静待花开。
最后，在全国第xx个教师节到来之际，祝各位老师节日快乐，祝各位领导工作顺利，祝各位家长身体健康！谢谢大家！
老师表彰大会讲话稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫成xx，来自xx小学，是一名从事教育事业还不满三年的老师。作为一名大山深处平凡而普通的老师，能参加第xx届教师节庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受县委、县政府对教育的重视、对教师的尊重，倍感荣幸。今天作为教师代表，在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情十分激动。请允许我代表全体教师，向各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向我的同行们说一声：节日快乐！
我出生在口头坝一个叫做成家山的小山村，那里偏僻落后，有翻不完的峻岭崇山，走不完的崎岖山路。在那片贫瘠的土地上，从小，我就体会到山里孩子对知识的渴求，也目睹了乡村教师的艰辛与不易。他们肩挑重任，跋山涉水，频繁地穿梭于家、校之间，忙了学校，又忙家里。多少教师抱病上课，少有休假，又有多少教师殚精竭虑，献身课改。
是的，就是这些可亲可敬的乡村教师，因为他们的无私奉献和忘我付出，我们这些山里娃才得益于走出大山。如今我也成了一名乡村教师，在那个叫做xx的小学从事着最平凡的教育事业。尽管我们的教室没有城里的宽敞明亮，更没有现代化的教学设备，但孩子们诗意般的读书声，让我看到了自己的童年。有人说：选择了教育，就选择了奉献；选择了教师，就选择了清贫。是的，如果我们都放弃这清贫而艰巨的事业，谁来给荒寒的土地播种文明？谁来给贫困的山区播撒希望？我们虽不是时代的精英，但我们堪称大山的骄子。为了山村的希望，为了山里孩子的明天，我固守清贫，无怨无悔。
也许10年，20年后，山里的孩子们，一个个飞向祖国各地，为共和国之辉添彩增光，那不就是我们乡村教师的最大骄傲吗？尚能如此，我们将，仰无愧于大山，俯无愧于厚土。
今天，在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名乡村老师，虽然我走上这个岗位不久，但我无悔于自己的选择。
xx小学，虽然被大山包围着，学生少，班级少，教师少，单位少，人口少，但学校始终以提高教学质量为目标。通过培养引导教师静下心来，爱岗敬业，乐于奉献的职业标准，赢得当地政府、家长和社会的认可，生源也日趋稳定下来。
这两年，学校党支部开展“三会一课”，结合每周例会，利用新时代小学教育的课程标准，让每个教师参加各科教学标准的研读，讲解，掌握不同阶段教学的方向，为提升质量打下基础。另外，学校每月开展听评课活动，推选一名教师上一节示范课，相互研讨，开诚布公的指出对方的优缺点，起到很好的引领作用。经过校领导和各科老师的不断探索，现在，我校已经形成研究教学，改进教学方法，提升质量的浓厚氛围。
近年来，xx小学积极探索教育教学规律，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养。我们淡泊名利，甘为人梯，我们付出了真爱，換来了学生真诚的回报。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛，以及中考中我校以较大的优势，一次又一次证实了学校的潜力，老师的能力，学生的实力。是的，正是xx小学这片沃士让每位教师在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，实现了自身的价值；也正是xx小学的每一位教师坚守山区教育岗位，克服交通和生活上的不便，守望乡村孩子成长的忘我工作，才有了xx小学今天喜人的成绩。
会后，我将以这次大会为契机，以新学年为起步，百尺竿头，不甘寂寞，用心教书，用情育人，让这里更多的孩子走岀大山，放飞梦想！
谢谢大家！
老师表彰大会讲话稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
三尺讲台，写满梦的希望；一支粉笔，画出爱的轨迹，在这云淡风轻的日子里，有幸作为最美教师代表发言，我倍感荣幸，由衷地感谢县领导给我们提供了这样一个相互学习和交流的平台。今天我发言的题目是《千江有水千江月，万里无云万里天》。
有人曾说：“选择了教师这一职业，就注定要与思想同行。”任教22年来，我胸怀着教育的梦想，恪守着教育的信念，用毕生所学去完美教师这个称号。孩子们求知若渴的眼神，家长希翼的目光让我感受到了做教师的快乐，也让我更加笃信，教师是太阳底下最光辉的职业。
我们要有做教师的情怀，不忘初心，方得始终，一个有责任心的教师必定懂得学无止境，于是，闲暇之余，我读叶澜教授的《生命课堂》，读李镇西的《爱心与教育》，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，还有叶圣陶，魏书生，窦桂梅，王崧舟等等，他们的教育理念慢慢滋养着我的成长。我深知，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。所以，作为教师的我们不仅要读专业方面的书籍，更要涉猎古今中外的经典之作。“腹有诗书气自华”，我们快乐诗意地守望着教育，引领着孩子们畅游知识的海洋。桃李不言，下自成蹊。在我的影响下，我们班的孩子耳濡目染，也开始了他们的读书生活。
爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为班主任的我，深知一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂，每接手一个新班，我都会花很大的心思先培养班级的骨干力量，让学生学会自主管理，著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育。”正是因为有了这种思想的引领，所以我所带的班级，班里的一般事情都由班长负责，各项具体工作分工到各个班委成员。纪律，路队，卫生等各个方面都管理的井井有条，孩子们有着强烈的班集体的责任感和义务感。我们班渐渐形成了自己的特色，我就给大家举其中的一点，那就是孩子们利用放学路队的时间背诵古诗词，这样一学期下来，积累四五十首是不成问题，而家长们对此也赞不绝口。当时我给孩子们写了一首打油诗：放学我们一路行，高歌曼唱古诗情，厚积薄发日日背，莫负年年春草生。路队上都有领背的孩子的，正是因为她们的激情和负责，所以，每次放学的路上，孩子们背诵的热情与日俱增，于是，我又送给路队领背的孩子一首诗：我是领背小书童，池带清波柳带风。林荫小径高声语，半落西支半落空。让学生时刻感受到被欣赏、被关爱、被尊重的温暖和幸福，她还有什么理由不喜欢你这位老师呢？亲其师，而信其道。教育就是这样简单，从点滴做起，从身边做起，用心工作，用爱育人。
落红不是无情物，化作春泥更护花！我从心底里爱着我的孩子们，更爱着我的教育事业，22年的读书思考和教学的积淀，让我深深的知道只有那种从内心深处流淌出来的，真诚而自然的爱才能给学生感动，在课堂上你的一个微笑，一个眼神，一个动作，一句信任的鼓励，足以让孩子们感受到爱的温暖，尤其是后进生，更要走进她们的内心世界，我们班有一个孩子家庭特殊，不爱说话，不愿意与人交谈。针对这种情况，我就在她每次上交的作业本上写上几句鼓励她的话语，慢慢的她开始回复我，精诚所至，金石为开，记得有一次她写道：老师，我可以抱抱你吗？虽然只有这短短的一句话，但是我清楚的知道，我已经成功的走进了她的内心，当我一把把她揽在怀里，紧紧的搂着她的时候，我分明感受到她的兴奋，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，还常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学。原来，爱就是如此简单，给孩子一个拥抱，她定会还你一片春天。难怪陶行知说：真教育是心心相印的活动。后来，我把这拥抱慢慢的分散给每个孩子，好多家长告诉我：今天孩子回家好开心，说闫老师抱她了。甚至有的家长把孩子的原话学给我，说：还是我们的闫老师爱我，老师总喜欢抱抱我，可是妈妈你都没抱过我，能不能像老师一样，给我一个拥抱啊。更有孩子亲切的喊我“闫妈妈”。我庆幸，庆幸自己走进了一个鲜花开放的世界。在这个世界里，我快乐地奉献着，奉献着我的爱；同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱。万紫千红随风去，冰心一片在玉壶。教育就是这样，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
在孩子的教育上，我很注重与家庭教育相结合，孩子们在校的情况，我经常与家长们沟通，并教会家长一些方式方法，这样对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。短信、微信、电话、邮件等都是我与家长沟通的方式，有时我干脆去家访。我用爱心、耐心和责任心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重，我们就像一家人，班级里的很多事情，家长们都主动积极解决，记得有一次学校举行诵读比赛，王玉哲的妈妈知道后，在第一时间给我打电话说：闫老师，孩子们表演的服装交给我了，我负责借。紧接着姚苏文妈妈的电话又打来：闫老师，孩子们的化妆我包了。家长们的这点点滴滴让我感动，我很欣慰，也很自豪，是他们给了我无穷的动力，我把全部的爱播撒给了孩子们。正如李清照所言：何须浅碧深红色，自是花中第一流。
在潜心研究和教学的同时，我毫无保留的把自己的教学经验传授给其他年轻老师，注重发挥传-帮-带的作用，就如今年刚刚分配到我们学校的新老师，已经跟我约好，准备听我的随堂课，并邀请我走进他的课堂。书山有路，我愿为开拓者；学海无涯，我甘做引路人。
就是这样，我喜欢用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”。因为我深深的知道：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献，我愿把自己站成了一棵树，去诠释最美人生……
老师表彰大会讲话稿 篇6
有人说“快乐的时光过得个性快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一齐平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自我浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我必须要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，应对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自我就就应抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开始。首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，一个人只要有了职责心，热爱自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会认识和了解自我，充分的发挥自我的特长。因此我用自我用心的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信透过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的期望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
老师表彰大会讲话稿 篇7
各位领导、老师们：
大家好！我叫余赛，来自开慧镇开慧中学。
我1989年中师毕业，至今31年，一直在福临和开慧的中小学服务，最美的年华，最真的情感，给了生我养我的乡村。粗粗算一下，我已是几千个乡村孩子的老师。早年的学生已长大成人远行至祖国各地，依然有人记得余老师。一位学生说，余老师，周记本我一直留着，您写了那么多评语。一位定居黑龙江鸡西的学生回开慧老家，一定要回学校看看余老师。因为这些，我留守乡村，无怨无悔。
在乡村学校第一次被奏响的风琴
当然，我也彷徨过。
今天的开慧很漂亮，二三十年前可不是这模样。我在开慧还用过煤油灯。城市的灯光多么辉煌。逃离乡村，几乎成了定律。
但我留下来了。我到了开慧一所小学，我去之前，学校拥有一台崭新的风琴，但没人会弹。我去了，风琴第一次被奏响。最美的是，春日的傍晚，花坛里我亲手栽下的玫瑰开了，我把风琴搬到玫瑰旁。琴声一响，附近的孩子纷纷跑回学校，围拢在风琴旁唱歌。高高低低的孩子围了一圈。孩子们的声音未加雕琢，多么美妙呀，像清风，像流水，像鸟鸣，静静的校园里歌声在飘荡。那些傍晚，孩子们唱着唱着就忘了回家，惹得妈妈们再三呼唤。
乡村的孩子和城市的孩子一样有漂亮的歌喉，但他们的父母大多在城市打拼。过年回家，给孩子买回鞋子，码子都不对，又怎能关心歌喉？但乡村的孩子同样有权利，有渴望，接受更完美的教育。而我，恰恰就是那个第一次给他们弹琴的人。我应该骄傲，为他们第一次弹起风琴，让他们的歌声乘上翅膀，让天真的心灵小小震颤一回。童年少年时代的一回震颤也许在成年还有回响。这么一想，敲击琴键的手指又怎么忍心停下。于是我在乡村讲台一站31年。
忍不住一遍遍翻看的纸袋
乡村的孩子也给了我们足够的回馈。
去年12月27日，星期四，我值晚班的日子。下自习了，收拾书本回到办公室。四个女孩子进来，交给我一个纸袋。
一个多小时后，晚风中的我双眼朦胧。纸袋里是236颗手工折成的星星，我们的班级号是236。纸袋里还有一个手抄本。四位女孩分工合作，用文字用图画原原本本记录了一个月里，每一天，我对他们说了什么道理，上了什么课文，当时什么动作，什么表情，甚至值班时怎么坐的，看什么书，都一一记录。更把她们每天的进步详细记下，坚持了整整一个月。这是对老师多大的崇敬，多深的信赖呀。不知情的我一直在“真人秀”。看着她们略显稚嫩的文字，我多想重演一回呀，我一定更耐心，讲更有趣的故事，写更贴切的评语……手抄本最后是留言，有一则我现在还记得：老师，我不知道您是否会弹琴，如果不会，又怎么拨动了我们的心弦，并且余音绕梁……我一遍遍翻看，咀嚼，心中的感激无以复加。
美丽的乡村，需要我留下，也值得我留下。衷心谢谢我的学生们。我们在乡村的蓝天白云下相遇又分离，如同手指敲击琴键又轻轻弹起。我们都是琴，又都是弹琴的人。刹那的相遇，合奏的乐章却温暖悠长，伴我前行，潇洒也虔诚。
老师表彰大会讲话稿 篇8
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
在这果实累累、芳香馥郁的金秋时节，我们欣喜地迎来了教师节。首先，我代表全体师生向前来参加大会的各级领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并向辛勤工作在学校不同岗位上的全体教职工致以崇高的敬意和节日的祝贺！老师们，节日快乐！
近年来，在市委、政府以及市教育局的正确领导和高度重视下，在社会各界的关爱支持下，我们始终坚持正确的办学方向，坚持转型发展、内涵发展、科学发展，以办好人民满意的学校为目标，牢固树立以“学生发展为本”的办学理念。狠抓德育工作，深化教学改革，加强学校管理，学校的办学质量不断提高，社会认可度空前提高。20xx年高考，在本届毕业生生源质量总体较低的情况下，我校的一本人数、本科人数都较去年仍然有了较大幅度的增长，831名同学考入了本科大学，其中不少同学进入了985和211高校；体育考生有考入xx体育大学者，美术考生有考入xx美术学院者。今年的高考实现了低进高出、超常发展，成绩继续位居全市前列，彰显了学校一贯的办学实力。今年我校排球队在自治区组织的两次大型比赛中分别获得第三名、第四名的优异成绩，为学校、为xx争了光！此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校与xx国立美术学院进行了教育交流和合作，成为xx国立美院的生源基地，迈出了与国际教育接轨的步伐，目前这项工作正在进行中。我们的工作得到了上级部门的肯定，我们的成绩得到了社会的认可。这些来之不易的成绩，是全体教职员工共同努力的结果。在庆祝教师节之际，我代表学校对全体教职员工表示衷心的感谢！老师们，辛苦了，谢谢你们！
今天，我们隆重表彰了一学年来在教育、教学、管理、服务、学习等方面取得突出成绩的先进集体和先进个人，希望你们继续保持优良作风，勤奋努力，开拓进取，再创佳绩！在此，我向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！
在我校的发展过程中，受到了主管局以及各有关部门和社会各界的大力支持，在此，我代表学校，向这些部门及其领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！
老师们、同学们，在不断深化教育综合改革、大力推进教育转型发展的大背景下，我校既欣逢良好的发展机遇，又面临严峻的挑战和困难。我们要抓住机遇，迎接挑战，克服困难，艰苦奋斗，继续发扬“自强不息、追求卓越”的三中精神，主动适应新形势，以育德强能为主线，不断推进教育教学改革，依法强化学校管理，精心打造素质高能力强的师资队伍，大力实施优生培养工程，努力建设优良校风，进一步提高教育教学质量，加快冲刺人民满意的一流学校！
一个人遇到好老师是人生的幸运。在座的同学们来到三中，就遇到了众多的道德情操高尚、业务能力精良的老师。希望同学们珍惜大好时光，确立明确目标，修养品德，珍爱生命，尊重老师，规范言行，遵规守纪，刻苦学习，勤奋努力，争取取得优异的成绩，将来进入理想的大学，实现自己人生的梦想，创造自己辉煌的未来！
老师们、同学们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，让我们为了共同的目标，辛勤工作，刻苦学习，用智慧和汗水浇灌理想的花朵，以执着的追求迎接美好的明天！祝xx市三中蒸蒸日上，兴旺发达！祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利！
祝老师们节日愉快、事业有成！祝同学们学习进步，茁壮成长！谢谢大家！
老师表彰大会讲话稿 篇9
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我要讲的题目是《播撒爱的种子》。
从教已近20xx年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的平凡赋予我平淡的经历，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。
教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。我曾经有这样一位学生：这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海挡住了眼睛，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育：惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微！对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办？怎么办？就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来***妈打的唯一的电话！反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知：女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，偶尔寄些钱回家……这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得平和，逐渐和同学们融为一体，还参加了学校组织的艺术节活动呢！不过，遗憾的是，在我的教育刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望，这让我甚是感动。是啊，作为教师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。
陶行知说过“爱，是教育教学工作的出发点，是办学中贯彻始终的红线。”在我们的施教活动中，最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度，真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来“与众不同”的学生属于智商有问题的那种，我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我指望孩子的学习，但是我并不想让他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有专门的学生来提醒或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发现自己的闪光点，增强孩子的自信心和勇气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺负他们的事情，即使很调皮的孩子也不这样。或许我们的关心、关爱效果不会很大，但我和孩子们会一直坚持下去……
十年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。
可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为教师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教育者无能的表现，”虽然我没有多大能力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取成功的机会，当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时，我觉得这就是我的成功。
有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那边是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校园，我们的家，生根，发芽，开花，结果！
我的演讲完了，谢谢大家！
老师表彰大会讲话稿 篇10
尊敬的老师：
下午好！
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。9月10日，本是一个普通的日子，但因为有了可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师！今天我们欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校行政，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！祝全体教师节日快乐！
今天的座谈会得到了xx村领导的大力支持，得到了退休老师和调离升迁老师的深情厚爱，对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
老师们，正因为有在坐各位领导的鼎力支持，老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们xx完小的不断发展。在过去一年，我们教育教学管理不断加强、德育活动丰富多彩，办学条件不断得到改善和提高。特别是今年暑假，在xx村黄xx书记、王xx书记和中学黄xx校长的主持下，积极向市教育局争取基建项目，目前申请的厕所新建、宿舍楼翻修、电路改造三个项目已接近尾声，这些项目的投入使用将极大的方便和服务我们全体师生！学校教育教学也取得丰硕成果，在去年下学期、今年上学期中学举办的小学生田径运动会和科技艺术节中，我校均排名xx镇第二名，与中心完小仅低几分。运动会上出现了男子个人跳绳黄xx同学的神化般成绩，还有一批教师、学生在各类竞赛中获奖。其中，谢xx、冯xx、刘xx等老师获得20xx年上学期教学质量优胜奖，夏xx老师所任教的四（1）班获得xx市级优秀班级的光荣称号，卢xx、刘xx、刘xx、夏xx、黄xx等十多位老师都能积极工作，教学成绩均在90分以上。上学期，xx村支部黄xx同志个人出资20xx元奖励我校教学成绩突出的老师，这种热心教育事业的高尚品格得到了xx镇政府和中学领导的高度肯定。
老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的学期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻考验，学校要发展、要上档次，必须抓好硬件和软件的双重建设。我们的教学质量要向xx中心完小看齐，向新的目标冲刺。希望全体教师严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，以学校发展为重。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，奋发图强，学校明天一定会更美好！
谢谢！