高级中学教务处工作总结汇报 篇1
本年度教务处围绕学校工作总目标争创省四星级高中和学校工作具体目标增强“四个意识”，做好“八项工作”，在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。
在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：
一、切实加强了学校教学全过程的监管力度
1、针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。
对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。
2、对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。
配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。
3、对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。
一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。
4、根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。
二、切实抓好提升教学质量的工程
1、本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。
2、各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。
高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。
3、打好了高考攻坚战，确保了__年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。
录取本科学生338人，专科144人，升学率为92。2%。
4、打好了中招争夺战，确保了__级生源有了进一步的改善。
今年的招生我校位于城区第四。
5、抓好各级各类学科竞赛活动。
学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个；江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在江苏省第__届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。
1、完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。
三、积极稳妥推进新一轮课程改革
1、本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。
一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。
2、在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。
制定了《xx高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。
3、成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。
4、连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。
5、由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。
6、近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。
7、历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。
四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料
1、图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。
2、一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。
不足与需要改进的方面：
1、学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重；来源 wwW.ZUowEnbA.nET
2、在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。
3、搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。
高级中学教务处工作总结汇报 篇2
本学期教务处工作，在季xx副校长领导下，坚持重大事项集体研究决定，主要项目分工负责，教务主任、副主任下沉到教学一线。为总结得失，进一步做好全校教学管理工作，对本学期教务处工作总结如下。
一、教师队伍建设
1、教师培训工作。
20xx年暑假因xx新冠疫情，xx市教育局未组织大规模的教师新课程、新高考、新课标现场培训，教师培训以线上为主，后期兼有少量线下培训。到本学期结束，组织教师参加各类线上、线下研修、培训或比赛，涉及教师超过250人次。
本学期教师培训主要包括：
（1）选派教师参加省级培训。
高一、高二共计12名骨干教师参加20xx年xx省高中骨干教师分学科专题选学，区教育局人事科组织。
（2）组织教师参加市、区培训。
组织71位高一、高二骨干教师参加20xx年暑期xx市中小学教师教材培训，市教科院组织。组织各学科教师140人次，参加xx区教育局举行的学科培训。
（3）组织校本培训。
①教务处组织校内24位青年教师进行教学入门培训。
②会同教科室组织校内24位青年教师参加教科研业务专题培训。
③邀请高考命题研究专家、xx省xx高级中学朱xx主任，对全校生物教师进行高考命题专题培训。
④邀请高考命题研究专家、xx省xx高级中学蔡斌老师来校，对备课组长进行有效教研培训。
⑤邀请市教科院王xx博士来校，对高三语文教师进行语文作文教学专题培训。
⑥邀请市教科院数学教研员戚xx老师来校，对高三数学教师进行“如何进行数学提优”的专题培训。
（4）组织全校物化生有关老师，参加全市理科教师实验教学技能现场考核培训。
（5）组织高三各备课组教师，参加xx市教科院新学期高三教学培训。
2、师德师风建设。
在校党委、校长室统一部署下，组织教师认真学习市、区教育局《关于进一步加强中小学（幼儿园）师德师风建设的实施意见》，对照我校实际自查自纠，主要围绕规范课堂教学行为、规范学生教育行为、禁止有偿家教等重点，利用教师会、教师QQ群、专题教育警示片等形式或手段加强教育，促进依法从教、规范从教。对班级临界生开展一对一帮扶等，发扬奉献精神，加强师德建设，树立人民教师的良好形象。
3、蓝青工程。
本学期“青蓝工程”工作，教务处坚持搭好台子，抓实培训，强化检查，以评比评价促进提升，将青年教师的业务提升落到实处。经过一个学期的工作实践，广大青年教师能够逐步对标新课标、新课程、新高考，备课水平不断提升，教学质量不断提升。
A、组织师徒结对，明确工作任务。
xx月xx日上午，我校在学校报告厅隆重举行20xx-20xx学年度“青蓝工程”师徒结对会，布置学年“青蓝工程”系列工作。全校41对师徒结成教学对子，党委副书记、副校长乔xx出席师徒结对仪式并发表讲话，副校长季xx主持结对仪式并布置了本年度“青蓝工程”系列工作。
xx月xx日，教务处召开青年教师业务成长座谈会。孙xx主任主持会议，各学科近三年入职的青年教师参加会议。座谈会上，孙主任对青年教师提出了“一年入门、两年过关、三年教高三、五年成骨干”的成长目标，明确了本学期“青蓝工程”中各位徒弟的具体任务和工作目标。
B、加强过程检查，细化业务指导。
xx月xx日教务处组织了对24名徒弟的教学常规检查，重点检查了各位徒弟的备课笔记、听课笔记和作业批改情况，教务处主任孙xx、副主任韩xx、吕xx进行检查，对青年教师的备课和听课情况进行打分、记录。
xx月xx日，教务处召开“青蓝工程”教学常规检查情况反馈会，24位青年教师参加会议，教务处主任孙xx对24位青年教师的备课、听课情况进行逐一点评，副校长季xx到会讲话，对青年教师的教学常规提出要求和希望。
xx月xx日下午，教科室组织青年教师教科研工作业务培训会，教科室高xx主任主持培训会，区教育局教科室尤佳主任、夏进军副主任作业务培训，蒋蓓副校长到会讲话，对青年教师教科研工作提要求、作指导。
C、走出校门学习，拓宽专业视野。
xx月xx日，我校教师在王xx主任带领尤敏等3名青年教师，前往海安市曲塘中学观摩学习。
xx月xx日，我校优秀青年教师褚xx等赴xx省xx高级中学参加基于核心素养的“优学课堂”专题活动，走出校门进行学习、展示。
xx月xx日，我校教师代表一行五人在教务处副主任吕xx的带领下，观摩了省丹中以“变革教学方式，重塑教学样态”为主题的公开教学活动。
D、开展教学展示，轰轰烈烈练兵。
xx月下旬，教务处通过各年级、各教研组，发动全体教学师傅和全校骨干教师力量，组织了为期一周的青年教师教学展示活动。展示内容分为备课笔记展示、听课笔记展示、研做高考卷展示和课堂教学展示。
（一）备课笔记和听课笔记展示
（二）研做高考题
高考题是高考的风向标，研做高考题，可以促进青年教师尽快对标新高考，理解新课程，熟悉新课标。在教务处的指导下，青年教师开展了研做高考题的活动，以考促教，力求将自身日常教学与新高考有机结合，提高教学水平、提升教学效益。
（三）课堂教学展风采
课堂是师生成长的摇篮，是提高教学质量的主阵地。教务处组织青年教师开展课堂教学展示课，组织师傅、骨干听课，开展评课活动，打造高效课堂，促进青年教师迅速成长。
E、开展校际送教，大胆锻炼新人。
xx月底，教务处在校际送教活动中，选择入职五年以内的张xx、房xx、钱xx、袁xx、凌xx、韩xx、戚xx等7位优秀青年教师，前往xx区育才中学开展送课送教活动，进一步锻炼展示胆量、开拓教学视野、提升教学技能。
二、教学、教务常规管理
1、教学环节管理。
教务处统一对备课、上课、作业、辅导等关键环节的一般要求，依托各年级实施和检查。各年级在统一要求的基础上，结合年级特点赋予特色要求。高一年级重点强化新授课教学规范，高二年级重点强化习题课设计和教学，高三年级重点强化讲评课教学及考前指导工作。三名教务员分别蹲点三个年级，按要求做好课务安排、值班安排、平时考试的监考、教学统计等工作。
继续广泛开展“一人一课”活动，三个年级全员发动，骨干教师带头开课，年级做好检查、记录、评比，教务处做好汇总统计。
2、教学常规检查。
教务主任、副主任蹲点年级，部署实施教学常规检查，继续推行年级主任听课制度，并进行专项检查、建档。本学期xx月份重点检查了24位入职三年以内的青年教师的听课笔记、备课笔记，并逐一点评，xx月底进行了复查、展示。
3、教师请假管理。
严格请销假管理，继续实行教师请教分级审批、教务处统一建档制度，保证全校教师在有序进行教学工作的同时，能够参加培训、比赛、社会服务等，同时解决了教师的合理个人需求。
4、档案建设与管理。
各年级完善学生成绩档案，教务处重点加强学生学籍卡的成绩、评语记载的管理，梳理汇总了近五年以来各年级、各学期期末考试成绩档案。本学期还按规定做好毕业生名册、毕业证书、学籍卡、重要招考资料的存档工作。
5、学生学籍管理。
严格做好高一学生学籍办理工作，做好学籍日常管理，按照年级分管校长审批、教务处及时处理、备案的要求，做好学生的休学、复学工作。
6、教师绩效考核。
按照学校教代会关于绩效考核的文件精神，及时登记教师的工作量，计算所有教师的课时上报学校，保证及时发放绩效工资。
7、学生评教工作。
xx月份，教务处对高一、高二、高三年级教师的教育教学，及时开展学生评教，建立电子档案，为新学年教师工作分工、各种评审评优提供参考。
三、专题工作、重点工作
1、组织各项考试工作。
（1）20xx年高二学业水平考试信息技术考试于xx月xx日-xx日举行，朱xx副主任负责考点考务工作。经过精心组织，该项考试顺利完成。
（2）组织20xx年学业水平考试合格性考试考点工作。
20xx年xx省学考于xx月xx、xx日举行。今年“学考”的考务具体工作由王xx、吕xx副主任负责，配备的各职能组组长尽可能做到新老搭配，以期培养新人顺利交接传承。“学考”只要合格即可，但是考点仍然按照上级要求进行认真准备，按程序要求实施考务工作，顺利完成今年“学考”考务工作，未发生安全事故，未发生学生违规违纪现象。
（3）20xx年xx省学业水平考试体育考试于xx月xx日进行，顺利完成考试，周xx副主任负责考务、送考工作。
（4）组织好各年级期中、期末考试。
高一、高三期末考试于xx月xx-xx、xx月xx-xx日举行举行，高二期末考试移至xx月xx-xx日举行。教务处对考前准备、考试实施及成绩统计做出详细安排，克服学校硬件及时间衔接等问题，期末考试顺利进行。
2、组织学生体质监测、迎接省体育工作督导。
今年的学生体质监测，由教务处牵头负责，高一、高二、高三年级270名学生参加抽测，按规定上报数据，顺利完成。
xx月xx日下午，xx省体育工作督导评估组来到我校，对我校学校体育工作进行专项评估督导，我校体育工作得到专家组充分肯定。
3、教师、学生比赛。
xx月，20xx年xx省中学生田径运动会（xx），我校获得2金1银1铜、团体总分第四名、体育道德风尚奖。
xx月份，孙xx获xx区高中物理青年教师优质课比赛一等奖。
xx月，赵xx获xx省青年数学教师优秀课观摩与评比省二等奖。
xx月份，褚xx获xx省高中历史优质课比赛二等奖。
xx月xx日，我校乒乓球队斩获全区团体第一名。
xx月xx日，我校孔xx、杨xx获区语文课堂教学竞赛一等奖
xx月xx日-xx日，xx市xx区阳光体育中学生田径比赛在xx区体育场隆重举行。我校共取得了13金5银的骄人战绩，5人次达国家二级运动员标准，并以总分323分的优异成绩勇夺高中组团体总分冠军，荣获金牌和团体双丰收。
xx月xx日，xx中学入选全市首批“大中小学思政课一体化建设联盟”成员单位。
xx月xx日，我校足球队蝉联“区长杯”足球赛冠军。
20xx年xx市第十二届“顾黄初杯”中学语文课堂教学大赛，杨xx获说课比赛一等奖、课堂教学比赛二等奖，孔xx获说课比赛二等奖。
xx月xx日，我校篮球队蝉联xx区冠军。
xx月份，xx区高中英语新教材语法教学优质课大赛，徐xx获一等奖，李xx获三等奖。
4、多名教师晋升高一级职称、骨干。
（1）徐xx、宗xx、仲xx、鞠xx、陈xx等5人晋升中学高级教师。
（2）冯xx、陆xx等2人晋升中学一级教师。
（3）李xx、隋xx、曹xx、凌xx、袁xx、徐xx、芦xx、蒋xx、李xx、朱xx、刘xx、胡xx、刘xx、戚xx、刘xx、张xx等16人初定中学二级教师职称。
（4）在区教育局组织开展的第九批中小学学科带头人、中青年教学骨干、教坛新秀的评选中，我校李xx等9位老师获得区骨干教师荣誉称号。
5、加强校际交流、互学取长补短。
今年xx月，我校高三管理团队参加了“六校联谊会”专题活动。本学期，三个年级管委会对口与仪征中学各年级管委会开展了教学研讨和交流活动。
6、做好学生综合素质评价工作。
按照“立德树人、五育并举”的总要求，组织家长、学生、任课教师、班主任对学生进行多维度综合素质评价，及时将综合素质评价的信息导入省系统。此项工作在季xx副校长带领下，教务、政教、教科室等多部门参与，各年级统一要求、分别实施。
本学期开始，启用“xx省xx中学学生综合素质评价报告书”，与新高考对接。
7、开展校际送教活动。
为贯彻落实国家和省关于统筹推进城乡义务教育一体化、促进教育优质均衡发展的若干意见精神，进一步加强我校骨干教师队伍建设，发挥xx中学优质教育资源的辐射带动作用，搭建兄弟学校间教师互相学习的平台，推动校际教师教学交流，我校于xx月份组织了20xx年市、区骨干教师校际送教工作，我校116名省、市、区骨干教师参加送教活动。
8、完成xx市骨干教师考核工作。
106名教师考核全部合格，20人获优秀等第，孟xx、李xx直接晋升xx市学科带头人。
9、组织教师外出听课学习
因疫情原因，外出学习的青年教师、骨干教师总人次约20人次。
10、牵头组织xx省信息技术2。0提升工作全员培训
全校顺利结训，共计306人参加培训，合格率100%。
11、牵头做好疫情常态化防控工作。
xx月份，组织12-17周岁学生接种疫苗。
xx月份，组织新校开学疫情防控演练。
xx月xx日、xx月xx日，组织两次学校全员核酸检测工作。
全学期，组织重点地区人员排查。
期末，牵头做好师生员工寒假疫情防控工作。
12、完成高一、高二学生体检工作。
高级中学教务处工作总结汇报 篇3
20xx-20xx学年上学期，受“新冠”疫情影响，全体师生经历了一个月的线上教学，xx月底开始陆续回到校园。无论是居家还是在校，教务处在学校党总支、校长室的领导下，努力整合全校资源，开展教学研究，关注课堂质态，服务教学工作。
一个月的线上教学工作中，教务处协同各年管会开展线上公开教学活动，积极参加市区的教学研讨活动，组织第xx个教师节网上表彰活动，力争做到有为。
三个多月的在校教学期间，在各部门、各年级的支持下，教务处各项工作有条不紊开展，依托“学科共同体”“教学青蓝工程”两大工程，为师生发展助力。
一、深化教研重新出发，学科共同再优化
xx月xx日，“深化学科共同体教研活动”的开展拉开了本学年学科共同体活动的序幕。本次活动中明确了学科共同体活动的优化方案：体育、艺术、信息非高考科目正式加入学科共同体，年管会在学科共同体活动中的作用得以明确，新的量化考核办法正式实行。
xx月xx日，召开学科共同体领衔人会议，对上半学期工作进行总结回顾，领衔人各自畅谈得失，再次对课堂模式、评课方式进行了研讨，提出了开设微专题讲座的建议。会后，各共同体迅速进行了调整。
本学期，老师们参与学科共同体活动的热情有所提高，积极尝试课堂教学改变，三个多月全校共开出80余节校级公开课。
二、规范教学“青蓝工程”，助力青年教师成长
xx月xx日，我校召开了20xx-20xx学年教学“青蓝工程”表彰仪式暨20xx-20xx学年度教学“青蓝工程”启动仪式。经过了教务处组织多轮评选的20xx-20xx学年度教学“青蓝工程”考核结果客观量化，受到了青年教师的关注。活动上，教务处王xx副主任详细解读了新学年教学“青蓝工程”的考核办法，经过一个月的调研，新的考核方案更加客观，操作性强。
活动中，师徒结对具有仪式感；活动后，“青蓝工作”常规工作在王xx副主任的组织下有条不紊展开。
三、教学比赛展风采，积极备赛促发
xx月，教务处开展了第四届“育花奖”英语、政治、体育三门学科和语文、英语区青年教师微课比赛的校赛，选拔余xx、王xx、郭xx、张xx、王xx、赵xx、李xx、孟xx等8名教师参加了区赛。在区高中语文青年教师课堂教学竞赛中，王xx老师获得说课一等奖，课堂教学竞赛二等奖；赵xx老师获得说课二等奖。在区英语青年教师微课比赛中，李xx老师获得一等奖，孟xx老师获得二等奖。
四、积极组织学生竞赛，助力学生能力提升
本学期，教务处陆续组织“xx教国际杯”“中学生与社会”“叶圣陶杯”三大作文赛事的校级选拔赛，并按要求派出相应的选手参加区市省赛。其中，“叶圣陶杯”全国高中生新作文大赛参赛人数达1300余人，目前已经完成了学校初赛评选。高三（15）班陈xx同学参加“x教国际杯”xx省第二十一届阅读写作大赛，获得一等奖。高三（2）班孙xx、高三（9）班姚xx等7名同学在区“中学生与社会”作文竞赛、诗歌竞赛中获得一等奖，高三（9）班姚xx同学参加了xx省第二十届“中学生与社会”现场作文大赛。
xx月xx日，教务处依托英语学科共同体顺利组织了第xx届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛。
通过学科竞赛，学生的学习热情得到了一定程度的激发，也在更高的平台上得到了展示的机会。
五、积极迎接验收，关注实验教学
xx月xx日，xx市“实验教学先进校”验收专家组莅临我校，对我校实验教学场所、设备等进行现场检查验收。教务处王xx副主任对我校实验教学先进校建设工作作了汇报。
本次“实验教学先进校”创建，既是对我校实验教学工作的肯定，也是对我校今后实验教学工作的鞭策。近年来，我校依托“学科共同体”，加大对实验教学关注力度。
六、坚持五育并举，关注体质健康
本学期，我校继续坚持五育并举，关注学生体质健康。xx月在安保处蒋xx主任的精心组织下，全校开展了体质健康运动会。
在江都区体育赛事中，我校学生取得了中小学排球比赛高中男子组冠军等好成绩。
“阳光跑操”活动继续开展，大课间篮球、排球等特色体育项目训练常规开展，丰富学生业余活动，发展学生运动能力，提高学生身体素质，协调学生身心健康发展。
本学期，在各年级、各部门的合作下，教务处先后组织100多人次参加xx市新教材培训、xx省骨干教师培训、新教材网络培训等线上线下培训，组织的xx省信息技术2。0培训以94分的高分顺利结项；先后组织25名教师参加学业水平合格考监考；接受xx师范大学第二附属中学邀请，派出高二年级褚xx、孟xx等两名教师前往参加同课异构活动；先后组织30余名教师赴xx中学、xx第二中学、xx师范大学第二附属中学观摩学习……
教务教学工作在学校工作中至关重要，全体教务工作的同仁将在学校党总支、校长室的领导下，牢记使命，明确职责，戮力同心，积极进取，开拓创新，为教学教学工作保驾护航。
高级中学教务处工作总结汇报 篇4
春华秋实，岁月鎏金。20xx年春季学期，教务处在学校党委、行政的坚强领导下，在学校“两个提升”的办学理念的指导下，在全体教职工的大力支持和配合下，紧紧围绕学期初学校领导提出的工作思路和具体目标，脚踏实地、笃行不怠，充分发挥教务处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，科学安排教育教学工作、创新教育常规管理方式、注重质量管理，圆满的完成了开学初制定的各项工作计划。
建立健全教育教学管理制度
开学初，根据学校党委下发的作风建设年活动方案和学校“综合整治月”相关要求，教务处对教育教学常规中存在的诸如教师上课及课堂管理规范、学生学习规范、考试规范、学籍管理等方面的突出问题进行细致梳理并建立问题清单，通过一个月的时间进行督促整改、总结通报，取得了良好的效果。为将整治效果长期保持，教务处就教育教学常规管理问题建立健全了《xx三中教职工请假考勤及调课制度》、《xx三中油印室管理制度》、《xx三中教育教学常规督查及通报制度》、《xx三中考试管理制度》、《xx三中借读生管理制度》等制度规范，让全体师生的教育教学行为有章可循、有据可依。
教学管理精细化，制度执行透明化
1、规范教师请假及考勤制度。一是对临时请一天假的教师，要求其安排好课堂具体任务，同时，对其请假情况及涉及课节进行及时通报，以便年级组、班主任进行有效监管。二是对因事因病请两天以上假的教师，涉及的课节及时安排其他教师接课，最大程度的降低教师请假对学生课业的影响。三是对整学期所有教师的请假及缺勤情况进行汇总统计，并核算相应的考核分计入年度考核。
2、落实常规课堂督查及通报制度。教务处每天对全校上课及自习情况进行不少于4次的全面督查，对教师和学生在课堂中出现的问题及时进行记录并在学校工作群通报或在周简报中进行说明，便于师生进行自查整改，本学期共制作周简报19期。
3、学生学籍管理准确规范。学期初，教务处对各年级在校学生人数、请长假学生人数、休学复学转学人数、长期未到校人数及借读生相关情况进行了详细梳理，分类建立了相关台账，按照甘肃省学籍管理相关规定和要求，对于特殊学生统一办理了相关手续，增强了学籍管理的规范性，使学生编班、转入、转出更加科学、规范、透明。本学期20xx届毕业1195人，结业25人，招收20xx级新生800人，办理休学、复学、转学9人。
4、课程设置力求规范，教师配备均衡合理。一是学期初教务处按照新课程标准要求，结合学校实际情况对全校各年级教师课程及功能室人员工作进行了全面的安排，在高三二轮、三轮备考及高一高二级合格考备考训练中，又对课表及考练工作进行了微调以满足备考需求。二是学期末教务处提前对新高三级和新高二级教师进行了合理配备，在教师配课过程中通过统筹全校教学资源，尽量做到各个年级教师老中青合理搭配、师资配备尽量均衡，避免以往各年级组各自管理而导致教师资源不平衡出现师资浪费的现象。三是本学期教务处对学校各个年级的空堂课、自习课及晚自习进一步作了具体的安排，责任到人，不留空档，同时在自习任务的具体化、作业量化方面提出了一定的要求并进行了督促反馈，全校的自习课秩序井然，自习效率明显提高。
5、定期核算教师工作量并进行公示。开学初教务处制定了全校教学人员、行政管理人员及处室工作人员工作量核算办法。每月教务处将全校教职工工作量（包括上课、自习辅导、监考、阅卷、请假、缺勤等）进行一次核算和公示，学期末将整个学期全校教职工工作量进行全面核算并在教职工群进行公示，让教职工工作量在大家的了解监督下增强全校工作的公开透明性。
6、实施科学的学生评教制度。学期末教务处设计了更具针对性、更有效的学生评教问卷表，在全校各级开展了学生评教活动，对评教结果进行了详细的统计并将其作为教师评优选先的依据。
7、进一步规范艺体类专业生选拔、校内训练及外出集训。一是本学期教务处协同各个年级组进一步统筹学校艺术生培养资源，加大了对专业生的专业训练管理力度，专业生校内训练更加规范，收费更加合理透明，通过问卷调查、参观交流、集中座谈等形式提高了专业生外出集训质量。二是专业生管理更加规范。学期初教务处对全校各班的专业生人数进行了全面整合，同时对近五年来学校各个专业的高考情况、各类考生上线情况、上线率进行了全面统计，对各级专业生针对训练情况进行了全面的问卷调研，以供学校对专业生发展进行更好的研判，对于校内专业生的选拔招生，教务处制定了详细的选拔方案，拟定了明确的要求，进一步提升了专业生的规范性和管理效能。
8、做好教育教学后勤服务保障。本学期完成了高一高二级教材教辅资料的发放和新学期教材教辅的征订等事宜，同时完成了原高三级二轮资料和新高三级一轮资料发放的事宜。具体安排了每周及各个假期的休息等事宜，完成了20xx届高考成绩的统计及复读班招生简章的制定等工作，目前复读班招生工作正在进行中。
扎实推进各类考试备考工作
一是积极与县内外高中学校交流学习，完善备考策略、搜集备考资源。二是规范组织模拟考试。本学期从第三周开始每周六下午安排高一级合格考训练考试和高二级学考科目训练。高三级二轮、三轮复习期间，教务处积极联系兄弟院校进行联考，将成绩从不同层面进行分析比对，以便指导复习质量。本学年高三级共组织大小考试二十余次，教务处从复习跟进、模拟试题准备到阅卷督促、成绩分析、希望生边缘生抓管、错题集批阅督促、教师备考积极性调动等环节的进行督促落实，整个高三级备考过程扎实有效，高考取得了良好的成绩。三是积极组织学考、合格考、高考等各类考试的报名及学生考试安排工作。本学期教务处完成了各类考试学生报名近4000人次，并完成了所有人员的照片采集、信息审核及上报、准考证制作等相关事宜，同时完成了20xx届1300余名毕业学生高考体检、各类档案材料的收集整理、毕业证的制作及打印等事宜。四是高考结束后，积极进行20xx届高考成绩统计、高考档案资料整理，安排成立志愿填报指导小组进行学生志愿填报指导，积极开展复读生招生事宜。
抓考风促学风督教风
本学期除高三级检测考试及高一高二级学考、合格考考练外，教务处还组织开展了高一高二级月考、期中考试和期末考试（因疫情原因中断），教务处从试题的印制、考场的设置、监考教师的安排及试卷扫描及网上阅卷等方面进行了详尽的安排，各个考试过程有条不紊，考试取得了预期的效果。为进一步严肃考风考纪，教务处在考试前制定了学生考试规范要求、教师监考、阅卷要求及考场布置等要求，力求考试组织规范、考风优良，考试成绩真实有效。考试结束后教务处对考试成绩进行测算和分析，并配合各年级组组织召开了考试质量分析会议。
完成各类考试组考及监考工作
本学期根据县局安排，我校承担了20xx年高考及听力考试考点组考工作及外出监考工作、20xx年初升高及生地八年级会考考点组考及外出监考工作和20xx年夏季合格性考试、学业水平考试考点组考工作及外出监考工作。各个考试由教务处周密安排各职能组人员及外出监考人员，四次大型考试共安排校内工作人员及监考人员600余人次，教务处尽量在公平、合理、轮岗的原则下进行工作安排，学校校级领导、部分中层管理人员和部分年经教师全部参与了各个考试。在大家的共同努力下，各个考试顺利完成，未出现任何安全事故，未出现违纪违规现象。
落实招生计划，规范招生选拔
根据县局初升高相关要求及我校艺体类专业生发展要求，本学期教务处协同高一年级组通过校内选拔共招收各类专业生110余名，组织320余名初升高考生进行艺术类特长生选拔测试，并按要求进行成绩测算及上报，我校最终共招收20xx级新生801人，其中艺术体育类特长生80人，最终报到800人，1人未报到，后续教务处将着手新生的编班及教师配备等事宜。
推进新高考改革
按照新高考综合改革相关要求，教务处协同高一年级组积极进行学生综合素质评价、资源评估上报，学生生涯规划及选科指导等工作。本学期协同高一年级组开展两次模拟选科，根据学生选科情况，最终确定五个组合（物化生、物化政、物生地、史政地、史政生）供学生最终选择确定，已于学期末完成高一学生的选科分班及教师配备工作，后续排课工作正在进行中。
加强硬件配备，提升服务水平
1、功能室建设是学校硬件建设的重要组成部分，教务处负责实验室、微机室和图书室管理。本学期教务处和实验室管理人员对实验楼卫生、实验器材及各个实验室进行了全面的清理及整合，定期对功能室进行安全、卫生方面的检查，对发现的问题及时进行整改，并制定了《xx三中实验室管理制度》，目前实验室卫生良好，管理安全有效。
2、同时本学期教务处对本处室人员进行了补充并进行了合理的分工，定期召开处室工作会议，就工作职责、服务能力进行总结及培训，处室人员工作积极性高、相互协同配合，工作开展高效有序，服务教学意识明显增强。
3、教务处工作人员本学期定期对处室过程性资料进行整理存档，以便后续工作的开展，同时对前些年相关资料（电子版和纸质版）进行分类整理，工作规范性明显提高。
存在问题及下阶段规划
1、课程设置有待进一步完善，尤其是新高二级选科分班后课程的安排还需进一步学习研究，全校各级自习辅导规范性还需要进一步加强。
2、存在个别教师工作量不均衡现象，超量代课教师有之，未满量代课教师亦有之，新学期在配课时要尽量杜绝此类现象。
3、校内考试虽组织比较规范，但在考试督查环节及严肃考风考纪方面还需与年级组进一步协同配合。
4、个别艺术类专业的训练及辅导规范性还有待进一步整改加强，评教时专业训练课未纳入评教范围，需再思考优化。
5、部分教师请假的随意性较强，个别教师请假过于频繁，后续需进一步从制度层面进行思考解决。
6、教务处工作人员分工还需进一步明确，服务能力和意识还需进一步加强，新学期要思考把确实能干事、想干事的同志补充到处室工作，更好地服务学校教育教学。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”学期结束的“回头看”，是为了新学期更好的“往前走”。在新的学期，教务处全体人员将在学校党委、行政的领导下，明确职责，聚焦问题，埋头苦干，以“唯勤唯谨、求真求新”的作风，力求教务处的各项工作再上新台阶，更好地为学校的教育教学发展保驾护航。
高级中学教务处工作总结汇报 篇5
一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。
全体教务人员继续弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与职责感，认真履行岗位职责，加强专业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的需要。教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：
1、加强理论学习，深化课程改革。
新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教育的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织教师加强理论学习。其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培养学生的阅读与交流表达本事、科学探究本事、解决实际问题本事等，促进学生有个性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。同时，教务处与其他部门协作，在教师中采用“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。在学生中开展研究性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本事双提高。
2、考务工作。
成功组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、研究细致、精心安排、操作规范、优质服务。并在每次大考前，选准一个突破口对学生进行专项教育活动，期中考试进行了考试规范教育，期末考试进行了考试诚信、杜绝舞弊教育，这些教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。
3、为全体教职工建立了业务档案，进一步完善了教师的教学管理档案，并实现了所有档案管理电子化，并及时向学校档案室供给教学档案资料。
4、及时清算、统计印刷数量，保质保量。
教务处负责为教师印刷，及时完成，有效督促，很好地控制了印刷质量和数量，既保证了教学需要，又为学校节省了不少资金。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、开学初组织了两周的教学规范周活动，结合年级组对全体教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为梦想的效果。
使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。
2、对各年级各学科组的教学常规情景，采用定时检查和及时抽查相结合的方式，严格管理，抓好落实，认真记录，发现问题及时督促。
由于全体领导的齐抓共管，各学科组都做到了：团体备课按时进行，人数齐全，先学习教育教学理论，再讨论制定授课计划，找出教学重点、难点，商讨教学方法。都能先写出详细课时教案，全组教师认真讨论，集思广益，构成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥团体优势，又体现个人特色。每节课都有资料充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
三、开展课堂教学研究，为教师成长搭建平台。
1、举办了各学科教学研讨会。
本学期我校第3—4周，教务处成功举办了各学科教学研讨会，教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了听评课活动。教师们深入钻研教材、全面分析学情、精心选择教法，吸取本教研组成员之智慧，展示了一节又一节高水平、有特色的示范课。课后各教研组都召开了高质量的学科研讨会，进行了评课和学科教学研讨，就自我的所思所悟进行了广泛交流。活动结束后各教研组组长对本次示范课活动进行了全面的总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向。本次活动进一步锻炼和提高了骨干教师，给全体教师供给了一次很好地学习交流机会，提升了我校教学研讨氛围，增强了课堂教学创新的意识。
2、组织了多媒体教学模式观摩课。
在第17—18周，教务处又成功组织了多媒体教学模式观摩课。本次观摩课覆盖全部文化科目，授课教师18人，听课教师104人次；授课教师互相学习，大胆创新，丰富了该模式现有的资料，增加了在其具体运用中的深度；听课教师更是进取活跃，反映强烈，多角度、多层次地对该教学模式有了进一步更全面的理解，同时也对我校教研成果的转化，教师队伍的成长等起到了进取的作用。师资建设是学校发展之基，竞争之本，今后教务处还将经常举办各类教学技能大赛，为教师的成长搭建平台，强化教师的自我提高意识，努力提高其教学基本功，尽快培养出更多的名师。
回顾本学期工作，完成了教务处计划，但成绩并不梦想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表此刻以下几个方面：
1、规范化管理程度不够，离省级规范化学校要求还有很大差距。
2、个别教务处职员工作进取性和标准不高，思想认识和业务本事有待进一步提高。
在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。
高级中学教务处工作总结汇报 篇6
本学期我校高中部教学工作以“一切为了学生”为办学宗旨，按照“巩固成果、稳步提高、抢抓机遇、积极推进”的方针，遵循“以学校发展为基础，以教师发展为中心，以学生发展为目的”的发展理念，抓住教育质量的生命线，以积极的态度把高中部的各项工作推向新台阶。
一、主要工作及取得的成绩
1、抓好各年级尤其是高三年级各类考试工作及高二年级学业测试工作
本学期教务处组织布置开展的考试有期中、期末两次大型考试，两次月考及高三年级xx市第一次摸底考试，教务处从考场布置、人员监考等方面做出详尽的安排，除高一期中考试部分学科试题因为外校学生原因产生的问题外，各项考试工作开展得有条不紊，未出一点纰漏。教务处尤其重视高二年级学业水平测试工作，在各种会上、各种课堂检查通报上多次强调高二年级学业测试工作的重要性，强调理科班要注重本班文科学科的学习，文科班要注重理科学科的学习。
2、卓有成效地开展了说课竞赛活动
高中部教务处精心组织安排了本学期的说课竞赛，从发布说课竞赛方案到召开说课教师动员会，以至最后说课的圆满结束，教务处用心良苦，学校领导们高度关注，评委们本着公平公正的原则，对参赛教师的说课进行了客观准确的评分，参赛教师表现出了较高地专业素养和教学水平，经过激烈地角逐，王xx、董xx、王xx、付xx、修xx等五位老师获得本次说课竞赛一等奖，武xx、车xx、许xx、焦xx、尹xx、杨xx、宋xx、胡xx等八位老师获得二等奖。
3、开展有实效的教研活动
①本学期教研活动安排主要是每一名教师都要精心准备出两份本年级本学科的考试题，一份期中，一份期末，在期中期末时组卷作为考试卷或备用考试卷，这种做法提高了每一个人的教科研水平。
②虽然本学期没有固定的时间来开展教研活动，但教务处按照学校领导的指示要求全体教师要随时随地开展研究探讨活动，教学中的点滴疑惑要及时讨论解决，重实效，从而升教育教学质量。
③组织多次考试质量分析
考试必分析，本学期教务处组织了两次质量分析，让每一个老师的教学成绩上看学生问题并客观找出自己的问题，进而有效地解决；
④举行一次教师业务考试
1月份举行了教师业务考试，与高三学生同时进行，本次活动对老师的业务能力的提高有重要作用。
4、教学常规常抓、严抓不懈，重方法、讲时效
①加强常规管理，向教师的教案要质量，要求教师的教案重点要突出实际、实用、实效，强化集体备课功能，突出备课的实用性，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展。教师要在备课上下真功夫，一节课成功与否关键在备课上。本学期教务处共检查教师教案三次，教师们都书写合格，检查教师听课笔记三次，各项目齐全，检查学生作业三次，多数教师能按学校要求完成作业批改。
②严抓课堂教学质量，按照学校要求实施“低起点、小步子、勤反馈”的教学策略，落实校园巡课制度，切实提高课堂教学效率。本学期课堂检查40多次，通报17次。
5、完成高级职称的评选工作
教务处经过细心安排，按照上级文件要求开展了评聘高级职称教师的述职工作，评聘高级职称的教师说课工作，在校长的带领下按文件精神对教师的政绩和业绩进行了统计加分，最后我校推荐的高级职称人选为程xx、王xx。
二、下学期工作展望
1、做好高三年级备考工作，高三年级教学工作是教务处工作重点中的重点；
2、常规管理继续常抓不懈；
3、做好尖子班周周清与培优补差工作
4、做好几次大型考试工作；
5、加大力度对青年教师的培养；
回顾即将过去的一个学期，教务处的工作收到了一定的成效，展望未来，教务处教学管理水平的提高还有极大的空间，教务处的所有教师坚信：一分耕耘，一分收获。