奋斗百年路启航新征程教师演讲稿 篇1
《厉害了，我的国》
当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来东升的太阳，历史的耳畔传来了一位巨人洪亮的声音：中华人民共和国成立了！世世代代中国人民记住了这个激动人心的日子：1949年10月1日。随着一位又一位继往开来的领路人的不懈努力与创新追求，中华大地发生了翻天覆地的变化。尤其是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，经济飞速发展，人民幸福指数稳步提升，伟大的中国梦逐渐变为现实，中国在世界舞台上也正扮演着越来越重要的角色，发挥着举足轻重的作用。纵观古今中外，世界上从来没有出现过像中国这样的文明型超级大国的复兴。作为一名新时代的中国人，我不禁由衷赞叹：厉害了，我的国！
港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、上海洋山港自动化码头等一个个超级工程，无不展现出了中国基础建设强大的实力和辉煌的成绩。中国桥、中国路、中国车、中国港，无数个中国符号汇聚成一股中国风，将中国更加紧密地联系在一起，引领中国更加繁荣、富强。厉害了，我的国！
从移动支付、共享单车，到互联网、大数据、云计算等新技术，从空天领域、海工领域，到芯片等尖端领域，再到参与大科学计划，无不展现出中国各领域世界的科技实力，整个世界不仅感受到“中国制造”的强大力量，更惊叹于“中国创造”的迅猛速度。厉害了，我的国！
从姑苏小镇城乡统筹的奇迹，到“闽宁模式”东西部牵手的成功跨越，从长江经济带，京津冀一体化，到萦绕着千年大计、国家大事的雄安新区，无不展现出中国协调发展的宏伟蓝图。中国正在用实际行动向一体化发展迈进。厉害了，我的国！
从中国用不到世界十分之一的耕地，养育好占世界五分之一的人口，到在全球城镇保障性安居工程基本建成、人均住房建筑面积达到40。8平方米，再到“中国天网”大工程成为守护百姓的眼睛，无不展现出党和国家不忘初心，心系群众、心系民生的伟大胸怀和责任担当。厉害了，我的国！
从倡导“一带一路”到成立亚投行，从北京APEC、杭州G20，到达沃斯论坛、厦门金砖会议，无不展现出中国坚定不移地推进对外开放政策取得的巨大成就。中国已经成为拉动全球增长的第一引擎，成为国人获得自豪、赢得尊重的坚强靠山。厉害了，我的国！作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
从懦弱变为强者，从起跑到跟跑，从抢跑到领跑，无不验证了国之昌盛，国之辉煌，国之厉害。作为一名新时代的中国人，我将以以主人翁精神与时俱进、发奋图强，让所有中国人都竖起拇指，由衷赞叹：厉害了，我的国！
奋斗百年路启航新征程教师演讲稿 篇2
《砥砺奋进，行稳致远》
今年是新中国成立xx周年，xx年的风雨历程，中国走过了其他国家几百年的现代化发展历程，演绎了民族史册上自强不息的传奇。
中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……一个个举世瞩目的超级工程正在托起中华民族伟大复兴的中国梦。
站在祖国xx华诞的节点上，回望腾四中xx年的发展历程，四中的奋进之路与祖国同频共振：1947年，在民国元老李根源先生和时任腾冲县县长的刘楚湘先生的倡导和支持下，“龙江中学”应运而生。抚今追昔，感佩龙江有识之先贤，以睿智的目光开启龙江办学之先河，让这里成为传播文明，教化乡民的阵地，成为龙江地区人才培养的摇篮。1965年龙江中学更名为“腾冲县第四中学”。于1973年搬迁至老鹳坡。
“勤勉严实永拼搏，学海扬帆争上游”。历经几代四中人的励精图治，四中发展航船，行稳致远。这离不开所有四中人的努力，更离不开各级党委政府的关心支持。xx多年来无数的教师，把自己的青春和激情挥洒在这片热土上。他们可能没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他们仍俯首躬行，挥洒汗水，用自己的实际行动践行着一名教育工作者对党和国家的忠诚、对人民群众的忠诚、对教育事业的忠诚！四中所在地经济滞后，生产生活条件较差。所以，在我们这样的农村学校，贫困学生比较多。家住芒棒镇城河村马苋坡的韩延晓是建档立卡的贫困户，从他记事以来，母亲就一直打针吃药。2006年，母亲被查出患骨癌，从此，卧床不起，为照顾母亲，父亲只能在家边打零工。一次，母亲病重，情急之下，父亲把家里的田地以20年为期租给了乡邻。由于家庭原因，在他初中时，就曾跟随同乡大伯到德宏种甘蔗、做泥活。还清晰地记得，第一次到他家的情形：一间竹篱围成的土坯房低矮潮湿，因为正值雨季，院场里泥泞不堪，没有一个落脚的地方。厨房里，有一盆半温半凉的清水煮豆角洋芋，瘫痪在床的母亲告诉我们，这是阿晓进山打理草果前给她和父亲做的早饭。午后3点，阿晓回来了，他全身湿漉漉的，脏乱的头发上粘了一些杂草，褶皱的裤腿裹满了泥巴。那一刻，我们所有老师的眼眶都湿润了，也真正理解了“辍学一名学生，仅次于一次伤亡事故”这句话的真谛，这更加坚定了我们让他重返校园的决心。作为建档立卡的贫困生，韩延晓高中时期不仅免除学费，而且每学期还享受国家助学金2500元。享受着教育扶贫政策带给他的阳光和温暖，韩延晓的脸上多了一份自信的笑容。2018年，韩延晓以512分的高考成绩考入了云南农业大学，在国家助学贷款的帮助下，他踏上了人生新的征程！
韩延晓只是众多学生中的一个缩影，正是在各级党委政府及教育部门的领导下，在社会各界人士的关心支持下，在全校师生的共同努力下，全镇实现了各学段资助政策全覆盖的目标。教育精准扶贫犹如三月春风，温暖了万千学子，滋润了千家万户。
今天的四中是幸运的，因为我们赶上了这个好时代，学校迎来了发展的新契机！近年来，随着国家对教育的重视，腾冲市政府高瞻远瞩，对教育投入巨资，我们的校园风景如画；学校领导怀着对教育的激情与厚望，责任与担当，在教体局的引领下，学校上下掀起了一场改革的浪潮：“二五双十”打造高效课堂；先后多次派老师赴江苏海门学习考察新教育并与海门正大中学成为结对学校，到巴川中学学习自主教育成为自主教育实验学校，到北师大学习校本课程研发……
“含英哺华彩，风正好扬帆”。如今的四中，苍松叠翠，高楼林立，如火如荼的课堂改革，现代化的教育教学设施，丰富多彩的社团活动，优雅厚重的校园文化，一所活力激荡的学校屹然矗立在龙川江畔。
阳光灿烂的夏日，借一缕午后凉爽的清风，我独自漫步于花木扶疏的校园，足球场上，小草翠绿逼眼；松园里，层林崇崒，松涛阵阵；亲子长廊旁盛开的三角梅简直就是一幅水墨丹青的国画。一群群意气风发的学子手捧书卷从银杏大道上迎面走来，阳光肆意的洒在他们青春的脸上，我为自己是一名四中的老师而感到幸福。
“魏巍贡山高昂首，滚滚龙水奔腾流，向阳坡上鸿鹄聚，鸿鹄展翅向九州”。站在祖国xx华诞的节点上，四中人必将踏着强劲的时代节拍，怀着满腔的激情，不懈奋斗，开启教育新篇章。
奋斗百年路启航新征程教师演讲稿 篇3
“初心之路”—青春的答案
拿到这个征文题目时，我刚从村上回办公室。同事笑着打趣说：“征文比赛，要求35岁以下的，我们单位就你和另一个同事还没满35，还可以‘绽放绽放’！”。践行初心、绽放青春，看着这八个字，我陷入了沉思。回想2010年从四川师范大学毕业，来到这个人口不足2万人的小镇，从22岁到明年我马上就32岁了，青春岁月竟然一晃过去了快10年。回望这十年，我的初心是什么？而我的青春是否算得上“绽放”？又或者说我该如何继续“绽放”？这些问题伴随这八个字，萦绕在我的脑海，似乎没有答案。但唯一可以确切肯定的是，我的青春和这小小的地方紧紧地融在了一起，我真实、质朴、深沉地爱着这个不是故乡的故乡，爱着这个我“初心”萌芽的地方……
其实不是每个考公务员的年轻人，一开始就抱着“为人民服务”这样的崇高理想而来的，可能有的初衷只是想找到一份安身立命的工作而已。但正如鲁迅所言，“世上本没有路，走的人多了也便成了路”，于我而言，是本来没有想过这条路的意义，走着走着却在这条路上找到了方向。还记得2010年7月，大学毕业的我来到罗汉镇，恰逢在我报到的前两天，罗汉刚遭遇了一场较大洪灾，机关的同志们已经不眠不休地抢险抢灾两天两夜了，而后续还有很多问题亟待解决。来不及去收拾刚到一个新单位的忐忑和不适，我就被安排到协助统计受灾数据工作中。学文学的我才从大学里“诗词歌赋”的浪漫中走出来，第一天就投入到了蔬菜、玉米、花生的农村生活中去了。忙碌的日子总是过得很快，和罗汉的“第一面”，也在这“接地气”的朴实忙碌里由陌生变得亲切起来。看着同事们挂满疲惫又朴实温暖的笑脸，听着大家用轻松玩笑的语气说起，在洪水爆发的时候他们如何相互搀扶，涉水而过去河中村地方抱小孩、背老人，我内心油然而生一种感动和敬佩。我想我是幸运的，因为其实不是每一个人都能在某一个瞬间突然体会到自己的价值、工作的意义，而我也许就是在看着同事们疲惫的笑脸的那一刻，就是在我统计的花生、玉米这些农作物里，第一次感受到“为人民服务”这五个字的意义，感受到互相扶持、共同奋斗的力量，感受到迎难而上、逆风向前的无畏。我的初心也从这一刻，在心里生根发芽。
在中央电视台举办的主持人大赛节目里，董卿说：“同情心最珍贵的地方在于可以让我们对伤害持有戒备，我们知道痛苦是什么，我们不再轻易地去伤害别人，所以，这是一种美德，也是一种融合。”我被深深触动了。基层工作的9年多涵养了我的心性品格，我不紧收获了工作带给我的价值体现，还收获了个人终身受益的这种美德。在最初工作的三年里，我负责民政工作，我接触过脾气古怪的孤寡老人、年仅3岁却突然失去至亲的孩子、正值壮年却失去双腿的年轻人，还有卧病在床被丈夫抛弃的女人……幸福总是相似，而不幸的人却各有各的不幸，而我的工作就是要让这些生活在泥沼的人，也能感受到温暖和希望。三年多的时间，我走遍了全镇每一个困难家庭，我的小本子上记录了每一个家庭的基本情况，因为我的工作，我帮助了许多需要帮助的人。但其实“对伤害持有戒备”还需要对自己的职责存有敬畏之心，做到公平公正公开，只有这样才能不伤害群众对党和政府的信任。2012年7、8月份低保复核时，我每天顶着大太阳，用一个月的时间走遍了全镇200多户低保户，最后对生活条件已经改善的60多户低保户做到全部退出。取消后，我一直忐忑地等待着会有被取消的群众来找我闹，然而我“失望”了，竟然没有一个人来找过我。这样的平静背后，是群众对我们工作无形的理解和肯定，而这无声的支持，让我的初心更加坚定、脚步更加从容。
人生漫漫，你走过的路、读过的书、路过的人，都会成为你的格局。回望我来时的路，还好我的每一步都是脚踏实地，而这一路上也遇到了很多良师益友。在罗汉镇工作了一辈子的钱书记，我们大家口中亲切“钱大爷”，他常常挂在嘴边那句“基层工作就是要务实，要自己舍得跑、舍得干，才会真正得到干部群众对你的认可”让我铭记，；在团区委，年轻“小海棠”们的身影总在大家都在玩的节假日里，坚守在高铁、景区、车站，他们身上洋溢的那份赤诚和热情让我感动；在组织部，曾一起并肩战斗在无数个深夜的兄弟们，一起为全区党代会胜利圆满完成而忍不住落泪的我们，和那盏常常半夜还亮着的灯催我奋进；在纪检监察战线，面对共事多年的同事，既要殷殷关切，也要执纪亮剑，情与法的碰撞让我警醒……还有太多太多，这些走过的路、遇到的人、经历的事，就是我的青春绽放的样子，更是我的初心坚定的力量。而这些力量让我这一路走来，不曾遗憾也不畏将来。初心是什么，青春又该如何绽放，我想，我早经找到了属于我的答案……
奋斗百年路启航新征程教师演讲稿 篇4
不负芳华守初心
很多人都听过“不忘初心，方得始终”这句话，却很少有人知道下一句“初心易得，始终难守”。法国的兰塞姆定律指出：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”人生有了如果，人们就可以重新审视初心。可是，人生就是因为没有如果，初心才难能可贵。
志之所趋，寻梦初心。
“青年志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”习近平总书记在年轻时插队到梁家河大队，在和群众一起劳动的过程中，明白了青春奋斗的意义。作为新时代的青年，我们当以习近平总书记为榜样，志存高远，受挫不短志，将个人价值与祖国伟大复兴大任结合起来，担当时代责任，争做时代先锋。在主题教育中，通过重温入党誓词，我又回想起当年入党的初心和决心。我在大学里就递交了人生的第一份入党申请书。还记得在那一刻，初心只是被激励的一个美好向往：拥有共产党员的光荣身份。入党之初，对党性和初心是什么并没有深入的思考，只是感觉圆了对党员光荣身份的梦想，内心深处更多的是加入党组织的荣誉感，甚至还有受到激励后的那么一点点虚荣心。但后来工作岗位的历练和党组织的教育培养，榜样人物的精神引领，使我的党性认识在日常点滴中得到锻造和增强，深刻认识到党员身份的背后是深藏在内心深处的对党忠诚，是落实到工作岗位上的先锋表率，是体现在重难险急任务时的敢为人先，是彰显在集体与个人利益面前的牺牲精神，是“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀。正是因为始终保有这样一颗初心，才使得自己在党组织的培养与激励下不断成长。
脚踏实地，不负芳华。
伟大的事业都是一个个平凡的人民群众创造出来的，作为一名选调生，坚守平凡，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，才能不辱时代使命，不负党组织期望。她作为贫困村第一书记，面对不信任，她将心比心为贫困户解决实际困难；面对基层设施薄弱，她熬夜做方案、积极申请项目，扎实组织实施；面对项目短缺，她主动学经验、找路子。贫困户脱贫了，她却不在了，30岁的生命永远定格在扶贫路上。他是一个普普通通的乡镇干部，生长在大城市却能光脚板走田头，说流利的方言。森林大火，他首当其冲冒着滚滚浓烟扑救；山地滑坡，他三天三夜坚守阵地劝导疏散群众远离危险区域；台风当前，他一线救援全力转移群众，生命永远定格在33岁。青春属于我们每个人只有一次，他们在生命中最美好的年华，用阳光率真、勇于奉献、敢于担当，谱写了新时代的青春之歌。
仰望星空，无问西东。
《平凡的世界》里有一句话一直激励着我奋斗前行，“细想过来，每个人的生活也同样是一个世界。即使是最平凡的人，也要为他那个世界的存在而战斗”。虽然我们仅仅是基层工作者中的一个小小“螺丝钉”，但我们每个人都有一条深藏心间的梁家河，并且愿意一直为心中的世界和梦想而战斗，用一生去践行对党和人民的庄重承诺。也许多年后我们不再年轻，却因有星空的指引，在历经沧桑仍怀有对人民的赤子之心，历经岁月洗练的本色初心更加熠熠生辉。
选调路漫漫，且行且艰且欢喜。庆幸这最美好的年华里我遇到了最好的时代，也庆幸最美好的年华将奉献于这步履不停的新时代。以梦为马，素履以往，投身于基层的广袤天地，愿自己守住当初站在党旗下的承诺，不忘选调初心，牢记历史使命，做一个有理想、有本领、有担当的新一代青年，奋进在新时代的浩荡春风里，用青春书写人生的华彩篇章！
奋斗百年路启航新征程教师演讲稿 篇5
不忘初心，牢记使命；绽放青春，方得始终
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋
——题记
岁月荏苒，光阴如歌，没有梦想的青春总会显得仓皇。前路漫漫，荆棘重重，只有不息的信念才是最亮的灯火。习近平总书记在十九大召开会上激励我们青年人说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”习近平总书记还强调：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”作为一名年轻的教师，我深感自己职业之平凡与光荣。
五年前，怀揣着对教育的热诚，我踏上这条充满惊喜的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，五年的辛勤耕耘，五年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声；黄昏，踏着最后一抹夕阳，我护送他们安全地离校，我的一天就这样结束了。夜晚，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格的要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求和安慰。
一年前的九月，我来到了马边河小学，开启了新的教育旅程。我接了一个四年级的班级，班里孩子活泼可爱，聪明机灵，唯一的不足就是基础太差，课外阅读量小的惊人。面对他们，我有喜有忧，喜的是他们那么天真可爱、善良淳朴，忧的是他们的语文基础知识“负债累累”，关于生字的拼音、笔顺、造字法，句子的修辞，文章的谋篇布局，每每在课堂上问道，都是一问三不知。最基本的朗读课文都是拖泥带水，毫无生气。开学一周，我几乎没有睡过一个好觉，总是在想这群孩子的语文教学，我该从何处着手。我深深的感觉到，如果再不及时把孩子们落下的知识补充给他们，再往后的学习，一定举步维艰。
为了能更好的帮助这个班的孩子，我找了大量的书籍，其中窦桂梅老师的《儿童站在学校中央》，薛瑞萍老师的班级日记，李镇西老师的《爱的教育》给了我很大帮助。当学生基础较弱时，老师首先应该调整心态，不急不躁，对学生充满信心，给他们鼓励。同时，我又结合自己班级的情况给学生约束，让他们形成良好的听课习惯，比如模仿老师的语气读书，老师在黑板上写下的重点知识要在自己的书本上做好笔记，别人发言时认真倾听并提出自己的看法等等。
每天早上，我都会提前20分钟到教室，站在讲台上教学生一句一句地读课文，从把字音读准到读通顺，然后读出情感；为了帮助他们尽快地掌握拼音，我把语文书上每个园地的词语都写上拼音，每天抽不同的时间让学生拼读，听写词语也让他们带上拼音；为了拓宽他们的阅读视野，我把家里的书带来学校，每周都抽一节课或者两节课给学生讲读，当我读到绘本《我有一个梦想——马丁路德金》时，我会给孩子们讲解相关的历史背景，他们的眼睛里放着异样的光彩，或悲伤或愤怒或同情或思索。在我看来，这都是对课外知识的渴望与诉求，对我而言，这也是我教育路上最满足的时刻。当我们学到新美南吉的童话故事《去年的树》时，我给孩子们读了新美南吉的另一个童话绘本《小狐狸买手套》，故事讲述了小狐狸买手套过程中遇到了一位好心的店老板，即使看出了它是狐狸，也没有伤害它。这是一个关于信任与爱的童话，好几个小女孩儿在课堂上感动得哭了。看着他们一张张汲取知识的小脸，我忘记了挑灯备课的疲惫，忘记了在四年级上一二年级知识的无奈。
在我和孩子们的共同努力下，他们的基础知识有了很大的提高，办公室的老师经常说，每天早上你们班多早就在读语文，好整齐哦。来我们班听课的老师也表扬说这个班的听课纪律有进步。学生经常找我聊天，“老师，你上课的时候我们挺怕你的，但是又很喜欢你的课。”，“老师，每次考试我都想考个好成绩，因为我喜欢看你表扬我的样子。”，“老师，你给我们讲的每一个故事都好有趣，我特别喜欢。”“老师，你要多注意身体，这样才能一直教我们……”，孩子们的进步与喜悦在我这儿都是双倍的，我一直相信即使路途在遥远，努力的蜗牛最终也会找到属于他的那片天空。
回首在教育路上的点滴，给我感触最深的就是选择了教师这一行，就选择了奉献，我们为孩子付出多少，孩子一样会回报社会多少，这就是一种正能量。无论多么辛苦，我们都无怨无悔，我们的初心始终不改。“不忘初心，方得始终。”我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福，因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面，总有一份执着让我心甘情愿。最后我想用董卿老师的诗歌朗诵《青春》来表达我作为老师的信念：
人生有一首诗，
当我们拥有它的时候，
往往并没有读懂它。
而当我们
能够读懂它的时候，
它却早已远去，
这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好，
在这段不可复制的旅途当中，
我们拥有独一无二的记忆，
不管它是迷茫的、孤独的、不安的，
还是欢腾的、炽热的、理想的，
它都是最闪亮的日子。
雨果曾经说：
”谁虚度了年华，青春就将褪色。”
是的，青春是用来奋斗的
不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天，
我们回首来时路，
和那个站在最绚烂的骄阳下
曾经青春的自己告别的时候，
我们才可能说：
“谢谢你，再见”。