幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇1
20__年4月16日，神舟十三顺利返回，4月12日是“世界航天日”，4月24日是第__届“中国航天日”，在这个满载着航天梦的四月，__市育才幼儿园开展了以“航天梦中国梦”为主题的一系列活动。
孩子们和家长坐在电视机旁，观看神舟十三号载人飞船返回地面的激动人心的场景，原来天宫里也有课堂，太空“冰雪”实验、液桥演示实验、太空抛物实验、水油分离实验等实验……新奇有趣的“天宫课堂”激发了孩子们的科学梦和太空梦；“我穿着神奇的太空服，乘坐宇宙飞船到太空中探秘”“除了地球，太空中还有别的星球”……孩子们拿起小小的画笔，描绘出心中伟大的航天梦；在了解一些航天知识后，孩子们插上创意想象的翅膀，利用身边的材料，设计属于自己的航天发射基地和飞行器。
航天日系列活动不仅丰富孩子们的感知世界，激发了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣，更是希望培养他们不畏艰险，勇于攀登的“航天精神”，播下属于中国少年的“科技梦想”。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇2
为激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，在第__个中国航天日之际，__区__幼儿园开展了“征宝趣航天”主题活动。
活动中，教师利用生动有趣的课件、图片、视频、让孩子们了解了中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就。孩子们对浩瀚的宇宙充满了遐想和探索的欲望，神州飞船是怎么飞上天的呢？宇航员叔叔在太空为什么会飘起来？孩子们小小的脑袋里装满了无数个问号，老师则耐心地为小朋友一一解答。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
观看视频时，孩子们带着紧张与兴奋的心情，目不转睛地盯着大屏幕上的每一个画面，当倒计时声响起时，孩子们不由自主地跟着数。当看到火箭发射成功后，孩子们欢呼雀跃，纷纷鼓掌，脸上洋溢着满满的自豪感和荣誉感。
老师还组织孩子们根据自己的所见、所闻、所想，用绘画、手工、搭建等方式制作出了太空、火箭、宇航员等航天主题的作品，表达对星辰大海的畅想，向伟大的航天英雄，伟大的幕后科学家们致敬。幼儿纷纷拿起画笔、剪刀、自己动手绘画出自己的航天梦。
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心。每一个航天日，都将是航天梦想的又一次启航！
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇3
浩瀚无边的外太空，神秘而又美丽，它总是能够引起无限的遐想。为什么星星一闪一闪的？为什么火箭能飞上天？每当孩子们抬头仰望天空时，是否梦想着能在太空中飞翔。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在4月24日中国航天日这一天，龙航幼开展了“点亮航天梦”系列活动。一起来了解航天历史，丰富航天知识，探索航天秘密，弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦！
1、尽情聊“天”
太空中有什么？
我知道有火箭飞。
我在百科全书上看到了太空中有很多星球：金星、木星、水星……
我的梦想是长大后想当宇航员！带着我的小伙伴去太空玩。
我想成为一名科学家，发明很厉害的火箭，去其他星球看一看有什么秘密。
承载着孩子们的好奇和想象，宇宙飞船即将起航，让我们跟随他们的脚步开启太空之旅吧！
2、航天知识我知道
升旗仪式上园长妈妈的精彩讲话及大三班的诗朗诵《我的航天梦》，让全园小朋友知道中国航天日是纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。我们一定会铭记历史，传承精神！
航天小知识抢答
瞧！孩子们正积极地抢答着航天知识呢！他们深刻地感受到了火箭发射的魅力，加深了对宇航员的认识，也知道了宇航员是怎样在太空生活的，进一步激发了对无限宇宙探索的热情。
3、观看航天科技馆
火箭发射的那一刻最动人心！为了更直观地了解中国航天科技的发展，大班的哥哥姐姐走进航天科技馆，探索航天的奥秘，大家抑制不住对宇宙的好奇，对航天员们的敬佩。
4、小手寄情航天梦
看！孩子们执起画笔，尽情描绘着心中的航天梦，表达着对航天科技的热情、对伟大祖国的赞美。
星辰大海，永不止步！航天主题活动不仅向孩子们科普了知识，还激发了他们对科技、宇宙的向往，感受到中国航天科技的飞速发展，增强了他们对伟大祖国的民族自豪感。
相信通过此次活动，孩子们小小的世界里已经注入了满满的航天热情，种下了探秘宇宙的种子。为孩子们实现“长大了，我也要当航天员”的梦想助力，为孩子们心怀梦想，不惧远方助力！
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇4
第__个“中国航天日”即将到来之际，第三幼儿园中一班积极组织开展以“中国航天日”为主题的学习宣传周系列活动。每年的4月24日，是中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。
在宣传周，我班通过“视频讲解+学生自主探索”等模式，引导幼儿充分了解中国航天日的由来、设立意义、中国航天事业发展史以及神舟载人飞船介绍。学生们热情高涨，积极参与到各项活动中来。
来看一下孩子们活动风采吧！他们拿起画笔描绘着航天梦想，将自己学习积累的航天知识与同学们交流分享……
本次“航天点亮梦想”活动的开展，让孩子们对中国航天航空知识了更深入、更直观的认识，共同见证中国伟大的航天事业，在孩子们的心中播种下了梦想和爱国的种子，点燃了航天逐梦的火种。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇5
为培养孩子们爱国情怀，激发孩子们对航天事业的热爱，__幼儿园于20__年4月__日组织中大班孩子们走近包罗万象的航天航空世界，去征服神秘浩瀚的蓝天！
这里有最前沿的科研院所，最先进的科技成果，最权威的航天专家，带孩子们领略全面的航天航空知识。想成为最具潜力的末来航天员吗？快和我们来一次拥抱航天航空之旅吧！
我的航空梦
趣味航空科普——打开求知的窗户
强国之路：
了解航天航空发展历史，战斗机、运输机、直升机、民航客机等发展史以及在国家发展中起到的重大作用。
小小机长——模拟飞行体验
亲自驾驶，真实航空体验，让孩子化身航班“机长”，基地现场真实模拟驾驶舱。
王牌特勤队
走进1：1客机动态舱，参观飞机内部机构，履职小机长守护使命。飞机遇到强烈颠簸时如何处置，客舱失火如何应对，模拟飞机紧急速迫降，践行自我保护、安全撒离和滑梯逃生的安全技能。
空气的力量——阻力伞
假如你是一只小鸟，飞向无边无际的天空，该是怎样的快乐？
飞机工程师
一起设计一个属于自己的航模吧~
呼叫塔台，小小飞行员申请起飞！
我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所及皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇6
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。为了让幼儿了解中国航天事业的发展历程和取得的伟大成就，向了不起的中国航天英雄们致敬，体验身为中国人的骄傲和自豪感，__第二幼儿园以第七个“中国航天日”为契机，开展了“小小二幼娃，大大航天梦”中国航天日主题教育。
活动一：奇思妙想话航天
关于神州十三号载人飞船，孩子们的小脑袋里装满了无数个问号……“神舟飞船是怎样飞上天空的呢？”“航天员叔叔阿姨在太空做什么呢？”“航天英雄们在太空中是如何生活的呢？”为了满足孩子们的好奇老师们给孩子们讲述着神舟飞船的故事，通过图片、视频及参加“你好，太空”线上升旗仪式等形式，揭开了神舟十三号神秘的面纱。在说一说、看一看中对“神舟十三号”飞船有了更深的了解，也解答了孩子们心中的疑惑。孩子们深刻地感受到了火箭发射的魅力，加深了对航天员的认识，知道了航天员是怎样在太空生活的，进一步激发了对无限宇宙探索的热情。
活动二：巧思巧做赞航天
神州飞船在孩子们心中种下了梦想的种子，他们把这颗种子带到了游戏中，孩子们动手搭建飞船、空间站，通过活动，拓展了“飞船”的相关知识，提高了建构技能，增强了合作意识。
活动三：童言童画绘航天
孩子的世界是充满想象力的星空，五彩的画笔画下生动形象的航天梦，孩子们用自己的画笔，尽情地描绘着自己的航天梦。
活动四：航天英雄齐致敬
星辰大海，永不止步
今天，4月24日，
是中国航天日，
让我们向每一位航天英雄致敬！为他们点赞！
此次航天日主题教育，不仅向孩子们科普了知识，而且还通过亲身体验让孩子们感受到了制作的乐趣，激发了幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，相信通过此次活动，孩子们小小的世界里已经注入了满满的航天热情，种下了探秘宇宙的种子，期待他们在不远的将来也能投身中国航天事业，为航天事业做出贡献。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇7
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。为帮助孩子们了解人类航天事业的发展历程及伟大成就，认识航天英雄，增强民族荣誉感与自豪感，在幼儿心里埋下航天梦，20__年4月24日，__幼儿园组织幼儿开展了“童心向太空，点亮航天梦”主题半日活动。
了解中国航天日
什么是“中国航天日”？为什么设立这个日子？老师组织幼儿观看神舟十三号升空和返回的视频，极大的激发了孩子们的好奇心。借此机会，老师向孩子们普及了航天小知识，让想要成为航天人的梦想在孩子们心中悄悄发芽。
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，成为第五个迈进“太空俱乐部”的国家，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
2016年3月8日，经中央批准、国务院批复，将每年4月24日设定为“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情。
我的航天梦
神奇的太空引起孩子的无限遐想，孩子用手里小小的画笔、搭建积木、废旧材料，绘出心中的航天飞船、描出心中伟大的航天梦，有的小朋友还穿上了印有宇航员的衣服，用自己的方式向我国伟大的航天事业致敬！
中国航天之路
几十年来，中国航天人从未停止对宇宙的探索。赴九天，问苍穹。深厚博大的航天精神，涵养了“敢教日月换新天”的气魄，连缀起一代接着一代干的征程，引领着全体航天人砥砺奋进、一往无前！
1970年4月24日，中国发射首颗人造地球卫星——东方红一号，成为第五个迈进“太空俱乐部”的国家。
说起中国航天，我们一定会铭记“中国航天之父”钱学森。由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。钱老应是每一名中国人脑海中最先浮现出的名字——三个字不仅是一个名字，更是一种爱国的象征，是国家的自豪，更是中华民族的骄傲。
仰望浩渺星空，追寻光辉历史，这样一种感受特别深刻：飞天梦想不仅点燃着每一个中国人的热情，也映照着一个国家的自信、执着和担当！
通过此次活动，孩子们了解了航空航天相关知识，也在操作过程中发挥自己的想象力和创作力，孩子们小小的世界注入了满满的航天热情。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇8
草长莺飞的四月，我们即将迎来我国第__个“中国航天日”，“中国航天日”是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的纪念日。为了弘扬中国航天精神，传承中国航天文化，让幼儿感受老一辈__人吃苦耐劳、无私奉献的伟大精神，__幼儿园开展了“弘扬航天文化，厚植三航精神”的“中国航天日”系列活动。
走近国之重器，厚植三航精神
__幼儿园的大班幼儿参观了航空航天馆，幼儿被一架架飞机吸引，航空学院的老师和大学生志愿者用通俗易懂的语言介绍了航空和航天的概念，还介绍了承载厚重历史的各种飞行器的组成架构，拓展了幼儿的知识面和科学视野，从中感受到了航空航天技术的进步和跨越。
启智航天梦，一起向未来
小班组和中班组的幼儿观看了来自航空学院、能源与动力学院、机电学院的大学生志愿者们带来的航模和3D打印模型展示、无人车表演和折纸飞机教学，幼儿们一个个全神贯注、兴趣浓厚，喝彩声、欢呼声、掌声不断，精彩的科技演出让幼儿感受到了科学与科技的神奇。最后孩子们用五颜六色的彩纸折成一架架飞机，飞机承载了孩子们的希望和梦想，在操场上空盘旋、飞翔。
幼儿是祖国的未来，是新时代的开拓者也是“三航”精神的继承者和发扬者，此次活动激发了幼儿们对航空航天事业的浓厚兴趣，开拓了幼儿视野，培养了幼儿爱蓝天、爱科学的情感。此次活动是__幼儿园第__届科技节暨“中国航天日”系列活动的子活动，后续幼儿园将继续积极营造浓厚的科技氛围，传承红色基因，筑牢蓝色梦想。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇9
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。20__年4月24日，迎来了主题为“航天点亮梦想”的第__个中国航天日。__幼儿园以此为契机，开展了“航天点亮梦想”中国航天日线上主题活动。
活动中，教师利用视频、图片等多种形式向家长和孩子们介绍中国航天日的由来，中国航天简史以及近年来中国航天成就。小朋友观看了航天日启动仪式，将自己的感受讲给爸爸妈妈听。他们用自己小巧的手画出一幅幅关于航天的作品，制作出一个个关于航天的小手工。
活动激发了幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，让孩子们感受祖国航天事业的魅力，把航空梦的种子种在孩子的心中。
幼儿园开展中国航天日主题教育活动简报 篇10
中国航天日是为了纪念中国航天事业成就发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”就是要铭记历史。传承精神激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知敢于创新的热情。
在中国航天日到来之际，__中心幼儿园开展了“童心向太空，共筑航天梦”系列活动。一起来了解航天历史，丰富航天知识，发现航天秘密，探索航天世界，弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦！
从天谈起
老师带领孩子们一起了解了中国航天事业的发展历程，激发孩子们探索宇宙探索蓝天的热情！
孩子们想说
师：你们知道太空里有什么吗？
幼儿：有火箭和飞船！
幼儿：我在书上看到了太空中有很多星球：金星、木星、水星……
师：我长大后想当宇航员、带着我的朋友去太空玩。
驾着飞船翱翔在太空，穿梭于星际间，曾是多少人童年的梦想，通过老师们的讲解，揭开了航天奥秘的面纱，点燃孩子们的航天梦。让我们跟随他们的脚步开启太空之旅吧！
小手寄情航天梦
孩子们将对航天科技的热情和求知欲，转化成积极探究的好品质，通过利用材料设计小火箭，寄托着探索太空的梦想。
我的航天梦
美工区里，孩子们拿起自己手中的画笔，在纸上画下自己的航天梦。
致敬航天英雄
航天事业的发展离不开航天英雄们做出的伟大贡献，一起来认识一下他们。为他们点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
通过这次主题活动，孩子们运用不同的形式表达了自己对航天的畅想，不仅了解了航天的相关知识，而且通过亲身体验感受到制作的乐趣。相信在他们小小的世界里一定能注入满满的航天求知的热情，种下了热爱航天事业的种子，期待他们在不远的将来也能投身航天事业，为航天事业做出贡献！