学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇1
大家好，我是中二班__的妈妈。这是__在教我画他眼中的坦克。他手中的坦克或许有些“四不像”，但在老母亲心里，画画过程中产生的愉快交流是更重要的。
孩子们有着丰富多彩的内心世界，他们可以用语言、绘画、音乐、舞蹈、手工、游戏等等方式来表达自己的想法和感受。作为妈妈，我需要倾听他发出的每一个声音，以此去了解他的内心需求，为他提供合适的支持和帮助。而在这个过程中，我认为以平等的姿态倾听，不把孩子作为自己的附属物，给他自己的地位和生活空间，多征求他的意见，允许他有不同的看法，是最有益的方式。
在倾听孩子的过程中，相伴成长也是非常重要的。每天工作再忙，我都会在晚上睡觉前与他来一场“灵魂沟通”，问问他“在学校有什么开心的事吗？”“有没有认识新的朋友？”……他会非常兴奋的跟我分享他的这一天喜悦、失落。当他有困惑需要我的帮助时，我也会尊重他的想法，与他商量着办，给他足够的信心和自信。生活中，我会给调皮却又容易害羞的__一个亲切的拥抱、一个浅浅的微笑、一个温柔坚定的拒绝……让他很自然的感受到妈妈给予他的爱，也增强了他对我的信任感。
前些天，放学路上，看着天空成片的云彩，他忽然问我：妈妈，你说云彩是什么味道的呢？我回答他说不知道。他又说：如果我会飞就好了，我就要飞到天上去，尝一尝云彩的味道；我还要带一些回来，给你也尝尝。我便问他觉得云彩会是什么味道的。他答说肯定是甜甜的。见他如此肯定，我又问他为什么一定是甜的。他转向我，带着甜蜜的笑容抱着我，对我说：因为我觉得柔柔的云彩就像妈妈，妈妈让我觉得甜甜的。瞬间，我的眼泪盈满了眼眶，我想，这就是世界上最好听的声音。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇2
大家好，我是小二班__的妈妈，时间过的好快，转眼间__小朋友在幼儿园已经快一学期了，在这期间的变化是显著的，孩子的成长和进步不仅需要老师的引导帮助，更需要家长的用心陪伴，下面我先分享自己陪伴教育孩子的一些心得体会。
一、用心倾听，相伴成长
我认为小孩从牙牙学语到入园学习，她们的成长离不开“快乐”二字，快乐的童年影响人的一生，快乐的人，他的智力就会得到快速的发育，且是健康的发育。快乐的人，大都是正直的人，善良的人；快乐的人，充满活力。在家时，我会和孩子玩她喜欢过家家游戏，读她喜欢的绘本，去游乐场玩最喜欢项目……玩累了，去喝一点饮料，这个时候总能听见她在耳边的一句：“妈妈，今天我真的很开心”，这是孩子发自内心的。也是自己最开心的时刻。
二、尊重孩子，平等沟通
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果我们家长遇到同样的问题怎样做，会像孩子那样做吗？我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自我的空间，让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，学会独立思考，有自己的思维。
三、言传身教，以身作则
“最好的教育，是以身示教，是以情化育。真正的教育，是教育自己，而不是教育孩子。对了，你心中能存一方净土，你的孩子就会有一个真正的家”这是来自卢麟元老师谈教育说的话，我们家长也要在学习中成长，把自身做好，在孩子身边学会赞美别人，我们的行为举止，生活日常表现也是孩子学习榜样。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇3
亲子沟通中，比“说”更重要的是“听”。要培养幼儿的倾听，家长首先要学会倾听。幼儿园阶段是孩子成长的重要时期，孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要有人来指导和陪伴。作为家长，我们要倾听孩子的心声，让他们充分发挥自己的能力和创造性，帮助他们成为更加自信和独立的人。
一、要倾听，才能走近孩子的心
倾听是一种能够建立信任、增强情感沟通的技巧，它能够让孩子感受到被重视和被尊重。然而，我们有时会因为自己的忙碌和压力，忽略了他们内心的声音和需求。
我和__的对话
1、__：”爸爸，放学你来接我吗？”我说：“我要是下班晚就让奶奶去接你，不然等爸爸下班就太晚了。”__：“爸爸你为什么不来接我呢？”我说：“爸爸需要工作呀，赚了钱给你买玩具，买你需要的东西，你要理解理解爸爸呀。”
2、我说：“__太晚了我们睡觉吧！”__：“好，爸爸你给我讲个故事吧！”我说：“你想听什么故事呢？”__：“你给我讲一个爸爸送我去幼儿园的故事吧！”
虽然每天我的工作都很忙碌，但我还是会抽出时间与孩子进行倾听、对话，听孩子的心声，陪伴孩子成长。
二、要沟通，才能成为孩子的朋友
我们每个人都曾经是孩子，拥有无尽的好奇、热情和探索的欲望。但随着年龄的增长和生活的琐碎，我们逐渐失去了那份纯真，也忘记了孩子们最需要的支持和关注。因此，我们要学会倾听孩子的心声，走进孩子的内心，并逐步引导孩子培养良好的品质和行为习惯。
想要更好的和孩子进行互动交流，当然不能一味地说教，那样效果只会“事倍功半”，我们要学会共情教育，换位思考孩子存在的问题，试着用孩子的立场和视角思考问题的解决方式，一旦共情成功，家长提出的方式方法才能够被孩子更好的接受，也能够更大限度的帮助到孩子。
三、要陪伴，才能让孩子快乐成长
家庭是孩子人生的第一所学校，父母则是孩子的第一任老师。古人云：父母之爱子，必为之计深远。我觉得有效陪伴是非常重要的，陪伴孩子的过程其实也是父母共同成长的过程。
1、抓住孩子的游戏天性，共玩亲子游戏
在日常生活中，与孩子们一起玩游戏是增进亲子关系的好方法，父母可以选择有趣的智力游戏，例如“捉迷藏，棋类游戏”等。在游戏中不断提高游戏难度，发展儿童的解决问题的能力。
2、陪孩子一起阅读
培养孩子对阅读的兴趣是未来学习和成长的重要基石。在__小的时候，我就开始坚持每天晚上读睡前故事，现在我又开始亲子阅读，尽量用声情并茂的朗读把孩子带入故事情境中去，让他在专注中感受阅读的美好，培养阅读的兴趣。
每个孩子都是一朵准备开放的花朵，作为家长的我们，要用心倾听孩子的心声，用高质量的陪伴呵护他们成长，为他们创造一个能够自由探究、发现和成长的空间，只有这样他们才能够自信绽放，结出累累果实。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇4
大家好，我是中一班__可乐爸爸，我们一直相信，每个孩子都是一张白纸，他们有许多种语言，许多种想法，我们不仅要学会倾听孩子，还要关爱孩子，用心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，让孩子们学会学习，学会创造，学会生活。
在日常生活中，我非常注重通过观察和记录来了解自己的孩子，也会和朋友、同事探讨孩子们在每个年龄段的兴趣爱好，从而更好地引导和支持他的学习。当然，说到学习，我都是将学习融入到游戏和生活中，让可乐主动去探索知识。
之前对孩子的语言意识有一些了解，知道在幼儿园时期的孩子会对文字感兴趣，但是我也没有强迫可乐去背一些文字，而是用一些玩具类的卡片，以讲故事的方式，介绍了一些简单的汉字。有一次，可乐在楼下玩耍时，突然指着楼号牌上的“号”字，问道：“爸爸，为什么墙上有一个“马”字？”我就意识到孩子应该是到了汉字敏感时期了，回家就开始给他一些简单的汉字，他也很感兴趣，会说出一些汉字，让我写出来去比较。
现在的孩子从小就会接触到手机等电子产品，我通过查阅一些书籍，了解到防止孩子过度沉迷电子产品的方法就是多方面培养孩子的兴趣。可乐很喜欢画画，于是我们就开始培养、发展可乐画画上的兴趣，就让他凭自己的想法去表达每个主题，虽然目前画得很一般，但是他并不抵触，我们就一直坚持着。
后来赶上机会带着他坐了一次飞机，从此可乐就对飞机产生了无比浓厚的兴趣，每天都要了解各个航空公司的图案、飞机的型号等，为了更好地鼓励他去了解自己喜欢的东西，我带着他去了博物馆参观飞机模型，让我没想到的是，在博物馆里他可以认出很多的文字和标志，才知道很多都是他看飞机相关的动画视频自学认识的。直到最近，他在画飞机的时候，能够写出“中国”、“广州”等汉字，这也都是没人教他写过的。孩子能够在游戏、生活中快乐地学到一些简单的知识，也算是享受着一个快乐的童年。
“倾听”让我更加理解了可乐对于汉字的兴趣，从而走进他的小小世界，相伴探索、发现的我们都在成长。
作为家长，今后我会更加关注和尊重孩子的个性和需求，继续坚持“倾听儿童，相伴成长”的理念，让他们能够快乐成长。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇5
倾听是一种容纳，理解是一种爱的技巧。倾听孩子要与孩子站在同一纬度，这个纬度不仅是思维在一个纬度，身高也在一个纬度。很喜欢我们幼儿园的教育宗旨。如果我是孩子，如果是我的孩子，请蹲下来和我讲话，这就是同一个纬度。
作为一名幼儿家长，我一直都深信不疑，幼儿教育很关键的一点，就是要走进幼儿，倾听幼儿。通过对今年学前教育宣传月主题倾听耳洞相伴成长的学习，了解与思考，让我对倾听儿童，相伴成长有了更深入的了解。
我们在平常的学习和生活中，如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习呢？对于幼儿来说，游戏和生活是他们最主要的学习方式，在这个过程中，我们需要通过观察和了解孩子们的行为和表现，去发现和理解他们的兴趣，需求和想法。
在日常生活中，我们可以倾听孩子们的讲述和思考，了解他们对于世界的认知和理解，我曾经观察到，我的孩子在玩一款拼图游戏时，在她拼图时穿插着互相询问和讨论问题的方法，在这个过程中，就鼓励了她在自我选择和搭建时的体验。
我们要学会倾听孩子，学会倾听孩子的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维特点，用爱去浇灌孩子的心灵。
走进孩子的世界，和他们共同生活，共同游戏，做她们的好朋友。相信在这样的支持与陪伴下，我们的孩子一定会茁壮成长，成为未来的希望！
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇6
大家好，我是小一班__的妈妈。在育儿初期，我们作为父母或许都给自己立过flag，把自己设定一个“知温柔、懂进退、与孩子以朋友的关系相处”的好爸爸好妈妈人设，然而现实总是那么的事与愿违，母慈子孝模式常常被迫按下暂停键，取而代之的是鸡飞狗跳、河东狮吼。特别是在孩子两岁左右，自我意识萌发，小小的叛逆经常打破原本平静的生活。
我们埋怨孩子不懂事，孩子不理解我们的奇怪情绪，矛盾就此产生。然而我们的孩子是一个个独立且有思想的个体呀，他们情感丰富、心思细腻，他们渴望着我们的爱与尊重，包容与理解。作为父母，我们何尝不能从孩子的视角出发，蹲下来平等的与孩子交流呢？
在这个阶段，我的孩子Andy也不例外，“不好，不要”每天挂在嘴边，不想做的事情特别抗拒。他不喜欢用新买的便盆，宁可憋的肚子疼，也不如厕。我发现他最近特喜欢玩小火车的游戏，而且便盆上还有很多小熊猫，嘿，有啦！“Andy来，妈妈的小火车要启动啦，快上车吧”“嘟嘟阳台站到啦、嘟嘟电视站到啦、嘟嘟熊猫乐园站到啦，请小朋友们下车拉臭臭”哈哈，果不其然，从那以后小朋友爱上了熊猫小便盆。
有时候小朋友还有些挑食，这不吃那不吃，老母亲很是头疼。在小朋友拒绝豌豆的时候，我说“你知道豌豆射手为什么那么厉害吗，因为他是能量豆，所以才能把僵尸们打的落花流水”；小朋友觉的发糕没有滋味，我说“你看，他们像不像一个个可爱的海绵宝宝呀”，自此之后，豌豆和发糕都是他的最爱。
当我们不再高高在上俯视孩子们的时候，或许孩子会带给我们更多的惊喜。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇7
爱，是一场双向奔赴，唯有双向奔赴才有意义。爱，是彼此之间的共同成长，成为更好的自己。一对一倾听，是父母给孩子最珍贵的礼物，它让我看见了孩子内在的世界，建立了良好的情感联结，使亲子关系更加和谐、亲密。
一开始在倾听时，孩子的表达并没有那么完整。随着倾听次数的增加，孩子的讲述也有了变化，形容词、副词的使用频率高了，句式也有变化了，故事也更加的精彩，倾听让我看见了孩子的发展。
在没有倾听之前，我认为孩子的作品显得杂乱无章，只是简单地涂画。在倾听后发现孩子就是在用这种凌乱的线条表征自己对事物的感受。我终于读懂了孩子“独特”的语言，理解了孩子的内心世界，也明白了倾听的意义。
在倾听里藏着孩子对未知世界的好奇和探究欲望；有出游的记录，展示孩子独特的视角和丰富的想象；也有同伴游戏的记录，让我看到了孩子内在的天真、敞亮以及对这个世界满满的热爱。在这个过程中孩子学习和感受到的东西远远胜过我能教给他的。倾听，让孩子的学习无处不在；倾听本身就是培育孩子的过程。
倾听，让我学会以平等的姿态去对待孩子，自觉敞开心扉倾听他的精彩言说，包容接纳孩子的不同想法，相伴成长让我们以“倾听者”的视角重新审视自己角色定位，与孩子成为知心朋友、可信任的伙伴。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇8
小朋友，大朋友们好：我是中心幼儿园中四班__的妈妈。作为家长我衷心的感谢学校开展这样的“亲子阅读”活动，不止给予了孩子们的关爱，更为家长增长教育孩子知识搭建了平台。在此更感激老师给了我机会分享一下母女一起共读以来的一些体会心得……
一，贵在坚持
父母每天要为工作和家务奔波，基本没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们父母只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就足够了。
二、阅读兴趣
父母先了解孩子的阅读心理，不要对孩子的阅读过程管得太死板，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
三，以身作则
父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行在孩子身上会留下深刻影响，为人父母对自身要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学的过程，言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。
四、教给方法
父母教孩子看书，先要懂得看目录，让孩子知道每本书都有封面封底，阅读时一定要告诉孩子书名，引导孩子从头开始逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子更能加深记忆力。
五、学以致用
阅读中出现的字有时可以随性的进行复习：比如绘本上出现日常所见的植物，小动物，水果…等等都是可以让孩子来认读，认读对的同时家长给予表扬，增强了孩子的成就感，提高孩子对学习的积极性。
亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起成长，一起加油吧！
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇9
各位家长大家好，我是小一班__妈妈，很高兴和大家一起分享我的教育观点，父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱坠地，到上学、生活、工作，都和父母、家庭环境息息相关。其实父母的影子一直深深地影响着孩子，下面我谈下在家庭教育中我的一点感受。
一、注意培养孩子的良好习惯。
习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。
1、培养孩子的良好生活习惯。
从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。奕奕每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。
2、培养孩子的读书兴趣。
我们家里买了很多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和科普书籍等。周末和寒暑假会选择系列书籍来陪孩子读，拓展孩子的视野。每天在睡前讲绘本故事，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉的故事。
二、注意培养孩子的语言表达能力。
语言表达能力是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。
三、注意培养孩子的观察力和想象力。
户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形状及数量。前天散步时，看到小区里有很多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神秘的礼物”。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇10
大家好，我是小二班__的妈妈。孩子的成长就像一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。一年前，当我放开孩子的小手，看着他迈着蹒跚的脚步走进历城机关幼儿园大门的那一刻起，我知道我的孩子已正式迈出了人生的第一步，他将开始从熟悉的家庭生活走向陌生的集体生活，眼前的一切对孩子来说，是那样的陌生和新奇。入园不久，在老师的关心和帮助下，孩子很快适应并喜欢上了幼儿园，并开始融入到集体生活中。在这一年里，孩子和我们家长都收获了很多。
一年里，他养成了良好的生活习惯，逐步学会了自己吃饭、洗漱、穿衣和收拾自己的东西。一年里，他学会了怎样去心疼人、关心人。每当我们身体不舒服的时候，他都会主动过来嘘寒问暖。一年里，他有了基本的荣辱观。每当受到表扬或者独立完成了一项任务，他就会感到自豪。一年里，他结交了许多好朋友，会唱童谣、讲故事、画微笑的太阳……
曾以为一年的时光会很漫长，然而一转眼一个春夏秋冬、两个学期的时光就转瞬即逝。最美好的时光，在我们的心灵深处。让我们怀着一颗感恩的心，带着一份对生活的向往，走进美好。在以后漫长的岁月里，希望孩子不要害怕未知，也不要忧虑过去，微笑着去面对，做最好的自己。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇11
大家好，我是__区第六幼儿园小三班__妈妈。育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。转眼间孩子已经马上上中班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的各种滋味，但细想还是乐此不疲。非常荣幸在这里和大家分享我的教育心得。
一、克服焦虑。小朋友第一次离开父母，第一次一个人在陌生的环境中，必定会有些哭闹，尤其是看着孩子哭泣时离开的那一刻，心中更多的是不舍和不安，其实这是作为父母的焦虑，实际上孩子的适应力比我们想象中的强，我们作为父母要做的就是充分相信老师、相信孩子。
二、用心倾听。每天放学回来或者睡觉前，我都会和孩子聊一聊幼儿园的事情，听他说一说幼儿园有趣的事，但是有一点需要注意的是，如果孩子不愿意说，千万别勉强，一般孩子不愿意说的时候我们就换个话题说。
三、不比较，多沟通。每个孩子都是不同的个体，千万不要一视同仁、相互比较，多多发现孩子身上的闪光点，我们家长需要做的就是，多多鼓励孩子。孩子上了幼儿园之后，更多的时间就是在幼儿园，对孩子的表现要及时和老师沟通，回到家后也要和孩子多沟通、勤交流，让他自己愿意说出来。
家庭教育是教育的开端，家庭教育在孩子的成长中起到至关作用的影响，在每一位孩子的成长过程中，一段良好的家庭关系及父母本身的言传身教，能够更好地帮助孩子成长。父母作为孩子的榜样，一定要给孩子树立良好的形象，引导他学习了解各种事物，才能让他有自己的判断力，才能让他养成各种好习惯。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇12
我在19年的时候迎来了我的小宝宝：__—一个可爱机灵的女孩儿，初为人母的我手忙脚乱，看着新生儿柔软的肌肤甚至都不敢随意触碰，回望这一路走来，陪伴着我的孩子一路长大，她在成长，而对于我来说何尝不是一种成长呢？现在的__，4岁多啦，就读于__中心幼儿园的小一班，每天喜欢上学，也喜欢赖床，热情大方，看到老师同学们都甜甜地跟大家打招呼，喜欢跳舞，喜欢滑板车，喜欢一切花花草草。
也许区别于一些家长的“鸡娃式教育”，我更崇尚的是“放养式”的教育，我想孩子的童年很短暂，并且幸福的童年可以治愈人的一生，我尽可能地让__在这个时期感受到快乐和自由，让她在大自然里奔跑和感受，给予更多的爱和陪伴，现在的__已经认识很多植物花草的名字，她能感受到四季的更替，感受到小蝌蚪变成青蛙的奇妙过程。当然，也是出于这个目的，我当初选择了中心幼儿园，也是因为对幼儿园“尚自然之美还孩子天性”教育理念的极大认同。我时常看到幼儿园组织的活动，比如用薄荷叶制作驱蚊水、制作腊肉、手绘枇杷，我认为与我的理念是不谋而合的。
当然，我在教育的过程当中也是存在很多不足之处的，因为我的“放养式教育”让孩子有时活泼和调皮过头，然而我对孩子的耐心不够，会将自己的不良情绪投射在孩子身上，过后又觉得很自责。不知道大家是怎么处理这种育儿问题的呢？希望有机会可以一起探讨。
或许我们这一代的家长很多都是在父辈的“权威教育”下长大的，但是对于新生代来说，他们需要的是平等的倾听，去理解和感受孩子，虽然孩子很小，但是心里都明白着呢。对于家长来说，一定要克服住自己的焦虑情绪，尽可能不去跟别人家的孩子作比较，他们生来是一张白纸，在绘制人生这副画卷的时候除了父母的引导外，也需要有自己的发挥空间，希望孩子们都可以健康快乐地成长！
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇13
每每儿子“虔诚”地“捧”回来一张中国省份区域图，我和他都不由自主地笑起来——今天又要出发啦！对了，这就是幼儿园开展的“走遍大中国”自主喝水学习拓展主题活动。旨在通过让每一名幼儿记录下每一省份的著名的景点，综合绘画、语言描述等具体手段，与家长一起通过喝水共同点亮心中的中国，游历祖国大好河山、名胜古迹！
在探求的过程中，孩子与家长一起动手制作旅游卡片，既可以回味曾经过往的游览心境，也可以畅想下一次身临其境实地体验。可以说，在一笔一划的临摹中、在一字一句的斟酌里，孩子和家长都共同经历了一次难得的“线上之旅”，虽简单却依旧有趣，让家长褪去了一整天奔忙的劳碌，全身心和孩子沉浸在互相陪伴的幸福之中，也让孩子在父母的怀抱里温润着家庭的爱与呵护！
当然，最让孩子重视也最为“焦虑”的便是“我来当主播·新闻天下知”了！从确定新闻主题，到提炼新闻内容，到演绎主播内容，再到舞台整体表现，每一个细小的环节，孩子都会认真准备，当然，作为家长的我，肯定不会“袖手旁观”：从第一次，一切的一切，全部由大人“包揽”，孩子哭着鼻子“硬背着”一遍又一遍，到后来，慢慢地，孩子一步步参与进来；从一开始，一部“作品”的“出炉”需要“鏖战”一晚上，到现在，轻车熟路，十分八分就朗朗上口，这样的变化也着实让我们惊讶——原来，孩子的潜力真的无穷！孩子们自己尝试新闻播报，不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力、观察能力、表现能力等；也让孩子们关注到更多学校外面的世界，了解到一些时事新闻，学会关心“家事、国事、天下事“，还可以增强小朋友的自信心。
感谢__幼儿园老师们的辛勤付出，感谢每一位教育工作者的倾心钻研！作为教书育人的“园丁”，你们不是按部就班地熟练“操作工”，而是不断钻研、不断探索、不断实践的“领路人”，一路前行，呵护着每一朵“蓓蕾”茁壮成长！
不拘泥于“一招一式”的教授，不故步于“五十步与百步”的纠缠，打开视界，拓宽视野，从小，在孩子幼小的心灵中种下宏大的“种子”，认识世界、了解历史，相比于早早算了几个数、早早记了几个词都要深刻的多！
千万别小看了小小的地图游历，小小的新闻主播，它让孩子在准备的过程中，知晓了伟大的祖国，认识了宏大的世界，串联了古今，架构了中西……于洪荒中晓人文，于纷繁中晓人情。虽然只是简简单单地简笔画、寥寥数语的三五言，却激发起孩子内心最柔软的部分——对于大自然的向往、对于大世界的渴望！
还有什么比热爱更重要的呢！__幼儿园在引领孩子成长的探索与实践让我们作为家长的，都非常欣慰，因为在这里，我们的孩子不仅得到了生活上无微不至的照顾，更让他的内心从小得到了更为珍贵的尊敬，而一个人只有在人格得以尊崇，才是更加宝贵的！
让每一个孩子都走上前台，都得到锻炼，虽然会增加老师们更多的工作量，但在__幼儿园，倡导的就是这样的育人理念。还记得，自己的孩子刚进园的时候，常常害羞的不敢抬头，说话都是小小的声，更别说举手参与游戏活动了。但是现在成长的让我这个当妈妈的都感到吃惊，特别参与到家长开放日活动中，旁观着他在幼儿园一天的情况，真真的就是感到一个真正男子汉的成长！
还有一个多月的时间，孩子就要告别幼儿园的生活，步入到小学，进入人生的新阶段了，回首两年的__幼儿园生活，才深刻体会到每一位老师的辛勤与付出，因为，孩子身上每一个好习惯、好养成、好表现、好提升，都是“私下里”，你们一遍一遍的培养、一次一次的训练、一回一回的纠正、一点一点的帮助才有了现在的“绽放”！
为__幼儿园“育人先育心·培才先培志”的理念点赞，为孩子们在这温暖如春的大家庭里感动，为每一位老师的倾心倾力鼓掌！“打开视界·胸怀天下”是你们育人培才的新实践，在这点点滴滴的努力中，我和我的孩子一共经历着成长，这是大人与孩子的“合奏”，这是家庭与校园的“合鸣”！
让我们珍惜每一天，因为它记录着我们每一个人对于生活的热忱，对于责任的承揽，对于希望的憧憬，对于未来的开拓！
少年心事当拏云！
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇14
大家好，我是小三班__的妈妈，很荣幸有这个机会，分享我在与孩子交流时候的趣事，也希望借此机会，和大家互相学习，互相成长。
倾听是一门学问，一门艺术，倾听是一种能力、一种素质。要想和孩子建立良好的亲子关系，一个最重要的因素就是学会倾听。
我有两个孩子，一个在上小班，一个在上大班。每天孩子从幼儿园回来就会开始叽叽喳喳地讲述着幼儿园发生的事，有开心的，也有不开心的。有时候我在忙自己的事，就算她们讲开心的事，孩子讲完之后心情也是一般般，有时候还会生气地问：“妈妈，你有没有在听我说话啊？”。然而，我要是放下手中的事，待在孩子身旁，认真倾听孩子的讲述，她们就算在讲不开心的事，只要她们讲完之后，给予一定的安慰或者拥抱，她们不开心的心情马上抛之脑外，很快又进入充满正能量的状态。由此可见，学会倾听，对孩子来说，是一件多么重要的事。上幼儿园的孩子，有时候语言组织能力和逻辑思维都还是比较差，她们都是想一句说一句，然后我们只要有旁边认真倾听，等孩子讲完之后，适当地引导，帮她把整件事缕一下，分析一下，不管是从孩子的心理还是表达能力方面，都在慢慢地提升。
作为两个孩子的妈妈，面对孩子的不听话，有时候我会控制不住自己的情绪，采用简单粗暴的解决方法，生气并训她一顿，结果又会是什么样子呢？孩子只会哭闹，脾气也越来越差。所以，我们要细心观察孩子的心情变化，耐心倾听孩子内心的真实想法。孩子如果不听话，一定是有原因的，我们不妨先听听他到底说些什么，然后给予解释、引导，再做出相应的措施，而不应该一见孩子逆反、固执、任性就拿出家长的威风发脾气，采用简单粗暴的方式是不可取的。当孩子不听话时，正是我们沟通的好时机，说明孩子有了不同的想法，或是我们的提议没有道理让他无法接受。这时我们就认真的听听孩子的话，才能了解他的真实想法内心变化，才能搞好亲子关系，拉近彼此的关系。
做父母的都爱自己的孩子，但常常不知道孩子心里想什么，不知道孩子需要怎样的爱。因此，父母常常只注重在物质生活上满足孩子的需要，却不知孩子更需要父母提供精神上的支持，而倾听孩子的心声，正是从精神和感情上关怀孩子、与孩子建立亲密关系的重要方式。应该说，面对孩子的时候，父母的耳朵比嘴巴更重要。孩子在幼儿园生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要请人解答，烦恼需要找人倾诉，愤怒需要向人宣泄，这个人是谁呢？当然是孩子最亲近的爸爸妈妈。这个时候，只要父母认真地、全神贯注地倾听孩子的诉说，孩子就会感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，从而增强了安全感。这种安全感会让孩子受益终生。倾听孩子的心声，还会使孩子对父母的信任感越来越强，敢于向父母袒露自己的内心世界，让父母清楚地了解他对事物的看法和感觉，为父母的引领和教育做了向导。当孩子受了委屈，遇到挫折时，父母认真倾听，表达关爱之心，能够化解孩子心中积存的不快和紧张情绪，恢复孩子的自信心，让他勇敢地面对新的挑战。
可以说，倾听是建立和谐亲子关系的一个法宝。但是，要爸爸妈妈们把用嘴巴的习惯改为用耳朵，并不是一件容易的事。倾听不听见就行了，而是要每天抽出一定的时间，放下手里的一切活儿，不看电视，不接电话，让这段时间完全属于孩子，充满爱心地与孩子在一起。对于年幼的孩子，最好有身体的接触，拥抱或搂着孩子，与孩子的目光相接，表达父母内心的爱。认真倾听孩子的每一句话，用表情或简单词语如“嗯”、“后来呢”…·表达你的关注和重视。不要随意打断孩子的话，即使你认为孩子所说的事情或观点是错误的，也不要轻易地批评和评价，要鼓励孩子把话说完，在以后适当的时机再与孩子讨论这个话题。
希望孩子健康快乐成长，就从倾听开始吧！从现在开始，每天抽出一定的时间听孩子说话，坚持下去，一定会有意想不到的收获。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇15
我是一位中班孩子的家长，我的孩子正在__幼儿园里进行学习和成长。这所幼儿园充满着爱和关怀是一所好的幼儿园，我儿子被班级老师照顾得很好，所以我儿子每天都非常喜欢上学。
我每天下班回家都会倾听孩子在幼儿园里发生的快乐分享，这不仅是亲子沟通的桥梁还可以大大的增加孩子的说话能力。
我还很清楚的记得我孩子刚接触幼儿园时是非常抗拒的上学的，前一周时间都要带班老师亲自带到幼儿园里，从那天开始我跟老师每天都基呼有沟通孩子的情况。老师也非常非常有耐心的在幼儿园跟我儿子谈心。放学后我在家里也跟儿子友好沟通谈话。过了一周后孩子接受了幼儿园里的环境和老师不再抗拒了，还很喜欢上学。所以我们必须要跟孩子、老师友好沟通，达成家园共育的工作使孩子喜欢老师。
父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自已良好的首先行为，为孩子的品德修养做出示范。
请问你家的孩子2岁会做家务吗？看这二张照片是我儿子2岁时给奶奶收拾餐具和整理櫈子的一个画面。
可能很多家长都会说2岁孩子能做什么家务？自己做还快一点，等孩子做担误时间这样想。其实没关系的，孩子动手能力强等他大班时用手写字的能力会更强的，因为他在别的孩子不去做家务的时候他已经很熟手操作了。现在我儿子从2岁到今天他已经读中班了，现在的他已经自已拾餐具自己洗把全家人的用过餐的餐具洗得干干净净了。下面这张照片是他正在自己洗碗的时候我拍下来留着纪念的照片。
我们家也像小学一样有值日生的，一周7天轮着值日。我儿子每轮到他那天值日都会很快完成他的家务劳动工作。
每个孩子都是一张白纸，我们不仅要学会倾听孩子，还要用关爱呵护孩子的相伴成长，用心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，让孩子们学会生活，学会学习，学会创造，学个都有自己的梦想，每个孩子都是独立的个体，我们不仅要学会倾听孩子的心声，也要学会赞美孩子。
以上是我在家陪伴孩子成长的经验和技巧的方法分享，希望对其他家长有所帮助。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇16
继昨晚因为在教了__很多遍，依然把裤子穿得歪歪扭扭吼了她后，今早又因为刷牙磨磨蹭蹭，在早上赶时间上幼儿园的背景下，妈妈情绪在失控边缘游走，小朋友的焦虑肉眼可见，母女矛盾持续升级，这种妈妈吼、孩子闹的情形最近在家里已逐渐常态化了，最后的结果依旧是妈妈憋着一肚子气，小朋友兜着一肚子委屈。
在经过整个白天的冷静，晚上在和她的例行亲子聊天环节，我认真地道歉，并反省自己这段时间以来的确对她不够耐心和包容，不应该遇事动不动就吼她、凶她，承诺以后有问题会好好跟她沟通。她听后用小手搂着我说“妈妈我原谅你了，我知道你好累吧，没关系的”，只是睡前还是问了我“妈妈，你什么时候都爱我，对吧”。
小朋友的体贴和发问让我的愧疚和自责迅速升级，其实一直以来，自己都算不上是一个有耐心的人，但是当妈妈后，也在努力学习怎么跟孩子相处，沟通时多代入自己、换位思考，陪她一起玩她喜欢的游戏、读她挑选的绘本，把自己同她放在平等的位置去交流；保证充足的亲子情感交流时间，睡前一起分享她的开心事、复盘她碰到的小小困难、解答她奇奇怪怪的小疑惑；在合理范围内，引导她独立完成自己的事情，充分给予她对自己事务的决定权并尊重她的选择；经常性对她明确地表达自己的爱意，抱抱她亲亲她并告诉她“妈妈很爱你”。就这样，__平稳地度过了两岁的秩序敏感期和三岁的小叛逆期，慢慢长成了一个有自己想法且愿意表达的开朗外向的小姑娘，而我们之间稳定融洽的亲子关系也一度让我觉得心安和平静。但随着弟弟的出生，作为妈妈要付出的精力比之前多太多了，熬夜和产后激素让人情绪更加起伏，对小朋友的关注和包容也逐渐降低。不得不承认，大部分发脾气的时候，我都忘了__还只是一个刚满四岁的孩子，总是将自己的焦虑转移到我俩的小小矛盾上，用大人的标准去要求她，这对__而言是不合理的也是不公平的。
不可否认，父母的爱的确是无私的伟大的，但当自己成了妈妈后，发现孩子对父母的爱同样是无条件无理由的。前段时间__生病打针，打完后我蹲下抱了抱她，跟她说要赶紧好起来，然后让她亲我一下，她嘟着嘴巴，就在快亲到我时突然停下来了，笑眯眯地跟我说“我怕传染给你呀”。所以，孩子对父母的爱可一点也不比父母的少，舒适的亲子关系从来都不是单方面的，而是双向奔赴的。那为什么老是要求孩子去让步和适应，而不是父母去学习和改变呢？为什么孩子的爱能简单明了的表达出来，而父母却喜欢用自己的尺度设立一些让孩子为难的标准呢？为什么孩子做错了事会承认自己的错误，而父母却总是以“我是为你好”为借口拒绝反省呢？做家长的常说，爸爸妈妈也是第一次当父母，因此老会要求孩子无条件的体谅和理解。但是爸爸妈妈也曾是小孩，只需稍微站在孩子角度想想，总会比第一次当孩子的小朋友更能知道要怎么和爸爸妈妈相处。
所以，作为新手妈妈同时也是经验丰富成长值已拉满的“小孩”，我非常愿意陪我的小朋友一起学习和成长，希望通过妈妈的及时性反省和改进、孩子的不断学习和进步，共同建立一段让我们彼此都感觉轻松和舒适的亲子关系。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇17
父母是孩子的第一任老师，而家庭教育是孩子人生中的第一课堂。我们作为父母，想要把孩子培养成一个独立的人，让他们能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体，这是需要父母用心用情地搭建一个和谐共生的家庭环境和相互依存的亲子关系。为此，我分享我们平时和孩子相处的一些家庭小事。
一、用心倾听孩子跟你说得每一句话。
孩子的话是他个体独立感知这个世界的结果，说明他对这个世界已经开始有了认知，我们应该感到高兴而不是嫌他烦。所以平日里我们很喜欢和孩子聊天，什么都聊，听她讲她的所见所闻，虽然有些话十分天真可笑，但并不影响她想要表达的效果，所以我们都会认真倾听，并站在孩子的角度积极的发表一些意见和看法，希望和她引起共鸣，这样她才会主动的大胆的和我们交流，才会了解她的认知是否符合社会规则。
二、用心感受孩子丰富的感情。
孩子的世界是烂漫的，他们没有什么恩恩怨怨，只有高兴和不高兴，高兴了就笑，不高兴了就哭，顺他们的心意就高兴，不顺心意就不高兴。所以当孩子和我们表达情绪的时候，我们都很重视，不是觉得他们耍脾气，使小性子，不理他或者批评一顿，打骂一通就好了，而是主动问孩子“怎么了？”“发生了什么？”“为什么呀？”等等，目的就是让孩子把他们自己内心的想法说出来，表达出了他们的情感，才不至于产生矛盾或者让矛盾激化，便于建立和谐的亲子关系。
三、父母是孩子的第一任老师，也是他们人生中的指路明灯。
俗话说“龙生龙，凤生凤”，意思就是强调父母在孩子成长过程中的作用。当孩子在我们面前说什么做什么时，我们通过倾听和感知他们的情感可以了解孩子的认知是否正确，是否符合社会的各项规则，我们才有机会对孩子进行正面的引导，正确的好的想法和行为给予肯定表扬，不好的就能及时纠正，同时告诉孩子该怎样说怎样做才是对的，这样不至于孩子在遇到类似的问题觉得迷茫无助。
当然这仅仅是我在和孩子相处中的一些浅薄感知，毕竟每个孩子都是独一无二的，所以教育孩子的方法也不是千篇一律的，只有在日常中陪伴孩子，了解孩子，才会找到一些适合孩子特有的教育方式。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇18
说来惭愧，作为一个新手爸爸，我也是在不断的学习中去慢慢的教育引导孩子。其实没有最好的教育，知识在寻找最适合自己孩子的教育方式。总结了这些年对__教育的一些心得体会，来与家长朋友们一起分享。
一、用心倾听孩子的心声
在成年人的世界里，有一种特别受大家欢迎的人，那就是善于倾听者。和这样的人说话，我们感觉如沐春风，备受尊重。可我们也曾这样耐心地对待过我们的孩子吗？每当孩子主动要向你倾诉时，你可曾放下手中的工作，让他畅所欲言，把心中的情绪宣泄出来呢？起初，我也做得不够好，对于孩子的一些行为会不耐烦，可是在我爱人的指正和引导下，我也明白了善于倾听孩子的重要性。现在每次孩子向我分享一些幼儿园里的趣事或诉说委屈时，我都尽可能放下手头的工作，听她把事情说完，并耐心地给出回应和建议。现在的__小朋友很愿意说出自己的感受，喜欢与人交流，是个能说会道的“小话痨”。
二、用爱陪伴孩子的阅读
我爱人喜欢阅读，也比较注重孩子阅读习惯的培养。我在家里专门为__定制了一个书架，从开始精心为孩子选择书籍，到后来和孩子一起选择，从布书、撕不烂的圈圈书，到各种绘本、锻炼思维方式的游戏类图书等。这些书摆满了整个书架，每天从幼儿园回来，__都会从书架上选一本自己喜欢的书看上一会儿，我每天也会抽一定的时间坚持陪孩子读书，陪孩子看书的时候，我也会坐在书桌旁边看自己的书。现在，__已经能较长时间地坐下静心读书了，并且语言表达能力也得到了很好的锻炼。在阅读后，我们会让她主动与我们分享故事内容。（图5-6）（阅读视频）
三、及时肯定孩子的努力
疏影宝贝在家中最喜欢动手，看见大人打扫、洗碗，她都要“掺和”一下。每每吃完晚饭，看见奶奶在厨房洗碗，她都要抢着洗，嘴里还不停地念叨：“自己的事情自己的做，别人的事情帮着做。”可能很多家长会说，小班的孩子能做什么家务，家长做还快一点，等孩子做完会耽误时间，还要收拾“战场”。而我们家却不这么认为，孩子想要动手就放手让他去做，这可是孩子精细动作的自我锻炼啊！当__洗好碗，尽管厨房台面上有积水，碗上的油渍没有冲洗干净，我们都会肯定一句：“宝贝今天自己动手做事了，你真棒！”“宝贝今天洗的碗比昨天又干净了一些！”……
在孩子的教育上，我们始终行走在路上。每一个孩子都是世间独一无二的存在，就像每一朵花都有绽放的季节，不必都赶在春天里。作为父母的我们要有足够的耐心，多倾听多陪伴孩子，静待花开。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇19
大家好！我是小一班__的爸爸。说到孩子，相信每一位家长都有说不完的话，因为孩子是上天赐予我们的礼物，他们的成长之路充满着无限的可能性。而学前教育是孩子成长过程中非常关键的阶段，我们作为家长，应该时刻倾听孩子的声音，陪伴他们一起成长。
一、培养孩子对事物的认知
小孩子对很多事务都充满好奇，总是会拉着大人询问“为什么？”“是什么？”这样的问题，这是孩子对新事物的认知方式之一。往往遇到孩子对未知事务的询问时，我和孩子的妈妈总是耐心的讲解给她听，甚至有一些在部分家长看来与孩子交流太早的“敏感”问题，我们也会选择用恰当的方式让孩子理解，我们想让孩子从小就对这个世界有一个正确的认知。举个例子，安安和其他小朋友一样都喜欢看动画片，对动画形象记忆深刻，小时候她很喜欢看一部叫《小猪佩奇》的动画，当现实生活中家里做了猪蹄时，告诉她这就是“佩奇的脚”的时候，她没有表现出抗拒、恐惧、厌恶等负面情绪，而是品尝了起来说到“佩奇的脚真好吃”。她很自然的可以把动画世界和真实世界区别开，这就帮助孩子对事务形成正确认知。起初还担心会不会影响孩子童趣和想象力，经过观察我发现，孩子仍旧可以沉浸在自我“虚构”的世界的，玩的很开心、很投入。
二、注重孩子良好习惯的养成
习惯对孩子未来的生活学习起着重要的作用，一直以来，我们都着力培养安安各方面的良好习惯。四岁左右的孩子可塑性很强，也是养成良好习惯的最佳时期，这个时期首先让孩子养成好的饮食习惯、力所能及的自理能力等。在这里并不强调为了培养孩子的习惯而采取高压手段，毕竟孩子才四岁，而我更多的做法是引导、沟通和以身作则等方法来培养孩子良好的习惯。这本身就是一个漫长、充满挑战的过程，我们家长需要耐心，细致的去培育自己的孩子。
以上就是我粗浅的育儿心得，相信各位家长朋友也有更好更适合自己孩子的育儿方法。当然，育儿是需要家庭、学校乃至社会齐心合力，共同培育的，家园共育才能使孩子们更好的发展。
学前教育宣传月倾听儿童相伴成长心得体会 篇20
大家好，我是中一班__的妈妈。孩子的心灵是一张白纸，怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓，那就学会好好爱孩子，学会倾听孩子，才能更好的伴随孩子共同成长。有了爱，便有了一切，有了爱，便有了教育的先机。倾听不仅可以帮助我们更好的理解孩子的感受和想法，建立彼此之间信任关系，帮助彼此学习成长，避免过多的批评和指责，多表扬和鼓励，可以让彼此间温柔而坚定的解决问题。
作为家长我们首先要有认真倾听别人说话的态度，不随意打断孩子或者别人的谈话，孩子有打断别人说话的行为时要给予纠正。好的倾听是为了能够更好的听到孩子没有表达清楚的，内心真实的想法，并给与正确的引导和表达，让我们离孩子的心更进一步，更懂得如何爱孩子用他们能明白的方式讲清楚道理。教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正如配错了药，第一次弄错了，绝不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。