关于小继教的学习计划 篇1
一、指导思想。
xx年支部将继续以__大精神为动力,以"三个代表"重要思想为指导,以创建和谐园所文化、德育实效性探讨为抓手,紧紧围绕教育创新这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为幼儿园教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证,以实际行动迎接党的__大召开。
二、工作目标。
1、认真组织支部党员和教师政治学习,参加学习率达100%
2、开展"一个党员一面旗帜"活动,发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育,结合师德大讨论,大力加强师德建设。
4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查
5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。
三、工作要点:
㈠、健全制度,加强学习,努力提升全员素质。
1、党员同志健全每月两次理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,言行成为教师的楷模,并能学以致用。
2、党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学习政治理论的基础上,根据上级指示要认真学习有关的教育教学法规。支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
㈡、重视教师队伍建设,大力加大师德建设。
1、全体教师努力实践"老师是学生学习的道德书籍"。支部要加大先进典型的宣传力度,总结园内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。
3、大力加强幼儿园精神文明建设,加强德育工作,深入开展"廉洁从教"活动,发挥“关工委”作用,关爱进城生。
㈢、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的,充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。组织开展以"我们入党为什么"、"今天怎样做党员教师"为主题的大讨论,努力造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员的局面。
2、健全党员联系户制度,抓好入党积极分子的培训工作,,重视党员传帮带工作,变过去的"自然成长"为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。
3、组织开展"民主评议党员"活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。
4、年内组织一次有意义的党日活动。
㈣、优化支部工作,推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求教师做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心教职工生活,给教职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设,党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。党支部要求党员要统一思想,本着"有利于幼儿的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于幼儿园的办学声誉"的工作原则,甘当"人梯",把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设成果,加强财务管理工作,对收费、招生、师德等教职工密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。
5、深化园务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行"收支两条线"管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。
㈤、加强对群团组织的领导,调动各方面积极性。
1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。
2、以"党建带团建"的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。
3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我园女教工多的实际,发挥女教工的才能。
关于小继教的学习计划 篇2
为了进一步提高我科护理质量,配合20xx年医院三级甲等复评工作的实施,有计划的提高我科护理人员专业技术水平,规范我科护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习计划:
一、培训目的
1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、培训目标
1、全科护理人员集体参与业务学习考核。
2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。
三、培训对象
骨科全体护士。
四、培训方式
1.全科护士学习各项基础护理操作流程。
2.定期进行护理质量检查督促,对护理人员实施理论和技能培训。
3.科室组织每周1次业务培训,包括科室业务学习、小讲课、教学查房等。
五、学习内容
(1)根据科室疾病种类,进行专科知识学习,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业新进展,并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。
(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
六、考核方法:
1.每月对护理人员进行一次护理基本理论考试。
2.每月对护理人员进行一次护理基本操作考试。
七、培训学习要求
1.科室依据医院三基培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,定期不定期进行监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。
2.科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
骨科业务学习计划
一、入科教育
通过入科前教育对每位医师进行一系列培训学习,熟悉医疗环境,法规制度、临床诊疗常规及操作常规,提高工作质量,避免医疗差错。
1、医院及科室概况:介绍医院环境、等级、床位、科室设置及专业、及物品放置、护理方面情况的介绍。汕头大学医学院第一附属医院骨科邱开封。
2、科室:介绍科室的各项制度,包括病历书写制度、三级医生查房制度、值班交接班制度、医院内感染控制制度、门急诊等基本规章制度,术前谈话制度、重病人抢救制度、输血制度等。
3、医德、法规制度:讲解医务人员应遵循的医德规范,医院行风建设的有关规定、《执业医师法》等,树立良好的医德风范和法制观念。
4、基本操作:一类手术切口严格的无菌观念,骨科基本操作。掌握各种外科伤口换药操作技术,了解并掌握常见类型骨折的手法复位技术,石膏固定技术以及随访中的重要注意事项。
5、体格检查和病历、处方书写:结合本院病历要求,根据本科室临床规范进行讲解,使医师进入科室后能尽快按本院规范书写医疗文书。
6、《医疗事故处理条例》讲解,加强工作责任心,提高工作质量,掌握与病人的沟通技巧,确保医疗安全。
二、业务学习
1、骨科专科医师培养临床轮转科室及时间安排(3年内完成),其他科室轮转期间尽量参加骨科总查房及业务学习。
科室时间(月)
普外3个月
ICU3个月
脑外科2个月
放射科(包括CTMR)2个月
麻醉科2个月
总计12个月
骨科专科医师培养临床轮转科组及时间安排(第1-第5年)
科室时间(月)
脊柱外科组6个月
骨肿瘤组6个月
小儿骨科组6个月
运动医学组6个月
手足外科组6个月
骨科门诊6个月
其他(创伤,关节等)12个月
总计48个月
2、受训医师五年期间参加业务学习的数量要求
教学内容时间
病例讨论会每周一次
科室总查房每周一次
小课及教学查房每周一次
科研讨论会每月一次
参加学术交流(如国家或省级骨科会议)每年一次
3、诊疗操作要求
(1)骨科中、小手术:每年>60例。
(2)骨科大手术:每年>25例。
4、第一阶段完成住院病历15份,对掌握常见病的诊治。
第二阶段完成住院病历20份,对掌握常见病及疑难病有深入的了解,完成一定难度手术,科研上有所进展,担任住院总医师,独立处理急诊,院内会诊和组织科内会诊,掌握骨科术前准备、术后处理,掌握内固定器械的选择及骨科器材的用途。
关于小继教的学习计划 篇3
在第二阶段“小继教”的学习中,本人通过努力,取得了比较理想的成绩,然而我并不因此而自满,“学无止境”、“终身学习”常萦绕心间,小继教学习计划。在20xx-20xx这一阶段的继续教育中,将继续努力学习,力争取得好的效果。根据上级对教师继续教育的要求,结合自身实际,现就第三阶段的继续教育学习作如下计划:
一、学习内容
公共学科是:《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《校本教研面对面》、《教育技术培训教程》。自选学科是:《新课程理念下的创新教学设计——小学语文》、《新时期中小学班主任培训》。
二、学习目标
1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。
2、认识基础教育课程改革的重大意义,了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。
3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。
4、提高对课程的施教与研究开发能力。
5、健全心理素质。
三、学习措施
1、端正态度,提高实效
提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的新世纪人才的需要。振兴民族的`希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。
2、以自学为主,按时参加集体组织的培训,写好学习心得。
在学习过程中,多写,适应素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。
3、认真完成所有作业。注重自察自省。
在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高
4、学以致用,勇于实践,勇于开拓创新。
通过学习,转变教育思想,更新教育理念,掌握当今教育改革的脉搏。及时吸纳教育信息,提高自身职业道德修养,提高教育科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力。