小学3月学雷锋活动计划 篇1
今年是雷锋同志逝世__周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为弘扬雷锋精神，深入开展社会主义核心价值观教育，深化“两纲”，引导中小学生主动参与闵行创全、积极践行社会核心价值观，决定从3月2日至3月31日集中开展“3·5”学雷锋主题教育宣传活动月（后简称“宣传月”），用实际行动让学生体验服务他人的乐趣和价值。
活动要求
1、在全校师生中广泛开展“六个一”主题教育活动，即：组织一场主题升旗仪式、设计一期主题黑板报、进行一次社区宣传服务、策划一项志愿者活动、开展一堂主题班（队）会、寻找一个身边的“雷锋”。
2、倡导学校创新教育形式和内容，通过生动的实践体验活动让学生真实体悟“公正、包容、责任、诚信”的社会核心价值取向，赋予“雷锋精神”新的时代内涵。
活动内容
（一）小陶娃学雷锋社会实践活动（3月6日）
活动要求：
1、捡拾纸屑、果皮和白色垃圾
2、清除枯树枝
3、清除绿地废物
4、帮助孤寡老人
活动内容：
一年级：我是班级美容师
二年级：我是校园美容师
三年级：我是社区检测师
四年级：我是社区检测师
五年级：我是道路保洁员、协管员
（二）寻找一个身边的“雷锋”（3月3日——3月31日）
活动要求：
1、全校开展“小陶娃学雷锋”主题班会（3月13日）
2、一、二年级举办“小陶娃学雷锋”故事会；三至五年级举办“小陶娃学雷锋”演讲赛（3月20日）
3、全校举办“小陶娃学雷锋”绘画赛（3月27日）
（三）总结表彰
小陶娃志愿团队5个
小陶娃志愿者20名
美德少年1名
小学3月学雷锋活动计划 篇2
三月不仅是一个春光明媚、生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新风、让雷锋精神吹遍校园每一个角落的月份。三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，__镇__小学以实际行动积极响应“向雷锋同志学习”的号召，结合学校实际情况，制定了学雷锋月活动方案，掀起“向雷锋同志学习”的活动热潮。
一、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明__人
二、活动时间：20__年3月份
三、活动地点：班级、校园内、校外马路
四、活动目的：
3月5日，是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。3月，传承雷锋精神的雷锋月，多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，倡导学生争做“雷锋式”美德少年，学校组织开展以“弘扬雷锋精神，争做文明__人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。班主任要积极根据班级实际情况，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。立足实际，围绕服务的重点，精心设计活动项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流，认真做好图文资料收集和整理。
六、活动安排：
1、3月1日——3月7日：
①利用音乐课及课间活动时间学习歌曲《学习雷锋好榜样》，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
②利用放学时间、早晨读和学生一起打扫、清理校园周边街道环境卫生。
2、3月8日——3月15日：
①从身边小事做起，结合3月8日国际妇女节，布置学生争做感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈。
②为妈妈做一件家务活，班主任做好反馈调查。
3、3月18日——3月29日：
在学生中开展“好人好事点滴行”道德实践活动，各班级做好好人好事典型记录。
4、3月29日
各班举行“雷锋小标兵”评选活动，结合本月学生实际表现情况选出一到两名“雷锋小标兵”。
老师们，同学们，让我们行动起来吧！积极参与到《弘扬雷锋精神，争做文明__人》活动中来，多一点文明，多一点奉献，多一点礼貌，多一点温暖，让雷锋旗帜在我们__小学的校园里高高飘扬，让雷锋精神永远迸发出青春的光芒！
小学3月学雷锋活动计划 篇3
20XX年3月5日是第XX个学雷锋纪念日，也是第XX个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20XX学年学雷锋活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神赓续红色血脉
二、活动时间
20XX年3月
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动内容
学雷锋“七个一”活动
1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；
2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）
雷锋名言
1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；
5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。
6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。
7、寻找身边小雷锋。
我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。
小学3月学雷锋活动计划 篇4
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召XXX周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合当下疫情中的“活雷锋”精神，制定我校学雷锋活动方案。
一、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围。
二、活动时间
3月1日——3月7日
三、活动方式
为了大力弘扬雷锋精神，将学习雷锋活动落到实处，本次学雷锋活动分四个部分开展。
一二年级：学记一句雷锋名言。
（一）活动指导：
1、请在爸爸妈妈的帮助下，上网搜集雷锋叔叔的名言。
2、选择一句最让你感动的背下来。
3、录成短视频分享到班级群中。在视频里标注好自己的班级姓名。
4、3月7日前每班上交两份视频。
（二）附：雷锋名言供参考。
1、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
3、不经风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢。
4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
6、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
7、自己活着，就是为了使别人活得更美好。
8、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
三四年级：我对志愿者说……
活动指导：
1、本次疫情中，有许许多多无私奉献的志愿者，网络上也有许多关于志愿者的故事，其中有一些就来自我们身边，甚至就是我们的家人。同学们，你们一定为之深深感动，他们就是我们身边的“雷锋”。请以“我对志愿者说……”为主题，写一段话，表达你的心声。字数不限。
2、3月7日前每班上交两份优秀作品。
五六年级：观影《离开雷锋的日子》。
活动指导：
1、观看电影，感悟雷锋精神。
2、拍摄照片上传至班级群。
3、3月7日前每班上交两张照片。
全体虎娃：记录自己在假期中做的一件好事。
活动指导：
1、做好事的对象不限，可以是帮同学、邻居或者家人。
2、上交的方式不限。例如写一段日记、帮助他人的照片、或是在聊天中帮助别人的聊天记录截图（附好文字说明）都可以。
3、3月7日前每班上交两份材料。
在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。
小学3月学雷锋活动计划 篇5
20__年是毛泽东同志为雷锋同志题词__周年，也是建国__周年和五四运动__周年，为进一步弘扬新时代雷锋精神，增强少先队员的奉献意识，经德育处和大队部研究决定，组织开展以“学习雷锋，从我做起”为主题的学雷锋系列活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
学习雷锋，从我做起
二、组织领导
组长：____
副组长：____
总统筹：____
成员：大队辅导员韩辉岸、各中队辅导员、全体老师
三、活动时间：
学雷锋活动月3月4日——3月31日
四、活动内容
1、国旗下讲话
时间：3月4日（星期一）上午8：10（升旗仪式时间）
地点：学校操场
内容：“学习雷锋，从我做起”为主题的国旗下讲话。
负责人：大队辅导员韩辉岸、六（2）中队辅导员邹新星
2、“学习雷锋，从我做起”主题班会课
时间：3月4日班队会课
负责人：德育处、少先队大队部、各中队辅导员
内容：利用班队会课，学习了解雷锋事迹及雷锋精神。
3、主题学雷锋活动
时间：3月份
内容：
（1）紧扣学雷锋系列活动主题，宣讲雷锋事迹，引导少先队员以“为班级服务一次”或“进社区做一件好人好事”等践行志愿、服务、奉献的精神。
（2）3月7日中午12：15—12：25全校少先队员大队委同学，组织一次“学雷锋，做好事”到学校的卫生死角“捡垃圾”行动。
欢迎各中队和少先队员们积极用照片或文字记录自己的故事，展现自己的良好风貌。（文章和图片发给韩__老师，推送校公众号）
负责人：各中队辅导员、少先队大队部
4、红领巾广播站
时间：3月4日——3月31日中午12：15——12：25
内容：播放歌曲“学习雷锋好榜样”及播放有关雷锋事迹、故事。
负责人：娄月
5、学习雷锋故事
时间：3月份课余时间
内容：各少先队员利用周末及其他的课余时间，阅读、了解雷锋故事，品味雷锋精神，并学习雷锋叔叔处处献爱心的精神。
五、活动总结：
1、“学习雷锋，从我做起”活动总结
负责人：大队辅导员韩辉岸
2、3月25日早操时间，表彰“学雷锋小标兵”，并在“学生风采展”处展示，树立榜样，激励学生人人争做“学习雷锋，从我做起”的好少年。
小学3月学雷锋活动计划 篇6
学习雷锋好榜样
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，XX小学决定开展学习雷锋系列活动。
01
——讲雷锋故事
学校用国旗下讲话、班队会等形式开展讲雷锋故事活动，学生们走上讲台，结合自身的经历和感受，分享自己看到、听到的雷锋故事。
02
——画雷锋绘画
同学们用画笔画出学雷锋的画面，引导和激励同学们弘扬雷锋精神，扎实有效推进雷锋精神的传播。
03
——作手抄报·黑板报
学生用手抄报、黑板报把对雷锋同志的尊敬和怀念之情融入创作之中，歌颂他全心全意为人民服务的品质。
04
——唱雷锋歌曲
学校安排三月的“每月一歌”活动曲目为《学习雷锋好榜样》，通过歌曲评比，激发同学们对雷锋的崇敬和热爱。
05
——诵雷锋日记
各班级开展朗诵雷锋日记活动，通过对雷锋日记的朗诵，感受雷锋的精神。
06
——看雷锋电影
学生通过观看雷锋的电影，进一步了解雷锋的事迹。
07
——做雷锋事迹
少先队大队部组织学生志愿者对XX镇农贸市场的清洁卫生进行彻底的清理，把雷锋的精神落到实处。
雷锋的名字永远铭记！雷锋的精神继续传递！最好的纪念是传承，最好的传承是发扬光大！向雷锋叔叔学习，从点滴小事做起，互助互爱，做一个新时代的小雷锋！用我们的实际行动续写雷锋精神！
小学3月学雷锋活动计划 篇7
今年3月5日是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”XXX周年，也是我国第XXX个“青年志愿者服务日”，今年更是中国共产党成立XXX周年。为深入学习贯彻____来__考察重要讲话精神和____关于志愿服务重要指示精神，团结带领青年志愿者广泛开展志愿服务活动，积极参与校园治理，在全校园进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。结合我校德育工作系列化方案，决定3月份开展以“立足岗位学雷锋，文明校园我先行”为主题“学雷锋”志愿服务月活动。现将活动具体安排如下：
一、活动主题
立足岗位学雷锋，文明校园我先行
二、集中活动时间
20XX年3月1日—3月31日
三、活动安排
“学雷锋”活动首先要立足身边，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。其次，学雷锋不应流于形式，应当持之以恒，形成一种常态。阳春三月只是一个良好的开端，同学们应持续发扬拾金不昧精神、争做好人好事，互相帮助、甘于奉献，让雷锋精神与四季同在，不断指引我们前行。
（一）宣传动员
各班要召开主题班会，围绕“雷锋精神”，提升班风、学风建设，通过学习、讨论、演讲等各种方式，进一步提高思想认识，引导学生树立正确的历史观、民族观、价值观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代好少年。班会开展后要填写汇报单及时交德育处。
各班要办一期黑板报，将雷锋精神融入到班风建设活动中。团委负责该项活动的组织检查评比。
各班要广泛宣传雷锋精神，在班级内读雷锋日记、讲雷锋故事，学习雷锋先进事迹材料，学唱雷锋歌曲，形成浓厚的学雷锋氛围。
（二）活动开展
结合本校实际、学生特点，以富有时代气息活动做载体，寓教于乐，让雷锋精神深入人心。具体内容为：
1、岗位学雷锋
各班要认真学习《中学生日常行为规范》和《武侯中学学生一日常规》，从现在做起，从身边小事做起，规范言行，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏人坏事告别，争做优秀文明的中学生。
第一、个人要遵守学校规章制度，严于律己、乐于助人、尊敬老师、团结同学。积极响应学校号召，禁止打架斗殴，尤其要禁止抽烟现象；不乱扔垃圾，不玩手机；禁止用塑料袋盛装饭菜并将其带入教室宿舍。学校每天安排人员检查，对发现的不良现象作好记录并通报批评。
第二、勤以修身、俭以养德。全校师生要继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。从我做起，从身边的小事做起，积极倡导健康节约的生活方式。节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米。为创建节约型学校尽到每个人的力量。
第三、保护环境，从身边做起，每位同学都应为建设更加美丽的校园贡献自己的一份力量。各班除每天要按规定认真打扫教室、宿舍、清洁区的卫生外，还要注意维护校园卫生秩序，建立好卫生流动岗，值日生是当天流动岗执勤人员，要利用课余时间做好本班的卫生保持工作。
第四、知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。各班应坚持开展感恩礼活动，常怀感恩之心，继续发扬我校优秀传统。
第五、立足学习，开展“一帮一”活动。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的进步。另外，除了在学习上相互促进，共同进步，生活和思想品德上也应互相影响、共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
2、组织班集体活动
雷锋精神内涵深刻，外延广博。各班根据具体情况安排一定的集体活动，如参与学校管理、义务劳动、志愿服务、清理校园卫生死角等，在义务劳动中、助人为乐中体验雷锋精神的实质，并将这些班集体活动作为一次社会主义核心价值观教育的契机。各班在开展活动之前要申报，开展活动之后要通过德育处检查。凡需在校外开展活动的班级必须写外出申请，并提交活动预案，经相关领导批准后方可外出。
3、开展班级文化和宿舍文化建设
各班要在班主任指导下，总结去年的做法经验，结合今年的实际情况，发挥师生的才艺和智慧，严密组织、精心策划，通过丰富多样而富有创意的形式，进一步丰富教室、宿舍内外文化。各班要将校纪班规的内容体现在班级文化建设中。通过建设，提高教室、宿舍等环境的文化品位，使班级文化深入人心，进一步提高班集体的凝聚力和战斗力，达到环境育人的目的。活动结束后学校要组织人员进行检查评比。
4、为“帮困基金”捐款
各班要开展为学校“帮困基金”捐款活动，帮助我校贫困生能够顺利完成中学阶段的学习。请全校师生伸出温暖的双手，为贫困学生献出一份爱心。各团支部将捐款于3月底上交团委后，学校将捐款情况向全校张榜公布。
（三）检查通报
德育处、团委要对各班活动的开展情况做好检查、记录。每周结束后，德育处要将各项材料汇总整理后办成一周学雷锋简报，发至各处室和各班。
（四）总结表彰
活动结束后，各班团支部要在班内进行活动总结，于3月31日前写出总结材料上报德育处。结合雷锋精神常态化，学校决定从本学期起，每月对学雷锋常规活动进行综合量化评比，评选出学雷锋先进班集体及文明中学生，并在开学典礼上进行表彰。
附：
一。学雷锋先进班集体量化评选细则：
1、总结材料：加5分
2、黑板报：满分10分，加实际得分
3、主题班会：加5分
4、全班集体义务服务或劳动：满分40分，加实际得分
5、班级、宿舍文化建设：满分20分，加实际得分
6、帮困基金捐款：满分20分，加实际得分
7、好人好事：每次2分，加实际得分
二。工作人员分工：
1、XXX：组织召开会议、编印发放简报、学雷锋活动奖状、奖品准备工作。
2、XXX：高一各班学雷锋集体活动的审核、检查及活动次数的统计、拍照。
3、XXX：高二各班学雷锋集体活动的审核、检查及活动次数的统计、拍照。
4、XXX：各类数据统计汇总、活动网络宣传及部分活动的拍照，档案资料存档。
5、黑板报的评比、帮困基金的收交工作由团委具体安排。
小学3月学雷锋活动计划 篇8
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__年学雷锋活动方案。
活动主题
传承雷锋精神、争当“雷锋少年”
活动时间
20__年2月27日——3月9日
活动对象
全体师生
活动地点
班级、校园内、校外公益场所
活动内容
活动一：学雷锋，传承“雷锋精神”
1、聆听国旗下讲话《20__，重新发现雷锋》，积极参与20__年学雷锋活动。
2、聆听学雷锋主题红领巾广播。
3、班级以“学雷锋，传承雷锋精神”为主题，开展一次主题队会。（各班于3月3日下班前上交1张照片至德育处相关文件夹内）
4、观看电影《雷锋》，了解雷锋事迹，并用照片的形式拍照记录学习的精彩瞬间。照片上标注：红色观影懂“雷锋”+班级+姓名，也可在照片上附一段观后感。（各班于3月6日下班前，选出1张照片上交至德育处相关文件夹内。
5、课余阅读书籍或上网查阅资料，回顾雷锋故事，重温雷锋格言。
雷锋名言
1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
6、我愿永远做一个螺丝钉。
7、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6、收集雷锋故事和身边的好人好事，通过绘画、手抄报或写作等形式讲述雷锋故事或“新时代雷锋”故事。（自愿参加，3月6日下班将作品拍好照片，上交至德育处相关文件夹内，优秀作品将在公众号及班级板报上展示。
活动二：做雷锋，争当“雷锋少年”
1、3月3日进行班级卫生大扫除，用自己的实际行动为集体服务，共建温馨教室。（各班于3月3日下班前，选出1张劳动照片上交至德育处相关文件夹内）
2、做一件好事。各班将学生做的好事用一两句话记录于阳光中队记录册上，写明时间、内容，并注重用照片记录。例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮保洁阿姨打扫校园卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等。（自愿参加，各班于3月6日下班前，将照片上交至德育处相关文件夹内）
3、做雷锋，争当“雷锋少年”志愿服务活动。学校将在校内招募红领巾志愿者，一起走进社区、走上街道，捡拾垃圾、宣传垃圾分类、清除小广告、帮助他人……，用自己的实际行动践行雷锋精神。
4、结合3·8国际妇女节，各班开展“悠悠感恩心，暖暖女神节”感恩系列活动。全体少先队员要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计送给妈妈、奶奶、外婆的节日礼物，让她们微笑。
（1一、二年级的同学给女性长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。
（2）三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡，写上真心真情的话语，送给最爱的人。
（3）五年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花送给女性长辈或写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。
（自愿参加，三八妇女节活动以照片形式记录，各班于3月9日下班前将作品上传到德育处相关文件夹内）
小学3月学雷锋活动计划 篇9
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，大队部特制定20__年学雷锋主题教育活动方案。
一、活动主题
传承红色基因学习雷锋精神
二、活动时间
20__年3月
三、活动对象
一至六年级全体学生
四、活动要求
全校各班都要在三月份的学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
五、活动内容
学雷锋“六个一”活动
1、召开一次主题班会。各班于3月1日召开“走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以读雷锋故事、聆听雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班3月2日上交活动图片2—3张。
2、进行一次国旗下讲话（3月6日）。主题《学雷锋精神创和谐校园》
3、学唱一首雷锋的歌。学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，班主任组织学生齐唱歌曲，并把它拍摄成视频，3月13日上交视频。
4、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。一二年级学生每人做一张格言卡片，32K大小。三至六年级每人做一张雷锋事迹画报，8K大小。班级评选后，择优推荐4份，3月20日上交到大队部。
5、观看一场雷锋的电影。周末在家和父母一起观看电影《雷锋的微笑》并拍照发班级群。各班择优推荐3张，3月13日上交到大队部。
6、开展一次学雷锋志愿者活动。三至六年级学生，学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，班主任组织学生在校园班级内开展清扫卫生死角、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各班发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。并用照片记录活动过程，每班2—3张，3月20日之前上交到大队部。
小学3月学雷锋活动计划 篇10
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20XX年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心
三、活动口号：雷锋就是你、我、他
四、活动时间：20XX年3月
五、活动地点：家里、线上
六、活动内容：分年级学雷锋、做雷锋
一、二年级“知雷锋”活动安排
1、学唱一首有关雷锋歌曲
2、“三八妇女节”当天为妈妈做一件力所能及的事
三、四年级“知雷锋”活动安排
1、观看一部有关雷锋的电影
2、学习并朗诵一首有关雷锋的诗歌
3、“三八妇女节”当天为妈妈做一件力所能及的事、制作一张贺卡送给妈妈
五、六年级“学雷锋”活动安排
1、为抗疫一线的医护人员写一封感谢信或者儿歌
2、制作一张学雷锋活动手抄报
七、活动要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结。