2024年学校党支部书记党建述职报告 篇1
20xx年，在上级党组织的正确领导下，本人团结带领支部全体党员，围绕贯彻落实党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求、中组部基层党建工作重点任务推进会精神、学校加强基层党建三年行动计划和学校中心工作，积极履行岗位职责，扎实做好党支部各项工作，有效推动党建工作不断迈上新的台阶，取得了良好的成绩。现将本人20xx年度履行职责情况总结如下：
一、扎实开展支部“不忘初心、牢记使命”主题教育并取得显著成效。
1、在理论学习方面：坚持读原著、学原文、悟原理，能带头学习、带头研讨，通过组织专题会议、调研座谈等形式，认真领悟xxxxxxx思想，进一步深刻理解了初心使命的内涵要义，把握了党和国家为求民族复兴、人民幸福的时代意义，坚守初心更加有定力，勇担使命更加自觉。
2、在思想政治方面：对照xxxx思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众期待，对照先进典型、身边榜样，能坚持高标准、严要求，查找个人的差距和不足，对于群众提出的意见和建议，思想上很受震撼，进一步明确了差距和不足，也增强了为初心、为使命接续奋斗、改进不足的魄力和勇气。
3、干事创业敢担当方面：政治素养和党性修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，在工作职责上能尽职尽责，在工作业绩上能保质保量完成组织和领导交办的各项任务。
4、在为民服务解难题方面：能把大学生健康成长放在第一位，始终怀揣着一颗教书育人的心，感受到肩负的教育使命，发扬有无私奉献精神，在工作中努力做好点点滴滴的事情，真正做到“传道、授业、解惑”，为振兴航海教育贡献自己的全部力量。
5、清正廉洁做表率方面：通过主题教育，对照党章的要求，守住初心，信念更加坚定，为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的意识更加浓厚。坚持不触碰底线，一身正气、两袖清风，清清白白做人，干干净净做事，拒腐蚀、永不沾，做一个堂堂正正的共产党人。
二、认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例试行》等有关基层党建的党内法规制度，严肃“三会一课”等党的组织生活制度。
根据学校的要求，制定部署本支部加强基层党组织建设三年行动计划的工作方案，将重点加强支部的政治建设，组织全体党员认真学习党章，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据存在的问题有针对性地开展党性锻炼。
1、坚持社会主义办学方向方面。能健全党支部与行政议事决策制度，领导班子成员能在民主生活会、述职评议、年度工作总结中报告个人执行情况。
2、落实主体责任方面。明确支部书记是支部党建工作第一责任人，每学期至少1次专题研究党建工作，有规划、有部署、有检查、有落实。
3、对基层党建工作的领导与指导方面。党支部书记能就抓基层党建工作方面向党总支现场述职。
4、党内民主建设方面。能按照党章严格执行民主评议党员等制度。党员领导干部按规定参加双重组织生活，以普通党员身份参加支部组织生活至少每学期1次。本支部在保证党的路线、方针、政策在本单位贯彻执行，政治核心和战斗堡垒作用明显。
5、基层组织建设方面。党支部在教务处业务中发挥政治核心作用，在把好教职工政治关、师德关中发挥作用的机制健全。支部开展党建活动有计划、有总结。在发展党员工作方面，规章制度健全，程序规范，一年来没有发展入党的情况。
6、党员培养与发展方面。能将xxxx思想、《xxx》等列为党员教育培训重要内容。
7、党员的教育发展管理与服务方面。党内组织生活制度健全，管理规范，严格执行“三会一课”和民主评议党员等制度。严格党员日常管理监督，做好组织关系管理，按照规定做好党费收缴、管理和使用工作。做好党员档案归档管理。本支部没有流动党员、失联党员、暂缓就业党员的情况。
8、保障体系方面。支部有固定的党员活动场所，党组织标牌悬挂在醒目位置。近期计划完成室内上墙制度，包括组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度。并在室内将设置党务公开栏，以便及时公开支部活动情况。
三、廉洁自律，不断增强廉洁从政的自觉性和坚定性。
坚持以共产党员的标准严以律己，不断加强自我教育，增强自律意识，坚持廉洁从政。
1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽言待人、公正办事、公平处事，敢于讲真话讲实话，敢于负责任，遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解。带头执行学校各项制度，不讲特殊，坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个团结和睦的工作环境。
2、严格自律，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，不搞形式主义，不利用手中的权利，损公肥私。
3、坚持民主集中制，注意发扬民主，联系群众，坚持大事商量，小事通气，涉及发展党员、处分违纪党员等重大问题，坚持做到集体讨论决定，决不搞“一言堂”、“一手定”。
四、存在的问题和今后的努力方向
（一）存在问题
虽然一年来在抓党建方面取得了一些成绩，但必须清楚地看到，在落实党建工作方面还存在不小的差距，我认为自己还有一些需要加强和改进的地方：
1、有时工作忙，深入开展调研工作还抓得不够；
2、平时工作头绪较多，静下心来全面深入系统地学习还不够，特别是对新知识、新业务的学习不够深入；
3、组织建设工作与具体实际紧密结合不够，党员教育管理工作方式方法还没有完全适应新形势发展的需要，有待于进一步改进和完善。
（二）今后的努力方向
针对自身存在的问题，今后一定要加强努力，不断改进。
1、要进一步深入基层，深入党员群众中，开展调查研究，多了解群众的思想动态，有针对性的开展基层组织建设工作。
2、要进一步加强学习，特别是对新知识、新业务的学习，静下心来全面的学，并把所用于实际工作，切实提高解决问题的能力。
3、要进一步增强创新意识，积极开辟支部党建工作新途径，探索新方法，使部门党建活动内容更加丰富，形式更加生动，机制更加健全完善，使各项工作上新的水平。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇2
一年来，在党总支领导和机关全体党员大力支持下，我认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，以学生工作部日常工作促党建，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，加强自身的道德品质修养，使全体党员思想政治素质不断提高，管理工作不断进步。现将一年来思想工作、履行职责情况作具体汇报如下：
一、学生工作部党建工作具体情况
学生工作部党支部是一个党支部战斗堡垒作用显著、团结进取、凝聚力强、讲奉献、能战斗的集体，为各民族学子成才成长保驾护航。学生工作部坚持把纪律和规矩摆在前面，坚持和完善一系列制度规定，在年初即制定部门党建工作计划及任务落实推进表，细化落实各项任务，定期召开全面从严治党工作专题会议，研究落实相关责任要求，确保各项工作有计划有部署、有落实有推进，有成果有成效。形成健全的组织体系，建立长效学习机制，不断改进支部组织生活和政治学习制度，按照要求的内容、程序和有关规定，20xx年度，学生工作部党支部积极并及时贯彻中央和学校党委精神，共召开党员支部大会六次，党支部委员会议九次，讲党课五次，专题学习讨论四次。坚持落实“三会一课”制度，通过党内组织生活、主题教育等形式，提高了全体党员的理论知识和水平。
学生工作部党支部创新和改进大学生思想政治教育，提升大学生思想政治教育质量。深入开展理想信念教育。以社会主义核心价值观教育为引领，加强“五个认同”教育和民族团结教育、传统文化教育等，并贯穿于学生思想政治教育过程的始终。组建了“网络德育名师”工作室、“网络辅导员”工作室、学生“缤纷族迹”网络工作室，借力大数据强化网络舆情收集和整理，提高做好网络思想政治工作能力。切实加强少数民族学生教育管理，构建嵌入式格局，促进各族师生深度交往交流交融。坚持用“笨办法、下苦功夫”，抓具体、抓细节，实施辅导员“一口清”工作制度，辅导员要对基本数据和特殊群体数据做到底数清，准确掌握每个学生的特点，对35项学生基本数据“一口清”。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
二、学生工作部抓基层党建工作创新做法、取得的成效。
1、加强思想政治和意识形态工作
贯彻落实中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，着力解决突出问题，切实加强意识形态教育，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引导，积极开展五项教育和十项建设，用大学生喜闻乐见的传播方式，突出活动引导效能，引导各族学生自觉将理想信念内化于心，外化为行。加大落实“一帮一”、“一对一”等帮扶机制，增进各民族学生的交往交流交融。
2、积极推进学生党支部进公寓工程
学生工作部制定了《党建进公寓工作方案》，推进在学生公寓建立学生党支部，将党建工作延伸至公寓之中，选派优秀辅导员担任党支部书记，建立学生公寓党员活动室，设立学生公寓党员服务岗，实行党员寝室、党员床铺贴标亮牌，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。
3、强化党员发展和教育管理
切实加强学生党员的发展培养和教育管理工作，坚持培养从严、发展从严、作风从严的标准，深入推进党建进公寓、“校园先锋工程”和“教工党支部联系学生班级、领导干部联系困难学生”活动，推进党支部规范化建设，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。
4、创新党建工作载体
开展学生党员学习党的xx大精神主题教育活动，通过开展党日活动、党员先锋岗活动等增强党员意识。利用微信、互联网等形式开展学习教育活动。
三、发现的问题和不足
1、党支部党员人数众多，且分属于不同的组织单位，召开支部大会和支部委员会时存在人员不齐的问题。
2、党建工作主动性需要提高，投入精力仍需加强。一定程度上存在任务细化分解不具体、督导检查不及时等问题。
3、思想认识深度欠缺。少数党员的身份意识不强，认为党风廉政建设主要管干部，无职党员无权也无责，没有把自己摆进从严治党大局中去。
4、政治理论学习力度不够，综合素质不高。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的政治理论水平和综合素质有待于进一步提高。
5、校园先锋工程的对接班级和学生联系有待加强。存在对对接学生联系不多、了解不多、帮助不够的情况。
6、党日制度需要得到进一步落实，党日活动形式较为单一，次数仍需增加。
7、谈心谈话制度有待完善，缺乏书面记录。
四、整改措施及下一步工作计划
1、根据人员机构组成，成立三个党小组，便于分开组织党员学习。
2、继续抓好学习教育。与“两学一做”专题学习教育紧密结合，制定措施，提供机会和平台，充分发挥普通党员的先锋和带头作用，强化党员的身份意识、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、自律意识、模范意识，争做合格党员，把全面从严治党的各项要求通过“两学一做”学习教育落实到每名党员。
3、继续加强党建工作。认真履行党建第一责任人职责，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，担当起党要管党、从严治党的政治责任。把基层党建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，从我做起，以上率下，用足够的时间和精力，研究党建工作、解决党建难题
4、搞好学用结合，做到“两手抓、两促进”。把开展“两学一做”学习教育与落实从严治党要求、加强领导班子和干部队伍建设有机结合，扎实推进基层党组织工作标准化建设，实现学习教育与日常党建工作的有机融合、统筹推进，形成学习教育常态抓、抓常态的格局。
5、与校园先锋工程的对接班级和学生加强联系，切实让困难学生和班级从校园先锋工程项目里受益。
6、加深对党日制度的理解，丰富党日活动形式，开展主题党日活动，增加党日活动次数。
7、落实谈心谈话制度，定期与支部党员采取个别谈话、集体座谈等方式，开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见，并做好书面记录。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇3
一、履职情况
20xx年，xx小学第一党支部以党的xx大精神为指导，深人学习贯彻xxxx思想和党的xx届xx会精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
1、强化主体责任，落实各项工作。
一是认真履行基层党建第一责任人责任，全面落实从严治党新要求，始终把抓好支部党建工作作为主责，主动适应新常态，创新新做法，展现新作为。二是扎实推进党建常规工作。通过集中学习、交流讨论、专题党课、志愿服务、民主评议等方式强化“三会一课”和提升主题党日活动质量。三是严格按标准、按时、足额收缴党费，时刻提醒党员同志的责任意识。四是加强意识形态管控。带领支部全体同志传递正能量，发出好声音，积极宣传精准扶贫政策，宣传支部中表现突出同志，树立身边的榜样。
2、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。一是学习教育扎实有效。认真定时组织“不忘初心、牢记使命”论述摘编的学习，每次提前布置学习任务，安排中心发言人，组织全体同志积极讨论交流，读原著、学原文、悟原理。坚持集中学习与自学向结合，坚持理论学习与工作实践相结合。二是检视问题真改实改。在组织学习的同时，指导党员通过自己找、群众提、集体议、上级点、交心谈心、对照检视等形式，查出个别党员理想信念模糊、宗旨意识淡薄，爱岗敬业精神弱化，道德观念不强、工作态度不端正等问题，切实把问题找准查实。三是充分发挥党员作用。以关爱留守儿童、课后辅导学困生、捐款捐物、送课下乡、交通志愿行动、清洁城市等实际行动为主要内容，全体党员参加志愿服务60余次，办实事好事200余件。四是认真贯彻落实党的xx大精神以及四中全会精神、全国两会精神、xxx视察xx的重要讲话精神等。
3、正风肃纪，狠抓党风廉政建设。一是扎实开展谈心谈话。严格按相关要求带头与支部委员、党员同志、群众教师交心谈心，累计20余人次，时刻提醒要以公职人员、干部标准要求自己，做一名受人尊重的新时代好老师，二是党风廉政教育常抓不懈。节假日以短信、微信、qq信息等多种方式向全体党员推送廉政提醒，会议上时刻提醒，不触碰红线底线。三是强化纪律教育。利用政治学习时间，切实加强教师纪律教育，同时通过“以案四说”警示教育对全体教师进行了专题教育，带头执行坐班制，提高纪律认识。四是狠抓师德师风建设。以“四有好老师”标准和《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师队伍建设实施意见》等为主要内容加强教师师德师风教育，完成立德树人的重大使命。
二、存在的主要问题及原因
（一）存在的主要问题
一是党的理论学习不够系统。系统学习党的思想与理论相关的文章少了些，学习党建相关的各类专著不够，需要加强“读原著、学原文、悟原理”学习。
二是工作不主动，创新意识不强。在工作中，有被动开展工作现象，领导安排了才做，虽然也尽力做好，但没安排就不想做。
三是党建能力提升不够。对党建相关工作熟悉度不够，党建工作能力有待提升。
（二）存在问题的原因分析
一是对理论学习认识还不够深刻。要用党的思想武装自己，提高政治觉悟，总认为认认真真做好本职工作就行，忽视了思想素养的提升。
二是有安于现状的思想。觉得自己尽力完成各项工作就行了，不想再思考领导没有安排的事，是自己的懒惰思想在作祟。
三是自己的成长意识不强。总以自己的工作多而杂静不下心来学习为借口，不能挤出时间在党建工作抓管上下大功夫。说到底还是自己的成长意识不强。
三、下一步工作思路及主要打算
一是加强理论学习。进一步强化党的思想理论学习，特别是“xxxx思想”的学习，不断提升思想政治修养，同时带领本支部同志强化理论学习，特别是有效利用学习强国平台，提升自己的理论水平。
二是增强工作的主动行。调整心态，更加主动地开展工作，不要领导安排了就做，要走在领导前头，提前思考，提前筹划，提前行动。
三是提升党建工作能力。加强党的基本理论学习，同时加强对党建工作开展的方法、程序等的深入学习，不断提升党建工作能力。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇4
各位领导：
我是____中学党支部书记，自担任党支部书记以来，立足于学校的党政组织建设，扎根于学校教育这片沃土，积极为学校工作献计献策，带头学习党的文件精神，执行党的方针、政策，带领全校党员响应党的号召，全身心投入到学校的教育教学中，工作中任劳任怨，顾全大局，在党支部和学校全体教职工的共同努力下实现了山区农村中学教育教学质量的新突破。按照上级领导的要求，我从三个方面进行述职，请大家批评指正。
一、强化组织建设，提升党组织的凝聚力和战斗力。
认真落实我党始终坚持的“党要管党，党要管干部”的基本原则，充分发挥党支部的政治核心作用，加强对全体党员干部的培养教育，提高党员干部自觉服务于群众的自觉性和拒腐防变的能力。
一抓班子建设，强根固本。
学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流，以便提高政治觉悟，把握工作的主动性。积极发挥党支部的战斗堡垒作用，开展了“党员示范岗”活动，发挥全体党员的先进性作用，使党员在学校发展的全过程中发挥模范带头作用，特别是在学校发展的各个关键时期，党员发挥了稳定作用，用实际行动实践“执政为校、质量立校、特色兴校”办学宗旨。
二抓制度建设，规范有序。
从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设。重新整理、修订了我校的党建工作管理制度、教育教学管理制度。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；扎实开展党团队活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。
三抓纳新发展，壮大队伍。
加强政治学习的组织，广泛深入宣传党的政治主张、开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起到正面的引导作用。今年发展了2名新党员，考察了2名重点培养对象，壮大了学校党员队伍的影响力和先进性作用。
四抓行风建设，廉洁从教。
认真组织开展教育行风建设工作，修订、完善了各项教育教学、管理、决策制度。每位党员、教职工分别和支部签订了党风廉政建设责任书，并通过党课、党员学习、教职工学习等形式，努力提高广大党员、干部、教师的思想政治素质和业务素质，提高他们廉洁从教的自觉性。
通过家长会、家长委员会等形式，加强与学生家长的沟通，将学校教育教学及学生管理、行风建设等情况及时通报给家长，以便使我校办学得到家长及社会的广泛支持和监督，进一步提高了我校办学规范化和行风建设制度化。
五抓规范建设，严格执教。
过去一年，党组织把广大教工的利益实施好、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点。我们坚持以人为本的思想，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建设，支持配合学校开展工作。
围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。
在这过程中，我们注意充分发挥工会作为党联系群众的纽带作用和民主管理职能，开展了教代会表决、为困难群众送温暖等活动，学校党支部一班人，按照分工，中层领导参与“拉网式”听评课外，还进行了随机深入班级推门听课，查班级是否按课程表上课，看班级教学过程管理，对教师进行备课、作业的随机检查，深入学生，访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导人人有听课记录，有教研记录，有值班记录，保证每位领导坚持代好一门课，包好一个学科，蹲好一个班级，真正掌握指挥教学的主动权。有力地促进了学校教育教学工作的蓬勃开展。
六抓发展机遇，严格服教。
我校是1984年建校的，由于地域面积受限，教学场地不足，影响班级设置和活动开展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契机，寻求多方支持，扩建体育用地，计划新学期开学，得以正常运转，这些得到了领导和社会各界的好评。
二、强化服务意识，提升党组织的创造力和实践力。
我们通过“重温入党誓词”、“党员领导干部讲党课”、“我是一名共产党员”、“我与学校共发展”等有效做法，不断加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育，党支部引导全体党员边学习、边思考、边对照，加强学习与实践的结合，党支部通过集体智慧提炼出了学校党员干部和共产党员先进性的具体要求，并努力转化为实实在在的行动，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。强化党组织的服务意识，积极围绕教育教学开展活动——岗位练兵、师徒结对、课堂教学比赛、主题班会、团员活动，调动全体师生的积极性。
一以理论学习为先导，促进政治思想建设。
学校党支部一贯坚持正确的舆论导向来教育党员和全体教师。以党员学习、党员组织生活、教师政治学习、团支部和入党积极分子的学习为主要阵地，有计划地开展广泛的教育活动。我们注重理论与实践相结合，以专题教育为抓手，通过各种载体加强党性锻炼和师德教育。
党支部先后组织全体党员对党章、科学发展观、义务教育法、社会主义荣辱观等文件进行通读、精读和研读，组织讨论，开展交流。通过教职工理论学习、党课等形式，组织老师们继续深入学习新教育理论和《国家教育改革发展中长期规划》，通过学习，提高了我校教师的政治素养和业务水平，教育教学成绩突出。
二以发展为动力，促进师资队伍建设。
教师队伍的建设是学校教育发展的永恒主题。党支部将党建工作融入学校教与学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。具体表现在：重视党员队伍建设。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类“教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，开展自主发展和学校提供平台的专业发展活动，通过事业发展凝聚青年教师。我们坚持走出去引进来：____学等全国名校为师，定期交流研讨，和我市附近的学校结成对子，互派教师传道解惑，共同提高。
三以夯实基础工作为重点，促进制度建设。
依法治校是教育发展向学校提出的新要求。党组织积极参与了办学过程中一系列重大问题的决策活动，积极贯彻构建和谐社会的要求，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，学校成立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，根据校务公开内容，按照“教代会”、“公示制”、“建议制”的校务公开形式，理顺了校务公开的操作程序，做到“先党内后党外，先行政后群众、先个别酝酿后集体决定”，学校的民主风气比较浓厚，围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。
党支部在重大基建项目、经费预决算、师资队伍建设和人事安排等方面，学校党政领导能做到及时沟通、充分酝酿、集体决定。党员的民主权利得到保障，学校工作规范有序。
四以党建带团建。
利用“五四”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等重大节日，配合团支部、政教处举行了高质量的庆祝活动。组织了学生文艺汇演。择优发展了100多名共青团员，为党的队伍增添了后备军。国庆节举办了庆国庆黑板报评比和“歌唱祖国”歌咏比赛，对学生进行爱国主义教育。
五切实加强教职工的思想政治教育。
坚持“一个中心，两个提升，带好三支队伍”。即：以教育教学为中心；提升教育教学水平，提升办学能力；带好干部队伍，党员队伍，职工队伍。以读书、学唱、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育。充分利用校园广播、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保了校园政治稳定。
六树立全局意识，发挥领导核心作用。
党支部是学校的领导核心。我始终把抓班子带队伍，抓学习增素质，抓队伍做表率，抓党建保先进，抓廉政促廉洁，议大事、管干部作为党支部的主要工作职责。在贯彻上级党委的决策决定、加强党员干部队伍建设、维护学校改革发展稳定上下工夫，既发挥了党支部的领导核心作用，又促进了学校的日常工作。
三、强化争先意识，提升党组织的活动力和学习力。
一认真开展“创先争优”活动，做好组织发展工作。
制定了《____中学创先争优活动方案》，要求全体党员亮明身份，公开承诺，一月一考核，两月一点评，做到创先争优工作同岗位结合，立足岗位争当优秀。要求全校党员积极开展岗位创优活动，即“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”五个模范带头作用，为全体教师树立榜样。
二严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》。
一是自觉遵守党的经济工作纪律，学校各项经费开支都严格按照财务制度进行。二是自觉遵守党的群众纪律，关心师生，尊重职工，相信职工，始终把工作的落脚点放在群众利益上。三是能管住家人和身边的工作人员，不谋私利，不搞特殊化。四是严格执行领导干部重大事项报告制度。五是严格要求自己，不断加强领导干部五个方面的作风建设，牢固树立八个方面的良好风气，工作讲党性，生活重品行。
三注重党性修养，加强自身廉政建设。
我时刻注重学习有关文件精神，在“创先争优”活动中率先垂范，做师生廉洁模范。我加强自身的廉洁自律意识，实施建议监督，针对教职工提出的意见和建议，专题研究，积极改进；我实施民主监督，开好领导班子专题民主生活会，重视工会、教代会工作，发挥好广大教师的主观能动性；同时，我要求班子成员做到热情待人、严格自律、公正公开地做好管理工作，做到勤政廉洁，依法治校，以制度管人。我严格执行财务管理制度，做到了民主理财、财务公开。筑牢了反腐倡廉的思想道德防线。
各位领导，尽管我们在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足，离组织的要求还有一定的差距，回顾一年来的工作，我百感交集，在xx镇民族中学党支部书记的岗位上，我经受了考验，得到了锤炼，积累了经验。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇5
一、履职情况和工作亮点
（一）加强党的政治建设落实情况
1、严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，作为党支部书记，我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课，对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
2、坚持用xxxxx思想武装全党。组织学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规。
3、学习了xxx系列重要讲话精神。按照“3+X”模式认真按时地开展了“学习日”活动，坚持读原著、学原文、悟原理。
4、组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了寨上兵工厂旧址，领略革命精神，重温入党誓词，就近用好党性教育基地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。
5、增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。支部书记和党员分别在教科体局和xx中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看《为了和平》、《正风反腐就在身边》等教育专题片等活动。
（二）落实基层党建工作重点任务情况
1、扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署，完善了我校党群组织架构；配备了专职党务工作人员；将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排；对党建活动场所进行整改；加强了党员队伍建设；严格规范了组织活动。
2、开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案，在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，组织开展了学生讲红色故事比赛，并且开办了“红色之声”广播站，宣讲革命故事，传播红色歌曲，大力宣传红色革命精神。
3、开展“双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会，通过召开动员部署会等形式，及时将文件精神传达给学校每一名党员、每一名教师，并制定了我校“双创双争十带头活动”工作方案。
4、加强党建帮扶工作，以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用，积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话，及时了解教职工的思想状况，并开展“有事找书记”活动，畅通学校与党支部的沟通交流渠道，积极为教职工排忧解难。此外，我校党支部通过开展“青蓝结对”帮扶活动，促进了青年教师的快速成长，加强了我校教师队伍建设。
（三）发挥基层党组织和党员作用的情况。
我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师，树立榜样，增强发挥党员的表率作用引领意识。党支部带头开展了20xx资助工作，及时对辍学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食，并对学生食堂进行值守，杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中，通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施，保障全体学生和教职工的健康和安全，并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。
二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析
（一）突出问题
1、党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为42岁，党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高，满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用，只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。
2、对党员的培养不到位。在对待入党问题时，入党积极分子考虑的眼前现实利益更多，抱着为以后升迁、发展提供方便等功利性目的入党，忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实，也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时，往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准，甚至是唯一标准，而忽略了对他们的共产主义信念的培养。
（二）原因分析
1、思想上还不重视。对党建工作重视不够，存在重教育教学、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度，致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想。
2、谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时，开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。
三、整改措施及下一步打算
（一）整改措施
1、充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成。因此，充分认识党建工作的重要性，是做好党建工作的前提。
2、规范党员发展程序，加强党员教育管理。（1）按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作，全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机，并且指定人员就其入党动机进行深入交谈，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。（2）党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务，并且抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到进一步升华。（3）建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来，实行党员监督透明制。
3、开好组织生活会。在会前，召开支委会研究部署工作，并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中，要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
4、继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建“三化”建设，从规范服务群众着手，在坚持原有的志愿服务活动基础上，创新服务形式，将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蓝结对”教师帮扶等作为提升教师队伍综合素养、提升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的“有事找书记”活动，让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一岗双责”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。
（二）下一步打算
1、提高党员思想认识，加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识，通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。
2、重视并认真开展党员发展工作。
3、继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。
4、中考质量综合评估在县农村初中稳中有进。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇6
本学年，在校党委的正确领导下，我担任初二党支部书记，作为支部党建第一责任人，我认真履行工作指责，当好表率，不断加强作风建设，增强服务意识，提高工作效率。在支委成员的大力支持和帮助下，我率领支部党员顺利完成了各项任务。现将一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况
1、坚决贯彻校党委决策部署，认真落实好组织生活制度。三月份组织本支部组织生活会民主评议党员，会前组织周密，过程安排紧凑，党员们敢于揭短亮丑、勇于剖析自己，以积极的态度检视问题并整改落实。
2、严格落实“三会一课”制度。本年度组织支部支委每月召开一次支委会议，组织支部全体党员一月一次主题党日活动及专题学习，每季度一次党员大会，一次主题微党课。本学年配合宣传委员及时在“xx智慧党建”平台上传支部相关活动资料，每次主题党日活动时间都会要求支部全体党员利用“和包支付”进行网上缴纳党费，各项活动组织有序。
3、坚持集体学习与个人自学相结合的学习制度。我带领支部党员们进行系列主题学习，认真学习了xxxxx思想，《xxx七一讲话》，xxx法治思想》，《学习中国共产党第xx届xx会精神》，《学习省第xx次党代会精神》等。本学期支部在党员管理方面，更为注重培养浓厚学习氛围的形成，充分利用“学习强国”平台，建立每日打卡、每周截图、每周都进行统计的长效机制，提升党员的政治素养和政治站位。上学期组织党员教师参与党史学习教育知识竞赛，党员立师德，筑师魂演讲比赛等，都取得较好成绩。对全年级教师加强师德师风教育学习，本学期年级所有老师都认真撰写了上交了一份读书心得。
4、充分发挥党员的先锋模范作用，作为初二数学备课组示范岗负责人，我组织我们组的几位老师开展了分层，竞赛，培优等各项工作，取得一定效果。初二数学备课组利用课后服务时间进行年级数学分层走班教学，设置不同层次学案，保证教学质量。利用周五第九节自习课时间组织年级学优生开展培优辅导。在双减政策下，组织年级学生开展两次数学作业设计大赛。上学期，备课组参与xx省备课大赛获三等奖。党员姚xx与刘xx老师师徒结对，切实在教学及班级管理中进行帮扶，交流。党员杨xx，姚xx老师担任班主任，所带班级在年级常规及活动中均具有榜样示范作用，常规教学管理评比中均获一，二等奖。备课组三位党员分别有多篇论文发表或获奖。本学期入党积极分子彭敏老师上清廉主题教育课等。
二、存在的突出问题与不足
由于本人党建业务工作不熟练，在开展各项工作时缺乏计划性和多样性。
一是支部主题党日活动开展以学习为主，形式单一。支部主题党日活动时间为每月第二周周二下午第八节课，由于老师们任教班级多，时间比较仓促，每次学习内容不丰富；
二是在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，离优秀党支部还有一定距离。由于工作日时间往往与党员所在社区的活动相冲突，因此参加活动条件有限。对年级群众教师，谈心谈话时间不够，尤其是在帮助年轻党员教师进步方面做得不够，对他们进行班级管理方面的帮助指导需要进一步落实；
三是入党积极分子的培养有待加强，本学年只有一位青年教师彭敏递交了入党申请书，其他年轻教师党员有待进一步发展，支部班子要多作思想工作，吸引更多优秀老师加入到党组织中来；
四是党员学习活动的开展方式比较单一。每次仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有开展形式多样的学习，应充分挖掘视频教育资源素材，和充分利用本地红色资源开展爱国主义教育活动。
五是要进一步将党务工作融入到教育教学工作常规中来。抓学生会工作的落实，指导学生干部更好地管理年级常规，促进教育教学工作良性发展。尤其是初三年级，要多做学生工作，了解学生思想动态，为初三毕业留生留优做好铺垫。
三、加强和改进工作的思路措施
1、提高认识、创新党建工作的思想观念。要深刻认识基层党建工作的重要性，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
2、切实增强责任意识。认真履行抓党建第一责任人职责，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会等制度，加强对党员的教育管理，更好地激发党员的参与活动的热情和创造活力。
3、处理好党务工作和教育教学工作的关系，抓好年级学生常规，更好地促进教育教学工作的落实。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇7
一、履职情况
一是全面从严治党
第一、加强红色堡垒建设，发挥党支部政治核心作用
1、加强党员学习，提高政治修养
党支部深入学习贯彻xx届xx会精神，深入开展“两学一做”学习教育，积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强了党员的使命感，激发了党员干部的创业积极性；通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习，扩大了党员学习的宽度。
2、发挥榜样的力量，牢记政治使命
党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋，用身边榜样引领教师积极奋进，努力拼搏；通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动，党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位，激发了他们做榜样的积极性，促进了教育教学工作的创新，学校工作呈现新气象。
3、开展“我来讲党课”活动，党支部积极开展“我来讲党课”，组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。
第二、加强党的组织建设，提升党支部治校能力
1、召开党支部支委会会议，科学民主决策
每周召开党支部支委会会议，通过会议研究，对工作进行决策和部署，保障了决策的科学、民主、规范。
2、推动问题方案落实，提高工作执行力
针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况，党支部提出问题方案解决办法，对每一项工作，由负责人形成工作方案，确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节，在工作的每个阶段，都有可视的进展及督查，责任明确，成效明显。
3、新冠肺炎疫情发生以来，党支部领导班子不忘初心、牢记使命，团结带领全校师生一手抓疫情防控，一手抓好教育教学，大力弘扬爱国主义教育，推进学校各项事业稳步发展。
二是党风廉政建设
1、全体党员严格遵纪守法，落到实处
新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，开展警示讲座，搞好警示教育，将遵纪守法落实到工作实处。
2、公开承诺，自律自强
学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺，让承诺变成行动，让承诺鞭策自己，让群众监督自己。
三是意识形态工作
1、思想建设武装头脑
党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日，组织党员学习党章党规，定期梳理思想，洗洗脸照镜子，保证党员思想纯洁性。
2、开展“抓早抓小”谈话，防微杜渐
根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求，党支部制定了《抓早抓小谈话制度》，履行主体责任，对重点问题、重点对象进行约谈，让“红红脸、出出汗”成为常态。
二、存在问题及原因
一是定位高，目标笼统，措施不具体
1、学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化，比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标，也没有具体规划措施。
2、教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强，部分教师固步自封，满足于现状，“混”字当头，得过且过。表现在不学习新的教育教学理论，不认真钻研教材，不充分备课，工作不求成绩，只求自己安逸；个别教师对自己要求不高，踏着铃声上下班，迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想，缺少惩罚措施。
二是缺乏担当，缺乏创新
1、班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作，不积极有为，遇事向外推；对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置，疏于检查督促，措施不力，不能形成闭环。
2、党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重，好高骛远，安排多，落实少，必能独当一面，工作中缺少创新精神和担当意识。
三是工作因循守旧，缺乏开创精神
1、因循守旧，凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧，缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学，很多教师习惯满堂灌，填鸭式教学，与新课改精神背离；工作习惯层层布置，重结果，不重过程，导致工作疲沓拖拉、完成质量差。
2、不学习，丧失开创精神部分教师没有读书的习惯，不读专业书籍，不思考教学，不学习先进的教育理念与现代教育技术，导致知识储备不足，学科素养不高，跟不上时代步伐。
三、下步工作思路措施
下步，将大力实施“三红”工程，发挥好党建品牌示范校引领作用，深入推进特色校园建设，争创一流业绩，提高思想意识，强化担当作为能力。
一是铸就红色堡垒，打造党建品牌示范校
1、强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用，党支部首先加强自身建设，按上级党组织要求，积极谋划建设红色堡垒，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建工作稳步开展。
2、锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化，作风建设常抓不懈，经常开展批评与自我批评，打造思想纯净，作风优良，积极有为，有责任担当的领导班子。
3、品牌引领，分项推进围绕党建品牌示范校，学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理，从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。
二是深入推进特色校园建设，开展系列教育活动。
1、构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》，对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。
2、开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动，安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛；在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。
三是提高思想意识，强化担当作为能力。
制定考核细则，激励奋勇前行借助绩效工资改革，学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》，引领广大师生提高思想意识，强化担当作为能力，积极争创一流业绩。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇8
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！现将20xx年一年来我的工作情况作以下汇报，不到之处敬请同志们批评指正。
一、履行职责情况
二支部现有正式党员19名，预备党员1人，设党小组2个。作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校二支部工作能与时俱进，让二支部的党员在教学管理和学生管理方面带动师生凝心聚力，使学校的工作能更富成效。
接下来我谈谈履行职责的情况：
1、强化支部规范化建设，坚持落实三会一课制度。作为支部书记，对支部的党建工作精心组织，做到有计划、有检查、有总结。认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，抓好党员的教育管理工作。每一次会议都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，精简发言稿，保证实效，决不搞形式、走过场。
2、开展丰富多彩的党员实践教育活动。过去的这一年，我带领支部党员，以xx大精神及xxx重要讲话为指导，按照校党工委工作部署，认真落实支部工作计划，先后开展了支部党员组织生活会、两学一做主题教育、观看《永远在路上》、《人心向背》、《榜样》等丰富多彩的主题实践活动。
3、开展党建创新活动，发挥党员的先锋模范作用。按照校党工委的指示，结合二支部实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开展了不打招呼推门听课活动，全体教师平均听课8节，二支部党员教师平均听课都在10节以上，我个人听课达18节。
4、抓党建网络阵地建设，及时宣传党的方针政策。开展党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论学习实效。为了不过多地占用党员教师的工作时间，我利用微信这个极好的网络学习研究阵地，建立了“xxx第二党支部”微信群。在群中进行二支部最新工作安排、党员理论学习材料、党纪党规、校纪校规、学习体会等内容分享，其中微信群中分享《党员必须牢记的100条党规党纪》和《永远在路上》1-8集等资料。党建微信群的创建极大了方便了党员们及时交流、共享学习资料，也极大地调动了党员自觉参与政治理论学习的积极性，也一定程度上提高了党员的政治理论水平。
二、存在的问题和不足
按照严格的标准对照检查自己，还存在一些问题，主要表现在：
一是党务工作的经验有待于进一步加强，没有给上级党委进言献策，当好参谋，没有对各项学习及活动安排及中心工作系统思维，整体推进。
二是党务工作与业务工作头绪过多，活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
三是平时忙于教学管理事务，和部分教师、班主任谈话交流不多，不能全面、及时、准确掌握教师心声。
四是没有充分调动全体支部党员的积极性，带领作用发挥不够好。
五是进取意识不足，遇到问题从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度还不够。
三、产生问题的原因分析
就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。
二是服务意识淡薄。由于认识不够，导致工作中群众观念淡薄，心里装着师生利益少了，主观意志多了，服务群众也就少了。
三是批评与自我批评意识不强。工作中，很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少对下属进行触及灵魂的批评。
四是没有找准问题导向，没有抓住主要矛盾，没有站在政治的高度和事业发展大局的角度思考和落实党员干部队伍建设。
四、今后工作打算
一是作为支部书记，我要以“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”为准则，认真履行二支部党建工作“第一责任人”的职责，深入学习贯彻党的xx大精神，认真落实科学发展观和群众路线工作，落实教学管理工作，按照群众满意的要求，大力加强党支部规范化建设。发挥好党建“第一责任人”的责任。抓学习，抓作风，抓纪律，做好支部书记该做的事，努力协调处理好党建工作与业务工作的关系。
二是要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，尤其是严格党内政治生活，加强和改进新形势下“三会一课”的固有模式，丰富载体创新方法。抓好支部党员队伍建设和学校教师队伍建设，抓好落实，提升整体工作实效。
三是进一步密切联系群众，深入各个专业，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。党员干部只有走到教学课堂一线、走到师生中间去，与他们面对面交谈，心贴心交流，真真切切地做好教师的政治思想工作，解决师生们的困难，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
四是进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力。拓展延伸党建工作新内涵，丰富学校党支部组织工作实质，为师生提供优质服务，促进我校各项工作的健康发展，打造和谐校园环境。
五是着力提升二支部战斗堡垒作用，努力提高吸附能力，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师、班主任入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。强化支部党员的宗旨意识，切实增强党员归属感，努力将二支部党建工作再上一个新台阶。
担任支部书记快一年了，二支部的各项工作所取得的成绩都归功于上级党委的关心和支持，归功于二支部全体党员同志的共同努力。在以后的工作中，我有信心也有决心带领二支部的全体党员在校党工委的领导下，围绕“成就教师，发展学生”的校训，用实际行动办好人民满意的教育事业。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇9
20xx年，我校在上级党委的正确领导下，坚持以xx大会议精神为指导，全面贯彻xxxx的系列讲话精神，特别是xxx来xx视察讲话精神，认真学习省委xx届xx次会议和市委xx届xx次会议精神，认真学习贯彻xxx在全国教育大会上的讲话精神，进一步夯实支部党建基础，加强学习型、服务型党组织建设，不断提高党建工作水平。现将我校党支部20xx年党建工作汇报如下：
一、抓基层党建工作
（一）主要工作
强化理论学习，提高党员的思想政治素质，发挥先锋模范作用。在学校全体党员干部中采用“5+N”模式开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规，学习xxx系列重要讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员。学校党支部要求党员能牢记入党誓词，本年度每月党员大会都重温了入党誓词，时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养，本年度认真开展了“三亮三比”活动。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃争先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。
（二）存在的问题及主要原因
存在的问题主要是对党员教育管理的不足。从基层党员教育的内容和基层党建工作的成效来分析，在抓党建工作和党员教育管理上，过多地呈“粗放型”状态，对本单位党员思想状况缺乏一个深入的了解和分析，习惯于“大囫囵式”教育，工作往往较缺乏针对性、有效性。主要原因在于对党员的教育管理过度的依赖党员自己，党性教育之后着重看党员的心得体会，没有做好全面的谈心谈话。长此以往，由于缺乏很好地检查和督促，基层党员的积极性也有所减退，导致一次很好的党性教育成了一次“走过场”的教育。
（三）下一步思路和主要措施
要落实党员目标管理制度，上级联系下级，及时了解党员思想、工作、作风情况，有针对性地作好工作；要树立党员严守党纪，增强组织观念，遵纪守法的观念，通过党的组织生活及其他形式的学习教育，帮助党员明确做一个合格党员在纪律和法规方面的具体要求；党组织在政治上、生活上和工作上要支持帮助党员，增强党员对组织的凝聚力、向心力和感召力，从而强化从严治党的自觉性。
二、履行党风廉政建设工作责任
（一）主要工作
学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政文化环境建设。我校党支部以学习xx大为主题，以深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动为重点。严格按照“三严三实”的要求，带头执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，主动接受各方面的监督，努力发挥表率作用。加强监督力度，坚持依法办学
（二）存在的问题及主要原因
在党风廉政建设工作方面还存在一些问题和不足，如主体责任的落实还有待进一步增强；规定项目的落实还要进一步规范；对“两手抓、两手硬是否到位”等思维惯性还须进一步改变。
（三）下一步思路和主要措施
大力开展校园廉洁文化教育，组织学习xxxx思想、xx大精神和xxx系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设责任制的规定》等党风廉政建设有关会议和文件精神。加强思想建设，提升师德水平。积极推进廉政文化进校园活动。积极推荐学校民主管理制度，加强班子建设、加强工作作风建设、推进学校科学管理、深化学校党务校务公开、加强行政工作监督。
三、全面贯彻落实意识形态工作责任制
（一）主要工作
学校党支部对全校意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人。按照“党政同责”原则，校长对本校意识形态工作负重要责任。党支部书记和校长应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党支部分管领导是直接责任人，协助抓好统筹协调落实工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、业务领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。
（二）存在的问题及主要原因
宣传思想和意识形态工作队伍人员配备不够、教育培训不多。支部委员人数较少、甚至一人身兼数职，导致意识形态工作队伍人员配备不够，没有加强思想宣传和教育培训。
（三）下一步思路和主要措施
建立健全意识形态工作责任制的检查考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，按照“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实意识形态工作责任。健全校园意识形态阵地和重点工作的监管制度。加强意识形态工作队伍建设。领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。履行抓好全体教职员工的意识形态工作的职责。
在此，恳请领导和老师们指出我工作中的不足，提出宝贵意见，以利于党的教育的事业的发展，办好人民满意的教育。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇10
按照中央和省、市委要求，现就我抓基层党建工作情况总结如下：
一、20xx年度述职通报反馈问题和整改落实情况
针对市教育局党委反馈的上年度述职存在的问题，我严格对照反馈的问题，认真开展全面清理自查自纠，及时研究整改处理措施，确保整改落实取得实效。及时制定整改方案，深刻剖析产生问题的根源，细化整改责任，明确整改目标、整改原则、整改要求、整改措施和整改时限，将整改任务具体到事、具体到人，倒排时间表，确保事事有着落、件件有结果。整改过程中及整改结束后，定期开展“回头看”，认真总结整改经验，持之以恒长期抓下去，确保整改到位见效。
二、20xx年履职尽责情况
20xx年，我校党组织以xxxx思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神和xxx来xx重要讲话和指示批示精神，紧紧围绕“加强党建促发展，抓好学习促提高”这一核心，将基层党建工作与加强师德师风建设相结合，与开展教育扶贫相结合，与骨干体系建设相结合，与开展疫情防控相结合，取得较好的工作成绩。
（一）党建方面
一是领导干部坚持“带头学”。利用支委会、行政会、校长办公会等先学一步、学深一层，统一了思想认识，确立了学习导向。二是全体党员坚持“集中学”。在学习形式上，除了领导讲党课、理论导读和个人自学等形式，全体党员利用“三会一课”积极研讨、广泛交流，对照新党章，查找不足，统一思想，提高认识。三是依托网络平台“便捷学”。利用公众号、网站等媒体，将xx来xx重要讲话和指示批示精神、党的xx届xx会、市一届七次会议精神等方面的通讯、文章及时推送，便于广大党员和教职工学习。四是以“纪律作风提升年”、“纪律作风整顿活动”等为抓手，狠抓班子成员、全体党员及教职工的工作纪律和师表形象。五是党员教师示范引领高效课堂。我校坚持以党员模范带头，引领全体教师共同提高为思路，党员与非党教师结对，互相帮助，共同提高。党员以身作则，率先垂范，上一节高效课堂示范课，主持一次高效课堂研讨活动，写一篇高效课堂论文，带动一批教师快速成长。六是党员教师在教育扶贫及疫情防控中走在前面，发挥了党员的示范模范作用。
（二）意识形态方面
一是学校实行意识形态工作党组织负责制，党总支书记切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。全校上下牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实xxx关于党的政治建设的重要批示精神，通过“三会一课”、“主题党日”、“党性体检”、“主题教育”等持续加强党性锻炼和政治历练，教育引导广大党员和师生员工进一步悟初心、守初心、践初心。同时积极宣传、大力弘扬交大“西迁精神”，引导、鼓励教职工牢固树立大局意识、创业意识和集体观念，正确处理学校与个人、事业与生活的关系。二是以创建全国文明城市为契机，以“五育并举”为抓手，大力提升师生素质。一年来来，学校在教师中先后开展了文明知识测试、道德大讲堂、纪律作风整顿、党员“两学一做”教育等活动，极大的激发了教职工的昂扬锐气，提升了教职工的精神风貌，提高了工作效率；在学生中狠抓文明礼仪及行为规范，通过设立文明礼仪示范岗，“向国旗敬礼”网上寄语、志愿者服务、各类征文和文明童谣传唱等活动，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，同时加强网络舆情的引导作用，通过制定文明上网制度、清理微信群等方式，要求广大师生文明上网，不信谣，不传谣。四是加强了民族宗教和扫黑除恶等工作。充分利用安全讲座、主题班会、国旗下讲话、致家长一封信、安全征文、校报校刊、电子屏幕、板报、标语、横幅、宣传栏、校园广播等传统媒体和“两微一端”等新媒体开展广泛宣传活动，教育广大师生通邪教及黑恶势力作斗争。
（三）法治方面
一是不断加强法治宣传教育力度。学校通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种途径和形式，形成全方位法治宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，增强了普法学习的积极性和主动性。二是加大学生法治教育工作力度。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法治教育“进校园”“进课堂”“进教材”，让学生法治观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。三是加强合作，形成法治教育合力。通过发放《给家长的一封信》、召开家长会等方式，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时积极协调社会各方面力量，用浓厚的法治宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。四是进行推进校务公开，推动了学校依法治校步伐。一年来，学校采取了灵活高效的校务公开形式，通过党政联席会、校务委员会、工会委员会以及党群团体组织等其它有关会议形式通报相关校务。同时学校建立举报、投诉、监督网络，设立校务公开监督电话和意见箱，要求对校务公开工作的举报、投诉，有关处室必须及时作出负责任的答复和处理。
三、存在的主要问题及主要原因
（一）存在的主要问题
一是习惯于按要求落实上级部署，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
二是虽然制定了相关制度，但执行不彻底，比如民主生活会开展批评与自我批评不彻底，谈心谈话制度不经常。
三是对党员教育多停留在集中学习层面，讨论交流少，不能入脑入心。
（二）主要原因
一是开拓创新意识还有待加强，支部生活形式还比较单一。
二是是工作中考虑问题还不够仔细，工作方法还有待进一步提高。
三是思想工作做得还不够细致，未能给党员同志更有效的关心。
四、下一步工作思路和主要措施
一是继续深入推进“三会一课”常态化学习教育活动。本人将以身作则，从严从实抓好学习教育，真正起到带头人的作用。
二是不断丰富支部活动载体。认真贯彻落实党组织、学校工作部署要求，在完成规定活动的同时，从支部自身实际出发，拓展谋划特色鲜明的主题活动。
三是继续发挥支部、党员模范带头作用。以“五育并举”为抓手，让党组织和党员在学校个各个领域带头在教学科研管理领域发挥积极作用，同时积极服务师生，做好桥梁纽带。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇11
根据安排，我将今年以来抓基层党建工作有关情况，简要述职如下：
一、主要任务完成情况
（一）学校党支部基本状况
xxx小学现有教学班12个，在校职工21人，其中党支部设书记兼校长1人，党员6人。本年度申请入党教师3名，党员占教职工总数的28。6%。
（二）抓基层党建履职状况
1、学习贯彻落实党的方针政策。我支部采取集中上党课、党员集中学习、个人自学的方式，认真学习了xxxx系列讲话精神，xxxx关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。同时，认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每位党员完成相关学习笔记共8次，学习心得2篇。开展相关知识测试2次。同时，利用微信群，转发xx大精神学习内容，交流思想。
2、推进党支部规范化建设。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。集中召开组织生活会，进行批评与自我批评，提出整改措施并落实到具体工作中。
3、抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，还充分号召社会力量扶贫，xxx来校捐资助学达11人次，xxx为孩子们送来文具等礼物，社会爱心人士xxx为希望工程五位学子捐资助学，他们的爱心让贫困学子备受温暖。
4、增加党建工作经费投入，强化基础保障。xx年，我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志和购置书籍，又投入近万余元用于党员活动室及学习室的建设，规范的文化墙，完善的档案资料，丰富的党员学习资料，教育局党办来我校检查给予了高度的评价。以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
（三）党支部抓党建工作取得的成效
1、党员干部队伍建设成绩显著。我校共有党员6名，全体党员处处起模范作用，积极上好党员示范课，身先力行，做出表率；本年度更有3名优秀教师申请入党，向党组织靠拢。
2、校园建设更加完善，校园环境更加美化。天津友发集团正元管业有限公司为我校捐助了xxx元用于学校建设，几个月下来，学校环境有了前所未有的变化：四间宽敞的专用教室，其中微机室配备了xx台学生机和x台教师机，美丽规范的塑胶操场，四个绿化带（博学园，成习园，益智园和尚德园）……在xxx的捐助下，在全体教师的共同努力下，我们为学生们创造了一个更加优美的校园环境。
3、党建工作与教育教学相结合，全面提高教学质量。在教育局组织的优质课教学比赛中，我校xxx老师讲授的道德与法治课获区级二等奖。在“说课标说教材”专题教学比赛中，我校xxx老师参加道德与法治说课比赛，获区级一等奖；xxx老师参加科学说课比赛，获区级二等奖；xxx老师参加英语教学设计比赛，获区级二等奖。xxx老师的图书馆应用教学设计获区级二等奖；xxx老师指导的学生绘本获区级二等奖。
4、xx大进校园，全面提升学生素质。“学习xx大，创造新未来”开学第一课，让师生心中根植梦想，爱我中华，开拓进取，创造新未来。“不忘初心牢记使命”主题队会暨爱心捐助活动，让贫困学子倍受温暖，让欢声笑语与爱心童心洋溢校园。团结一致迎督导，重彩纷呈获好评，戟门小学迎省政府履行教育职责评价活动促进德育工作和社团活动更上新台阶。迎团中央调研参观活动，完善了学校少队工作建设，宣扬了学校良好形象，促进少先队积工作发展，获得了领导的一致好评。
二、存在主要问题及原因
（一）党建工作落实力度还不够大。
本学年在学校建设上付出了大量的时间，精力与财力，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得力度不够大，党组织活动开展的形式缺少创新性。
（二）党员的凝聚力不够强。
客观原因是学校外来务工子女较多，学生流动性大，给教师带来了管理上的困难，主观原因还是我与师生之间的交流较少，倾向以业务工作为主，以教学为主，对教师对学生的了解较少，尤其是与党员的谈心谈话工作还不够积极。
三、下一步工作思路和主要措施
（一）加强学校基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用。
从自身做起，严格要求自己，主动加强政治理论和业务学习；继续把学习作为提高自身素质的第一途径。创新学习形式，通过多种形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。凡是行政工作中需要攻坚的任务，要充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子，团结广大教职工，一起突破。
（二）进一步加强联系群众，始终保持务实作风。
时刻牢记密切联系群众，坚持与全校师生的交流谈心，深入一线，多和教职员工谈心交流，反馈各方面信息，对教职员工的家庭生活、工作状况全面掌握，做到有事及时处理，有难及时帮助。继续坚持一学期一次的家长座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、家长进学校、校长开放日等工作形式，积极听取各方面的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。
（三）进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。
“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，加强干部队伍及教师队伍的自律意识，加强党员党性修养，并积极接受群众的监督。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇12
20xx年，在学院党委的坚强领导，以及支部全体党员的大力支持下，我紧紧围绕学习xxxx思想，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，贯彻落实学院党委工作要求，认真履行党支部工作职责，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，努力提升党支部建设质量，提升党员党性修养和综合素质，发挥好党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。现将履职情况报告如下。
一、加强政治理论学习，强化思想武装
作为党支部书记，首先要加强政治理论学习，深入学习xxxx思想，跟进学习xxx重要讲话和指示批示精神，用创新理论强化头脑武装。推进“两学一做”常态化，落实每周三政治理论学习制度（全年开展20余次），组织支部党员通过集中学习、自主学习、研讨交流、聆听报告、学习强国等多种方式，深入学习xxx关于疫情防控重要讲话、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话、在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年大会上的重要讲话等，深入学习抗击疫情先进人物和事迹等等，把伟大抗疫精神和疫情防控中的感人故事作为生动素材，加强对党员的思想教育引领，激发党员爱国热情和报国之志。
二、规范支部教育管理，增强支部组织力、凝聚力
加强支部班子建设，提高支部委员的政治素质和综合素质，构建分工明确、协调配合的工作机制，按规范、按要求完成支部班子换届。严格落实“三会一课”制度，定期开展组织生活和民主评议党员，不断创新支部活动形式，紧密结合党员学习、生活、实际开展支部活动，努力提高活动的针对性和吸引力，提升活动成效。落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，对标对表学院党支部工作考核体系和学生党员先锋模范行动标，以《学院党支部工作手册》为重要参考，谋划开展支部工作，加强党员教育引导，规范党员日常管理。按照学校、学院工作要求，对支部“三会一课”和党员发展材料的进行认真核查，认真查找问题，切实抓好整改，规范完善材料、及时归档。认真做好毕业生党员党组织关系转介工作。支部党员都能够按时足额缴纳党费。主动关心党员同志在思想、学习、生活中的动态，及时帮助解决困难和问题，营造团结向上的良好氛围。
三、引导党员积极发挥先锋模范作用
在加强党员教育管理的同时，注重引导组织党员积极参与志愿服务和实践活动，主动关心帮助身边同学，发挥好先锋模范作用。疫情期间，号召党员带头学习遵守学校疫情防控规定，带头抓好线上学习，倡议党员在做好防控、保障自身安全的情况下积极参与疫情防控志愿活动，倡议党员积极缴纳特殊党费、捐款共计1450元，助力抗击疫情。学生返校期间，组织支部党员积极参与返校接待和返校后疫情防控工作。此外，还组织支部党员积极参与文明教室创建、困难学生学业帮扶、志愿服务活动等，积极参与各类科创、竞赛，并取得良好成绩，在学生当中树立了良好形象，较好地发挥了模范带头作用，受到同学的认可。支部党员普遍具有较强的责任感和团队精神，能够积极参与学院各项工作。
四、严把发展标准程序，做好党员发展工作
严格按照党员发展标准和发展程序，把政治素质作为首要条件，把服务同学的情况作为重要考察因素，认真做好党员发展工作，并做好党员发展材料的过程性记录和存档工作。加强对入党积极分子、发展对象和预备党员的教育培养考察，在学校统一组织的专题培训班之外，组织他们积极参加支部政治理论学习和支部活动，定期进行思想汇报，并做好过程性考察记录。一年来，本支部接收14名预备党员，有11名预备党员按期转为正式党员。同时，还在团支部推荐的基础上确定21名优秀学生作为入党积极分子。目前，我支部共有党员26名，其中正式党员12名、预备党员14名。
一年来，我认真履行工作职责，加强党支部建设，党支部工作取得了一定进步，但还存在一些不足：一是支部主题党日活动和日常教育管理活动的思路和形式创新性还不够，二是党建带团建的形式和效果还有待提高，三是支部建设成效和特色还不够凸显、需要在加强支部建设的基础上进一步凝练提升。接下来，本支部将继续以xxxxx思想为指导，贯彻学校和学院党委工作部署，求真务实、锐意进取，在学用结合上下功夫、在发挥作用上下功夫、在打造品牌上下功夫，进一步提升党支部工作质量，进一步发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为促进党员和学生全面成长成才、推动学院党建工作提质增效作出新的贡献。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇13
各位支委、各位党员：
按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。
一、抓基层党建工作情况
（一）20xx年度支部基层党建工作总体情况。
本支部现有党员7人，其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结20xx年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《20xx年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制，支部党建工作有序开展。
（二）、基层党建工作重点任务落实情况。
①落实管党职责。在20xx年1月份和6月份“支部主题党日”活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。
②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校20xx年年度工作计划。
③以“两学一做”为平台，以“支部主题党日”为活动载体，强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。
④坚持“严”“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了5次全体教师集体学习，组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。
⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题（幻灯片）、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。
⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习xx大精神，宣读xx大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策；要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的xx大及历届全会精神以及xxx系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化；结合“两学一做”活动，要求全体党员通读《党章》、《xx大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于20页，党员教师有的达到60页。
⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、xx省纪委监委客户端、xx智慧党建、xx片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文xx、廖xx、李xx、余xx、李xx等5人学习强国积分已经超过5000多分。
激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局
⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，今年讲党课3次，召开支委会议10次，召开党员大会9次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。
⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题，促进党员作风整体转变。
⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾xx同志经过组织培养和多次考察，6月份被支部批准转为正式党员，赵xx、周xx2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。
二、基层党建突出问题
1、党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。
2、思想认识上，重教学业务、轻学校党建。
3、队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。
4、个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。
三、下一步工作打算
1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。
2、抓好个人自学，打牢思想基础。
3、坚持群众路线，加强师生联系，了解分析并反映师生思想状况。
4、抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围。
5、探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平。
6、支部与各教师密切配合，共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，更好地提高教学质量。
2024年学校党支部书记党建述职报告 篇14
20xx年是党的xx年华诞，在这特别的一年之中，我们追忆峥嵘岁月，努力开创美好未来。外文学院20xx级学硕党支部自20xx年9月成立以来，扎实开展党史学习教育，共开展党日活动5次，支委会7次，党课1次，党员大会4次，党小组会35次，较好地发挥了战斗堡垒作用。
深入学习理论知识
支部坚持贯彻落实“三会一课”，做到理论学习常态化，教育党员有力。通过党员自学、党小组讨论交流、支部集体学习等方式，成员共同学习了党的xx届xx会精神、xxx在纪念辛亥革命xxx周年大会上发表的重要讲话、xxx在20xx年世界经济论坛上的特别致辞等。
同时支部也开展了理论导师讲党课活动，外文学院党委书记艾xx老师以“以史为鉴，开创未来——学习贯彻中国共产党xx届xx会精神”为主题，带领大家深度学习了党的xx届xx会精神。
支部还邀请马克思主义学院求索学社宣讲团的同学开展了“坚守初心——从东北抗联精神看中国共产党人的初心使命”和“粤港澳大湾区经济建设”主题讲座。通过多种形式的学习，支部成员之间交流了思想，丰富了理论知识。
落实党建工作规范
过去一年里，支部各项工作都严格遵守规范。在发展党员过程中，始终秉持公平公正的态度，20xx年吸收3名积极分子，并且完成了4名预备党员的转正工作。
此外，本支部举行了党史学习教育专题组织生活会，以及一次年度组织生活会，所有党员反思了在党史学习教育、思想、工作、学习、生活等方面的表现，对未来要改正的方向有了更清晰的认知，决心不断进步、继续努力。并且也在会议上对支部建设提供了许多切实可行的建议，通过交流谈心、查摆问题，大家的思想更加成熟，信仰更加坚定，解决问题、轻装上阵，争做优秀党员。
深入学习理论知识
支部以提高支部成员理论联系实践的能力、加强党群共建为目标，面对疫情的影响，通过线上活动的方式，组织党员参加了形式丰富的实践活动，如：线上参观“中共一大”线上主题展览馆、《我和我的家乡》主题观影及心得分享，通过这些实践活动，支部成员们回顾入党初心，重温入党誓词，坚定自身信仰，从党的百年奋斗史中汲取无尽的前行力量。
未来工作展望
支部建设仍存在一些问题，如党小组学习内容连贯性不强、成员间沟通交流不足、理论学习与专业应用结合不到位等，通过认真剖析内在原因，支部制定了相应的改进措施。
一是在响应防疫号召的前提下，争取举办线下党日活动，设计更加丰富的环节，为大家提供更多交流表达的机会；同时，根据大家普遍反映的“缺乏恒心毅力”的问题，拟开展习惯养成打卡类活动，帮助支部成员提升自我、更好成长。
二是本学期改进了党小组学习的方式，以优秀书籍系统学习为主，辅以重要讲话精神学习；同时，本学期将举办党支部英文微党课大赛，为大家对于专业知识的运用提供机会。