小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇1
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”，5月7日-13日为防灾减灾宣传周。依据市教体局下发的《关于做好20__年学校防灾减灾有关工作的通知》，__市城区一小就做好20__年防灾减灾日有关工作召开专题会议、进行安排部署。现将我校开展20__年防灾减灾日教育相关工作总结如下：
一、组织各年级段抓好落实，突出“减轻灾害风险守护美好家园”主题，扎实开展防灾减灾教育活动。我校根据上级指示精神，安排安保主任主抓此项工作，并结合我校实际，制定了具有针对性和可操作性的“防灾减灾日”教育活动方案。组织全校师生深入学习宣传贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神，突出“减轻灾害风险守护美好家园”这一主题，认真组织开展今年全国防灾减灾日各项活动。切实加强学校应急处突能力建设，从源头上防范化解安全风险，真正把隐患问题解决在萌芽状态，筑牢防灾减灾救灾的牢固防线。
二、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能。在学校显著位置展出《防灾减灾日科普教育》宣传板面，在校内开展《防空安全知识培训讲座》、《防灾减灾科普知识》主题班会。利用微信、融媒体等新媒体以及校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、演讲赛等形式，丰富活动内容，创新活动载体，大力普及防灾减灾知识和技能，提高宣传教育实际效果，让校园远离自然灾害，让学生安全健康成长。
三、强化灾害风险防范，有效推进防灾减灾救灾各项准备工作。根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，学校进一步修订完善了各类应急预案，提高应急预案的针对性、实用性和可操作性。根据应急管理部门有关要求，结合实际情况储备基本应急物资和救生避险装备。根据疫情防控的不同情况，因地制宜开展线上线下等多种形式的演练活动，促进师生熟悉灾害事故预警信号和应急疏散路径。做好占用、堵塞和封闭疏散通道和消防车通道问题专题宣传教育和整治，保障“生命通道”安全畅通。学校开展了防震避险应急疏散演练及防震知识技能培训、消防安全应急疏散演练及作风安全知识技能培训，让同学们掌握了基本的防灾减灾知识和技能。
四、加强学校灾害防御基础能力建设，提升自然灾害综合防范水平。学校完善了灾情预警发布机制，统筹利用短信、微信、广播等手段及时发布预警信息。开展安全隐患排查，集中对校舍、厕所、围墙、校园周边环境进行一次全面检查排查，对发现的问题，要限时完成整改。积极配合地方有关部门，将校内已有设施改扩建成应急避难场所，提升校园灾害防御能力。
安全第一，生命至上，警钟长鸣，常抓常新。防灾减灾救灾工作是一项常态化工作，我们将认真总结经验，弥补不足，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的防震避险自救能力，确保学校师生生命安全和财产安全，确保我校教育教学秩序健康有序进。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇2
20__年全国“防灾减灾日”期间，旗实验小学开展主题为“减少灾害风险建设安全校园”主题的防灾减灾“六个一”活动。
一、4月29日召开安全工作会议，就近期安全工作做部署。
二、5月12日邀请消防中队培训灭火器、水枪的操作。
三、5月9日升旗仪式进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。
四、5月9日安全课进行防灾减灾日专题教育。
五、5月10日组织进行一次应急逃生演练活动。
六、5月12日进行一次校园灾害风险隐患排查。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇3
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施，提高全校师生防灾减灾意识、安全意识、防护能力和应急避险能力，最大限度保障师生的生命安全，确保校园安全稳定。结合学校实际，我校开展了一系列防灾减灾活动：
一、加强领导，明确责任
学校成立了防灾减灾活动领导小组，__校长任组长，__老师任副组长，全体班主任为成员。由德育主任__具体负责。学校全体教师均参与到活动之中，明确了各自的责任。
二、积极宣传，营造氛围
1、星期一，通过国旗下讲话，教务主任张英英老师向全体师生进行宣传科学防灾减灾知识。
2、各班出一期防灾减灾的黑板报，增强学生的防灾减灾知识。
三、上好一节专题安全教育课
各班班主任利用泉州安全平台，结合防灾减灾日专题，给学生普及防灾减灾知识。并布置学生完成泉州安全平台上关于“5。12”防灾减灾教育专题，进一步深化学生防灾减灾知识，提高学生防灾减灾意识。同时，班主任也利用这一平台给学生家长发送周末安全提醒，希望家长积极行动起来，人人参与，提高安全意识，共筑安全家园。
四、开展一次隐患排查
为深入宣传防灾减灾知识，有效预防灾害事故发生，保障师生生命安全，推动平安校园建设，近日，我校进行了校园及校园周边环境全面的安全隐患大排查，特别是对周边的危险水域进行排查，摸清灾害风险底数。对此次检查出来的安全隐患及时采取应对措施，并明确专人负责，限时整改。通过此次排查，为全校广大师生构建了一道坚实的校园安全防线。
五、开展一次地震应急疏散演练
在防灾减灾日来临之际，我校于5月10日上午举行了防震应急疏散演练活动。通过演练，切实增强了师生的安全防范意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，给同学们上了一节生动、有价值生命安全教育课。让“防灾减灾”的意识深入校园每一位师生的心中。
总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我校今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇4
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，活动主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，20__年5月6日至20__年5月12日为防灾减灾宣传周，根据《鄂托克前旗教育体育局关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》（__前教发〔20__〕168号）有关要求，我校开展了相关的活动，现将活动总结如下：
1、开展校园安全隐患大排查，重点检查、教学楼、实验室、微机房、配电房、楼道、走廊、消防设施等设施，认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
2、5月14日开展“实验小学课间操疏散演练”。
3、围绕主题开展宣传教育活动。开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇5
为了增强全民忧患意识，提高全民防灾减灾的能力，国家将每年的5月12日定为防灾减灾日。今年的5月12日，是国家第__个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。__小学以此为契机，面向全校学生开展了主题宣传教育活动。
学校采用云直播方式，依托专题讲座和视频播放，向学生普及防灾减灾基本常识、防灾自救的技能，号召学生认真参加学校安排的每一次应急演练活动，以便学生在关键时刻保护好自己。
每个人对于防灾减灾的关注，对安全的贡献，终将促成每个人的平安幸福；而每个人的平安幸福，就是每个家庭的平安幸福；每个家庭的平安幸福，又将构成整个社会的平安幸福。通过此次活动，__小学师生将继续行动起来，共同关注防灾减灾，共创平安幸福，不让生命之花凋零。防灾减灾，关注安全，珍爱生命，从你我做起。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇6
我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、为了保证活动顺利有效的组织实施。
学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校按照县局的要求，高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会。
通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
四、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
五、组织进行防震逃生演练活动。
学校围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”安全活动主题，认真组织防震逃
生演练。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
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今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。5月9日——5月15日为防灾减灾宣传周。为了增强全体师生的安全意识，提高预防和应对安全事故的能力，促进安全行为习惯的养成，我校开展了一系列的教育活动。
一、组织防灾减灾应急避险演练。
我校在5月11日上午大课间准时进行了演练，9：45，随着一阵急促的警报声响起，全校师生按照既定的“防灾减灾应急避险演练预案”进行抗震演练。同学们在老师的指导下，用手护住头和胸，就近或蹲或躲在课桌下，以避开地震开始时的强烈震动。当警报再次响起时，只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散。整个过程用时不到两分钟，全校师生就安全撤离到指定的位置，整个演练过程秩序井然。通过演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力。
二、开展安全教育活动。
1、5月9日上午大课间利用周一升国旗集会时间，__校长向全体师生发出防灾减灾宣传周号召，宣布活动时间、活动主题、活动内容等，号召全体师生提高安全防范意识，共同创建平安校园。
2、办一期黑板报及手抄报。利用板报栏宣传安全教育是安全工作中不可或缺的一项重要内容，此次安全活动周期间，各班利用教室后面黑板办了一期“减少灾害风险建设安全城市”为主题的黑板报及手抄报，加强了宣传教育力度，提高了全体师生的安全意识。
3、开展一次安全教育主题班会。各班利用周五下午的安全课时间开展了一次安全教育主题班会，重点强调预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害、地震逃生能力等内容，使安全知识入脑入心，不断提高学生的安全意识和避险能力。
三、组织了一次安全隐患排查整改活动。
本次活动期间，我校组织了一次安全隐患的大排查。排查的内容有：学校校舍、围墙、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；校用水、用电、防火、防盗、监控设施等是否安全；各项制度是否完善等等。经排查无安全隐患，为学校工作的正常开展提供了保障。
通过一系列的活动，使全体师生的安全意识得以加强，提高了师生自我保护意识及逃生能力，为今后的安全工作奠定了好的基础。当前，安全工作在各项工作中显得尤为重要，安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平。
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为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，近日，我校开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。
（一）、各班召开“防震减灾”主题班会
班会中，老师们以观看视频，学习防震知识PPT，使学生进一步了解地震灾害发生的原因、地震灾害发生前的防范方法、地震灾害发生时的应急措施，并从视频中感受地震所能给人类带来的巨大危害，让师生从活动中体会到防震减灾的重要性。
（二）、开展全校性应急疏散演练
5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动。演习前，根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。对老师进行责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。要求当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。全校只用了2分51秒的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命财产安全。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇9
为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、为了保证活动顺利有效组织实施，我校讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
02
三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以“减轻灾害风险守护美好家园”为主题的主题班会。根据防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用相关资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。
六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
03
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
七、开展了防地震疏散演练活动。
我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐成长。
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一、活动准备
1、教师准备视频
2、学生准备
二、活动目标
1、了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员。
2、掌握避震要点，提高自救、自护能力。
3、培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神。
三、活动设计说明
地壳运动的频繁加剧，从2008年的汶川地震到2011年的日本海啸，再到xx县地震，给世界人民造成巨大的损失。针对这些情况我设计了这节主题班队会。目的在于通过此次活动让学生学习、了解地震的相关知识；地震来临时，应当如何进行自救、互救；以及如何进行避震等。让学生懂得怎样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
四、活动过程
（一）谈话导入（课件：音乐或地震录像）
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”地震时有发生，我们是否注意安全，注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天通过班会我们将了解更多地震的`知识，做到未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
（二）地震知识知多少
1、小组交流：
课前同学们已经搜集了一些有关地震方面的知识，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？我们先以小组为单位交流一下。
2、指生交流，师随时点评。
师：同学们在刚才小组交流中畅所欲言，下面我们请几位同学下来交流一下。
（指生交流，师随时点评）
师总结：（课件出示相关材料）
同学们知道的可真不少，老师这也搜集了一些有关地震的资料，让我们一起来看看吧！这是震惊中外的唐山大地震、这是破坏性最强，波及范围最广的汶川地震、这是青海玉树地震的景象，这是日本的大地震后人们流离失所的情景。地震的破坏性如此巨大，让我们防不胜防，那我们如何做好防范呢？
（三）地震防护知多少
1、学生交流，师相应的进行指点。
2、模拟演示：
当地震来临时，我们应怎样进行自救呢？让我们划分一下小组，每组选择一个活动主题进行模拟演示。（课件出示）
（1）在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震
（2）在学校怎样避震
（3）在公共场所怎样避震
（4）在户外怎样避震
（5）在野外怎样避震
（6）地震时遇到特殊危险怎么办
（7）如果被埋压怎么办
3、展示地震来临时如何应对。
（四）地震无情人有情
1、自救与互救
（1）交流地震发生时，应如何自救与互救
（2）小结：
2、各种形式的活动
（1）讨论：当地震发生时作为非震区的我们应该怎么做？
（2）交流。
（五）地震常识小测试
1、游戏巩固
（1）讲解游戏规则：老师这有一些有关地震方面的小常识，下面让我们以小组为单位进行抢答，每组设立一个记分员，一名抢答员和两名话务员，每答对一题加十分。
（2）游戏开始。
（3）小结。
2、话收获
学生交流：通过今天的学习你有哪些收获？
（六）总结：
为进一步加强对学生的防震减灾知识教育普及，让学生掌握一定的震灾自我防护知识与技能，充分利用xx开展防震减灾科普宣传教育活动。
x月x日上午，在学校召开“防震减灾专题培训会”之后，张称湾小学各个班级迅速组织学生开展了“防震减灾、珍爱生命”主题班会。
此次主题班会，不仅增强了全校师生防震减灾、防震避险意识，也使同学们较扎实地掌握基本的避震自救知识和技能，在面对灾难时临危不乱，用科学的方法保护自己，解救自己，帮助他人。
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为进一步做好今年5月12日全国第__个“防灾减灾日”活动，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据县教育局2019年“防灾减灾日”宣传活动方案，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署2019年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了袁燕校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围。
学校利用5月10日课间操时间举行了2019年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
三、开展演练，增强意识。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。2019年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第__个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇12
根据《__市教育局关于开展20__年“防灾减灾日”宣传活动的通知》的文件精神，为了更加全面深入地保障学校安全工作，进一步提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能，在5月12日“防灾减灾日”来临之际，我校开展了“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的一系列宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。现将活动开展情况作如下总结：
一、召开“防灾减灾日”专项会议，引起师生重视。
5月6日召开全校教职工会议，校领导在强调安全工作的同时，指出老师们自身首先要提高认识，进一步结合学生的年龄特征进行宣传教育。学生处具体布置学生活动安排，要求全员参与，切实将我校的此项工作落到实处。
二、切实加大舆论宣传，共同营造校园氛围。
召开主题班会，教育学生提高防灾减灾意识，具体讲解自救逃生技能。各班在主题班会的基础上，完成本周以“防灾减灾日”为主题的手抄报内容。通过具体的教育，孩子们的安全意识进一步增强了，自身的自救能力进一步提高。
三、开展实际演练，取得初步实效。
5月10日，我校利用大课间进行地震应急疏散演练。听到警报声后，孩子们及时、有序地按照正确的逃离方式和路线到达了安全地点。在整个过程中，师生积极相应、通力配合，活动到了很好的预期效果。实际的演练切实提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
通过以上活动，我校的“防灾减灾日”活动取得了很好的宣传和教育效果。在以后的工作中，我校将继续强化安全第一的理念，将此项工作常规化。并将结合学校实际情况，进一步采取多种形式的宣传和教育形式，切实保障师生的安全工作，为我校的平安校园、和谐校园、文明校园工作提供强有力的支撑作用！
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇13
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，全力做好20__年防灾减灾工作，__区实验小学开展了“全国防灾减灾日主题教育”系列活动。
一、防灾减灾重宣传
为做好防灾减灾宣传工作，__区实验小学通过微信公众号、班级微信群、线上升旗仪式等多种形式进行防灾减灾知识宣传，进一步唤起全体师生及家长对防灾减灾工作的高度关注，全面提升防灾减灾安全意识。
二、防灾减灾我学习
5月12日，__区实验小学组织全校师生观看了防震减灾科普宣传片，以此增强学生防灾减灾意识，普及自救互救技能，提升应急能力，筑牢防灾救灾减灾防线。
三、防灾减灾画安全
为了更好的让家长和孩子们切实把防灾减灾的知识内化，做好居家安全教育，学生们精心设计，绘制了极具教育意义的防灾减灾主题手抄报和绘画作品。图文并茂的宣传，让更多人了解到了防灾减灾的小知识。
四、防灾减灾除隐患
活动期间，学校领导常态巡查校园，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
防灾减灾”主题活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生。今后，__区实验小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动以及安全紧急避险、自救的训练，并把这项工作常规化，进一步提高师生的避险自救能力，为构建和谐平安校园提供有力的保障。
小学防灾减灾日活动总结美篇文章 篇14
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为做好今年全国防灾减灾日各项工作，特制定本方案：
一、突出全国防灾减灾日主题，深入开展防灾减灾活动
当前，我国正处在全面建成小康社会的关键阶段，面对复杂多变的灾害形势，一些地方城市高风险、农村不设防的状况尚未根本改变，革命老区、民族地区、边疆地区和困难地区因灾致贫、返贫等问题尤为突出，需进一步提升基层减灾能力。各我们要紧紧围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”这一主题，充分认识到做好防灾减灾工作，社区是基础、基层是关键，突出学校面临的灾害风险，有针对性地组织开展全国防灾减灾日主题活动，着力提高学校基础设施设防水平，增强基层减灾能力，切实减轻灾害风险。
二、创新宣传教育形式，大力普及防灾减灾知识和技能
积极宣传贯彻《中共中央国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》（中发〔20__〕35号）和《国家综合防灾减灾规划（20__-2020年）》（国办发〔20__〕104号）精神，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，不断丰富防灾减灾宣传教育内容。通过课堂，微信公众号，黑板报，标语等形式进行宣传，开展有针对性的防灾减灾宣传教育活动。要教育引导学生以家庭为单元储备灾害应急物品，提升家庭和邻里自救互救能力。
三、强化灾害风险防范，扎实推进灾害隐患排查治理
我们要认真总结近年来在防灾减灾救灾工作中的宝贵经验和深刻教训，开展学校灾害风险识别与评估，编制学校灾害风险图，加强救灾应急物资储备和志愿者队伍建设，提高风险防范应对能力。要支持引导社区居民和社会组织、社会工作者、志愿者等参与风险隐患排查，重点做好隐患排查。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减少灾害造成的损失。
四、及时完善应急预案，积极开展防灾减灾救灾演练
我们要根据灾害风险和抵御自然灾害的综合防范能力，进一步完善各类救灾应急预案，重点针对内涝、山洪、地质灾害、地震等自然灾害以及火灾、燃气泄漏等突发灾害事件，因地制宜组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保责任明确到人、落实到位。演练活动要贴近实际，提高群众参与度，促进师生增强风险防范意识，提升应急避险和自救互救能力。