初中2024年度工作总结报告范文 篇1
2022年，在区党工委、管委会、科教文旅局、区教育发展中心的领导和支持下，XXX中学全体师生笃行不怠，踔厉奋发，始终坚持“好心龙中、绿色人生”的办学理念，践行“自觉担当、不甘人后”的学校精神，依托精细化管理，努力办好有温度、有内涵、有品质的优质教育，促进学校办学质量绿色发展。
01
党建引领——向美而生，秉“心”而教，立德树人
一年来以来，在上级领导和社会各界热心人士的关心支持下，全体教师紧紧围绕着提高教育教学质量的核心工作，开拓进取，奋发有为，成绩喜人，硕果累累。一是学校2022年中考质量再谱新篇，中考总平均分是区唯一超四百五十分学校，创XXX中学近十年中考成绩（总平均分）新高，中考体育成绩继续保持全区领先优势；市级学校集体荣誉两项，省课题开题一项，市课题开题三项，获市级荣誉奖项25人次，获区级师生荣誉56人次。这充分体现学校落实立德树人核心价值，向上、向美的态势，更说明了教育公平、全员进步的成长成果。
02
教师师德素养进一步提升
干事创业激情进一步迸发
2022年，学校引导广大教职工加强学习，凝心聚力，提升政治觉悟，坚定理想信念。组织全体老师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政等活动，引导老师们不忘历史、继往开来；在党的“二十大”召开前后，开展了师生层面的喜迎“二十大”活动、二十大精神学习专题培训会，引导广大教师踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。
03
学生成长——向阳、向上、向美而行，强化德育育人的获得感
学校将培养“诚心、用心、好心”的优秀学子为目标，各年级结合“感恩、诚信、合作、责任、生命、安全”等主题开展系列主题班会活动。继续组织“三心·奋斗·未来”——爱家爱校爱国情怀朗诵比赛，组织第三届“好心”杯篮球赛、足球赛。组织四个年级开展了“体验式”社会实践主题活动。使学生了解社会，认识人的社会价值，激发学生自主成长的动力。
04
教师专业成长喜人，教科研管理提升品质，省级课题立项
2022年获市级优质课或优课1项，滨海新区优质课4项，其中林乔老师的《与学习共舞》在茂名市2022年中小学心理健康教育优秀成果评选中荣获心理主题班会课三等奖。在茂名市第七届“中国移动——口语易杯”中小学英语听说素养展评活动中，我校八（1）班李紫柔同学荣获滨海新区初中组复赛特等奖，以滨海新区第一名的成绩进入茂名市决赛！指导老师许海雪老师荣获茂名市优秀指导老师！教师积极参加各级各类活动，提升专业素养，2022年共有52人次获得区级及以上奖励。
“教研强区绿色质量高地”将课题研究工作提到了新的高度。2022年学校课题研究工作也取得了长足进展。为了提升教师教科研意识和能力，我们先后邀请了市和区级相关领导给我们做了课题研究的专题报告，提升了老师们的课题研究水平。先后有5位老师申报课题，经学校选拔推荐，《粤西农村初中“三心教育”实践的研究》、《统编版初中语文教学突出中华优秀传统文化的研究》分别立项为省级规划课题，此外，三个课题被确立为市级课题。打破了学校课题研究零记录，有效的促进了老师从“经验型”转向“科研型”的转变。
05
规范财务管理
赋能学校发展
2022年，为了加强财务内控制度建设，防范财务风险，规范财务管理，学校专门组织开展了新财务制度、公务之家使用、报销流程等专项培训活动。根据新制度讨论并优化了学习的财务管理制度、强化了内控制度建设。学校管理团队成员对标分管工作，集中学习新财务制度和风险防控10条。通过此次培训，对标检查，进一步明晰了最新的财务要求，规范了学校财务管理，为学校高质量发展赋能。
06
加快新校区项目推进
实现学校扩容提质
主动紧密地配合教育主管部门的工作，加强与相关部门沟通工作等；学校领导和全体教职工勠力同心，以强烈的事业心和责任感推进新校区项目，成立项目工作小组，按要求完成项目任务。努力把新校区（扩容提质）建成具有岭南博贺湾风格、富有地方文化特色的“绿色、智慧、平安”的示范校园。
盘点2022，在全体师生的共同努力下，学校办学水平迈上了新台阶。展望新学年，我们将以更加饱满的热情和斗志，为学校教育教学绿色高质量发展，奋发谱新篇！
初中2024年度工作总结报告范文 篇2
2022年，XXX县第四中学在县委、县政府以及县教育局的鼎力支持下，在全社会的共同关注下，在学校筹备组的辛勤耕耘下，所有工作全面启动。学校本着“谋发展、保运转、提质量、创特色”的总基调，高标定位、高起点运作、全方位推进，较好的完成了全年工作任务，确保了新建校的优质高效运转。
一、2022年主要工作及成效
（一）建章立制，规划学校发展。一年来，校长带领第四中学筹备组以及全体教职员工，精心合理规划学校发展。科学制定了《XXX县第四中学发展规划》、《学校章程》、《管理制度汇编》等。确立了学校的“办学理念”、“办学宗旨”、“办学灵魂”、“办学目标”、“一训三风”以及“四种”育人途径、“五种”精神、“六种”意识等办学思想和办学特色。研究设计了校徽、校旗，谱写了校歌，开发了学校对外宣传公众号等，学校总体发展规划、中长期发展战略、发展布局快速形成。
（二）强基固本，保障学校运转。县委、县政府总投入6798万元新建县第四中学教学楼；教育局投入近400万元采购教学设施设备，在新校舍未交付使用情况下，拨付资金20余万元，为新校舍制作班牌、校牌、校训、安装路灯等，购置办学所用办公用品、班级备品、电脑耗费、安保设备等，全力保障学校基础运转。
（三）优化师资，加强师德建设。从全县各中小学校选调精英教师32人。其中，市级骨干教师6人；县级骨干教师6人；县级科研骨干教师4人，教师专业化能力和综合素质过硬。研究制定了《XXX县第四中学教师考核工作方案》，公平合理有效地激发教师工作热情。另外，我校高度重视师德师风建设，组织开展教师业务学习，定期召开师德师风专题会议，有效开展师德师风风险隐患排查和专项治理，落实全体教师三级包保任务，签订教师违规补课、收受礼品礼金承诺书，将师德师风工作落实落靠。2022年，我校王立军老师被评为“市级优秀最美班主任”荣誉称号。
（四）立德树人，提升核心素养。一是注重德育管理。构建了教导处、班主任、班集体、学生会干部、班级干部德育分层网格管理团队。有效开展班主任业务学习、集中研讨、经验交流等活动。制定了《XXX县第四中学文明班评比细则》、《班主任量化考评细则》等，严抓纪律、卫生、行为规范等常规检查，提升德育管理实效。二是重视课程育人。研究确立了我校“两确立四维度”德育课程体系，将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育等渗透到课程体系中，出实招、重实际、求实效；扎实开展班、团会、德育实践活动课，有主题、有教案，有过程性材料；组织开展“德育实践活动课”展示活动，强化班主任德育实践活动课执教能力。研发我校《学生成长记录册》，全面构建学生综合评价体系，提高学生核心素养。三是落实文化育人。在校园文化建设的基础上，倡导“一班一品”，各班级设计班名、班旗、班徽、班训等，设立班级图书角，营造浓厚的书香氛围。以校文化带动班文化，逐步形成和谐理想的文化育人环境。四是强化活动育人。以党的二十大为契机，组织开展了“我爱我家、强国有我”主题演讲、主题班会、手抄报展示、书画展比赛等系列活动，增强学生爱党爱国的意识。组织开展大课间特色跑操、跳绳比赛、课桌舞、唱红歌等丰富多彩的系列文化活动。五是完善协同育人。建立第四中学协同育人机制，成立“家长委员会”，定期召开“家委会”、“家长会”，让家长真正参与学校管理。联合公安、交通、消防等部门，强化学校管理，构建了社会共育机制。
（五）狠抓教研，提高教学质量。一是规范管理、常规先行。严抓教学常规的落实，促进教学行为规范。研究制定第四中学教师备课、上课、作业批改、校本培训、课程管理等各类教学常规管理制度23项，确保教学工作扎实落地。建立教师成长档案，科学综合评价每一名教师。二是有效教学、突显特色。初步形成我校“一课三备”集体备课模式；探索研究了“XXX县第四中学导学案”；初步研发了“三导五定七环节”常规课堂教学模式基本结构框架；制定了《XXX县第四中学“作业管理”实施细则》；尝试了线上教学“两师一讲一管”的授课模式，有效提升了课堂教学效率。三是减负增效、共研共进。启动了首届“青蓝工程”师徒结对项目，共有7对师徒结对共建；开展了以“减负增效、共研共进”为主题的校内岗位大练兵展示活动，共有15名教师参与公开课展示。逐步探索“小课题”研究，秉持“问题”即“课题”的原则，促进教师专业发展。我校英语组的“衡水体”书写大赛成效明显；语文组、数学组晨诵、午读以及晨测，定目标、定内容，效果显著，切实达到了教学质量提升的目的。四是活动牵动、榜样引领。以教学活动为牵动，借助“能力提升建设年”的有力契机，紧扣“基础教育教师能力素质提升计划”，有效强化研培工作。组织全校教师学习新课标，落实核心素养。组织全校教师参加全县“烛光杯”大赛，喜获大丰收。我校7名教师参加县级现场赛，分别荣获特等奖和一等奖；王慧、宋雨霖2名教师被推送到哈市参加说课大赛；张秀玲、朱玉美等5名教师材料推送到哈市评审；宋春梅、王立军、于海霞等9名教师材料评审分别荣获县特等奖、一等奖、二等奖。以赛促学、以赛促用、以赛促进，全面提高教师队伍素质。
（六）综合整治，强化安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立健全各项安全管理制度。充分利用开学第一课、班会课、手抄报、致家长一封信等形式加强宣传教育。强化校内外安全隐患排查，在疫情防控、学生防溺水、校园欺凌、消防安全、交通安全、食品安全等重点领域强化管控措施。本年度，我校开展了网络安全宣传周活动；组织进行了消防、地震及突发事件应急演练；联合辖区派出所开展了校内管制刀具隐患排查；联合交警大队开展了“知危险、会避险”交通安全知识宣传进校园活动。借助国务院安全大督查“校园安防隐患整改工作回头看”工作，整改完善我校各项安防设施，有效筑牢学校安全防护网。
（七）重点防范，夯实疫情防控。完善“四案十制”，按照师生“一日流程”，落实常态化管控。在师生流调排查、核酸检测、健康监测、应急演练等方面强化管理；在学校物资储备、通风消杀、戴口罩、各类台账建立等方面严格监管。另外，疫情期间，我校紧急启动线上课应急预案，有计划、有组织的开展线上教学，仅仅3天时间，就得到了社会和家长的高度认可和赞许。
二、存在的问题
一是因新校址未完工，受校舍限制，信息化教学暂时还未投入使用，电教化设施设备不能使用，影响教学效果。
二是教师队伍结构不合理，我校32名教师中，地理、生物、历史没有专任教师，全部由其他教师跨学科教学。
三是我校教学工作还在逐步完善中，常规工作已经步入正轨，特色化、体系化、优质化教学还有待进一步规范和提升。
三、2023年工作计划
（一）完善学校发展规划。按照我校“搞建设、见特色、出成绩”三年总规划按步实施的原则，2023年，着重完善新校址硬件建设，在校园绿化、文化建设、校园特色上做文章。加强学校管理，重视内涵建设，提升办学品位，加大投入力度，将“办一所有质量的新样态学校”的办学理念落地生根。
（二）发挥党建引领作用。坚持德育为首、五育并举工作方针，坚持为党育人的政治原则，深入推进“二十大”精神进校园。完善学校党建活动室，创建党建示范点。按照“强基础、补短板、创特色、提水平”的工作要求，着力加强我校党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作，改进思想政治教育，把立德树人的根本任务融入到教育教学全过程。
（三）强化师资队伍建设。通过选调和招聘形式补充新教师，推进“名师引领”工程。建立健全教师队伍管理制度，完善师德师风评价考核标准，加大失范行为整治力度。按照“四有好老师”的标准，进一步完善教师思想政治学习、培养培训、交流锻炼等工作制度。联合教育局、教师进修学校，通过“走出去、请进来”的方式，不断更新教育理念；不断提高教师业务水平，通过校本教研、自主学习、继续教育和外出进修培训等，增强驾驭课堂教学的能力，鼓励教师积极投身于教育教学改革中，争当名师。
（四）有效提升办学质量。组织好常规教育教学，抓好常规教学管理，认真研究新课程标准，不断深化课堂教学模式、教学方式改革，强化教学质量监测评估和业务督导检查。加大教研工作力度，进一步优化“烛光杯”课堂教学展示、现场教研、网络教研、校本研修活动，深入推进我校“小课题”研究，实现“实用、有用”教研。认真落实国家“五项”管理、“双减”政策，深入推进开展课后服务，积极探索形成独具特色的校内课后服务工作模式。
（五）重视德育教育工作。实施德育实效提升工程，以“德育课程一体化建设”为依托，完善德育课程体系；以“班级量化考核体系建设”为依托，完善班主任评价体系；以“学生评价体系建设”为依托，完善学生综合评价体系；以“阳光社团发展”为依托，拓展学生发展空间；以“完善家长委员会制度”为依托，建立学校教育、家庭教育和社会教育协作机制。
（六）持续加强学校管理。健全管理机制，形成刚柔相济的管理运行体系。实施“规范化、精细化、民主化、人本化”管理，体现先进的教育理念和科学的管理策略，落实《教师年度工作考核细则》，将工作责任、贡献和质量与绩效工资、年度目标挂钩考核。实施“互联网+教育”行动计划，启动信息技术应用能力提升2。0整校推进工程，构建基于信息技术的新型教育教学模式，使优质教育资源在校园内得到共享。
（七）加大校园综合治理。以国务院安全大督查回头看为契机，不断提升师生安全防范意识和应急避险能力。全面加强依法治教，强化校规校纪教育，加大教育惩戒力度。进一步完善安全管理制度和应急预案，开展安全演练。加强校园安保“三防”建设，落实学校食堂食品和饮用水安全管理责任制，加大送子车依法管理力度，确保校园安全。深化校园及周边治安综合治理，预防欺凌事件发生，切实维护稳定和谐的校园环境。另外，要加大疫情防控监管。继续强化校园疫情防控，严格“三个一日流程”、“闭环式”管理。继续做好师生宣传教育、健康摸排、场所消杀、防疫物资保障、疫苗接种等工作，继续加大对学校疫情防控工作的科学化管控，确保师生身体健康和生命安全。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”。艰难而又极富成效的2022年匆匆而过，崭新而又富有挑战的2023年即将到来。我们第四中学全体教职员工将继续脚踏实地、精进创新，不断开创学校未来发展的新局面，为全县教育的优质可持续发展助力。
初中2024年度工作总结报告范文 篇3
2021-2022学年度的工作已经结束了，本年度，学校工作继续以党的十九大精神为指针，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及镇领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本年度我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了十八大以来会议精神，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：
第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准（具体内容在师德工作总结中有表述）。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一年里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。
（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《中学校园十不准》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，做到警钟长鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
作为农村中学，学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看，在教育局组织的质量监测中，中学仍然排在前列，这些成绩的取得归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
（二）认真落实、实施“三环四个一”教学模式
为了能更好地使“三环四个一”教学模式在我校能顺利、有效、高质量地实施，学期初，我们就认真细地研究了“三环四个一”的真正内涵，形成并制定了我校“三环四个一”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“三环四个一”的具体要求和具体操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“三环四个一”的要求是科学的、系统的，同时也成为了广大教师的自学行动，我们从中获取了丰厚的回报。
（三）具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”
通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求，认真组织实施了“帮带工程”，并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上，又细化了帮带环节（包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面），不仅如此还加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
（四）继续坚持教师轮作课制度
教师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进教师的工作积极性，改进教师的教学方法，接受教育改革新成果，发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训，参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中，大大提高了我校教师轮作课的质量的标准，也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
（五）狠抓常规教学不放松
通过实际教学活动，学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定，而应该是对原有优点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本。也更好地推进教育改革的前提保障。
三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作
本年度我校集中力量进行生态校园建设建设，学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动，积极组织、精心筹划、大力投入，在师生得共同努力下取得了明显的成效。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作
（一）为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质教育，响应国家号召的全民健身运动，中学在资金比较困难的条件下，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列，受到了领导的高度评价。
（二）卫生工作
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个年度，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本年度实现了校园零事故。
在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到及时发现、及时处理。
六、存在的问题和不足
（一）学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。
总之，中学在上本年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。
初中2024年度工作总结报告范文 篇4
我校高度重视校务公开工作，把政务公开作为加强勤政廉政建设，提高部门工作效率的重要措施，实施“阳光政务”，加大政务公开力度，提高依法行政水平，规范行政行为，有力的推进了学校各项工作任务的完成，政务公开工作取得了阶段性成果，现总结如下。
一、政务公开的工作目标：
1、加强群众监督，提高民主管理意识，规范办学行为。
2、坚持校务政务公开的组织实施制度化，组织形式多样化，公开的内容要真实的重点。
二、校务政务公开的组织实施：
1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长，工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子，制定了校务公开工作计划，各项计划都认真组织实施，并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。
2、结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开，真实，接受群众监督；从学校实际出发，采取各种形式，各种渠道，突出工作重点，提高校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。
3、接受群众监督，及时整改。多次公开后，听取收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。
三、校务政务公开的组织形式
1、建立永久性校务政务公开专用橱窗，设立永久性公开栏。
2、在校门口设立校务公开专用黑板，公开每周学校工作开展状况。
3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。
4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会，通报校务公开情况。
四、校务政务公开的主要内容：
一对校内公开的主要内容：
1、公开学校的发展规划，学校的整体改革方案。
2、公开学校的财务收支情况。
3、公开学校科研经费划拨，使用情况。
4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。
5、公开涉及教职工利益工作部分，机构改革方案，年级组、教研组、中层干部竞聘上岗，职称评定申报，业务考核，年度考核办法和结果，评先评优获奖，晋职晋级，奖惩办法等。
二、对学生、家长、社会公开的主要内容：
1、公开学校章程，发展规划，办学成果、师资配备等。
2、公开学校招生办法、招生数目，升高校情况。
3、公开“三好生”、“优干”等先进称号。
4、公开奖学金的发放，特困生学习费用的减免和资助情况。
5、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。
6、公开骨干教师个人简历。
五、政务公开目前存在的问题
公开的内容不够深，表面事项公开多，深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反馈制度，公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题，我们今后将进一步加强学习和落实，使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式规范、程序严密、制度健全。
六、2023年政务公开工作计划
为了明确信息公开工作任务，有计划、有步骤、有重点地开展我校信息公开工作，根据有关精神，结合我校的'实际情况，制定本工作计划。
一进一步强化组织领导，明确工作职责。根据人员和工作变动，及时调整政府信息公开领导小组成员，切实加强对信息公开工作的组织领导。充分认识深化学校信息公开制度的重要性和必要性，认识到做好学校信息公开工作是依法行政的重要内容。加强领导，落实责任，以推动政府信息公开的顺利进行。
二进一步完善学校信息公开工作的相关管理制度。健全学校信息公开发布、依法申请公开、保密审查、责任追究等制度，严格把关，确保信息发布及时、权威、规范，确保学校信息公开工作的落实开展。完善运行机制。进一步完善信息发布协调制度等制度，进一步完善局信息公开工作年度台账，确保学校信息公开的质量和效率。
三加强完善学校信息公开内容。做好信息公开网上专栏中的各栏目相关内容的链接，及与政府信息公开网站之间的信息资源整合、利用。同时，及时做好各类信息的公开、更新。强化监督检查。完善学校信息公开工作内部考核评议制度，推进信息公开工作考评机制，加强内部监督，同时要广泛征求群众对学校信息公开工作的意见及建议。
四提高信息公开的时效性和针对性，保证公开信息的准确性。做到动态工作随时公开、日常性工作按时公开、阶段性工作逐段公开。
五进一步提高政府信息公开质量。通过学习、培训等方式，继续提高有关信息报送员的写作能力，确保信息质量，为领导决策提供科学参考。
初中2024年度工作总结报告范文 篇5
2022年，XXX中学认真贯彻落实“双减”及相关要求，围绕XXX市教体局的工作安排和会议精神，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，坚持多措并举提升教育教学质量，丰富课外活动促进学生全面发展。
一、每人一节展示课，促进教师共同发展
课堂教学是学校教育的主阵地，2022年义务教育课程标准更是要求教师对课标、教材充分研读、把握、执行，实现课堂增效。我校为实现教师的共同进步，及时发现教学过程中的亮点与不足，从2020年秋季起，每学期开始，我校所有老师，不论教授什么科目，均需出示一节展示课。为了让老师有充分的时间准备并能够保证老师们多听课，每科目每周只出示一节展示课。比如七年级一班的语文展示课为9月27日上午第二节，所有教语文科目的老师均要去听课，其他无课的老师也去听。听完之后进行评课并根据所讲内容、方式、方法、效果等进行评课、打分。我校教师经过这样的展示课，能够更加的清楚自己上课过程中存在的问题，也能够从别的老师上课过程得到感想、感悟。
二、成立课堂研究中心组，提升青年教师执教能力
学校一直高度重视青年教师的发展，他们为我校注入了青春活力。他们在课堂上侃侃而谈、意气风发，课下与学生关系融洽、力抓成绩。为了使他们的教学能力更上一层楼，学校成立课堂研究中心组，对青年教师进行重点培养，并且每周的活动多种多样，比如找一节全国优秀教学视频，大家一起进行观看、学习并找到亮点运用到自己的课堂上，还会听某一位老师的精心备好的课，共同学习与进步，找到上课过程中的优点与不足，并与自己的课相比较，也会听专家的报告，学会如何更好的使用小组各分制等。
三、开展校园吉尼斯创优活动，发挥学生自身潜力
学校为增加学生自信，让学生最大限度发挥自身潜能，团委组织开展了校园吉尼斯创优活动。学生根据自身特长进行申报，比如有些同学认为自己转呼啦圈转的最多、有些背圆周率位数最多等等，将报名相同类目的同学放在一起进行评测，得到创记录者，那他就成为校园吉尼斯记录保持者，等待下一位同学的挑战。这一活动一直在进行中，学校电子屏幕上也经常会出现校园吉尼斯记录者的名字。这一活动得到了全校师生的一致好评，并激发了学生的好胜心与热情。
四、多种多样的社团活动，促进学生健康成长
学校每周的周二、周三、周四下午最后一节是社团活动，负责社团活动的老师会带领学生在不同的教室或操场的不同位置开展多种多样社团活动。乒乓球社团、篮球社团、足球社团、象棋社团、围棋社团、写作社团、阅读社团等多种活动为学生开启了丰富的活动空间，学校女子篮球社团最近几年活动成绩斐然，取得优秀的比赛成绩，今年正在申报XXX市优秀社团。各种社团活动丰富了学生的校园生活，也让学习不再枯燥无味。
五、丰富多彩的学生活动，促进学生全面发展
学校组织了丰富多彩的学生活动，班级之间的比赛如拔河比赛、校园集体舞比赛、手势舞比赛等，全体师生齐聚操场，由评委老师共同评分，选出一二三等奖，在这一过程中班级学生的凝聚力得到空前提升。个人比赛如跳绳比赛、美食达人比赛等，大家发挥自己的特长，积极报名，为证明自己而更加努力。除此之外，学校还组织了包饺子活动，由学校食堂统一提供面粉与饺子馅，以班级为单位取回，班里学生分六到八组，分别和面、擀皮、包饺子等。大家品尝自己劳动得到的成果，感受生活喜悦，生活技能得到提升。
六、重视学生安全教育
学校尤其重视学生的安全教育。在学期开始时给学生和帮包老师各发一本安全帮包材料，每周将安全帮包内容投在学校的LED显示屏上，负责安全帮包的老师会对学生进行安全教育并进行拍照，将照片贴在相应的帮包材料上并让学生进行签字确认。节假日，每位学生均会在帮包群里回复是否安全平安。
XXX中学将在今后的工作中，不断总结，继续实践，提升学校品质，促进学校发展。
初中2024年度工作总结报告范文 篇6
日月如梭，光阴荏苒，转眼间2022年已接近尾声，这一年，我们拼搏，我们付出，我们超越！岁月不居，初心不改。让我们向走过的2022致敬！未及挥别2022年，2023年就悄然而至。站在新年的门槛上，回首往事，感觉丰盈而沉淀。展望未来，让人兴奋而期待。伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满地结束了2022年紧张而充实的教育教学工作。
教学工作，稳步推进
XXX中学始终坚持扎实有效开展校本教研，切实提高课堂教学效率，学校各学科实行“一课一研”和“文本展示”校本教研制度。
举办优质课大赛，夯实教师的基本功，提高教学水平，打造高效课堂。
进行全校教师自制教具比赛评选活动，进一步提高教师自制教具的水平，调动老师们设计制作教具和运用教具开展教学活动的积极性和创造性，充分发挥自制教具在教学中的重要作用。
为扎实教师基本功，提高书写技能，XXX中学教职工每日开展粉笔字书写练习。
开展粉笔字比赛活动，进一步营造XXX中学教学文化氛围，提高青年教师对自己基本功的要求。
组织全体教师开展新课标学习交流以及检测活动。让教师全面、准确的掌握新课程标准，把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。
举行结对帮扶实习教师拜师仪式，帮助实习教师迅速适应教育教学工作岗位，将理论学习与教育教学实践相结合，锤炼自身素质。
进行线上线下培训。学习理论知识并付诸实践，持之以恒，不懈努力地运用信息技术优化课堂教学。
精细管理，规范有效
学校精细化管理日见成效。每周两到三次大联查：班级、餐厅、宿舍、公物、安全等；每天都有考核：纪律、卫生、跑操、就餐、内务等；每节课进班巡查：上课状态、仪容仪表、纪律、卫生等。堂检查、日评比、周表彰、月总结。促进文明班风、文明校风的形成，抓行为、养习惯、促规范。
根据我校的考核标准，选拔出许多优秀的班级。
党建工作，形式多样
党日活动定期召开，内涵形式丰富多样。充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断提高政治素质和业务能力，为教育事业发展贡献力量。
疫情防控，科学精准
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，肥乡区XXX中学迅速反应，周密安排，认真贯彻落实教体局关于疫情防控工作相关部署和会议精神，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，坚持以强化责任担当、优化管理措施、注重措施细化，及时落实各项防控措施，为打好这场疫情防控阻击战构筑起了牢固防线。
线下，召开全体老师疫情防控专题培训会，降低疫情传播风险，增强安全防范意识和自我保护能力。
线上，召开全体老师会，全力以赴做好疫情防控及在线教学工作。
线下，召开“疫情防控”主题班会，做好学生防疫安全教育。
线上，全体班主任召开主题班会，要求全体学生及家长严格按照防疫要求，居家不外出。
组织教师及学生进行了疫情防控应急处置的情景演练。通过疫情防控演练，提高我校抗击疫情整体应急、应变能力，依法、科学有序做好疫情各项防控工作。
通过致家长的一封信向各位家长提出如下倡议，有效防御控制疫情，筑牢校园疫情防线，保障全员师生及各位家长的身体健康，常态化疫情防控工作仍需各位家长的支持与配合。
我校高度重视，积极预防。在王世昌校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。
德育为首，以人为本
学校教育，德育为先。2022年XXX中学以立德树人为根本任务，开展丰富多彩的德育活动，让我们一起回顾过往，细数走过的串串足迹吧！
开展丰富多彩德育活动。培养学生高尚的思想品德和良好的行为规范习惯，促进校园文化健康和谐发展。
传承雷锋精神，争做新时代好少年。
开展“学习雷锋精神，从我做起”系列活动。
深入了解植树文化，坚定践行环保理念。
开展以“播种希望，拥抱春天”为主题的系列校园绿化活动。
缅怀先烈的丰功伟绩，继承先烈遗志，弘扬爱国精神。
开展“缅怀英烈，清明寄哀思”主题教育活动。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，增强班集体凝聚力。
开展一场趣味校园活动。丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，增强班集体凝聚力。
开展“劳动励心志，实践促成长”为主题的迎“五一”活动。教导学生热爱劳动，尊重劳动者。
开展“包粽子庆端午”活动。弘扬民族传统文化，让学生们了解中国传统节日和习俗。
开展“共建清洁美丽世界”为主题的教育活动。培养学生树立尊重自然、热爱自然、保护自然的可持续发展理念，营造良好的社会环境。
开展“我为防疫做贡献”德育活动。我校学生尽自己的一份力，积极投身疫情防控工作，用实际行动为校园疫情防控贡献青春力量。
开展感恩教育活动。让学生懂得感恩，收获成长。
开展国庆系列校园文化活动。激发同学们的爱国主义情感，推动我校校园文化建设。
开展“孝心作业”作为德育活动的重要载体。通过孝心作业，提升同学们的感恩意识和责任意识，学会感恩国家、感恩社会、感恩学校、感恩父母。
坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
坚持课前宣誓，一天两次播放励志视频，尊师迎师等日常德育活动。让学生在活动中，实现以德育人教育的功能，塑造学生合格的人格、高尚的品格。
我校德育工作在学校领导的正确带领下，取得了显著的德育成效，形成了鲜明的德育特色。
社团活动，助力双减
多彩社团活动，助力双减落实。我校坚决贯彻“双减”精神和要求，结合学校实际，基于学生特点、教师特长、学校特色，精心组织谋划社团活动，社团活动内容丰富多彩，上课方式形式多样。通过常态化的活动开展，拓宽了孩子们的视野，丰富了课后校园生活，满足了学生个性化需求，助力“双减”政策落地，为校园文化注入了新的活力。
安全教育，警钟长鸣
我校多次进行开展防踩踏演练，消防演练，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领。召开防溺水，防灾减灾班会安全教育，加强学习安全知识。开展安全联查，排查安全隐患。
红色基因，代代传承
为弘扬传统文化，传承中华美德，培养学生爱国情怀，XXX中学开展红色文化进校园教育活动。
“红色育苗工程”实施方案，开展了线上、线下多种活动，把“红色育苗”工作做实、做细，培养学生们的爱党、爱国情怀，扣好青少年们的人生第一扣。
为庆祝祖国七十三华诞，迎接二十大胜利召开，培养学生爱国情怀，弘扬红色革命精神，举办了“喜迎二十大欢度国庆节”唱红歌、诵经典大赛。
步履不停，笃行致远。今天的优异成绩即将成为过去，2023年，让我们用汗水浇灌收获、以实干笃定前行，不负伟大时代，共创美好未来。全体元中教师将把拼搏斗志坚持下去，把默契协作贯彻下去，把前行初心延续下去，用脚踏实地的工作作风，只争朝夕的奋斗姿态，奋力谱写元中教育辉煌的华章！