小学2024年庆六一活动总结 篇1
迎着明媚的阳光，听着动感的音乐，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了“六一”国际儿童节。6月1日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发队员们热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示孩子们的才华，度过了快乐的一天。虽然是疫样六一，但是我们童样精彩。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆”六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体队员们的热烈欢迎。
首先是学校领导讲话，校长介绍了学校的现状以及今后的发展方向，掌声再次响彻会场。
紧接着是小主持人上场，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们快乐茁壮成长，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。
二、趣味活动。
通过开展庆祝”六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极问上、乐观进取的精神。让队员们过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
“六一”文艺汇演的节目丰富多彩，舞蹈《一年级》、《茉莉花》、《孤勇者》《听我说》《这条街最靓的仔》等赢得了台下的阵阵掌声。还有三、四、五年级的经典国学展示：朗诵《中华少年》《我骄傲我是中国人》《难忘母校》，孩子们的深情朗诵抒发出了他们对祖国和母校的爱和对老师的感谢。尤其是教师的舞蹈《三句半》博得大家的阵阵掌声和欢笑。一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。
队员们们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着队员们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声，整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。
六一表演结束后，在领导的指挥下，各班有序的退场。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持：离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以少先队员的意见为主，体现了“小梦想大世界”的宗旨，让队员们体验到了成功的快乐，真正做到了快乐是属于孩子们的。
小学2024年庆六一活动总结 篇2
六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全校的师生在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、光辉的时刻：庆祝建党__周年作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
少先队员国旗下宣誓仪式，热烈庆祝建党__周年。
1、升国旗，唱国歌2。学生代表致敬革命先烈3。向学生介绍有关党的历史4。学生演唱《唱支山歌给党听》5。全体师生共唱《没有共产党就没有新中国》6。校长王__总结讲话。
二、幸福的时刻：表彰优秀学生
大会在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕，由王__校长致辞，王校长向孩子们送上了节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训：拥有大山的胸怀，好好学习，努力向上，争当热爱祖国、理想远大的少先队员。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是同学们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《小摩托》串烧；二年级的《大王叫我来巡山》；三年级的舞蹈《听我说》和大合唱；四年级的舞蹈《白月光》、相声《别人家的孩子》、体操《花样跳绳》；五年级的《舞蹈串烧》和大合唱《没有共产党就没有新中国》；六年级的舞蹈《EIEI》和《GoodTime》以及同学们精彩的乐器表演：小提琴、架子鼓等。充分展示了新时代少先队员蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目大多通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中最出色的是二年级的架子鼓独奏，三年级的舞蹈《浪子闲话》，五年级的《舞蹈串烧》、六年级的舞蹈《东西》、把在座的同学和老师们看得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
小学2024年庆六一活动总结 篇3
六月的阳光，红色的党旗飘飘扬扬。儿童是民族的未来，是祖国的希望，本着传承红色基因、赓续红色血脉的宗旨，跟随“学党史、强信念、跟党走”的时代热潮，我校为了让学生从小接受革命教育，在他们心中播下爱党、爱国、爱社会的种子。于是，今年“六一”儿童节开展了“童心向党，礼赞百年”系列活动。具体活动如下：
一、领导重视，精心组织。
我校各领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制定了整个活动计划。对每位老师的工作也给与支持和理解，并将筹备工作落实到中队、人头，形成人人参与的局面。
二、入队仪式意义非凡。
5月31日上午，新队员入队活动，同学们收获颇丰。尤其是一年级的69位学生经过导江乡中心校少先队大队委审核，光荣的加入了少先队。在入队之前我们做了队前教育，教队员们怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。一年级同学的入队仪式，由高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾、大队辅导员带领队员们庄严的在队旗下宣誓，并带领新队员呼号，20__（2）中队的韦__同学代表新队员做了精彩的发言。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、喜迎建党百年，健儿奋勇争先跳绳、拔河比赛。
首先我校领导对本次比赛从筹备到开展一直都非常的关注，特别是覃副校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，各裁判员忠于职守、坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了比赛的顺利进行。后勤部门的老师更是认真负责，热情周到，积极配合。各个方面提供便利的条件。
四、文艺演出展示风采。
5月31日晚上七点，我校在乡文化站开展了“童心向党礼赞百年”暨和雅校园文化艺术节的文艺汇演。今年的文艺节目基本上是各中队组织编排的。他们各尽所长。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。其中尤为突出的节目有：二年级2中队的经典古诗诵读《追月》，二年级3中队的舞蹈《红领巾相约中国梦》，三年级1中队的舞蹈《红色记忆》，四年级2中队的舞蹈《少年志》，五年级1中队的舞蹈《千手观音》，六年级2中队的舞蹈《YES！OK！》本次汇演充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，也得到了领导、学生、家长们的一致好评。
五、乡党委政府领导慰问，尽显关怀。
“六一”国际儿童节到来之时，为了让学校里的孩子度过一个快乐而有意义的节日，导江乡党委政府领导及社会爱心人士于20__年6月1日到我校对优困生儿童进行了节日的慰问，乡政府领导给孩子们分发了精心准备的节日礼物。孩子们收到丰富的礼物，幸福洋溢在他们天真烂漫的笑脸上。
六、游园活动，欢庆六一。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台。6月1日下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮，学校各中队都举行了“童心向党，欢庆六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：运球、吹蜡烛、抛圈、摸鼻子、丢乒乓球、抢凳子等等，同学们参与活动后还能得到一份糖果，校园里充满了欢声笑语。
七、我与党旗合个影，礼赞百年我先行。
在这欢乐的节日里，为了庆祝建党100周年，激发我校少先队员的爱国爱党热情，6月1日下午，我校各中队还组织少先队员开展了“我与党旗合个影”的主题队日活动。与党旗合影，传递正能量。活动中，少先队员们争先与党旗合影，用自己纯真的话语表达对祖国母亲以及对党的热爱之情，带着祝福和灿烂的笑脸与党旗合影，用自己的实际行动表达对党、对祖国的真挚情感。
八、主题队课我学习，党史知识我知晓。
6月1日晚上19：00—20：30，为引导我校少先队员从小听党话、感恩党、跟党走，厚植爱党爱国情怀，感悟党的初心使命，从中汲取-精神的力量，我校各中队组织少先队员观看了“红领巾心向党”主题网上云队课直播活动，通过网上队课，使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心，让少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员总能挺身而出，帮助别人。我们祖国发生的翻天覆地的变化；离不开这些英雄们，更离不开伟大的中国共产党。
这一活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，__年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。在六一这欢乐的时刻，我们少先队员用自己特有的活动方式听党话、感党恩、跟党走。六一活动已然结束，六一的感动依然在我们心中荡漾，排练、演出的酸甜苦辣也在我们的脑海中回忆。让我们带着希望，憧憬20__年的六一，相信我们少年儿童会在党的带领下在今后的学习生活中继续乘风破浪！
小学2024年庆六一活动总结 篇4
六一儿童节，我校在五月三十一日上午开展了“我的梦，中国梦”庆六·一儿童节活动。活动形式样，内容健康，激发了学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的朴素情感，为少年儿童搭建了一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都分享到成功的喜悦，过了一个充实而又有意义的节日。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，开专题研究会制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式
在本次活动中，举行了表彰优秀少先队员和优秀队干部的大会。早上八点，孩子们都穿着校服，以饱满的精神状态，排着整齐的队伍来到校运动场上，参加表彰优秀队干，队员大会。整个会议庄严生动，全校4000多名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴着鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼，唱队歌，接受思想上的一次新的洗礼。齐校长在讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
（二）文艺汇演
5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，__四小校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、歌伴舞，器乐表演、相声、独唱、朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
可以说，今年的“六·一”，让孩子们在活动中成长，在活动中体验到成功的快乐，度过了一个愉快的节日。
小学2024年庆六一活动总结 篇5
”六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月孩子们最快乐的节日”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的”六一”儿童节，__区__小学举行了”快乐童年传承经典”六一节庆祝活动，旨在为孩子们搭建一个自我展示，传承经典、张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到节日的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
学校成立了由武__任组长吴__、吴__、刘__任副组长，大队部、骨干音美教师、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班落实到人。大队部与音美组老师对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、广泛宣传，营造氛围
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“庆六一快乐童年传承经典”这一主题，结合区艺术节进行了精心的策划、准备。4月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用周一升旗集会的时间广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。
三、内容丰富，异彩纷呈
庆六一校园艺术节严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大学生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，弘扬优秀传统文化，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。第一项“早春杯—第十一届校园艺术小明星评选”此次艺术小明星的评选共分为四大类，唱歌小明星评选、舞蹈小明星评选、器乐小明星评选、绘画书法小明星评选。第二项传统服饰展示秀展示比赛、第三项全体学生共同参与的“诵读千古美文传承华夏文明”经典诵读比赛。第四项“小公民大市场”红领巾交易市场活动。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流推动了学校素质教育和精神文明的发展。
四、氛围浓厚，放飞激情
本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。
小学2024年庆六一活动总结 篇6
为了丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱运动、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节，我校分年级精心安排了庆六一系列活动。
一、童心飞扬，领巾向党
在开展队前教育的基础上，我校举行了以“喜迎__，争做好队员”为主题的一年级新队员入队仪式。鲜红的领巾飘扬在新队员们的胸前，每个人的脸上都挂着欣喜与自豪。新老队员在队旗下庄严宣誓，紧握的拳头，铮铮的誓言，每一句都铿锵有力。在入队仪式上对刻苦学习、用心进取的优秀少先队员们进行了表彰，并号召全校少先队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先，努力争做新时代好队员。
二、童心绘爱，歌声飞扬
以“童心向党”为主题，二年级和三年级的学生开展了“大家一起画”、“一起唱”活动，一幅幅充满创意、饱含真情的绘画作品，以纯真的孩童视角体现了孩子们的快乐世界和对未来美好生活的向往。一首首脍炙人口、激情飞扬的红色歌曲，唱出了对党、对祖国的赤忱情怀和无限热爱，唱出了孩子们朝气蓬勃、奋勇前行的精气神。
三、童心向上，强健体魄
为了提高学生身体素质，培养积极向上的进取-精神，四年级学生在运动场开展了班级足球赛，满场奔跑的身影与呐喊助威的加油声，让六一的校园里营造着浓烈的体育氛围。一场场足球比赛，让每张稚嫩的脸庞绽放出大大的笑容。
四、放飞梦想，树立志向
临近毕业，在六一节日里，五年级的学生们制作了小小心愿卡，他们在卡片上写下了自己的学习目标与远大志向。每一张心愿卡都承载着学生美好的期盼和愿望，表达着每一个孩子对生活和未来的憧憬。
通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造了活泼向上的校园文化氛围，丰富了学生的课余生活，使学生在用心的参与中体验快乐，收获快乐。
小学2024年庆六一活动总结 篇7
忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾20__年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。
一、校领导重视。
在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。
二、思想指向明确。
“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建平台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。
三、活动内容。
20__年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展
了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。
（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。
（二）5月29日，在__完小举行了手拉手活动，来自团市委的领导和__市__传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，__传媒有限公司的青年朋友为__完小的寄宿制学生捐赠了价值20__元的床上用品，并与__完小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。
（三）5月31日下午，全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全镇14所完小的20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。
（四）5月31日，对全镇20__-20__学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。
（五）在5月29日、30日、31日三天，全镇14所完小根据各校实际，因地制宜的开展了各校的六一活动，活动内容包括：新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等；整体来说，活动内容丰富、形式新颖，富有教育意义。
（六）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。
（七）由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”，时间待定。
（八）对14岁以下教职工子女进行看望慰问。
四、活动经费。
1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。
2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。
五、信息收集。
要求各完小6月2日16：00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3——5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。
六、取得成绩。
本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委政府，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的平台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的
特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。
七、存在不足。
本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统一，学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。
在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。
小学2024年庆六一活动总结 篇8
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，六月是儿童的节日”。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，__小学举行了以“放飞童心，激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把校园、教室装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样
5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着舞蹈、演唱……一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
小学2024年庆六一活动总结 篇9
为了让学生度过一个快乐又有意义的六一，同时展示“双减”下学生的精神面貌以及综合素质，__小学开展了“欢度六一”系列活动，为学生的童年生活谱写了一首新歌。
活动分为上半场和下半场。上半场是一年一度的少先队入队仪式，在少先队辅导员老师的精心安排下，入队仪式在国歌声中开始了。
第一项：出队旗、唱队歌
雄壮有力的出旗曲奏响了，护旗手坚定的步伐里写着“为共产主义事业奋斗”的决心。一年级的准队员们注视着火红的队旗高高飘扬，满怀期待地迎接入队的重要时刻。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”全体队员高唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声唱出了新队员们勇往直前的信心和决心！
第二项：授旗仪式
在热烈的掌声中，大队辅导员宣布了新中队的成立，并为新成立的三个中队授予了中队旗。中队辅导员庄重地用双手接过中队旗，从此刻起，每一位队员都在心底立下不断为队旗添光彩的誓言。
第三项：新队员佩戴红领巾
六年级的队员代表手持新红领巾来到一年级新队员的面前，为他们戴上了鲜艳的红领巾，并给一年级的弟弟妹妹们给予了最好的祝福。小朋友们抚摸着胸前的红领巾，激动的心就像大海里翻腾的浪花，从此，人生被赋予了新的色彩。
第四项：新队员宣誓
在庄严的大队旗下，新队员们跟着大队辅导员大声宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”
下半场各班在教室里进行“庆六一班级文艺汇演”，真是热闹非凡！有你画我猜、抢凳子、唱歌跳舞、套圈圈、才艺表演……精彩节目让人眼花缭乱。台上精彩纷呈，台下孩子们一边欣赏节目，一边大快朵颐。
“六一”见证了孩子们的成长，也见证了教育的成长，在不断优化的教育环境下，小朋友们带着“五育”的光环，在__小学的这片乐园里不断进步，尽享美好。
小学2024年庆六一活动总结 篇10
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习队知识，意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！
四、内容丰富、形式多样。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！