好父母好家教读书心得 篇1
大家好！我是四年级四班____妈妈，感谢学校开展的亲子阅读活动。利用寒假这个假期我和孩子一起参与其中，享受了读书带给我们的快乐，同时也希望和孩子一起养成读书的好习惯。
今天我将《好父母，好家教》这本书的读书心得和大家一起分享：这本书的作者是魏书生，也是当代著名教育改革家，在生活中他扮演了双重角色，即是一名普通的人民教师，也是一位成功的家长，他的教育光芒四射，家教经验独树一帜。
魏教授在教育方面特别重视保护孩子的自尊心和赏识教育，尤其这两点让我非常受益，和孩子交朋友，轻声细语的批评孩子，体现出父母和孩子友好商量的姿态，而这种姿态最终能让孩子自己做出思考的结果，并不是父母的强加于孩子。可是在我平时的教育当中可能都有这样的体会，每次都是大声训斥孩子，结果孩子难受，家长心里更难受、更后悔，由于我们的批评方式不当，不仅伤害了孩子幼嫩的自尊心和自信心，同时也伤害了自己，真的就得不偿失。
魏教授的赏识教育这一点我非常认可，能让班里的差生，在他的鼓励和赏识下，能够把孩子积极的、乐观的、向上的脑神经激发起来，这就是赏识的力量。
父母是影响孩子的一生，真正能教育孩子改正错误的是家长的细心和耐心，轻声细语的指出孩子的错误，心平气和的告知正确的做法，善于发现孩子的闪光点，因材施教，多听听孩子的心声，父母的正确引导，这样才能达到事半功倍的效果，才能让孩子健康快乐的成长！
好父母好家教读书心得 篇2
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的终身老师。家庭教育的关键在于所有家庭的孩子能够在孩子的成长阶段进行正确引导，给孩子提供各方面的正确引导，不仅养育，还要教育。
我作为孩子父母，这本书真的太值了《好父母，好家教》这本书告诉家长们如何教育子女，如何面对孩子出现的各种问题，也让我从之前的暴燥脾气改变了现状，对孩子有耐心，对症下药，魏书生认为“脑力劳动跟体力劳动一样，要吃一定量的苦”。这是没办法改变的，但是对学习和劳动的态度而言，却可以改变。
培养孩子良好的习惯，有的孩子头脑聪明，可就是成绩不稳定，忽高忽低，反反复复，家长很担忧，我觉得主要原因还是没有良好的学习习惯，对比而言，太真实了，我自己孩子就是刚开始他很有规律，慢慢就不自觉了，每次都要让我去喊，喊的多了还生气，那么怎样改变坏毛病呢？
1、引导孩子少说空话，多做实事。
2、开始可以慢慢动起来，凡事不要急于求成，
3、有了首次慢动，这时就可以逐步加速了。
4、不怕慢不怕站，树立一件事情不做则已，做就要做的很完美。
5、从时间上，和孩子商量行动计划，每周，每月，每年从空间上使孩子把握好自己。
作为一名家长，不管现在还是将来，不管在学校，还是家里，我时刻都要提醒自己学习，怎样才能让一孩子变得更加优秀，把孩子当成自己的朋友，做孩子的良师益友，同老师互助教育孩子，愿天下所有父母更科学地教育孩子，更艺术的批评孩子，使父母儿女关系变得更融洽，使孩子进度更快！总之家长一定要坚信，世界上的老师都盼望自己的学生人人进步，个个成才。有了这样的出发点，就一定能和老师形成互助的关系，共同把孩子教育成守纪律，爱学习的好学生。
好父母好家教读书心得 篇3
我拜读了魏书生老师写的《好父母好家教》一书，感触很深。魏老师是一位成功的老师，更是一个神奇的班主任，无论什么样的班级经过他的点化都能“起死回生”。学生快乐的学习，健康成长。《好父母好家教》这本书也正是魏老师从班主任的视角出发回答家长们在孩子教育中所碰到的各类问题，同时他也是一位成功的家长，他的儿子2001年高中毕业后考入了清华大学，2002年出版了第一本书。怀着对魏书生老师的崇敬之情我阅读了《好父母好家教》这本书，并从中获得了非常有价值的教学经验和育儿方法。
《好父母好家教》这本书从如何批评孩子、教育子女德为先、培养孩子的良好习惯、轻声细语的批评效果好、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家教等多个方面近七十种实际情况展开家教漫谈，为广大家长出谋划策，答疑解难。谈的就是发生在我们身边的事情，通过真实的案例分析让我们感觉到这些发生在自己身边的小事情在不同观点支配下进行处理后其结果是不同的，真是一本实在又实用的书籍。看完之后想到其实家教和学校教育一样都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一个有效的整合体，我以前所碰到的不少问题都能从这里获得答案。
魏书生老师的这本书向每位家长提供了许多成功的教育案例，并用独特的角度从做孩子的良师益友，如何批评教育孩子，如何培养孩子良好的习惯等七十种实际情况展开家教漫谈，为众多家长出谋划策，答疑解难。不仅面对孩子出现的各种问题，而且也让作为教师的我从魏书生老师的言语中了解了应该如何面对学生的不同问题，应该如何帮助家长共同教育孩子的良方。魏老师特别重视保护孩子的自尊心。他说：“平时，采用轻声细语的批语方式，体现出一种父母对孩子友好商量的姿态，这种姿态的结果是让孩子感到最终做出决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。”读到此，我非常惭愧，在学生犯错误的时候，我有时也会控制不住自己的情绪去大声训斥他们，如果由于我不当的批语方式伤了孩子的自尊心、自信心，那可是得不偿失了。这本书让我更深刻的反省自己的教育，家长寓什么样的教育，孩子的回复就会是什么样子的。用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的世界，显然是最节省能源的方法。轻声细语的批评，应更多的把孩子的心处于一种平等交流的位置上，当孩子从内心深处受到触动，随之产生的是对父母的爱。
作为一名家长同时也是一位老师，不管是现在还是将来，不管是在校还是在家，我时刻都要提醒自己向魏书生老师学习，把学生当成自己的孩子，把孩子当成朋友，和风细雨，润物无声地做一名学生喜欢的老师，孩子喜欢的母亲。
好父母好家教读书心得 篇4
“推动世界的手是摇摇篮的手”，父母及家庭教育的重要性不言而喻。作为两个孩子的父亲，近期我拜读了邰城实验学校推荐的魏书生老师所著的《好父母，好家教》这本书，收益颇丰。
书中说道：鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中的孩子学会欣赏……。这不由得让我想大学时的外语老师，他是一位外聘的白头老爷子，提问问题后，有同学答错了，他也和蔼的说：“很好，请坐”，然后他把正确答案再给大家说一遍。当初我们认为老爷子是“耳背”，现在想来很他是高明的，他极大的保护了大家的自尊心，同学都不好意思下次回答错误，课后就会更加认真的去学习英语。“赞扬出才子，叨叨出败子”，好孩子是夸出来的，是大家赞扬、鼓励的语言浇灌出来的。我们要张开表扬之口，找到孩子的亮点狠狠的夸夸我们的孩子。
为人父，我们在孩子的成长道路上应该扮演什么样的角色？狼一样的狠爸还是朋友般的好爸爸？这个问题在我读完这本书后得到了很满意的答案。对，一个称职的父亲就要善于扮演多重角色，可以是严父，可以是慈母，可以是良师、益友，可以是生理、心理医生，也可以运动场上的陪练员和教练员。的确在孩子需要的时候，我们能够扮演的角色越多，和孩子的感情就越深，在孩子心中的形象就越高大，自己也生活得越快乐。陪伴和及时表率胜过无数的说教，教育孩子是润物细无声，潜移默化，不需要太多的风风火火和波涛汹涌。
孩子是父母心中的太阳，父母是孩子一生的老师。作为家长的我们要用肯定孩子的长处，鼓励孩子的不足，赞扬孩子的优点，扮演好自己的角色，使孩子健康的，羽翼丰满的展翅翱翔。
好父母好家教读书心得 篇5
这个寒假一直怀着对魏书生老师的崇敬之情沉浸在《好父母好家教》，读着读着惭愧之心，尊敬之情，不停地反复的掀起内心的波澜。从中获得了恰到好处的教学经验和育儿方法。魏书生老师的这本书向每位家长提供了许多成功的教育案例，并用独特的角度从做孩子的良师益友，如何批评教育孩子，如何培养孩子良好的习惯等七十种实际情况展开家教漫谈，为众多家长出谋划策，答疑解难。不仅面对孩子出现的各种问题，而且也让作为教师的我从魏书生老师的言语中了解了应该如何面对学生的不同问题，应该如何帮助家长共同教育孩子的良方。魏老师特别重视保护孩子的自尊心。他说：“平时，采用轻声细语的批语方式，体现出一种父母对孩子友好商量的姿态，这种姿态的结果是让孩子感到最终做出决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。”读到此，我非常惭愧，在学生犯错误的时候，我有时也会控制不住自己的情绪去大声训斥他们，如果由于我不当的批语方式伤了孩子的自尊心、自信心，那可是得不偿失了。更深刻的反省自己的教育，家长给予什么样的教育，孩子的回复就会是什么样子的。用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的世界，显然是最节省能源的方法。轻声细语的批评，应更多的把孩子的心处于一种平等交流的位置上，当孩子从内心深处受到触动，随之产生的是对父母的爱。
作为一名家长同时也是一位老师，不管是现在还是将来，不管是在校还是在家，我时刻都要提醒自己向魏书生老师学习，把学生当成自己的孩子，把孩子当成朋友，和风细雨，润物无声地做一名学生喜欢的老师，孩子喜欢的母亲。
好父母好家教读书心得 篇6
《好父母好家教》是一本以回复书信的方式，解答现实生活中许多家庭教育子女中出现的问题的优秀书籍。而当代社会中子女教育问题深受每个家庭重视，但是，不论学习、生活还是工作，好的家教在其中尤为重要。一个孩子的言谈举止，不仅反应的是自我知识储备修养能力，更展现的是一个好的父母所给予孩子的教养。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育更是孩子教育路上的启蒙教育。在孩子的每个成长阶段，正确的引导孩子，给孩子提供一个和谐的成长环境，很有利于孩子的生长。作为一个教育工作者，我更深有体会。在所接触过的形形色色的学生中，有明理懂事的，也有目中无人目无法纪的。通情达理，好学好问的学生，往往举手投足之间表现注自信以及拥有爱之光环。相反，少数孩子逆反心理强，不自信，不懂得言语分寸，不懂如何尊重别人，那么，这一类学生的家庭教育一定是薄弱的。世上没有不犯错误的孩子，在教育犯错孩子时，父母给予孩子适当的惩罚，同时也要考虑到孩子的自尊心，恰当的抚慰和讲道理，会让孩子感受到生活中有苦也有甜，接受自己犯的错也相信自己相信生活中的光和爱！
家庭教育如此，学校教育更是这样。两种教育在孩子的成长道路上相辅相成，前者以铺垫之力保驾护航，后者在孩子学习之路上扬帆启航，让孩子成长之路更精彩。魏老师做学生的朋友，以学生的立场、朋友的角度去教育帮助学生，倘若父母以及老师都能与孩子做朋友，善待温暖孩子，正确引导他们的价值观、人生观、世界观，那么，每一个孩子都将是这世间最靓丽的一道风景！
《好父母好家教》是我教育孩子路上的一抹阳光，照亮家长和孩子们成长的前行之路！
好父母好家教读书心得 篇7
读了魏老师的《好父母好家教》一书，深有感触，这不正是我平时嘴上喊口号的内容吗？冠冕堂皇的大道理讲了一通，德智体美劳貌似都覆盖，就是没落实，实际是自己没有树立榜样。
家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。
一、我们常说每个孩子从一出生就是一张白纸，想要什么结果，就看你怎么画，怎么染色，怎么布局和设计。但大多家长没有行动起来，比如要让孩子爱上学习，首先自己要学习，自己拿起书本，要杜绝孩子玩游戏，自己要先丢掉手机。朱庆澜所说的“家庭似第一道染缸”的比喻，是不是挺有道理？他说：小孩子生下来，好似雪白的丝。在家里生活6年，好似第一道染缸。家里6年教得好，养得好，好似白丝染成红底子。到了进学堂，再得好先生，就将那红红的底子好好加上一层，自然变成了大红。到了世界社会上，哪怕遇着坏朋友，坏染缸，想把他变成黑色，他那大红的底子，一时总不得变的。如果再遇上好朋友、好染缸，不用说，自然变成真正的朱红，头等的好人了。万一在家里6年，教的法子，养的法子不好，比如白丝一下缸已经染成黑底子，进了学堂，就算有好先生，想把他变成红色，那黑底子总是难退得去。就是勉强替他加上一层红色，仍旧是个半红半黑的。如果学生再遇着不热心的先生，到了世界上，再遇着坏朋友，坏染缸，将黑底子一层一层加上黑色，自然变成永不退色的黑青，永不回头的坏蛋了。
二、抓学习，更重要的是要培养孩子持之以恒，不怕苦的品格，我们从小给孩子报这班那班，也不问孩子的喜好，完全是按自己的理解和喜好教育，关键还不能坚持，比如舞蹈金话筒，报了不能坚持等于零，纯属浪费金钱和时间。要和气告诫孩子，学习虽苦，但收获是快乐的，不要怕学不好，考不好，不要怕生活和学习中的每一次失败，要乐于接受失败，学习和汲取失败的不足，不要被困难压倒，要树立顽强的意志力，终归会收获满满！
三、抓品德教育，品德是立身之本，没有好的品德，学习再好，没有好的价值观引导和支撑，长大对国家，对社会，对家庭对个人都是没有责任感的无用之才！反而危害会更大！家教，不但要“养”，还要“教”，更要“育”，民风、世风皆起于家风。不少家长对家教的认知还比较局限，至于家庭教育育什么？魏老师在书中也给出了答案：真善美、勤劳、孝敬感恩、宽容、抗挫折能力、意志力……
四、孩子要进步，首先家长要学会包容。作为家长允许孩子犯错，但要加以引导，严防一错再错，要想让孩子积极进取，魏老师提议要培养孩子的宽容之心。法国作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。培养孩子具有比天空更广的胸怀，容天下之事，用广阔的胸怀看世界，看社会，看人生，孩子就能看清自己所处的位置，就能既顺其自然，又积极进取。
五、尊重孩子，教育有法但无定法。魏老师说：用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。轻声细语地批评、嘱咐的时候，更多的是把孩子的利益放在了受尊重的位置上，保护了孩子的自尊心。这种姿态的结果是让孩子感到最终做出决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。
六、做好多维度的家长！一个称职的家长，就要善于扮演多种角色，可以是严父，可以是慈母，可以是良师，可以是益友，可以是生理保健医生，可以是心理诊疗医生，可以是图书管理员，可以是运动场上的教练员。在孩子需要的时候，家长能够扮演的角色越多，那么彼此之间的感情越深，家长的形象就越高大，自己本身也生活得越快乐，对人生会感悟得越来越透彻。成功教育孩子的过程，也是自我提高的过程。正如魏老师所说：当孩子考试成绩不佳、心里焦虑、甚至产生自卑情绪时，家长、老师若帮助他分析焦虑产生的原因、害处和清除的方法，引导回忆自己最成功、最辉煌的时刻，用那时的必胜心态激励自己去战胜自卑，孩子一定佩服您，说您善解人意。
魏老师的可贵之处在于他总是尽最大的努力，不使自己站在学生的对立面上，不去训斥他们，他让学生学会快快乐乐的读书，实实在在的生活。作为家长我们应学习并运用魏老师的教育理念！切实帮助孩子健康快乐茁壮地成长！
好父母好家教读书心得 篇8
寒假，我认真研读了《好父母好家教》一书，顿时爱不释手，因为它给了我很大的启发。书中告诉我们作为父母应该如何教育自己的孩子，使之成为“我能行”的新世纪人才。我最大的体会是：要学会和孩子沟通，要尊重孩子，要鼓励孩子，要给孩子做好榜样。
首先要注意和孩子的沟通。书中写到：走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。沟通，是今天的孩子，尤其是独生子女特殊的精神需求，他们渴望被理解尊重，与父母建立伙伴关系。书中写到：孩子是在被尊重中学会做人、学会自尊的。假如孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。想一想，如果有的家长进孩子的房间敲门，那么孩子进你的房间时就会学会敲门。如果有的妈妈从不乱翻孩子的东西，那么孩子也不会乱翻你的东西。是的，要让孩子尊重你，你便要先尊重孩子。要鼓励孩子，给他勇往直前的勇气。书中写到：孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。对于孩子的每一个优点和正当
要求，要充分肯定和尽量满足，使他心情舒畅，一心向上。
托尔斯泰曾说过：全部教育，或者说千分之九百九十九的教育归结到榜样上，归结到父母的端正和完善上。父母，这一最神圣的职业让我感到身上无穷的压力，使我像所有的父母一样期望自己是最好的父母，尽自己所能，努力地培养、教育好孩子。
沟通、尊重、鼓励、做榜样，这几个词语说说容易，做起来实则不易，我会铭记在心，在我和孩子相处的日子里，也将信奉这几条并付诸行动。只有和孩子多沟通，才能发现孩子身上的问题，并善于培养和引导；只有尊重孩子，才能让孩子尊重别人，学会自尊；只有鼓励孩子，才能使孩子树立信心，健康成长。每个孩子在刚出生的时候，等于是一张白纸，父母就是孩子学习的榜样，孩子也是父母的缩写。希望父母在教育孩子之前，首先努力做好自己，给孩子树立一个好的榜样。