2024年小学生手机管理工作制度 篇1
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习和身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本制度。
一、学生手机带入校园申请制度
1、学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。
2、确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须由家长提出书面申请，学生做出承诺，经班主任同意，并经教导处审核备案后方可带入校园。
3、手机带入学校后交由班主任统一保管于专用保管箱内，禁止将手机带入课堂。
二、学生手机校园内统一保管制度
1、由各班级班主任负责本班级学生手机的统一保管。
2、手机必须通过班主任取用，任何学生不得私自取用手机，因私取手机而丢失或损坏，由学生本人自行负责。
3、班主任向学生家长公布学校办公电话87837417和本人手机号码，方便家长联系学生，遇突发状况确保信息通畅。
4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
三、学生校内使用手机制度
1、不在教学时间早读、正课、自习内使用手机。
2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
4、在教学时间内、教学区域内关闭手机。
5、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
6、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内可与班主任或其他课任教师联系。
7、学生手机号应在班主任处准确登记。
四、手机检查制度
1、学校各班主任、任课教师、学生干部、督导员有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各班主任有权在教学时间内抽查学生手机状态，并采取相应措施。
五、违规的处理办法
1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，个人书面检讨，并通报家长；第二次教导处进行全校通报批评，手机由家长领回，本学期内不得重新申请；第三次给予全校警告批评及以上纪律处分，本学年内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据校违纪处罚办法处理。
3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
六、定期开展学生手机管理教育引导工作
1、加强教育引导。通过升旗仪式、班队会、心理辅导校规校纪等形式加强教育引导，让学生科学理性对待并使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
2、做好家校沟通。将手机管理的有关要求通过微信群、公众号告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。作文网 zUOwEnBa.Net
3、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。
4、家长、老师及时沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
七、对手机布置或完成作业管控
1、教师必须严格执行不得用手机布置作业的规定，规范班级微信群、QQ群、钉钉群等的管理使用，班级群只能用作学校教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业，不得用手机布置作业。
2、不得给家长布置或变相布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
七、附则
1、本规定由教导处组织实施，解释权属学校教导处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核和教师考核。
3、本规定自20XX年6月7日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
2024年小学生手机管理工作制度 篇2
20XX年1月，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据该通知要求，结合我校学生管理的实际，现制定学校学生手机管理制度：
1、通过全校学生大会、专业部晨会、主题班会等就我校“手机管理制度”做专门的宣传教育，让学生清醒认识到手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。
2、班主任通过家长微信群、家访及电访等形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合。
3、学生原则上不得将个人手机带入校园。学校禁止学生将手机或电子产品带入校园，禁止学生将智能手机或电子产品带入课堂，各专业部教学科、学管科要组织清查学生携带智能手机或电子产品进课堂现象。如学生携带手机入校，要在班主任规定的时间统一收缴，由班主任统一保管。周五下午放学离校前可由班主任统一发放至学生手中。各班级班长可保留手机一部（政教处做统一标识），方便班主任联系工作。
学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
其他学生凡是在校园中学生违规使用手机一经发现，收缴手机，由各班主任代为保管到期末再返还学生个人。并予以全校通报。
4、学校政教处连同学生会做好学生违规携带手机的统计工作，定期在学校办公会、升旗仪式等途径进行通报，取消该生学期评优选模资格。坚决杜绝学生使用手机拍摄、传播不良信息，对拍摄、传播不良视频和照片的学生，在校内包括课堂、宿舍、校园、餐厅等处私藏、偷玩手机，且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生，学校将依法依规给予纪律处分直至注销学籍勒令退学处理。
5、学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，学生及家长可通过班主任电话、班主任办公室电话、值班教师电话和专业部主任室电话取得联系。
6、班主任为学生手机保管责任人，并将学生手机管理要求告知学生家长。学校加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
学校旨在通过学生手机管理制度，保护学生视力，让校园不再有低头玩手机的学生，不沉迷网络和游戏，专心学习，为学生营造风清气正的生活学习氛围，还学生一个健康明净的学习生活环境。
2024年小学生手机管理工作制度 篇3
我校始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置，依据教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，本着保护学生视力，让学生专心学习防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的原则，使学生在学习期间能够健康成长，完善学生管理工作，维护学校正常的教学和生活秩序，特制订《XXX区第三小学学生手机管理办法》如下：
一、加强学生的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让学生有这种自觉性，增强这种自觉意识。
二、跟孩子协商确定使用的时间。我们在家里既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机，所以家长应该和孩子约定一个时间，在什么情况下用，用多长时间，最晚几点不能再使用手机等。
三、要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境，比如通过阅读、锻炼，把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。
四、家长要以身作则，不沉迷网络。家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的，这也需要学校、家庭乃至社会共同努力，来共同解决这个问题。
第一条学生原则上不将手机、电话手表携带至学校，如有特殊紧急情况家长可与班主任或任课教师电话联系。
第二条确实需要带手机、电话手表入校的，需家长向班主任提出书面申请，班主任报备政教处，学生用完后交班主任保管，放学后带回家。
第三条学生如若未按规定私自携带手机、电话手表进入校园，造成手机、电话手表遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。
第四条学校对违规携带手机、电话手表的学生，给予口头警告并当场收缴由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回。
第五条学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网。
各位家长朋友，学生使用手机、电话手表对学校管理和学生发展带来诸多不利影响，请您务必认真阅读以上内容。我们恳请各位家长能确实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的孩子能真正健康地成长。
2024年小学生手机管理工作制度 篇4
学校原则上禁止学生将手机带入学校，因特殊原因确实需要将手机带入校园者，请依照我校《学生手机带入校园申请制度》提出申请，经同意后方可带入，并请遵守学生手机使用管理制度，具体如下：
一、严禁学生携带手机进课堂，上课期间手机一律关机或设置成上课禁用模式，特殊情况需使用必须经班主任或任课老师同意。违反规定学校将批评教育并没收，后期家长说明情况后方可领回。（凡携带电话手表上学的学生，电话手表请妥善保管，如若遗失或其它情况学校概不负责。）
二、严禁学生在教学时间、学校集会、校本课程活动等时间段内使用手机，有以下情况者，一经查实立即没收手机
（1）手机铃响，拨打、接听电话；
（2）用手机发、看短信息；
（3）玩手机，如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等；
（4）在走廊大声播放手机音
三、不允许利用上课时间在寝室给手机充电，一经发现，没收手机、电池和充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究个人责任。
四、对学生违规使用手机的处理规定：
1、如发现有以下情形之一者，将通报批评，没收手机，交班主任保管，并禁止携带手机进入学校。
（1）班级对登记的手机在禁止使用的时间段内通过拨打电话的方式检查，违规开机的；
（2）手机借于他人违规使用的；
（3）未按要求使用手机的（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏、上网聊天等）
（4）带手机进入考场的；
（5）用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，移交公安机关处理。
五、其他说明：
1、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。
2、学生携带的手机属私有财产，学生应妥善保管正确使用，如有遗失，学校概不负责。
3、学生在不允许使用手机时段内确需与家庭联系的，可经老师同意后再用手机打电话。
4、本规定执行情况纳入班级考评管理考核。
2024年小学生手机管理工作制度 篇5
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，规范学生的行为，让学生正确使用手机。结合学校实际，制定本制度。
一、有限带入校园。学校告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
（一）学生监护人提出申请，填写申请书，学生监护人签字同意后报学校政教处，政教处和班主任做好登记。
（二）承诺遵守本制度的各项规定，文明使用手机。
（三）学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及其监护人承担。
二、细化管理措施
（一）不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内携带或使用手机。
（二）仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
（三）学生手机号码应在班主任处准确登记。校园内，学生手机统一交由班主任保管，班主任作为手机保管责任人，统一将手机放置在办公室设置的手机保管专用柜里，并上锁保管。
（四）未经学生本人同意，教师不得私自打开手机查看，尊重学生隐私。
（五）如学生需联系家长的，可以到门卫室使用校内公用电话。如需使用手机的，需向班主任提出申请，并说明理由，在班主任的监管下使用后归还。
三、加强教育引导
（一）学校政教处通过国旗下讲话、班队活动、心理辅导等多种形式加强学生正确使用手机的教育和引导，定期开展手机管理引导工作，教育学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
（二）政教处和班主任须将学生手机管理规定告知学生和家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，避免简单粗暴管理行为，形成家校协同育人合力。
（三）当发现有学生违反相关规定时，班主任要积极主动与家长联系，告知情况并共同对学生进行正面教育和心理疏导。
四、强化检查
（一）教师不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
（二）违反本制度的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次由政教处通知家长到校领回手机，并要重新申请，经批准后方可携带使用；第三次给予警告纪律处分，本学期内不得重新申请使用。
（三）本制度执行情况纳入班级文明班量化考核，每发生一次违规现象，扣该学生所在班级文明班量化考核1分。
五、加强社会监督
学校学生手机管理接受家长与社会的监督，监督电话：XXX。
本制度自公布之日开始执行，相关事宜由政教处解释。
2024年小学生手机管理工作制度 篇6
尊敬的家长朋友们：
为了引导学生科学合理使用电子产品，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔20XX〕3号）精神，结合我校实际情况，特制订《XX小学生手机管理制度》（试行）：
01
实施原则
1、以正面引导为主，惩罚批评为辅，家校合作共建和谐校园。
2、本制度所指手机包括电话手表等一切具有通信、上网、游戏等功能的电子通讯产品。
02
实施细则
1、学生原则上不将手机携带至学校，如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有紧急情况找学生，请家长直接拨打班主任或任课教师电话，由老师代为转告。
2、特殊情况确需带入的，必须坚持家长同意、提前申请、有限带入的原则，由学生家长或委托监护人提前向班主任提出书面申请，说明学生确需带手机进入校园的缘由，经班主任审批同意，报大队部备案。
3、进校后手机（电话手表）由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学时再取回。如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任有权将学生手机代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课教师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
4、学生有下列情形之一的，经班主任允许可以使用手机：
①在与家长约定的时间内与家长联系的；
②因身体不适，需要给家长报告并回家治疗的；
③确实有重要的事情需要向家长报告并征求家长意见的；
④学校组织学生外出参加社会实践活动，需要学生携带手机（电话手表）的；
⑤其他需要学生必使用手机（电话手表）的情况。
5、违反学校制度规定，有下列情形之一的，将按学校制度做出相应的惩处：
①如果学生私自携带手机回校，家长应及时告知班主任，如果学生没有按制度规定向班主任上交手机，私自将手机（电话手表）带入课堂的，如由文明监督岗学生督查到则扣班级评比分2分，同时由班主任收回手机保管，进行口头批评教育，并记录一次违纪行为。如学期内连犯3次的，则取消本学期该学期的所有评优评先资格，同时向学校进行书面检讨。
②学生私自携带手机（电话手表）回校不交班主任保管，老师收交手机（电话手表）拒不上交，态度恶劣，不服从管理，经班主任和家长共同教育后勉强上交手机，则立即取消本学期所有评优评先资格。手机（电话手表）由学校保管，至放暑假（寒假）时由家长领回。
③学生私自携带手机（电话手表）回校不交班主任保管，老师收交手机（电话手表）拒不上交，态度蛮横，不服从管理，经班主任教育后仍然不上交手机，造成恶劣影响，给予回家反省一周处分。
6、加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机打卡或完成作业。
7、学生家长必须承担监管职责，充分认识过度使用手机的危害性，加强手机管理，积极支持配合学校做好学生手机管理工作，加强与孩子沟通交流，放学后、节假日正确引导学生使用手机，及时发现、制止、矫正学生沉迷网络游戏和不当的消费行为。
2024年小学生手机管理工作制度 篇7
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机电话手表带入校园。如果确实有需要将手机电话手表带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一管理
学生进校后，将手机电话手表等电子设备统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或学校固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育引导
通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
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手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志，然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度：
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一管理
学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或保安室固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育引导
通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
2024年小学生手机管理工作制度 篇9
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一保管
学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或保安室固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育训导
通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
2024年小学生手机管理工作制度 篇10
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。
第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
第二条手续办理与承诺
1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3、承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。
4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
第三条使用规定
1、不在教学时间早读、正课、自习内使用手机。
2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
4、在教学时间内、教学区域内关闭手机。
5、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
6、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内，可与班主任联系。
7、学生手机号应在班主任处准确登记。
第四条检查
1、学校各处室干部、班主任、任课教师、学生会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内抽查学生手机状态，并采取相应措施。
第五条违反本规定的处理办法
1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。
3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
第六条附则
1、本规定由政教处、大队部组织实施，解释权属学校政教处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0。5分。
3、本规定自2022年5月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
2024年小学生手机管理工作制度 篇11
2021年1月，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。根据通知要求，本着保护视力，让学生专心学习，促进学生身心健康发展的原则，特制定XXX县XXX小学《手机使用管理办法》：
第一条严禁学生携带手机以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等入校。
第二条如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
第三条如有特殊情况，确实需要带手机的，需家长提前向班主任提出书面申请，班主任报备学校教育处，学生用完后将手机交班主任保管，放学后带回家。学生在校使用手机期间，须严格控制使用时间和使用范围，由任课教师予以指导和监督。
第四条学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等问题均由学生本人负责。
第五条凡发现学生私自携带手机入校，学校班主任有权将学生手机暂扣，并将手机及附属设备交由教育处详细登记、保管，并由学生签字确认，由德育处、班主任、学生家长对其批评教育。同时鼓励学生对携带手机入校和在校使用手机的情况进行举报。
第六条学校将定期或不定期开展手机使用检查，对发现私自携带或使用手机的学生，第一次责令写出书面检讨，并通知家长领回手机。第二次给予警告处分，取消评先评优资格；并通知家长，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。
第七条学生在家使用手机，家长要履行监管义务，控制时间，监督孩子合理使用手机，文明上网。
同时，我们建议家长：
1、要加强对孩子的教育引导。家长、学校要共同加强对学生的教育，要让学生充分认识到过度使用手机、沉迷网络的严重危害性。
2、要多开展丰富多彩的亲子活动。家庭要创造丰富多彩的生活学习环境，通过阅读、体育锻炼等活动，把孩子的时间充分有效地利用起来。
3、家长要以身作则、不沉迷网络，给孩子做好示范引领。
本规定自发布之日起正式实行。
2024年小学生手机管理工作制度 篇12
随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔20XX〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
01
实施原则
1、以正面引导为主，惩罚批评为辅，家校合作共建和谐校园。
2、本文件中所针对的电子产品包括手机、智能电话手表、平板、游戏机等一切电子设备。
02
校内管理
1、原则上不得将个人电子产品带入校园，禁止带入课堂。
2、确有特殊情况需要使用手机，需经老师同意、并由家长提出书面申请，老师报告学发部备案，方可带进校。
3、进校后手机由老师统一保管，禁止带入课堂，放学时再取回。如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
4、进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电子手表设为禁用模式，可由学生自行保管。如果违禁3次（含手表在学习时间发出声音和学生在学习手表上做与学习无关的事情）即视为失信行为，将不得再带电话手表入校。
5、其他电子类产品（电脑、平板、游戏机等）使用要求参照手机使用的方法。
03
校外建议
1、周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2、周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
3、浏览健康安全的网站，不沉迷游戏、不散布负面言论或者谣言。
4、尽量以运动或者纸质阅读代替电子产品的使用，养成良好的生活习惯。