幼儿园开展爱牙日活动简报 篇1
20__年9月20日是第__个“全国爱牙日”。幼儿期是保护牙齿的重要时期，从小养成爱护牙齿的好习惯对孩子的将来有着非常重要的意义。为了让幼儿学会自我保护牙齿的方法，养成良好的护牙习惯，__幼儿园开展了丰富多彩的“爱牙日”主题教育活动。
“爱牙日”主题宣传
幼儿园利用保健宣传栏、班级微信群、微信公众号等平台，开展各类“保护牙齿”的宣传，向家长和幼儿发起动员和倡议，鼓励家长配合家庭进行爱牙护牙活动。
全园进行了爱牙日主题教育活动。各班老师根据幼儿年龄特点，运用直观、生动的图片及视频，引导幼儿了解“爱牙日”，知道要保护牙齿。向幼儿讲解保护牙齿的正确方法，孩子们通过了解和模仿懂得了简单的爱牙护牙小知识。
牙医妈妈进课堂
中二班充分挖掘家长资源，鼓励家长们运用自己的职业优势，走进幼儿园。5月17日上午，邀请了张云旗妈妈——一位牙医妈妈走进课堂，开展了《小小牙医体验课》的助教活动。
牙医妈妈向孩子们详细地讲解牙齿的结构、作用，介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护牙齿的方法。牙医妈妈为了让孩子们体验当小牙医，带来了小小牙医工作服。孩子们通过角色扮演，当起了小牙医，学着医生的模样帮助同伴们认真的检查牙齿，在轻松愉悦的游戏环境中使幼儿感受到了保护牙齿的重要性。
牙医妈妈还仔细检查了每位幼儿的牙齿情况，帮助幼儿掌握正确的刷牙方法。让小朋友们懂得爱护牙齿，要从小做起，要养成每天早晚刷牙、饭后漱口，临睡前不吃零食、要多吃水果蔬菜、五谷杂粮，少吃甜食、零食等牙齿保健常识。
最后，牙医妈妈还送给小朋友每人一支可爱的小牙刷，鼓励孩子们养成爱刷牙的好习惯，孩子们收到了小礼物，别提有多开心啦！
创意手工“保护牙齿”
结合“爱牙日”主题活动，老师们通过手工绘画的形式，设计了创意手工“保护牙齿”，让小朋友们对“爱牙护牙”有了更深入的认识。孩子们用画笔、粘土制作可爱的“笑脸娃娃”，画面充满温馨和欢乐。孩子们通过绘画、手工的形式，宣传着：爱牙护牙，从我做起，大家一起行动起来吧！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
家园合作，爱牙护牙
爱护牙齿不仅仅局限于“爱牙日”，老师们还通过家园合作的方式，将保护牙齿的习惯渗透进幼儿的日常生活，让他们拥有一口健康的牙齿和灿烂的笑容！在家里，孩子们在爸爸妈妈的带领下学习自己刷牙，养成每天早晚刷牙、饭后漱口，临睡前不吃零食等牙齿保健常识，班级每位孩子进行刷牙拍照打卡。
通过“爱牙日”主题教育活动的开展，不仅让孩子们理解了从小养成良好口腔卫生的重要性，还增强了口腔健康的观念和自我口腔健康的意识，从小建立起爱护口腔健康的行为。希望孩子们能够每天坚持刷牙，以灿烂美丽的笑容来对待每一天。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇2
为进一步提高孩子们口腔保健意识，掌握口腔健康知识，减少各类口腔疾病发生。在20__年9月20日全国第__个“爱牙日”来临之际，__区__幼儿园邀请了__镇卫生院口腔医护人员，为全体幼儿宣传口腔保健知识，并开展了丰富有趣的爱牙活动。
医护人员以孩子们熟悉的绘本故事《小熊不刷牙》拉开序幕，了解调皮的小熊由于不爱刷牙，导致牙齿不见了的故事情节。孩子们在曲折离奇的情境中和小熊一起感知到了认真刷牙的重要性。接着，医护人员利用孩子们喜欢的卡通人物出示课件，和孩子们一起唱儿歌、看卡片，生动形象地讲解牙齿结构，解锁牙齿秘密，让孩子们获得保护牙齿的知识。
宣传讲座结束之后，医护人员还走进班级，和中大班的孩子们近距离对话，通过画一画、说一说的方式开展了一次“保护牙齿”的互动问答活动，帮助孩子们掌握一些牙齿日常护理的知识和技巧，从而在日常生活中养成良好的护齿习惯。
通过本次爱牙日活动，相信__娃们一定感受到了爱牙护齿的重要性，能够从小养成良好的口腔卫生习惯，以灿烂的笑容面对生活的每一天。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇3
9月20日是我国第__个“全国爱牙日”，为了提高幼儿的爱牙意识，掌握爱牙护牙的方法，养成良好的饮食习惯，____县__镇中心幼儿园开展了“爱牙日”主题教育活动。
了解“全国爱牙日”的由来
各班教师利用视频、图片等形式让幼儿了解了“全国爱牙日”的由来，加深了幼儿对“爱牙日”的了解，使爱牙日更贴近幼儿的生活！
了解牙齿，学会保护牙齿的方法
各班通过寓教于乐的方式，选取适合幼儿的绘本和手指操、游戏等内容，让幼儿了解了自己的牙齿，掌握了预防龋齿的方法，知道了良好的饮食和卫生习惯，如少吃糖，饭后要漱口，每天要坚持刷牙等。
巧用儿歌、牙齿模型，掌握正确刷牙的方法
老师利用牙齿模型，结合《刷牙歌》，为幼儿示范正确的刷牙方法，并请幼儿用牙齿模型练习刷牙。幼儿在实际操作中，学会了正确的刷牙方法，增强了每天刷牙的意识和兴趣。
家园共育，为口腔健康助力
为了发挥教育的合力，老师让家长了解了幼儿口腔问题和培养孩子良好的饮食习惯和卫生习惯的重要性。幼儿在家庭内开展“21天刷牙打卡”活动，家长将幼儿每天早晚刷牙的视频发到微信班级群进行打卡，学校对完成打卡活动的小朋友颁发“护牙小卫士”的荣誉证书。
通过此次爱牙护牙教育活动，提高了幼儿对口腔问题的重视，有利于幼儿养成良好的护牙习惯，密切了家园联系。虽然“全国爱牙日”过去了，但是幼儿的心里萌发了爱牙的小种子，并为争做“护牙小卫士”而努力着。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇4
20__年9月20日是第__个“全国爱牙日”，在我们日常生活中，有很多家长忽视幼儿口腔卫生保健，认为小孩的牙齿看不看无关紧要，早晚都要换，不行就拔掉。为了加强幼儿保护口腔卫生的意识，__县第三幼儿园开展了爱牙日主题系列活动。
在幼儿园里老师和孩子分享了《如何保护牙齿》的主题活动，让孩子知道牙齿对于我们来说有多么的重要。通过绘本来鼓励幼儿保护自己的牙齿。为了保护孩子的牙齿，给幼儿养成餐后漱口的好习惯，老师和幼儿一起学习保护牙齿的方法，同时让幼儿体会并且尝试了如何正确刷牙。
爱牙护齿从小做起，当然离不开我们的家长朋友携手培养幼儿良好的口腔习惯，掌握正确的刷牙方法，拥有健康洁白的牙齿，助力幼儿茁壮成长。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇5
9月20日是第__个全国爱牙日，为了提高幼儿的口腔保健水平，普及牙病预防知识，培养幼儿爱牙护齿的好习惯，__镇中心幼儿园特举办“爱护口腔从‘齿'开始”主题教育活动。图片
在爱牙小课堂里老师们通过讲故事、读儿歌等形式，让小朋友懂得爱护牙齿的重要性，同时利用牙齿模型，教会幼儿正确刷牙的方法。对于换牙期的大班幼儿，教师还讲解乳牙与恒牙交替期护理知识，克服幼儿恐惧心里，帮助幼儿顺利度过换牙期。
我们有幸请到蓝田县都锋口腔医院的医生来到教室，为孩子免费义诊，满都锋院长还亲自为家长做讲座，将一份浓浓大爱化作细致的行动，为爱牙日活动送上诚挚的大礼。此次活动得到蓝田县疾病预防控制中心、蓝田县卫生保健所的大力支持，相关领导出席本次活动，并作了重要讲话。
此次爱牙日主题教育活动，为孩子们普及了牙病预防知识，唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，有助于幼儿良好生活习惯的养成，受到家长一致好评。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇6
在9月20日全国第__个“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的爱牙护牙意识丰富幼儿的爱牙知识，我园开展了以“刷牙漱口用牙线，洁牙护龈促健康”为主题的口腔健康教育系列活动，向全体幼儿介绍爱护的牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，鼓励大家做一个口腔健康的孩子。
为丰富活动形式，幼儿园充分利用各项资源，借助每周一和周三校医李医生进校园开展口腔卫生现场免费咨询活动，与家长们共同关注幼儿口腔健康，一起促进孩子全面发展。
结合我园实际情况和不同年龄段身心发展特点，以幼儿喜爱的形式，制定详细、周全的活动计划和健康教育内容。小班幼儿通过图片让幼儿思考蛀牙是如何形成的，通过激发思考，让幼儿了解到保护牙齿的重要性，引出饭后漱口的口腔保健行为，并跟着徐老师一起学习正确的漱口方法；提高幼儿自我口腔保健的能力。吴老师向小朋友们介绍了爱牙日，并带着孩子们认识了什么是蛀牙，引出爱牙护牙的口腔卫生习惯，利用正确刷牙视频，与中班小朋友一同学习正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子，小朋友们学习热情高涨，也用自己的小手当做牙刷认真的学了起来。大班幼儿通过精灵爱牙讲堂视频，与倪老师一起学习了龋齿形成的原因和危害，激发幼儿爱护牙齿的自主意识，养成良好的口腔卫生习惯，活动最后和倪老师用牙齿模型一起认真刷牙。
每个人都希望自己有一口洁白、整齐的牙齿，其关键在于从小打下良好的基础。通过此次活动，相信每位小朋友都养成了良好的口腔卫生习惯，用正确的刷牙方法来保护自己的牙齿。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇7
20__年9月20日是第__个“全国爱牙日”，今年爱牙日的活动主题是“口腔健康全身健康”，旨在提升大众口腔健康素养，创建有利于口腔健康的社会环境。牙齿是身体的重要组成部分，大班孩子正进入换牙期，在此时期，做好口腔保健至关重要。为此，__幼儿园特开展“口腔健康全身健康”爱牙日主题活动。
天幼特别邀请口腔医院牙科医生在四楼会议室进行了一场口腔健康知识小讲座，向小朋友们普及口腔健康知识，以问答形式培养小朋友们的保护牙齿的意识和正确的爱护牙齿的行为习惯。现场，医生还用牙齿模型示范了正确刷牙的方法，并让孩子们亲身实践。
为了让教育更加贴近孩子们的生活，大班幼儿在老师和家长的陪伴下，来到遂宁华美牙科医院参观体验。在华美医院，孩子们通过动画的形式，学习了口腔基础知识以及龋齿的有效预防与处理、牙齿的保护措施与注意事项等。
随后，孩子们参观了神秘的牙科诊室，认识了基本的牙科设备，华美牙科的医生们还对小朋友们展开了一次义务牙齿检查，及时发现存在的问题并与家长们积极沟通，帮助小朋友们保护好牙齿。
最后，孩子们一人一个小镜子仔细的观察着自己的牙齿，还把自己牙齿的情况用手工的形式记录了下来。
此次，天幼利用“全国爱牙日”之机，对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立保护口腔健康的良好习惯，促进儿童身心健康和谐地发展。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇8
正值第__个国际爱牙日，为增强幼儿对身体各器官的自我保护意识，普及口腔健康教育，让幼儿从小养成爱护牙齿的好习惯，__街道中心幼儿园开展了以“爱牙护齿，健康成长”为主题的健康宣教活动。
一、橱窗展示，渲染气氛
利用幼儿园内的橱窗以及保健室门口的橱窗，向师幼、家长宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等知识。通过橱窗展示和小小“健康员”的介绍，引起师幼和家长对口腔健康的关注，渲染爱牙护牙的氛围。
二、保健讲座，引领健康
9月17日上午，保健医生来到大班，给大班幼儿开展了“爱牙护齿，健康成长”的口腔健康讲座。保健医生从爱牙日的由来、了解牙齿、牙齿的常见疾病、影响牙齿健康的因素、如何护理牙齿等五个部分展开讲座，帮助大班幼儿了解牙齿的构造、牙齿的种类、名称以及爱护牙齿的重要性，在一定程度上增强了大班幼儿对自己身体器官的保护欲。
三、班级宣教，强化意识
中大班幼儿处于换牙的早期，为了让更多的孩子知道爱牙护牙的重要性，中大班老师向幼儿播放了爱护牙齿，口腔健康的宣传教育视频，向班级幼儿宣传口腔健康知识，帮助班级幼儿更好地了解口腔健康的重要性，强化孩子保护自己身体的意识。活动后，班级教师还鼓励幼儿把自己学习到的知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识，以便更多的家庭能关注口腔健康。
通过本次“爱牙护齿，健康成长”健康宣教活动，孩子们更直观易懂地了解了牙齿，知道了爱护牙齿，保护口腔健康的重要性，督促孩子从小养成爱护牙齿的好习惯。健康是生命之源，据悉，该园下阶段将更加注重孩子的健康宣教，为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇9
在第__个“全国爱牙日”来临之际，为普及师幼及家长朋友们口腔健康知识，倡导健康生活方式，9月16日，__县__幼儿园联合县妇幼保健院口腔科在该园四楼多功能厅会议室开展了以“口腔健康，全身健康”为主题的爱牙日健康知识培训讲座。县保健院口腔科医生和该园园级领导、部分师幼及家长代表近100余人参加了讲座，讲座特邀湘南附属医院口腔主治医师何丹进行主讲。
讲座中，何医师图文相结向在场的师幼及家长朋友详细地讲解牙齿的结构、作用，介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护牙齿的方法。针对学龄前儿童，着重讲了龋齿的危害与防治，还与家长们进行了互动，让其帮助幼儿掌握正确的刷牙方法，让小朋友们懂得爱护牙齿，要从小做起，要养成每天早晚刷牙、饭后漱口，临睡前不吃零食，要多吃蔬菜水果、五谷杂粮，少吃甜食、零食等。
随之，现场为幼儿园的孩子们进行了免费义诊、涂氟。义诊、涂氟现场家长带孩子们排队、有序，医生们为每一位前来咨询的家长、幼儿详细讲解预防口腔疾病常识，分析每个人的病情、病理，指导其正确防治牙病。
据悉，该园以“全国爱牙日”为契机，各班还通过各种形式开展了教育教学活动，老师通过绘本故事、视频等多种形式引导幼儿认识自己的牙齿，了解牙齿对人类的重要性。还把保护牙齿的各种方法通过情景剧表演、绘画、讲故事等活动，教孩子们从小养成口腔清洁的好习惯。园所还通过班级微信群、家园联系栏、广播、宣传窗等，向家长广泛宣传爱牙日的主题，科普口腔保健常识，了解幼儿口腔卫生保健的重要性，增强口腔健康的观念和自我口腔健康的意识，帮助孩子们从小建立口腔健康的行为，促进幼儿身心健康和谐发展。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇10
“医生阿姨，你看我的牙齿白不白？”“老师，为什么我的牙齿这里黑黑的？”为了让孩子们亲身感受爱牙日的传统文化魅力，9月18日，浙师大附属__外国语幼儿园开展了“牙牙健康乐”主题活动。
点心后，保健医生进班级来帮小朋友检查牙齿，小朋友们配合地张开嘴巴。教学活动中，老师让小朋友拿着小镜子观察自己的牙齿，了解自己牙齿的形状和数量。除此之外，老师们还带来了逼真的牙齿模型。仔细观察后，小朋友了解了牙齿的结构和作用，并且学到了换牙和预防蛀牙的小知识。小朋友们了解了正确的刷牙方法之后，拿上牙刷和牙杯，去卫生间里练习正确的刷牙方法。
据悉，9月20日是第__个“全国爱牙日”，该园举办此次活动旨在加强幼儿对牙齿的认识，并且学会如何保护牙齿。
“我们的护牙任务不只是局限于今天，更要确切落实到幼儿一日生活中去，餐后每一位幼儿都要刷牙漱口，养成良好的口腔卫生习惯！”园长__如是说。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇11
幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着人一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识，学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合全国“爱牙日”，近日，__经开区中心幼儿园举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动。
各班在教育活动中，通过教具让幼儿认识自己的牙齿，结合生动形象的动画，向幼儿讲解牙齿的结构、作用，以及爱护牙齿的重要性和如何保护牙齿的方法。各年级组根据幼儿的年龄特点，开展了丰富教育教学活动，如：角色扮演讲故事、健康活动《我爱刷牙》、音乐《刷牙儿歌》等等，通过活动让孩子们进一步懂得了关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。
此次活动不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，还认识了龋齿形成的原因和危害。使幼儿知道在今后日常生活中应主动保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，提高自我口腔保健的意识和能力。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇12
为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，养成良好的护牙习惯，在第__个“全国爱牙日”主题宣传活动中__县第七幼儿园以“口腔健康，全身健康”为主题开展了丰富多彩的教育活动。
爱牙护牙我知道。各班老师根据幼儿年龄特点，运用直观、生动的图片及视频引导幼儿了解牙齿剖面图和牙齿的结构，使孩子们认识上牙、下牙、门牙、磨牙；向幼儿讲解保护牙齿的正确方法，使孩子们懂得了简单的爱牙护牙小知识。
爱牙护牙我会做。怎么守护牙齿的健康呢？各班孩子们积极思考，踊跃发言。有的用食指放在嘴边来回滑动模仿刷牙的样子；有的小手虎口合拢发出咕噜咕噜的声音；有的双手交叉摇头说少吃糖果，稚嫩可爱的语气、惟妙惟俏的动作，将各班活动的互动气氛引向高潮。
爱牙护牙一起做。爱护牙齿不仅仅局限于“全国爱牙日”，老师们还通过家园合作的方式，将保护牙齿的习惯渗透进孩子们的日常生活。要求家长在家里引导孩子学会刷牙，养成每天早晚刷牙、饭后漱口，临睡前不吃零食等牙齿保健常识。
通过“全国爱牙日”主题教育活动的开展，不仅让孩子们理解了从小养成爱牙护牙的重要性，还增强了从小爱护口腔健康的意识，“健康每一天，从爱牙开始”。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇13
9月19日，在全国第__个“爱牙日”来临之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，__第二实验幼儿园开展了“口腔卫生从娃娃抓起”主题教育活动。活动邀请了__市人民医院口腔科石晓明主任来到幼儿园给孩子们介绍关于牙齿的小知识及爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己牙齿、预防蛀牙等。让孩子们懂得了很多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法，让他们从小就能养成爱牙、护牙的好习惯。
活动中，石医生带领孩子们一起观察牙齿的模型，幼儿通过牙齿模具直观的了解到牙齿的样子。随后，石医生还给孩子们进行了牙齿检查，并且在检查的过程中仔细询问小朋友的刷牙方式，告诉他们正确的刷牙非常重要！
通过本次活动，让小朋友知道了牙齿需要爱护，要少吃糖，要每天正确刷牙，理解了从小养成良好口腔卫生与健康饮食习惯的重要性，提高了孩子们的爱牙护牙意识，唤起了他们对口腔保健的重视也在孩子幼小的心灵中植下一颗“爱牙护牙”的种子。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇14
为了让孩子们树立“爱护牙齿，从小做起”的意识，9月20日，____幼儿园开展了“爱牙日”主题活动。
活动开始前，为了让孩子们了解爱牙日的由来，以及怎样保护牙齿，以班级为单位开展了爱牙日主题教育活动。牙科医生利用形象的牙齿模具讲解，让孩子们知道了：早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食、掌握了正确刷牙方法，也增强了爱牙意识，让每个宝贝都拥有健康的牙齿，微笑绽放。
“通过爱牙日活动，孩子们很好地理解了从小养成良好口腔卫生与健康饮食习惯的重要性。”幼儿园相关负责人说。
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇15
在全国“爱牙日”来临之际，为增强幼儿护牙意识，丰富幼儿爱牙知识，__中学附属幼儿园开展健康教育主题活动。
活动中老师根据幼儿的年龄特点，向孩子们详细讲解了牙齿的结构、作用，介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护牙齿的方法，引导孩子如何清洁口腔，并且把生活引入课堂教她们如何正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。这次活动不仅让小朋友理解从小养成良好卫生习惯的重要性，早早在孩子心中种下“爱牙护牙”意识，也唤起了家长对幼儿口腔的重视。希望爱护牙齿不仅仅局限于爱牙日这一天，而是通过家园合作，将保护牙齿的习惯渗透进幼儿的日常生活，共同保护好幼儿的牙齿，让他们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容！
幼儿园开展爱牙日活动简报 篇16
9月20日是“全国爱牙日”，为了让幼儿从小养成良好的爱牙护牙习惯，在第__个“全国爱牙日”到来之际，__县杭垓中心幼儿园开展了爱牙日教育活动，帮助孩子们从小预防口腔问题，进一步增强幼儿爱牙护牙的意识，丰富幼儿保护牙齿的健康知识。
本次活动主要分三个部分。第一部分邀请杭垓中心卫生院的护士家长进行关于爱牙护牙的国旗下讲话，让孩子们初步了解爱牙日的活动的意义。
第二部分各班老师通过PPT、现场实操等形式，让孩子们进一步认识牙齿的构造以及换牙的原因，在检查与探索过程中，孩子们发现换牙是长大必须经历的一个过程，是一种正常的生理现象，它标志着成长。
第三部分教师通过微信群向家长宣传正确的保护牙齿的方法，希望通过家园共护牙的方法一起守护孩子们的口腔健康。
通过这一系列活动，孩子们知道了小牙齿也有大学问，在心中种下了“爱牙、护牙”的种子，在未来的日子里，孩子们会好好保护自己的牙齿健康。