2024年秋季开学教师代表发言稿 篇1
亲爱的小朋友们：
祝贺你们成为小学生！
从今天起，你们要开始按照时钟刻度，过一种讲求规矩与秩序，有考核有竞争的生活。这对你们是个挑战。
你们全都是勇敢的孩子，会尽最大力量去跟上步伐，面对与适应这个挑战。
在这个里程碑一样的日子，请允许我为你们中的每一个送上衷心的祝福。
祝你每天早上快快乐乐地和爸爸妈妈道再见，高高兴兴进教室。如果爸爸妈妈发火催促你们，请告诉他们，你还是个小孩子，需要一点时间来适应。
祝你见到老师和同学，大大方方打声招呼问声好。把老师、同学当做你的朋友，有问题可以询问，有困难可以请求帮助。如果你感到自己可以为别人做点事情，也请热情热烈地去做吧！
祝你在放学的路上，还和小时候一样，偶尔可以看看蚂蚁，吮吮花蜜，和小猫小狗小鸟说说话。关心一下树叶是不是变黄或者变绿了，花朵在准备开放吗？有时淋点小雨也很不错。
祝你在从今天开始展开的求学生涯里，爱上阅读，爱上科学，爱上一门或者几门艺术。
祝你每天都能学到一点东西，成长一点点；每一天带着充实的心境与无拘无束的梦想进入甜美的睡眠。
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
九月是相识的季节，也是收获的季节，更是播种的季节。在这个日渐清凉又不乏热度的季节，我们激情满怀，两千多名师生欢聚一起，开启了一个崭新的学年。
今天我很荣幸作为教师代表在这里发言，在此，请允许我代表全体教师，欢迎20__级新同学的到来，祝贺你们正式成为光荣的衡实学子！
如果说，教育就是一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而我想说，我们不是蜡烛，我们也不是春蚕，但我们愿做你们身边的一把小铁铲，一天一小铲，一天一份力，一天一份爱。我期待着衡实学子都能成长为儒雅大气，有责任、有格局的人。
今年是我走向教育岗位的第七个年头，也是成为衡实教师的第一年，我见证过这个学校的浮沉，但今天我可以很肯定的是，未来我会见证这个学校的辉煌。
这份笃定是在座的每一个人给我的！在清晨琅琅的书声中，我感受到了你们早晨释放的激情和活力；在早操中，我看到了衡实大家庭师生同频共振、团结向前奔跑的身姿；在教研时，我看到了有些老师因观点不一致而据理力争，碰撞出思想的火花；在午休期间、夜深时分，我看到了办公室总有一盏灯在亮着，无言诉说着老师们备好课、改完限时练后星光踏月归的认真负责。
时光不语，但它会记得我们每一份的付出，并在未来的某一天回馈给我们。所以未来我们一定会取得成功！
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！力争在新的学期里取得更好的成绩。
学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，我们会用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾所有，全力以赴。
山和山不相逢，而何其有幸我们却相遇了。遇到了你们，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。毕竟好的课堂是相互成就的。
借此机会，对同学们提出几点希望：高三年级的同学们，你们是衡实新的希望，社会、学校、家长对你们寄予很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好高三的每一天，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩。
高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的高三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！
高一新生们，你们是衡实的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生精彩的画卷呢？
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么，就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，数风流人物，还看今朝。
最后深深地祝福全体学生学习进步，全体老师工作顺利，祝福我们的学校越办越辉煌！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是今天的教师代表——__，在此，我仅代表__学院全体教师，热烈的欢迎新同学们光荣的成为舞蹈学院大家庭中的一员！未来的三、四年，我们将在这一片热土上一起为梦想挥洒青春的汗水！我们__学院将为同学们的成长和成才打下坚实的基础，提供良好的平台。我相信，这几年短暂的大学时光，一定会成为同学们一生中最美好的记忆！
首先，我要送给同学们三份祝贺：
第一份祝贺，要祝贺同学们终于为十年的寒窗苦读画上了圆满的句号，并顺利的步入梦想中的大学殿堂；
第二份祝贺，要祝贺同学们终于能够挣脱襁褓，进入象牙塔，开始了在异乡，异地独立的学习生活；
第三份祝贺，要祝贺同学们选择了__学院，我们__学院是一个温暖的大家庭，我们的院长和蔼可亲，总是为我院学子们的未来发展提供平台和机会；我们的老师们兢兢业业，呕心沥血，传道授业；我们的学长们团结友爱，相信这一点在坐的各位新同学们一定是有目共睹，感同身受的！所以，同学们，你们的选择是正确的，而正确的选择正是美好人生的第一步。祝贺之余，我还要提出三个希望：
第一，希望同学们学会怎样做人；大学生活是同学们步入社会的过渡阶段，树立正确的人生观，价值观，培养良好的个人品德，尊敬父母、师长，团结同学，请谨记：不以善小而不为，不以恶小而为之；
第二，希望同学们学会怎样学习；互动同学们，你们的暑假玩儿的嗨不嗨？有在放假的时候想上学的同学举手我看一下？看来同学们的暑假生活的确是非一般的放松和开心。好，同学们应该收心了！现在，你们已经踏入了高等学府，你们的人生即将开始崭新的篇章，你们的学习任务依旧是沉重的！在此我向同学们提出学习的建议。首先，要努力的学习自己的专业，勤于练习，不懂就问，我相信我们舞蹈学院在坐的同学们头脑是很灵活的，只要克服懒惰，一切学习上的问题都将迎刃而解！其次，英语三四级，计算机一级是同学们拿到毕业证学位证的基本条件，希望在坐的各位同学争取尽早考过；最后，在课后积极参加学校组织的正规的活动，丰富自己的课余生活，增强自身的沟通交际能力；
我还有第三个希望，希望同学们学会怎样感恩；感谢父母养育呵护，不要只在需要钱的时候才给爸爸妈妈打电话；感谢老师谆谆教诲，不要因为老师偶尔点名批评了你就带入个人情绪，不配合老师的正常教学；感谢朋友、同学的帮助，不要因为一点点小事就吵架、甚至斗殴。同学们，希望你们能珍惜此刻的每一分，每一秒。因为从今天起，同学们和身边的大学同学、室友以及老师的相处时间将进入倒计时模式。
同学们，愿你们都是四肢发达，头脑灵活的新生代！最后，借助孙中山同志的名言，革命尚未成功，同志仍需努力！
谢谢！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一年级语文教师侯__，很荣幸在暑假结束的新学期与大家分享感言。
对于校园来说，最漫长的等待莫过于暑假。
你看，校园的爬山虎攀上最高处，望穿秋水在等你。
紫藤萝也一度开成了瀑布，由夏入秋留下浓荫在等你。
今天是周三，食堂的桂林米粉迫不及待已然向大家招手！
终于，等到你！亲爱的同学们！
此刻，谨让我代表全体教师，对新加入到我们这个大家庭的初一高一新生表示热烈的欢迎！
对高二高三的同学们说声：
亲爱的同学们，欢迎回来！
是的，亲爱的同学们，只为等到你。
为你，学生发展中心的老师早早地为你们准备好合身的校服。
为你，教学辅助中心的老师们早早安排好合适的课程。
为你，学校医务室的老师假期为同学们接种疫苗，为大家的健康保驾护航。
为你，后勤保障中心暑假不眠不休为大家新铺设了如此美丽的操场！
为你，信息中心的老师们准备好更加智能的学习系统。
更是为你，所有的老师，再次展露初登讲台的那份温柔与喜悦！
是的，清永愿意为你，千千万万遍！
因为，你们将是清永的荣光，
你们身上，烙印着清永不灭的印痕！
新的学期，同学们，你们，是否收到了岁月的绵长的附赠，你们是否点燃了心中隐隐的星光？
今天，是我们触摸月球背面的第八个月零14天，是祝融号在火星探险的第101天。此刻，也是中国天宫空间站在苍穹踞守的第57天。
这是一个多么美丽传奇的时代！
我们生逢其时，我们便也不负其时。
一如我们清永的校训：天行健，君子以自强不息，它传达出中华民族最核心的文化精神——刚健有为，既是对外界困境的不屈的抵抗，也是对自己内在软弱有力的拒绝！地势坤，君子以厚德载物——如同大地孕育包含万物，君子要饱含着对同类同胞同伴同学的包容、接纳与谅解、体谅和温情。
同学们，一朝清永人，一生清永人。新的学期，让我们在清永校训的指引下，修于行，成与德，不油腻、不圆滑、不妥协、不被抛光、更不做躺平的隐身人！去铸就属于这个民族国家和你们自己的灿烂千阳。
风可以吹翻一张白纸，却吹不翻一只蝴蝶，坚定信念，新学期，在清永，你必然会有所学，有所爱，有所成！
此刻微风正好，这秋叶渐黄，这秋思一半，聊赋与卿！
祝愿清永师生平安顺遂，高情远致，祝愿我们的清永德厚流光，清风致远！
谢谢大家！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够代表全体教师发言，一起庆祝我校今秋的开学。秋天，是一个令人向往的收获的季节，更是一个充满希望的金色的季节。今天，我们隆重举行学年开学典礼，欢迎高一新同学加入到我们的集体中，也欢迎新高二高三的同学回到我们温暖的大家庭。
花开花落，云卷云舒，又是一个新的学年，又是一个新的起点。作为老师，我们将以饱满的热情投入到新学期的工作。在我们学校的“厚德尚志，追求卓越”的办学理念的引领下，坚持“求真求实”，“求新求活”，“求精求博”，在课堂内外引导大家、激励大家、关心每一位学生，促进学生精神成长和思维成长。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。自从选择了教师这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的。未来的求学路上，你们若对老师不离不弃，老师便永做你们手边的魔力拐杖！
高一新同学们，你们是我们一中的新鲜血液，经过前几天的军训，相信你们不仅增强了体质，更培养了坚韧不拔的意志、百折不挠的精神。这些都是宝贵的财富，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。经过初中三年的打拼，相信你们已经养成了许多良好的习惯：比如热爱读书，比如亲近生活，比如深入思考……那么，就继续与这些好习惯为伴吧，因为它们一定能让你们灿烂的梦想潜伏于青春的翅膀、折射出未来无数的辉煌！亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国的复兴伟业要靠你们去创造，一个充满活力的油田一中将在你们的努力下崛起。
高二的孩子们，你们刚刚经过了紧张的开学分班考试，凭借自己的实力坐进了自己心仪的班级。现在的你们一定怀着对新学期的期待与梦想，迈上了又一个起跑线。相信过去一年的高中学习时光，让你们都更加意识到，自己的存在绝不是为了反衬别人优秀，而是要绽放属于自己的光彩。背景的角色会让自己身心疲惫、心力交瘁，那么从今天起就攥紧自己的拳头，向世界大声宣布：”我是主角！”一条路，一片天，一个人，一瞬间就可以邂逅一段人生的精彩！
高三的同学们，你们刚刚度过了一个非同寻常的暑假。这个暑假适逢百年未遇的高温，你们不畏酷暑，坚持学习，我相信，你们学到的不仅是书本上的知识，更锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，有了这种意志，明年高考路上你们将无往而不胜！未来这一学年对你们而言，也许内涵更加丰富。可是无论多么深奥的篇章都需要我们拥有一颗澄澈通透的绿色之心；拥有一份不论顺逆，不论成败的坚毅与释然。成，扬鞭策马，登高望远；败，仍滴水穿石，汇流入海。有穷且益坚、不坠青云的傲岸；有'将相本无种，男儿当自强'的倔强。荣，江山依旧，风采依然，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，绝不偃旗息鼓……任所有的颠簸都在脚底成茧，任所有的风雨都在胸中郁积，任所有的汗水都在皮肤上打滚。要知道没有比行动更美好的语言、更有效的途径。一生的春色，需要这近300天的装点。即使有一天这段激情燃烧的岁月被风化成记忆，一路的风尘，也永远都掩埋不了你们身后深深的脚印！
最后，我想借流沙河的诗句结束我的发言：”请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
金色秋风送走了炎炎夏日，也敲开了__小学新学期的大门，带着对暑假生活的美好回忆、怀着对新学期的向往，我们全体师生又走到了一起。今天是一个充满希望的日子！一大清早，我们美丽的校园又热闹起来了！你看，我们的大家庭又迎来了许多新成员，200余名一年级的新同学！让我们用热烈的掌声欢迎他们！
亲爱的同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍菁菁校园的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？有人说，人的一生可以用三天来形容：昨天、今天和明天，我认为时间最可宝贵的就是今天，最容易丧失的也还是今天。是的，昨天已经过去，明天尚未到来，唯有今天就在你的眼前。
时间是无私的。它不多给谁一秒，也不少给谁一分。对于那些珍惜时间的人，今天给他希望、给他勤奋、给他力量、给他成功！对于那些忽视时间的人，今天给他空虚、给他烦恼、给他年华的虚度，给他暗淡无光的生活、给他苍白的生命。
时间也是无情的。它一刻不停地从我们的谈话、睡眠、学习中溜走。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这首《明日歌》就是一副清醒剂。
所以说，同学们，今天的事不要等到明天去做，更不能做一天和尚撞一天钟，让我们从今天做起，给自己制定一个奋斗的目标，比如按时完成作业、认真听讲、每天阅读、做环保小卫士、参加体育运动队训练、参加科技、书法、声乐、舞蹈等社团活动，不管你决定做什么，都应该做到今日事今日毕，做一个珍惜时间的人，这样你才能铸就明天的辉煌！
最后，祝全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都有可喜的进步！谢谢！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是李__，首先，我代表全校老师向各位新同学的到来表示热烈的欢迎。欢迎你们来到__科技大学，也祝贺你们从此掀开了人生的新篇章。
我是一位“土”老师，为什么这么说呢？第一，我来自农村，从小田间地头摸爬滚打，自然脱不掉一身“土”气；第二，我本科、研究生、博士至今所学、所从事的都是土木工程专业，自然又土又木；第三，无论教书还是为人，我也只会些“土”办法。今天结合我的经历和感受，给同学们分享几招过好大学生活的“土”办法。
第一招：自立、自律
大学是浪漫的，看看我们的校园，春有樱花夏有荷花，秋有桂花冬有梅花，小桥流水，风景宜人。父母不在身边，高中老师所说“大学想怎么玩就怎么玩”的话语还在耳边回荡。但如果真是什么都玩，什么时候都玩，那就糟了。其实，大学是同学们人生重要的转折点。在大学，自立让我们不仅要学会管理好自己的学习，管理好自己的生活，还要学会管理好自己的情绪，学会与他人相处。而自律要我们明确什么该为，什么不该为。在追寻梦想的道路上，我们会面对很多的选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。说白了，就是要学会在各种诱惑面前做个“土包子”。面对诱惑，怎么都不上钩，不受外界干扰，磨练自己的意志。
第二招：每天达成一个小目标
大学生活是丰富多彩的，各路高手层出不穷，各类社团五花八门。你可能想要学习东西很多，这么多想法怎么办？化繁为简！分阶段设定目标，分阶段一步一步完成，每天达成一个小目标，每月达成一个中目标，每年下来自然会成长很多。正如诸葛亮所言：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”这句话告诉我们，只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知，增长才干；只有坚忍不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。
第三招：做社会的人
大家可能会奇怪地问，我不本来就是社会的人吗？我说的社会的人是指一个有正义感、有责任心，有文化、有知识，有朋友、有团队精神，经得起艰苦历练、怀抱远大追求的人，将来能在社会上卓有建树的人。这一点是最难的，也是最需要我们慢慢品味的。如果说这一招有什么捷径的话，那也唯有真诚做人，踏实做事。
其实，青年人本该努力充实精神而不是崇拜物质，本应该直面内心而不是随波逐流，本应该独立思考而不是人云亦云。亲爱的同学们，作为青年中的佼佼者，你们更需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的？什么是最有意义、最有价值的？发自内心的热爱，才是你们前进的不竭动力；追随本心的召唤，才能铸就绚丽的人生。
“土”人出“土”招，但愿同学们能有所受益。祝愿同学们都能度过一个健康、快乐、充实而丰富多彩的大学生活，都能实现自己心中的梦想。预祝各位老师、各位同学中秋节快乐！
谢谢大家！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇8
尊敬的各位老师、各位同学、各位亲友、各位来宾：
大家好！
我是电机系的于__。很高兴能够作为教师代表，在__大学20__级本科生开学典礼上发言。我首先要热烈地祝贺同学们，能够在竞争如此激烈的高考中脱颖而出，进入__大学！你们真棒！
从今天起，同学们将要经历一系列的新生入学教育活动，大家会听到很多场发言，会被灌下一碗碗新鲜滚烫的人生鸡汤。虽然我已经忘记当年我入学时都被灌了哪些汤，但我依然奢望我这一碗不要被大家轻易地忘记。
对于大多数同学而言，考上__大学，是你到目前为止取得的最大成就，当然你的人生也因此而翻开了崭新的一页。但是别得意太早，如果你没能及时适应__园这个新的环境，考上__大学可能成为你整个人生中无法逾越的最大成就。人生不是百米短跑，不是3000米中长跑，而是马拉松。为了能够帮助同学们跑好人生这场马拉松，我今天这个发言的题目就叫“如何在人生的马拉松中跑好__这一程”。
要想跑好__这一程，我想得在下面3个方面做好准备。
首先，要做中国和世界的__人。
我在与新生座谈对未来构想的时候，时不时能听到“很多人都出国，随大流总不会错”、“哪个企业工资高就去哪个企业”之类的想法。当然，每个成年人都有选择自己人生道路的权利，个人发展道路的选择本质上也无所谓对错。但你有没有想过，在过去几年中你连做梦都想考上的__大学为什么能让你魂牵梦萦？
我想，__大学之所以有如此之高的社会声誉，最重要的是很多__毕业生身上都表现出有别于其他人的一种精神气质。换言之，他们身上有一股特殊的劲儿。这股劲儿使得不少__毕业生逐渐脱颖而出，成为了中国各行各业的中流砥柱乃至领袖人物。大家慢慢会发现，这些中流砥柱们都很好地将个人发展和国家社会进步紧密地结合在了一起。也就是说，走进__园，你不再仅仅是你家的__学生，更重要的是，你是中国和世界的__学生。
这股“天将降大任于斯人也”的劲儿意味着，作为__人，你就有了比同龄人更多更高的社会责任，要通过你现在的学习和未来的工作，实现祖国的繁荣富强和人类的文明进步。也许你会反驳说：这样想对你求解微积分习题其实也没啥帮助。那确实是的。但是，当你在做决策的时候，是不是这样想，其表现出来的行为方式会有不同，当然最终的结果也会有不同，长此以往，带给你的发展空间会有天壤之别。在__你经常会听到一句话：“祖国终将选择那些选择了祖国的人”，其实就是这个意思。
其次，要把自强不息刻在骨髓里。
我担任过__大学云南招生组组长，去过不少高中。毕业班班主任们最爱激励同学们的一句话就是“现在拼命学，到了大学就轻松了”。为此你们在高中阶段铆足干劲，最终得偿所愿，走进了神圣的象牙塔尖——__大学。
然后有的同学就真的“放轻松”了。以我讲授的电路原理课程为例，几乎每学期都有两位数的同学不及格。为什么有些在高中阶段如鱼得水的同学，在__学习出了问题？我觉得这里面的关键，还是没有想明白为什么要学习。
你会发现，在__，大多数学生学习比中学更辛苦；你会发现，研究生们经常说自己累成了一条狗；你会发现，青年教师时不时会感慨自己过的是狗都不如的日子；你甚至会发现，不少白发苍苍的老教授每天工作10个小时以上。问题是，为什么呢？为什么__大学里这帮高智商的人都在“自虐”呢？
因为作为__人，我们都逐渐地把“自强不息、厚德载物”的校训刻在了骨髓里。只要你想变得更强，只要你想为祖国发展和人类进步作出贡献，你就需要持续地爬坡，就需要付出更多失败的代价，任何人都是如此。也就是说，遭遇失败，是因为你在追求进步；屡次遭遇失败，是因为你一直在追求进步。
最后，要学会享受成长的痛苦。
进入__的本科需要在中国高考成绩中至少进入前1‰，而高考成绩前1‰扎堆的地方注定是不平凡的。有的同学发现在自己原先最擅长的地方别人很容易就比自己强很多，于是自信心遭到重创，感觉自己被完全否定了，接下来的一个学期在梦游中度过，成绩更加不堪。还有的同学第一学期成绩不好，第二学期希望用更多的学分、更难的课程来证明自己，但是接下来的失败却彻底摧垮了他们的自信心。这种输不起的心理和赌徒心理是大部分没能正常毕业的学生和在__活得很压抑的学生的共同特点。
挫折教育，是每位__新生都必须上的一课。从高中阶段通过横向比较学习成绩的竞争心态，过渡到在大学阶段学会欣赏他人优点，激励自我进步，可能是每位__学生都需要经历的一个思路转换。
你会慢慢地接受这个事实：要想在考试成绩上战胜某些人是不可能完成的任务。也许你会由此失去一些机会。但这其实并不可怕。记住我的话，你是在跑马拉松。这个过程中最重要的是你一直在跑，一直在成长，因为只有这样，才能战胜自己，才能领略人生爬大坡的乐趣。电子系的郑君里教授有一句话说得很有哲理：“做学问就像踢足球，一堆人都在围着足球跑，每个人都想进球。能进球的只有个别人，但这并不妨碍大家都在享受着踢足球的乐趣。”我不少本科同学都已经成为了社会的中流砥柱，但其中的大多数当年学习成绩都不是名列前茅，他们都尝过成绩不如别人的痛苦，但他们都清楚地知道自己想要什么，坚定地跑下去，享受着成长的痛苦和进步的快乐。
同学们，来到__大学，就是为了能够更好地学习。刚才我谈到了为什么学习，谈到了学习态度，甚至谈到了学不过别人怎么办。这些事大家在不久后都会经历，希望我的上述些许感悟能够帮助大家在人生的马拉松中跑好__这一程。
谢谢大家！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天，我作为教师代表在这里发言，深感惭愧。因为比我年长的老师，他们更优秀，付出更多；比我年轻的老师，他们比我更有朝气，更有实力。但我依然站在这里，我把这样的经历当成是对我的鞭策与鼓励。
作为一名教师，我经常问自己，为什么要当老师？当老师的责任在哪里？我时常提醒自己：要努力让自己的修养再提高一个档次，让自己在教育教学过程中更加有魅力。我是普通人，但身为老师，我告诉自己与众不同，我是教书育人的人。
走上讲台也有20年了，我始终坚信爱是教育的灵魂。像陶行知先生所说：“捧着一个心来，不带半根草去。”所以我爱我的事业，我爱我的学生，并以实际行动来教学生。凡是要求学生做到的，我一定要先做到。我现在带的是九（1）班英语，明年4月学生们就要参加预录考试。时间紧，任务重。当前，学生的任务是记高中词汇，为了督促学生，我在暑假就记完了高中7本书中的前四本的英语单词，而且早自习我在教室大声朗读，受到我的感染，学生也都大声朗读。我的这一届学生是我从七年级带上来的。平时，我们亦师亦友，学生平常借个电话打打或给父母发个微信，我帮学生买买必需品，查女生寝室跟女生聊聊她们的心事，分享我们的趣事……正是因为有了这些平常事，我才有了冻手时学生送来冻疮膏、嗓子哑时学生送来润喉片的幸福时刻。平常的学习充电带着学生一起成长也是一种幸福。我们的李总校长就是一位学习型的教育家，国家大事、时政要闻张口就来，书中经典、名家名言信手拈来，分析问题、阐述理论思维缜密，一语中的。这样的校长，我们除了尊敬就是仰望，除了自豪就是看齐。第一次带九（1）班，我一直在督促自己充电、学习，学习专业知识，学先进的教育理论及教学方法。高中现在是新教材，我已放下20多年，但为了我的学生能成长，我捧起了高中的书，背起了高中的课文。20__年初，学校国际部李知部长和大熊老师对我们初中的英语老师进行语音培训。每周一发作业，周五收作业，改作业，交流作业中的各种问题。每次我都反复听录音，反复跟读，反复录自己的音，再反复比较我与大熊老师的差异。通过大熊老师的帮助，我的发音标准多了。之前因为方言影响读不标准的音也读标准了，还多次得到大熊老师的表扬与鼓励，得到了肯定，我心里是雀跃的。在这里，我非常感谢李知部长和大熊老师的帮助，更感谢学校提供的这样优质的学习和提升的资源。
今年暑假我们集中学习了新的课程标准，通过学习，我明确了新时代要求下的学生必需的核心素养，让我更明确了课堂教学努力的方向。而且，我一直在探索我自己独特的教学风格，我喜欢我的课堂是有欢声笑语的，我喜欢我的课堂是能各抒己见的。付出就一定有回报，一直以来，通过我和学生的努力，我带的班级成绩得到了领导、家长的认可，现在还有些许学生已经毕业的家长跟我联系，可能只是平常的一句问候，但我感觉很幸福。
新学期的开始，意味着新的期望、新的征程、新的憧憬。新的学期，希望同学们带上当初自己许下的理想与目标。因为只有有理想的人生才是用心的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的人间至味。希望同学们带上自信和坚强，有了自信和坚强，跌倒了你才会爬起来，只有经历风雨，我们才能见到美丽的彩虹。更期望同学们带上勤奋和努力，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些都是成功人士用心血换来的至理名言。有了勤奋和努力，你一定会马到成功。在新学期里，我依然会本着“热爱事业，热爱学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，立足于讲台，向课堂要效率。总之，我愿全力以赴。因为，选择了老师，就注定我的梦想与荣誉都与学生连在了一起，学生是快乐的，我才是幸福的；学生是进步的，我才是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。
最后，衷心的祝福全体师生工作顺利、学习进步、身体健康！祝福博达的明天会更好。谢谢！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇10
亲爱的各位老师，各位同学：
大家下午好！
非常荣幸作为学院教师代表发言，在这里热烈欢迎20__级同学们的到来！大家一路走到__公管，已经在过往的人生历程中展现了自己的努力和优秀。未来新阶段的学习和研究，会对大家有新的要求和挑战，而同学们会经历一些重要转变，我们可以称之为“范式转变”。“范式”这个概念最早是由科学哲学家托马斯·库恩（ThomasS。Kuhn）提出的，他在《科学革命的结构》一书中提到，范式是指常规科学赖以运作的理论基础和实践规范。不同范式构建出来的是不同的“对象世界”，有着不同的问题观、认识论和方法论。接下来，我将从问题、认识和方法这三个层面，来谈谈同学们可能面临的范式转变。
首先，是问题观上的范式转变。卡尔·波普尔认为，科学研究始于问题；问题是已知和未知之间存在的知识差距，也可以表现为快速变化的现实与理论的不一致。现在，我们正处于“百年未有之大变局”，既有新一代科技革命和产业变革交汇带来的创新发展机会窗口，也有一带一路倡议带来的国际合作版图重构，更有碳达峰碳中和战略推动的全球气候变化治理变革。这些现实中大变局，改变着社会、经济、生活的运行和发展模式，重构了社会系统中各种要素的内涵、外延及其关系，进而对我们公共管理的各个方面都提出了挑战。我们如何将时代的变革映射到问题发现层面，识别问题的来源；如何从治理的新旧模式转变中挖掘问题的不可通约性，明晰问题的建构；如何基于这些不可通约性来探索和反思更深层次问题，抓住问题的核心所在；深入思考上述这些疑问，把研究问题的来源、建构与核心扎根在祖国发展变化的实践上，会推动同学们问题观上的范式转变。
其次，是认识论上的范式转变。库恩认为，学术共同体对认识论中知识本体的基本观念和共有信念，指引着知识发现上的认知方向、概念框架和理论体系。近年来，公共管理理论也出现了重要的转变，例如政府管理中的有为政府建设、公共治理中的治理精准化、社会管理中的广泛社会参与，以及政策过程中多元主体协同化，无一不在强调着政府、企业、社会组织、个人之间的多元主体合作治理的新理论体系。以创新治理为例，今年4月《科学》（Science）杂志上发表了有史以来第一份完整的人类基因组测序。这项研究被誉为生命科学的“登月计划”，从1990年开展，迄今为止已经走过了30多个年头。2000多名来自不同国家、不同背景的科研人员通力合作，推动这个庞大的全球科学网络不断协同、演进，形成了网络合作治理的新范式；这种合作治理范式不仅存在于生物基因研究领域，在多个领域也全面展开。作为__公管的学生，同学们应该思考这些治理新范式背后的理论体系是什么，其底层逻辑的概念框架是什么，其知识发现的认知方向是什么，从而推进认识论上的范式转变。
最后，是方法论上的范式转变。学术研究需要从实践中提出问题，基于理论指引来认识问题，更需要用科学的原则、手段和方式来分析问题。分析问题的具体思维和方法，就是方法论。研究生阶段的学习，需要同学们从单纯的知识吸收者逐渐转变成为知识创造者，用华罗庚先生的“兔子论”来形象比喻，大家在本科阶段是学习捡“兔子”，硕士生阶段是学习抓“活兔子”，博士生阶段是进一步强调对前沿未知的探索，去抓隐藏着看不见的“活兔子”。要能够观察、发现和分析“活兔子”，得掌握更科学、系统和缜密的方法论，正如笛卡尔在其《方法论》一书中强调，要大胆对知识进行怀疑，把复杂抽象为简单，把简单演绎为细节，把细节扩展为全面。方法论不仅仅是问卷、案例、统计推断等具体方法，方法论还应该考虑更深层次的问题，例如描述与解释的关系、归纳与演绎的关系、命题与假设的关系、抽象与类推的关系等等。在新阶段学习中，同学们要在方法论层面进行思考，将具体方法与公共管理研究问题有机结合起来，将公共管理知识发现与推理逻辑过程融通贯穿起来，从而促进方法论上的范式转变。
人类社会的进步正是源于新范式对旧范式的不断颠覆。希望同学们在新阶段学习过程中，不仅能在问题观、认识论和方法论三个层面形成新旧范式的转变，更能将其三位一体融合发展，完成个人成长道路上的范式转变。愿同学们在__公管“培育公共精神、创造学术新知、服务国家发展，推动人类进步”的使命指引下，积极在各种转变中调整自己，实现个人的范式转变，从而迎接和创造属于自己的机遇，在美丽的__园度过无悔的青春！
再次欢迎同学们加入__大学公共管理学院。我的发言到此结束，谢谢大家！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是本期新进教师邓丽，非常荣幸，今天作为新教师中的一员在此发言。首先，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
初入校园，“绿色城关”映入眼帘，樟香与书香扑面而来；漫步校园，“人文城关”处处彰显；感受校园，“魅力城关”深入人心。此刻，我们因是城关人而深感高兴和自豪。
同学们，你们是年轻的一代，有的是生机和活力，如果你们青春的行囊装满了追求的理由，一定不会拒绝一流的吸引，卓越的问候。拼搏是强者的凯歌，唯有奋斗的青春最美丽，让我们同行在知识的芬芳里，同行在求索的愉悦中。
如果说教育就是一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想说，我愿做你们身边守护者，一天一份力，一天一份爱，守护你们的梦想与未来。我期待着，我也祝福着城关学子都能成为儒雅大气，有责任、有格局的人。
新起点，新征程，希望你们，潜心向学，心无旁骛，勤问慎思，坚持不懈，求真务实，勇毅进取。在此，我们承诺：将传承城关优良的育人传统，言传身教，以人为本，爱岗敬业，无私奉献，诲人不倦，认真上好每一堂课。作为“新人”，我们将严格要求自己，虚心向经验丰富的老师学习，立足讲台，切实提高课堂教学质量。在教学实践中，遵循教学的基本规律，并根据自身特点，发挥优势和特长，努力形成自己的教学风格，同时积极参与当前的新课程改革，开展校本教研，努力改变传统教育观念，更新教育思想，大胆探索有益的教学方式。
“沧海横流，方显英雄本色”。或许，未来的路并不平坦，但我们坚信在校领导和各位老师的关怀、指导下，在同学们的支持配合下，我们一定会迅速成长起来，在三尺讲台上实现人生的价值，亮出生命的风采。
最后，我代表新教师们衷心地祝愿各位同学在新的学期里立足现在，展望未来，放眼世界，胸怀祖国。祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！也祝愿我们的城关中学迎着朝阳，扬起新帆，再创辉煌！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇12
各位领导、老师，各位亲爱的同学：
大家晚上好！我是来自动力与机械学院的__。非常荣幸作为教师代表在这里发言，首先要热烈祝贺同学们来到具有厚重历史和文化底蕴的__大学。从今天开始，你们都将在__大开启学术科研道路上至关重要的研究生阶段，__大学“自强弘毅求是拓新”的精神，将会影响大家至深致远。
各位同学来自全国各地，大家的求学经历和人生期待各有差异。在面对即将到来的学习，我有几点体会和大家一起分享。
第一，志存高远，执着理想。
__大学章程规定，__大学“以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才和各类专门人才”，这就意味着，作为__大的研究生，大家的未来要厚植家国情怀，瞄准学术科技前沿和国家重大战略需求，决心解决“卡脖子”问题，勇立时代潮头，矢志引领未来社会发展。
__大学有许多名师，他们心怀家国，追求真理，像一盏盏明灯照亮了我们学术前进的方向。朱英国院士将自己的一生奉献给了祖国的粮食安全事业，年近古稀仍然坚守在农田、坚守在实验室，做到了把实验成果写在祖国大地上。宗福邦资深教授甘守清苦半世纪，献身国家古籍整理研究，带领团队历时35个春秋完成2600万字的《故训汇纂》、《古音汇纂》等开辟性学术巨纂，留下传世“大书”。还有我所熟知的学术泰斗李德仁院士、学术大牛徐红星院士、周翔院士等，都是以解决国家问题为己任，坚持追求学术理想，让学术生命永葆青春，他们是我们学习的楷模。
第二，转变身份，主动作为。
研究生阶段不是“大五”、“大六”，本科阶段主要任务是学习知识，研究生阶段则是做好研究。
20__年我从__大学化学专业毕业后，进入中科院山西煤化所攻读研究生学位。刚开始，由于身份没有转变过来感到非常不适应。其一，导师在给我们安排科研课题后，不会天天盯着我们，一段时间才会过问我们的科研进展。在面对新的科研问题时无所适从。其二，自由度非常高，自主支配的时间也非常多，稍不注意就会松懈下来虚度光阴。在迷茫一段时间后，我主动采取措施改变了这种状况。积极向课题组师兄、师姐们请教仪器操作、数据分析、科研如何开展等问题，主动向导师汇报科研进展，了解本领域前沿现状，明确研究思路。通过积极转变身份，主动作为，很快就度过了这段痛苦的彷徨时期。
所以，我想告诉大家的是，进入研究生阶段后要尽快转变身份，有所为有所不为，特别是要与导师一起及时确定自己的科研方向，这是开启研究生生涯的重要基础。
第三，学科交叉，夯实基础。
为什么要学科交叉？从我个人经历来讲，学科交叉有助于我们学术视野的拓宽。
我在研究生期间有幸参与了导师李永旺老师的国家重大工程科研，切身体会了学科交叉融合对科学技术的巨大推动。李老师从德国回国后主要从事分子动力学的计算工作，他将分子动力学和密度泛函理论结合起来，了解物质在原子尺度下的能量运行状态。后又与材料学科交叉，在纳米尺度上筛选和优化催化剂微观结构，筛选出具有优良性能的工业催化剂，进而拓展到反应工程学科，最终成功建成了全球单体规模最大的400万吨/年煤制油示范工程。各学科的交叉融合，让李老师真正做到了从原子尺度到百万吨级的微观与宏观协同。
学科交叉融合，是打破传统学科之间的壁垒，通过多种学科，特别是基础学科和应用学科的跨学科研究，创新性的解决问题。多学科交叉融合是未来科技发展的趋势，也是学科增长点的重要来源，作为一名研究生导师，我特别希望大家能够在学习过程中，拓展自身的学术视野，积极参与学科交叉融合，启迪科研思维、培养创新意识，为自己的学术研究提供源源不断的动力。
第四，纯粹学术，勇攀高峰。
科研就是要解决真问题。我国是一个富煤少油的国家，石油70%以上依赖进口。煤经合成气转化为液体燃料是有效解决我国石油资源短缺的主要途径，但转化过程中产生的大量CO2排放已困扰了学术界近百年。
20__年，我从中科院回到__大学继续开展合成气转化的相关研究，立志解决CO2排放问题。在我们团队30余名师生的探索下，发现“疏水策略”可有效解决CO2排放问题。沿着该思路，我带着学生日以继夜的做实验，两年间，经过百余次实验，终于在20__年成功研制出疏水界面复合催化剂，实现了合成气转化过程中的CO2高效抑制，将反应产物中CO2比例从40%降低到13%。该成果最终以__大学为唯一通讯单位在《Science》期刊上发表，引起了学术界的广泛关注。
今年，我受邀《Science》期刊发表了“疏水策略”的亮点评论文章，进一步推动了该研究领域的发展。同学们，科研就是要敢想，敢于解决最前沿的问题，只要迎难而上，锲而不舍，一定会有非凡的收获！
当今世界正经历百年未有之大变局，国际政治、经济、科技、文化领域正在发生深刻变化。“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”是____对我们科技工作者提出的崇高要求。也是我们每个人要牢记的前进方向。
同学们，终日思矣，不如须臾所学；跂而望矣，不如登高博见。青出于蓝终会胜于蓝！希望大家在__大学度过美好充实的时光，待到星河灿烂圆梦之时，不忘珞珈山下拳拳之心，更要强国路上一生奋斗！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇13
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
很荣幸，我今天能够代表九年级全体教师在这里发言。
在这秋高气爽，硕果飘香的季节里，我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼。首先，我谨代表九年级全体教师向初一新同学的到来表示热烈的欢迎！你们的到来，必将给我校注人新的生机与活力。
“国势强弱，视乎人才；人才盛衰，源于学校。”我校自建校以来，就形成了教师敬业，学生好学的浓厚师风、学风，成为同学们播种未来、收获智慧的好地方。我相信在__这块沃土上，每一位莘莘学子都能学有所成，实现自己的梦想。
同学们都知道，我们__学校历年中考各科成绩在全县都名列前茅，作为新一届九年级老师，我们接受了学校的重托，也感受到了一份压力，同时也承担着学校和你们赋予我们肩上的责任。但是，我们有信心打好明年中考这一仗。我们会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌你们求知的心灵，用和煦的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂，力争使你们在人生的关键时期取得更大的成绩。
可是，教学是一项双边活动。只有我们的努力，没有你们的配合，无法收到预想的效果。所以，我想对同学们说，人生非坦途，作为九年级学生，你们更应该做好克服一切困难的心理准备。在这拼搏奋斗的三百多天里，课堂上，你应有渴求知识的双眼、自习课，你应有思考投入的耕耘。请你与时间赛跑，请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声！即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，请你凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁笑得最美”！
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
现在我代表九年级全体老师，在这里向各位同学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟！
我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更灿烂。
最后，深深地祝福__全体教师，节日快乐，工作顺利！__学子，学业有成，鹏程万里！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇14
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是新进教师李进，大诗人李白的李，奋进的进，李进，一个刚走上教学岗位的语文老师！非常荣幸能够代表新进教师在此发言。首先，我要感谢学校给了我们新进教师这样一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，很高兴能和大家在此相聚，携手同行，共同谱写__中学辉煌发展的崭新篇章！
我是地地道道的__人，但因为一些原因，走上工作岗位之前，我对__中学是陌生的，概念化的，我只知道她是__的最高学府，是__莘莘学子勤奋拼搏的圣地，拔萃成才的摇篮。今年暑假，当我幸运地成为一名“筠中人”后，我第一次走进学校高大雄伟的大门，我被学校的超高颜值深深地吸引了：错落有致的学校建筑，分工明确的运动场地，茂盛苍翠的行道树，鲜艳夺目的紫薇花……我被深深地吸引了，作为一个筠中人的自豪感油然而生！
老师们，同学们，学校不仅颜值高，而且才华高，内涵深！这是参加暑假跟班学习的深刻感受！暑假期间，上一届高三学子的录取喜讯捷报频传，复旦大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学，这些全国名校录取通知书震撼来袭，整个校园沉浸在喜悦的气氛中！而这届高三的老师和同学们，为了明年六月的辉煌，夏练三九，不惧酷暑，顽强拼搏，更深深地感动了我，吸引了我！而这，就是__中学名扬川南的秘诀，这就是学校的才华和内涵！
优美的校园环境，深厚的文化积淀，严谨的治学风范，丰硕的教学成果，激励着我，鼓舞着我，但也让我们感到作为筠中人的一种无形的责任和压力。作为新进教师，我们应该怎样站稳讲台、站好讲台，帮助同学们实现大学梦想，为__中学尽自己的绵薄之力呢？
首先，我们要恪守“学高为师，身正为范”的师训。选择教育，是我们青春路上无悔的铮铮誓言，我们将用智慧和热情去实现一生的承诺，用青春和爱心去诠释教育的真谛，履行教师的神圣职责。作为“新人”，我们要严格遵守中小学教师职业道德规范，努力钻研教材、教法和高考大纲，不断提高教师素养，做一个合格的人民教师。
其次，我们要虚心向学校领导和老教师们学习。传承筠中优良的育人传统，以生为本，爱岗敬业，无私奉献，诲人不倦。通过博采众长，不断提高自己，完善自己，在实践中去形成自己的风格，也在实践中去突破自己的教学成绩。
第三，我们要以校为家，以主人翁的态度，以只争朝夕的精神，为筠中的发展献计献策。校兴我荣，校衰我耻，只要我们不断发扬主人翁精神，增强责任感和使命感，我相信，学校的明天一定会更加美好！
“沧海横流，方显英雄本色。”或许，未来的路并不平坦，但我们坚信，在学校行政的正确领导下，在老师们的无私帮助下，在同学们的密切配合下，我们新教师一定能够迅速成长，在“三尺讲台”上实现自己的人生价值！
老师们，让我们用青春激励青春，用梦想浇灌梦想，用努力和奉献携手共创__中学的新辉煌！谢谢大家！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇15
尊敬的领导，亲爱的老师，同学们：
同学们，我们在感慨自己幸运的同时，更要思考，我们要怎样活着，才能让生命之花绽放最绚烂的色彩，展示最美丽的姿态，散发最浓郁的芳香？我们要活出生命的精彩，成长为自己最美的模样。
我二中学子，应该是拼搏的模样。拼搏是桥，是连接现实和梦想的桥，拼搏是路，是引导我们走向远方的路。拼搏需目标专一，拼搏要坚持不懈。晨曦微露，从水清木华走向教室的脚步，踏实而坚毅；月色皎皎，从桃李苑走出的背影，挺拔而自信。拼搏是操场上奔跑的健儿，大汗淋漓，酣畅无比，拼搏是晨读时琅琅的书声，洪亮高亢，激情无限。拼搏是梦想的注脚，是对人生最起码的尊重。同学们，拼搏的人生最美，人生值得你拼搏！
我二中学子，应该是智慧的模样。智慧就像育才楼前悟的雕像，闪耀着睿智的光芒。是群英楼教室里专注听课的你，点头应和，豁然开朗；是兰蕙苑考场上奋笔疾书的你，冷静面对，展颜一笑；是阅览室博览群书的你，步伐轻盈，通达明了。一篇篇演讲稿，一道道函数题，一次次实验操作，一本本错题集……都是智慧思考的成果，散发着理性之光。那是青春最亮丽的色彩，人生最欢快的乐章。同学们，二中就是一个智慧的磁场，吸引着你尽情释放思想的力量，奔涌吧，后浪！
我二中学子，更应是大成的模样。我们有中国的胸怀，世界的眼光，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们深知：有大视野，才能看见更远的风景；有大担当，才能发出更强的声音；有大格局，才能做出更大的贡献。
____说，新时代的中国青年要做走在时代前列的奋进者，开拓者，奉献者。毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造奇迹。
同学们，人生不易，但人间值得，在这美好的季节，阳光明媚，风景正好，希望大家眼中有光，青春飞扬，活出最美的模样！
2024年秋季开学教师代表发言稿 篇16
亲爱的同学们，尊敬的家长们、老师们：
很荣幸今天能够作为教师代表欢迎20__级的新研究生们。在座的多数同学是从其他学校、甚至其他国家来到__的，祝贺你们在研究生阶段圆了__梦，也希望你们给__园带来新的活力，满怀激情地开启人生新的篇章。
20年前的8月份，我开始了自己的研究生阶段学习，当年的景象依然历历在目；而来到__任教也已经超过了10个年头，还在努力成为一名更好的研究生导师。今天，我想和同学们分享一下“在__读研究生是怎样一种体验”。
首先，从时间的尺度看，大家今后几年大致会有这样的心路历程。第一年是新鲜，新的环境、新的同学，人生新的阶段从今天就开始了。第二年是紧张，资格考试和科研工作等重任接踵而来。第三年是而立之年，硕士生们已经准备好离开校园施展才干，而博士生们已经成为导师的左膀右臂。第四年是不惑之年，博士生们在科研工作的最前沿心无旁骛，勇往直前。第五年是知天命之年，大家对今后的道路有了较为清晰的认识，立志在科研、管理、创业等不同领域大展宏图。当然，此后还可能有第六年、第七年，在__统称为“延期毕业”。大家不要被这个名字所迷惑，只要你仍然在从事自己热爱的工作，在__多待一年就多享受一年这么好的科研条件、这么美的校园、这么多的美食，没有理由急着毕业。其实，到时候校长们可能更着急，因为研究生宿舍更紧张了。
接下来，和各位同学来探讨一下研究生阶段与本科阶段截然不同的地方，也是不少同学感到不适应的地方。简而言之，研究生阶段是大家从莘莘学子成长为社会栋梁的过程，因此，__的研究生们应逐步建立精英的意识，这当然不是指对地位和特权的追逐，而是意味着更多的责任和勇气。
第一点，我想谈谈责任感。在本科阶段，学习主要是个人的修行，老师们对本科生也是呵护有加。而到了研究生阶段，每位同学会被作为一个成熟、独立的个体来看待，除了要面对自己学习和研究的压力，还要对所在团队以及合作伙伴负责，更要对提供资助的千千万万纳税人负责。从更高的层面讲，中国的基础科学研究、芯片和航空发动机等核心技术，乃至人类面临的环境、能源、安全等难题都亟待各位同学参与解决。有的同学可能会大吃一惊，“我只是想开心地读个__的学位，这些大事和我真的有关系吗？”是的，研究生制度建立的目的就是荟聚一批杰出的年轻人，在导师的引领下，解决人类面临的最根本性问题。纵观世界各国，可以说“研究生智则国智、研究生强则国强”。作为同龄人中的佼佼者，这份责任是__研究生无法逃避的使命。如果你从事科学研究，你的职责是为人类开拓认识自然的疆界；如果你选择公共服务，你的职责是为社会大众谋求福祉。
第二点，我想强调勇气和进取心。本科阶段的学习，有确定的培养方案和课程安排。而研究生阶段的工作更像是探险，没有人知道终点在哪里，哪条路能够走通，前方有什么危险。导师能够做的只是判断大致的方向并提供基本的条件，更重要的是靠自己主动、大胆、细心地去探索。应试教育培养出来的好学生通常中规中矩，但勇气和胆量稍显不足。不少学生在本科阶段有完美的成绩单，而到了研究生阶段却一筹莫展，不会主动寻找自己感兴趣的课题，不敢迈出走向未知的第一步，遇到困难不知所措，总是想依赖导师和学长。所以，希望同学们始终怀着积极进取的态度去大胆探索，敢于质疑普遍接受的结论，敢于涉足完全未知的领域，敢于发表标新立异的观点。这不仅有助于发掘自己的兴趣、锻炼独立创新的能力，更会让学习和工作的过程充满激情和惊喜。
第三点，要有坚定而从容的心态。即使你具有高度的责任感和主动性，也不意味着你的研究生阶段会一帆风顺。因为如果你的目标是做第一流的学问，或者解决公认的技术和社会难题，那么挫折和失败必将经常伴随着你。我个人体会以下的做法可能有助于面对挫折、坚定信念。首先要注意总结经验教训，注意培养直觉和洞察力，逐渐减少犯错误的概率；其次，要学会享受过程、享受细节，认真体会每一次尝试带来的进步，深信你获得的哪怕每一个微小结果都可能是人类的第一次；再次，不要计较一时得失，__的研究生拥有普通人难以企及的天赋、机遇和风险承受能力，因此理应洒脱从容，要有“虽千万人吾往矣”的气魄。经过坚持不懈的努力，即使没有达到预期中的高峰，攀登过程中积累的能力、经验和意志品质也会让你受益终身。
同学们，一段难忘的人生旅程即将展开。此时此刻，也许大家盼望一个轻松愉快的研究生之旅，归来之后仍是少年。而我更希望这段磨炼能够给每位同学带来一丝沧桑、带来一番破茧成蝶的经历，让勇气与担当刻在你们的心里，写在你们的脸上。这样，当几年后你们回到综体参加毕业典礼时，可以骄傲地告诉自己，你已经成长为一个“肩负使命、追求卓越”的__人。
谢谢大家！