学校世界水日活动简报范文 篇1
为进一步提高学生珍惜水资源的意识，养成用水节水好习惯，3月20日，__沟镇__小学举行“世界水日——珍惜每一滴水”主题升旗仪式。
学生代表__做国旗下讲话：“水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素，人类不合理的用水以及水污染，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪”。同时呼吁各个班级召开世界水日保护水资源的主题班会，包括让学生画一期“节约用水，保护环境”的手抄报和了解水资源的匮乏，提高学生的节水、爱水、护水意识。
这一系列活动既可以培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，还可以带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列来。
学校世界水日活动简报范文 篇2
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第35届“中国水周”。在“世界水日”“中国水周”到来之际，为了提高同学们爱水、惜水、节水、护水意识，号召全体师生积极行动起来切实保护水资源，__小学开展了“世界水日”主题教育活动。
主题班会
班会课上，各班班主任分别向同学们介绍了“世界水日”的来历、水的重要性、水的污染和浪费等知识。同学们了解了许多课外的知识，知道了节约用水的重要性。
观看节水主题教育视频
学生和家长共同观看节水宣传相关内容，并积极参与节水知识有奖竞答活动，带动学生及家庭一起节约用水，形成良好的行为习惯。
建言献策
孩子们通过精心录制微视频，分享自己独特的“节水经验”，提倡我们节约用水、合理用水的意识。
书画作品
学生动手将自己节约用水的看法、想法、做法通过手抄报、绘画等不同方式表达出来，让”节约用水”的意识入脑入心，成为学生的一种自觉行为。
水是生命之本，生命之源。我校通过“世界水日”“中国水周”期间开展丰富多彩的主题教育活动，使学生树立良好的节水意识。进一步普及了节水的重要性，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
学校世界水日活动简报范文 篇3
每年的3月22日是世界水日，在这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。面对世界缺水、中国缺水的严峻形势，我们更应该以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来。为此__小学特开展“世界水日”主题系列活动。来自作文吧 zUOwENbA.net
参观污水处理厂
3月__日在“世界水日”和“中国水周”来临之际，__小学的部分队员来到__水务有限公司，了解污水处理全过程。
参观活动结束后，队员们和工作人员进行了座谈交流并一起参与签名活动，倡议大家积极行动起来，参与到节水活动中，号召全社会共同珍惜水资源、保护水资源、保护母亲河，共建美丽家园。
主题升旗仪式
3月__日清晨，在我校第七周升旗仪式上，杜__主任以《与水的“数字对话”》为题，向队员们讲解一个个节水爱水护水案例，并呼吁队员们，绿水青山就是金山银山，美丽中国需要你、我、他共同建设和维护。
主题班队会活动
下午主题队会上，辅导员老师和队员们对于世界水日宗旨、现今水资源情况、我国淡水资源情况、水资源被破坏的案例、节约用水保护水资源的小妙招展开讨论，队员们表示要积极响应党和国家的号召，主动节约用水，保护水资源。
此外我校还将开展第三届“中节能杯”“节水”主题系列作品征集活动，少先队还将组织环保小队到柳青河调查身边河流水质，让队员们开阔视野，激发他们爱护水资源、关注水环境的兴趣，也让环保教育活动从学校课堂走进社会课堂，让他们真正明白节水、爱水、护水的重要性，让绿色发展理念更有效根植到广大队员心中。
学校世界水日活动简报范文 篇4
3月22日是第__届“世界水日”。3月19日至25日是第__届“中国水周”。为提高学生的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源。近日，__镇__小学开展“世界水日”、“中国水周”主题教育活动。
活动中，老师首先带领学生了解了联合国和我国2018年“世界水日”的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。通过学习，学生们知道了“世界水日”的由来和发展过程，明白“实施国家节水行动，建设节水型社会”必须坚持人与自然和谐共生。
通过此次活动，__小学每一位师生纷纷表示要从自己做起，节水护水，共同创造和谐美好的生活。
学校世界水日活动简报范文 篇5
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的主题为：珍惜地下水，珍视隐藏的资源。为增强学生的同学们珍惜和保护水资源的意识，并影响带动身边人也加入到保护和节约水资源的行列中来，__小学开展了节水系列活动。
社区宣传
德育处组织志愿者小分队走出校园，为广大市民发放《节水护水倡议书》，向居民们普及节水的重要性。同时到河岸边捡拾垃圾，用自己的实际行动做到了保护水源、爱护水源。
节水班会
各班组织开展了“世界水日”、“中国水周”主题班会，向同学们介绍了“世界水日”和“中国水周”的来历，并宣讲了节约用水的重要性，引导同学们学习节约用水的小妙招。
节水主题手抄报
同学们用自己灵巧的小手绘制着一张张精美的节水手抄报，争做节水宣传员和节水小达人，进一步感受到水对人类的重要性，是我们生存的基础。珍惜资源，节约用水是每个人义不容辞的责任和义务，让我们一起节约每一滴水，用自己的实际行动保护珍贵的水资源，保护社会生态环境。
最后的话
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。此次活动充分的调动了学生的积极性，引导学生参与社会实践，从小树立节水意识，养成节约用水的良好行为习惯，号召大家以实际行动保护水资源，人人争当“节水小卫士”。节约用水，你我同行，让我们一起共建幸福美好家园！
学校世界水日活动简报范文 篇6
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日—28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全校师生节水的环保意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__区__小学开展“节约用水关“住”点滴”世界水日暨中国水周环保教育活动。
升旗仪式发出倡议
升旗仪式上，德育处杜__主任和红领巾宣讲员四六中队的崔__同学，一起为大家做“保护水资源，创建绿色学校”主题宣讲。她们告诉全体学生，我国在水资源分布上仍然是北缺南丰，每个人都要注意节约用水，不能随意浪费水；号召大家从现在做起，切实转变用水观念，坚决反对用水浪费现象，持续传播节水理念，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
主题班会增强意识
各班召开“节约用水”主题班会，班主任利用丰富的图文和影像资料，带领学生了解“世界水日”的相关知识，认识当前水资源的现状，懂得一滴水的价值，让学生感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性，引导他们“小手拉大手”，用实际行动珍惜水资源，节水护水刻不容缓。
精美画报广泛宣传
节水是一种美德，护水是一种智慧。学生们搜索资料，发挥自己的想象力，用画笔勾勒出独具创意的手抄报，争做保护水资源的宣传员，时刻呼吁大家一起行动起来，珍惜水资源，保护环境，珍爱我们共有的家园。
节水护水从我做起
俗话说：“人可三日无粮，不可一日无水。”我们赖以生存的水资源正日益短缺。据调查显示，预计到20__年，将有多达35亿人面临缺水。这些数据警示我们：节水、护水刻不容缓！
那么在生活中，我们又该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看同学们是怎么做的吧！
1、洗手时，不要把水龙头开得太大，洗完手及时关闭水龙头。下面的水可以用盆接着，用来冲厕所。
2、循环利用水，淘米水可以用来浇花或冲厕所。
3、洗衣机排出来的水，可以先拖地，再去浇树。
4、把空的矿泉水瓶装满水放在马桶水箱里，可以减少每次的水箱上水量，节约每次冲水量。
5、生活中我们洗手洗衣服剩下的干净的水不要直接倒掉，可以倒进一个干净的水桶里面，拖地，冲厕所都可以用，这样就可以省下不少可以二次利用的水。
7、可以用洗过手的水，打肥皂洗自己的袜子。
将洗完袜子的脏水倒进家里的脏水收集桶中，以便二次利用。
上完厕所后，用这些洗完袜子的脏水来冲洗马桶。
这就是多次利用脏水的过程，在这个过程中，还可以将平时洗衣服，拖地后产生的脏水全倒入家里的脏水收集桶中，以便减少水的浪费，从而达到有效节水的效果。
____强调：“山水林田湖草是生命共同体。”本次“世界水日”环保教育活动，全体师生增强了对水资源重要性的认识和理解，提高了节水观念，增强了忧患意识，树立了珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。
希望全体师生不断培养自己的社会责任感，关注生态环境，从身边的生活小事做起，节约用水，科学合理用水，为祖国的绿色发展做出贡献！
学校世界水日活动简报范文 篇7
20__年3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”，为了增强全体师生节约用水的自觉性，培养少先队员保护水资源意识，养成节约用水的好习惯，__区实验小学开展了以“节水从我做起共建绿色校园”为主题的“世界水日”宣传教育周活动。
召开一次主题班会。该校少先队牵头，组织学校各中队召开“节约用水”主题班会。学校中队辅导员以课件的方式向少先队员讲述了我国水资源现状、节约用水的重要性以及日常生活中节约用水技巧等知识，具体指导队员们该如何做到环保，爱水节水。少先队员们就如何节约用水进行了交流，并立志节约用水从自我做起。
开展一次实践活动。该校以中队为单位，组织少先队员通过参观污水处理厂、张贴节水标语、节约每一滴水从我做起等实践活动，让全体少先队员们深知节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤，从小培养珍惜大自然给予我们的水资源，立志做“节水”、“惜水”小标兵。
举办一次手抄报展。主题班会后，少先队员们纷纷行动起来，用自己手中的画笔绘制了一幅幅精美的手抄报，号召全体师生积极行动，从自身做起，用实际行动珍惜水资源，养成良好的节约用水习惯。
通过丰富多彩的教育活动，进一步增强了全校师生的节水意识，懂得了惜水、节水的重要性，知道了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起，起到一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在正常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
学校世界水日活动简报范文 篇8
3月22日，是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。水利部确定我国20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。
为培养学生节约用水的意识，体会水对人类的重要性和保护水资源的迫切性，养成珍惜每一滴水的好习惯，在20__年“世界水日”和“中国水周”来临之际，__中学开展了“节水护水，你我同行”主题宣传周活动，以多种形式让节水意识深入每一个师生的心灵和学校每一个角落。
“学校团委向老师和同学们发出如下倡议：1。从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德；2。请您随手关紧水龙头；3。请您注意，不要乱扔垃圾，废电池等污染物；4。珍惜地下水，珍视隐藏的资源，同乱采地下水行为作斗争；5。希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水，合理利用水资源的方法，在我们的周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。”3月__日升旗仪式上，校团委书记谢__宣读倡议书，呼吁全体师生树立爱水节水意识，做生命之源的呵护者、科学节水的实践者。随后，师生代表到“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”的横幅上进行签名。
下午第四节课，各班积极开展了主题突出、意义深远的“节水”主题班队会，通过交流讨论，同学们更加认识到了水资源是弥足珍贵的，同学们纷纷表示人人都要爱护节约水资源，争做节水爱水护水卫士。
利用中午时间，学生志愿者走上街头，向过往市民发放《__市__中学“世界水日”“中国水周”节水爱水倡议书》宣传资料，让整个社会都加入到节水爱水的队伍中来。
同学们结合美术知识，自己动手绘制了形式多样、色彩丰富的手抄报，用这种特别的方式呼吁大家树立节水意识，让身边的人体会珍爱水资源的重要性，真正成为节约用水的宣传者、践行者。
通过“世界水日中国水周”教育和宣传，让广大师生对水资源有了更加清晰的认识，“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念更加牢固，深刻认识到了爱水、节水从我做起的重要性和迫切性，也大大提高了全体学生的环保意识，用实际行动推进我校“文明校园”建设。
学校世界水日活动简报范文 篇9
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为进一步提高全校师生的节水意识，教育引导学生树立节约用水好习惯，建设节约型社会，我校开展了“珍惜水资源，大家在行动”——“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
主题教育班会
各个班级召开了主题班会，班主任通过相关的图片文字的展示，让同学们增强了对水资源现状的认识，了解生活中水资源的污染和浪费的严重性，明白每一滴水的重要性，从而激发了同学们保护水资源，节约用水的意愿和责任。
节约用水我宣传
孩子们通过积极搜集资料，了解世界水日的相关知识，用自己灵巧的小手绘制出一张张精美的节水主题绘画，传达着深深的惜水之情，更是进一步增强了孩子们们节约用水、保护环境的观念。
节约用水我践行
__小学的孩子们充分发挥自己的智慧，在生活中时时处处真正做到节约用水，真正让每一滴水都物尽其用。
滴水在指尖，节水在心田，通过这次主题活动的开展，帮助学生树立了珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的责任意识，同时同学们把知识带给身边的每一个人，从而达到了“教育一个人，规范一个家庭，影响整个社会”的效果。
学校世界水日活动简报范文 篇10
为宣传水资源的重要性，教育引导师生树立惜水、爱水、节水意识，养成节约用水的良好习惯，3月__日，__县第一实验小学组织开展了“人人珍惜一滴水，处处留得一片春”世界水日暨中国水周主题教育活动。
各班级召开“节约用水”主题班会，班主任利用丰富的图文和影像资料，带领同学们了解了当前水资源的现状，认识一滴水的价值，让学生感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性，引导他们带动身边人用实际行动去节约用水。
同学们积极参与到“节约用水”为主题的手抄报活动中，通过发挥自己的想象力，设计出了一幅幅新颖生动的节水小报，用童真的画笔，宣传节水的重要性，呼吁大家重视节水。
学校还专门组织学生进行了“人人珍惜一滴水处处留得一片春”签名活动，承诺节约用水从自身做起，从生活点滴做起，从小养成节水的好习惯。
本次主题教育活动，不仅提高了学生的节水观念，增强了师生的水忧患意识，还树立了学生珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。
学校世界水日活动简报范文 篇11
一滴水，可以滋养一片嫩叶；一捧水，可以润泽一处芬芳；一场雨，可以成就一丛绿野；一片海，便是生命的摇篮。水，是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。
春光喜微澜，滴水即生命。又到了万物复苏，水流潺潺的时节，20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日——3月28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全体队员节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__区__小学大队委组织开展“惜水在心，节水在行”主题教育活动。
“童眼看水”主题队课
主题队课上，中队辅导员为队员们讲解了世界水日、中国水周的来历等；运用实例，加深了队员们对节水的认识；联系实际，发动队员们观察生活或周围的用水情况；结合环境现状，进行小队讨论，引导队员们用实际行动节水护水。通过节水主题教育，队员们意识到珍惜水资源的重要性。
“童心护水”倡议书
水给了我们绿色、生命和希望。为了带动身边的人共同参与节水、护水行动，队员们小手拉大手，和家人们一起共读节水倡议书。人人都为节约每一滴水贡献自己的力量，我们的家园才能更美丽，绿水青山处处有！
“童心画水”手抄报
队员们搜索资料，了解世界水日相关知识，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的手抄报、主题画，宣传我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。一幅幅设计新颖，独具特色的作品，让更多的人了解这一节日，让节约用水成为人们的生活习惯。
“童心节水”小妙招
队员们还通过视频、照片等方式，分享自己的节水小妙招，以自身带动身边的每一位亲人、朋友，让身边的每一个人都意识到世界淡水资源的稀缺，体会到珍爱水资源的重要性，真正成为节约用水的宣传者、践行者。
珍惜水资源，保护水环境，靠的是我们平时点点滴滴的“心意”。有心则至行，有心则安定。此次主题活动，提高了南小队员们的水资源忧患意识，懂得了养成节约用水良好习惯的重要性，把节水落实到日常，把节水延伸到节约。节约用电，节约能源，节约粮食，小手拉大手，共筑碧水蓝天！
学校世界水日活动简报范文 篇12
为激发学生节水意识，加强水资源的保护。3月25日，__市__区__镇中心小学校开展以“世界水日·中国水周”为主题的队会活动，此次队会旨在号召所有学生节约用水，以自己的实际行动保护水资源。
主题队会上，队员们通过观看网络视频了解水源故事，认识到节约水资源刻不容缓。随后辅导员组织队员们讨论“节约用水”的方法，队员们纷纷表示要做节约用水的倡导者、践行者。
通过本次队会活动，让队员们深刻认识到珍惜水资源的重要性。同时，在全校营造爱水、护水的浓厚氛围。
学校世界水日活动简报范文 篇13
水丰，万物欣，生盎然，
水尽，天地竭，物萧条，
生命之源，需用心呵护，
关爱地球，你我共行动。
3月22日是世界水日，为了培养全校师生热爱水、珍惜水、保护水的意识，养成节约用水的良好习惯，__区__小学少先队开展了世界水日主题教育活动。
少先队围绕“世界水日”、“中国水周”，开展了系列主题教育活动：节水主题升旗仪式，为师生讲述“世界水日”的来历和意义。利用电子显示屏、校园广播等阵地，号召同学们珍惜水资源，节约用水，发出“节约每一滴水”的倡议。
班队会上学知识
为提高队员们的节水意识，养成良好的用水习惯，加深珍惜水资源的观念，主题队会课上，辅导员带领队员们了解当前水资源的现状，认识一滴水的价值，让孩子们感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性。
主题班会开展形式多样的活动，有的班级火热征集节水金点子，大家共享了节约用水的妙招；有的班级充分发扬学生的动手能力，发动学生创作节水漫画；有的班级开展节水知识竞赛活动。学校还在节假日布置学生完成节水主题创意作业：亲手绘制“节约用水”儿童画和手抄报，并征集了“节约用水”的小童谣；在家庭中做好节水宣传员，自发地用淘米的水浇花、用擦地的水冲厕所……
一滴清水，一片绿地，一个地球，小小的水滴，大大的世界，珍惜每滴清水，拥有美好明天。
我承诺，我践行
水是生命之源，滋养世间万物。保护水资源，爱护水环境，是每个人应尽的责任和义务。3月22日下午，少先队组织各班少先队员代表参加“惜水、爱水、节水，从我做起”签名活动。
倡议书
1、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，在学校内内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
2、树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，勤俭节约，杜绝漏水、滴水现象的发生，互相监督，达成共识，倡导节水光荣的校貌新风尚。
3、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，够用就好，用完水后要及时关上水龙头，避免长流水现象。
4、节约淋浴用水，缩短淋浴时间，搓洗时应及时关水。
5、正确使用供水设施，爱护水龙头。遇有浪费水资源现象，及时制止，发现供水设施损坏，及时向维修人员报修，以避免不必要的浪费。
6、实践科学用水，提高水的利用率，争取做到一水多用，循环使用。
7、一水多用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中可预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。
各位老师、大朋友、小朋友们，让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护水资源。
学校世界水日活动简报范文 篇14
为贯彻落实立德树人根本任务，教育引导少先队员了解水资源的珍贵，牢固树立节水意识，让所有少先队员养成良好的节水、护水、爱水、惜水习惯，在3月22日“世界水日”来临之际，__小学开展“节约用水，从我做起”主题教育系列活动。
世界水日设立背景
每年的3月22日是世界水日，设立宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
活动安排
世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。各中队根据通知分工安排，有序、高效开展节水教育活动。
召开主题班会
召开“节约用水，从我做起”主题班会，教育引导少先队员了解我国当前面临的水资源分布不均衡以及淡水资源短缺的现状，了解节约用水、保护水环境的重要性。
校园广播宣传
红领巾广播站广播节约用水宣传稿，在校园用水高峰期广播，提高学生节水意识。
绘本故事阅读
低年级班内通过多媒体播放绘本故事《谢谢你，珍贵的水》，让孩子们向绘本中的榜样学习，把水当作自己的朋友，爱水、惜水，节约用水。
录制节水歌谣
通过学生喜闻乐见的方式感受节约用水的重要性。
绘制手抄报
精心绘制节约用水手抄报，队员们充分发挥自己的想象力，表达了对节约用水的理解。
发起节水倡议
各中队录制节水倡议短片，发动广大少先队员节约用水，从自己做起。
此次活动的开展，使少先队员们在潜移默化中，懂得节约用水的重要意义，懂得了保护水资源，要从自己做起，从身边的点点滴滴做起，“世界水日”真正走进了学生的内心，走进了千千万万个家庭，形成人人节水、保护水资源的良好氛围。
学校世界水日活动简报范文 篇15
为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，进一步加强新阶段水情教育工作，培养师生自觉知水、节水、护水、亲水的良好习惯，增强水安全、水忧患、水道德意识，积极参与到水资源节约和水生态保护活动中，20__年3月__日，__乡中心小学按照结合学校实际情况，组织开展了“世界水日”“中国水周”宣传教育系列活动。
学校结合星期一校会升国旗仪式活动，举行了20__年世界水日·中国水周水情教育主题宣传活动。本周学生代表学以《爱水节水，没你不行》为主题，向全校师生宣讲了我国十分紧张的用水形势和日趋改善而又十分脆弱的环境态势。她最后号召大家要行动起来，要树立起“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，养成“节约每一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯。
在当日下午的主题班会上，各班班主任向同学们系统介绍了“世界水日”“中国水周”的相关知识，进而谈到生活中各种水污染和水浪费现象及保护水资源的重要性，呼吁全体学生保护水资源。同学们也纷纷表示，水是生命之源，没有水我们就不能生存，在以后的生活中，会以实际行动将保护水资源落到生活中的每一个实处。
班级还组织开展了世界水日·中国水周水情教育主题绘画、手抄报比赛评比等一系列宣传活动，四年级的同学们踊跃参加，积极制作手抄报，并张贴在班级的宣传栏里面，将节水意识深植同学们的内心。
本次相关活动内容丰富，让同学们懂得了水在人们日常生活中的重要性，有效增强了同学们的水生态文明意识，培养了同学们节约水资源、爱护水资源的良好行为习惯。仅靠一次宣传教育活动是远远不够的，学校将继续延伸爱护水资源的宣传活动，将水资源保护意识和节约用水行动融入到每一个学生心中，从身边做起，从自我做起，爱护每一滴水。
学校世界水日活动简报范文 篇16
为了培养师生们约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，3月20日，世界水日前夕，__小学开展了“节约用水，你我同行”系列宣传教育活动。
首先，学校组织各班级利用班会给同学们上了一节生动的“节约用水”主题教育课。班主任向同学们讲述了“世界水日”的确立，让同学们深刻地认识到节约用水、保护水源的紧迫性和重要性。同学们不由地想起了生活中浪费水的现象，一起讨论起要如何节约用水，总结了一水多用、不使用长流水、不污染水源等很多节水小妙招。
各班级还鼓励同学们制作了“节约用水”主题手抄报，宣传节水知识、普及节水常识。手抄报的制作使同学们从内心深处认识到了水资源的重要，表示要从行动中保护水资源，保护绿色地球。
此次“节约用水”宣传教育活动，以学校带动班级，以班级带动无数个家庭，使“世界水日”走进了师生们的生活，让爱护水源、珍惜水、节约水的意识在每个孩子、每位教师、每个家庭心中扎根，树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护美丽的家园做出自己的贡献。