2024年国庆假期德育实践作业清单 篇1
国庆将至，同学们在欢度国庆的同时，任选以下两项国庆德育作业完成，祝大家国庆快乐！
01、我的国——绘画山河之美
做一张庆国庆主题手抄报或绘画，展示祖国山河之美。
02、我的国——拍出祖国之美
拍一拍“十一”期间游玩时的美丽景色，用照片记录美好。
03、我的国——爱劳动爱祖国
劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动锻炼人的意志。
每天帮父母做一些力所能及的家务，并用照片记录。
04、我的国——我是小小爱国者
收看国庆有关的节目、新闻或晚会，体验祖国的繁荣与昌盛。
写100字左右的感想。
05、我的国——祝福心爱的祖国
表达自己对祖国的祝福，并用视频的形式录制下来。
06、我的国——唱支山歌给党听
认真学唱一首爱国主义歌曲，并用视频的形式录制下来。
（也可以选择录制片段）
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇2
又一年秋高气爽，秋叶在风中飞舞，舞一曲收获的季节；又一片云淡风轻，大雁在碧空飞翔，唱一曲秋日赞歌。正值新中国成立__周年，伟大的祖国母亲生日来临之际，学校特意为同学们设计了本次德育实践作业，希望帮助同学们过一个有意义的国庆假期……
学习二十大，争做好少年
1、我和国旗合个影
以个人、家庭或小组的形式与国旗合影留念，合影时着装得体，少先队员佩戴红领巾。
呈现方式：作品以jpg照片格式上交，照片右下角标注班级、姓名。作品发送到班级群，并且上传到文明__app或文明__微信公众号。
参与年级：一、二、七年级
2、我为祖国添光彩
“国庆”假期正值秋收，为感受人民丰收的喜悦，向祖国表白，请你用农作物、种子、果蔬等材料制作出国家版图、国旗、天安门等与国庆题材有关的手工作品。
呈现方式：制作手工作品一件，作品写好班级和姓名。
参与年级：一年级
3、我与祖国共成长
“国庆”假期正值秋收，请你走进田间地头，亲自体验劳作的艰辛，帮助家人、亲人或朋友等收获金秋的果实，感受丰收的喜悦。
呈现方式：拍摄一组劳动照片或录制一段劳动的视频。照片格式为jpg，照片要写好班级和姓名；视频采取横屏拍摄，视频作品要有自我介绍等。
参与年级：二年级
4、我为祖国绘盛世
和长辈交流祖国73年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国，表达对祖国的祝福。
呈现方式：制作绘画或手抄报一张，纸张使用A4或8K素描纸，作品右下角写好班级和姓名。
参与年级：七年级
九九艳阳天，百善孝为先
1、以孝为先，感恩祝福
用自己的行动感谢长辈对我们的关爱和呵护。为长辈表演一个节目（唱歌、读诗、跳舞等）或者给他们一个温暖的拥抱，送给他们暖心的祝福。
呈现方式：录制一段节目表演或祝福视频，视频采取横屏拍摄，作品要有自我介绍等。
参与年级：一年级
2、重阳美味，家人共享
和家人一起为重阳节制作一份美食，和家人一起分享。
呈现方式：拍摄美食成果照片或录制一段制作美食的视频。照片格式为jpg，照片要写好班级和姓名，美食名称；视频采取横屏拍摄，视频作品要有自我介绍、美食制作介绍等。
参与年级：二年级
3、爱尚善行，敬老爱亲
“老吾老以及人之老”，在爸爸妈妈的陪同下，把“别样的亲情”送到需要的老人身边，给敬老院的爷爷奶奶送去温馨和祝福，体现华师少年的公益情怀！
呈现方式：拍摄一张志愿服务照片或录制一段志愿服务视频。照片格式为jpg，照片要写好班级和姓名；视频采取横屏拍摄，视频作品要有自我介绍等。
参与年级：七年级
同学们，所有照片和视频作品拍摄录制完就可以发班级群，其他手工等作品于10月8日交给班主任。下午放学前班内每个项目评选出3幅作品上交年级组长，年级组长交政教处，学校统一展评。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇3
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，全体教师围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生走进社会，动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！
一年级
作业主题：小小中国心，大大爱国情
作业内容：
1、我是小小收纳师，整理自己的书包，书柜和房间。
2、百善孝为先，国庆适逢重阳，为家中的长辈做一些力所能及的事。
3、亲子阅读赞祖国。和大人一起读赞美祖国的文章。
作业成果呈现形式：通过语言文字、照片呈现。
二年级
作业主题：学习二十大，我爱我国家
作业内容：
1、秋天是收获的季节，和爸爸妈妈走进田间地头，体验劳动的快乐！
2、爱我家，我劳动。照料家中植物。
3、百善孝为先，国庆适逢重阳，为家中的长辈做一些力所能及的事。
4、爱自己，我锻炼。每天跳绳5分钟。
作业成果呈现形式：小视频集锦：劳动照片、运动照片。
三年级
作业主题：点亮生活快乐假期
作业内容：
1、读童话，乐分享。每位同学至少读三篇童话故事。
2、参与对家中植物修剪、浇水、施肥等，以培养学生热爱生活，感受来自大自然的爱，引导孩子走进情感世界，感受长辈与自己间的浓浓亲情。
3、烹饪美味佳肴。
作业成果呈现形式：以读书小报或小视频方式分享喜欢的童话故事。
四年级
作业主题：强国有我，童心爱国
1、留心观察，用心记录。利用假期让学生自己动手参与其中，写一篇图文并茂的观察日记。
2、参与对家中植物修剪、浇水、施肥等，以培养学生热爱生活，感受来自大自然的爱，引导孩子走进情感世界，感受长辈与自己间的浓浓亲情。
3、烹饪美味佳肴。
作业成果呈现形式：日记、作品（拍照、录制短视频等）。
五年级
作业主题：我与祖国共成长。
作业内容：
1、画一画，巧手绘故事
民间故事是人们口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。连环画又称小人书，是一种古老的中国传统艺术，是由一幅幅配有文字的图画连贯组成，一幅画就是一个故事情节。请你拿起你手中的画笔，将你喜爱的民间故事绘成连环画吧。
2、写一写，妙笔述景点。中国地大物博，有许多名胜古迹，背后还蕴藏着一个个动人的民间故事。让我们浏览名胜，搜罗背后的故事，妙笔述景点。
3、学生做自己喜欢的食物分享给家人，引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念。
作业成果呈现形式：图画、作文、视频等。
六年级
作业主题：欢度国庆节，学习二十大
作业内容：
1、红色故事我来讲
回首百年奋斗征程，中国共产党带领中国人民站起来，富起来，强起来。如今，我们过上了幸福的生活，这归功于革命先烈们的无畏无惧无私的付出，你可以通过各种方式了解一些红色故事，选取一个最能打动你的或是你印象最深刻的故事，录制成视频（时长两分钟左右）讲给大家听，一起感受革命者身上可贵的精神品质。
2、祖国生日共庆祝
10月1日是祖国的生日，届时____会在天安门广场上进行阅兵。军人们踏着标准的正步，斗志昂扬，向大家展示军人的雄姿，新型的装备武器彰显着我们伟大祖国的繁荣昌盛，也向世界展示了中国力量。虽不能亲临现场，但是你可以在电视机前观看这场庆典。作为祖国未来的希望，你一定有诸多感慨，那就用日记的形式把你的所思所感与对祖国的祝福写下来吧！
3、学生做自己喜欢的食物分享给家人，引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念。
作业成果呈现形式：照片、视频、作文等。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇4
“双减”后的第一个国庆长假咱们怎么度过才有意义呢？教学服务中心组织学校新进教师与年级组长、班主任导师团队进行专题研讨，为每一个实小学子量身定做一份国庆长假特色作业设计套餐，孩子们快来了解一下吧！
年级：一、二年级
作业主题：我为祖国妈妈来庆生
作业内容：
1、锻炼身体保卫祖国：每天跳绳4组，每组200个。
2、我爱阅读了解祖国：每天亲子阅读15分钟。
通过阅读来了解祖国妈妈：
1、10月1日为什么被称为国庆节？向爸爸妈妈了解，然后自己讲给其他人听吧！
2、今年是祖国妈妈多少岁生日，你知道吗？
3、10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
选做：（至少选1个）
1、我为祖国展歌喉：你想唱点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请你唱一唱，如果可以的话，请爸爸妈妈帮你录下来。
2、我为祖国爱劳动：每天做一做自己力所能及的家务吧！
3、我为祖国添光彩：你还知道祖国妈妈的什么？用美妙的画笔画下来吧。
4、你还想做点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请发挥你的脑洞开始吧！
作业成果呈现形式：
1、锻炼、阅读、观看升旗、做劳动小打卡。
2、唱歌的音、视频文件。
3、绘画或其他形式。
年级：三年级
作业主题：“假”以时日，成长可“期”
作业内容：
主题：寻找秋天
语文作业：
基础作业必做
1、收集与秋天有关的古诗词。
2、观察日记——秋天来了
特色作业二选一
1、眼中的秋天拍照，画画，手工制作：例如落叶画
2、积累与秋天有关的词语
数学作业：
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。
②时间估测法。
③站点估测法。
④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
运动作业：每日跳绳600下
阅读作业：每日阅读半小时
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、手工作品、摘抄；
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
年级：四年级
作业主题：祖国，我想对你说
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，回家后制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、每天阅读半小时。
3、每天练字半小时。
二、我的感悟（选做）：
A。将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
B。写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
三、我的行动（选做）：
A。学唱一首歌颂祖国的歌曲；
B。画一幅画献给亲爱的祖国；
C。看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：明信片、图画、视频、作文。
年级：五年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、班级共读一本书或者看一场爱国电影，节后在班级进行分享。
2、搜集祖国的大好河山图（各班读书会任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
3、今年正值建国__周年，学生根据运动会的项目，进行训练，运动强身，为祖国庆生；
4、唱一首红歌（《我爱你，中国》《我和我的祖国》……）
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、整理旅行中的视频、照片，制作旅行日志，发表vlog，班级圈……
5、完成一篇国庆游记，450字以上的作文；
作业成果呈现形式：
1、微信推文、参观游记
2、视频录制
3、手抄报
4、“我爱中国”剪贴画
5、上传校园网、市级网络资源平台
年级：六年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、跟着书本去旅行。家长携学生参观红色旅游地，吟诵经典诗歌、红色美文，讲红色故事；
2、坚持体育锻炼，如跳绳、跑步等；
3、唱一首红歌，如《我爱你，中国》《我和我的祖国》等。
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、搜集祖国的大好河山图（各小组任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
5、整理庆国庆活动的视频、照片，发到人人通班级圈，或者发学校公众号推送。
作业成果呈现形式：
1、微信公众号推文、参观游记
2、视频录制或照片拍摄，发到人人通
3、打卡记录
4、手抄报
5、“我爱中国”剪贴画
6、上传校园网、市级网络资源平台
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇5
值此祖国第__个生日之际，恰逢重阳节，我校将开展以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”实践活动，以弘扬孝道，传承美德，敬老孝亲为主题重点，为了增强同学们的民族自豪感、使命感，请孩子们了解祖国的发展历程，把爱国情怀融入到对父母长辈的慈孝之中，学会感恩、尊老，敬老、形成良好的家庭美德观念，使孩子们用阳光的心态和乐观的生活态度去拥抱美好的生活。
一二年级实践活动主题：强国复兴有我
1、查找相关资料，了解中国共产党的历史、认识党旗、党徽，明确中国共产党的奋斗目标，树立起在中国共产党的领导下建设祖国的坚定信念。以“强国复兴有我”为主题，把所了解到的内容通过手中的画笔记录下来（A4纸上），每班择优上交相关资料十份。
2、体会祖国的变化，用相机记录你到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，以“强国复兴有我”为主题，把你拍到的照片（5寸）贴在A4纸上，写上感受并做装饰。每班择优上交相关资料十份。
3、弘扬孝道，传承美德：为长辈洗一洗脚，奉献自己的爱心，并用照片记录这一时刻，粘贴在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
三四年级实践活动主题：情浓重阳，敬老孝亲
1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情，感受孝老敬亲是中华民族的传统美德，丰富孩子的社会知识，并把你学到的内容以“情浓重阳敬老孝亲”为主题做一幅手抄报。每班择优上交相关资料十份。
2、孩子帮助长辈做力所能及的事，体会长辈的的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。把照片（5寸）贴在A4纸上，并以“情浓重阳敬老孝亲”为主题写上感受，并做以装饰。每班择优上交相关资料十份。
3、弘扬孝道，传承美德：与长辈聊一聊天，听老人讲过去的故事，回顾中国人民在中国共产党的领导下走向幸福生活的光辉岁月，并把故事稿打印在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
五六年级实践活动主题：学习新思想，做好接班人
1、以“奋进新征程，学习二十大”为主题，设计一幅海报。海报中可以体现____的时政活动、讲解或阐释____用过的典故或者名句。
2、弘扬孝道，传承美德：请用你的巧手为长辈做一顿可口的饭菜！用相机记录这一美好时刻，打印在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇6
亲爱的同学们：
20__年国庆假期即将到来，7天小长假，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。你有什么样的打算呢？在放松身心的同时，希望同学们留心身边的事物，度过一个快乐而又有意义的国庆小长假。在此，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动学习国庆，祝福祖国。
1、致敬国旗
学习二十大，向国旗敬礼。假期中了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级同学
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片；
评价方式：每班评出5张优秀照片参与校级评比。
2、手绘祖国
假期中，同学们和长辈交流祖国73年来发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：三~四年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张主题画，统一用A3美术纸，右下角备注班级+姓名；
评价方式：每班评出5张优秀作品参与校级评比（纸张规格不达标不参评）。
3、辉煌祖国
利用假期选看一集或一部影片，感受祖国的辉煌成就。推荐影片：《辉煌中国》、《我和我的祖国》、《厉害了我的国》、《战狼2》、《建国大业》等。
参与人员：五六年级
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：将自己的观影照片分享在班级群中；撰写一份500字左右观后感。
评价方式：每班评选出3-5篇优秀作品参加学校评选。
4、歌唱祖国
同学们为祖国73华诞献唱一首歌，用歌声放飞梦想，别忘了拍下视频和我们分享哦！
参与人员：全体同学
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：同学们利用假期时间录制一个唱红歌视频，发送给老师；拍视频时，记得穿戴校服、红领巾哦！
评价方式：各班级积极投稿德育室，评选出优秀作品若干。
5、爱党爱国爱劳动
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《劳动作业清单》上，10月底上交学校。
假期时光是美好而短暂的，希望同学们珍惜时光，认真完成实践作业，你的每一次小小的进步都是成长。最后，祝愿孩子们度过一个愉快、充实的国庆假期！祝愿全体家长、教职工国庆快乐，阖家幸福！
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇7
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，教学服务中心组织全体教师围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生走进社会，动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！
一年级
作业主题：小小中国心，大大爱国情
作业内容：
必做：
1、爱国接班人，从小爱劳动：每天为家人做一件力所能及的家务
2、我来画祖国：在A4白纸上完成一份童谣配画的作品，给祖国妈妈庆生。
3、观看直播：10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行注目礼。
选做：4选1
1、我来识祖国：认识“中华人民共和国”“中国”这几个字。在世界地图中找一找我们的祖国妈妈。
2、我来话祖国：选择一个爱国人物的故事，和大人一起读一读；或者听大人讲一个爱国故事。
3、我来游祖国：游览祖国大好河山，了解家乡风景名胜，说说你看到了什么，最喜欢什么，有什么感受。
4、“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。
作业成果呈现形式：
1、劳动、识祖国、观看直播打卡完成图片收集
2、选做作业通过语言文字、照片呈现
二年级
作业主题：学习二十大，我爱我国家
作业内容：
1、爱祖国，我代言。中国有多少个省、自治区你知道吗？把中国的省、自治区等名字写来下，做成小名牌，贴在A3的硬卡纸上。喜欢画画的你别忘了装饰一番，不认识的字请你用部首查字法查到它的读音，标记在名牌上哦！
2、爱祖国，我祝福。利用以下材料根据参考视频制作五角星，并在五角星上写上对祖国的祝福。材料：边长20厘米的正方形红色彩纸，剪刀。
3、爱祖国，我寻访。在国庆假期以中队或者小队开展“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。爱祖国，我合影。我与国旗合张影，可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
4、爱我家，我劳动。幸福的生活要靠劳动来创造，请你利用假期用你最拿手的劳动技能为你的小家创造美好吧！鼓励新手做菜哦。
5、爱自己，我锻炼。参加湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛，每天跳绳500个或5分钟。
选做：（至少选1项）
1、我为祖国写首歌。我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里。你知道一年12个月，哪个月最适合去哪里旅行吗？请你查找资料，然后模仿《十二月花名歌》试着创作《十二月游览歌》吧！
2、我们的年龄差。手持小国旗和家里的一位长辈拍一张照片（横向拍摄），算一算自己与家里长辈的年龄差，把计算年龄差的算式用手机相机的标注功能写在照片上。例如：50-8=42（岁）
3、爱长沙，我会画。小朋友们，我们的星城长沙街道上有很多地方都使用了英文，请你们仔细观察生活中出现的字母并在回家以后画一画你看到的字母哦。
4、运动半小时。7天四次打卡一项体育运动项目，每次时间为30分钟。
作业成果呈现形式：
1、手工作品：代言小名牌、祝福五角星、英语字母画、《十二月游览歌》。作品收集及展示。
2、小视频集锦：劳动照片、年龄差照片。
3、运动打卡上传至湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛。
4、中队课进行“爱祖国，我寻访”的分享。
5、国旗合影：朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
三年级
作业主题：点亮生活，快乐假期
作业内容：
一、语文作业
主题：金秋时节
（一）基础作业必做
1、背诵与秋天有关的四首古诗词。
①山居秋暝②枫桥夜泊③宿建德江④暮江吟
2、观察日记——秋（可以写记叙文、散文、诗歌、童话等，体裁不限。）
3、每日阅读半小时。
（二）特色作业（选做）
了解“秋燥”。通过查找资料，做一份秋日饮品，如：金桔茶、梨膏糖、麦茶等。拍照、制作饮品单、录制短视频等
二、数学作业
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。②时间估测法。③站点估测法。④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
三、运动作业
每日跳绳600下。
四、劳动作业（二选一）
1、秋收喜悦我体验：走进乡村田野，参与秋收劳作，体验耕种的不易和秋收的喜悦。
2、“红领巾、校服”我来洗：利用假期清洗自己的校服和红领巾，做朝气蓬勃的少先队员。
五、实践活动
1、在国庆假期以中队或小队为单位，在国庆节开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。在中队课上以小队为单位，进行汇报分享。
2、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、作品拍照、制作饮品单、录制短视频等。
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
四年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、劳动作业（四选二）
A、扫地，收拾饭桌，倒垃圾
B、晒、收、叠衣服，整理房间
C、刷鞋，洗袜子
D、学做饺子，煮饺子
3、体育作业：每天完成500个跳绳或者每天完成3分钟跳绳
4、实践作业（此项活动纳入红领巾争章考评）：
A、在国庆节假期以中队或小队为单位，开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。复课后在中队课上以小队为单位，进行汇报。
B、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
二、选做：
1、将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
2、写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
3、学唱一首歌颂祖国的歌曲；
4、画一幅画献给亲爱的祖国；
5、看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：
明信片、图画、视频、作文
五年级
作业主题：我与祖国共成长
作业内容：
1、摄影、观影二选一：要求用习作纸，图文并茂，自己设计版面。
（1）摄影有感：我眼中的大美中国
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，用你的镜头拍下一个你眼中最美的最能代表中国的画面，并用文字描摹这幅画面，写一个不少于300字的片段：《我眼中的大美中国》。
（2）观影有思：爱国主题电影观后感
观看一部爱国电影，选择一个最有感触的点，深入思考，写一篇不少于300字的观后感，标题自拟。
2、红领巾寻访活动：此项活动纳入红领巾争章考评。
在国庆假期以小队为单位，通过查找资料、实地参观等方式，了解并寻访“十三五规划”时期取得的成就。
3、劳动庆国庆——学习一项劳动新技能，以视频的形式记录下来（横屏拍摄）。
4、运动庆国庆——坚持参加21天跳绳比赛。
作业成果呈现形式：
1、微信推文
2、观后感作业
3、视频、照片上传人人通
六年级
作业主题：欢度国庆节，学习二十大
作业内容：
1、重温革命岁月：阅读语文教材配套红色主题书籍《红军长征史》。
2、制作家乡美食：尝试做自己最喜欢的食物，组织一个家庭美食节，交流交流自己的感受。
3、向世界介绍中国：以”国庆节”为主题的，制作一张英语海报（A4或A3大小）。
4、家乡地图我来绘：（1）绘制国庆出游路线图。（2）绘制上学路线图。两题任选一题完成。
5、照片中的祖国：（1）通过朋友圈、人人通等平台晒自己和国旗的合影及对祖国妈妈的生日祝福。（2）在国庆假期以小队为单位，寻访近十年来长沙经济社会发展取得的成就，并留影，在人人通平台发布。（两个任务选一个完成）
作业成果呈现形式：
1、美食照片及介绍。
2、国庆海报。
3、阅读记录单。
4、简易地图。
5、朋友圈或人人通平台图文记录。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇8
一年级
阅读分享类
读自己感兴趣的两本绘本。
健康生活类
积极践行“光盘行动”，晒出你和家人的空盘，将空盘照片发给班主任老师，假期结束后，比比谁是节约粮食小达人。
艺术审美类
走进秋天的田野，观察变黄了的树叶，了解树叶变黄的原因，并创作一张树叶贴画。
劳动体验类
利用假期独立整理自己的房间、书架和书包，并学会独立叠衣服、扎辫子。
快乐运动类
每天选择一到两项进行运动：①原地蹲跳（10次）②跳绳3。自选项目练习（如拍球等）。
二年级
阅读分享类
选读一本红色经典书籍，和家人讲一讲其中的两个小故事，假期结束后，来到班级分享给同学们。
动手实践类
用橡皮泥捏出各种各样的立体图形，再把它拼装成一个你最喜爱的童话人物。
艺术审美类
以“童心向党，放飞梦想”为主题，画一幅手抄报。
劳动体验类
自己学会洗头、梳头，仪表整理。
快乐运动类
坚持每天眺望远方，做手指操，跳绳50下。
三年级
阅读分享类
了解祖国灿烂的文化，感受语言文字的魅力，选一本自己喜欢的红色经典书，来一次阅读的心灵旅行，记录下你的阅读感受。
动手实践类
动手查找资料，给自己家里的物品，如冰箱、电视机、空调、床等，用英文标注上它的名称。
科技创新类
用家中的废旧物品制作富有科技含量的手工小作品。
劳动体验类
自己动手清洗红领巾、鞋子、书包等。
快乐运动类
每天选择两到三项进行：①立定跳远5-10次/组（2-3组）②坐位体前屈③花式跳绳20-50个（2-3组）④自选项目练习（如羽毛球、小足球、小篮球等）。
四年级
阅读分享类
和爸爸妈妈一起共读整本书《山海经》《希腊神话》《中国古代神话故事》内容。记录共读内容及感想，尝试把所读内容以手抄报形式展现。
找一找生活中存在的平行和垂直的现象，说一说它们的不同。
科学探究类
观察一种植物的种子（黄豆、绿豆、蒜苗、生发萝卜根等），每天观察其变化并记录。
艺术审美类
学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
以“童心迎国庆，由画对党说》”为主题，画一幅A3或8K的美术作品。绘画形式不限，宣传画、海报、漫画等均可，内容要反应学生眼中看到的社会文明现象，提升自己的艺术修养，培养与他人的合作意识，达到全面提升综合素质。
劳动体验类
“学会感恩，用行动回报父母”。每天在家做一些力所能及的家务，如：拖地、洗碗、洗衣服等等。
快乐运动类
每天选择两到三项进行运动：①每天做眼保健操、做体操②适当做一些体育运动，例如原地高抬腿20次/组（2-3组）、原地跳20下（2-3组）③自选项目练习（如跳绳、踢毽子、羽毛球等）。
五年级
阅读分享类
梦想从学习开始、从小就要立志向、实干才能梦想成真，从这个角度写一封给自己的信，谈谈新时代的“我”，怎样去践行“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。
动手实践类
了解每千瓦时电的价格，自己家最近几个月的电费是多少，想想有什么节约电费的小妙招，以数学小报、调查报告或者数学小论文等形式呈现。
艺术审美类
用手机或相机拍一拍美丽的自然风景。照片要求配上100字左右的文字说明。
劳动体验类
自己选购食材，烹制一道喜欢的菜，用图片和文字记录劳动的过程。
快乐运动类
每天选择两到三项运动：①10个深蹲跳②50个高抬腿③蛙跳10米/组（2-3组）。
六年级
阅读分享类
观看一部红色电影，如《飞夺泸定桥》《长征》《永不消逝的电波》等，完成一篇观后感。
动手实践类
思维导图是一种图形化的思维记忆方法，可以很好训练人们的记忆、归纳能力、锻炼思维能力，同时还可以激发人们丰富的想象力、创造力。在学习完一个单元的内容后，梳理知识点，完成思维导图。
“我爱祖国，祖国在我心中”用画笔画一画伟大的祖国。二选一
科技创新类
发挥自己的创意，利用废旧物品制作科技小发明。
劳动体验类
开展我是一日劳动小能手活动，每天帮助家长做力所能及的家务。
快乐运动类
每天选择两到三项进行运动：①1分钟仰卧起坐（2-3组）②原地高抬腿30次/组（2-3组）自选项目练习（足球、跳绳等）。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇9
亲爱的同学们：
10月1日，我们迎来祖国妈妈__周年华诞。为了让大家能过一个充实而有意义的假期，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
“我和国旗合个影”
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片；
评价方式：每班评出5张优秀照片
“我为祖国献幅画”
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：三~六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用八开美术纸，反面右下角备注班级+姓名；
评价方式：每班评出3张优秀作品
“我为祖国唱支歌”
同学为祖国73华诞献唱一首歌，用歌声放飞梦想，别忘了拍下视频和我们分享哦！
参与人员：五年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发送一个唱红歌视频
评价方式：每班评出3个优秀视频
“我送给祖国一首诗”
传承爱国心，用诗歌赞颂祖国。同学朗诵一首爱国主题的诗歌。
参与人员：六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发送一个诗歌朗诵视频。
评价方式：每班评出3个优秀视频
“我与祖国共同成长”劳动实践
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，让学生体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《__小学德育劳动作业清单》上，10月底上交学校。
2024年国庆假期德育实践作业清单 篇10
亲爱的同学们：
10月1日，我们迎来祖国妈妈__周年华诞。为了让大家能过一个充实而有意义的假期，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长，争做__好少年”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
一、我和国旗合个影
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片
评价方式：每班评出5张优秀照片
二、国旗在我心间
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲。国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行纸盘画、书法、剪纸等创作。
参与人员：三年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生选择一种适合你的方式进行创作，作品背面备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
三、讲红色故事
请同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
参与人员：四年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上传视频给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
四、观红色电影
请同学们观看《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感，与班里同学分享。）
参与人员：五年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上交一篇观后感给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
五、我为祖国献幅画
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用4K纸，反面右下角备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
六、“我与祖国共同成长”劳动实践
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，让学生体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《__小学德育劳动作业清单》上，__月底上交学校。