解放思想大讨论教师个人心得体会 篇1
在加快推进教育高质量发展、推进义务教育优质均衡发展如火如荼之时，全教体系统组织开展“思想大解放奋发进取”大讨论活动，这是统一思想、凝心聚力的战略性安排，更是励精图治、解放思想的号角！通过此次活动，我深刻认识到只有全面贯彻党的二十大精神，破除传统观念、守旧思想，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先才能使我校教育得到优质均衡发展、实现我校质量提升的战略。
一。提振精神开新局
学校领导班子和党员干部深入学习新思想、改造旧思想，破旧立新，打破传统观念。充分发挥示范引领作用把解放思想大讨论活动，广泛深入开展大学习、大调研、大讨论、大促进活动深刻查摆在思想不解放方面存在的突出问题边查边改、立行立改切实做到学深悟透、融会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力和党员教师的创新能力。
二。深化改革，提升质量寻突破
一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格落实常规管理抓实抓小各个环节久久为功、持之以恒。二是抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大文明校园，统筹规划、积极开展各项活动。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学特色。着力提炼学校核心文化内涵打造富有特色的走廊文化、校园文化。力争完成室内亮化、操场改造、文化长廊等规划预算并完成部分工程实施。
三。转变作风，锻造队伍强后劲
一是继续加强党风廉政、师德师风建设，强党性、铸师德、树榜样、促后进，培养更多好党员、好老师、先进模范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管理制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好老师”，逐渐内化为“比帮赶超”的精神。加强党、团、工、队活动管理让全体师生在活动中锻炼成长、展示，树立新形象，展现新风貌。二是通过举行“道德讲堂”，引领教师强师德塑形象炼素质，通过举行有特色的校本研修活动和名师讲座，落实素质质量大讨论。
四。务实担当，克难攻坚增亮点
一是积极落实教育脱贫各项任务。大力宣传教育扶贫政策做到脱贫攻坚责任化、脱贫数据准确化、扶贫资助精细化促使教育脱贫工作精准实施成效显著。二是巩固特色示范校成果。多方面培养选拔特色苗子促进教育全面提升。持续开展雏鹰争章活动，在已有成果的基础上优化活动方式和激励评价机制，固化活动程式，开发出特色校本课程教材，使更多的“绿小之星”脱颖而出。三是积极落实“十有十没有”平安建设工作。构建安全联保防护网人员配置、安防器材、技防管理整体推进优化。密织校园安全防护网确保学生从入校到离校的一切时间实现安全监管无缝衔接。
五。提升效能，优化管理扩内涵
教育信息化持续深入推进，远程互动在线课堂项目持续深化，建立常态化课堂机，制探索远程互动教研、远程互动会议模式，形成可推广的经验做法。
我将把开展“思想大解放、改革大深化、作风大转变、责任大担当、效能大提升”大讨论活动与深入学习贯彻重要会议精神，引领全体教职工克难攻坚、大胆创新为教育优质均衡发展砥砺奋进谱写绿化路小学创先争优的新篇章。
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇2
在当前XX区教体局开展的“解放思想、奋发进取”大讨论活动中，积极学习领悟重要思想，摆问题、找差距、谈认识，进一步解放思想，在讨论中主动“解方程”，破除旧思想束缚之“冰”，立足当前看长远，在“我该怎么干”中凝聚共识，乘势而上、加压奋进，更好推动各项工作落地落实。
之前在党史学习中有了解到“解放思想”是党的思想路线的本质要求，但一直限于了解，甚至只是旁观的状态，从来没有反思过自己是否做到思想解放，是否心有理想，在讨论活动中发现了自己的不足：
一是学习深度不足，缺乏经验掌握。作为一名新教师经验不足，努力不够，在日常教育教学中没有充分学习业务知识，应刻苦钻研教材教法，积极开展课题研究。
二是政治理论不够，缺乏深刻认识。学前教育工作琐碎繁多，在思想上对自己的要求放松，没有主动学习，应更加勤奋进取，务实高效，实干苦干，在日常工作中认真精细落实教学常规，关心关爱学生，潜心育人。
三是优秀业绩不突出，缺乏业务钻研。在日常工作中存在得过且过的懒惰思想，没有牢固树立业绩意识，没有做到及时总结，勤于反思，只有钻研业务能力，才能在岗位上发光发热，适应新形势，新任务。
我将以“解放思想、奋发进取”为目标，自觉地置身其中，切实联系思想实际和工作实际，把解放思想落到实处。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？通过解放思想大讨论活动。我认为必须要做到以下几点：
坚守初心——自省，自我拷问。
解放思想大讨论不是检讨，而是自省；不是苛求，而是自警。并不刻意引领和教化，而是扪心自问。在工作中积极反思，
转变教育思想，以新观念引领自己的工作；树立全局意识，遇到矛盾和问题不能绕开走，敷衍塞责、得过且过，而要勇于负责、敢于担当，直面问题、解决问题。“知重负重担使命，对标看齐找差距”，增强责任意识。
坚守初心——自重，敢于承担。
坚持向政治上看齐，向纪律看齐，加强自我约束，自觉发挥好表率作用。不能抱着“事不关己高高挂起”的工作态度，为了不犯错而不落实工作，要在自己能力范围内做好本职工作的同时，兼顾大局。树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，注重与其他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮，争做青年教师的标杆。
坚守初心——自厉，慎终如初。
师者，人之模范。对教师提出高标准、严要求，天经地义，既是对学生负责，也是对民族负责。为师必先正身，正身必先正心。心正，则行端、学精、思明、言诚。要增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，统一思想，提高认识，思想是行动的指南，要把思想统一到工作中来，集思广益，加强沟通，相互配合，心往一处想，劲往一处使，形成同舟共济谋发展、齐心协力破难题的浓厚氛围。
我将在大讨论背景下，坚定解放思想的信念，增强坚守初心的定力，时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，勤学习、善思考、勇实践、敢转变，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶，把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业，为XX区第二幼儿园的发展贡献力量！
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇3
当前，教育系统“解放思想、奋发进取”大讨论活动如火如荼地开展中，荀子实验幼儿园紧跟局党组步伐，在全体教师中积极开展“解放思想奋发进取”大讨论，多次召开党员会、班子会、班主任会、全体教师会，引导全体党员、教师积极作为、努力工作。作为幼儿园的领头雁，必须率先将思想解放进行到底，以思想的大解放引领园所发展的高质量，深刻领会和把握大讨论活动的本质要求，使“解放思想奋发进取”活动实实在在地落实到具体行动上来。主要有以下几点思考：
一是在思维方式上要有新转变。荀子实验幼儿园作为一所新建园所，积极发挥领导班子及教师队伍专业化的特点，把地域优势融入园所发展规划，以“科学保教育人、优雅环境养人、传统文化树人、自然课程引人”为办园目标，深入学习研究学前教育在幼儿终身发展中的重要作用，通过多种家园活动，帮家长建立全新育儿观，办园质量和水平得到了家长的认可和良好口碑，开园第一年跻身XX区先进学校行列，被评为邯郸市一类幼儿园、全国足球特色幼儿园。但是，如何进一步提升园所品质，建立竞争有序、充满活力的用人机制；如何根据幼儿园实际，最大限度满足家长进优质园需求；如何加强对党员的教育管理、发挥党员的先进性等等，需要我们直面问题、化解供需矛盾，坚持不断解放思想、创新的思维、灵活管用的方法，以新的理念和创新思维来谋划和探索。
二是在推进工作上要有新目标。思想是行动的先导，学习解放思想，最终要落实到行动上。紧紧围绕局“1396”工作思路，进一步解放思想，克难奋进，坚持以科学发展统领幼儿园各项工作，坚持以“落实精细化管理，提升保教质量”为工作核心，打造班级、年级、校级三级管理机制，使幼儿园管理更加人文化、合理化、科学化。鼓励教师把精细化管理思想融入日常工作标准，做到每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
三是在精神状态上要有新气象。良好的精神状态是做好工作的重要前提。良好精神状态，来自于对所从事工作的正确态度和真挚感情，体现在对事业的高度负责、对工作的精益求精、对困难的不屈不挠、对创新的永不满足。我园将继续坚持推进和加强师资队伍建设，坚持党建引领这条主线，打造“专业正气亲和活力”活力的师资队伍，不断树立学习新观念的热情，始终保持对做好工作、推进事业永立潮头的激情。
前进路上，没有思想的破冰，就没有行动的突围，荀幼将以本次讨论活动为契机，以身作则，奋发有为，加快赶超步伐，彰显教育担当，以全新的姿态迎接党的二十大胜利召开！
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇4
思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。奋发进取就是要使自己的思想认识不断前进，敢于创新、勇于探索，用新办法解决新问题。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一、要勤于学习
一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习工作中努力增长自己的才干。在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志和实践中学习，通过不断的学习，深刻思想，更新观念，从而创新思路，以更好地满足他人的需求，适应工作的需要。
二、要善于思考
一个人仅仅学习而不思考那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，把所学知识，通过自己的思考，转化为自己的能力。当遇到困难与挫折时，正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众来电或到访反映问题时，一定要注意沟通方式和方法，不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，做到有效沟通，为下一步工作的顺利开展做好基础。
三、要勇于实践
就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，作为办公室工作人员，在工作中要努力做到以下几个方面：一是在工作中做好服务，尽心负责地做好群众的解释工作，做到有问必答，及时反馈，绝不敷衍了事，从而让群众有信任感。二是要尽职尽责，办公室工作多而繁杂，一定要控制好自己的情绪，要善于思考、集思广益，积极处理好各项工作。三是要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的问题，通过学习，要认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作。
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇5
思想是行动的先导，思想解放的程度决定着社会发展的速度。解放思想是能力提升、工作见效的前提和基础。下面，我就此次“解放思想、奋发进取”大讨论活动，谈几点个人学习体会：
一是解放思想、统一认识，在自省中求提升。解放思想是解决矛盾、突破瓶颈最有效的途径。作为一名党员干部，应该提高政治站位，深化思想认识，提振精神状态，增强能力素质。要认识到统一思想是解放思想的必然要求，解放思想，不是脱离现实、闭门造车、莽撞蛮干，而是要解决实际问题，紧紧聚焦乡村振兴发展这个总要求，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。坚持统一的核心引领和思想引领，积极探索新的发展思路和路径，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，为乡村振兴全面发展作出更大贡献。
二是提振精神、奋发进取，在自律中求实效。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。作为基层党员干部，要强化学习、提升素质，改革创新、深入实践，不断转变工作作风，提升自身工作能力和水平，推动各项工作取得新进展。强化自我修炼、自我约束、自我改造，锤炼更加纯粹的党性修养，时刻绷紧纪律规矩这根弦，在纪律廉洁上做到自警自省，严守政治纪律政治规矩。增强敢打必胜、攻城拔寨的精气神，撸起袖子加油干，以实干实效推动各项工作落细落实、落到位。
三是聚焦短板、攻坚克难，在实践中求躬行。面对新形势新任务新要求，敢于承认短板，勇于自我革命，以问题为突破点，通过强化学习提升本领来化解难题。在突出抓好基层党建工作的基础上，聚焦各项重点工作，以推动全乡经济发展为抓手，改革创新，攻坚克难，加快基础设施建设。始终坚持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，争当创新实践的开路先锋，不怕冒险，勇于担当。树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确目标定位、发展水准和工作要求，在实践中实现价值，在助力乡村全面振兴方面作出新探索。
奋斗创造历史，实干成就未来。让我们进一步解放思想、奋发进取、真谋实干、创先争优，以实干实效、敢为善为的工作作风为全区高质量发展作出积极贡献，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇6
解放思想的中心，我认为是开拓创新，思想的不断解放，推动认识的不断深化，从而促进境界的不断拓宽。只有通过不断学习，才能形成自己的思想。思想一直是行动的先导。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
作为XX小学建设和发展的引领者、参与者和实践者，要站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上，深刻地感受着幸福感、压力感和动力感的同时存在。我认为应将学习到的精神落实到自己的具体行动上来，联系目前的学校管理实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一、校长应该要求教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养，按月召开学校政治会议，要求教师做好师德学习笔记。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
二、我作为学校的管理者同时也是一名教师，我认为必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
三、要勤于学习，应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
四、要善于思考“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。与同事、学生相处一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，打开工的新局面。
五、要勇于担当没有思想的破冰，就没有行动的突围，我们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论，深入开展批评和自我批评，在解放思想中统一思想，凝聚共识，在对比差距中深刻反思，不断进步。每位教师结合自身实际，树立学习标杆，查找差距，深入反思，面对新时期、新形势下的教育发展，应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、作出什么贡献。根据查摆的情况，将反思化为行动，从寻找标杆上升为创立标杆，在比理念、比干劲、比作为、比服务、比作风、比绩效中突破瓶颈，实现飞跃。
六、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。
“事在人为，干才有助。任何美好都是靠人干出来的。实现跨越式高质量发展同样没有捷径，唯有奋斗实干。”要以解放思想为核心，一切从实际出发，锐意改革，吐故纳新，以新思想，高要求，认准目标，全力奔跑。脚踏实地，努力前行，紧紧围绕核心素养培育，全面落实“立德树人”根本任务，坚决落实“双减”工作会议精神，聚焦教师队伍建设以及精细化背景下的课堂教学改革，挖潜力、准着力、提实力，谋实事、求实效，办好特色课程。干字当头，以实际行动诠释“XX之干”，在为党育人、为国育才的道路上努力前行。
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇7
全区上下开展的“解放思想、奋发进取”大讨论活动，是区委针对当前发展形势做出的重要决策部署，意义重大，影响深远。作为一名教育工作者，必须加强政治理论和业务知识学习，提升教育理念，让思想认识随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，研究新状况、解决新问题。通过开展本次大讨论活动，主要有以下四点体会：
要勤于学习
认真参加上级组织的专题培训，加深对党的基本理论、基本路线的理解，切实提高政治敏锐性和鉴别力。通过集中学习和个人自学相结合、理论和实践相结合的学习方法，不断拓展学习的广度和深度，努力提高自身破解各类难题的能力，更好地适应新时代学校发展需要。
要善于思考
思考是一种能力，要将自我所学的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这就要求我们要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，用心思考如何打开工作局面。
要敢于转变
我们在工作过程中，会面临着各种考验，透过学习，认真总结，用心主动解决问题，转变工作作风，破除旧观念，经常深入到课堂中去，与教师面对面交流，细心周到地为他们做好服务；有计划开展家访活动，了解学生思想动态和实际困难，帮助学生提高学习质量。
要勇于实践
牢固树立真抓实干、干就干成的工作作风，发扬钻劲、韧劲，碰到难题、困境迎难而上。坚持以宽广的胸怀、开放的思维，积极对待一切新生事物，大胆吸纳一切先进经验，热情鼓励一切创新实践，不断探索新常态下工作的新思路、新举措和新办法，加快破解空间不足、教师短缺等瓶颈难题，进一步打造实验小学新亮点、新品牌和新特色。
具体到工作实际中，实验小学将紧紧围绕局“1396”工作主线，全力以赴在五个方面寻求新突破，实现新作为。
在提升教育质量上实现新作为
教学质量是学校发展的生命线。首先，要向课堂要质量。加强教师的教案、书备检查，每名教师都要精心准备，认真上好每一节课，保证学生在课堂上学全、学会、学出效果。其次，要向教研要质量。坚持“每日一研”，定时间、定地点、定内容、定主讲、定督导，教导处各学科分管主任参与到负责学科的教研当中，指导各组的每日一研活动。各学科组长牵头做好“集体教研”，学期初结合学科特点和亟待解决问题拟定好教研计划，提高教研的针对性和实效性。第三，要向管理要质量。坚持每日巡查制度，做到“四个到位”，即教师候课情况、上课准备情况、教师执教情况、学生学习状态到位，以管理促质量提升。
在助推教师成长上实现新作为
坚持把教师队伍能力提升作为学校健康发展的重要基石，持续开展“青蓝工程”，切实发挥师傅的引领和指导作用，帮助年轻教师发现问题、明确方向、提升能力，通过优秀教师的薪火相传，让青年教师站稳讲台、加快成长。分层次上好公开课，新教师上好亮相课，骨干教师上好展示课，老教师上好示范课，教研组长上好研讨课，通过人人参与，层层推进，达到共同提高的目的。
在特色项目发展上实现新作为
一是深化家庭体育作业。开展“学、练、赛、评”一体化的模式，对学生家庭体育作业完成效果及时评价，激发学生竞争意识，激起运动热情。发挥老师和学生的带头互动作用，小手拉大手，进家庭、入社区，带动全民运动、全民健康。二是大力推进武术项目。在全面做好太极拳练习的基础上，积极参与各项武术类比赛，提升我校武术特色的社会声誉。三是毫不放松发展科技特色。继续实施“无人机”普及和特长培养，坚持“vex机器人”社团训练，加强STEM教育力度，培养更多的科技少年，争取在国家和省市比赛中取得优异成绩。四是统筹抓好两大区级特色。坚持把足球和国跳融入体育课堂教学，实现学生学习全覆盖。
在学生德育工作上实现新作为
推行德育工作项目化管理，强化劳动实践活动，促进良好习惯养成，提升爱党爱国情怀。一是深化养成教育。常态化开展“知行常规养成教育口令”诵读活动，继续组织各班规班训评比和展示，加强学生行为习惯、卫生习惯、劳动习惯的养成。二是弘扬爱国教育。利用学校宣传媒介大力开展“那时他们正年轻宣讲”“实小少年学党史”“实小少年话成语”“实小校歌齐传唱”等系列活动，让爱党爱国爱家乡植入每一位实小学子心中。三是夯实思政教育。全面落实党员上好思政课要求，以党史主题教育为核心，用学生听得懂的话讲好党的光辉历史，厚植爱党情怀，培养社会主义合格接班人。
在推动空间拓展上实现新作为
实施北扩工程对实验小学大发展、快发展具有重大意义和深远影响。实验小学将在局党组的支持下，借助市十二中搬迁至新校址的契机，制定“两年攻坚计划”，不遗余力推动北扩工程，为实验小学的高质量发展奠定坚实基础。
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇8
立德树人皆成人，一个都不能少
培根塑魂德育人，红色基因传承人，一个都不能少；丰富载体勇创新，继承传统增自信，一个都不能少；扣好扣子迈好步，培育合格接班人，一个都不能少；传统文化树新人，千秋基业有后人，一个都不能少；劳动实践体系全，创新课程锻炼人，一个都不能少。
教书育人发展人，每一个都成才
一是规范教学常监督，一课都不能少；二是课堂改革“学”为本，一个都不能少；三是提质增效为“双减”，一个都不能少；四是深度学习花落地，一个都不能少。
校本课程成就人，一个都不能少
深入贯彻落实“双减”政策，紧紧围绕“每一个都成才，一个都不少”的办学理念，结合课后服务工作，广泛调研，深入研究探索，全体教师参与创建，构建符合学生兴趣爱好特长发展的“五育”特色课程，为培养全面加特长的合格人才奠定了基础。
全员参与有特长，每一个都健康
在开齐、开足各年级体育课的基础上，研究构建家庭体育新模式，开办学生喜爱的各种体育社团，举办体育节，丰富校园体育活动，让学生人人参与体育活动，个个有特长运动方式，实现在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的目标。
构建安全防护网，一个都不能少
进一步夯实所有管理人员和教师的安全责任。在全体师生的共同努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。利用升旗仪式、电子屏、宣传栏、安全课、专题讲座、疏散演练等多种形式对学生进行安全教育。
读书研训共成长，每一个都发展
近几年，我校办学规模逐步扩大，教师队伍也在逐渐壮大，从20XX年的80名教师发展到现在的205名教师，平均年龄为33。3岁，教师队伍整体趋于年轻化。打造一支“师德高尚、素质高强、技艺高超”的优秀教师团队，成为学校工作的主要任务。
精细管理无为治，每一个都在心
常规教学管理是学校提质的重要举措。在双减政策下，更好地落实“一个都不能少，每一个都成才”的教学理念，学校教学管理团队在工作中注重细节、关注过程、突出质量，力求让四十分钟的课堂成为老师们提质增效的主阵地。
潜移默化境育人，每一处都用心
环境教育是学校教育的重要组成部分，校园文化有着众多教育不可替代的作用，学校校园环境要优先建设，校园文化要精心设计，使学生在学校时时处处受到教育和影响，每一个都成才，一个都不能少。
家校共育一条心，每一个皆成才
学校依据《家庭教育促进法》，组织全体教师对该法进行了细致学习，熟悉该法的基本思想和要求，明确学校和老师在家校共育中的职责和作用。指导每一个家庭都树立正确的育子观，为每一个孩子成人、成才营造良好的家庭环境。
满园春色桃李丰，创新发展立新功，一个都不能少。在传承中发展，在发展中创新，在发展中显效，是学校持续发展的动力源，也是学校管理团队始终坚持的基本发展原则。学校领导班子将带领精诚团结、勤奋务实、勇于拼搏的渚河路小学教育人，以更加饱满的精神状态，更加昂扬的工作激情，更加顽强的工作作风，迈进新时代，踏上新征程，展现新作为，不忘初心，砥砺奋进，用自己的实际行动书写更加宏伟壮丽的教育华章，迎接党的二十大胜利召开。
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇9
为深入贯彻落实省、市、区各级会议精神，进一步增强党员、教师的责任感和使命感，以开展的“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机，XX区第四幼儿园全体教职工坚定不移跟党走，深刻展示解放思想促实干、奋发进取争一流的状态，在大力推进学前教育优质发展之路上砥砺奋斗、贡献力量。
解放思想，在以爱育人中树形象
学高为师，德高为范。高尚的道德情操是做一名合格教师的先决条件。园所常态组织开展“强师德正师风”系列活动，推进师德师风建设，塑造一支知敬畏、守底线、素质优良的教师队伍。以爱育人，以德树人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中。
解放思想，在勤于学习中提能力
面对教师队伍建设的一次次新变化、新挑战，我们迎难而上，技术调整优化培养机制，制定详细的教师成长培养方案。通过入班诊断、分层教研等活动切实提升教师专业素养，高层次、宽视野、多领域地为未来发展明方向、开新局，实现“打造一支带不走的队伍”的工作愿景。
解放思想，在勇于实践中求创新
遵循教育规律，让孩子们在最快乐的时期过最开心的生活，伴随着精彩的教育活动。因此，“去小学化”才是幼儿园的正确打开方式，园所的教育活动围绕游戏来开展，让孩子的兴趣、性格、经验、能力和习惯，都能在幼儿园的一日生活中得到良好的成长，为孩子们小学学习成长打下良好的基础，归回幼儿教育的初衷。注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，从观察、表达、想象、动手等能力着手，趣味化，活动化引导孩子吸收知识内容，其教育的任务是启蒙，不是灌注散碎的简单知识。以课程游戏化理念为指导，引领逐步尝试创新游戏化课程，满足幼儿探究自然和挑战自我的需要，刺激幼儿与教师在课程中共同创造、共同成长。
解放思想，在善于思考中谋思路
“幼儿在什么环境下活动，就在什么环境下思考和感受。做好幼儿爱国教育的引路人。面对懵懂天真的孩子，就是一颗颗闪亮的红星，教导他们热爱自己的国家，认识中国地图，学唱国歌…这一切对于幼儿是人生开始的希望，充满着沉甸甸的使命感。抓住开园后每周升国旗时，对幼儿进行爱国主义教育；抓住节日教育的契机，让幼儿了解祖国的传统文化。讲发生在身边的爱国事迹，给幼儿们提供学习和感悟爱国情感的机会。除了做好幼儿的爱国主义教育，也肩负起对家长进行爱国主义宣传的责任，家长是孩子的第一任老师。推荐适合幼儿年龄的爱国主义教育资源，利用故事、儿歌、绘画等方式，鼓励幼儿与家长积极参与，用自己的方式表达浓浓的爱国之情，让爱国之情在幼儿的心中生根发芽，直至长成参天大树。
百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。四幼人已站在蓄势待发的新起点，将以快马加鞭勇争先的冲天干劲，更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，只争朝夕、克难奋进，为师生服好务，为园所尽好责，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
解放思想大讨论教师个人心得体会 篇10
红色的荣光分外耀眼，教育的强音激荡人心。全区热烈开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，深刻交流聚共识，开放思想踏新程，用信念唱响号声，用汗水浇灌梦想，用勇毅书写答卷，谱写出强劲的教育劳动之歌。
奋楫者勇，奋斗者强。建校伊始，在区委的深切关怀下，在区教体局的坚强领导下，不断大力推动全体干部、教师提高思想认识、转变观念，强化执教能力、师德师风，通过开展问题大查摆、大整改，促进工作大改进、大提升，为更好开展下一步工作奠定坚实基础，全体教师坚定信念、不忘初心、奋发有为，以更高标准、更严要求和更实举措，干事创业、跨越赶超。
举旗帜：传承革命基因，培育红色少年
赓续精神血脉，传承红色基因是德育工作的永恒使命，坚持铸魂育人，把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，重国礼、观影片、重走“长征路”……2021以来，九鼎小学紧紧围绕党史教育，开展了一系列红色德育实践活动，组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹……使全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求，胸怀爱党、爱国情怀。
创特色：强化素质教学，开创九鼎特色
在“五育并举”和“双减”政策的引领下，构建以德为先，渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“九鼎课程九艺育人”校本课程体系，建立“课堂活起来，课后动起来、评价存起来”的模式，学校教育与校外实践、课内与课外、线上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合，加强作业多元设计、有效评价和拓展课后服务，共同构建九鼎“大课堂”，让教育回归本真，让学生真正享受高效快乐的学习生活教学，培养德智体美劳全面发展的九鼎少年。
转方式：课上严肃活泼活动展现风采
坚持在学科活动贯穿课堂教学始终，充分融合教学内容，大幅增进教学效率。一是科学管理教学课堂，以教学活动为接入点和主要方式，提升内容知识储量和实践运用能力，学以致用，知行合一。二是搭建广阔展现舞台，组织丰富室外实践活动，给与学生多重表现方式，增进积极性和荣誉感。三是组织多维跨学科融合教学活动，综合了课堂学科、书写能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容，更加促进知识的学习运用，促进素质提升。
育名师：培养青年力量助推教师培养
教师队伍是学校发展的中流砥柱。一是省市名师带领教师团队，以名师骨干为主体组建学科教研组，增强教材解读和研课能力。二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多方面培育青年教师，迅速成长为思想上心、行动上位的优秀教师。三是不断强化班主任工作，以班主任为班级管理的有力抓手，整合课堂管理和提升教学综合能力，点面结合提升全体师生整体能力。四是每名管理层干部教师分包班级教学教研，组织集体交叉备课、听课、评课。
展形象：打造园林学校精润身心成长
校园环境建设是全面实施素质教育的平台，是托起全面育人的物质基础，以素质教育拓展为目的，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向发展，阳光洒满大地，花团锦簇的校园郁郁葱葱，朗朗读书声回荡在园林式校园，独特校园环境与九鼎校园文化交织出一幅翰墨书香画卷。
凯歌奋进，扬帆远航。“喜迎二十大，当好排头兵，争做引路人”，九鼎小学在XX教育高质量发展进程中定当全力以赴，积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局，以党的政策为方向，倾力促进学校新跨越、新发展。全体九鼎师生在新的时代，追寻教育的幸福，用奋斗者的姿态，踔厉奋发、勇毅前行，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！