小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇1
这一学期，少先队工作在党支部的带领下，以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实养成教育，体验教育和社会实践能力，现将本学期的工作总结如下：
一。落实常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
（一）红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
（二）国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，达到了教育的良好效果。
二、开展队前教育
新队员入队仪式：当高年级的老队员帮这些新入队的小队员戴上红领巾，当这些小队员学着高年级学生的样子敬队礼，当他们大声向着队旗宣誓—共产主义的接班人队伍又壮大了。
规范红领巾佩戴：红领巾是队旗的一角，它是红色的，象征着革命先烈的鲜血染成。中国少年先锋队的队员们，都应每天佩戴它。为了加强少先队礼仪规范建设，我校组织各中队进行规范红领巾佩戴活动，学校每天中午专门有检查系红领巾的活动。
学先锋，践行动。为成为一名合格的少先队员，小朋友们以入队为动力，严格要求自己，在家里帮助父母做起了力所能及的事情，彰显少先队员的责任与担当。
组织学生观看2022年临沂市少先队庆“六一”云端主云队课活动
通过云队课，队员们了解了国家发展的背后有千千万万劳动者的不懈奋斗，对各行各业的付出表示了赞叹和敬佩。出新的火种闪烁着动人的光芒，高尚的精神感动着稚嫩的心灵，红色基因血脉在队员们的血液里汩汩流淌……
三、强化少先队主题教育活动
少先队的教育，主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。为了强化队员们的爱国，爱党，爱人民，爱集体，爱科学，爱劳动，文明礼貌，遵纪守法意识，我校利用各重大节日时间节点，开展形式多样的主题教育活动。
1、学雷锋主题活动
3月5日是第58个“学雷锋纪念日”暨第22个“中国青年志愿者服务日”，我县各中小学少先队广泛开展“学雷锋”系列活动，引导广大少先队员在日常生活中践行雷锋精神，从身边做起，营造更加和谐美好的社会环境。
2、开展“爱绿护绿，从我做起”植树节活动
阳春三月，万物复苏，一片生机勃勃。八一爱民学校的师生们也开始行动了。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月7日——13日定为“绿化周”，组织了“争做校园小卫士”植树节活动。
3、开展“缅怀英烈铭记历史—清明祭英烈”活动
为弘扬爱国主义精神，引导全校少先队员“扣好人生第一粒扣子”，厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校围绕“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”主题，积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，让爱国主义精神融入到每一个学生的血液中。
4、开展五一劳动节主题活动
为贯彻落实习近平总书记关于加强劳动教育的重要讲话精神和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引导帮助同学们“扣好人生第一粒扣子”，在五一期间，我校举行“红领巾爱劳动”主题系列活动。
5、开展六一儿童节活动
送走五月的芬芳，迎来六月的火热，2022年6月1日，我们迎来了第72个六一国际儿童节。在疫情防控的特殊时期，今年的六一儿童节，不仅是庆祝形式别具一格，更是孩子们成长的里程碑。
6、开展端午节系列活动
端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。
我校少先队大队部将继续以政治启蒙和价值观塑造为主责主业，努力塑造“红孩子”，积极引导少先队员们听党话，跟党走，让胸前的红领巾更加鲜艳！
四。展望未来满怀信心
回顾不平凡的2022上半年，每一项工作的顺利完成，都离不开学校领导和每一位辅导员老师的辛勤付出和团结协作。展望2022年，我们将继续用心去工作，用心去育人，用心去温暖，用心去沟通，为探索新时期的少先队工作做出更大的努力。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇2
本学期，__小学少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持”红领巾文明监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依次督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园”文明之花”常开。
二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花。
1、__小学星火志愿服务队来到学校周边，开展了学雷锋义务活动。
2、为深入贯彻党的十九大精神和全面落实好习近平总书记关心下一代工作的重要指示，引导广大少年自觉践行社会主义核心价值体系。__小学少先队大队部积极响应区局文件指示，组织各班召开”社会主义价值观”合唱比赛、板报评比。
3、学雷锋活动
4、寻访红色足迹主题朗诵、读后感评比。
5、鼓号操展演
6、__小学开展了有关传统节日的主题班会、手抄报、实践活动等，引导少先队员们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，__小学少先队大队部开展”中秋节——我们的节日”主题活动。
七夕节手抄报、主题班会
重阳节爱老敬老活动
7、开展了”向国旗敬礼”主题班会、手抄报、网上留言活动、爱国诗词大家诵，我的中国梦征文评比。
8、建队节进行了大队委员评选，红领巾相约中国梦活动。
9、时刻听党话，永远跟党走。
11、__小学”动感中队”创建
12、中队辅导员规范少先队礼仪培训
13、中国少年先锋队__小学第一次少先队员代表大会开幕
14、”争做新时代好队员，向燃放烟花爆竹说不”活动
辅导员的工作是具体繁杂，有苦有累，甜中有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养更多的合格的少先队员。我相信会实现自己的梦想，永远承载他们的快乐！
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇3
本学期，我校少先队在学校党支部的领导下，以爱党爱国为主线，全面加强思想道德建设，深入开展了以“喜迎二十大”为主题的系列教育活动。丰富多彩的活动不仅为少先队员们搭建了展示风采的平台，锻炼了队员们的能力，增强了队员们的自信心，而且进一步坚定了队员们的共产主义理想！明德校区的少先队员们在星星火炬的指引下，健康成长，全面发展，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
一、少先队工作
少先队干部例会
大队部会在每周五下午定时召开少先队干部例会，各中队长对本周工作进行汇报，由大队部进行总结，并布置下周工作内容。定时开展少先队干部例会能够充分发挥少先队干部的主动性、积极性，促进学校的少先队工作更上新的台阶。
你好，少代会
为迎接中国少年先锋队河北省第八次代表大会，开展好少先队组织教育，增强少先队员组织意识，为少先队员关注参与第八次河北省少代会、表达心声创造条件，赵县石塔学校明德校区开展了“你好，少代会”小提案、小心愿征集活动。
红领巾广播站
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富少先队员的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围。
爱校护校
爱校护校的队员们每周一在国旗下队旗前宣誓上岗，他们守护着校园的安全、卫生、文明礼仪。
每周升旗仪式上辅导员会公布上周“爱校护校”优秀中队，每个月也会在队员中评选出“校园小卫士”奉献章并颁发奖状。
争章活动
学校组织开展了“红领巾奖章”争章活动，通过大队委员例会、中队会、红领巾广播站、校园公示栏等进行宣传。争章活动的开展，激励了少先队员们积极向上，努力拼搏的精神，锻炼了能力，开发了潜能，取得了良好的效果。
二、多彩的校园活动
萌虎迎新春传统印童心
新春，是中华民族最重要的传统节日，是农历新年，更是一年之岁首。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。为了传承中华传统节日，为了让学生们更深刻地感受中国传统节日的美好，丰富寒假生活，赵县石塔学校明德校区开展了特色寒假作业之“萌虎迎新春，传统印童心”活动。
我与北京冬奥一起向未来
为助力20__年北京冬奥会，培养少先队员对对冰雪运动的兴趣，激发队员们对体育运动的热情，赵县石塔学校明德校区开展了以“我与北京冬奥一起向未来”系列主题活动，共同为冬奥加油，为祖国加油！
雷锋精神永存我心
3月是学雷锋活动月，3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，为引导学生增进爱国情感，推进学校德育工作开展，赵县石塔学校明德校区开展了以“雷锋精神永存我心”为主题系列活动，不仅加深了学生对雷锋精神的认识和理解，也促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。
我为地球增添一抹绿
春风送暖，春雨霏霏，随着春天的脚步，我们迎来了第44个植树节。我校围绕“我为地球增添一抹绿”的主题，开展了植树节系列活动，旨在培养少先队员们从小爱护植物、热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣。培养环保意识，树立绿色新风尚，将生命最初的绿色镌刻入每一位明德学子的心中！
诵读经典润泽童年
经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，千古传承记录着民族基因中的最高智慧，石塔学校明德校区举办了“诵读经典，润泽童年”选拔赛，通过表演、朗诵、讲故事的方式培养队员们的爱国情怀。
缅怀革命先烈珍爱美好生活
在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国传统节日——清明节。为了弘扬中华优秀传统文化，缅怀革命先烈，让少先队员们深刻体会到今天幸福美好生活来之不易，增强队员们的爱国主义思想和民族自豪感，在全国上下齐心合力共同抗疫的特殊时期，赵县石塔学校明德校区开展了“缅怀革命先烈，珍爱美好生活”清明节主题系列活动。
劳动磨练心智实践促进成长
在这暖意融融的天气里，我们迎来了“5。1”国际劳动节，为了让学生们对劳动有更深刻的认识，体会劳动收获的乐趣，赵县石塔学校明德校区开展了“劳动磨练心智，实践促进成长”主题实践活动。
感恩父母情，弘扬好传统
感恩父母给予我生命，感恩父母养育我长大，石塔学校明德校区开展了“感恩父母情，弘扬好传统”主题系列活动。
粽叶飘香迎端午幸福安宁颂党恩
一年一端午，一岁一平安。为了进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，从而更好地继承和弘扬中国优秀传统文化，同时也为了让学生体会到今天幸福生活的美好，赵县石塔学校明德校区开展了“粽叶飘香迎端午，幸福安宁颂党恩”端午节主题活动。
庆六一，童心向党，快乐成长
20__年6月1日上午，“‘喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程’庆六一，童心向党，快乐成长”石塔学校明德校区少先队入队仪式暨第六届小放牛艺术节文艺汇演正式开始！
非遗进校园
为了深入推进非物质文化遗产保护，传承中华民族生生不息的传统文化，更好地传承发扬本地非物质文化遗产，让非遗文化“活”起来，20__年6月17日，由团赵县县委、赵县教育局、赵县少工委、赵县文旅局主办，赵县石塔学校明德校区承办的“赵州非遗进校园”活动启动仪式在明德校区举行。
三、校外研学活动
红领巾校外职业体验
4月29日，赵县石塔学校明德校区部分少先队员参加了由团赵县县委联合赵州桥景区举办的“强国复兴有我”红领巾讲解员培训会。通过现场真讲解、真感受，让队员们体会到讲解的真魅力，深入的了解了讲解员这份职业的工作内容和工作意义，同时增强了少先队员们对家校，对祖国的热爱之情，增强了队员们对继承、发扬传统文化的自豪感和使命感。
走进科技你我同行
5月21日至28日是20__年科技活动周，主题为“走进科技，你我同行”。为了弘扬科学精神，展现科学价值，赵县石塔学校明德校区结合自身实际，并充分利用周边资源，组织部分少先队员到赵州桥公园和赵州桥科技馆进行研学活动，感受科技的魅力。
共建清洁美丽世界
在今年六五环境日到来之际，赵县石塔学校明德校区参加了由石家庄市生态环境局赵县分局联合团县委、县检察院共同举办的“共建清洁美丽世界”主题活动，到赵县清源污水处理厂进行了实地参观，切身感受到污水处理设施在生态环境保护工作中的重要作用，在学习环保科学知识的同时，提高了队员们环境保护和资源保护的意识，培养了环保理念。
四、庆七一，我为党来唱支歌
“七一建党节”来临之际，赵县石塔学校明德校区开展了“庆七一，喜迎二十大，我为党来唱支歌”主题网络合唱比赛活动。少先队员们用嘹亮的歌声，表达了对祖国的热爱；用饱满的激情抒发了为中华崛起而读书，为祖国富强而刻苦的决心。少年心装着中国梦，请党放心，强国有我！
高举星星火炬，紧跟党的步伐，与祖国共奋进与时代共成长，做新时代的好少年。鲜艳的红领巾、飘扬的队旗、嘹亮的队歌，一直在激励着我们，不断前行。未来，赵县石塔学校明德校区少先队将继续不忘初心，砥砺前行，继续谱写少先队事业发展的新篇章。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇4
时光匆匆，一个学期圆满结束。回首这一学期，在学校领导部署督导及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
少先队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强少先队阵地建设，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置。
三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
四、坚持活动育人原则，开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校少先队继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、每周升旗仪式
2、3月12日植树节，为激发学生爱护植物，珍惜绿色，保护生态环境和谐的意识，我们举行了“建绿色校园，树绿色理想”系列主题活动。在校少先队的倡导下，各中队积极展开主题教育，动员家长带领孩子走进社区为社区树木浇水、拔草。从而使少先队员们养成良好的护绿爱绿意识，提高环保意识。
3、四月，清明节来临之前。为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育少先队员们继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神。我们组织少先队员们开展“学党史强信念跟党走——清明祭英烈”系列主题活动。通过主题队会、观看影片、参观山东省政府旧址八路军115师、主题手抄报等形式。感悟革命精神，向革命先辈致敬、向英雄学习，促进了我校精神文明建设。
4、5月1日国际劳动节，我校少先队开展“红领巾爱劳动”系列主题活动。通过班会、大扫除、“我和妈妈换天岗”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等系列活动，让少先队员们学会劳动的技能，同时体验劳动的辛苦、收获劳动的快乐。
5、5月12日，为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展系列丰富多彩的活动：一次演练；一次班会活动……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
6、5月17日，为了让一年级学生了解少先队知识，帮助他们明确入队的意义，提高孩子争取入队的积极性和主动性，我校少先队大队部组织开展了一年级入队前教育活动。通过少先队活动课，让一年级学生们学习少先队相关知识，一同宣誓、齐唱队歌。内容丰富的队前教育，使一年级新生初步了解了少先队，让他们拥有少先队生涯的美好开端，也培养了他们的组织意识，增强了作为一名少先队员的强烈归属感和自豪感！
7、在六一儿童节，举行少先队入队仪式。入队仪式从以下几个方面进行：新老队员发言、老队员给新队员戴红领巾、少先队辅导员带领呼号、宣誓，评选优秀少先队员。此次活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强了少先队员的光荣感和责任感，同时也展示了新时期__镇__小学少先队员积极向上的精神风貌。
8、6月1日“放飞梦想快乐成长”六一文艺汇演。共五个章程：第一项升国旗，唱国歌；第二项刘校长致开幕词；第三项陈校长做学校安全管理工作汇报；第四项钮琦同学六一献词；第五项文艺汇演。
9、6月份（农历五月初五），为进一步丰富少先队员们的精神文化生活，唱响“我们的节日”这一主题，我校少先队开展“粽”动员过端午为主题的迎端午系列主题活动。通过班会、赛诗会、做香包、包粽子、手抄报等形式让孩子们走进端午、品味端午，体会传统节日的快乐与童趣。
10、7月6日，我校举行“感恩母校，扬帆远航”2021届六年级毕业典礼。分为三大部分进行：感恩母校、难忘恩师、放飞梦想。刘永客校长告诉孩子们：2100多个日子有努力、有快乐、有辛苦，希望同学们不要忘记母校和老师们，常回家看看！孩子们观看了班主任精心制作的六年回忆纪录片，深情朗诵《再见了，母校》。在这一天，他们好像六年前刚走进校园的一年级小孩子一般，满脸的童真与幸福。他们向恩师们献花，表达自己的情感。一同吃蛋糕、一起写留言册、一起合影留念。孩子们，虽然你们即将离开学校，老师们对你们的祝福与祝愿依旧：祝愿你们前程似锦，归来仍是少年！
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
要当好少先队辅导员关键在于提高自己的素养。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇5
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，时光总是在繁忙的工作中悄然飞逝，一学期以来，__中心小学少先队高举星星火炬旗帜，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，聚焦政治启蒙和价值观塑造，扎实落实少先队改革，坚持开展组织教育、自主教育、实践教育活动，激励少先队员们传承红色基因，争做时代新人。
一、培养少年儿童政治情感
01、分批入队仪式
星星之火，可以燎原。”伟大的中国共产党已经走过了一百多年的风雨历程。百年辉煌，功绩赫赫，中国共产党像一轮勃勃升起的红日，以其璀璨辉煌的光焰照亮了沉寂近一个世纪的东方大地。2022年5月27日上午，在六一儿童节即将来临之际，__镇中心小学举行了主题为“喜迎二十大，争做时代好队员”新队员入队仪式，为我校的少先队组织增添了新鲜的血液。
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少年强则国强，相信作为强国一代，少先队员们必定会紧握红色接力棒，在五星红旗的照耀下，不忘使命，砥砺前行，争做为共产主义奋斗的新时代好少年。
02、庆祝共青团成立100周年
5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。__中心小学少先队组织收听收看会议，感受这一隆重而又伟大的时刻，接受思想与精神的洗礼。
03、“喜迎二十大，争做好队员”主题云队课
为深化“六一”作为少先队重大节庆日的教育内涵，教育引导广大少先队员从小坚定听党话、跟党走的决心，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，6月1日晚，__中心小学少先队组织全校少先队员观看“喜迎二十大，争做好队员”主题云队课。
04、红领巾爱学习
学校少工委组织各中队、各少先队员积极学习全国少工委录制的“红领巾爱学习”第四季云队课。这一季的主题是“我们的新时代”，讲述了从十八大至今的党史故事、国家巨变。全校各中队都参与了平台注册和学习争章。学习内容仍在不断更新，队员们也在持续关注，不断学习。
二、规范常规工作，抓好基础建设
01
完善大队委
为了完善优化大队委机构，这个学期举行了大队委竞选活动。竞选旨在给队员们提供一个展示自我的舞台，发挥少先队员主人翁的精神，增强少先队员的参与、民主和竞争意识。秉承公开、公平、公正的原则，本届大队委候选人由各中队选举推荐产生。
同时，大队委从三到六年级每班选6名同学组成的红领巾监督员小组，每班每周轮流跟值日老师值日，做到每日检查，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
02、阵地建设
少先队阵地建设是对队员进行“润德、润心”的教育，灵活多样，队员喜闻乐见，培养少先队员的良好品德和习惯，以少先队的独特文化陶冶他们的校园生活。本期我校少先队继续利用中队阵地、红领巾广播站、少先队活动室等加强文化宣传。
03、乡村学校少年宫
在双减的背景下，__中心小学依托“乡村少年宫”全面推进素质教育。丰富多彩的课程，为少先队员们搭建了展示自我的平台，满足了少先队员课外兴趣需求，让他们享受寓教于乐、形式多样的实践教育。
三、强化少先队主题教育活
学校大队部坚持开展组织教育、传统节日教育、劳动实践教育活动，让队员亲自参与其中，使队员们在形式多样的实践活动中提升各种能力，体验各种节日、各种活动的内涵和文化，极大地提高了队员们的民族自豪感和自信心。
01、学雷锋纪念日主题活动
2022年3月5日是全国第59个“学雷锋纪念日”，为引导少先队员传承雷锋精神，提高少年儿童“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识，学校举行“学习雷锋精神从小事做起”主题升旗仪式，各中队召开“弘扬雷锋精神创建文明校园”主题队会，学习雷锋生平事迹，学唱雷锋歌曲，利用黑板报、手抄报宣扬“雷锋精神”，讲述身边“小雷锋”故事，并深入街道社区公园开展志愿服务活动，争做“雷锋精神”的践行者和传播者。
02、志愿服务活动
为迎接五一国际劳动节和庆祝五四运动103周年，弘扬“劳动光荣劳动伟大”的劳动精神和“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，助推文明校园，结合学校实际，2022年4月29日下午，__镇中心小学组织数名少先队员开展校园周边环境卫生清洁志愿服务活动。
03、队前教育
中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。为了__中心小学一年级的小同学加深对中国少年先锋队的了解，培养他们对少先队的情感，做好入队的准备，我校大队部组织开展了主题为“你好，少先队”的一年级学生入队前教育主题活动。
丰富多彩的队前教育活动，为同学们带来的不仅仅是队知识的初步学习，更多的是让同学们对即将加入的这一组织，充满了无限憧憬和向往。同学们纷纷表示今后要在学习和生活中团结同学、好好学习，争取早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，并努力为红领巾增光添彩。
高举星星火炬旗，紧跟党的步伐，与祖国共奋进，与时代共成长，做新时代的好少年。鲜艳的红领巾、飘扬的队旗、嘹亮的队歌，一直在激励着我们，不断前行。未来，__中心小学少先队将继续不忘初心，砥砺前行，继续谱写少先队事业发展的新篇章。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇6
儒学是中国的国学，儒家思想是中华文化的起源与精髓，从“儒”这个汉字理解，“儒”就是人旁加一个需字，告诉我们的是一个浅显的道理，那就是要做人们需要的人。
本学期学校大队部围绕“传承民族文化，争当优秀少年”开展传统美德润心灵，传统文化促行动两大板块若干个小系列的内容，从教养的习得，到活动的设计，每周一次的道德讲堂，每月一次的实践活动，每学期一次的大队集会，让控二的学生浸润在传统文化教育里，有所想、有所悟、有所得，我们深刻体会到传统文化教育给孩子、老师、学校每一位教职员工带来的意义。
1、让孩子了解中华文化博大精深儒家思想。现代人对中华民族博大精深的传统文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，随着货真价实的文化大师相继去世，中国几千年传承的儒家思想就存在失传的危险，因此，我们迫切需要抢救性的保护并让下一代能够继续传承。
2、让孩子学会感恩图报和孝顺父母的规矩。教育的根本就是要让受教育者知道做人的基本道理，而这个“教”字，是由“孝”和“文”字组成，说明了中国的教育就是从“孝”文化入手，让下一代知道怎样去感恩图报和孝顺父母。每个家庭成员都能够养成在家自觉孝顺父母，真诚关怀子女，在外努力工作，成为社会需要的人才。
3、让孩子继承中华民族传统文化优秀精髓。帮助下一代的孩子们正确区分中华民族传统文化中的精髓与糟粕，可以让他们提高对中国传统文化的鉴别能力。然而，要让他们能够增强和提高鉴赏能力，首先应该让他们了解并掌握中华民族儒家文化的基本原理和基本知识，逐渐让他们了解儒家文化代表的国学的深奥内涵，从而让他们能够具备继承和传承中华民族优秀传统文化的能力。
4、让孩子发扬传统文化的基本气质和潜能。学以致用是我们学习中华儒家文化的根本目的，而儒家思想的深入人心也可以修复逐渐遭到损毁的淳朴民心，可以让日益跑偏的价值取向逐渐回归正常轨迹，同时，社会减少罪恶，减少偷盗，减少贪婪，还可以让善良之心重新播种在民众的心里。
5、让孩子忠于国家努力成就民族伟大复兴。如果我们的下一代能够系统的学习儒家文化，就可以在中华民族传统文化传承等方面发扬光大，就可以逐渐恢复中华民族子孙身上特有的那种中国气质，就可以修复因文化大革命而遭到毁灭性破坏的传统文化，就可以采用中华民族传统精髓的价值观塑造勤劳的中国人，牢记祖宗教诲，为中华民族的伟大复兴努力奋斗，把中国建设成为儒家文化浓厚的具有中国特色的世界强国。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇7
一、指导思想
我校少先队工作以“为深入学习领会习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习贯彻习近平总书记致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信精神，贯彻落实好第八次全国少代会精神”为指导思想。以立德树人为根本任务，严格落实各级少工委文件精神，与学校党建和德育工作有机结合，聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业，广泛开展组织教育、自主教育和实践活动，促使队员立志向、修品行、练本领，听党的话跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
本学期，我校少先队工作在上级团委、教育局、学校领导的正确引领下，各中队辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，结合本校实际情况和特点，有计划地组织开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动并取得可喜成绩，现将本学期的工作总结如下。
二、加强行为教育，
加大养成教育力度
1、坚持德育为首，培养队员品德
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育；注重养成、注重体验，大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
2、发挥教育合力，抓好学生常规
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班级公约等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
3、班队教育活动
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
三、积极开展丰富多彩的活动，
增强育人效果
1、积极响应配合全国、省、市重点主题教育活动的开展，组织开展本校主题教育活动，加强德育教育。
（1）组织观看学习全国“红领巾爱学习”网上主题队课系列活动
（2）学雷锋·争当红色小先锋——“红领巾心向党”少先队先锋行动系列活动
（3）组织传达学习少先队工作三个重要制度性文件
（4）组织开展——“根植红色基因·缅怀革命先烈”网上清明祭扫主题实践活动
（5）开展“美好生活民法典相伴”——2021年民法典宣传活动
（6）组织观看“六一”云队课
2、根据上级文件精神和工作引领，在校内开展各项主题教育活动。
三月份
（1）开学典礼：“寒消春已至，奋发正得时”——2021年春__镇__小学开学典礼
（2）学校特色品牌活动——警校共建活动
警校携手学雷锋·争当红色小先锋“红领巾心向党”少先队先锋行动启动活动
（3）开展“成长路上感恩有您”三八国际妇女节主题活动
（4）召开2021年春__小学期初红领巾纠察队工作会议
（5）悦享寒假，展我风采——__镇__小学特色作业展
（6）守护绿荫，争做护绿使者——__镇__小学“植树节”活动
（7）承办镇级活动：
“魅力女性，快乐巾帼”——__镇__小学庆祝“三八”妇女节蛋糕DIY活动
四月份
（8）开展“我们的节日——清明节”主题系列活动
（9）开展“节约用水，保护水资源”主题教育国旗下讲话
（10）举行“红领巾心向党，争做新时代好少年”红领巾广播员选拔活动
（11）开展“诵读红色经典书香润泽心灵”——__小学校园读书月系列活动
（12）承办镇级活动：
__镇教委办开展“迎建党百年、知感恩关爱”少先队主题活动
五月份
（13）宝剑初磨，雏鹰试翼——__小学五年级参加社会实践活动
（14）开展“感恩您，母亲”母亲节活动
（15）开展“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”劳动节主题活动
（16）开展“爱心助残”献礼建党100周年主题活动
（17）开展“童心向党、筑梦成长”——__镇__小学第二届“十佳少先队员”评选活动
（18）参与比赛活动：
包雨萱、戴怡林荣获__镇教委办第三届“十佳少先队员”
六月份
（19）开展一年级队前教育活动
（20）开展一年级首批新队员入队仪式活动
（21）举行“礼赞百年童心向党”__小学2021年庆“六一”文艺汇演
（22）开展“国家安全，牢记我心”——国家安全教育日主题班会
（23）开展“飘香端午传承文化”端午节主题活动
四、配合学校其他工作
（1）雁山中心片区党支部：“爱心助残”献礼建党100周年主题活动
（2）共创文明城，志愿当先锋——__镇__小学开展“争当红色先锋”主题志愿活动
五、回顾过去，展望未来
回顾过去，展望未来。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，始终坚持通过丰富多彩的队活动增强队员们的光荣感，通过规范庄严的仪式提升队员的组织归属感。新学年新征程，学校全体少先队员和少先队工作者会继续努力，牢记初心使命，高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人，让队员胸前的红领巾飘得更高、红得更艳，让学校的少先队工作焕发新的活力，让星星火炬绽放出更耀眼的光芒！
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇8
少先队大队部在上级部门的正确指导和学校领导的亲切关怀下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，在疫情防控背景下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设
1、加强小干部队伍的建设。
我校坚持做好少先队的各项工作，促使少先队组织充满活力。利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。大队委分工明确，实行小干部轮岗制度。
2、加强少先队阵地建设。
少先队大队部充分利用校园有效资源（广播站、宣传栏、黑板报等）阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、坚持开展班级文化建设，全方位营造育人环境。各班结合实际，依照要求布置黑板报、红领巾图书角、生物角，教室外的展示栏，并以此开展各种活动，丰富班级的动态文化。
二、抓实常规教育，提升少先队工作质量
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，加强对升旗手的培训。抓好国旗下讲话的工作，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，达到了良好的教育效果。
三、以活动为载体，增强育人效果
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，广泛开展体验活动。
1、感恩行动——感受爱、体验爱、学会爱
在学校的少先队活动中渗透感恩教育，“孝亲敬老”“三八妇女节”“教师节”主题活动、“爱心义卖”大队集会游园会、五年级“感谢母校感谢师恩”毕业典礼，展现的都是我们对父母对长辈和老师的爱，体会他们的用心良苦，同时也拉进了我们之间的距离。
2、主题活动——重创意、重实践、重体验
每项主题性的创新活动深入人心，给队员无比快乐和自信。“红领巾心向党”“红领巾学四史”等活动，进一步对学生进行爱国主义教育，增强他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。开展少先队建队活动。举行了一年级“争章入队”入队仪式，一起迎接新年的到来。队员们还积极参加校外实践活动，如：杨浦区家庭文化节光盘行动最时尚展演，元旦东方明珠登高展演，并在电视媒体现场直播，收到了市、校、区里的好评。劳动创造美好生活，队员们还开展了一系列校内外劳动实践活动，从身边做起从小事做起，人人争做劳动小达人。
少先队活动让我们乐不思蜀，让我们在玩中学，在学中乐，在乐中获。一起感受了happy时刻。
3、法制活动——要知晓、要规范、要重视
学校在法制宣传周和法制宣传月、宣传周中，营造了有利于青少年健康成长的法制环境，我们开展了专题升旗仪式、国旗下讲话，观看公共安全第一课、做好安全做最后一课工作，开展交通安全、防疫安全、食品安全、消防、禁毒、防溺水、反诈骗、反暴力、防网络沉溺等系列活动，每月开展安全逃生演练明确逃生路线；让队员在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识、树立法制观念、养成守法习惯、提高依法保护自身权利的能力。
4、红领巾心向党活动——学四史、听党话、跟党走
2021年是中国共产党成立100周年。大队部以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，、依托线上线下平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。充分发挥杨浦红色资源优势，组织开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动、建党百年作品展示活动、红色人文行走活动、班班有书声红色经典吟诵活动等，引领全体少先队员知队史、学党史，树立远大志向，听党话、跟党走。
回顾过去的一学期，我校少先队工作不断有新的成果，少先队员不断有新的进步。我们深深体会到，这些成绩的取得离不开领导们的关怀，离不开我们所有辅导员老师的辛勤耕耘，离不开各位队员的共同努力。同时，我们也清醒地看到，我们的工作距离领导的要求、全校少先队员的愿望还有差距。主要表现在：
在“双减”政策下，队员们迫切希望家庭、社会、学校和队组织、共同为我们创造一个健康快乐的童年。少先队组织教育有待加强。队员的组织观念，队的仪式教育还需进一步增强。我们辅导员的工作作风也有待进一步改进。我们应该更尊重孩子、尊重孩子的主动性、创造性，不断提高少先队工作水平。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇9
这一学期，我校以”育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾值日生：由学校”红领巾值日生”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领导负责进行。领导和老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、星级班级评比：每天值日教师和值日学生进行打分，月末进行统计分数，通过分数排名得出星级班级。此类评比让学生们的积极性提高，班级凝聚力得到了提高。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规每月之星评比，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就以每月之星评比活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了我要争做每月之星活动中。学生不仅知道当选每月之星要有好的行为习惯，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
5月，学校结合“广东扶贫济困日”活动要求，国旗下讲话做了扶贫济困倡议，开展了”扶贫济困，学子献爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要的帮助地方。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以”童心向党”为活动宗旨，积极开展第三届校园艺术节。根据学校实际情况，本次艺术节有4个项目，分别是绘画、创作手抄报、书法、文艺汇演，校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴，更有了灵动的精神升华。本次校园艺术节的举办，给孩子们提供了一个多姿多彩、展现自我的舞台，不仅充分调动了孩子们参与实践、展示才艺的积极性和创造性，也是校园文化的重要组成部分。通过精彩纷呈的活动，孩子们编织着快乐童年，舞动着美丽童心，在传承艺术经典的基础上，展现少年的风采！
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对家长进行了不同主题的家访。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有和家长密切保持联系沟通，才能使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇10
回顾本学期的少先队工作，可具体的概括为：以“红领巾心向党”，“争做新时代好少年”，“创全”，“优秀传统文化在我身边”，“纪念中华人民共和国成立__周年”，“垃圾分类”为主要内容，结合仪式教育、雏鹰争章活动等教育形式，以及学校传统文化特色进行实践活动，通过对学生“仁、义、礼、智、信”传统文化的德育教育，开展“五星少年”活动，对队员进行全面、客观的评价。树立身边的榜样，激发队员们努力进取的热情，开展更多有意义的活动，使之走进少先队员的生活与心灵深处。
一、传承。不忘初心
本学期，我校结合“传统文化在我身边”开展以传统节日为内容的民俗教育活动，如“走进中国年文化，喜迎亥岁锦绣春”、“崇尚英雄，敬仰英烈”、“探寻传统文化之旅”等。在活动中，师生互动互助、家校合作增进了师生友情，队员们走出校园，寻找历史的足迹，也让他们进一步感受民族传统文化的魅力。
在寒假期间，队员们积极参与了大队部组织的各项“中国年”活动，剪纸窗花，环保元宵灯笼，写春联，压岁钱……队员们互相分享中国传统春节的年味儿，共同感受佳节的气氛，培养了他们继承传统、弘扬中华文化的思想观念，增强了大家对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。在新学期开学典礼中里，大家纷纷拿出假期中的作品，分享新春的喜悦，希望新学期收获更好的自己、创造更多的辉煌。
3月，踏着春的脚步，我校开展了学雷锋主题实践活动。通过开展“知雷锋”十分钟队会，“向雷锋学什么”“什么是做好事”围绕这些问题，同学们展开了有意义的讨论活动。
3月26日，开展了“崇尚英雄，敬仰英烈”主题清明祭英烈的仪式。五位参与了上海解放战争的离休老战士与海陆空三军的7位少将以及教育局领导共同参与了本次活动。上海市国防教育协会和徐汇区干休所的爷爷们为我们上了生动的一课。我们肃立在纪念碑前，重温着烈士的遗言。通过仪式、采访、讲述过去的峥嵘岁月等形式，怀揣着党和祖国深切的关怀，殷切的期望，牢记在烈士碑前的誓言与承诺。铭记历史，敢于奋斗，争做新时代好队员！
在六一“拥抱新时代，童心庆华诞”大队集会上，来自社区、居委、教育长期以来关心我们少年儿童成长的嘉宾们以及家长代表和我们共襄盛会，已经八十多高龄的田将军夫妇也亲手书写书法作品为大家送上真挚的祝福！在线上比赛257份作品中脱颖而出的才艺王们为大家带来精彩的节目，沙画《诗配画》、民乐、中国舞……把庆祝会推向了一个个高潮！我们结合社会热点，邀请嘉宾、学生与家长代表小手牵大手，共同参与了“垃圾分类，从我做起”闯关互动，大家通过视频与实践，大家对于如何进行垃圾分类有了更深刻的了解，最后我们还开展了义卖活动，各班都征集了许多如书本，文具等物品，献出自己的一份爱心，为远方的朋友们带去简单而温馨的问候。
6月20日上午，一、三、四年级的团队员们走进博物馆，开启了一场传统文化探寻之旅。三年级——“白相”大世界，大家进入爸爸妈妈记忆中的“大世界”，适时探寻上海70年来的变迁，感受海派文化的魅力；一年级——武术博物馆，感受中国武术的博大精深与背后的武术精神；四年级——纺织博物馆，体会到了中国纺织文化的博大精深，还亲自动手“扎染”，体验中国非遗文化。历史虽然已成往事，但遗留下来的文化却成为中华民族文化的重要组成部分，我们的队员们在这里感受到传统文化那闪烁着永恒的民族精神。
二、仪式。成长足迹
本学期我校少先队活动课程，对仪式教育结合雏鹰争章活动进行了整体规划及实践。
二年级结合争章活动——争“星星火炬章”找到自己的第二个梦想——加入少先队组织，我们在中福会少年宫举办了庄严的“争做新时代好队员”入队仪式，虽然天气阴沉沉的，但丝毫没有影响队员们激动的心情。队员代表呼吁大家用行动纪念中华人民共和国成立70周年，为社会主义新时代尽我们的一份责任。怀揣对未来的梦想，去努力学习，争做新时代好队员！
三年级结合10岁生日，回顾10年成长历程，走进见证着上海百年变迁的大世界共同重温自己的成长之路，了解了这座大城市经历的峥嵘岁月，看着父母那个时代的种种小物件，了解父母的成长历程，孩子们这是孩子们从所未见过的，一个个充满上海风情的展馆与展演，让孩子们特殊的体验了中华人民共和国成立__周年来的伟大变迁，度过了一个特别而充实的集体十岁生日！
四年级结合“重温入队誓言”活动，以假日小队活动的形式为载体，请家长担任辅导员，让家长和伙伴们一起开展“争做新时代好队员”行动，重温入队誓言。
五年级以“见证成长足迹，放飞未来梦想”毕业典礼为契机，回顾五年来自己在小学阶段的生活，也满怀热情迎接新时代更多的挑战。
通过这些活动的开展以及队员们的参与，让他们在每一年中都有自己明确的目标，有一个努力的方向。
为积极响应杨浦区“创全”行动，少先队还开展了相应的升旗仪式和动员大会，利用午会课等进行宣传，还开展了“垃圾分类我先行”主题系列活动，大手牵小手，共筑美丽“中国梦”。每个教室和办公室都贴有社会主义核心价值观24个字，一目了然；四周墙面上古人的名诗佳句错落有致；每天早操前在总护导老师的领诵下齐呼“仁、义、礼、智、信”的校训，也让学生自我告诫行规礼仪，对社会主义核心价值观的取向进行潜移默化的教育。使校园处处彰显和谐文明的环境。
三、评价。创新争章
“诗意文化”在促进学生情商发展的同时，也更关注学生良好的心理素质的培养，各中队建立《知心信箱》倾诉心中烦恼；结合“雏鹰争章”的内容，在班内制定了“中队明星”行规榜，“闪闪金星”光荣榜，“光荣岗位”服务榜等激励措施，从而激发队员的兴趣，快乐学习，养成道德好习惯。
我校还结合“仁、义、礼、智、信”的校训对队员开展传统文化的德育教育，建立“五星形象少年”少先队特色评价活动，对队员进行全面、客观的评价。通过活动，一批又一批“五星形象少年”的事迹，为队员们树立了身边的榜样，更激发队员们努力进取的热情。
四、组织、阵地、队伍。稳步成长
少先队活动融合“社区、学校、家庭”三位一体的“协同育人”机制，通过家校微官网平台、博物馆课程、仪式教育等多渠道、多方式的开展联动活动，多角度、多层次创设活动新环境。
随着近年来中队数量的增加，我们的队伍中加入了不少新鲜血液，青年辅导员为组织阵地增添了新的活力，本学期学校成立了__小学班主任（辅导员）工作坊，为进一步提升新辅导员的专业化水平，改善班级管理质态，解决工作中的困惑，凝聚集体智慧，加强合作共享，从而促进辅导员队伍快速成长。
少先队员们通过对少先队活动的积极参与，不仅丰富了学校生活，也学到了一些自己感兴趣的东西。原五（3）中队马羿宸和四（2）中队郝泓博被评为2018—2019年度杨浦区优秀少先队员。许多队员在全国、市区体育、科技、艺术各项比赛中获得佳绩。经过队员们与辅导员们的共同努力，我们还获得了区2018年度雏鹰大队的称号。
回顾一学期的工作，我校少先队活动课程的确立、实施，已经形成了一定的规模，我们会继续对学校的少先队员、儿童团员进行更深入的了解，定期开展少先队大调研活动，了解他们真正想要学习的，喜欢的，感兴趣的是什么，这样在少先队活动的设计、安排上就更能够切合他们的实际，真正让队员们在少先队组织中快乐成长。本学期还确立了少先队研究课题《小学少先队活动诗意化设计的实践研究》，我校大队部也会进一步加强中队辅导员相关内容的培训多做研究，结合科研工作在实践中多多探索新时代下的少先队工作发展之路。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇11
这一学期，我校狠抓养成教育，以爱国主义教育、安全教育、感恩教育为主线，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由学校行政和各年级备课组长负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报：每月一主题。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
开学初的第一个月为“行为规范”养成月。通过对《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《__一小一日常规》等规章制度的学习，以及红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
我校邰志友教师不幸患了疾病，大队部向全体少先队员发出倡议书，开展了捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒帮助邰老师战胜疾病。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“快乐童年展现自我”为活动宗旨，积极开展六一庆祝活动。本届艺术节分为两个板块，“快乐童年绘画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“六一文艺汇演及优秀社团节目展示”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着铿锵有力的鼓乐合奏，忘不了充满曲意悠扬的葫芦丝演奏，也忘不了充满活力的花样跳绳表演。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了__一小每一个人的心中。
4、少先队各项常规评比考核正常开展。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行“文明班级”、“班级建设量化”评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，期末评选优秀少先队员、辅导员。
5、做好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
6、“新八德”星级学生评比活动抓实抓牢。把“新八德”星级学生评比活动同学生综合素质评定相结合，以星级评定为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范星级评比活动的操作，又要使星级评比活动落到实处，一如既往地完成星级评比活动，保持活动良性发展。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
附：本学期大队部开展的主要工作：
二月份：
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。
2、各中队队干部改选。
3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
4、大队委换届选举
三月份：
”学会感恩收获幸福”主题月活动
1、开展”向雷锋叔叔学习”教育活动。
（1）开展“四个一”活动，即背一句雷锋名言，唱一首雷锋歌曲，做一件雷锋好事和讲一个雷锋故事。
（2）开展”寻找身边的雷锋”活动。
（3）”学雷锋”实践活动。
（4）开展”传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。
（5）开展“雷锋故事会”演讲比赛。
（6）3月15日下午组织四年级进行学雷锋义务扫节活动。
2、”三八节”感恩活动。
（1）各班召开”三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。
（2）在三八节当天，组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。
3、植树节”人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行”植树节”教育，各中队开展”我做护绿小使者”绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
5、少先队工作例会。
6、“新八德”星级评比、“文明班级”月总结表彰。
四月份：
1、4月1日组织四年级学生到__县烈士陵园祭奠英烈活动。
2、少先队工作例会。
3、“新八德”星级评比、“文明班级”月总结表彰。
五月份：
1、热爱劳动教育：庆祝”五一”国际劳动节，开展”我是劳动小能手”教育实践活动。
2、结合2017年的母亲节开展“感恩母亲”的主题教育活动。
3、少先队工作例会。
5、“新八德”星级评比、“文明班级”月总结表彰。
六月份：
1、开展主题为“快乐童年展现自我”的六一庆祝活动。
2、推选优秀六一节目“鼓乐声声庆六一”参加县教育科技局节目评选，获一等奖。
3、“新八德”星级学生评比、“文明班级”月总结表彰。
4、做好学期末总结工作，对班级常规管理进行量化评比。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇12
短暂忙碌的一个学期结束了，我校少先队组织开展了主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，取得了优异的成绩。
家务劳动我能行
3月8日，__小学开展了“感恩的心——家务劳动我能行”系列主题活动。少先队员们通过帮助妈妈做家务，激发了学生对母亲、对长辈的感恩之情。
在实践中快乐成长
3月9日至3月12日，__小学五年级师生走进即墨区青少年实践教育基地开展了为期四天的综合实践活动。少先队员们通过栽培、观察植物、探究传统习俗、学做家务等各种丰富多彩的活动，促进了实践能力的全面提升。
弘扬革命精神争当新时代好队员
3月29日，__小学组织开展了以“我们的节日·清明”为主题的革命传统教育活动。学校通过升旗仪式、校园广播站、主题队会等多种形式，引导全体少先队员缅怀先烈，铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，树立远大理想，争当新时代好队员！
学党史强信念跟党走
本学期，我校以“学党史、强信念、跟党走”为主题开展了系列活动。通过中队辅导员讲党史、开展主题队会、参观党建老物件、国旗下讲党史、绘画等活动，使少先队员们进一步深入了解了中国共产党的百年光辉奋斗历程，认识了不同历史阶段涌现出来的英雄人物，通过学习英雄先烈事迹，更加坚定了“听党话、跟党走”的信心。
开展红领巾奖章争章活动
本学期，为切实增强少先队员光荣感和组织归属感，我校举行红领巾奖章争章活动。通过自评、互评、小组评、教师评、家长评价相结合的多元化评价方式，以“跳格式”的方法呈现出少先队员们的风采。
举行一年级新队员入队仪式
5月31日，__小学举行了庄严的少先队分批入队仪式。一年级各班在学校大队部组织下，利用午间、班队会课、道德与法治课积极地开展队前教育，在入队这一天，同学们在雄壮有力的出旗曲中，大声宣誓：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”
书百米长卷迎建党百年
5月28日，__小学举行了“我爱我的祖国”百米长卷书法绘画活动。全校100多名队员代表用五彩画笔，描绘出一幅壮美画卷，表达了自己对祖国的美好祝愿和憧憬，为中国共产党成立一百周年献礼。
从小学党史永远跟党走
6月1日，我校开展了“从小学党史，永远跟党走”暨庆六一系列活动。今年正逢中国共产党百年华诞，通过系列活动激发了孩子们的爱国精神，培养了“爱党、敬党、护党”的爱国主义情怀，度过了一个有情怀、有意义、有收获的六一儿童节。
重温建党历史传承红色基因
6月9日，__小学举行了“讲党史故事”比赛。选手们通过声情并茂地朗诵，使少先队员们进一步学习了解了党的历史，国家的发展历程，深化了爱党爱国、为国效力的理想信念。
弘扬传统文化培植爱国情怀
6月14日是中华民族的传统佳节，端午节。我校开展了征文、朗诵、手抄报等形式多样的主题教育活动。此次活动使队员们更好地了解了传统节日，提升了少先队员对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，激发了队员们的爱国热情。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。回顾过去的一学期，学校少先队工作稳中求进，不断有新的突破。新学期将至，我们将继续高举队旗跟党走，不忘初心，砥砺前行，让我校的少先队工作迈上一个更高的台阶。
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇13
本学期，__卫中心校少先队工作以“为深入学习领会习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习贯彻习近平总书记致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信精神，贯彻落实好第八次全国少代会精神”为指导思想，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，有计划地组织开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，现将本学期的工作总结如下。
思想教育促发展
__卫中心校始终坚持以立德树人为根本任务，以少先队员为中心，以学校为主阵地，大胆创新，扎实开展了丰富多彩的少先队活动，积极响应分批入队的号召，创新有效的开展队前教育，规范进行新队员入队仪式。
特色活动促成长
__卫中心校坚持开展组织教育、自主教育、劳动实践教育活动，让少先队员亲自参与其中，借助每年的清明节、端午节、儿童节、劳动节、雷锋日等节日开展实践教育活动，队员互助，形式多样，在实践中提升各种能力，切实感受文化的内涵，极大的提高了队员们的民族自豪感。
二月
“红领巾心向党，争做新时代好队员”开学典礼，组织“成长新起点，添彩红领巾”致敬戍边英雄，争做新时代好队员主题活动。
三月
开展“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”主题教育活动、“三八妇女节”感恩教育活动、“童心向党”党史学习系列活动。
四月
开展“寻英雄足迹，传红色基因”清明节系列活动。
五月
以“五一劳动节”为契机，开展劳动教育活动，根据前期制定的《分批入队细则》和《红领巾奖章实施方案》开展一年级队前教育和分批入队工作。
六月
开展“端午节”传统文化教育活动，举行“六一儿童节”庆祝活动，组织全体辅导员及少先队员学习《习近平主席给江苏省淮安市新安小学少先队员回信》精神。
七月
开展庆祝建党__周年系列活动。
回顾过去，展望未来。__卫中心校将一如既往地扎实开展工作，坚持通过丰富多彩的队活动增强队员们的光荣感，通过规范庄严的仪式提升队员的组织归属感。新学期新征程，中心校全体少先队员和少先队工作者会继续努力，牢记初心使命，高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人，让队员胸前的红领巾飘得更高、红得更艳，让少先队工作焕发新的活力，让星星火炬绽放出更耀眼的光芒！
小学2024—2024第二学期少先队工作总结 篇14
本学年，是强化少先队政治引领、认真学习贯彻党的二十大精神的一年；本学年，是在教育部双减大背景下深化少队事务改革、求真务实的一年；本学年，是继承发扬少先队工作精神、深化各类品牌活动的一年。
本学年，在上级有关部门的工作精神和学校中心工作的引领下，在领导的关心与爱护下，在全体中队辅导员和各位老师的共同努力下，在全校所有少先队员和同学们的积极参与下，我们的少队工作屡创新绩。
总体上，今年少队亮点工作可以用“四个聚焦”总结概括：
（一）聚焦思想引领，有效推进少队工作
每周召开升旗仪式和主题队课。通过“国旗下讲话”的环节，结合国家安全教育日、宪法日、学雷锋纪念日、九一八纪念日、国家公祭日等重要节点，以师生共学的形式推进思想政治教育，讲解重要纪念日的历史故事和精神内涵，强化党的二十大精神、学雷锋精神、云南省第七次少代会会议精神对我校少先队员的思想引领，旗帜鲜明地培养共产主义接班人。
定期召开少先队辅导员工作交流座谈会和大队委例会。围绕少先队工作开展情况、经验做法、存在问题及意见建议进行交流发言，增强少先队辅导员政治素质和履职能力。集中进行队前培训、规范少先队标志标识、少先队自主自助参与校园管理等事项的讨论，完善少先队功能室管理制度、少先队功能室使用台账，使大队委工作规范而且井然有序地开展。积极推进值周生、流动红旗评比等校园自主管理项目，建立以大队委为主体的值周生队伍，按时开展学生行为规范、午休秩序、教室卫生、环境卫生及卫生包干区整洁程度常规检查。
切实完成团县委、少工委的各项任务。严格按照文件要求完成评比推荐2023年“新时代云南好少年”、“红领巾奖章”争章活动、县镇级选树少先队工作优秀典型、校级少先队评奖评优表彰等工作。广泛开展“红领巾爱学习”网上主题队课、“开学第一课”、“全国12355网络平台”启动仪式、《童心里的中国》云南专题节目等主题教育课程。
（二）聚焦改革创新，亮点工作花样百出
扎实召开少先队代表大会。举办新少先队员入队仪式，新吸收少先队员22名，新建一年级中队并聘请中队辅导员，巩固拓展少先队组织体系。完善少代会议程设置，以民主形式票选新一届大队委成员。补充丰富表彰流程，先后公布太忠镇2023年度少先队工作优秀典型推荐名单、__完小2023年度少先队优秀表彰名单，并颁发2023年“毓秀·依岩”科学奖学金。融合爱国主题教育，由三四五六年级学生共同朗诵《我的红领巾，我的中国梦》，借此契机向党表白、向国献礼。
创新思政教育形式。开展“喜迎二十大，争做好队员”系列活动，采取黑板报、绘画、歌曲、手工、征文、影视鉴赏等多元形式，为党的二十大献上丰富的图文作品，力求党的二十大精神入脑、入心。在我校老中青三届研支团的帮助下，开展“__看进博，云端思政课”活动，利用腾讯会议线上课堂，带领小学生感受祖国日新月异的飞速发展。与中国美术学院联合开展“红星闪耀画雷锋”主题活动，美院的老师教会学生绘画卡通雷锋头像，将对雷锋的崇敬之意变成线条和色彩，并由美院将__完小学生的画经二次创作制作成徽章成品。
打造少队宣传矩阵。通过自运营“华政附属__完小”微信公众平台和华政团委运营“华政青年”微信公众平台，组建少队工作宣传矩阵，少队活动得以及时汇报并公示，累计发布14篇高质量推送，新增粉丝208人，图文获得上万浏览量，扩大了我校少队工作的辐射范围，充分展现了__完小积极向上、紧跟党走的时代风采。
（三）聚焦素质培养，广泛开展文体活动
开展多元化课后延时服务课程。在校教师充分挖掘自身特长，开展舞蹈、美术、绘画、羽毛球、篮球、气排球、毽球、科学实验等10余种特色课后延时服务，全面提升学生的艺术素养和身体素质，累计服务两个学期500余个学时。可喜可贺的是，5月24日，由景东县教育体育局、景东县关心下一代工作委员会联合主办的景东县“新时代好少年·传承经典·筑梦未来”主题教育读书活动演讲比赛在景东县第三小学顺利举行。由我校四年级自仙同学演讲的《传承民族文化争做时代少年》获得评委老师的一致认可，荣获小学组第四名。
开展“麦麦艺术课”美育工程。与浙江大学研支团联合开展“科技课进__”主题活动，宣讲“天工开物”的中国古代科研精神，活动覆盖百余名小学生。与哀牢山杜鹃湖中科院研究所联合开展“爱科学、向未来”科学主题实践活动，参观中科院研究所，探索自然的奥秘。与上海音乐学院团委联合开展“一支彝歌两地唱”云端音乐课堂，由音乐专业的大学生团队教授小学生演唱彝族歌曲《阿杰鲁》（AJieLop），传承彝族文化，感受民族魅力。
开展多次大型品牌文体活动。策划并开展“向阳而声、音你而来”__完小2023年度校园歌手大赛，在初赛中脱颖而出的20名学生倾情演绎青春歌曲，比赛评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，展现了__完小学生良好的精神风貌。开展“麦麦跳彝舞”大型活动，原创设计富有民族特色彝族舞蹈课间操，和着轻快悠扬的“三弦乐”，学生跳起景东县本地“三跺脚”舞蹈，目前正在全校范围内进行学习和传播，强健体魄、民族美育“两手抓”。即将到来的六一儿童节文艺汇演，在各位老师们对有条不紊的准备下，也已经蓄势待发，等待着与同学们的精彩见面。
（四）聚焦身心健康，筑牢安全法制防线
定期开展青少年安全教育工作。依托班会、队课、讲座等形式，每周进行不少于两次的安全教育，内容涵盖防溺水、反间谍、防电信诈骗、防性侵、预防艾滋病、预防秋冬季传染病等大大小小共12个方面，全面保障学生在校安全，密切关注学生在家安全，为青少年的健康成长保驾护航，打造平安和谐的校园环境。
不定期开展青少年普法强基活动。在升旗仪式上，先后讲解《宪法》、《刑法》、《反间谍法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律常识，重点宣讲偷窃可耻、预防校园欺凌、森林防火等内容，提升师生的法律意识。在课后延时服务中，专门开设“趣味普法”兴趣课程，结合动画影视案例，从“什么是法律”讲到“法律和道德有什么区别”，引导学生发现身边的法律世界，从而知法、懂法、守法、用法。依托家访活动，深入了解风土民情，并结合具体情况为学生和家长提供义务的法律咨询。
关注青少年生理健康和心理健康。随着年级的增长，学生将逐渐发生生理意识和心理意识的巨大转变，尤其是五六年级的高年级学生，容易出现身心健康问题。在生理健康辅导上，我校利用社会爱心资金采购大量卫生用品，并开展个人生理变化、男女生健康交往等专题生理课程；在心理健康辅导上，本着“热情、真诚、尊重、保密”的工作原则，通过讲座、队课、国旗下讲话等载体搭建解决学生烦恼的科普与倾诉平台，形成全员关注的心理健康和危险预警机制。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。过去一个学年工作成果的取得，离不开上级部门的工作指示、校领导班子的正确领导、全校少队辅导老师的积极配合、全体少先队员的参与。
未来，我校少队工作将继续在上级部门和校领导班子的领导下，不断夯实基础，摸索出一条符合我校实际、具有__特色的少队工作道路。推进少先队员身份认同，树立远大理想信念；进一步做好宣传和信息反馈工作；挖掘特色活动内涵，营造良好校园文化。期待着新时代的少年儿童，在更广阔的社会天地中砥砺品格、增长本领！