观看2024年高校党组织示范微党课展播第十二讲心得体会 篇1
在观看了高校党组织示范微党课“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”后，我感触颇深。作为新时代青年，我们生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。尤其作为职业院校的学生，我们要认真学习贯彻落实____思想，牢记____的嘱托，怀“匠心”，去“创新”，勤学苦练，深入钻研，练就一身真本领，为社会建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。
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通过这次学习，我感觉收益匪浅。提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。
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今天学习了铸魂增智育新人正风促干书写新篇章——2023年高校党组织示范微党课展播第12讲，中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，有着许多值得自豪和传承的优秀故事。作为一名学生预备党员，我们要有勇于探索、勇于创新的精神，不断拓展知识边界，推动科技进步，为国家的繁荣和人民的福祉做出贡献。我们肩负着时代赋予的重要使命，传承和弘扬中华优秀传统文化，用中国故事和中国声音传递正能量，展现可信可爱可敬的中国形象。
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我们集中收看了高校党组织示范微党课展播，其中“造就‘良匠之师’培育‘大国工匠’”一部分让我印象深刻。首个展播的职业院校微党课旗帜鲜明地告诉我们，作为新时代的职教学子，必须要以学习贯彻____思想主题教育为契机，带头学思想、强党性、重实践、建新功，用青春的激情奏响“清澈的爱、只为中国”的时代强音，用青春的行动践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，用青春的能量造就堪当“能工巧匠、大国工匠”的技能人才。在中国式现代化的壮阔进程上，我必将以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，激荡起民族复兴的澎湃春潮，用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，用奋斗成就精彩人生，展现出独属于我们职教学子的青春风采。
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通过本次微党课的学习，我们明白在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努同时，通过收看高校党组织示范微党课展播，我们还能够深刻体会到高校党组织在肩负职责方面所付出的努力和取得的成果，感受到他们推动学校教育事业不断发展的决心和信心，也让我们更加坚定了跟随党的步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。这是有高度、有温度、有厚度的党课。作为新时代的青年，大家将继续深刻领会课程精神，从中汲取丰厚营养和精神力量，加强政治理论学习和业务知识学习，牢记教育初心使命，坚持言为士则、行为世范，坚定不移听党话、跟党走，扎实做好本职工作，努力做“经师”和“人师”的统一者，为学校早日建成特色鲜明的高水平师范大学贡献力量，以优异成绩和实际行动谱写时代新篇章！
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2023年7月21日下午，我们在线上集中观看了题为“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”的2023年高校党组织示范微党课展播。展播中唯一一节来自职业院校的微党课由学校党委书记张__领衔开讲，为全国高校师生带来了一场题为《造就“良匠之师”培育“大国工匠”》的充满正能量的微党课。张__书记在微党课中指出，北京电子科技职业学院深刻把握“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一建设教育强国的核心课题，把贯彻落实____的重要指示精神作为主题教育“干在实处”的培根铸魂之举，立足职业教育类型特征，系统构建了“七位一体”工匠精神培育体系，为首都经济社会发展培养了10万余名高素质技术技能人才和能工巧匠。微党课很好地展现出了高校师生在新时代新征程中优良的精神风貌，对我们青年学子有很好的启发和教育意义，使我们能够更加深刻地思考“强国建设职教何为”这一时代命题，鼓励我们要为源源不断地培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献自己的力量。
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党委书记张__领衔开讲的微党课，正能量强劲，从国家层面到社会层面到学校层面及师生层面，讲述了学校深入学习贯彻落实____关于教育尤其是职业教育的重要论述和指示批示，围绕建设教育强国的目标，立足职业教育类型特征，系统构建“七位一体”工匠精神培育体系。学校既有北京市工艺美术大师，又有全国五一劳动奖章获得者，更有爱岗敬业的育人榜样，学校既造就“良匠之师”，又培育“大国工匠”，这是建设“教育强国”的新征程上，职业教育的时代使命与担当。作为职教人，唯有只争朝夕、踔厉奋发、大有作为，方不负____对职业教育前景广阔、大有可为的期盼和嘱托。
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在这堂课中，我深刻了解到了守正创新在培养外语人才方面的重要性。首先，课程强调了守正的重要性。在培养新时代外语人才的过程中，我们必须坚守初心，始终将党的教育方针贯彻到外语学习和教育中。只有以正确的政治立场和价值观来引导学生，才能培养出拥有坚定信仰和责任感的外语人才。
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今天学习了2023年高校党组织示范微党课展播第12讲。工匠精神作为中国共产党人在长期奋斗中形成的伟大精神，已被纳入中国共产党人精神谱系。我们作为新时代的青年，要有强烈的创新意识，不断培育创新能力，超越自我，在新时代要实现高质量发展，离不开勇于创新、追求卓越的干劲，离不开顽强拼搏、锐意进取的时代精神。
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随着产业日新月异地发展，职业教育也紧跟时代的步伐，像今天党课中看到的这几位老师，他们用实际行动告诉我们，工匠精神就是渗透在平凡日常中的点滴、渗透在行动中的那份坚持。学校通过校企合作、产教融合的培养方式让我们能够更好地适配产业发展的需求。随着国家现代职业教育体系的不断完善，学校会培养出更多的技术能手、大国工匠，为“中国制造”筑牢人才根基。我们作为新时代青年，既生逢其时、亦责任在肩。我们要大力弘扬新时代“工匠精神”，提升自身的创新意识和创新能力，既要注重基础理论的学习，更要注重实践能力的提升，从而把理论与实践紧密结合起来，为实现伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量。
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在主题教育开展之际，学校能够跻身教育部“示范微党课”展播行列，足以说明这几年学校坚持党建引领事业发展取得的成效。今天的微党课，使我再次感悟到了____所讲的职业教育“前途广阔、大有可为”的深刻内涵。立足开发区，在众多大国工匠和劳模技师的联合培养下，在教书育人榜样、最美教师的悉心教导下，通过17年与北京奔驰的紧密合作，从“奔驰生产订单班”到“北京奔驰汽车制造工程师学院”，从“北京奔驰汽车智能制造工匠学院”到“北京奔驰现场工程师培育项目”，我们依托校企合作、工学交替、双师同堂、育训一体，校企双方携手缔造了合作历史最悠久、合作机制最完善、合作成效最丰富的“三最”奔驰校企项目，目前正向着“双元制大学”努力前进。大批高素质技术技能人才走出校园走上各类工作岗位，成为建设中国特色社会主义新时代的中坚力量，这是我们职业院校教师的荣耀。中国式现代化需要职业教育，此次的微党课必将会激励我们职教人凝聚力量，进一步提高学生适应产业升级和技术变迁的能力，让____对职业教育“前途广阔、大有可为”的重要指示在京华大地上形成生动实践。
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“匠”引德行，擦亮“有德者有得”的价值底色。“大国工匠”是标杆，也是普通劳动者群体的代表，“工匠精神”是一种政治力量，也是社会职业劳动者的精神图腾。“匠”铸国魂，续写“共筑强国梦”的时代篇章。大国工匠的事迹可知可感，坚毅、奉献、忠诚的工匠精神可学可至，他们为国家建设立根固本，为时代精神凝神铸魂。我们不仅要尊重推崇劳动者讲好“工匠故事”，更要从教育和就业两大“源头”激活技能人才的“一池春水”，让职业教育“有技者有出路”，让蓝领能工“吃苦者能吃香”，为奋进新征程、建功新时代提供更为坚实的人才保障。
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在《造就“良匠之师”培育“大国工匠”》微党课中，张__书记深入浅出地讲解了____对职业教育的重要指示及我校培养能工巧匠、大国工匠的育人体系。____强调：“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”作为新时代职教学子，我们更要争当这一伟大历史进程的实践者和创造者。我们要牢记____的嘱托，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，用实干为祖国和人民作出贡献，在祖国最需要的地方挥洒汗水，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的青春力量，在国家发展和民族复兴的道路上展现新时代职教学子的风采。
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职业教育前途广阔，大有可为。通过观看《造就“良匠之师”培育“大国工匠”》示范微党课，我感受到职业教育的独特魅力和教师们的匠心精神。党的二十大报告强调要深入实施人才强国战略，弘扬工匠精神，培育爱国情怀，我也深刻领悟到，作为一名学生党员，更要坚持“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求，树立技能报国的理想信念，成为一名高素质技术技能人才。