小学国庆假期德育作业 篇1
亲爱的同学：
你好！
国庆假期即将到来，在喜迎祖国母亲__岁生日之际，老师为你精心准备了一份国庆假期实践作业清单，供你根据自己实际情况选择完成，请查收！希望你养成爱阅读、爱科技、爱艺术、爱运动、爱实践的好习惯，努力做最优秀的自己！
一、二年级实践作业
快乐阅读
1、坚持每天亲子共读绘本故事一本，并用自己的话讲给爸爸妈妈听。
2、动手制作一个自己最喜欢的小动物头饰，戴上它绘声绘色地讲述一个与它相关的童话故事（拍照记录）。
3、读一本红色经典书籍，选其中的两个小故事给爸爸妈妈讲一讲。（二年级）
探秘科学
1、观察各种各样植物的叶子并制作叶子标本。（一年级）
2、观察土壤中的动植物，并用完整的语言描述土壤中生长的植物和生活的动物。（二年级）
感受艺术
1、一、二年级学生和国旗拍照留念，学会正确地演唱《中华人民共和国国歌》。
2、走进秋天的公园或者田野，观察变黄了的树叶，并创作一幅树叶贴画。
乐享运动
每天选择一到两项进行运动：①跟着视频练习广播体操（一年级）②跳绳50-100/组（2-3组）③开合跳20秒/组（2-3组）④自选项目练习（如骑自行车、拍球、轮滑等）以上运动均以视频形式呈现。
三、四年级实践作业
快乐阅读
1、观看一部红色电影，写一篇观后感。
2、在爸爸妈妈的带领下参观一次科技馆、图书馆，记录下自己的见闻与感想。
3、了解祖国灿烂的文化，感受语言文字的魅力，选一本自己喜欢的红色经典书，来一次阅读的心灵旅行，记录下你的阅读感受。
探秘科学
1、烧开一壶水，观察水沸腾的现象，用画图的方法记录水的变化。
2、装满一塑料瓶水，放进冰箱冷冻，拍照对比水变成冰有什么变化。
3、模拟鼓膜振动小实验。（四年级）
实验步骤：①把气球皮放在塑料杯口上绷紧，用橡皮筋固定，模拟鼓膜。②在气球皮上放少量的细沙或碎纸屑。③用能发声的物体，在“鼓膜”上方分别制造强弱不同和远近不同的声音，仔细观察“鼓膜”是否发生振动。重复以上步骤，并记录实验现象。
感受艺术
1、三、四年级学唱歌曲《国家》，并与国旗合影，感受祖国的伟大。
2、以“童心向党，放飞梦想”为主题，画一幅4K的美术作品，形式不限。
乐享运动
每天选择两到三项：①立定跳远5-10次/组（2-3组）、1分钟仰卧起坐（2-3组）②开合跳5-10次/组（2-3组）③花式跳绳20-50个（2-3组）④自选项目练习（如踢毽子、足球、篮球等）以上运动均以视频形式呈现。
五、六年级实践作业
快乐阅读
1、梦想从学习开始、从小就要立志向、实干才能梦想成真，从这个角度写给20年后自己的一封信，谈谈新时代的“我”，怎样去践行“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。
2、观看一部红色电影，完成一篇“请党放心，强国有我”观后感。
探秘科学
1、利用废旧物品制作自己喜欢的潜望镜并写出制作过程。（五年级）作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、制作简易的地球模型。（六年级）
感受艺术
1、五、六年级学生学唱《我和我的祖国》，与国旗合影的同时以视频的形式用歌声向祖国献礼，祝福我们的祖国更加繁荣昌盛！
2、以“童眼看家乡，稚手绘文明”为主题，画一幅4K的美术作品。绘画形式不限，宣传画、海报、漫画等均可，内容要反应学生看到的榆林创文明城市的现象，弘扬社会主义核心价值观。
乐享运动
每天选择两到三项运动：
①10个深蹲跳、1分钟仰卧起坐（2-3组）；②50个高抬腿；③花式跳绳40-70个（2-3组）；④自选项目练习（足球、篮球等）以上运动均以视频形式呈现。
以上实践作业学校将择优展示，请你收假后将作业统一交给班主任。希望你的能力在实践作业中体现，思维在实践作业中发展，个性在实践作业中张扬。祝你度过一个快乐、充实的国庆假期！
小学国庆假期德育作业 篇2
亲爱的同学们：
10月1日，我们迎来祖国妈妈__周年华诞。为了让大家能过一个充实而有意义的假期，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长，争做__好少年”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
一、我和国旗合个影
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片
评价方式：每班评出5张优秀照片
二、国旗在我心间
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲。国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行纸盘画、书法、剪纸等创作。
参与人员：三年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生选择一种适合你的方式进行创作，作品背面备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
三、讲红色故事
请同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
参与人员：四年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上传视频给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
四、观红色电影
请同学们观看《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感，与班里同学分享。）
参与人员：五年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上交一篇观后感给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
五、我为祖国献幅画
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用4K纸，反面右下角备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
六、“我与祖国共同成长”劳动实践
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，让学生体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《__小学德育劳动作业清单》上，__月底上交学校。
小学国庆假期德育作业 篇3
“双减”后的第一个国庆长假咱们怎么度过才有意义呢？教学服务中心组织学校新进教师与年级组长、班主任导师团队进行专题研讨，为每一个实小学子量身定做一份国庆长假特色作业设计套餐，孩子们快来了解一下吧！
年级：一、二年级
作业主题：我为祖国妈妈来庆生
作业内容：
1、锻炼身体保卫祖国：每天跳绳4组，每组200个。
2、我爱阅读了解祖国：每天亲子阅读15分钟。
通过阅读来了解祖国妈妈：
1、10月1日为什么被称为国庆节？向爸爸妈妈了解，然后自己讲给其他人听吧！
2、今年是祖国妈妈多少岁生日，你知道吗？
3、10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
选做：（至少选1个）
1、我为祖国展歌喉：你想唱点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请你唱一唱，如果可以的话，请爸爸妈妈帮你录下来。
2、我为祖国爱劳动：每天做一做自己力所能及的家务吧！
3、我为祖国添光彩：你还知道祖国妈妈的什么？用美妙的画笔画下来吧。
4、你还想做点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请发挥你的脑洞开始吧！
作业成果呈现形式：
1、锻炼、阅读、观看升旗、做劳动小打卡。
2、唱歌的音、视频文件。
3、绘画或其他形式。
年级：三年级
作业主题：“假”以时日，成长可“期”
作业内容：
主题：寻找秋天
语文作业：
基础作业必做
1、收集与秋天有关的古诗词。
2、观察日记——秋天来了
特色作业二选一
1、眼中的秋天拍照，画画，手工制作：例如落叶画
2、积累与秋天有关的词语
数学作业：
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。
②时间估测法。
③站点估测法。
④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
运动作业：每日跳绳600下
阅读作业：每日阅读半小时
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、手工作品、摘抄；
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
年级：四年级
作业主题：祖国，我想对你说
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，回家后制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、每天阅读半小时。
3、每天练字半小时。
二、我的感悟（选做）：
A。将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
B。写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
三、我的行动（选做）：
A。学唱一首歌颂祖国的歌曲；
B。画一幅画献给亲爱的祖国；
C。看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：明信片、图画、视频、作文。
年级：五年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、班级共读一本书或者看一场爱国电影，节后在班级进行分享。
2、搜集祖国的大好河山图（各班读书会任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
3、今年正值建国__周年，学生根据运动会的项目，进行训练，运动强身，为祖国庆生；
4、唱一首红歌（《我爱你，中国》《我和我的祖国》……）
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、整理旅行中的视频、照片，制作旅行日志，发表vlog，班级圈……
5、完成一篇国庆游记，450字以上的作文；
作业成果呈现形式：
1、微信推文、参观游记
2、视频录制
3、手抄报
4、“我爱中国”剪贴画
5、上传校园网、市级网络资源平台
年级：六年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、跟着书本去旅行。家长携学生参观红色旅游地，吟诵经典诗歌、红色美文，讲红色故事；
2、坚持体育锻炼，如跳绳、跑步等；
3、唱一首红歌，如《我爱你，中国》《我和我的祖国》等。
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、搜集祖国的大好河山图（各小组任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
5、整理庆国庆活动的视频、照片，发到人人通班级圈，或者发学校公众号推送。
作业成果呈现形式：
1、微信公众号推文、参观游记
2、视频录制或照片拍摄，发到人人通
3、打卡记录
4、手抄报
5、“我爱中国”剪贴画
6、上传校园网、市级网络资源平台
小学国庆假期德育作业 篇4
举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。为庆祝祖国母亲__周年华诞，让孩子们共同见证国家的繁荣昌盛，感受在祖国怀抱下成长的幸福与快乐，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志。__区__小学特别制定了以“童心向党，喜迎盛会”为主题的国庆德育实践作业。
1、童心共筑中国梦
请同学们在国庆期间观看一部红色电影或一部红色经典书籍，同时开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动，录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
上交要求：手机录制视频（横板拍摄）。文件名格式统一为：“班级+姓名+题目”。如：“301班XXX《歌唱祖国》”。
2、神笔飞扬赞中华
为祝贺祖国母亲的生日，同学们可以为祖国母亲呈上一份有意义的生日礼物。大家可以写一篇爱国主题的书法作品，写好中国字，做好中国人；也可以绘制你心中最美的国旗、天安门、长城等与国庆有关的红色图案，画一幅美丽的画；还可以写上赞美的小诗或者短文祝福伟大祖国繁荣昌盛。
上交要求：书法作品要用作品纸，硬笔软笔皆可；绘画作品使用8k大小纸张；美文作品请以word电子版形式上传。以上作品均请拍照上传至班级群，注意署名。
3、红色基因我传承
美好的国庆假期里，请你记录下你和国旗合影的庄严时刻，建议少先队员戴上红领巾，致以队礼表达敬意；你也可以带上小红旗，行动起来去寻访身边的英雄人物、去参观当地的红色旅游景点或红色基地，或者到爱国主义教育基地进行打卡，努力传承红色基因，有些小朋友还可以自己化身红领巾讲解员把你了解到的红色故事讲给家人们听！
上交要求：与国旗合影时（建议横板拍摄）请注意队礼动作标准；寻访红色基地的照片请以标志性建筑物或场馆为背景进行拍摄；讲述红色故事、英雄人物故事的小朋友们请横屏录制视频。
以上活动选择参与其中的两项即可，各班级收集的实践作业请在10月6日前按照活动文件名形式打包发送至段长处。如：101国庆实践作业——《童心共筑中国梦》……
孝老爱亲，知感恩
10月4日是农历九月初九，中华民族的传统节日——重阳节，当国庆遇上重阳，请同学们弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，用自己的行动感恩老人，感恩亲人。
活动要求：
一二年级：为父母长辈做一件有意义的事。比如：捶捶背、按按肩、揉揉腿、洗洗脚、送上一句感恩的话语等等，形式多样表达感恩之情。（拍照、拍视频发至班级群）
三四年级：亲手制作一张“感恩卡”，将自己想要对父母长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写在贺卡上送给父母长辈。（拍照发至班级群）
五六年级：写一封信送给父母长辈，将自己的感恩之情、成长感悟、对父母最想说的话，通过你的文笔表达出来，送给你的父母长辈吧！（拍照发至班级群）
光盘行动，讲节约
厉行节约，反对浪费是中华民族的传统美德。国庆期间，请同学们小手牵大手，发动家人们一起加入到光盘行动中来，共做节约小达人，养成勤俭节约的良好品质。
活动要求：
一二年级：和爸爸妈妈们一起进行“光盘”打卡活动，晒出自己的“光盘”！让“光盘”成为一种实实在在的好习惯！（拍照发至班级群）
三四年级：利用国庆七天，陪家人外出买一次菜并且为家人做一顿饭，请同学们记录采购经历和烹饪过程，体会人间烟火气，感悟劳动的艰辛。（拍照发至班级群）
五六年级：水稻、小麦、玉米……这些都是常见的粮食作物，让我们一起探秘粮食的生长、成熟过程，揭示粮食的前世今生。请同学们制作有趣生动的调查报告（手抄报形式，图文结合，8开纸大小），加深对粮食安全的重视，进一步感受农民伯伯的艰辛与不易。
环保低碳，我践行
提倡低碳环保，享受绿色生活，__娃们可以利用国庆假期为创建文明城市，美化家园做出自己的贡献。
活动要求：
一二年级：国庆期间在家长的陪同下，捡拾小区、公园、路边的瓜皮果壳、食品包装袋、生活垃圾等，做小小文明志愿者……在行动过程中还可以学习垃圾分类，为建设美丽三明贡献自己的一份力量。（拍照上传至班级群。）
三四年级：与父母一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。如：鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、瓶盖拼成毛毛虫等……（环保制品的作品请拍照上传至班级群。）
五六年级：利用国庆放假期间积极参加社区街道的社会实践活动，如：去社区服务中心做志愿者疏导交通等、积极参与创文创卫活动、还可以去敬老院给爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。（拍照上传至班级群。）
最后，愿每一位孩子在平安和健康中度过快乐而有意义的假期，祝大家国庆快乐，阖家幸福！
小学国庆假期德育作业 篇5
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于来了，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们在这份国庆假期综合实践活动清单中任选一项作业，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
我与国旗合个影
国庆期间感受身边的节日气氛，留下与国旗的合影，展示“请党放心，强国有我”的精神面貌，把对祖国的热爱和对建党百年的祝福以图文并茂的形式记录下来。
参与方式：将精彩瞬间拍照发送至人人通校园活动，或下载附件1以图文并茂的形式记录在实践作业纸上。
我为祖国唱首歌
少先队员在唱好国歌、队歌的基础上，聆听或学唱“我和我的祖国”等红色主题旋律歌曲，并查阅歌曲产生创作的时代背景、代表象征的精神含义，节后音乐老师将发动队员们比一比、赛一赛谁唱的爱党爱国歌曲多。
参与方式：将精彩视频发至班级群或人人通校园活动。
我以祖国为骄傲
以家庭为单位开展红色基因传承活动，同学们就近走进爱国主义教育基地，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，争做红领巾讲解员，加深对党史、新中国史、改革开放史，社会主义发展史的了解。
参与方式：将精彩照片或视频发送至班级群或人人通校园活动。
主题阅读我参加
自愿参加“学习新思想，做好接班人”主题演讲比赛，充分参考推荐书目的内容。详情请下载附件2：“学习新思想做好接班人”——__小学主题演讲比赛安排。
参与方式：__月__日现场举行演讲比赛。
祖国发展我成长
（1）做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。
（2）做一个快乐的“拜访客”。直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。
（3）做一个爱护环境的“环保者”。外出游玩时，能主动拾捡垃圾，做好垃圾分类。
（4）做一个爱运动的“强国少年”。国庆期间不要忘记每天运动一小时！让运动成为习惯，强健体魄，做强国少年。
（5）做一个有创意的“竹君子”：创作出属于你的竹艺术品，也可以是果实标本、雕塑等。
（6）做一个优秀的“新时代好队员”：预备队员为人民做好事，开展寻访活动，下载完成《争做新时代好队员》登记表。
参与方式：将精彩照片或视频发送至班级群或人人通校园活动。
看红色电影忆峥嵘岁月
国庆假期和家人们一起去看电影吧！通过观看红色经典电影，学习英雄模范，缅怀革命先烈，传承红色基因。推荐大家从以下影片中选择一部最感兴趣的，并下载附件4，撰写观后感。
“光影育人”活动推荐影片20__年度：
1、《半条棉被》
2、《大地颂歌》
3、《袁隆平》
4、《血战湘江》
5、《小兵张嘎》
6、《最可爱的人》
7、《卓远的梦想》
8、《野百合女孩》
9、《红领巾飘飘》
10、《离开雷锋的日子》
11、《港珠澳大桥》
12、《奔跑吧少年》
13、《流浪地球》
14、《江海渔童之巨龟奇缘》
15、《破门》
16、《保家卫国一一抗美援朝光影纪实》
17、《大学》
18、《黄甲岭之恋》
科技强国有你有我
（1）以“未来的XX”为主题画一幅科幻画，画一画你心中未来的样子。
（要求：画纸尺寸54X38CM，背面写上班级姓名）
（2）拍摄一个科学类的短视频，如科学实验、问题解析等。
（3）利用软件开发工具编写一个游戏或程序。
参与方式：科幻画作品交至教导处202宋老师处，短视频或程序发送至__________
小学国庆假期德育作业 篇6
今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生的爱国情操，进一步加强未成年人的思想道德建设。合作路小学教育处为同学们精心准备了国庆节德育教育实践作业，希望同学们用自己的实际行动表达对祖国妈妈的热爱。
国庆节德育作业
1、我与祖国同心——我是小小爱国者。同学们可收看国庆节相关的新闻、仪式、晚会，或优秀电影，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、我与祖国同行——我是小小体验者。同学们就近走进爱国主义教育基地，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，争做红领巾讲解员，加深对党史、新中国史、改革开放史，社会主义发展史的了解。
3、我与祖国同框——我是小小参与者。同学们主动维护国旗尊严，遇到升旗仪式要遵守升旗礼仪，积极与国旗合影，展现新时代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
4、我与祖国同美——我是小小创造者。同学们拥抱大自然、赏秋景、集落叶，发现落叶的美，多种方式探索秋天的游戏，也为学校10月的“秋叶节”做足准备。
5、我与祖国共成长——我是小小劳动者。同学们走上田间地头，亲自体验劳作的艰辛，帮助家长收获金秋的果实，感受丰收的喜悦。
小学国庆假期德育作业 篇7
尊敬的各位家长朋友，
您好！
金秋十月迎国庆，璀璨喜气耀大地。祝贺祖国母亲迎来了__周年华诞！为贯彻落实“双减”政策，促进家校沟通，做好家校共育，让孩子德智体美劳全面发展。__小学政教处联合大队部为每位孩子布置了本次假期德育作业：
红色实践篇
01、我的中国心（1-2年级）
1、“我向国旗敬个礼”与国旗合影并敬礼（需佩戴红领巾穿校服）
2、学习唱一首红色歌曲并在红色主题场景录制视频一个。（《春天的故事》《国家》《今天是你的生日，我的中国》《万疆》《我的中国心》等。）需佩戴红领巾穿校服。
02、了解中国史（3、4年级）
1、观看一部红色影片并写下读后感（如：《我和我的祖国》《长津湖》《八佰》《金刚川》和《建国大业》等。）
2、组织队员们了解诗词歌赋中的中国，并抄写硬笔书法或软笔书法。
03、我的中国梦（5、6年级）
1、队员们开展“绘画里的中国梦”活动，通过制作手抄报或分格漫画的形式，记录祖国的发展历程；
2、记录自己介绍祖国红色景点的视频录制下来（可以是“云解说”如对着PPT讲解等形式）（需佩戴红领巾穿校服）
注意：以上作业每项每班上交优秀作业2-3份到政教室，10月8日中午12点前。
劳动实践篇
节假日马上就要来了，如何让孩子在假期坚持劳动的好习惯呢？这份劳动清单或许可以帮到你。先一起看看清单的详细内容吧。（1-6年级根据本年级对应劳动内容任选4项，拼成四宫格照片上交，每班上交优秀作业2-3份，其中4-6年级需写下劳动心得，每班上交优秀心得2-3份，10月8日中午12点前上交）
运动锻炼篇
为了能够拥有一个健康的身体，请家长朋友督促孩子们每天锻炼一小时。如打球、跳绳、爬山跑步等，也可选择和家长一起到社区附近的体育健身点锻炼。
注：在进行体育运动时，请先做准备活动。自制运动打卡表，开学上交至班主任。（每班选最优秀2-3份上交政教室，10月8日中午12点前）
祝大家假期快乐！
小学国庆假期德育作业 篇8
为认真学习落实《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》精神，引导学生树立正确的劳动观，增强劳动技能，学校决定在国庆期间开展“学习二十大，国庆劳动达人我来秀”劳动教育实践系列活动。
活动时间
20__年国庆假期（__月__日—__日）。
活动要求
全体学生均要参加，作为期末评选劳动之星的重要依据。
活动流程
学生劳动实践劳动图文发到班级群班主任精选每个项目每班向教务处推荐提交1名学生的劳动作业图文（共4人）教务处评选劳动达人
劳动实践内容
各班学生在下面对应年级的劳动内容中任选其一项进行劳动实践活动。每个年级前三项活动内容均为劳动教材——《劳动伴我成长》中的前三课内容，学生可以根据教材在老师或家长的指导下进行实践活动。
一年级
1、自己餐具我会洗
2、上学用品我会理
3、地面脏了我来扫
4、农业种植、采收体验
二年级
1、小件衣物我会洗
2、红领巾用巧手系
3、我是拖地小达人
4、农业种植、采收体验
三年级
1、运动鞋，勤“洗澡”
2、小被子，要叠好
3、书桌乱，我整理
4、农业种植、采收体验
四年级
1、洗洗头发更清爽
2、整理床铺我不忘
3、晒晒衣服多健康
4、农业种植、采收体验
五年级
1、整理书架我在行
2、衣物备好我不慌
3、纸条编织我最棒
4、农业种植、采收体验
六年级
1、勤洗床单身体好
2、整理房间新视“角”
3、浴室清洁不可少
4、农业种植、采收体验
小学国庆假期德育作业 篇9
__小学的星宝们，国庆假期七天，除了玩好，各位小星宝务必积极完成国庆假期实践作业，用自己的方式为祖国母亲献礼。
一年级实践作业：
1、学会唱《国歌》《少年先锋队队歌》；
2、观看电影《闪闪的红星》，并给家人讲一讲这个故事；
3、继续熟悉练习大课间操：《武术操》和《韵律操》；
4、制作一件国庆主题的手工作品；
5、学会提供家校群发布视频的两个手指操。
二年级实践作业：
1、“学习二十大，红歌献给党”，学唱表演手势操《国旗国旗真美丽》；
2、至少完成一张读书卡；
3、以“庆国庆”为主题，做一张手抄报或者一个手工。
三年级实践作业：
1、制作第一和第二单元思维导图；
2、记录某一天出去游玩的开始时间和到达时间，计算去时用了多长时间，同样方法计算回家用了多长时间，再说说去时、回来时那个时间长，长了多少？
3、“学习二十大，红歌献给党”，聆听并学唱歌曲《歌唱祖国》；
4、每天一分钟跳绳，打卡上报。
四年级实践作业：
1、用思维导图总结第一单元知识点；
2、看一部红色电影，《董存瑞》《开国大典》《鸡毛信》任选；
3、我和祖国合个影（录制一段以歌颂祖国为主题的朗诵）；
4、以“歌颂祖国”为主题制作一份手抄报或手工制作；
5、制作第三单元、第四单元的单词卡片；
6、“学习二十大，红歌献给党”聆听并学唱歌曲《我和我的祖国》。
五年级实践作业：
1、制作第二单元单词思维导图；
2、制作有关Myweek的手抄报；
3、制作一个彩色轮。
六年级实践作业：
1、完成第一组群文阅读阅读卡；
2、每日阅读打卡；
3、国庆主题手抄报一张。
各位家长，在10月10日“世界精神卫生日”来临之际，学校还将开展心理健康系列活动：心理健康电影《心灵奇旅》观影活动、开展一次心理讲座，或者写封给亲人和自己一年后的信，或者写一张给自己未来的祈愿贴等活动，鼓励同学们在国庆假期期间提前完成部分作业：
三、四年级：
完成一幅以“健康心态，阳光成长”为主题的手抄报或漫画；
五、六年级：
完成一封写给自己未来的祈愿贴或一封写给亲人和自己的一封信。
小学国庆假期德育作业 篇10
今年是中华人民共和国成立__周年。__年披荆斩棘，__年风雨兼程，__年壮大辉煌！国庆大典即将来临，举国同庆当有你我，为此__市__小学组织学生开展国庆德育实践活动。通过活动，让孩子们进一步了解祖国的伟大成就，珍惜现在的幸福生活，让我们一起行动起来吧！
活动内容
此次假期实践作业内容主题：我和祖国共成长
一、亲子共同观看国庆阅兵现场直播。
二、亲子动手操作作业：
分学段进行：
一年级为“祖国发展我成长”主题摄影，并附上自己对祖国母亲的祝福，和爸爸妈妈一起记录祖国发展，定格孩子们成长的瞬间，用镜头表达对祖国的深切祝福和热爱。
作品要求：照片大小不低于6寸，尺寸大小不做统一要求，可以根据自己的角度取景拍摄，有摄影爱好的家长可以引导孩子用广角摄像机拍摄全景图，班级和姓名写在照片背面。
二年级为“展汉小礼仪风采向祖国母亲献礼”主题剪贴画或手抄报，通过动手设计、构图、剪贴、对比来展现大好河山的魅力所在。
作品要求：用8k素描纸剪贴，要求以图文并茂的形式展示，作品要有主题，写上班级和姓名。
三年级学生搜集、查找中国8位国家勋章和国家荣誉称号获得者的视频和先进事迹，然后写一篇《向你学习，为你自豪》或《中国，感谢有你》等相关题目的征文，题目可以自拟。
作品要求：用作文稿纸统一用黑色钢笔书写，可以配图片。
四年级为“我看祖国新变化”征文，“小眼睛看大变化”，用文字表达自己眼中家乡的发展，祝愿我们的祖国繁荣荣昌盛。
作品要求：用作文稿纸统一用黑色钢笔书写，可以配图片。
奖项设置：
一年级：
特等奖：3名
一等奖：6名
二年奖：12名
二年级：
特等奖：3名
一等奖：6名
二等奖：12名
三年级：
特等奖：2名
一等奖：4名
二等奖：6名
四年级：
特等奖：2名
一等奖：4名
二等奖：6名
最后，祝大家节日快乐，过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期！