关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇1
尊敬的家长：
您好！近期，一种名为“烟卡”的新游戏在学生中流行开来，掀起了一股游戏新潮。“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为让学生树立正确价值观，我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
1、“烟卡”为何物？
根据了解，“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起，一起出牌，轮流拍打地面，如果拍翻了对方的牌，就可以获得对方的牌。
近期我们发现有的孩子走路经常只看地下，东找找、西找找，只为了一个烟盒；有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒，甚至有的孩子看到陌生男子会主动上前询问是否吸烟，是否有烟盒；再者，有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。
2、“烟卡”游戏的有形危害
1、影响健康
很多学生一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡”游戏，一方面不文明不雅观，另一方面，近几年的致病病毒日益严重，孩子趴在地上容易感染细菌病毒；且“烟卡”来自烟盒，带着浓浓的尼古丁味，无疑会影响孩子的健康！
2、影响学习
孩子沉迷于“烟卡”游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的！以至于他们上课时不能专心听课，一心就盼望着放学后玩游戏，然后就是课后作业多半无法按时完成，又或者是马马虎虎随便应付交差。有的孩子上课会偷偷叠“烟卡”，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏，思考自己应该用什么“手势”去战胜对手，就情不自禁的合掌在课桌上拍，严重影响课堂秩序；还有的孩子在排队做操或放学的空档，两手合掌在墙上、地上拍。玩物容易丧志，进而荒废学业！
3、存在安全隐患
为了获得更多和更高级别的“烟卡”，孩子们经常接触一些陌生人，存在一定的安全风险。部分学生放学后没有按时回家，而是聚集在校外，或躲在校园的角落，沉迷拍“烟卡”，存在很大的安全隐患。
4、形成不良兴趣
因为“烟卡”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟的危害不用细说了，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。
5、引起变相赌博
拍“烟卡”游戏是这样玩的：大家同时出石头剪刀布，谁赢谁先拍，拍翻了就能赢走对方的“烟卡”。这种输赢之间所带来的刺激与快感，其实已与赌博无所差别了！小学生心智还远远未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的烟卡牌游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值性！从小就埋种下赌博的潜意识，成人以后容易走上赌博犯罪之路！
6、其它的连锁危害
有的孩子为了得到“烟卡”，催促父亲多抽烟、快抽烟，好把空烟盒交给他；有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买“烟卡”；有的孩子会炫耀攀比手中的稀有“烟卡”；有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的“烟卡”。以上种种，无疑会扭曲了孩子们的人性，导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。
3、“烟卡”游戏的无形危害
1、带来对吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。
2、形成攀比等不良心理
在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。
现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟卡”的现象，中低等级的1到2块钱，稀有的卖到了5-10块钱甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深的去寻找“烟卡”，甚至可能会出现为了得到这张“烟卡”回行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
3、可能引起变相赌博
拍“烟卡”游戏有变相赌博的风险，简单来说是先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。
4、家校携手，严防沉迷
为呵护孩子身心健康，给孩子树立正确价值观，学校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的教育和监管，避免沉迷于“烟卡”游戏。
1、积极沟通交流。积极与孩子沟通交流，通过交流了解孩子是否在玩“烟卡”游戏，认真听取孩子对“烟卡”游戏的看法。
2、正向引导。向孩子们解释“烟卡”游戏可能带来的不良影响，积极引导形成正确的价值观和健康意识。
3、加强监管。加强监督管理，发现有玩“烟卡”、捡“烟卡”、制作“烟卡”等不良行为要及时制止，适当地进行教育。此外，要确保孩子的娱乐时间合理分配，鼓励他们参与有益的活动，如体育运动、阅读和社交。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟盒应立即销毁，不给孩子接触烟盒的机会，共同合力营造健康的成长环境。
为了孩子能够身心健康发展，让我们家校携手，共同营造一个更加健康美好的生活环境，为他们的成长保驾护航！
关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇2
尊敬的家长：
您好！
近期，一种名为“拍烟卡”的游戏在中小学生群体中悄然流行起来，出现个别未成年人“拍烟卡”游戏成瘾的现象，年幼的孩子特别是小学生攒三聚五围作一团，或跪坐或趴在地上，一人出一张“烟卡”，然后剪刀石头布，谁赢了谁先用力在地上拍，拍翻了“烟卡”就能收走该“烟卡”。“拍烟卡”游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，现温馨提示如下：
一、加强控烟宣传教育，营造无烟校园环境
我市已实现“无烟校园”创建全覆盖，学校、幼儿园将进一步加强校园常规管理，压实责任，加强控烟宣传教育，营造无烟校园环境，禁止学生在校进行“拍烟卡”游戏。积极向师生宣讲烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识，做好防止学生沉迷“烟卡”游戏的教育引导，引导学生充分认清“烟卡”游戏成瘾的危害，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力。及时发现并制止学生玩烟牌的行为，促进师生文明素质提升。
二、加强活动开展，丰富学生课余生活
孩子在离校期间，家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好，合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动，如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到大剧院、图书馆、博物馆、社区公园等场所开展相关活动，让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。
三、加强家校沟通，严防学生玩烟牌的现象发生
家长要加深了解孩子玩“烟卡”的不良影响，掌握防止孩子沉迷烟牌游戏的早期识别和干预知识，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，引导孩子不玩“烟卡”。一是请家长配合学校禁止“烟卡”进校园，校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。二是家长要配合教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。三是对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，帮助孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。同时我们倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
“拍烟卡”游戏影响学生身心健康发展以及学业进步，同时存在安全隐患，容易引起变相赌博，形成不良心理和不良兴趣。希望家长、学校以及社会各界努力为未成年人营造一个无烟的环境，避免他们接触和吸食烟草，增强他们的自我保护意识。
亲爱的家长朋友们，为了孩子身心健康发展以及学业进步，让我们一起对孩子进行教育，对“拍烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量地陪伴保驾护航。
关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇3
尊敬的家长们：
近期，一种名为“拍烟卡”的游戏在小学生中流行，孩子们翻垃圾桶、问陌生人要烟盒、到小卖部收集甚至还有高价购买……“烟卡”到底是什么游戏？为何让学生如此着迷？
1、什么是烟卡？
“烟卡”游戏，是一种以收集、交换和比赛卡片为主要内容的游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起，一起出牌，轮流拍打地面，如果拍翻了对方的牌，就可以获得对方的牌。虽然这种游戏看似无害，但一旦孩子过度沉迷，就会忽视学业。
更令人担忧的是，一些孩子甚至为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标被视为珍宝，可以用来交换更多普通的烟卡牌，甚至可能因此产生赌博行为，对他们造成不可逆转的伤害。
有的家长反映，许多孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过了吸烟的成年人，为了收集不同品牌的烟盒，他们会向吸烟的家人索要，或者要求家长在网上购买，甚至直接向陌生人索要烟盒，有些甚至会翻找垃圾桶。
2、“拍烟卡”的影响
01、影响学习
“拍烟卡”的出现，吸引了孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，偶尔会情不自禁做出“拍烟卡”的动作，这些都会影响他们学习的专注度。
02、影响身体健康
地面有灰尘和细菌，孩子们三五成群趴在地上玩“烟卡”，极易感染细菌病毒，危害身体健康。
03、存在安全隐患
一旦孩子沉迷于“拍烟卡”游戏，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等不良行为。
04、可能带来对吸烟的暗示
过早接触与烟草相关的内容，可能会引发孩子对抽烟的好奇心，甚至带来对吸烟行为的积极暗示。
05、形成攀比等不良心理
在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高，孩子之间以收集的“高等级烟卡”越多为荣，甚至会根据烟的价格高低决定谁先开始游戏，这可能会导致攀比等不良心理的形成。
06、可能引起变相赌博
“拍烟卡”游戏甚至演变成变相赌博，众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并影响人的一生。
3、意见和建议
在此恳请家长们能够配合学校的工作，加强对孩子的教育和监督，并密切关注孩子的行为变化，一旦发现他们沉迷于“拍烟卡”游戏，要及时进行干预，引导他们回归正常的学习和生活轨道。
1、请家长配合学校禁止“烟卡”进校园。学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏，将立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。
2、家长要配合教育孩子不收集香烟盒制作“烟卡”，不参与“拍烟卡”游戏。
3、对于已经有“拍烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助他走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流，也可通过其他运动或益智游戏代替“拍烟卡”游戏。同时，我们倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
亲爱的家长朋友们，为了孩子身心健康发展以及学业进步，让我们一起对孩子进行教育，对“拍烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷年华需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量的陪伴来保驾护航。
感谢各位家长的理解与配合，让我们家校携手合作，共同为孩子的未来努力！
关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇4
尊敬的各位家长：
您好！近期，一种名为“烟卡”的游戏在中小学广泛流行，这种游戏玩法是：几个孩子跪坐或趴在地上一人出一张“烟牌”，然后剪刀石头布，谁赢了谁先用力在地上拍，拍翻了“烟牌”就能收走该“烟牌”。有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍。为此，我校呼吁各位家长加强对孩子的有效监管。
何为烟卡游戏
根据了解，“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。这种经典游戏现在传到了学生手中，却变得有些异样。烟卡的制作十分简单，只需将各种硬盒香烟盖撕下来，折叠成长方形的卡片，用于玩“拍烟卡牌”的游戏。令人担忧的是，它的来源及具危害性。
大部分“烟牌”的来源
有的孩子走路经常只看地下，东找找、西找找，只为了一个烟盒；有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒，甚至有的孩子看到陌生男子会主动上前询问是否吸烟，是否有烟盒；再者，有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。
看得见的危害
一、影响学业
由于“烟卡”盛行，许多孩子对新奇事物好奇，导致上课不专心，偷偷叠烟卡，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏，思考自己应该用什么“手势”去赢得对局，一些孩子还为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标他们视为珍宝，严重影响学习。
二、影响健康
学生跪坐或趴在地上进行拍“烟卡”游戏，既不雅观，也不卫生。更有不少孩子为了获得更多的烟卡，找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买，甚至到处收集，翻找垃圾桶，站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早接触香烟，容易引发孩子对吸烟的好奇心，或者间接吸入二手烟，危害身体健康。
三、存在安全隐患
部分学生放学后并未按时回家，而是聚集在校外，沉迷于“烟卡”游戏中或在寻找烟卡的路上，存在很大的安全隐患。
看不见的影响
一、诱发变相赌博
“烟卡”还有一种变相赌博的玩法，简单来说就是，先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间虽能给人带来短暂的快感，但同时也给人生带来危害甚至影响人的一生。中小学是孩子们行为习惯的关键塑型期，人生观、价值观的定型期，我们应杜绝不良现象的蔓延。
二、形成攀比心理
“烟卡”分等级，根据稀有程度分成不同等级，孩子们对烟的品牌、种类甚至价格，可能比家长更加清楚。现在部分校外商店已经出现卖“烟卡”的行为。为了得到“烟卡”，孩子们想尽办法。“别的同学有，我也想要有”，在这种情况下，孩子的攀比心理更容易形成。
三、形成不良兴趣
因为“烟卡”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。
家校配合，共同管理
基于“烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：
1、关注孩子的游戏方式，引导孩子玩积极的、有意义的游戏，比如五子棋、跳棋等益智类游戏，或者篮球、羽毛球等体育类游戏，让孩子感受美好童年的同时也增进亲子感情。对于不健康的游戏及时引导。
2、家长要教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“烟卡”游戏。
3、对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟盒应立即销毁，不给孩子接触烟盒的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
为了孩子能够身心健康发展，让我们家校携手，共同营造一个更加健康美好的生活环境，为他们的成长保驾护航！
关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇5
尊敬的家长：
您好！
近期，一种名为“烟卡牌”的新游戏在学生中流行开来，有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍。玩烟卡牌游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为呵护学生身心健康，给学生树立正确价值观，我校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的教育和监管，避免孩子沉迷于此。
也许有的家长认为：这样太小题大作，杞人忧天了，我们小时候不也玩过卡片游戏吗？能有什么危害性呢？但是大家忽略了一个重要问题：有的家长小时候虽然也玩过卡片游戏，但那时玩过的卡片来源是卫生干净的，卡片的内容都是一些正能量的信息，比如西游记人物、七侠五义、三国人物等等。而烟卡牌却是承载着满满的负能量！下面就一一细说烟卡牌游戏所带来的危害性。
“烟卡牌”为何物？
根据了解，“烟卡牌”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起，一起出牌，轮流拍打地面，如果拍翻了对方的牌，就可以获得对方的牌。
这种经典游戏现在传到了学生手中，却变得有些异样。烟卡牌的制作十分简单，只需将各种硬盒香烟盖撕下来，折叠成长方形的卡片，用于玩“拍烟卡牌”的游戏。更令人担忧的是，一些孩子甚至为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标被视为珍宝，可以用来交换更多普通的烟卡牌。
有的家长反映，许多孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过了吸烟的成年人，为了收集不同品牌的烟盒，他们会向吸烟的家人索要，或者要求家长在网上购买，甚至直接向陌生人索要烟盒，有些甚至会翻找垃圾桶。
“烟卡牌”游戏带来的危害性
1、影响健康
很多学生一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡牌”游戏，一方面不文明不雅观，另一方面，近几年的致病病毒日益严重，孩子趴在地上容易感染细菌病毒；且烟卡牌来自烟盒，带着浓浓的尼古丁味，无疑会影响孩子的健康！
2、影响学习
孩子沉迷于烟卡牌游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的！以至于他们上课时不能专心听课，一心就盼望着放学后玩游戏，然后就是课后作业多半无法按时完成，又或者是马马虎虎随便应付交差。有的孩子上课会偷偷叠烟卡牌，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡牌”游戏，思考自己应该用什么“手势”去战胜对手，就情不自禁的合掌在课桌上拍，严重影响课堂秩序；还有的孩子在排队做操或放学的空档，两手合掌在墙上、地上拍。玩物容易丧志，进而荒废学业！
3、存在安全隐患
为了获得更多和更高级别的烟卡牌，孩子们经常接触一些陌生人，存在一定的安全风险。部分学生放学后没有按时回家，而是聚集在校外，或躲在校园的角落，沉迷“拍烟卡牌”，存在很大的安全隐患。
4、形成不良兴趣
因为“烟卡牌”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟的危害不用细说了，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。
5、引起变相赌博
拍烟卡牌游戏是这样玩的：大家同时出石头剪刀布，谁赢谁先拍，拍翻了就能赢走对方的烟卡牌。这种输赢之间所带来的刺激与快感，其实已与赌博无所差别了！小学生心智还远远未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的烟卡牌游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值性！从小就埋种下赌博的潜意识，成人以后容易走上赌博犯罪之路！
6、其它的连锁危害
有的孩子为了得到烟卡牌，催促父亲多抽烟、快抽烟，好把空烟盒交给他；有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡牌；有的孩子会炫耀攀比手中的稀有烟卡；有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的烟卡牌；以上种种，无疑会扭曲了孩子们的人性，导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。
家校配合，共同监管
为了学生身心健康发展以及学业进步，学校正在加强对孩子进行疏导、教育，对“烟卡牌”游戏进行监督管理。在此，希望家长们能重视这个问题，并且尽快行动起来，让孩子们深刻认识到玩烟卡牌的危害性。引导孩子们认识什么是有价值、有正能量的事物，培养他们养成良好的学习和生活习惯，为他们的健康成长之路保驾护航！
关于禁止学生玩烟卡游戏致家长的一封信 篇6
尊敬的家长朋友：
您好！近期，部分学生沉溺于玩“烟卡”游戏，影响学生身心健康，分散学习精力，给学生不良价值导向，并存在安全风险隐患。为给学生树立正确价值观，呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管，禁止学生玩“烟卡”游戏。
继萝卜刀、盘串后，“烟卡”正成为中小学生间流行的“新宠”。
“烟卡”，即从卷烟盒上剪下来的烟标，再折叠制作成纸牌大小的卡牌。这种用香烟盒盖折叠而成的小卡牌，花色丰富。
“烟卡”看得见的影响
[影响学习 篇6
由于“烟卡”盛行，导致学生上课不专心，有的孩子上课会偷偷叠“烟卡”。
[影响健康 篇6
近几年的新型致病病毒肆虐，孩子趴在地上容易感染细菌病毒，危害健康。
[存在安全隐患部分 篇6
学生放学后并没按时回家，而是聚集在校外沉迷“打烟卡”，存在很大的安全隐患。
“烟卡”看不见的影响
[引起变相赌博 篇6
“烟卡”游戏是变相赌博，除了输赢相应数量的“烟卡”，甚至直接给现金或其他物品。
[形成不良心理 篇6
“烟卡”分等级，根据稀有程度分成不同等级，容易形成学生攀比心理。
[形成不良兴趣 篇6
部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟。
加强家校携手，倡议如下：
眼下“烟卡”成为中小学生游戏新宠，其实也是给大人们出了一道题。除了监管部门和电商平台要加大销售环节的打击力度外，学校和家长也要重视对孩子的教育、引导。
比如，对孩子进行卫生习惯的教育、培养，告诉孩子不能去翻垃圾箱，捡拾丢在垃圾堆里的烟盒等。同时，也要告诉孩子吸烟的危害，教育孩子不能为了“烟卡”而去买烟。
说到底，从“萝卜刀”到“烟卡”，都折射出孩子们对简单游戏活动的渴望。对此，学校和家庭都要重视课外活动设计，引导孩子们积极参加，并能乐于其中。
而在课外活动设计过程中，也不妨给孩子们自主探索的空间，增加他们的参与兴趣，让游戏活动更合适他们，也以此促进个性、兴趣培养。
倡议家长们要加深了解孩子玩“烟卡”的不良影响，掌握防止孩子沉迷“烟卡”游戏的早期识别和干预知识，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，引导孩子不玩“烟卡”。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”。
同时倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
感谢各位家长的理解与配合，让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航！