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幸福的真谛

幸福的真谛 篇1

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

临近毕业了,我在xx幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了x老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。

从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的'事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。出自作文网 zuOWENBa.net

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

谢谢大家!

此致

敬礼

幸福的真谛 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

寒风凛凛,袭走了秋,带来了冬,冻住了整个世界,却冻不住那一股幸福的味道溢满妈妈的心田。

漫随着霜冻的加厚,在学校冻得牙齿打响,瑟瑟发抖的我们终于迎来寒假,风刺骨的刮着打在脸上,像刀子一样,寒夜霜重,却挡不住两个蹒跚背着笨重行李的身影迈向我们。哦,是年的气息,父母温暖的气息。

年的到来,让我们一家人鼓起斗志进行里外大扫除,但过后,却又是懒洋洋的窝在被窝中、火炉边,年的迫近,平常勤劳的像小蜜蜂的妈妈却和我一样窝在火炉边,而家务都是爸爸全包。

恍惚之中我眼前闪过:爸爸坐在火炉边,等着妈妈饭菜上桌,却在饱腹之后,又跷起二郎腿,叨着烟,享受的情形。”而现在?疑惑迫使着我开始幻想妈妈是不是生病了,或许病好了就会恢复原貌,可日子一天天地过去了,家里依旧是爸爸全包家务,加深的疑惑迫使着我去问父母。

我来到爸爸面前,用好奇的口吻询问道“爸爸,妈妈怎么呢!”

“没有怎么啊!”爸爸疑惑的回答。

“那为什么最近都是你做家务呢?”我更加的不解。爸爸却只是闷头做手头的家务不语。

好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到妈妈面前问:“妈妈,为什么最近都是爸爸做家务,是不是爸爸做错了什么事?”

妈妈听见我的询问只是笑而不语,但脸上却洋溢着多年不见的光辉带着一圈圈红润,周围也散发着幸福的味道,这样的妈妈是我许久不曾见的,我被妈妈所吸引着,呆滞了一下,突然明白了:妈妈早年嫁给爸爸过的日子很差,把一个女人该吃的和不该吃的苦吃尽了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一袭击,妈妈便会柔弱不堪,卧病在床。爸爸正是因为疼惜妈妈所以才踏进厨房,做“家庭煮夫”,也许我体会不了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵苦思,但我却感受到了父母间平凡的幸福甜蜜的味道。

幸福的味道不是纯粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白开水一样能温暖人心驱除严寒,滋润心田,只有平常生活的关心爱护才是真正的幸福的味道!

幸福的真谛 篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好。

今天,我们在这里举行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由得想起《陋室铭》里的一句话:“斯是陋室,唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响,始终能够保持良好品德的至高境界。然而,达到这种境界,并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中,我始终用三个标准衡量自身:

1、是否热爱自己的工作;

2、是否爱自己的孩子;

3、是否具有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。

相信在场的每一位老师在听到这三点的时候,都会不由得以此为标准衡量自己。然而,做一个客观公正的评价,也要看工作以来的一贯表现,然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹矛盾了,我又要当裁判,给他讲道理;拉了,吐了,还要帮他们收拾,打理;有的只是工作一天下来,疲惫的身躯;有的只是,日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太远。想象中的我,应该穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触不同的人,尽管辛苦,却感觉着不同的生活,享受着成功的喜悦。

可是,我选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生,大家会说:“他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威风啊!穿着警服,开着警车……”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜加班的时候,您还只看渐到他们的威风么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的体现。随着时间的推移,我也日成熟,认清了工作的价值,于是,现在的我,成了这个样子:清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来可爱的孩子们。

我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语安慰他们。

我会和孩子们一起收集资料,为了一个问题而争论不休。

我会扮成大猫,在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起游戏,听他们兴奋的尖叫。

我会和他们一起蹲下来,观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。

我会和班上的老师一起,走进孩子的家庭,和他们交流,当我听到孩子的父母告诉我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,默默地感动。

我会在我的笔记里,记下孩子的喜怒哀乐,分析这些情况,找出有针对性的教育方法,帮他们进步;

爱,是一切美好行为的动力和源泉,只有爱,才会修成良好的品德。时间犹如看风景,稍瞬即逝,我要好好抓住他们,好好爱我的孩子们。

孩子,我的心在歌唱,我要献给你,我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流,默默的滋润着你们,愿你们的生命中,不分昼夜,不分四季,永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们,让我们一起,为了这些美丽的花朵,扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵,放声歌唱吧!

此致

敬礼