2024年一年级德育工作计划范文 篇1
目的：
1、引导学生处理好个人与集体的关系。
2、进一步发展学生良好的个性心理品质。
具体做法：
1、举行以"人生路标"为主题的读书、用书、评书教育活动。
（1）与图书馆联系，为每个同学借阅一本好书，要求做好读书笔记或资料卡片。
（2）"理想，指路的明灯"读后感演讲比赛。
（3）举行读书方法、书评与读后感写作指导。
（4）编辑出版一期"精彩片段"专集或墙报。
（5）"人生路标"人生意义讨论会。
2、请本地的一些专家或家长中的优秀代表，到学校开展"实用技术培训"。
3、专题讲座之四：《奔涌的世界科技潮》。
4、指导团支部开展"团徽在闪光——心中有他人，心中有集体"主题系列活动。
5、开展形象化教育，将执行《规范》中的一些偏见、偏差编成小品，在班级晚会演出，或进行"学《规范》"知识竞赛。
6、创造条件，让学生进行自我评价，为德育评估打下较好的基础。
2024年一年级德育工作计划范文 篇2
目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
具体做法：
1、讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。
2、组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。
3、召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。
4、专题讲座之二：《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法）。
5、依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。
6、充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委。
7、举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。
8、评比"班级十佳’。
9、制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。
2024年一年级德育工作计划范文 篇3
一、指导思想
本学期我们将继续坚持以“抓习惯、促养成”为工作中心，以“勤奋、文明”建设为重点，依据学校的总体工作计划，加强学习与检查，坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持“塑班风，促学风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，为初二的继续学习打好基础。( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
二、工作目标
1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
2、在学生日常行为规范管理上形成特色。
3、形成良好的学习习惯和学习气氛，夯实基础。
4、抓班主任队伍建设，使之成为年级提高教育质量的有力保障。
5、强化教研特色，积极推行课改，提高45分钟课堂质量。
三、工作重点
1、严格年级和班集体常规管理，大力抓好学生良好学习与生活习惯养成教育。
2、激发学生兴趣乐学，培养“四自”意识。通过创造和谐的学习型的工作氛围激励教师乐教，做好“一说、二查、三交流”活动，切实帮助和提升教师的业务素质，来提高我们的教育教学质量和效果。
四、主要工作
1、加强年级教师队伍的管理。
①加强年级组教师的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
③确保正常的教学秩序，以身示范，充分发挥带头作用。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。
2、进一步抓好行为规范和养成教育。
①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
②坚持“一说”面对面交流，现场说教，指出问题提出解决方案。“二查”通过备课组检查，指导本组教师共同成长。年级组召开好三个备课组长的分段会议。“三交流”个人、备课组长、年级组三方面共同商讨，做好教师的交流活动。
③加强行为规范养成教育，增强学生“自理、自律、自治和自学”的“四自”意识。真正做到生活能自理，学习能自律，班级能自治，个人能自学的良好行为规范。做好学生综合评价的各项准备工作，督促和管理好综合评价实施过程。
3、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教研科研、专业发展”做足文章，念好“十字诀”。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。
①抓好教学过程“五关”。即：备课关：认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，要求对“重点”学生进行面批。考试关：控制考试的次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。
②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。
③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。
④积极推广“一案三单”有效教学的探究，倡导教学改革。
4、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质。
①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对“四类”学生和单亲家庭子女建立档案。并对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。
②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。
③班主任坚持到岗制度。
④建立班主任与班主任、班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。
5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。
①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。
②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，对部分学困生实行责任到教师进行个别辅导的办法，力促这部分学生在本期内有所提高。分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
6、加强安全教育，树立安全意识。
①进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。
②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日学生会的值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。
③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹、跑比下楼等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育，做好学生的心理指导。
2024年一年级德育工作计划范文 篇4
目的：
1、引导学生关心家乡和国家的大事，思考人生的意义和价值。
2、加强法制观念。
具体做法：
1、指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查。
2、对上学期的学习、生活和寒假活动做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标。
3、重新制定班级文明公约，引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成自己自觉的要求。
4、进行革命传统教育，组织好春游活动。
5、专题讲座之三：《谈中学生人际交往》。
6、开展"人生与理想"主题系列教育活动。
（1）"人才成长百例"思考漫谈会或笔谈会（出墙报）。
（2）"拼搏，人生的劲歌"班级体育友谊赛。
（3）"共同扬起理想的'风帆"班级联谊活动。
（4）"歌唱生活，歌唱理想"班级优秀歌手评选。
（5）以校内外公益劳动为内容，开展每周一小时的"共产主义义务劳动时"活动。
（6）"走好人生第一步"师生、家长垦谈会。
6、对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练。
7、开始分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备。
2024年一年级德育工作计划范文 篇5
一、以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导
结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。
二、工作目标
1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。
2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。
三、工作重点
1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、强化常规管理工作。
积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。
3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。
(二)认真落实常规教育
组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。
1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。
2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
(四)加强班级建设。
1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。
2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。
(五)安全教育
通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。
五、工作安排
八月：
1、高一新生军训，入学教育
2、班主任培训
九月：
1、制定班级计划，做好学生报到工作
2、住校生宿舍长会议
3、庆祝教师节活动
4、交通安全教育
5、启动“日常行为规范月”
6、高一年级班徽、班标设计评比活动
7、组织班级干部改选、培训
8、参加“怀仁”文化艺术节活动
十月：
1、组织“迎中秋、庆国庆”活动
2、班主任例会
3、“日常行为规范月”总结
4、组织参加广播操评比活动
十一月：
1、班主任例会
2、法制教育活动、安全工作检查
3、班级主题班会交流
4、组织学生才艺展示
十二月：
1、参加庆元旦活动
2、“一、二九”纪念活动
3、心理健康教育讲座
一月(20xx)：
1、班主任考评
2、考风考纪、诚信教育
3、学生综合素质评价及填写汇总
二月：
1、组织上学期德育工作考核
2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示
三月：
1、参加学雷锋、社会实践活动
2、组织植树活动
3、组织传染病预防活动
4、组织高二学业水平测试志愿服务活动
四月：
1、组织革命传统教育
2、对学生社会实践活动过程性检查
五月：
1、纪念“五一、五四”活动
2、组织十八岁成人仪式
六月：
1、组织参加“有问题学生”转化工作总结交流
2、组织高考、中考志愿服务活动
七月：
1、学
2、各类材料搜集
3、假前教育
2024年一年级德育工作计划范文 篇6
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
学生进行的德育教育，养成良好的行为习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》、《市中区中小学德育实施细则和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
2、每月开展一次安全教育课，低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。教育内容，包括安全，卫生教育。初步掌握地震，火灾，火灾等自我保护基本常识。养成良好的饮食和卫生习惯，学会自理，养成正确的坐，立，走姿势。
3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2024年一年级德育工作计划范文 篇7
目的：做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。
具体做法：
1、报到工作：
（1）查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。
（2）与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。
（3）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等
常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。
3、开展多种活动，促进班集体形成。
（1）庆祝老师节；"中秋赏月"晚会。
（2）开展班级文化建设（如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛）。
（3）开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
（4）《我为集体添光彩》主题班会。
（5）组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。
4、开展心理指导：
（1）用各种方法了解学生状态及个性。
（2）按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。
（3）关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。
5、进行学习指导，使学生学会学习。
（1）专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。
（2）进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。
（3）寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。
（4）温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。
6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。
7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。
8。建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；（期中－期末）学生的方法。
2024年一年级德育工作计划范文 篇8
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、小学一年级德育工作计划中重点工作：
（一）、行规方面：
1、充分强调《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动
做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯。
4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“教师节”、“国庆节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
（二）、进一步深化《两纲》教育
1、全面落实“两纲”教育，重视学科教育中渗透“两纲”教育，全体教师明确自己在“两纲”教育中的重要地位和主要职责，要求每一位教师深入挖掘各学科教学内容的内涵，将“两纲”教育融入
日常教育教学之中。教师在备课、授课时做到“五有”：要有意、有序、有机、有度、有效。
2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使“两纲”教育落到实处。
3、以我国建国六十周年为契机，组织开展爱国为主题的教育活动 。
（三）、推进温馨教室创建和班级文化建设。
1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。
2、把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
3、充分发挥升旗仪式和黑板报宣传的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
4、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
5、以每月主题教育活动为抓手，“安全第一，健康第一”生命教育活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
2024年一年级德育工作计划范文 篇9
一、德育目标：
聪颖活泼文明好学
一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。
二、德育重点：
好习惯伴我行
没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。
三、德育方案：
以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。
主题活动一：字如其人字如美画
写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的'一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。
主题活动二：精彩课间快乐生活
根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。
主题活动三：唱响纪念日之歌
一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：
9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。
10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》。
12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。
主题活动四：阅读、悦读、越爱读
一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供的保障。
主题活动五：好学生五个一
一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
2024年一年级德育工作计划范文 篇10
一、指导思想。
新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。
二、工作目标。
1、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。
2、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。
3、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。
4、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。
5、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。
三、工作措施：
1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。
4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。
5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。