读书策划书范文 篇1
一、活动时间：
待定
二、活动对象：
设计艺术学院全体
学生（以小组形式参加，每组3人）
三、活动内容及形式：
参赛办法：
①首先在各专业进行选拔赛，在各选手中选拔出3－5人（两人备用）组队。
②将组队情况上报组织单位。
③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的队选。
④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在2—3个队。
⑤决赛时一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；
四、奖项设置：
冠军一名，院级证书+相应奖品亚军一名，院级证书+相应奖品季军一名，院级证书+相应奖品
入围奖若干名，荣誉证书
读书策划书范文 篇2
在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的.掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：
一、目的：
1、汲取营养
2、探讨学习
3、锻炼表达技巧
二、参加对象：
1、各部门全体员工
三、分享时间：
1、每季度进行一次
四、读书分享者：
1、鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
1、明确不同过程的角色分工
分享前：
读书分享者：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核
2）确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。分享中：
读书分享者（培训讲师）
人力资源及培训部――助教
分享后：
1、人力资源部/教育培训部――整理者、上报省公司信息
六、读书分享要求：
1）明确的主题和大纲
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）分享是最好的学习方式！
读书策划书范文 篇3
一、活动背景：
书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。
二、活动目的：
引导广大师生读好书，形成读书热潮，营造一个良好的`学习氛围，给同学们提供一个相互交流与分享读书的一个平台。
三、活动主题：
“掀起读书热潮，营造书香校园！”
四、活动对象：
计科b1201班的全体同学
五、活动时间：
20xx年11月29日
14:00——15:00
六、活动地点：
五号教学楼
七、主办单位：
传媒工程系计科
b1201班
八、活动前期工作
准备及任务分配：
1、由张庆（学习委
员）群内公布29号开展‘我爱读书’主题班会，让同学们提前做好准备工作：
2、由高洋（班长）
负责审批29号开展班会的教室；
3、由桑嘉伟（组织
委员）负责提醒并督促同学们在班会前选择自己喜欢的书籍进行阅读，并写读后感；
4、班会前，由高洋
（班长）、桑嘉伟（组织委员）及谢鑫（团支书）通知计科b1201班同学准时到场参加班会。
九、活动内容：
1、让同学们搜集并整理出自己喜欢的书籍及优秀的作品的名称；
2、推荐自己阅读或别人介绍的好书，附上作者及内容简介，并且概述自己读完书后的感受及推荐此书的理由；
3、让同学们交流这段时间学习过程中的体会及交流学习经验；
4、整理出一些同学们在最近一段时间学习中遇到的烦恼，让大家在一起通过交流，共同解决困难。
十、活动流程：
1、同学们到场，张庆点名；
2、由桑嘉伟主持此次会议并宣布班会正式开始；
3、班会开始，按照班会活动内容依次进行；
4、班会结束，由谢鑫负责收同学们的读后感。
十一、活动要求：
1、在2:10点名前希望同学们都能到场；
2、活动过程中希望同学们能踊跃参加班级活动，大胆发言；
3、由成光豪负责维持会场纪律，让大会能够顺利进行。
十二、活动后期工作安排：
1、活动结束后，请同学们各自带走身边的垃圾，保持会场的干净整洁；
2、活动结束后，班委留下做善后工作；
3、活动结束后，班委做此次会议的总结。
策划人：计本b1201班班委
时间：20xx年 11月20日
读书策划书范文 篇4
一、活动背景
随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，其基础是学习型组织，学习型组织的主要特征是以不断提高组织成员素质为组织发展的关键，个人学习驱动组织学习，组织学习驱动个人学习。作为时代的新主人，我们应该通过阅读更多的书籍来学习更多的知识，丰富个人内涵，提高个人修养。
二、活动主题:
书籍点亮生活
三、活动的目的和意义
中国自古以来，书里有自己的金屋，书里有自己的颜如玉。“读万卷书，行万里路。”读书不仅能增长见识，开阔眼界，还能陶冶性情，修身养性，有利于增强我们的`思想文化素质，促进综合素质的全面发展；举办读书俱乐部活动，不仅有助于成员共同学习，相互讨论，相互激励，逃离学习和思考的盲点，还能促进团队的凝聚力、凝聚力和共同进步。
四.活动:
共青团总支部全体成员
五、活动时间:
待定
六、地点:
待定
七.活动内容(流程)
1.主持人宣布读书会开始，并做了发言，简要说明了活动的目的和过程，以增强团队成员对活动的理解，促进活动的顺利进行。
2.好电影是有合同的。如今，越来越多的文学作品被搬上大银幕，经典、小说等。被翻拍成电影或电视剧。播放几个成功的影视片段。
3.我读书，我分享。每位参与者推荐一本自己喜欢的书，并说明理由。同时对书做了简单的介绍，读了一段自己喜欢的句子。
4.交流讨论。我们互相交流，表达自己的观点和感受。最后主持人做总结。活动结束。
八.工作安排
1、场馆布局:
2.主持人:
3.拍照:
4.新闻稿:
读书策划书范文 篇5
活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。
活动主题
“书籍点亮人生”
活动目的
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。为华英社成员提供一个增加锻炼自我的.平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。
活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
活动时间
20xx年4月16日
11:30——13：30 20xx年4月18日。
19：00——21：00 6活动流程。
4月18日
18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。
19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。
19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。
19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。
21：00电影放映结束，观众陆续离场。等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。事后写。
活动地点
3教104二活动宣传
现场宣传：
现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。
（1）电脑播放音乐
（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）
（3）有组织人员发放宣传单
（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）
借教室：4月12日张旭良
会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
海报宣传：海报规格：A1纸海报类型：手画
海报数量：4张
海报内容：关于大学生读书活动
海报张贴地点：
一、三食堂门口、活动现场
海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00图书馆菁菁学园
海报绘制人员:海报张贴时间：20xx年4月17日—20xx年4月19日传单宣传：（负责人：）传单规格：A4纸传单类型：单面传单数量：100份
传单分发地点：活动现场
传单分发时间：4月17日11：30——13：30其它宣传：
4月16日
在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。广播稿（由编辑部负责）
活动经费预算
传单
0.1元/份* 100份= 10元
2海报
1.5元/张*5张= 7.5元
3书签
1元/袋*12袋= 12元
3易事贴
4元/袋*5袋= 20元
气球
10元/袋*1袋= 10元
总计：60元
活动注意事项
1活动准备期间的注意事宜
活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。
2活动当天的注意事宜
a)社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（佩戴工作证）。 b)各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。
c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。
d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。
e)看电影时要注意维持好现场秩序。
f)电影放映结束后要对教室进行清扫。
读书策划书范文 篇6
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
一、指导思想
以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革与推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵”为主题，以提升教师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为基本形式，以典型带动、全员参与为基本思路，广泛开展教师读书活动。通过活动，实现教师理论素养、师德修养与教学技能的综合提升，促进学校内涵式发展，让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为与生活习惯。
二、工作目标
1、通过开展教师主题读书活动，营造良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯与思考习惯。
2、通过开展教师主题读书活动，愉悦教师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型教师队伍。
3、通过开展教师主题读书活动，发挥榜样引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。
三、活动原则
1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣，引发教师对教育问题的思考，从而形成终身阅读的学习自觉。
2、经典性与时代性统一。经典经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学教师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从阅读教育经典中汲取营养，吸收理念。现代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师，用时代的眼光，推进教育的现代化。
3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍，既要注重思想内容的深刻性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师与新教师不同层次的阅读需要，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性与系统性。
四、工作重点
1、制定方案，倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等，倡导教师自觉读书，引导教师养成良好的读书习惯，让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。
2、撰写体会，进行阅读反思。组织教师阅读，倡导每天至少阅读半小时，坚持每月阅读一篇佳作，每学期阅读两本教育专着，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。
3、研讨交流，展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动，引导教师深入研读教育名著、中华文化经典，引导教师有重点地读、深入地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。
4、读书征文，引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与与读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师，并给予一定的精神与物质奖励，不断总结提升教师读书实践成果与素质教育经验，引领带动全市教师专业化发展。
5、搭建平台，推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验与创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示，大力宣传推广典型经验。
五、保障措施
1、提高认识，切实增强开展教师主题读书活动的重要性与必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育与创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识，明确开展教师主题读书活动的重要性，明确教师主题读书活动负责人，统筹安排教师主题读书各项活动。
2、加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案，健全，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动取得实效。
3、注重创新，重视先进典型与优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容与形式上求实效、有突破，形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型与优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型”教师，形成一批具有一定影响力与推广价值的主题读书活动经验性成果与学术性成果。
读书策划书范文 篇7
一、活动主题
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
三、活动目的
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的'人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。
四、活动主办方
青年志愿者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间：暂定于201x年4月22日
地点：湖南工学院百花公寓前
六、活动前期准备
组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
七、活动流程
(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
(2)基本流程
①收集寄售书本
1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等。
③活动现场布置
22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1、组织部负责归还活动道具，清理现场。
2、生活部负责回收会旗，会帽。
3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。
6、外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
读书策划书范文 篇8
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨——“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：
长大读书会
六、活动时间：
xx年3月10日——xx年5月7日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：
郑吕
九、活动流程
（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏）
A、宣传：3月10日——3月20日
B、文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档：发至读书会邮箱cjdxdsh@sina、com（负责人：王建）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗兰琼）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗志鹏）
C、书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日
D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）
A、宣传：3月10日——3月20日
B、读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的`笔记
D、评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干
E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
（3）世界读书日专题讲座（负责人：刘鹏）
A、宣传：4月1日——4月9日
B、演讲者由图书馆联系
C、演讲时间、地点
东校区：xx年4月7日下午3：00—5：00（具体地点待定）
西校区：xx年4月9日上午9：30——11：00（图书馆五楼一工部报告厅）
D、讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人：胡彩珍，李大飞）
（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）
（5）表彰会（负责人：郑吕）
A：由图书馆主持B：时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）
C：表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
（6）会内总结（负责人：郑吕）
时间地点待定
十、活动总宣传
（负责人：陆杨洋，苏航）
A：宣传方式
1，团委直接向各院系发通知
2，图书馆网站、社团联合会网站
3，横幅、宣传板、彩喷
B：宣传板内容
1，对读书日的介绍和宣传
2，书评
3，笔记展
4，讲座
5，表彰人员的名单
十一、人员分配：
总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加
十二、预期效果：
有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
长江大学读书会
xx年2月27日
读书策划书范文 篇9
目录
一、活动主题…………………………………………3
二、活动背景…………………………………………3
三、活动目的…………………………………………3
四、活动时间…………………………………………3
五、活动地点…………………………………………3
六、参与对象…………………………………………4
七、活动前期准备……………………………………5
八、活动具体安排…………………………………5—8
九、其他………………………………………………8
十、附录………………………………………………9
内容
精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
一、活动主题：
花弥校园畅闻书香
二、活动背景：
读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神达底蕴，为人生奠基。在春意怒放，百花争艳之际，我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园，百家争鸣的时候。
三、活动目的：
繁荣校园文化，践行读者协会宗旨，服务广大师生，读书月之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。
四、活动时间：
20xx年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间
五、活动地点：
江西农大校园内
六、参与对象：
全校师生
七、活动前期准备：
各个活动的策划工作
八、活动具体安排：
“书目推荐活动”
1、活动宗旨：一本好书，可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得多闻、广目。
2、活动时间：4月10号—5月30号
3、宣传工作：由宣传部每星期出5张海报，用于对展版的宣传，还有各色海报外贴宣传；制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可贴在食堂餐桌，图书馆、阅览室书桌上等。
4、具体活动安排
A、 书目的种类：小说，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类，美容、健身等（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）
B、 书目来源：读者协会内部各部门提供（成员自行上网查找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的下架的20xx年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性；
C、 宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，第一次的海报在活动开始前就要准备好，而且要找好展板，在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点，主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。
D、 展板可以一星期每天都出展，除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。
E、 读书部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。
F、 读书部和办公室负责制作挂牌和卡片，在挂牌和卡片上写好所推荐的书目及推荐的理由。如向同学推荐一本小说：饶雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，将俩个原本陌生，性格迥异的女生联系在一起……沙漏记得，我们遗忘的时光。
G、 外联部及勤工助学部负责把挂牌挂于公交车站台相应位置和多人流的路边草坪，可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、爱护花草的短语，由读者协会宣；把小卡片贴在图书馆、阅览室、南北区食堂，在图书馆的'桌子上，可以在卡片上推荐小说，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；在阅览室，可以推荐像摄影，心理学，美容，健身等书；在餐厅贴有关健康饮食方面的杂志期刊。
H、 在活动的最后，贴几份海报向支持读者协会书目推荐活动的同学致谢！
I、 活动的扩展工作：信息的回馈（既然我们的推荐出去了，那么别人是怎么看的，对于我们的活动的大家的参与度到底有多高？还有别人对此次书推有别的想法怎么办？
读书策划书范文 篇10
一.活动目的：
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。
二.活动时间： XX年x月x日
三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学
四.活动准备：
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
五.活动流程：
1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
“书飘”读书交流会活动策划书 读书策划书2篇
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任 ；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚 ；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
11月6日下午2：30—5：30 老图书馆四楼读者协会办公室
四、活动对象
梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。
五、活动内容
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团3-5张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
六、经费预算
海报纸：28张*0.5元=14元，
零食：180元
横幅：40元
共计：234元
七、活动承办单位
主办：梅子文学社
承办：翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学
梅子文学社
10月25日
读书心得交流会活动策划书 读书策划书3篇
一、活动意义
本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的 心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外 阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解， 同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情， 加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
二、活动主题
书香溢满校园，心灵徜徉书海
三、活动形式
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得 为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt 演示。
四、活动对象 全体同学
五、活动时间 20xx年x月
六、活动地点
七、活动流程
1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。
2、主持人说明此次读书心得的收集情况。
3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟 内。
4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小 游戏。
5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。
6、演讲完毕展示制作出的ppt。
7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。
8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。
9、主持人宣布活动结束。
备注：
1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。
2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。
3、文明礼貌，爱护公物。
校园读书节活动策划书 读书策划书4篇
活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的.理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。
敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！
活动主题：打造书香校园，共建精神家园
活动时间：XX年4月――XX年7月
策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆
协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会
系列活动简介：
活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动
4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读
4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三：XX年度“阅读之星”评选及读者座谈会
通过系统对XX年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四：“绿色通道，诚信还书”活动
为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五：“励志、修学”名师讲座
在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。
活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座
在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。
活动七：内蒙古工业大学第一届汉听写大赛
为弘扬中国传统文化，传承中国汉，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！
活动主宣传语：一听一写承汉 一撇一捺书人
本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。
活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动
在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。
活动九：图书馆服务宣传推荐
在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。
活动十：数据库使用培训系列讲座
从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。
活动十一：大学生毕业设计艺术作品展
在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。
此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。
活动十二：读书节总结表彰大会
在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。
图书馆
XX年4月3日