命运作文高一左右 篇1
当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成一杯甜的柠檬汁。
——题记
命运就像多变的天气，时而狂风大作，时而晴空万里。虽然天气不能改变，但是人的命运可以。
司马迁，西汉著名的史学家、文学家。正当他全身心地撰写《史记》时，却因为李陵辩解而触怒了汉武帝，被打入大牢，施以宫刑。在狱中，他不断遭受肉体和精神上的双重摧残，曾一度想到过放弃自己的生命，但每想到父亲的遗愿——撰写《史记》，便一再坚持下去，经过六年的囚禁生活，他终于完成了我国第一部纪传体通史，为后人留下了宝贵的文化财富。正因他能忍辱负重，才改变了自己的命运，与司马光并称“史学两司马”名垂青史。
命运，它不是一成不变的。也许，你的人生低谷与人生巅峰只相差几步之遥。只要你迈出第一步，并坚定不移的走下去，才能战胜遥不可及的命运。爱迪生经过成百上千次的实验，才实验成功，为全世界做出了巨大的贡献。所以，惟有坚持不懈，才能改变命运。命运又像一个淘气的孩子，随心所欲，不会轻易给人翻身的机会。
有两个孩子，一个热爱画画，一个热爱弹琴。一次突如其来的变故，使热爱画画的孩子眼睛瞎了，热爱弹琴的孩子耳朵聋了，他们都悲痛欲绝。有一个老人安慰他们：“你们可以换一下啊!”说完后，老人便走了，两个孩子停止了怨天怨地，便马上投入到新的学习之中，眼瞎的孩子因为看不见东西，没有杂念;耳聋的孩子因为听不见声音，没有受到外界的干扰。两个孩子都在自己的道路上越走越远，二十年后，耳聋的孩子成了家喻户晓的画家，眼瞎的孩子成了名扬四海的钢琴家。
命运虽然冷漠，但不无情，关了一扇门，总会开一面窗。但也需要你抓住这些“窗户”，不要在“门口”盲目等待。艾萨克。阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学，但他发现自己不可能成为第一流的科学家，却有创作科幻小说的才能，便果断选择了写作。他这一聪明的舍弃，赢得了世界上最负盛名的科幻小说作家的荣誉称号。所以，战胜命运还需要抓住机会，发挥自己的所有才能。
贝多芬说过：“扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”命运不能控制任何人，却能影响人的选择。要敢于向命运发起挑战，战胜命运，让我们的价值“重于泰山”。
命运作文高一左右 篇2
我常对自己说：“知识改变命运。”
只有广泛学习科学知识，才能改变命运!
回顾五千年的历史长河，多少古人通过学习知识，或成为一代名臣，或建功立业。吕蒙在孙权的劝导下，学习兵法战略，终而白衣渡江，夺取刘备的荆州，杀死威震华夏的关羽。匡衡凿壁偷光，最后成为一代名相。宋濂冒雪求学，寒窗苦读数十年，终于辅佐朱元璋开创新王朝。战国时期苏秦头悬梁，锥刺股，努力读书，而后用非凡的才能合纵六国攻秦国，拜六国相印。这些闪烁的五千年历史灿烂星空的英杰们，正是通过学习知识，成就了辉煌的人生。
然而也有人不学习知识，即使他们天赋异禀，但最后却暗淡在平庸的人群中。方仲永天资聪颖，五岁就能“书诗四句，并自为其名”，可他不学习知识，最后“泯然众人”。
可见即使在封建时代，知识被统治者禁锢，可它也对一个人的成败起到关键作用。天赋平平的人有了它功成名就，天赋非凡的人没了它埋没在人群中。
二十一世纪的今天，机器取代了手工，互联网等新生事物纷纷涌现，知识更加重要，更能改变我们的命运。无论是工地上的挖掘机，还是道路上行驶的火车，亦或是矿洞里的钻头，都需要知识来驾驭。马化腾凭借着丰富的互联网知识，发明了QQ，不仅改变了自己的一生，还改变了成千上万的中国人的生活。钱学森用他在美国学习的物理知识，回国发明了导弹，从一个普通的留美学生成为了“中国导弹之父”。袁隆平在他卓越的农业知识的基础上，发明了杂交水稻，解决了许多人的温饱问题。主席在上山下乡时带着一大箱书，在劳动之余不忘汲取知识，最后从千万同辈人中脱颖而出，成为了主席。
由此可见，在大变革的时代里，知识对一个人所起的作用超过了以前那个发展几乎停滞的时代。知识的的确确可以改变命运、
所以我作为一个中学生，应当吸取古人的教训和经验，谨记并常对自己说：“知识改变命运。”并落实到行动上，认真刻苦地学习科学文化知识，成为一个把命运掌握在自己手上并且对党、国家、社会和民族有所贡献的人。
命运作文高一左右 篇3
辘辘木车声不断行驶着，或许对于现代那疾驰的交通工具，他是落伍了，相对于时速达486千米的高速动车，他远远没有了存在的意义。它又没有高昂的身价、没有精致的装饰，自然也没有富贵的派头。而正是这样的木车感动着我、激励着我。它用它踽踽独行的执着和上下求索死而后已的毅力，点亮了那个万方多难、文明倾斜时代。
孔子驾着他的木车，同时也承载着世人的不解，甚至是不满，他为追求心中的周礼，明知不可为而为之，奔走在诸侯之间。即使遭遇同为精英的长沮与桀溺的否定，即使遭遇荷蓧丈人的讥讽，他仍不改自己的志向。而是紧紧攥着双手，信守着自己的梦想，迎着风、顶着雨，踏上永无尽头的求索之路。历史的烟尘可能蒙蔽了世人一时的智慧，但当风烟去尽，艳阳当空时，世人陡然发现孔子那浩然之气已充斥了整个寰宇。当年孔子的不妥协、不放弃，矢志不渝的追求，已然成了世人头顶的灿烂星空。没有谁再会怀疑孔子当年的执着的方向，没有谁再会像当年的接舆带着悲悯的情怀高唱“风兮凤兮，何德之衰;往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆而”了。孔子在他的身后留了一个圣人的名声，即使生前穷愁潦倒，然在他为几千年中华文明点亮了智慧的明灯后，所有的苦难都显得微不足道了。他给自己的丰碑上镌刻了亘古难易的智慧铭文，他给世人留下了一个智者、仁者、更是圣者的形象。
现代都市的灯红酒绿，弥漫着强烈的感官刺激的迷雾。离那木车的纯粹已越来越远，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受着物欲的鞭策而不停地挣扎。他们把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自觉，在枉费了自己的全部心力后惊愕的发现，自己除了金钱权利，还剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人发疯。再看看自己走过的路，一路上充斥了声色犬马和尔虞我诈，流淌着为满足一己私欲而不择手段而倾泻的血泪。再而曾经那颗透着睿智与洁净光芒的良心却更改了色彩与模样，条条污垢爬满了心房的每一块空间，灰暗与腐臭替代了原本的圆润光泽。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙滩的路。
两条路走出了不同的人生，孔夫子用他的执着与睿智走出了一条启迪世人、唤醒良知的康庄大道;而有些人同样凭了自己的青春和智商，为自己搜罗了自己渴望得到的功利，结果把自己推进了权力与欲望交织、阴谋与诡计编织的人性深渊。
人行走在路上，面对选择，做决定不难，难就难在做出一个不让自己后悔同时又对得住自己良心的决定。若孔老夫子在天有灵，也会赞同。
命运作文高一左右 篇4
人生路相同，不同的人，走出不一样的风景。这是抉择的魅力。
——题记
“哇、哇”从我们发出第一声啼叫开始，人生的列车已从起点出发。朝着不同的人生方向，开始在这空空的车厢内，装满不同人生的果实。
是啊!每个人无论相貌、性格如何，只要他知道命运掌握在自己手中，就万事皆不难。就像托尔斯泰不因自己的相貌丑陋而放弃对命运的渴望，酿就了《战争与和平》;赖斯不因黑人受歧视而失去对人生的信心，于是造就了布什时代的国务卿;林肯不因九次失败而受到打击，终于他当选了美国总统，成为一名胜利者。
中国人不因日军铁蹄践踏祖国而放弃希望，他们捍卫祖国，捍卫民族，捍卫人生，捍卫命运。他们不想让人生受日本人的控制，他们要用钢铁般的拳头，紧紧的，紧紧的握住自己的一生，于是法西斯狼狈的回到了属于自己的领地。
人生八十载，悠悠两万九千二百天，可谓长矣。可是，正值青春年华的我们，怎能放弃这美好的时光。岳飞征战沙场多年，悟出了“莫等闲白了少年头”的哲理;苏轼被贬黄州，知道了“逝者如斯，而未尝往也”。面对命运，我失落过，我伤心过，我也无奈过。我曾哭泣，我曾流泪，我曾呐喊，我抱怨命运为什么对我不公平。然而泪终究有干的时候，声音终究有嘶哑的时候。我质问过命运，命运不做声;我质问过人生，人生不说话。上帝对我说：“孩子，回头看看你自己吧。”我疯狂的宣泄着，因为我不懂;我疯狂的辱骂着，因为我不懂。
可是，我错了。
那天，雪下的好大。我漫步在飘飘扬扬的雪地里。漠然回首，刚才那片映入我眼帘，纯洁无暇，没有别的任何脚印污染的地方。印上了一串新的脚印，那是我的，那是我的。在这洁白的雪地中，那脚印是那么显眼，是一条新的路。我的路，踏出来了。我明白了上帝的含义，我信步离开了它。
攥住手中的命运，让自己操控自己的命运。在命运选择你之前去选择命运!
我期待着，期待着明天的到来，期待着下一个繁华的春天。
命运作文高一左右 篇5
我认为，性格与命运虽表面看起来关系不大，但实际上是紧密联系在一起的。
所谓性格，是指：人后天经过主观改造，形成的相对稳定的个人心理特征，与个人的决定与行动方式密切相关。所谓命运，又可分为两部分：即已被决定的“命”和可被主观其他外界因素构成的“运”，人的命运既被“命”束缚，又可因“运”的改变而变化。而性格的完善与提高的过程，正是人通过主观努力对自己“运”的改造过程。所以，通过对性格的完善，可以达到掌握自己的命运，使之向自己希望的方向发展。
完善性格是掌握命运的前提。俗话说的好，虽“人无完人”，但人对自己性格的完善就是不断向完人发展的过程，而这一过程实际上就是后天对人的性格的改造过程。荀子的《性恶论》就反复强调了后天改造对人格塑造的重要性。观汉高祖刘邦，从“贪于财货，好美姬”到“财务无所取，妇女无所幸”，可见刘邦为了成就大业对自身的性格品质进行了完善，这是他完成从亭长到汉高祖的转变的必要前提。反之，性格中的缺点会使我们与许多机遇擦肩而过。例如人普遍具有的性格中的不平衡性：说一个人性格勇敢，同时也意味着在一定的场合下这种勇敢会转化为鲁莽;说一个人性格谨慎，同时也意味着在一定的场合下这种谨慎会转化为畏首畏尾;说一个人有个性，同时也意味着他不太“合群”，等等。性格的这种不平衡性，往往会使人抓不住掌握自己命运的有利时机。所以，身兼“英勇无畏”和“有勇无谋”的项羽，在楚汉之争中以败亡告终。因此，要使得人得到更好的发展，向好的方面引导自己的命运，完善性格具有必要性。
当然，完善并不是指对所有性格不加选择地吸收模仿，这很可能起到反效果，而是在自身原有性格的基础上加以弥补，完善的方面还应因人而异。
一个人的性格越是能全面发展，他就越能掌控自己的命运。在困境中，性格全面发展的人，往往能从“劣势”中创造“优势”，从而把“逆境”转化为“顺境”。而性格不全面的人，甚至有时在“顺境”中也会“走背运。这种人，不仅难以掌握自己的命运，而且在现如今这个需要复合型人才的社会中，终将被淘汰。
当今社会，因为性格的缺陷所致的发展不全面而四处碰壁甚至走上不归路的人比比皆是。所谓的“高分低能”便是很好的例子：当考试分数再不能成为通行证时，一些虽然在学生时代取得高分但却难以胜任一些简单工作的一类人，虽风光过一时，但终难成大器。此外的许多社会现象如“高学历犯罪者”“明星吸毒”“黑心商家”等等，也是由于性格的缺陷引起的：有取得高分的坚毅认真，在众目睽睽之下展示自我的大方和才气，经商的聪明机智……但因缺乏与人交往的方法、社会责任感和自制力差等等，不仅毁了自己，更是对别人对社会对国家造成不良影响。
完善自身的性格，不仅能掌握自己的命运，还能掌握民族的命运。为了民族的发展和中国如今的现代化建设，更是需要性格全面发展的年轻人。人人都有不同程度的性格缺陷，而能认识到并努力弥补自身缺陷的人，不仅从认知还是从贡献上来说，都是对国家非常宝贵的人才。唯有人强，国才能强。
完善性格，掌握命运，从现在做起。