青春让梦想飞扬高一作文 篇1
青春，怀揣着梦想。梦想给青春插上羽翼。羽翼，让梦想与青春飞翔。
青春怀揣着梦想——
每个人的心灵天空，都有梦想精灵在飞翔着。童稚的梦，天马行空;青春的梦，璀璨斑斓;暮年的梦，朴实平淡。我们的梦便是青春的梦，充满活力与激情。当你向老师投去敬仰的目光，当你在一件艺术品前深思，当你在一首乐曲中陶醉，那梦便已在你心中萌芽。
梦想给青春插上羽翼——
随着时间的流逝，知识丰满了梦的羽翼，我们展开梦的翅膀，欣赏着，陶醉着。我们欢呼、跳跃，扇着梦的羽翼，无不踌躇满志，跃跃欲试。当一阵清风拂来，我们纵身一跃，伴着风，我们踏上了人生的另一个阶梯。高兴的同时，我们也惊叹天空的无限。回头一望，那停驻脚下的，便是我们的梦吧?努力吧，天空将会更加蔚蓝，我曾这样鼓励自己。是的，我听到了梦想的呼唤，于是努力地扇动着羽翼渐丰的翅膀，向更远的天空飞去。
羽翼，让梦想与青春飞翔——
有了羽翼的梦才能飞得更高，有了梦的青春才能更精彩。因为有了梦想，我们在失败和挫折面前从不低头;因为有梦想，我们才能在逆境中奋发;因为有梦想，我们才会不懈努力，直达成功的彼岸。
时光从指间划过，仅留下的那一片笑语也将封存。今年夏天，是个多么美丽的季节，在毕业之际，让我们一起放飞属于我们的青春与梦想吧。
青春让梦想飞扬高一作文 篇2
五彩缤纷的青春。孟郊言：青春须早为，岂能常少年。在你年轻的时候，青春是最宝贵的财富;在你年老的时候，青春是最美好的回忆。
俗话说，白日莫闲过，青春不再来。青春是美妙的，许多人利用青春幸福和活力创造出惊人的奇迹，年仅十八岁的普希金既然写出了世界名著《自由颂》，年仅二十六岁他，爱因斯坦既然创立了相对论，年仅二十三岁的牛顿，既然发现了万有引力，年仅二十五岁的华罗庚竟然成为了致命的数学家。
正因为青春是成长的黄金时期，所以处于叛逆期的我们应该求学苦读。
我国著名的桥梁专家茅以升出生于一个贫寒的家庭，他学习十分刻苦，为了收集资料，图书馆几乎成了他第二个学校，出出进进无数次，收集了上万种资料。他这种意志努力学习的精神，真值得我们学习。
青春是我们学习的黄金时期，但我们也应该正确的看待青春。青春是美妙的，一切错误都还来得及改正，一切希望也还来得及开始。
青春为什么会那么幸福呢?就因为他有前途。
在青春期，在我们的血液中流动着一种，不认输的细胞;在学习中，就因为这种细胞促使我们不甘心落在他人之后，不愿意认输，使我们刻苦上进，努力学习;在学习上，我们也许会因为观点不同而吵得不可开交，一旦问题解决了，便会烟消云散。
青春是一个人成长的过程。若把青春比作水果，那么青春则是一个青苹果。因为青苹果是酸的，只有对生活没有耐心的你，人才会品尝。因为他们太性急，他们不知道，生活就是耐心的体验，急于求成是的得不到佳品的。
青春还是快乐的。青春期的我们是非常快乐的，大街上，我们是蹦蹦跳跳的，雨丝中，我们是悠哉漫步的，家中，我们是逗乐搞笑的。我们唱流行歌曲，我们说社会事实，我们无忧无虑。难怪有人说，少年不识愁滋味。
青春，流露着浓浓的诗情画意，青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。拥有青春的朋友，我想送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不轻言放弃，让你的青春绽放出绚丽光彩!
让我们放飞梦想，飞扬青春吧!
青春让梦想飞扬高一作文 篇3
这是最喧嚣的岁月!
这是最安静的时光!
喧嚣的是体内的热血，它想冲破困顿，它想迎向光明。它把自己化为无形而有力的梦想，在我们夜以继日的学习中，临摹它日后的模样。尽管这一过程有迷茫彷徨。我们虽未历经世事，未遍尝沧桑。却因为年少而敢作敢当，不知前方如何也要勇敢闯一闯。哪怕最后是苦是殇，也不枉青春一场。这是我们一生中最具光彩的地方。
安静的是外表稚嫩乖巧的模样，上课听讲，下课学习，举手投足，一言一行都透露着少年男女独有的懵懂青涩。就像那书上的青果，咬一口满嘴涩意，可它的外表青葱翠绿有朝气，是最吸引人的眼球与目光之处，格外讨喜。这也是年少的我们最有魅力的地方。
生命中最耀眼的地方大概就是这18岁的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜干净是这般年华最好的证明。偶尔轻抚跳动的灵魂便会带来一丝安慰。有人把18岁的人比作一首诗歌，一团火焰，一朵绽放的玫瑰花，一行清冽的泉水……要我说，它更像一朵纳兰提。《难经》中记载：其色淡紫，朵小，实可入药，奇香有加为花中极品。是了，18虽看似决定不了自己人生和社会的任何方面，生命之花还未肆意绽放。但它却是最殷实的希望之源，最清新脱俗却又芳香馥郁。这不就是我们最具风采，最出众的地方吗?
冰心曾讲过：“走在人生路的两旁，随时播种，随时收获。将这一长径点缀的花香弥漫，使穿林佛叶的人踏着荆棘不觉疼痛，有泪可落却不觉悲哀。”而这一路最关键的地带便是18岁的花季。我们可以为了未来挥汗如雨，也可以为了进步而开怀大笑，更可以为了分别而痛撒泪水……这一切都是因为我们青春年少!
人们用生命探索青春的密钺，最后却发现钥匙就在自己手中，而你就是打开大门的践行者。因为我们年少，我们可以活得更有风采。
青春让梦想飞扬高一作文 篇4
蒲公英在空中飘扬，它有寻找的梦想;落叶选择飘落，它有归根的梦想;雏鹰扑打幼翅，它有飞翔的梦想。
宁夏的午后，风轻吹风铃的声音清脆婉转，泡上一杯绿茶，翻着一本经岁月磨洗的书，印入眼帘的是“梦想”。“梦想?”回响在耳边的是稚嫩的童声：“爸爸，我有梦想，我要当老师”。
爸爸是名老教师，他慈眉善目，很受学生欢迎。逢年过节，学生会登门拜访。每次我都偷偷地想：当老师真好，有人拜访，还送礼，我一定要当老师。
“爸爸，我要当老师，就像你一样。”老爸只当我童言无忌，笑了笑，把我轰走了。这是梦想的萌发期。
岁月迁徙，草木荣枯。回到现在的我，对儿时的这个梦想，淡了，忘了。我再也不认为老师有多好，而是认为儿时的想法是幼稚的。
“这本书不错，《梦想》对了，你还记得吗?你小时候的梦想啊!”老爸已坐在我一旁，像个孩子一般好奇地问。“忘了，那是孩子的幼稚想法”我不屑地说。老爸深叹一口气：“唉!人家都说食品是有保鲜期的，原来梦想也是有保鲜期的。”“爸，当老师有什么好的，现在物价上涨，工资却没有涨。每天上课，一点也不新鲜。”我不服地反驳。
老爸悠哉说：“看来你长大了，想法变了。但老师不是职业，它是一种事业，是一种信念。钱不是唯一，桃李满天下更是一种财富。”“可是，这是一项有付出但不一定有回报的职业。‘桃李’在若干年之后，也一定记得你吗?梦想，是用来满足需求的。”我振振有词。“梦想，这两个字太沉重，我们可以不懂它的真谛，但我们要遵循它的宗旨。梦想不是拿来用的，它是你拼搏的信念。最童真的才是最真实的。你可以不当老师，但你不可以放弃梦想，在风华正茂的时期，要学会放飞梦想。”老爸拍拍我的肩膀。
夏天的风，吹在脸上，没有一丝凉爽之意。虽然我不懂风为什么是热的，但，在这一刻我懂得了梦想的真谛是什么。
梦想，是一种信念。是努力的过程。
记着，在青春年少时，我们要一起让梦想飞翔。
青春让梦想飞扬高一作文 篇5
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
我爱看书，因为书能陶冶人心，在书中，我与黛玉悲葬花;与诸葛亮一起斗智斗勇;与孙悟空一起大闹天宫;与武松一起打虎……当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，我就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，我不禁对刚才的“美酒”回味无穷。
令我最难忘的还是那本《城南旧事》。第一次读《城南旧事》的时候，我看到了林海音笔下的老北京的味道，带有一些孩子的目光，非常朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。《惠安馆》中的“疯女人”秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其它东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的，带着颜色看别人，他们从来没有。英子和秀贞对话，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一个童真的心可以接受了，英子一直在拥抱着这个女人。童年，就是拥有一颗童年的心。可以不用理解，但是可以用自己的方法去温暖别人。
读了这么多有趣的书，我积累了不少丰富的知识。我开始喜欢上写作，当别人在外面快乐地玩耍时，我沐浴在温暖的阳光下，敞开心扉，尽情书写，一个个蕴含着感情的文字，一个个可爱的小标点，像灵泉一般流淌出来……
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯。”在书中，我知道了许多在课文中无法学到的知识，书是一汪清泉，让人滋润心田;书是美味的佳肴，让人大快朵颐;书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。
在五年级的时候，我参加了各式各样的作文比赛，都取得了不错的成绩，看着我的作文当成范文读给大家听，我想让更多的人喜欢阅读，让阅读丰富我们的知识。让更多的人因为阅读而改变——阅读可以让文静的人变得活泼，可以让内心扭曲的人变得善良，可以让人间充满爱，让世界充满阳光。
让我们在心中悄悄地埋下一颗知识的种子，用阅读去浇灌他，滋润他，帮助他成为一棵参天大树;让我们在心中埋下一棵梦想的种子，用我们的汗水去实现他，让我们一起用阅读点燃梦想吧，让我们为实现梦想而努力吧!