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青春交响曲高一作文600字

青春交响曲高一作文 篇1

青春好似一曲乐章,度过的点点滴滴都像是青春五线谱上的一个个音符,我们活力的精彩,能使自己的青春交响乐充满优美的音符,奏出最美妙的声音。而我的青春交响乐中,充满了美丽的音符。

岁月总是过得很快,眨眼就从我们身边溜走了。转眼我从一个憧憬未来的小孩变成了一位初二的少年了。现在的我拥抱着一群快乐的同学和一位负责任并且爱生如子的班主任,他们带给我了无尽的快乐,陪我过了许许多多的日子。

就比如上次学校组织去贵安欢乐谷。我们一接到消息,马上开心的像条活蹦乱跳的兔子,上窜下跳的这是我第一次去欢乐谷,在快乐之余也难免有一点点恐惧。但我的好朋友郑捷仿佛能看透我思想,不断陪我去玩,并且告诉我怎样才能不害怕,一开始还有一点恐惧,到了后面,无论什么我也不害怕额,恐惧感在一点点的消失,脸上也逐渐露出了笑容。那天我很开心,不仅仅因为那边好玩,还有我战胜了自己,战胜了自己的恐惧。

当然能,这只是其中的一个音符,还有许许多多别的音符,每一个音符都是我青春的回忆,都有自己的独特之处。

前几天是中秋节,以往都是在操场,这次却在教室里看视频,即使没有回家,但吃着零食,月饼的我们并没有思念的伤感,反而我们非常开心。那天让我记忆最深的,就是宋小宝的那句话“人生就像是一列火车,早下晚下,早早晚晚都得下这列车,但无论是早下还是晚下,只要在火车上的这段时间中活得精彩,在下车时才不会留有遗憾。”

我们又何尝不是如此呢,只有活得精彩,才能谱写最美的青春交响乐,让自己的生活不留遗憾。

乐谱还在写着,五线谱上的音符还在增加着,生活还在继续着……来自作文吧 zUOwENbA.net

青春交响曲高一作文 篇2

天空阴霾,不见阳光,薄凉,有风跑过,抚过脸,感觉有一丝仓惶,与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比,仿佛,一切都在狂奔,独我停留,且面无表情。

喜欢淋雨,近乎疯狂,爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉,看着雨中慌乱逃避的人们,勾起一抹浅笑,安静地缓缓前行,不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的女子比较,我自有我的美景。

带着一身的气与温润,从缠绵的雨丝中走出,走入阳光,看百花绽放,闻一闻馨香,躲入某个角落,扎根在一条小溪旁,兀自开始属于自己的花季,学会坚强,不再哭泣,狂风暴雨之后,凝视自己光秃秃的花板,想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤,变着清风,飞向天涯,随着浅流,没入海角,再也寻不到踪迹。

青春里总有倔强,仿佛那是华丽的乐章,奏响特殊的旋律,描绘属于自己的五线谱,用情感交织,用心力点缀,用时光参透。相信总有一天,会变成一曲青春的交响曲,为自己独自弹唱。

当阳光、雨露、狂风、暴雨一点一滴磨平我们尖锐的棱角时,我们已逐浙成长,学会圆滑、学会世故、学会戴上面具,不复旧时的张扬与狂傲,收敛起心性,含蓄、内敛成为这时青春代名词,不知该庆幸还是该悲哀?

也许世事的荡涤,会让我们练就一身的防护罩,保护着自己。只是希望,当那一天来临的时,每一个曾经笑得天真而单纯的我们,都可以留有一方净土,让自己时常沉浮。

一缕阳光照进天窗,令人精袖振奋,只想展翅飞翔。虽说雁过无痕,但相信,总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样!

青春交响曲高一作文 篇3

对酒当歌,人生几何?青春,是一首唱不完的歌。我的青春,没有使人消愁的酒,却有那同样醇美浓厚的歌。

我爱音乐,爱那悠然宁静的笛声;爱那涓涓流淌的古筝;爱那哀怨悲戚的二胡;爱那激昂澎湃的钢琴;爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的,全都是我丰富多彩的青春。

音乐,它毫无保留的走进我的青春。当我失败时,它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前,永不后退;当我因一点点成绩而骄傲时,它便奏起贝多芬的《命运交响曲》,使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励;当我失落时,它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春,年少的多愁善感,通过音乐,得到了填充,得到了宣泄。

音乐,不只是简单的吹拉弹唱,很重要的是情感的加入。寒假的一天,无聊听听音乐,忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》。刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤,再听,感觉心情莫名其妙的变得十分压抑。听着听着,眼泪竟毫无征兆的掉了下来。想到阿炳的一生,我不禁陷入了悲伤。阿炳的一生到底有多惨,以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤。

青春,我们总是听着别人的故事,流着自己的眼泪。

古诗词,也可以作为音乐的载体,使我感受到音乐与古诗词共同的魅力。王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样,她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代……听着听着,我渐渐陶醉了,我的青春,就是这么简单,只要沉浸在美好悠扬的音乐中,可以忘却一切烦恼,一切忧伤。

和许许多多普通却同样有梦的少年一样,我也有一个音乐梦:我希望把我爱的,贯穿我整个青春的音乐,传递给更多需要它们的人,浪迹天涯,仅仅需要一双脚,一把吉他。

青春交响曲高一作文 篇4

轻轻一触心中的那一串七彩的风铃,听,关于青春的歌……

高声部——激情与生命

彤彤朝阳从遥远的地平线上徐徐升起,我踏着旭日的朝阳迈开了我的求学之路。这条路上,我从不孤单。瞧,那还挂着雾珠的绿叶,多么楚楚动人啊!再看那慵懒的云,在清风的吹拂下,也开始勤快起来了!还有在遥远的地平线上徐徐上升的朝阳,她彤彤的脸颊满面春风,咦!这丫头,又有什么好事自己偷着乐呢,怎么也不告诉大家?哈哈!我打着愉快的自行车铃向着梦想进发,嗯!又是崭新的充满希望的一天!

低声部——沉醉与动容

汶川地震了!听到这一消息的一刹那,所有明亮的眼睛都纷纷黯淡了下去。大家都陷入了一种沉默。但,悲伤绝不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新焕发出了光亮,希望就像冬天里的一把火,点燃了火种,温暖了困境中人们的心灵。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的声音传到了我的耳畔,宛如天使的吟唱。

和音——集体与团结

还记得初一时的那次拔河比赛,我也参加了。比赛还未开始,各自的啦啦队已经喊开了:“加油!”“加油!”……我开始变得紧张、兴奋,还有一种莫名的荣耀。同学们向我投来了期盼的目光。我的心底暗暗地说:请相信我们吧!比赛花了我很大的力气,手掌因剧烈的摩擦,居然破了层皮,变得又红又肿,队员们都累得筋疲力尽。可喜的是,我们不负众望,获得了第一名的荣誉,我们尽情地欢笑,忘记了所有的伤痛……

听,青春的风铃在田野里、在小河旁、在校园里,在我曾踏过的的每一个地方欢唱着,唱着岁月长河中永不磨灭的歌谣……

青春交响曲高一作文 篇5

剪不断,理还乱,是离愁。

童年的时光,应是这样度过的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走来,从儿童变成少年。现在想来,竟连做梦与回忆都变成了奢侈。

许是独生女的缘故,自小便习惯于内心的孤独与寂寞,只是一直在庆幸,现在的我并没有过分的自立,至少能够敞开心扉,甚至和朋友一起笑得没心没肺。

童年总是美好的,拥有的并不觉得,只盼着快点长大,可是这孤独的成长背后必定背负许多,这些事,直到真正长大了才明白,连后悔的眼泪也变得奢侈。

最近一段时间,总是不停的回忆着过去的那些人那些事,意外的父母允许我上网,对于转学不久的我是多么的慷慨呀,音响:“嘀嘀嘀……”地响起,我知道她们也是想我的,慌忙中不小心接到一个视频,刚要把它切断,信息内容成功地阻止了我的手指:你还是那样,只是头发该剪剪了……”我们互诉着内心的苦水,说到开心时依旧笑得没心没肺,只是她最后说了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬间,我表面是嗔怒的,可是暗地里却是窃喜的,“小兄弟”,这是一个多么美好的词汇,差点让我以为自己从不曾离开,仍在那熟悉的校园,仍天真地迷恋着那些美好却不可能实现的梦,可是却始终敌不过残酷的现实,就这么毫无知觉地在现实的洪流里漂到这陌生的地方。

只是,未来的路还很长,梦想都还只在路上,那些曾经的不懂事,那些挥霍的年华,终究还是远离了……

朋友们,年少如你,请必定任性而勇敢一次,想你所想,做你所做,青年时代仅有一次,错过了就再也回不去了。请和我一起,奏响这青春的第一章乐曲。