插上科学的翅膀飞六年级作文习作模板 篇1
2921年,人们已经可以在火星上生存,小明是火星上其中一个居民。
这一天早上,小明从云朵做的床上醒来,云朵床是当时最流行的科技。它是从地球上采集云朵,再通过科技加工成床。来到客厅,进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮,只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了,“食物柜”走来了。瞧,食物柜自动打开柜门:“主人,我已检测到你的饥饿症状,你该进食啦。”小明选了一个面包,一杯牛奶,心想:今天要赶紧吃,不然上课就迟到了。
他一边吃着面包,一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室!”话音刚落,只见一道光,小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室,在这里的每个学生都带着一个手环,启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏,蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内,每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时,同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案,随即系统会进行批阅、讲解。来自作文吧 zUOwENbA.net
学习完一天的课程,小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后,他感到有点热,便调了调衣服的温度,这种特质的条纹衣冬暖夏凉,几乎所有人都在穿。晚上,机器家具们开始制作晚饭。此刻,小明和父母在一旁翻阅着最新的火星日报,报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”,“火星星体又有什么新资源”……
吃完晚饭,洗碗机器人开始洗碗,厨房助手开始清扫厨房,机器家具们忙着结算这一天的用电量,预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双最新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。
结束了一天的生活,小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书,上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇:远古的人们生活是怎样的呢?和现在又有什么不同?好想去地球看一看。他一跃而起,偷偷穿梭到宇宙中的飞船里,从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那,久久凝望着……
插上科学的翅膀飞六年级作文习作模板 篇2
公元3600年,一辆辆汽车井然有序地在公路上奔驰,来来往往的车流里,司机们要么闭目养神,要么忙于工作而汽车自己在行驶,这是为什么呢?这是因为发明家们研发出了一种新型汽车,它们可以全自动无人驾驶,人们称它们为“全自动无人驾驶汽车”。
这种车一问世,首先是喜欢喝酒的驾车人士拍手叫好,因为他们再也不用担心酒后驾车会出现安全事故,再也不担心因为安全事故而罚款,更不会担心因为安全事故而家破人亡了……其次是政府相关部门欢呼雀跃,路政管理的工作人员再也不用因为道路拥挤、交通不畅而发愁了,因为一辆辆无人驾驶汽车就像一个个“机器人”,而无数个分布在城市各处的“机器人”就构成了统一的网路,所有“机器人”每时每刻都接受系统的指挥,效率当然更高了。
任何新生事物的诞生都是利弊共存的。就如这款“全自动无人驾驶汽车”,在驾驶时,人们只要把自己的信息输入进去,就能操纵它。于是,灾难便悄然降临,许多的黑客为了利益、钱财,利用一些黑科技,把他人信息全都盗取到手了,然后用黑客 技术把他人的重要物品及私人钱财都拿走,从而令许多家庭遭受损失。还有更可恶的,有些黑客对人们图谋不轨,利用自己掌握的技术把正在行驶的“全自动无人驾驶汽车”开进沟里或河里,使人身安全不安全!再者因为全国人都选择乘坐“全自动无人驾驶汽车”,使大量工人失业,生活无保障。
科学家们研发出的“全自动无人驾驶汽车”,本是为造福人类,但是被黑客利用就会后患无穷。科技进步的步伐我们无法阻挡,它在给人类带来便利的同时,危害也会随之而来。我们能做的就是理智的运用科技,让它更多地造福人类,让科技更加人性化!
插上科学的翅膀飞六年级作文习作模板 篇3
六一儿童节这一天,我乘坐时光穿梭机来到了未来世界。
然而未来的世界却和我想象中的迥然不同,打开舱门一片风沙袭来,巍峨的高楼上是层层锈迹,似乎这里只是一个风沙肆虐的钢铁世界一般,惨白的阳光洒向大地,我深吸一口气却感到嘴中充溢着沙粒一般。
不知在这如同地狱般可怕的地方走了多久,我的嘴中吸入了一些新鲜空气,只见这一片沙漠中出现了一片绿色,随后在我的眼前开始阔大,一片郁郁葱葱的森林中绿树成荫,鲜花满地,地面上还有一条小河,真不知道这片森林是怎么顽强的存活下来的。而此时,我听见了一阵脚步声,这声音像钢铁撞击地面,使人忍不住感到十分疲倦,而在他临近时,我定睛一看忍不住大吃一惊。
只见一个满身铁锈的机器人走了过来,他的手中是一个水壶,正慢慢的往草地上洒着水,他还不时将四周歪斜的树木扶正,我正准备去问问他这片森林的事,刚走过去,机器人就转过头来,把我往后推了一下。我低头一看,原来地上有一株小树苗,机器人走了过来问道:“你为什么来这儿,你其实可以在一边等我。”我正二丈摸不着头脑:“不是的,我只是想问你一下这片沙漠的事。”机器人也听明白了,他开始讲述这个故事……
原来,这里原本不是一片沙漠,后来因为人们对生态环境的过度破坏与开发,导致了生态失横,目前人类已经转移到了火星,而他们留下了机器人,还给他留下了一些小树苗,自己去了火星,却让机器人留在这片沙漠,机器人一直留在这辛勤种植。
而此时,天空上出现了几百艘的飞船,机器人流了眼泪,似乎在为此祝福自己摆托了植树的生涯。
插上科学的翅膀飞六年级作文习作模板 篇4
“看到前面那个红褐色的行星了吗?这颗行星就是火星。”我说。
“这颗行星就是火星啊!还没地球大。”一名游客回头望了望地球,不屑一顾地说。“那是当然,我们这边当然没你们地球大哦!到了?嗯,这边请。”我挥手示意。“你不是地球人吗?”一位游客一脸惊奇地问。“我当然不是啦!这个行星已经被你们地球上那厉害的天问x号发现了。于是我们好客的火星人就带你们参观游玩一下火星吧!”我做了个鬼脸,举着一面小红旗,带着游客们下飞船了。
“这怎么不能赶紧出去,还把我们隔离在玻璃层里?”又一名游客不满地问。“你们还没戴氧气罩。再说,火星上很冷的,你们穿这么少,一点儿……”“这还少!”旁边这名游客一脸惊讶地感叹。“现在火星上可是零下57度哦!而且火星上的氧气在百年前就被吹走了!”我说。“这么恐怖!”一名女游客惊恐地说。“所以,都准备好吧,火星之旅开启!”于是,大家赶紧戴上氧气罩,穿好衣服。
“啊?火星上就长这样!没有树,没有水,没有鸟,没有花……只有岩石和阳光,你们星夜旅游团怎么搞的?这个地方也用看!”
一位女游客又抱怨起来。
我只好开始编故事:“叹!这里曾经什么都有,枝繁叶茂,流水淙淙,鸟语花香。火星上也和你们地球一样,分成很多个国家。但是,火星上的国家为了争地盘,打了起来!他们砍了很多的树,用于造船。但是,在他们开战的那一天,森林因为树都没有了,吹到火星上的暴风没有树来挡,吹走了火星上的一切!此时,寒气也来了,地上结了冰,冻住了躲在洞中的一些人,他们有些在睡梦中被冰冻。百年后,冰化了,有少许人在冰封中苏醒了。而火星上的一切都被吹走了,就只剩下岩石地。”
“这么恐怖!那我在地球上也要节约用纸了,然后多种树,我可不想被风吹走。”一位女游客捂住胸口说。“骗你的啦,这是编的!我也是地球人啦!”我哈哈大笑起来……
火星的旅游就此结束,欢迎下次再来。
插上科学的翅膀飞六年级作文习作模板 篇5
50年后地球爆炸了……
而我成长为一名科学家。在爆炸前,我带着亲人和工作人员,乘坐着我发明的核动力飞船,来到了荒无人烟、寸草不生的火星上。
火星环境十分恶劣,虽然它的地质特征与地球十分相似,但是没有水、没有食物、最可怕的是没有人类赖以生存的氧气,人类根本不可能在此地繁衍生息。
即使通过努力改变了火星的环境条件,但是仍然抵挡不住宇宙射线的辐射。人类的生理极限在这种极端的条件下显得那么不堪一击,这样的环境,我们该如何生存呢?
就在众人议论纷纷时,我提出了一个方案——用一个巨大的玻璃罩,罩住能满足目前人口生存的区域,然后制造一个重力控制器,和一个能够产生氧气的机器,让人类永久地生存在此地。科研人员听了之后,有人赞同,有人反对,实在是我们目前遇到的科技难题太多了。
但大部分人赞同我的计划,于是,我们开始着手研制重力控制器。我们克服重重困难——穿着笨重的重力服,勘测火星地质,绘制火星地貌,用计算机模拟火星内部的结构。经过我们的日夜努力,三年之后,重力控制器开始批量生产,解决了重力的难题后,其他问题就不在话下了。随后建筑人员开始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有条不紊地建设开了。
一段时间之后,我们在玻璃罩外围开采火星上被冻结的水,电解得到氧气,氧气的问题也解决了。我们在玻璃罩内种植农作物,保证生存所需的食物。这样一来,我们就可以在火星上生存了。
十年之后,火星上有了地球的原始生态。人类终于可以在火星上自由的地生存了,我们和后来的继任者,不断地改变环境,人类开始了全新的火星生活。