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上海2022年高考发问与结论作文范文

篇一:上海高考发问与结论作文范文

知识妈妈有学着忘两个孩子。学喜欢看书,不管走到哪里都捧着一本书问好奇心很强,性经常暖着别人问东西。兄弟两虽然性格不一样,但关系很好,总是形影不离,对知识妈妈也能孝顺。

不过有一天,这两个孩子却吵了起来,学问我的才是学习之道。问不服气的反说妈妈一向都称赞我,两人谁也不服谁,吵越吵越凶,便去找的找知识妈妈评理。

听了两人的诉说之时,妈妈微笑着说亲爱的孩子,如果你们真想知道谁的更重要就暂时分开一下,都按照自己的方式去学习,自然就会找到答案了。

于是学和问两兄弟第一次分开了。

学我想人要读更多的书,脑袋里就会装满宝贵的知识,知识自然会更欣赏我的鱼是他最佳兴奋地看书,天文地理,古今中外都不放过。

但是书看的越多,学却越来越糊涂,他的脑袋里塞满了各种粥,知识。但这些都是死板的文字,它都是硬生生的背下来的,他不知道哪些知识是正确的,哪些知识是错误的,更糟的是,他觉得没有一点东西是自己的,他只是在重复别人说过的话。

问听说了学的情况,心想我可不能这样,一定要自己的东西,他四处考察,不停的发问,刚开始人们称赞他的洞关丽,她也很自豪,但慢慢的问在想也提不出什么问题了。苦想却总是那单词的几个更糟糕的是问看到很多事情,却再也觉观不出有什么不一样了,她苦恼极了自己引以为傲的奇纹力怎么会忽然消失了呢?

学和问垂头丧气地来到之时,妈妈面前诉说了各自的招遇之时,妈妈说既然这样,那你们交换一下彼此的方法吧。

于是学开始对自己学到的各种知识都要问我为什么和这么样,他惊喜地发现,原来这些死板的文字好像变活了,问责开始大量看书,丰富自己的知识,贮存他高兴的发现自己的提问的利用恢复了。

他们手拉手对知识妈妈说我们明白啦!

篇二:上海高考发问与结论作文范文

一日,去小卖部买橡皮,见店主正沉醉在电视剧当中。其儿三五岁,也许是正义感比较强,小孩正在玩“超人打怪兽”的游戏。只见他一手拿着个“超人”的塑料玩具,一手拿着“怪兽”,口中还念念有词,那天真又顽皮的样子叫人忍俊不禁。

或许是累拉吧,小孩子停止了“战斗”。但又因无聊,便指着电视机屏幕上一个正出现的人问其母:妈,这个人是好人还是坏人?其母答:好人。让我惊讶的事发生了:刚刚还闹腾的小孩儿,立马安静拉下来,在“好人”的影响力下也很全神贯注的看起了肥皂剧。我心中不禁感慨“好人”这俩个字答语的魅力。要是认真回答这孩子的问题,恐怕得大费周章:用”好”“坏”这样的字眼形容人太片面拉,没有完全的“好人”,更没有彻底的“坏人”。――而这样的道理,对一个尚在母亲怀里撒娇的“小皮孩儿”来说,显然过于晦涩了。而且,那小家伙儿若再来一句“怪兽踩坏房子,那它不坏吗”之类的话,就更让人汗颜无语了。可这位聪明的家长仅用两个字就回答了儿子。

小孩儿明白,自己也轻松。反正他以后也会慢慢明白的。为什么非要让迎春花知晓冬雪的寒冷。而这样答双方都满意,何乐而不为呢?――不知这位家长是有意还是无意心,反正我觉得她的答话很精妙,值得那些正烦于孩子各种奇怪问题的家长学习。一般情况下,问者问题一出,答者就会给子正确的回答。――但这个道理用于上述事情中显然不对:大者给出了虽不太长正确可是让词这满意的回答。即都是让词者满意,你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓励说谎”,我指的是对于那些做出正确答特别麻烦“、且“我就算认真回答他她也听不懂”的问题,其答话聪明一点、简单一点,当然无可厚非。

当然还有别样的回答”。有些人看到了生活中的一些“为什么”,并誓要回答它,所以非寝忘勤奋钻研最后得出结论且此一举成名等等。他们用自己辛苦奋斗的血汗“回答”了那一个个本高深的问题,让我们赞叹佩:但如果你也想要模仿,请先想想自己是否有这个耐力及时间、精力,且有了对钻研的无比热爱。用一部电影说那就是《一个都不能少》。

――否则,就哪儿凉快儿待着去吧。这一“问”一“答”,看着平常,实际却包含了大智慧。有普通的“问答”,有成功的“问答”,但这些“问答”都实现了自身价值――使问者满意。毫不夸张的说,是问答构成了世界的多姿多彩。这项人类最常使用的唇部动作,其中的道理还多着呢,在此我就不多说了,大家自个儿会琢磨的,是吧?

篇三:上海高考发问与结论作文范文

答自己问,是推动人类文明进步的重要因素;是古往今来多少仁人志士的成功秘诀;更是提升自我,完善自我的必由途径。

“苹果为什么会从树上掉下来呢?”牛顿遇到了问题并和这个问题“较起了劲”。于是,牛顿赢了,万有引力也因此诞生了。从此,近代物理学飞速发展,人类开始步入一个新的世界。

“壶盖为什么会无缘无故跳起来呢?”瓦特产生了疑惑。而且他钻起了“牛角尖”。后来改良蒸汽机问世了。它推动了一次工业革命,提高了社会生产力,改善了人们的生活……

科学家们成功了,为什么呢?因为他们答自己问——善于发现、敢于质疑、勇于探索。正是这样,他们走向成功,改变世界。

“民族魂”鲁迅先生早年因父亲被庸医所害,决心赴日学医。但远在日本的鲁迅仍看到了当时国人的精神麻木。后来鲁迅先生弃医从文。我想,在某个不眠之夜,先生肯定也曾辗转反侧地问自己:“为什么?”“我该怎么做?”最终他找到了答案,他高高的举起了他手中的武器投身到了革命洪流中,化为了一颗耀眼的恒星。

伟大领袖在领导秋收起义后,带领队伍毅然来到井冈山。“为什么以城市包围农村在苏联行得通,在中国就行不通了呢?”经过深思熟虑,他另辟蹊径,开创以农村包围城市的新战略,带领中国革命走向了胜利……

看,答自己问的力量是何等之巨大。

不秉七情,应物斯感。疑问,是我们每个人在生活中都会遇到的。我们唯有迎难而上,一个一个的解决这些问题,我们才能举步向前。在不知不觉中,我们就已经做到了答自己问,小用小成,大用大成。所以,我们应利用生活中的这些疑问不断提升,完善自己,做到一日三省。这样,我们才能担起振兴中华的时代责任,把中华民族的传统美德发扬光大,让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林,把个人价值融入到社会中,充分展现自我,成就自我。

我们是新世纪的新一代,让我们打破“标准答案”的束缚,敢于、善于去问“为什么”,让“答自己问”成为时代潮流。

篇四:上海高考发问与结论作文范文

来来往往的人潮,拥挤着时间。我不知道光年以外有着怎样的神秘洞府,正如我不知道千年以前的我有着怎样的目光。

舞台上,我旋转着没有翅膀的身躯,晃荡着灯光,直至音止。可惜,最后的最后,我只收到了敷衍般的掌声。我心慌,却无人应答。我该怎么办?即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。于是,我选择了微笑着感谢。

我想飞,飞越苍穹,受万人敬仰。我该怎么办?不,你不能那么做。因为你仅是一只小麻雀,不要指望你能飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。麻雀若是摆正了自己的位置,他照样会过得很幸福。于是,我选择了一颗葱绿的松柏顶端。

“生命的轨迹岂可千篇一律?卓尔不群的姿态竟让你失去了蓝天与土地,表现自己的品格,原来也需要勇气。”我也愿成为那么一株水仙,不在乎外界的或嘲笑或讽刺。但我却没有千百倍的勇气去面对众多的质疑与诘问——“什么?你胆敢自作主张?你竟然做出你自己的决定?你居然使用你自己的标尺,你自己的判断,你自己的价值观?你到底以为你是谁啊?”我不明白,与别人不同到底有什么错?不,你并没有错。你就是你,你并没有脱离人类的关系网,你不需要理会他人的眼光,因为他们没有经历过你的人生。那些自以为是的笨蛋只是不愿意承认有新的事物将会出现,甚至取代他们的价值观。于是,我选择了一路向前,披荆斩棘。

泠水娇溪欲西撤,难料寒风顺雁追。

我不知道世界究竟有着怎样的变化;我不知道神究竟有着怎样的情感;我不知道宇宙究竟有着怎么样的洞府。他们将会以怎样的姿态去回应万生万物的所作所为。正如他人不能了解我的世界是怎样的缤纷斑斓,是怎样的千沟万壑,又是怎样的一马平川。没有人比我更了解我自己。

月光倾泻而下,揉碎了都市的繁华酒绿,窗前的一朵昙花,为月而舞。幽幽皓月,散落着一夜芳华。而此刻的我又有着怎样的心境?唯你一人知矣。

于是,我选择了,答自己问。

篇五:上海高考发问与结论作文范文

发问是思想的初步,是研究的动机。一切知识刘晓雪——《发问》的获得,大都由发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方他偏会想出惊人的见解;别人认为平常的事物,他偏会看出不平常的道理。

这样的人古今中外有的是。

蔡伦看棉丝纸是宫廷专用的,还浪费材料。他偏要发一个问:“怎样才可以作出民间也可以用的节约纸呢?”经过他不断地努力,终于创造了中国四大发明的“造纸术”。

袁隆平看到英美一些国家培育出了新品种——杂交水稻。他问自己:“为什么国外可以培育出新品种,中国却不行?我也要培育出杂交水稻!”他每年都会来到水稻田,一株一株的观察,研究,寻找变异的水稻。经过了三十年的培育,终于找到了许多种高产品,成为“世界杂交水稻之父”。

毕晟觉得雕版印刷术太麻烦了,他觉得应该创造出一种简便的印刷术,他不断地问自己:“应该怎样做?这样行吗?不行不行。那这样?……”经过他不断地探索与制作,终于创造了“活字印刷术”。

哥白尼发现《圣经》中的“地心说”有些情理不合,因为在划船的时候看到的是船在动,岸不动。那么按照“地心说”的方法就是船不动,岸在动。这当然是不对的了。于是哥白尼经过多年的天文研究提出了“日心说”的新观点。但因为怕迷恋圣经的教徒为自己带来麻烦就迟迟没有发表。在他去世的那天他终于看到他的朋友帮他出版的“日心说”了。