看见作文初中(一)
看见种子生根发芽，看见花瓣凋零落下。
——题记
“去学校要多喝水”“给你包里装的水果一定要记得把它吃了”“中午多吃吃点饭”……小学时，父亲时常伴我左右。我每天最期待的便是一出校门，就能看见那个熟悉的高大的身影。“我在这呢！”我兴奋地跳着呼喊着父亲，在那时，书包仿佛早已失去重力，我奋不顾身地向他奔去。在我心中，父亲是那最能理解我，对我最好的人。
可随时时间的推移，我和父亲之间好像隔着一个无形的墙。
我一周五天在学校度过，他的周末时间，不是在工作就是在应酬。甚至我们都在家时，一人一个书房，两天都说不上三句话。我感觉好像父亲没那么关心我了。
直到上个月的周五，他提出要来接我。得知这个消息的我，心中既兴奋，又有些忐忑不安。他为什么要来接我呢？见面后我们应该谈些什么呢？一瞬间我的脑海中浮现出了种种问题。
中午过后，天便暗沉下来。天公突然开始作怪。从一滴滴后成股流下，从不间断。我独自站在门卫室中厌烦地看着门外。虽说心中十分埋怨父亲的不守时，却眼睛紧盯外面心中期待着他在下一个拐角出现。是的，那个熟悉的身影再次出现了。他的手中好像抱着什么东西，狂风肆意地吹刮着父亲地衣角，像一团黑色地火焰，与这顽强地暴雨一直抵抗着。他早已不顾泥水在他的皮鞋上狂舞。我看见他地身影，熟悉却又陌生。他好像没有往日的高大了，风儿卷起了他稀疏的头发，他艰难却又奋力地跑着，看见了父亲的身影，那身影似乎从眼角慢慢晕开，这才意识到脸颊上划过两行热泪。
人们种下种子后，小树芽生根发芽，成长为参天大树，等到花儿缀满枝头。花儿终会凋零，他用自己的大半生，陪伴小树的茁壮成长……
看见作文初中(二)
“草在结它的种子，风在摇它的叶子。”
——题记
我看见了生命，因为草发出了嫩芽。我看见了风，因为千万枝桠振动了树叶。我看见了夏日，因为你出现在了我的生命中。
连雨不知春云，一晴方觉夏深，绿荫正浓，你闯入了我的眼中。
虽是正值盛夏，那天却是阴雨绵绵，但仍掩不住暑气滚滚。我们本是最不相似的两人，却成了彼此的依靠。而一切都始于那间教室。雨本应一直下到晚上，然而，简短的对话却驱散了雨雾。
“初级见面，很高兴认识你。”
我本是没有夏天的，却因为你的到来，共享了你的夏日。
立夏
初夏的暑气将至未至，灼人的阳光也显得有些许的温暖，新的环境有些陌生，众人在兴奋的交谈，我本认为不会有人过来，未曾想，这竟是我们初次相遇的场景。
“初次见面，我也很高兴认识你。”
小暑
暑气渐浓，骄阳正烈，许是才是相识，我们或多或少是拘谨的，维持着一层障壁，谁也不去打破，然而夏日的阳光却用它的温暖，潜移默化中融化了它，普通的一句话，却能消除厚厚的隔膜。
“一起？”
仲夏
又是一年的仲夏，蝉鸣聒噪，风过梧桐。教室外的走廊仍透出阳光，窗外仍挡不住蝉鸣，相逢到离别，千言万语也显得苍白，我只看见了那个夏日。
我说骄阳似火，我说蝉鸣悠长。我看不见夏天，却看见了我们共享过的那个短暂而热烈的夏天，
我说，我看见了夏天。
看见作文初中(三)
你说你像一只纸鹤，无法带我飞跃万水千山；可我说，我愿带着这只纸鹤，一路前行。——题记
列车马上就要开动了，我看了一眼挂在墙上的钟表，再一次焦急地看向窗外。然而，空旷的车站广场上却没有你的身影。
我想起了不久之前和你的矛盾……
比赛将至，一向不太用功的我开始了“临阵磨枪”，每晚加夜班到12点。那个夜晚，我坐在书房中，看着眼前的复习资料，一点一点“啃”着它，脑海中想伸出无数只触手将它牢牢缠住，可它却如泥鳅一般一次又一次逃脱。我不停的重复着“记下来，忘记；再记下来，再忘记”的过程，心中烦躁不已。
窗外是黑漆漆的一片，不时传来几声孤独的鸟鸣。突然间，门吱呀一声开了，我转过头，看见是你。你说：“这么晚了，别复习了，一次比赛而已，只要尽力而为就好。”，我知道你是为我好，不愿我熬夜，可心中的烦躁却丝毫不减。也许是因为近日以来的成绩不好，也可能是因为老师的责罚，还可能是因为面前看了半天的资料仍然无比厚重，心中的烦躁又一次加深了，我冲你吼道：“不用你管！”，砰的一声，关上了书房的门。我不知道你是否还会来车站送我去比赛，想起那夜对你发的脾气内心不免生出一阵愧疚。
……我又看了一眼车站的钟，离发车只剩下五分钟了，秒针“滴滴答答”地跑过，我向车外一阵张望，想要在广场上看见你的身影。
广场上的人不多，你并不在其中，我放弃了，正要转头，忽然间看见远处一个急急跑来的身影。是你。没错，就是你！我激动万分，把头贴在车窗上，拼命向你招着手。你向车厢里张望着，看到了我，你向我招手，嘴里好像还在说着什么。你说的什么，我不知道，但我明白你在为我加油，鼓劲。我也向你招着手，眼中满是喜悦。
列车开动了，绵延的群山，宏伟的车站，送别的人群，脚下的铁轨，远处的蓝天白云，都一一远去，你的身影渐渐变小，消失不见。可我仿佛还能看见你，看见你关心我的样子，看见你为我送别的身影，看见你对我说加油。
妈妈，谢谢你！
艾青说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。而让我热爱的还有这片土地上养育我们的母亲。
看见作文初中(四)
日常生活中，我们总会忽略一些自认为很平常的事。殊不知，细细探索这些平常的事，便会看见不一样的风景。
每天早晨，无论我和哥哥什么时候起床，总会有一桌子饭等着我们。那天，我们定好了闹钟，偷偷起床，我想看看那准时等候我们的早饭是怎样做出来的。
“嗡……”我们的闹钟准时响起，过了大约十分钟，“嗡……”又一个闹钟响了，原来是爸妈屋里的。我偷偷地看着门外，只见爸爸出了屋来到了厨房，随后我听见一阵电磁炉的声音，一阵烤面包机的声音和一阵开冰箱的声音。
忙完这一切后他又急急忙忙回到屋里，不一会妈妈也出来了。妈妈洗漱完毕过来“叫醒”了我们，果不其然，我走出了屋门，桌子上摆满了热腾腾的饭菜，而这时的爸爸早已满头大汗了。原来平常早早准备好的早饭正是爸爸辛苦早起为我们准备的啊！
一个周六上午难得放假在家，我悠闲地看着书，妈妈在拖地。我好奇极了，为什么妈妈每次拖完地都气喘吁吁？拖地有那么难吗？于是我主动向妈妈提出：“妈今天的地我包了！”妈妈疑惑地看着我，问道：“你能行吗？”我自信地拍着胸脯：“当然！可别小看了我！”
我拿起拖把，开始拖卧室，有些讨厌的头发粘在地上，怎么拖都拖不走，我只好把它从地上捡起来，可还有一些边边角角总是扫不到……一个屋子下来，我也早已经气喘吁吁。我一下子瘫在沙发上，一动不想动。经过自己体会打扫房间的辛苦后，我终于理解妈妈为什么气喘吁吁，如此疲倦了。
从那热腾腾的早饭中，我看见了爸爸对我们深厚的爱；从那一尘不染的地板上看见了妈妈对家庭的细心呵护。细细探索这两件平常的事，我看见了其中不平常的风景。
看见作文初中(五)
每一次靠岸都会经历狂风骤雨，每一次成蝶都会经历破茧挣扎，这是对青春最美好的诠释。
一一题记
青春的小舟划进记忆的湖水，荡起层层涟漪。清晨的微风拂过面庞，缱婘着流年……经历困难之后的雨过彩虹，是我看过最美丽的风景。
硕大的舞台上，聚光灯下，一声刺耳的错音使悠扬的琴声戛然而止。台下小声的议论不绝于耳，“弹成这样也能上台？”“我上我也行。”这犀利的话语像尖刀刺进我的心，痛的无法呼吸。一曲毕，我匆忙下了台，落荒而逃。穿梭在拥挤的人群中，眼泪已不知何时溢出了眼眶，眼前一片氨盒，内心积压着的情绪在那一瞬间如汹涌猛兽般决堤，倾泄而出。“或许是我真的不适合弹琴吧！”此时此刻，我的内心陷入黑暗，彷徨着，徘徊着，找不到方向。
回到家，我紧闭房门，似乎这样就能把怀疑与讽刺挡在门后。在迷茫的双眼前，与“它”的初见浮现在眼前：硕大的练琴室内，“它”漆黑的琴面，乳白色的琴键上倒映着阳光，散发出优雅又迷人的气息。“它”就像殿堂中高洁的月之女神，降落在人间。轻抚琴键，琴声婉转动听，有时如泉水潺潺，有时如鸣声嘤嘤，有时如清风拂堤……我脸上的期待、欣喜在心中久久挥之不去。回望学琴的历程，多少次的困难与瓶颈都成功克服，为何唯独这一次不行？心中埋藏的希望再一次破土而出，占据我的内心，鼓励着我再次让悠扬琴声回响在耳边。
走向钢琴，心中不再是迷惘，而是坚定的步伐。手轻轻抚上琴面，熟悉的乐曲，再一次从我的指尖流淌出来。心中的阴霾一扫而空，雨过天晴再次笼罩着阳光。
我看见了，最美的风景，即是“雨后天晴”的彩虹，经过雨水的冲刷更加绚烂夺目，美丽无比，这是对青春最好的诠释！
看见作文初中(六)
“以前我见蝇子飞了一个小圈，又回到原点，便以为这实在可笑，可不曾想我也一样如此，只是绕了大点的圈子罢了……”读《在酒楼上》，我看见吕纬甫的生命，与沉废颓唐中，慢慢腐朽。
我们看见“灯市马如龙”，便看不见“耿耿素娥欲下”，看见世态炎凉，便看不见雪中送炭，看见荣华富贵，便看不见自己的初心。难道镇的没有什么是不朽的呢？
想起秋天，落天的季节，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，我看见诗人感慨万千，“梧桐夜雨洒清秋，万叶千声皆是恨”。我看见一个孤独无助的怨妇……我想，正是因为朽去的存在，才能更体现不朽的难能可贵。叶的一生，仅仅二百多天，但它们曾在阳光下欢笑，也在风雨中哆哆嗦嗦，它们既有过烂漫的青翠，也有过红于二月花的岁月。待到寒冬，化为尘土，孕育着下一轮新的生命。
是的，我相信，朽与不朽，本不应界限分明。正因为岁月朽去，才看见童真不朽；童真朽去，才看见生命不朽；生命朽去，才看见大爱不朽。失意的吕纬甫虽不再战斗，但他作为真正的“我”——鲁迅，却从未停止战斗。战斗中的鲁迅不在乎朽去，因为他知道，那些朽去的，会化作血液，溶入他的骨子里，永远不朽。
我看见鲁迅的生命的朽去，但我也看见他的精神从未朽去。我看见他的呐喊，回荡在过去，影响着未来，将来，永远不朽。我看见，在得与失的网格里，诞生了一个不朽的心灵。
叶落了，回到大地母亲的怀抱，静候春的佳音。